資源簡介

統(tǒng)編版高中思想政治必修3《政治與法治》
第一單元 中國共產黨的領導
第一課 歷史和人民的選擇
第一框題 中華人民共和國成立前各種政治力量教學設計
【學習目標：】
1.了解近代中國的基本國情、主要矛盾、歷史任務；掌握三者之間的內在聯(lián)系。
2.通過比較和鑒別各種政治力量解決中國問題的方案，理解沒有共產黨就沒有新中國。
3.理解共產黨誕生之前，中國社會各階級各階層的根本性弱點，理解無產階級的優(yōu)點。
【核心素養(yǎng)：】
政治認同：認同中國共產黨領導和執(zhí)政地位的確立是歷史和人民的選擇。
科學精神：客觀評價各種政治力量解決中國問題的方案。科學認識各種政治力量的作用，深刻體會沒有共產黨就沒有新中國。
公共參與：通過學習本課知識學習升華對黨的認識，堅定走中國特色社會主義道路的信念。增強對黨的初心和使命的理解。
【教學重難點：】
重點：近代中國的基本國情、主要矛盾
難點：沒有共產黨就沒有新中國
【教學方法：】
議題式教學法（探究學習法，講授法，討論法，資料收集法）
【教學過程：】
一、中華人民共和國成立前各種政治力量
導入：播放歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》，讓學生感受黨的領導的重要性，同時提問題，即總議題：為什么說中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇。
教師：過渡，要知道為什么說中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇。必須從以下方面去認識。（一）近代中國的基本國情和主要矛盾；（二）各種政治力量解決中國問題的方案；（三）沒有共產黨就沒有新中國。
新課教學：
（一）議題一：近代中國的基本國情和主要矛盾
1、近代中國的基本國情。
出示PPT探究與分享一：
1939年，毛澤東指出：“中國現(xiàn)時的社會，是一個殖民地、半殖民地、半封建性質的社會。只有認清中國社會的性質，才能認清中國革命的對象、中國革命的任務、中國革命的動力、中國革命的性質、中國革命的前途和轉變。所以，認清中國社會的性質，就是說，認清中國的國情，乃是認清一切革命問題的基本的根據(jù)。”
探究任務：
（1）我國近代社會是如何淪為“雙半社會”的，內部外部因素有哪些？
（2）中國近代社會的基本國情和主要矛盾是什么？
（本探究活動的目的是讓學生了解我國近代社會是如何淪為“雙半社會”的以及內部外部因素，知道中國近代社會的基本國情，初步認識到中國共產黨的領導的重要性，認識到為什么說中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇。）
名詞解釋：
◆半殖民地，即形式上是獨立自主的國家，實際上在政治、經濟、外交、軍事等方面都受到外國殖民主義的控制和奴役。
◆半封建，即形式上仍是封建統(tǒng)治和自然經濟占主導地位，實際上社會已逐漸近代化，資本主義在經濟、政治、文化等方面不斷發(fā)展。
學生：進行探究任務。（略）
教師：1840年的鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》，使中國開始淪為“雙半”社會；1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《天津條約》、《北京條約》讓半殖民地“雙半”程度進一步加深；1894年甲午中日戰(zhàn)爭簽訂《馬關條約》，大大加深了“雙半”程度；1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭簽訂《辛丑條約》，中國徹底淪為“雙半”社會。
當時，國外，17世紀中葉以后，西方一些國家先后爆發(fā)資產階級革命，建立資本主義制度，相繼完成工業(yè)革命，實現(xiàn)近代化機器大生產。為了實現(xiàn)發(fā)展，加大對落后的中國的侵略。
國內，雖然資本主義有一定的發(fā)展，但是清王朝對內實行封建君主統(tǒng)治，對外采取閉關鎖國政策。
因此，近代中國的基本國情是：中國淪為半殖民地半封建社會，社會發(fā)展幾乎陷入停滯狀態(tài)，且對世界潮流的變動茫然無措。到19世紀三四十年代，清王朝由盛而衰的頹勢愈益加深，政治腐敗，軍備廢弛，財政拮據(jù)，社會動蕩，危機四伏。
2、近代中國的主要矛盾。
從近代中國淪為半殖民地半封建社會的過程以及近代中國的基本國情可以看出，在近代中國，面臨的矛盾很多。如各帝國主義國家爭奪對中國控制權的矛盾，即中華民族與帝國主義的矛盾；資產階級和地主階級的矛盾；封建統(tǒng)治階級內部各集團、派系之間的矛盾，即人民大眾與封建勢力的矛盾。這些矛盾相互交織，貫穿始終。但是，對近代中國的發(fā)展起到了決定作用是：帝國主義和中華民族的矛盾；封建主義和人民大眾的矛盾，這是中國近代社會的主要矛盾。
3、近代中國的歷史任務
基本國情和主要矛盾決定主要任務。因此，在近代，中國的兩大歷史任務就是，推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，爭取民族獨立和人民解放；徹底改變貧窮落后的面貌，實現(xiàn)國家富強和人民幸福。推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，爭取民族獨立和人民解放是前提，是基礎，徹底改變貧窮落后的面貌，實現(xiàn)國家富強和人民幸福是動力，是目的。
教師：過渡，我們知道了近代中國的基本國情和主要矛盾，以及當時中國的歷史任務，那么，為了解決我國當時的所有問題，近代中國的各種政治力量又做了哪些努力呢？下面，請同學們進行議題二的討論和學習。
（二）各種政治力量解決中國問題的方案
出示PPT探究與分享二：
在滾滾向前的歷史長河中，不同的時代會出現(xiàn)不同的旋渦與浪花，形成所處時代的特殊問題。這些問題既關乎國家民族發(fā)展的前途命運，也牽動千家萬戶普通百姓的冷暖人生。如何面對近代中國的基本國情和主要矛盾?如何回應時代的聲音?面對上述問題，各種政治力量先后登上歷史舞臺。
探究任務：
說一說近代中國先后有哪些政治力量登上歷史舞臺？他們對時代的聲音分別作出了怎樣的回應?
（本探究活動的目的是讓學生了解我國近代社會有哪些政治力量為實現(xiàn)民族獨立、人民解放，國家富強、人民幸福而作出了努力，加深學生對中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇的必然的認識。）
學生：探究討論（略）。
教師：總結和分析。
面對苦難，中國人民沒有沉淪、沒有屈服，而是挺起脊粱、奮起抗爭，以百折不撓的精神進行可歌可泣的斗爭，譜寫了氣吞山河的史詩。20世紀上半葉，在中國的出路、前途和命運問題上，各種政治力量分別提出自己的方案，進行了異常激烈的較量。
毛澤東曾說，自從一八四零年鴉片戰(zhàn)爭失敗那時起，先進的中國人，經過千平萬苦，向兩方國家尋找真理。洪秀全、康有為、嚴復和孫中山，代表了在中國共產黨出世以前向西方子找真理的一派人物。這些政治力量的具體方案和結果如下：
1、各種政治力量的具體方案和結果
政治力量 建國方案 結果
北洋軍閥和國民黨統(tǒng)治集團 先后以北洋軍閥和國民黨統(tǒng)治集團為代表，極力維護地主階級和買辦資產階級統(tǒng)治，讓中國繼續(xù)走半殖民地半封建的道路。 被中國人民拋棄了，其代表者的統(tǒng)治也被推翻了。
中間派或中間人士 以某些中間派或中間人士為代表，幻想建立資產階級共和國，走獨立發(fā)展資本主義的道路。 沒有得到人民群眾認可，它的多數(shù)代表者后來也承認這個方案在中國無法實現(xiàn)。
中國共產黨 以中國共產黨為代表，主張建立工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民共和國，經過新民主主義走向社會主義。 最終贏得包括民族資產階級在內的最廣大人民群眾的擁護。
2、中國共產黨誕生的意義。
1921年7月，中國共產黨誕生，這是中國歷史上開天辟地的大事變。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨的初心和使命。從此，中國人民在斗爭中就有了主心骨，看到了解決中國問題的出路和希望。
3、中國共產黨執(zhí)政時歷史的必然，也是人民的選擇。
有比較才有鑒別。在近代中國三種主要政治力量所提出的三種方案中，中國共產黨的方案在歷史和人民的檢驗中脫穎而出，最終成為唯一正確的選擇。中國共產黨執(zhí)政，既是歷史的必然，也是人民的選擇。
教師過渡：近代中國的各種政治力量為實現(xiàn)民族獨立、人民解放，國家富強、人民幸福而作出了努力，最終歷史和人民選擇了中國共產黨，那么，為什么說沒有共產黨就沒有新中國呢。
（三）議題三：為什么說沒有共產黨就沒有新中國
出示PPT探究與分享三：
學生觀看視頻《沒有共產黨就沒有新中國》誕生記。
探究任務：結合所學知識，說一說中國共產黨是如何產生的，為什么說沒有共產黨就沒有新中國。
（本探究活動的目的是讓學生了解中國共產黨產生的過程，進一步加深學生對中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇的必然的認識，并認同黨的領導。）
學生：探究討論（略）。
教師：總結和分析。
（一）在中國近代逐步淪為半封建半殖民的社會過程中，社會結構和階級結構也發(fā)生了很大的變化。
1、中國工人階級的特點
（1）中國工人階級人數(shù)不多，但集中分布在大城市，有利于組織成為階級力量
（2）他們處于帝國主義、封建主義和官僚資本主義三重壓迫之下，富有斗爭精神，具有革命性。
（3）他們與先進的生產方式相聯(lián)系，是先進生產力的代表，具有先進性。
（4）中國產業(yè)工人成為一支日趨重要的社會力量。
（5）1919年五四運動后，工人階級成為反帝反封建的新民主主義革命的領導力量
（6）1917年俄國十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。1919年五四運動后，工人階級成為反帝反封建的新民主主義革命的領導力量。
2、中國共產黨成立之前，其他各階級和階層存在著兩個根本性的弱點:
一是沒有認清革命的對象，不能團結真正的朋友以打擊真正的敵人。
二是沒有廣泛地發(fā)動人民群眾特別是工農群眾，未能形成有組織的、持久的群眾運動。
3、中國共產黨成立后，把實現(xiàn)共產主義作為黨的最高理想和終目最標，義無反顧地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命；對“為什么革命、怎樣革命”的根本問題給出了正確的答案；必須推到帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，才能實現(xiàn)民族獨立、人民解放。
從以上三個方面可以看出。
中國共產黨深刻認識到，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現(xiàn)民族獨立、人民解放。
中國共產黨領導中國各族人民經過28年浴血奮戰(zhàn)、終于推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利，于1949年10月1日建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。從此，中國人民掌握了國家的權力，成為國家和自己命運的主人。
結論，沒有共產黨就沒有新中國。
【課堂小結：】
一、中華人民共和國成立前各種政治力量：
（一）近代中國的基本國情和主要矛盾
1、基本國情
2、主要矛盾
3、歷史任務
（二）各種政治力量解決中國問題的方案
1、三種建國方案
2、中國共產黨誕生的意義
3、中國共產黨執(zhí)政時歷史的必然，人民的選擇
（三）沒有共產黨就沒有新中國
1、近代中國工人階級的特點
2、其他各階級的根本弱點
3、中國共產黨的歷史使命
【課堂練習：】
1、1840年(道光二十年)6月，英國遠征軍海軍司令伯麥以及英國遠征軍總司令兼全權代表懿律，先后從印度與南非等處率艦隊到達中國海面，鴉片戰(zhàn)爭正式開始，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史上的標志性事件，是中國近代史的開端。中國近代社會主要矛盾是
①地主階級與農民階級的矛盾②資產階級與工人階級的矛盾
③帝國主義和中華民族的矛盾④封建主義和人民大眾的矛盾
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
答案：B
解析：半殖民地半封建社會的基本國情決定了近代中國有多重矛盾，它們相互交織。其中，帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾。因此，B正確。
2、近代中國一些愛國人士提出過工業(yè)救國、教育救國、科技救國等主張，并為此進行過努力，但這些主張并不能從根本上給瀕臨死亡的中國指明正確道路，這是因為他們沒有認識到
A．中國已經被卷入世界資本主義經濟體系和世界市場中
B．爭取民族獨立和人民解放是實現(xiàn)民族復興的前提
C．資本主義制度已過時
D．中國是一個經濟政治發(fā)展不平衡的國家
答案：B
3、習近平總書記強調：黨員干部同民營企業(yè)家打交道要做到“親”“清”兩個字，“親”，就是要親近，“清”就是要清楚清白。這從根本上說是因為
A．中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族和中國人民的先鋒隊
B．中國共產黨的領導地位是在社會歷史發(fā)展過程中建立起來的
C．只有堅持中國共產黨的領導才能調動一切力量進行社會主義建設
D．只有堅持中國共產黨的領導才能保證國家建設的社會主義方向
答案：A
【教學反思：】
新課程需要新理念，需要改變學生的學習方式，也需要改變教師的教學方式。建立旨在調動和發(fā)揮學生主體作用的自主、合作、探究的議題式教學方式。鼓勵學生結合事實大膽對一些問題進行探究，在活動中體驗和領悟，從而構建新的知識。通過探究、思辨、實踐等方式，引導學生形成政治認同，展示學生學習智慧，培養(yǎng)科學思維習慣。但是也存在著不足，由于是新教材，教師需要對教材的編寫理念，教材結構和內容進行系統(tǒng)的構思，根據(jù)學生的實際情況，展開教學，把握重點，突破難點，最終達成教學目標。

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