資源簡介

（川教版新）三年級下信息技術教學計劃
2021.03
一、學情分析
三年級學生已經初步掌握了計算機的基本組成，已了解Windows一些窗口使用，并能使用鼠標鍵盤對信息的錄入，初步學習SCRATCH編程，本期課程將學習網上信息的獲取，并能將網上獲取的信息進行創(chuàng)意加工。
二、本期教學目標
初步學會使用網頁瀏覽器訪問網站，使用神奇的搜索引擎查找自己所需要的信息，并能將所需要的圖片進行瀏覽保存，初步掌握軟件信息的獲取、軟件的下載安裝和卸載。
初識Windows自帶的畫圖軟件，掌握畫圖軟件中基本圖形的繪制，使用復制、粘貼等方法組合圖形，學習用電腦設計宣傳海報，既幫助學生運用信息表達自己的創(chuàng)意，又提高了學生對圖形的深加工的能力。
繼續(xù)學習Scratch3.0，認識角色位置，學習用鍵盤控制角色的移動，用偵測指令判斷角色所處的環(huán)境，并作出相應的反應，用外觀指令實現角色的變化等綜合運用。
三、教學措施
1、制定好教學計劃并執(zhí)行，在備課和上課中根據三年級年齡特點，體現面向全體學生、自主學習的特點，努力提高每位學生的信息素養(yǎng)，圓滿完成教學任務。
2、本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手實踐是最主要的。
3、保障操作時間不低于20分鐘。上機實踐操作是信息技術課程的重要學習方式，一節(jié)應該保證不低于20分鐘的操作時間，充分把握好時間節(jié)點，教師要少講，學生要多練。
4、小學階段要重視學生的信息錄入能力，在完成既定教學任務的同時，要訓練學生的信息錄入能力，使用多種方式訓練學生的信息錄入能力，比如金山打字，語音輸入，手寫輸入，拍照識別等，學生掌握多種信息錄入的能力，才能清楚地表達獲取想要獲取的信息。
5、不斷學習，提高教師自身信息素養(yǎng)。信息技術的發(fā)展迅速，新概念，新技術層出不窮，教師應該不斷學習，掌握更多與信息技術相關的新概念，新技術，為自己的教學服務。
四、教學進度
周次
內容
備注
第1周
學前教育
第2周
第1節(jié)
網上探秘大熊貓
第3周
第2節(jié)
搜索并保存圖片
第4周
第3節(jié)
收藏喜歡的網站
第5周
第4節(jié)
網上觀看大熊貓
……
第6周
信息錄入專項練習2
第7周
第1節(jié)
熊貓歡歡自畫像
第8周
第2節(jié)
小小設計師
第9周
第3節(jié)
制作宣傳海報
第10周
自由活動課
第11周
第1節(jié)
鍵盤控制
第12周
第2節(jié)
偵測判斷
第13周
第3節(jié)
外觀變化
第14周
第4節(jié)
綜合運用
第15周
信息錄入專項練習2
第16周
期末復習
第17周
期末測驗
第18周

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