資源簡(jiǎn)介 試卷類(lèi)型:B廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文2011.12本試卷共8頁(yè),五大題,共23小題,滿(mǎn)分為150分。考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂考生號(hào)。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;不能直接在試卷上作答。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答,答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、本大題4小題,每小題3分,共12分。1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每組讀音都不相同的一組是 (3分)A.瑰麗/傀儡 噱頭/謔而不虐 奢靡/所向披靡B.詭計(jì)/桅桿 殲滅/三緘其口 蹊蹺/下自成蹊C.囹圄/齟齬 甄別/漸臻佳境 載體/千載難逢D.脂肪/造詣 寤寐/毋庸置疑 裨益/無(wú)裨于事2.下列語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)全球信用評(píng)級(jí)“三巨頭”——美國(guó)惠譽(yù)、標(biāo)普和穆迪,相繼宣布調(diào)低某些歐洲國(guó)家的主權(quán)信用等級(jí),揭開(kāi)了歐洲債務(wù)危機(jī)的大幕。希臘首當(dāng)其沖,深陷危機(jī);西班牙、葡萄牙等國(guó)亦如履薄冰,紛紛出臺(tái)各種措施以控制財(cái)政赤字。此后,“三巨頭”更是在歐洲呼風(fēng)喚雨,使各國(guó)經(jīng)濟(jì)摧枯拉朽般地陷入了困境。歐洲部分國(guó)家強(qiáng)烈呼吁改革現(xiàn)有信用等級(jí)評(píng)價(jià)體系、建立歐洲自己的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu),改弦更張的勢(shì)頭不可阻止。A.如履薄冰 B.呼風(fēng)喚雨 C.摧枯拉朽 D.改弦更張3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (3分)A.當(dāng)著名的澳大利亞小提琴家拉出令我熟悉而深情、悠徐而又感傷的主題旋律時(shí),我覺(jué)得整個(gè)悉尼歌劇院化成了一朵云,而我正坐在云端。B.“全國(guó)文明城市”是反映城市整體文明水平的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最重要的城市品牌,通過(guò)創(chuàng)文活動(dòng),可以提高人民生活質(zhì)量和水平。C.摩梭人有自己的母語(yǔ)——摩梭語(yǔ),其文化為達(dá)巴文化,信奉藏傳佛教,摩梭人作為中國(guó)唯一僅存的母系氏族,實(shí)行“男不娶,女不嫁”的“走婚”制度。D.“雅”和“俗”究竟是怎樣的關(guān)系,是文學(xué)界自古以來(lái)爭(zhēng)論不休的話(huà)題,理不清這個(gè)關(guān)系,既影響作家的創(chuàng)作取向,又影響讀者的閱讀趣味。4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分)我們會(huì)過(guò)得快樂(lè)嗎? 。一個(gè)沒(méi)有生活目標(biāo)的人,就像在沙漠中迷路的駱駝, , 。之所以說(shuō)是生活目標(biāo)而不是人生目標(biāo), ,而我們很多人短時(shí)間內(nèi)實(shí)在弄不明白一輩子到底要干什么。 ,所以,為一年的生活定下目標(biāo)就可以叫做生活目標(biāo) 。①迷茫和絕望會(huì)充滿(mǎn)了心田②快樂(lè)的第一要素是有生活目標(biāo)③不再給快樂(lè)留下絲毫的空間④但是我們想清楚一年之內(nèi)到底想干什么還是相對(duì)容易的事情⑤是因?yàn)槿松繕?biāo)是一輩子的事情A.⑤③①②④ B.②③①④⑤ C.②①③⑤④ D.⑤①②③④二、本大題12小題,共50分。(一)閱讀下面文言文,完成5~9題。(15分)江陵府曲江樓記(宋)朱 熹廣漢張侯敬夫守荊州①之明年,歲豐人和,幕府無(wú)事。顧常病其學(xué)門(mén)之外,即阻高墉,無(wú)以宣暢郁湮,導(dǎo)迎清曠。乃直其南鑿門(mén)通道,以臨白河,而取旁近廢門(mén)舊額以榜之,且為樓觀以表其上。敬夫一日與客往而登焉,則大江重湖,縈紆渺彌,一目千里;而西陵諸山,空濛晻靄②,又皆隱見(jiàn)出沒(méi)于云空煙水之外。敬夫于是顧而嘆曰:“此亦曲江公③所謂江陵郡城南樓者邪?昔公去相而守于此,其平居暇日,登臨賦詠,蓋皆翛然④有出塵之想。至其傷時(shí)感事,寤嘆隱憂(yōu),則其心未嘗一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之終不行也。嗚呼,悲夫!”乃書(shū)其扁曰“曲江之樓”,而以書(shū)來(lái)屬予記之。時(shí)予方守南康,疾病侵陵,求去不獲。讀敬夫之書(shū),而知茲樓之勝,思得一與敬夫相從游于其上,瞻眺江山,覽觀形制,按楚漢以來(lái)成敗興亡之效,而考其所以然者;然后舉酒相屬,以詠張公之詩(shī),而想見(jiàn)其人于千載之上,庶有以慰夙心者。顧乃千里相望,邈不可得,則又未嘗不矯首西悲而喟然發(fā)嘆也。抑嘗思之:張公遠(yuǎn)矣,其一時(shí)之事,雖唐之治亂所以分者,顧亦何預(yù)于后之人?而讀其書(shū)者,未嘗不為之掩卷太息也。是則是非邪正之實(shí),乃天理之固然,而人心之不可已者。是以雖曠百世而相感,使人憂(yōu)悲愉佚勃然于胸中,恍若親見(jiàn)其人而真聞其語(yǔ)者,是豈有古今彼此之間,而亦孰使之然哉?《詩(shī)》曰:“天生烝民,有物有則。民之秉彝,好是懿德。”登此樓者,于此亦可以反諸身,而自得之矣。予于此樓,既未得往寓目焉,無(wú)以寫(xiě)其山川風(fēng)景、朝暮四時(shí)之變,如范公之書(shū)岳陽(yáng),獨(dú)次第敬夫本語(yǔ),而附以予之所感者如此。后有君子,得以覽觀焉。淳熙己亥十有一月己巳日南至。(選自《朱熹詩(shī)文選譯》)注釋?zhuān)孩偾G州:宋時(shí)為江陵府。②晻(yǎn)靄:昏暗不明。③曲江公,即張九齡,唐玄宗開(kāi)元年間任宰相,后為李林甫所譖,貶為荊州刺史。曾作《登郡城南樓詩(shī)》。④翛(xiāo)然:無(wú)拘無(wú)束、自由自在的樣子。5.下列句子中加點(diǎn)詞的意思,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是 (3分)A.乃直其南鑿門(mén)通道B.又皆隱見(jiàn)出沒(méi)于云空煙水之外C.而汲汲然惟恐其道之終不行也D.乃天理之固然6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是 (3分)則又未嘗不矯首西悲而喟然發(fā)嘆也 敬夫于是顧而嘆曰是則是非邪正之實(shí) 昔公去相而守于此敬夫一日與客往而登焉 而考其所以然者得以覽觀焉 而亦孰使之然哉7.下列各句中,句式與其他三句不相同的一句是 (3分)A.思得一與敬夫相從游于其上B.則其心未嘗一日不在于朝廷C.顧亦何預(yù)于后之人D.使人憂(yōu)悲愉佚勃然于胸中8. 下列句子中補(bǔ)出的省略的內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)A.然后(予)舉酒相屬,以詠張公之詩(shī)B.庶有以(之)慰夙心者C.顧乃千里相望,(其)邈不可得D.(予)抑嘗思之9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (3分)A.張敬夫擔(dān)任江陵知府的第二年,因?qū)W府的南面有高墻阻擋,便鑿墻開(kāi)出城門(mén),并在新城門(mén)上加筑一座樓臺(tái),取名“曲江樓”。B.張敬夫與朋友登上曲江樓,觀賞了眼前壯觀的景象,對(duì)曾貶官于此的張九齡的遭遇慨嘆不已,于是請(qǐng)朱熹為曲江樓題寫(xiě)牌匾。C.朱熹讀了張敬夫來(lái)信,得知登臨曲江樓能夠看到許多佳景,于是渴望與敬夫同游,在樓上縱覽江山,探討成敗興亡,飲酒詠詩(shī)。D.朱熹認(rèn)為,登上此樓的人能夠從登臨眺望中得到感悟、收獲,只可惜自己未能前往觀賞,不無(wú)遺憾,唯有遵囑寫(xiě)下這篇文章。(二)閱讀下面的文言文,完成10~14小題。(22分)開(kāi)寶四年十一月,南唐主遣其弟鄭王從善來(lái)朝貢。于是始去唐號(hào),改印文為“江南國(guó)主印”,賜詔乞呼名,從之。先是國(guó)主以銀五萬(wàn)兩遺宰相趙普,普告于帝,帝曰:“此不可不受,但以書(shū)答謝,少賂其使者可也。”普叩頭辭讓?zhuān)墼唬骸按髧?guó)之體,不可自為削弱,當(dāng)使之勿測(cè)。”及從善入覲,常賜外,密賚白金如遺普之?dāng)?shù)。江南君臣聞之,皆震駭,服帝偉度。他日,帝因出,忽幸普第。時(shí)吳越王俶方遣使遺普書(shū)及海物十瓶列廡下,會(huì)車(chē)駕卒至,普亟出迎,弗及屏也。帝顧問(wèn)何物,普以實(shí)對(duì),帝曰:“海物必佳。”即命啟之,皆滿(mǎn)貯瓜子金也。普惶恐,頓首謝曰:“臣實(shí)未嘗發(fā)書(shū),若知此,當(dāng)奏聞而卻之。”帝笑曰:“但受之無(wú)害,彼謂國(guó)家事皆由汝書(shū)生耳。”普獨(dú)相凡十年,剛毅果斷,以天下事為己任。嘗欲除某人為某官,帝不用;明日,復(fù)奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投諸地,普顏色自若,徐拾奏歸,補(bǔ)綴,復(fù)奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以稱(chēng)職聞。又有立功當(dāng)遷官者,帝素嫌其人,不與。普力請(qǐng)與之,帝怒曰:“朕不與遷官,將奈何 ”普曰:“刑以懲惡,賞以酬功。刑賞者天下之刑賞,非陛下之刑賞也,豈得以喜怒專(zhuān)之?”帝弗聽(tīng),起,普隨之。帝入宮,普立于宮門(mén),良久不去,帝竟從其請(qǐng)。 一日,大宴,雨驟至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐,普因言外間百姓正望雨于大宴何損不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳百姓得雨各歡喜作樂(lè)適當(dāng)其時(shí)乞令樂(lè)官就雨中奏技帝大悅終宴普臨機(jī)制變能回帝意類(lèi)此開(kāi)寶六年八月,普罷為河陽(yáng)三城節(jié)度使。普既出鎮(zhèn),上書(shū)自訴云:“外人謂臣輕議皇弟開(kāi)封尹,皇弟忠孝全德,豈有間然?矧昭憲皇太后大漸之際,臣實(shí)預(yù)聞?lì)櫭V颊呔纲n昭鑒!”帝手封其書(shū),藏之金匱。(選自 清·畢沅《續(xù)資治通鑒》卷第七·宋紀(jì)七,有刪改)10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是 (3分)A.弗及屏也 屏退B.彼謂國(guó)家事皆由汝書(shū)生耳 說(shuō)C.豈得以喜怒專(zhuān)之 專(zhuān)斷D.帝怒形于色 表情11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一組是 (3分)普告于帝 普力請(qǐng)與之普立于宮門(mén) 非陛下之刑賞也以天下事為己任 南唐后主遣其弟鄭王從善來(lái)朝賀刑以懲惡 少賂其使者可也12.下列選項(xiàng)中,前后兩句分別能直接表現(xiàn)趙普為相忠實(shí)誠(chéng)信和剛毅直諫的一組是 (3分)先是國(guó)主以銀五萬(wàn)兩遺宰相趙普,普告于帝臣實(shí)預(yù)聞?lì)櫭?br/>會(huì)車(chē)駕卒至,普亟出迎刑賞者天下之刑賞, 非陛下之刑賞普叩頭辭讓帝竟從其請(qǐng)帝顧問(wèn)何物,普以實(shí)對(duì)拾奏歸,補(bǔ)綴,復(fù)奏如初13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (3分)A.南唐主私下送給趙普五萬(wàn)兩銀,后南唐使者覲見(jiàn)太祖時(shí),趙普秘密回贈(zèng)使者同等數(shù)目的銀兩,這令南唐君臣無(wú)比震駭,達(dá)到了太祖“使之勿測(cè)”的目的。B.太祖突然駕臨趙普家,適逢吳越王禮到,趙普當(dāng)著太祖面將禮物開(kāi)啟,竟是十瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的瓜子金,趙普惶恐至極,太祖卻笑著說(shuō)“受之”。C.趙普任宰相十年間,多次犯顏進(jìn)諫,對(duì)于哪些人應(yīng)該任用,哪些人應(yīng)該升遷,他總是堅(jiān)持己見(jiàn),據(jù)理力爭(zhēng),而他的意見(jiàn)往往最終被太祖采納。D.趙普被罷相后,出任外職,他向太祖上奏折贊美了太祖之弟開(kāi)封尹,力陳自己并未輕議皇弟,也是對(duì)太祖表白自己的忠心。14.?dāng)嗑浜头g。(10分)(1)用“/”給下面的文段斷句。(3分)普 因 言 外 間 百 姓 正 望 雨 于 大 宴 何 損 不 過(guò) 沾 濕 供 帳 樂(lè) 衣 耳 百 姓 得 雨 各 歡 喜 作 樂(lè) 適 當(dāng) 其 時(shí) 乞 令 樂(lè) 官 就 雨 中 奏 技 帝 大 悅 終 宴 普 臨 機(jī) 制 變 能 回 帝 意 類(lèi) 此(2)翻譯下面的句子。(7分)①臣實(shí)未嘗發(fā)書(shū),若知此,當(dāng)奏聞而卻之。(3分)②帝悟,卒可其奏,后果以稱(chēng)職聞。(4分)15.閱讀下面兩首邊塞詩(shī),然后回答問(wèn)題。(7分)塞下曲(唐)常建玉帛①朝回望帝鄉(xiāng),烏孫②歸去不稱(chēng)王。天涯靜處無(wú)征戰(zhàn),兵氣銷(xiāo)為日月光。塞下曲(明)蘇佑將軍營(yíng)外月輪高,獵獵西風(fēng)吹戰(zhàn)袍。觱篥③無(wú)聲河漢轉(zhuǎn),露華霜?dú)鉂M(mǎn)弓刀。【注】①玉帛:指烏孫使者朝覲漢武帝時(shí)攜帶的禮品。②烏孫:漢朝時(shí)活動(dòng)在伊犁河谷一帶的游牧民族。③觱篥(bìlì):古代的一種管樂(lè)器,形似喇叭。(1)同為邊塞詩(shī),這兩首詩(shī)在內(nèi)容和感情上有何不同?(4分)(2)第二首詩(shī)的前兩句寫(xiě)景運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)說(shuō)出一種并作簡(jiǎn)要分析。(3分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選按前3題計(jì)分)(6分)(1)濁酒一杯家萬(wàn)里, 。 ,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)(2)連峰去天不盈尺 。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗, 。(李白《蜀道難》)(3)復(fù)道行空, ? ,不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)(4)浩浩乎如憑虛御風(fēng), ; ,羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)三、本大題4小題,共16分。閱讀下面的文字,完成17~20題。生命與道德張岱年在中國(guó)哲學(xué)史上,有關(guān)于“義利之辨”與“理欲之辨”的爭(zhēng)論。這些爭(zhēng)論的中心問(wèn)題是生命與道德的關(guān)系問(wèn)題。所謂利,指有益于生活;所謂欲,指生活中的要求。而所謂義,所謂理,指生活所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。“理義”亦即道德。生命、生活與理義、道德,究竟有如何的關(guān)系?一切生物都具有一定的生命力。人為了維持生命力、發(fā)展生命力,就必須滿(mǎn)足一定的需要。所謂欲望、所謂情感,即是對(duì)于生命需要的意識(shí)。生活中有所需要,在意識(shí)中便表現(xiàn)為欲為情。在這一意義上,欲與情是應(yīng)該肯定的。然而欲與情又包含許多矛盾,因而引發(fā)了許多問(wèn)題。作為一個(gè)人,必須保持自己的生命力。生命力的保持與發(fā)展有待于欲望的滿(mǎn)足。追求欲望的滿(mǎn)足,亦即追求利益。人與人之間,各自追求自己的利益,往往發(fā)生矛盾沖突。如果人與人之間的矛盾沖突過(guò)于激烈,毫無(wú)調(diào)和之余地,勢(shì)必同歸于盡。為了保持社會(huì)生活的繼續(xù)存在,必須對(duì)于個(gè)人利益的沖突加以調(diào)節(jié),使人與人之間遵守一定的行為準(zhǔn)則。這類(lèi)準(zhǔn)則即是道德。道德即是調(diào)節(jié)社會(huì)中人與人之間的關(guān)系的基本準(zhǔn)則。人,作為具有社會(huì)性的生命,不但有物質(zhì)生活的需要,而且有精神生活的需要。《禮記》說(shuō):“飲食男女,人之大欲存焉。”這是人的物質(zhì)生活需要。但是人不僅有物質(zhì)生活,還有超越物質(zhì)生活的精神生活。何謂精神生活?精神生活即是對(duì)于真、善、美的追求。何謂真?真即是對(duì)于客觀事物的正確認(rèn)識(shí)。何謂善?善即正確處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則,亦即道德。何謂美?美即藝術(shù)的享受。人與人之間有競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,也有合作的關(guān)系。人與人之間的合作,勝過(guò)人與人之間的斗爭(zhēng),然后社會(huì)才能存在,才能發(fā)展。恩格斯說(shuō):“活的物體的相互作用則既包含有意識(shí)的和無(wú)意識(shí)的合作,也包含有意識(shí)的和無(wú)意識(shí)的斗爭(zhēng)。”合作與斗爭(zhēng)是同時(shí)存在的。道德即調(diào)節(jié)斗爭(zhēng)與合作的基本準(zhǔn)則。人的生活是社會(huì)生活,人不可能脫離社會(huì)而生存,人的生命力只有在社會(huì)中才能保持和發(fā)展。每一個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,然而個(gè)體不是孤立存在的,個(gè)體存在于群體之中。作為一個(gè)人,不但要考慮個(gè)人的利益,而且要考慮別人的利益,考慮群體的利益。在這個(gè)意義上,道德標(biāo)志著對(duì)于個(gè)體利益的超越。自古以來(lái),人們聚居而為族。經(jīng)過(guò)歷史的發(fā)展,人類(lèi)分成許多民族。每一民族共同體可以說(shuō)有其持續(xù)不斷的生命,可以稱(chēng)之為群體生命。群體生命大于個(gè)體生命。道德的要義在于每一個(gè)人不但要追求個(gè)體的利益,而且要考慮群體的利益。也可以說(shuō),道德本于生命,而在一定意義上又高于生命。在正常的情況中,一方面要充實(shí)生命力,一方面要提高道德自覺(jué)性、遵守道德的制約。生命與道德是相需相成的。充實(shí)生命力必須滿(mǎn)足物質(zhì)生活的需要,也即滿(mǎn)足一定的欲望;但是欲望的滿(mǎn)足不可能是無(wú)節(jié)制的,如果無(wú)節(jié)制的追求欲望的滿(mǎn)足,而縱欲無(wú)度,必然會(huì)戕害生命,同時(shí)加劇人與人之間的矛盾沖突而引起糾紛擾亂。為了保持生命的正常發(fā)展,應(yīng)注意人與人之間的協(xié)調(diào)。生命的充實(shí)提高與道德的自覺(jué)自律都是必要的。孟子曾引陽(yáng)虎之言曰:“為富不仁矣,為仁不富矣。”這所謂為富指執(zhí)政者聚斂民財(cái),所謂為仁指施行仁政。聚斂民財(cái)與施行仁政確實(shí)是相互違反的。但是,如果從另一意義來(lái)講,如果為富指經(jīng)營(yíng)商業(yè),為仁指做有益于群體的事情,則為富與為仁還是可以相容的,不但可以相容,而且相得益彰。據(jù)聞現(xiàn)代日本有一位企業(yè)家提出“仁富合一”的主張,運(yùn)用仁富合一來(lái)經(jīng)營(yíng)企業(yè),取得顯著的成就。這是值得注意的。事實(shí)上,在中國(guó)歷史上,實(shí)行仁富合一的,也不乏先例。如孔子弟子子貢,善于貨殖,但作為孔門(mén)弟子,也是“以仁為己任”的,表現(xiàn)了很高的道德品質(zhì)。當(dāng)代有許多國(guó)外華人企業(yè)家,致富之后,大力資助祖國(guó)的文教事業(yè),這也是富仁合一的典范。(選自《張岱年全集》第7卷,有刪改。河北人民出版社1996年12月版)17.以下說(shuō)法,符合文意的兩項(xiàng)是 (5分)A.中國(guó)哲學(xué)史上,歷來(lái)就有關(guān)于“義利”與“理欲”關(guān)系的爭(zhēng)論,這種爭(zhēng)論實(shí)質(zhì)上是要解決生命與道德的關(guān)系問(wèn)題。B.人為了維持生命力、發(fā)展生命力,就必須滿(mǎn)足生活所需,但這并不是說(shuō)人就可以追求個(gè)人的利益,滿(mǎn)足個(gè)人的欲望。C.每個(gè)人要保持自己的生命力,就必然會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)與矛盾沖突,而要處理好競(jìng)爭(zhēng)與矛盾沖突,就離不開(kāi)道德的有效調(diào)節(jié)。D.每一個(gè)個(gè)人都必須存在于群體之中,群體生命大于個(gè)體生命。而道德的作用,就是規(guī)范個(gè)體行為而保護(hù)群體利益。E.個(gè)體生命的欲望與利益需要關(guān)注,因?yàn)檫@是個(gè)體生命力得以充實(shí)和發(fā)展的前提,但必須有道德的自覺(jué)自律與約束。18.根據(jù)文意,下列事例不能體現(xiàn)“道德標(biāo)志著對(duì)于個(gè)體利益的超越”的一項(xiàng)是 (3分)A.文天祥被元軍俘獲后,依然寧死不屈,最終英勇就義。B.《禮記·檀弓下》中記載的乞人不食“嗟來(lái)之食”的故事。C.朱自清病重,需要營(yíng)養(yǎng) ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )和治療,但他仍舊拒絕美國(guó)的“施舍 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )”。D.洪澇時(shí),堤壩決口,多名解放軍戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn),用身體抗擊洪水。19.根據(jù)文意,“群體生命”要保持正常發(fā)展,需要哪些條件?(4分)20.生命和道德有著怎樣的關(guān)系?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。(4分)四、本大題2小題,共12分。21.根據(jù)圖1、圖2所包含的主要信息,補(bǔ)充下面語(yǔ)段中A、B、C處空缺的內(nèi)容。要求:內(nèi)容完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,語(yǔ)意連貫。(6分)圖1.2010年一季度中國(guó)個(gè)人電腦市場(chǎng)品牌排名 圖2.2010年一季度全球主要電腦供應(yīng)商出貨量統(tǒng)計(jì)與聯(lián)想在中國(guó)市場(chǎng) A (不超過(guò)4個(gè)字)的局面不同,在全球市場(chǎng)上,盡管它一季度出貨量已經(jīng)占據(jù)全球第四,但差距是明顯的。一方面,與惠普、宏基、戴爾相比, B (不超過(guò)20個(gè)字);另一方面,與其他品牌全球市場(chǎng)較為均衡的市場(chǎng)分布相比, C (不超過(guò)10個(gè)字),這種現(xiàn)狀對(duì)急于擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng)的聯(lián)想來(lái)說(shuō),無(wú)疑是迫切需要改變的。22.期中考試結(jié)束,有一位同學(xué)找老師傾訴成績(jī)不理想的苦惱。請(qǐng)你根據(jù)情境,將下面的師生對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。要求:符合語(yǔ)境,簡(jiǎn)明得體,每空字?jǐn)?shù)不得超過(guò)二十個(gè)字。(6分)【師生對(duì)話(huà)】同學(xué):老師,我這次考試成績(jī)不理想,可以找您聊聊嗎?老師:好的,沒(méi)問(wèn)題。同學(xué):①老師:答錯(cuò)題是很正常的,犯錯(cuò)也會(huì)有收獲。同學(xué):②老師:你確實(shí)在努力,但可能沒(méi)有注意到學(xué)習(xí)的方法和效率吧。同學(xué):老師,我真的成了劣等生了嗎?老師:③五、本大題1小題,共60分。23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)“掃把姐”真名叫張秀芳,是北京市一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。工作之余,樂(lè)觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把,希望能掃出自己的新生活。每次干完活之后,“掃把姐”就會(huì)來(lái)一段“掃把舞”。久而久之,“掃把姐”手中的掃把就像是被施了魔法,有了靈性。不曾想,“掃把姐”的炫舞英姿竟被人偷錄下來(lái)放到了網(wǎng)上。超高的點(diǎn)擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人;“掃把舞”也開(kāi)始躥紅網(wǎng)絡(luò)和電視。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分建議題號(hào) 考點(diǎn) 分值 答案 說(shuō) 明1 字音識(shí)記 3 A A.ɡuī/kuǐ,xué/xuè,mí/mǐ。B.ɡuǐ/wéi,jiān/jiān,qī/xī。 C.yǔ/yǔ,zhēn/zhēn,zài/zǎi。D.zhī/yì,wù/wú,bì/bì2 詞語(yǔ)使用 3 C “摧枯拉朽”比喻很容易地摧毀(敵人或事物)。此處不能用于修飾“陷入困境”。A.原意是像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。用于事情的危機(jī)。B.舊指神仙道士的法力。現(xiàn)比喻人具有支配自然或左右某種局面的力量。D.改換、調(diào)整樂(lè)器上的弦,使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。3 語(yǔ)病辨析 3 D A. 語(yǔ)序不當(dāng),“令我熟悉而深情、悠徐而又感傷的主題旋律”中的“令我”位置不當(dāng),應(yīng)調(diào)至“感傷”前(或刪除“令我”)。B.成分殘缺,“通過(guò)創(chuàng)文活動(dòng)”中的“通過(guò)”一詞,使后句缺主語(yǔ),刪除“通過(guò)”。C. 贅余,“唯一”與“僅存”重復(fù)了。4 語(yǔ)言連貫 3 C 第一處橫線(xiàn),選項(xiàng)所提供的填入語(yǔ)句是②或⑤,只有②前承“快樂(lè)”,后接“生活目標(biāo)”,理應(yīng)選②。如此可排除選項(xiàng)A和D。第四處橫線(xiàn),注意到前句有“之所以”,屬典型的因果倒裝標(biāo)識(shí),理應(yīng)選填有關(guān)聯(lián)詞“是因?yàn)椤钡木洧荨5谖逄帣M線(xiàn)填入④與前句亦可銜接,故可選定答案為C。5 文言實(shí)詞 3 B “出沒(méi)”古今均為“出現(xiàn)和隱藏”的意思。A.“通道”古意為筑路,通往某處,今意為供人員通行或貨物運(yùn)輸?shù)倪^(guò)道。C.“不行”古意為不能實(shí)現(xiàn),今意為不行進(jìn)、不前進(jìn)、不施行。D.“固然”古意為本來(lái)的樣子,固有的規(guī)律,今意為表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí),引起下文轉(zhuǎn)折或表示承認(rèn)甲事實(shí),也不否認(rèn)乙事實(shí)。6 文言虛詞 3 A 就,連詞/是,副詞。B.均表承接,連詞。C.之,均為代詞。D.均解作“這樣”,代詞。7 文言句式 3 B B屬一般句式,A、C、D都是介賓結(jié)構(gòu)后置句。8 文言句式 3 A 應(yīng)是“予與敬夫”兩人。9 內(nèi)容歸納 3 B 張敬夫沒(méi)有請(qǐng)朱熹為曲江樓題寫(xiě)牌匾。10 文言實(shí)詞 3 C A.屏:遮蔽、隱藏。B.謂:認(rèn)為。D.形:表現(xiàn)。11 文言虛詞 3 D 他的,代詞。A.向,介詞/在,介詞。B.他,代詞 /的,結(jié)構(gòu)助詞。C.把,介詞 /來(lái),連詞。12 信息篩選 3 D A.前句屬“忠實(shí)誠(chéng)信”;后句是預(yù)先聆聽(tīng)遺命。B.前句寫(xiě)趙普緊急迎接皇帝車(chē)駕,不屬“忠實(shí)誠(chéng)信”;后句是剛毅進(jìn)諫的內(nèi)容。C.前句寫(xiě)趙普在皇帝面前推辭不接受南唐厚禮;后句是剛毅直諫所取得的結(jié)果。13 內(nèi)容歸納 3 A 秘密贈(zèng)給南唐使者同等數(shù)目的銀兩的不是趙普,而是太祖。14.【斷句與翻譯】(10分)(1)普因言/外間百姓正望雨/于大宴何損/不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳/百姓得雨//各歡喜/作樂(lè)適當(dāng)其時(shí)/乞令樂(lè)官就雨中奏技/帝大悅/終宴/普臨機(jī)制變/能回帝意//類(lèi)此[3分。錯(cuò)、漏三處扣1分,扣完3分止。“百姓得雨/各歡喜”和“能回帝意/類(lèi)此”,可斷可不斷。](2)翻譯下面的句子。(7分)①我確實(shí)未曾打開(kāi)書(shū)信,如果知道這樣,必當(dāng)奏報(bào)而退回(拒絕)它。[3分。“發(fā)”,1分;“卻”,1分;大意,1分。]②太祖醒悟,最終認(rèn)可他的奏請(qǐng),后來(lái)某人也果真因稱(chēng)職而聞名。[4分。“可”,1分;“果”,1分;“聞”,1分,大意1分。]【文言文(一)參考譯文】廣漢人張敬夫任江陵知府的第二年,五谷豐登,百姓安樂(lè),衙門(mén)清閑。只是常常為學(xué)校門(mén)外擋著高墻,不能排除滯塞之物、迎納清曠之氣,而感到不快。于是在它的南面,開(kāi)門(mén)筑路,直達(dá)白河,取近旁已廢棄的門(mén)上原有的牌匾,懸掛在新門(mén)之上,并在上面加筑一座樓臺(tái)。一天敬夫和客人前往登覽,只見(jiàn)浩瀚的江水、相連的湖泊,迂回曲折,曠遠(yuǎn)深滿(mǎn),江水奔流,一目千里。西陵峽的群山,煙嵐迷濛,云氣昏晦,在蒼茫的水天之外,隱約顯現(xiàn)。敬夫于是環(huán)顧四周,慨嘆道:“這不就是曲江公所說(shuō)的江陵郡城南樓嗎 過(guò)去張公離開(kāi)宰相之位,被貶官到這里,在平時(shí)閑暇的日子里,登高吟詩(shī),總是飄飄然有超脫塵世的念頭。至于他感傷時(shí)事,往往長(zhǎng)夜不眠,喟然興嘆,深深憂(yōu)慮,足見(jiàn)他的心未曾一天不在朝廷,焦急迫切,唯恐他的主張最終不能實(shí)現(xiàn)。唉,真可悲啊!”于是在匾上題寫(xiě)“曲江之樓”四字,并來(lái)信囑咐我為曲江樓作記。當(dāng)時(shí)我正擔(dān)任“南康軍”(一職),因疾病折磨,想辭去官職,又不獲批準(zhǔn)。看了敬夫來(lái)信,得知此樓的佳處,真想和敬夫一起在上面游覽,眺望江山,觀看地形,依據(jù)楚漢相爭(zhēng)以來(lái)成敗興亡的情況,考察它們所以如此的原因,然后相互勸酒,吟詠張公的詩(shī)篇,遙想千年以前的他的風(fēng)采,差不多才能滿(mǎn)足平素的心愿。可是現(xiàn)在竟遠(yuǎn)隔千里,只能遙遙相望,這番心愿,終不能實(shí)現(xiàn)。唯有抬起頭,對(duì)著西方,悲傷地嘆息。我又曾想:張公距今已很久了,他一時(shí)的遭遇,雖然關(guān)系到唐代治亂的轉(zhuǎn)折,但和后人又有什么關(guān)系?而讀他書(shū)的人,無(wú)不有感于他的境遇,合上書(shū)本,深深地嘆息。這是因?yàn)楸鎰e是非邪正,天理本應(yīng)如此,故人們不能無(wú)動(dòng)于衷。因此雖歷時(shí)久遠(yuǎn),依然能引起感觸,使人憂(yōu)愁歡樂(lè)之情在胸中興起,仿佛親眼看到了他的面容,真的聽(tīng)到他的言語(yǔ)。這哪有古今彼此的間隔,而又有誰(shuí)使它這樣的呢?《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō):“天生萬(wàn)民,一切的人、萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的法則、規(guī)律。人之常情,都喜愛(ài)美好的品德。”登上這樓的人,在這也可以反顧自身,而有所感悟了。對(duì)于此樓,我既然未能前往觀賞,無(wú)法像范公寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》那樣,描寫(xiě)群山眾流、風(fēng)光景物、朝朝暮暮、一年四季的變化,唯有逐一陳述敬夫的原話(huà),并附上自己的感慨,以供后世君子觀看。淳熙已亥年十一月已巳日冬至。【文言文(二)參考譯文】開(kāi)寶四年十一月,南唐后主李煜派遣他的弟弟鄭王李從善前來(lái)朝見(jiàn)進(jìn)貢。在這時(shí)才去掉唐的國(guó)號(hào),改國(guó)君印章文字為“江南國(guó)主印”,賜予詔書(shū)時(shí)(李煜)請(qǐng)求直呼其名,(宋太祖)準(zhǔn)從。先前江南國(guó)主饋贈(zèng)宰相趙普五萬(wàn)兩銀子,趙普向太祖報(bào)告,太祖說(shuō):“這不能不接受,只是要用書(shū)信答謝,稍許賄賂他的使者就可以了。”趙普叩頭推辭,太祖說(shuō):“大國(guó)的體統(tǒng),不可自己來(lái)削弱,應(yīng)當(dāng)讓別國(guó)無(wú)法猜測(cè)。”等到李從善入朝覲見(jiàn),(太祖)除通常賞賜之外,秘密賞賜他與南唐饋贈(zèng)趙普的相同數(shù)量的銀子。江南國(guó)主臣子聽(tīng)說(shuō)此事,全都震動(dòng)驚駭,佩服太祖宏偉的氣度。有一天,太祖因事出宮,忽然來(lái)到趙普的宅第。當(dāng)時(shí)吳越王錢(qián)俶正好派遣使者送給趙普書(shū)信和十瓶海產(chǎn),擺放在廊檐下,恰好遇到皇上突然駕臨,趙普立即出去迎接,來(lái)不及隱藏。太祖看見(jiàn)了,詢(xún)問(wèn)是什么東西,趙普據(jù)實(shí)回答,太祖說(shuō):“海產(chǎn)必定佳味。”當(dāng)即命令打開(kāi),原來(lái)全都裝滿(mǎn)了瓜子金。趙普惶恐不安,叩頭謝罪說(shuō):“我確實(shí)未曾打開(kāi)書(shū)信,如果知道這樣,必當(dāng)奏報(bào)而退回它。”太祖笑道:“只管接受沒(méi)有害處,他們以為國(guó)家事務(wù)都要通過(guò)你這書(shū)生呢。”趙普獨(dú)自擔(dān)任宰相共十年,剛強(qiáng)堅(jiān)毅果斷,把天下之事視為自己的責(zé)任。曾經(jīng)打算任命某人為某官,太祖不任用;第二天,再奏請(qǐng),還是不任用;再過(guò)一天,再奏請(qǐng)。太祖發(fā)怒,撕裂奏章扔到地上,但趙普仍臉色自如,慢慢拾起奏章回家,拼補(bǔ)綴合,再奏請(qǐng)如初。太祖醒悟,最終認(rèn)可他的奏請(qǐng),后來(lái)(某人)也果真以稱(chēng)職而聞名。又有立了功應(yīng)當(dāng)升官的某人,太祖一向討厭此人,不給予升遷。趙普極力陳請(qǐng)給予(他)升遷(的機(jī)會(huì)),太祖發(fā)怒說(shuō):“朕不給他升官,你打算怎么辦 ”趙普說(shuō):“刑罰用來(lái)懲治邪惡,賞賜用來(lái)報(bào)答功勛。刑罰賞賜是天下社稷的刑罰賞賜,不是陛下一個(gè)人的刑罰賞賜,怎么能按個(gè)人喜怒好惡而專(zhuān)斷!”太祖不聽(tīng),起身,趙普緊跟其后。太祖進(jìn)入內(nèi)宮,趙普就立在宮門(mén)前,很久不離去,太祖終于答應(yīng)了他的請(qǐng)求。有一天,(太祖)舉行盛大宴會(huì),突然下起雨來(lái),久久不停,太祖一臉怒色,左右大臣都震驚恐慌,趙普于是進(jìn)言:“外面百姓正盼望降雨,這對(duì)盛宴有什么損失呢!只不過(guò)沾濕了供設(shè)的帷帳、樂(lè)人的衣服罷了。百姓喜得甘霖,各自歡喜不已,現(xiàn)在奏樂(lè)正是合適的時(shí)候啊,請(qǐng)皇上命令樂(lè)官就在雨中奏樂(lè)獻(xiàn)技。”太祖聽(tīng)了大為高興,宴會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。趙普就是這樣隨機(jī)應(yīng)變,總能使太祖回心轉(zhuǎn)意。開(kāi)寶六年八月,趙普被免去宰相的職位,外放擔(dān)任河陽(yáng)三城節(jié)度使。趙普出守藩鎮(zhèn)后,上書(shū)自訴說(shuō):“外人認(rèn)為我輕視、非議皇弟開(kāi)封尹,皇弟忠孝雙全,(我與他)哪里會(huì)有什么嫌隙呢?況且昭憲皇太后病危之際,我確實(shí)預(yù)先聆聽(tīng)了臨終遺命。了解我的人是君主您啊,希望圣上明鑒!”太祖親手封存了趙普的信,藏入金柜里。15. 【古詩(shī)賞析】(7分)(1)常詩(shī)寫(xiě)了邊塞無(wú)征戰(zhàn)(和平、安寧、無(wú)戰(zhàn)事)的景象,抒發(fā)了熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)(或贊美化干戈為玉帛)之情;蘇詩(shī)寫(xiě)了將士寒夜戍邊的場(chǎng)景,表達(dá)了對(duì)戍邊將士不畏艱苦,保家衛(wèi)國(guó)(戍邊衛(wèi)國(guó))的精神的贊揚(yáng)。[4分。其中內(nèi)容與情感各1分。兩點(diǎn)4分。](2)示例一:動(dòng)靜結(jié)合。明月高懸,清輝灑邊關(guān),此為靜。西風(fēng)勁吹,戰(zhàn)袍隨風(fēng)拂起,此為動(dòng)。二相結(jié)合,再現(xiàn)邊地曠遠(yuǎn),戍邊將士風(fēng)餐露宿的情景。示例二:融情于景。塞外明月懸,突顯塞外風(fēng)光的壯闊。寒夜西風(fēng)吹,戰(zhàn)袍獵獵作響,則是再現(xiàn)戍邊將士的生活艱辛。更傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)戍邊生活的復(fù)雜心態(tài)。既有欽佩贊嘆之情,亦有同情慨嘆之感。示例三:視聽(tīng)結(jié)合。月灑清輝遍軍營(yíng),風(fēng)吹戰(zhàn)袍獵獵聲。一視一聽(tīng),形象再現(xiàn)邊關(guān)特有的自然風(fēng)光、軍營(yíng)情境。[3分。特點(diǎn)1分,簡(jiǎn)析2分。其它答案言之成理亦可。]16.【名篇名句默寫(xiě)】(6分)(1)燕然未勒歸無(wú)計(jì) 羌管悠悠霜滿(mǎn)地(2)枯松倒掛倚絕壁 砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(3)不霽何虹 高低冥迷 (4)而不知其所止 飄飄乎如遺世獨(dú)立[6分。每空1分。任選三句作答,多答的按前三句計(jì)分。凡多、錯(cuò)、漏字,該空均不給分。]17.【信息篩選整合】(5分)CE(A.應(yīng)為“義與利”、“理與欲”兩對(duì)關(guān)系,而非“義利”與“理欲”的關(guān)系。B.與原文“生命力的保持與發(fā)展有待于欲望的滿(mǎn)足。追求欲望的滿(mǎn)足,亦即追求利益”的表述不符。D.道德不僅保護(hù)群體利益,也保護(hù)個(gè)體利益,但個(gè)體利益不能損害他人或群體的利益。)[5分。答對(duì)一項(xiàng)得2分,答對(duì)兩項(xiàng)得5分,多選不得分。]18.【句意理解】(3分)B (不食“嗟來(lái)之食”并未超越個(gè)人利益,體現(xiàn)的只是對(duì)個(gè)人人格尊嚴(yán)的保持,肯定的是人格高于生命。)19. 【內(nèi)容理解】(4分)(1)個(gè)體生命必須得到保持和發(fā)展(或充實(shí)和提高)。 (2)需要道德來(lái)調(diào)節(jié)個(gè)體之間的合作與斗爭(zhēng)。 (3)群體中的個(gè)體必須加強(qiáng)道德的自覺(jué)自律。[4分。答對(duì)一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得3分,三點(diǎn)4分。若照抄“為了保持生命的正常發(fā)展,應(yīng)注意人與人之間的協(xié)調(diào)。生命的充實(shí)提高與道德的自覺(jué)自律都是必要的”一句而不作必要轉(zhuǎn)述,只得2分。]20. 【內(nèi)容歸納】(4分)生命力的保持和發(fā)展需要道德的制約;道德即是調(diào)節(jié)社會(huì)中人與人之間的關(guān)系的基本準(zhǔn)則(或道德即調(diào)節(jié)斗爭(zhēng)與合作的基本準(zhǔn)則)。道德本于生命,而在一定意義上又高于生命。[4分。需要道德的制約,1分;調(diào)節(jié)作用,1分;道德本于生命,1分;高于生命,1分]21.【圖文轉(zhuǎn)換 語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫】(6分)A.一家獨(dú)大(或一枝獨(dú)秀,意思對(duì)即可)B.?dāng)?shù)量(或出貨量)和市場(chǎng)份額方面的差距很大。C.過(guò)于依賴(lài)中國(guó)市場(chǎng)[每空2分。C空如果只答“市場(chǎng)分布不均衡”得1分]22.【語(yǔ)言得體、連貫】(4分)①老師,這次考試我錯(cuò)了這么多題,怎么辦呢?[2分。考試錯(cuò)誤較多,1分;語(yǔ)言連貫,1分。]②我一直很努力,但為什么沒(méi)有進(jìn)步呢?[2分。強(qiáng)調(diào)自己努力,1分;考試不理想,1分。]③學(xué)生沒(méi)有優(yōu)劣之分,只有進(jìn)步多少的差別。[2分。對(duì)學(xué)生的提問(wèn)作否定回答,1分; 有安慰或鼓勵(lì)的意味,1分。]23.作文▲審題立意的建議作文題的開(kāi)放性較強(qiáng),審題的角度較多。閱讀時(shí)可抓住文段中的關(guān)鍵詞句展開(kāi)構(gòu)思,如“樂(lè)觀”、“鐘情”、“希望”、“魔法”、“靈性”、“網(wǎng)絡(luò)”、“躥紅”等。從事件、心態(tài)、行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)魔力等幾個(gè)角度出發(fā),可得出以下切合題意的立意。1.從“掃把姐”爆紅的事件出發(fā),可立意為:①普通人也可以有自己的精彩[只要努力,平凡人(草根)也能成功]。②成功在偶然性中也有必然性。2.從“掃把姐”的心態(tài)出發(fā),可立意為:①心懷夢(mèng)想的人可開(kāi)創(chuàng)新生活。②興趣助人成功。③熱愛(ài)生活,升華平凡人生。④做人要樂(lè)觀(或以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)平凡人生)。⑤專(zhuān)注本職工作,讓生活有滋有味。3.從“掃把姐”的行動(dòng)的角度出發(fā),可立意為:①平凡的事情堅(jiān)持做,最終也會(huì)臻于非凡之境。②把工作當(dāng)成藝術(shù),即可化平凡為神奇。4.從“網(wǎng)絡(luò)”在此事中的角色與作用出發(fā),可立意為:①網(wǎng)絡(luò)(媒體)具有改變命運(yùn)的力量。②網(wǎng)絡(luò)成為草根圓夢(mèng)的舞臺(tái)。其他立意,只要緊扣材料,言之成理亦可。▲評(píng)分細(xì)則:本題主要考查以下的能力:①對(duì)社會(huì)、現(xiàn)實(shí)的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維能力;②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力;③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、議論和抒情)的能力;④調(diào)動(dòng)語(yǔ)言知識(shí)積累的能力。作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)(分?jǐn)?shù)) 一等(25-21分) 二等(20-16分) 三等(15-11分) 四等(10-0分)基礎(chǔ)等級(jí) 內(nèi)容25分 切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯 符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)感情真實(shí) 基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實(shí) 偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)感情虛假表達(dá)25分 切合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字體漂亮 符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字體工整 基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡清楚 不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通語(yǔ)病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí) 特征10分 一等(10-8分) 二等(7-6分) 三等(5-3分) 四等(2-0分)深刻豐富有文采有創(chuàng)意 較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意 略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意 個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別細(xì)節(jié)例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有點(diǎn)新意說(shuō)明:一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分,“內(nèi)容”項(xiàng)以“題意”、“內(nèi)容”為重點(diǎn);“表達(dá)”項(xiàng)以“文體”、“語(yǔ)言”為重點(diǎn)。二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分,不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。1.深刻:①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì) ②揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用2.豐富:④材料豐富 ⑤論據(jù)充實(shí) ⑥形象豐滿(mǎn) ⑦意境深遠(yuǎn)3.有文采:⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運(yùn)用修辭手法 ⑾文句有表現(xiàn)力4.有創(chuàng)意:⑿見(jiàn)解新穎 ⒀材料新鮮 ⒁構(gòu)思新巧 ⒂推理想象有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征三、未寫(xiě)標(biāo)題扣2分。出現(xiàn)錯(cuò)別字,1-2個(gè)不扣分,3個(gè)扣1分,4個(gè)扣2 分,5個(gè)扣3分,6個(gè)以上(含6個(gè))扣4 分;重復(fù)的不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分。四、套作、文體不明確的,適當(dāng)扣分。抄襲的,“基礎(chǔ)等級(jí)”在第四等之內(nèi)評(píng)分,“發(fā)展等級(jí)”不給分。五、不足300字的文章,“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分;“發(fā)展等級(jí)”不給分。B. A. D. C. B.A. D.C.A. B. C. D. 試卷類(lèi)型:B廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試理科綜合2011.12本試卷共9頁(yè),共36小題,滿(mǎn)分300分。考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂考生號(hào)。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題包括16小題,每小題4分,共64分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是A.植物細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要的控制作用B.細(xì)胞膜上的糖類(lèi)含量多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度C.細(xì)胞功能的差異與細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量密切相關(guān)D.細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核2.下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述,正確的是 A.在有絲分裂間期,核膜解體、核仁消失B.在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組C.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組D.正常情況下,次級(jí)精母細(xì)胞中形態(tài)大小相同的染色體是同源染色體3.下列關(guān)于遺傳變異的敘述,正確的是A.一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體,合成多條相同的肽鏈B.基因治療的原理就是把缺陷基因誘變成正常基因C.PCR過(guò)程中,DNA分子是邊解旋邊復(fù)制D.人類(lèi)濫用抗生素促使細(xì)菌突變成耐藥性細(xì)菌4.下列實(shí)驗(yàn)材料不適合用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是A.玉米——用于遺傳雜交實(shí)驗(yàn)B.麥芽提取液——檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)C.洋蔥表皮細(xì)胞——用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)D.水綿——探究光合作用的場(chǎng)所實(shí)驗(yàn)5.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是A.赤霉素能促進(jìn)香蕉成熟B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C.細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)D.側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制6.對(duì)生物技術(shù)的有關(guān)敘述,不正確的是A.稀釋涂布平板法可用于微生物的純化和計(jì)數(shù)B.培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程中,淘汰的植株要嚴(yán)加管制C.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植等D.植物組織培養(yǎng)時(shí)需要對(duì)外植體和接種器材進(jìn)行滅菌處理7.下列關(guān)于物質(zhì)的用途或變化,說(shuō)法正確的是A.Al2O3熔點(diǎn)很高,可用作耐火材料B.高純度的硅單質(zhì)用于制作光導(dǎo)纖維C.鋁熱反應(yīng)是煉鐵最常用的方法D.N2與O2在放電條件下直接化合生成NO28.設(shè)nA是阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L HCl溶于水后溶液中含有nA個(gè)HCl分子B.常溫常壓下,16g O3氣體含有nA個(gè)O3分子 (相對(duì)原子質(zhì)量:O 16)C.1L 0.1 mol·L-1的Na2SO4溶液中含有0.1nA個(gè)Na+D.1mol Cl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2nA9.某研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是A.將銅絲插入濃硫酸加熱,反應(yīng)后把水加入反應(yīng)器中,觀察硫酸銅溶液的顏色B.常溫下將銅絲伸入盛滿(mǎn)氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無(wú)水CuCl2固體D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠10.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是A.氧化亞鐵加入稀硝酸:FeO+2H+ = Fe2+ + H2OB.鋁片加入燒堿溶液:2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + 3H2↑C.碳酸氫銨溶液和足量氫氧化鈉溶液混合:HCO3-+OH- = CO32-+H2OD.硅酸鈉溶液和稀硫酸混合: Na2SiO3+2H+ = H2SiO3↓+2Na+11.下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是A.Na2CO3溶液:c(Na+)=c(CO32-) +c(HCO3-)+c(H2CO3)B.NH4Cl溶液:c(NH4+)=c(Cl-)C.硝酸鈉與稀鹽酸的混合溶液:c(Na+)=c(NO3-)D.等體積等濃度的氫氧化鈉與醋酸混合:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)12.短周期元素X、Y、Z原子序數(shù)之和為36,X2-與Y+具有相同的核外電子層結(jié)構(gòu),Y、Z位于同一周期。下列推測(cè)不正確的是A.原子半徑Z>YB.同周期元素中Y的金屬性最強(qiáng)C.同主族元素中X的氫化物穩(wěn)定性最高D.同周期元素中Z的最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng)13.如圖,三個(gè)大小相等的力F,作用于同一點(diǎn)O,則合力最小的是14.“天宮一號(hào)”某次變軌,離地高度由200km升至362km,假定變軌前后均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),變軌后“天宮一號(hào)”的A.加速度增大 B.周期變小 C.線(xiàn)速度變小 D.向心力變大15.如圖直導(dǎo)線(xiàn)通入垂直紙面向里的電流,在下列勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,能靜止在光滑斜面上的是16.電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖,如果只在電場(chǎng)力作用下,一帶電粒子從b向 a運(yùn)動(dòng),則該粒子一定A.帶正電B.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D.做變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)二、雙項(xiàng)選擇題:本題包括9小題,每小題6分,共54分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全選對(duì)得6分,只選1個(gè)且正確得3分,錯(cuò)選、不選得0分。17.兩個(gè)質(zhì)量不同的物體,如果它們的A.動(dòng)能相等,則質(zhì)量大的動(dòng)量大 B.動(dòng)能相等,則動(dòng)量大小也相等C.動(dòng)量大小相等,則質(zhì)量大的動(dòng)能小 D.動(dòng)量大小相等,則動(dòng)能也相等18.如圖,物體從某一高度自由下落到豎直立于地面的輕質(zhì)彈簧上.在a點(diǎn)時(shí)物體開(kāi)始與彈簧接觸,到b點(diǎn)時(shí)物體速度為零.則從a到b的過(guò)程中,物體A.動(dòng)能一直減小B.重力勢(shì)能一直減小C.所受合外力先增大后減小D.動(dòng)能和重力勢(shì)能之和一直減少19.下列情況可能出現(xiàn)的是A.加速度增大,速度減小B.速度為零,加速度不為零C.加速度不為零,速度不變D.加速度變化,速度不變20.如圖的電路中,電源內(nèi)阻r≠ 0,R1和R2是兩個(gè)定值電阻.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片向a移動(dòng)時(shí),電路中電流I1、I2 的變化是A.I1不變B.I1變小C.I2變大D.I2變小21.兩輛發(fā)動(dòng)機(jī)功率相同且恒定、質(zhì)量不同的汽車(chē),在平直路上行駛時(shí),所受的阻力與車(chē)重成正比,下列結(jié)論正確的是A.兩車(chē)達(dá)到的最大動(dòng)能相同B.車(chē)的最大速率與質(zhì)量成反比C.兩車(chē)具有相同的最大速率D.車(chē)達(dá)到最大速率時(shí)合外力為零22.某學(xué)習(xí)小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)右圖裝置。下列敘述正確的是A.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),該裝置中無(wú)反應(yīng)發(fā)生B.K與M、N均斷開(kāi)時(shí),Zn表面有Cu析出C.K與M相連時(shí),電子由Zn片流向銅片D.K與N相連時(shí),Zn溶解,Cu片質(zhì)量增加23.下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是A.實(shí)驗(yàn)I:可用于吸收氨氣,并能防止倒吸B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:靜置一段時(shí)間,小試管內(nèi)有晶體析出C.實(shí)驗(yàn)III:配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:海水的淡化24.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的變化B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化C.用酵母菌釀酒的過(guò)程中,酒精濃度隨時(shí)間的變化D.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化25.下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,合理的是A.調(diào)查群落豐富度可用到樣方法B.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替C.植物開(kāi)花和孔雀開(kāi)屏都屬于行為信息D.人工高產(chǎn)魚(yú)塘中生產(chǎn)者所固定的能量不足以滿(mǎn)足消費(fèi)者的需要三、非選擇題:本題包括11小題,共182分。26.(16分)右圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:(1)該圖不能表示原核細(xì)胞的理由是________________________________________。(2)A蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng),所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用________處理組織碎塊,使細(xì)胞分散開(kāi)。(3)B蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是______________,甲狀腺細(xì)胞積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是__________,請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)供能時(shí)的反應(yīng)式_______________。(4)C蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后,其含量的變化是_____________ __。(5)D蛋白具有催化功能,它與無(wú)機(jī)催化劑相比,催化效率更高的原因是____________。(6)ABCD四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是___________________________________。27.(16分)黃瓜是雌雄同株植物,現(xiàn)有黃瓜的兩個(gè)品種,品種Ⅰ只抗甲銹菌,品種Ⅱ只抗乙銹菌。將品種Ⅰ和品種Ⅱ雜交, F1表現(xiàn)為既抗甲銹菌又抗乙銹菌,F(xiàn)1自交得到的F2中表現(xiàn)型和植株數(shù)如下表所示,這兩對(duì)性狀分別由等位基因A(a)和B(b)控制,請(qǐng)回答:F2表現(xiàn)型 數(shù)量抗甲銹菌、抗乙銹菌 101抗甲銹菌、易感乙銹菌 34易感甲銹菌、抗乙銹菌 32易感甲銹菌、易感乙銹菌 11(1)黃瓜抗銹菌基因的出現(xiàn)是________結(jié)果,兩種抗銹菌基因的本質(zhì)區(qū)別是_________。(2)上述性狀中顯性性狀是____________,親本的基因型是_________,這兩對(duì)等位基因的位置關(guān)系是_____________________。(3)從F2中篩選出抗銹病個(gè)體的簡(jiǎn)便方法是____________,篩選得到的抗銹病個(gè)體中純合子的比例是____________,篩選得到的個(gè)體中基因A的頻率是_______________。28.(16分)肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請(qǐng)分析回答:(1)肝臟能分泌膽汁,并儲(chǔ)存在膽囊中,當(dāng)食糜進(jìn)入十二指腸后,會(huì)引起膽囊分泌膽汁。完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________。(2)肝臟的解毒作用有助于維持_______________,從而保證機(jī)體正常的生命活動(dòng)。(3)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的激素可促進(jìn)肝細(xì)胞____________,從而降低血糖水平。(4)肝臟中的枯否氏細(xì)胞識(shí)別、吞噬病原微生物的免疫調(diào)節(jié)類(lèi)屬_______________。枯否氏細(xì)胞能識(shí)別病原微生物,表明細(xì)胞膜具有_______________功能,其吞噬活動(dòng)表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________。(5)乙肝病毒是一種DNA病毒,它能侵入人體的肝細(xì)胞并在肝細(xì)胞內(nèi)增殖。請(qǐng)利用文字和箭頭表示出乙肝病毒增殖過(guò)程中遺傳信息傳遞的一般規(guī)律:__________________。(6)給某人注射乙肝疫苗,若該疫苗有效,則在其血液中可檢測(cè)到__________________。29. (16分) 下表是林蛙受精卵在不同溫度條件下發(fā)育成成蛙的性別情況:受精卵的性染色體組成 個(gè)體發(fā)育過(guò)程的環(huán)境溫度 成蛙的性別XX 20℃ 雌性XY 20℃ 雄性XX 30℃ 雄性XY 30℃ 雄性請(qǐng)回答:(1)在不同溫度條件下,性染色體組成為XX的成蛙性別有差異說(shuō)明了生物的性狀是__________________________________________。(2)雪蛤膏主要是用林蛙的輸卵管和卵巢制成的,試解釋在熱帶地區(qū)一般不出產(chǎn)該產(chǎn)品的原因:_______________________________________________________________。(3)為驗(yàn)證溫度只影響林蛙的性別,而不影響其性染色體組成,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:【材料用具】同一雙親產(chǎn)生的林蛙受精卵600個(gè)、顯微鏡、所需試劑等。【實(shí)驗(yàn)步驟】Ⅰ.取同一雙親產(chǎn)生的適量的林蛙受精卵,隨機(jī)平均分成兩組,編號(hào)甲、乙;Ⅱ.在相同條件下將甲乙兩組受精卵培養(yǎng)成成蛙;Ⅲ.統(tǒng)計(jì)分析各組林蛙的雌雄個(gè)體的數(shù)目;Ⅳ.在每組中隨機(jī)取數(shù)目足夠多的雄蛙,分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行一系列處理,分析細(xì)胞的性染色體組成,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】略【實(shí)驗(yàn)分析】①請(qǐng)改正步驟Ⅱ的錯(cuò)誤____________________________________。②步驟Ⅳ中,每組要取數(shù)目足夠多的成蛙的原因是__________________。分析性染色體組成時(shí),應(yīng)選用何種細(xì)胞?___________________________。③實(shí)驗(yàn)中對(duì)染色體染色所用的染色劑是_______________________。④改正步驟Ⅱ后,甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________________________________。⑤在300C條件下發(fā)育成的雄蛙細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)含有的X染色體最多有___條;性染色體組成為XX的雄蛙與雌蛙交配,在20℃條件下發(fā)育的后代中性別有_______種。30.(16分)明礬石的主要成分是K2SO4·Al2(SO4)3·2Al 2O3·6H2O,此外還含有少量Fe2O3雜質(zhì)。利用明礬石制備氫氧化鋁的流程如下:(1)“焙燒”過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2(SO4)3+3S 2Al 2O3 +_________。該反應(yīng)的氧化劑是____________。(2)“溶解”時(shí)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________。(3)“調(diào)節(jié)pH”后過(guò)濾、洗滌Al(OH)3沉淀,證明已洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是_____________。(4)“母液”中可回收的物質(zhì)是_____________。31.(16分)甲醇是一種優(yōu)質(zhì)燃料,可制作燃料電池。(1)工業(yè)上可用下列兩種反應(yīng)制備甲醇:CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g) ΔH1CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g) ΔH2已知:2H2(g)+ O2(g) = 2H2O(g) ΔH3 。則2CO(g)+O2(g) = 2CO2(g) 的反應(yīng)熱ΔH=_____________(用ΔH1、ΔH2、ΔH3表示)。(2)生產(chǎn)甲醇的原料CO和H2來(lái)源于:CH4(g) + H2O(g) CO(g) + 3H2(g) ΔH4。①一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖a。則ΔH4______0,P1_________P2 。(填“<”、“>”或“=”)②100℃時(shí),將1 mol CH4和2 mol H2O通入容積為100L的反應(yīng)室,達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5。100℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=____________。(3)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖b所示的電池裝置,正極的電極反應(yīng)式為_(kāi)____________。32.(16分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置制備氮化硼,原理是B2O3 + 2NH3 2BN + 3H2O。已知:BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水。(1)連接好裝置后,在各連接處涂抹肥皂水,然后通入N2檢查氣密性,證明氣密性良好的現(xiàn)象是_____________。通入N2的另一作用是______________。(2)瓶B中裝有硫酸溶液,作用是_____________。(3)反應(yīng)結(jié)束時(shí),關(guān)閉電爐和活塞K,并立即用彈簧夾夾緊A、B之間的橡皮管,直至___________再轉(zhuǎn)移產(chǎn)物。若沒(méi)有夾緊橡皮管可能觀察到的現(xiàn)象是__________。(4)欲除去產(chǎn)物中未反應(yīng)的B2O3并得到純凈的BN固體,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是__________。33.(16分)某食用白醋是由醋酸與純水配制而成,用中和滴定的方法準(zhǔn)確測(cè)定其中醋酸的物質(zhì)的量濃度。實(shí)驗(yàn)步驟:①配制500mL濃度約為0.1 mol·L-1的NaOH溶液;②用KHC8H4O4標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確測(cè)定該NaOH溶液的濃度;③用已知準(zhǔn)確濃度的NaOH溶液測(cè)定醋酸的濃度。(1)稱(chēng)量所需的NaOH固體置于大燒杯中,加入500mL蒸餾水,攪拌溶解。該配制步驟__________(填“可行”或“不可行”)。(2)稱(chēng)量時(shí)NaOH在空氣中極易吸水,配制所得的NaOH溶液濃度通常比預(yù)期________(填“小”或“大”),這是不能直接配制其標(biāo)準(zhǔn)溶液的原因。(3)查閱白醋包裝說(shuō)明,醋酸含量約為6g/100mL,換算成物質(zhì)的量濃度約為_(kāi)____ mol·L-1,滴定前將白醋稀釋_________(填“10”或“100”)倍。(已知醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60)(4)稀釋白醋時(shí)需要的儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、酸式滴定管、___________。(5)準(zhǔn)確量取稀釋后的白醋20.00mL,置于250mL錐形瓶中,加水30mL,再滴加酚酞指示劑,用上述NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至____________即為終點(diǎn)。重復(fù)滴定兩次,平均消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL(NaOH溶液濃度為c mol·L-1)。(6)原白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度=____________ mol·L-1。34.(18分)(1) 用如圖a所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”①下列物理量需要測(cè)量的是__________、通過(guò)計(jì)算得到的是_____________(填寫(xiě)代號(hào))A.重錘質(zhì)量B.重力加速度C.重錘下落的高度D.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度②設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)、重力加速度為g.圖b是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點(diǎn).根據(jù)測(cè)得的s1、s2、s3、s4寫(xiě)出重物由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢(shì)能減少量的表達(dá)式__________,動(dòng)能增量的表達(dá)式__________.由于重錘下落時(shí)要克服阻力做功,所以該實(shí)驗(yàn)的動(dòng)能增量總是__________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢(shì)能的減小量.(2) 測(cè)金屬電阻率實(shí)驗(yàn)①測(cè)長(zhǎng)度時(shí),金屬絲的起點(diǎn)、終點(diǎn)位置如圖(a),則長(zhǎng)度為:__________cm②用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲直徑,示數(shù)如圖(b),則直徑為:____________mm③用多用表“Ω×1”擋估測(cè)其電阻,示數(shù)如圖(c),則阻值為:__________Ω④在圖d中完成實(shí)物連線(xiàn)⑤閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最______________ (填“左”或“右”)端。35.(18分)如圖,在水平地面上有A、B兩個(gè)物體,質(zhì)量分別為mA=2kg,mB=1kg,A、B相距s=9.5m,A以v0=10m/s的初速度向靜止的B運(yùn)動(dòng),與B發(fā)生正碰,分開(kāi)后仍沿原來(lái)方向運(yùn)動(dòng),A、B均停止運(yùn)動(dòng)時(shí)相距=19.5m。已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1,取g=10m/s2。求:(1)相碰前A的速度大小(2)碰撞過(guò)程中的能量損失36.(18分)如圖,POy區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),POx區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),OP與x軸成θ角.不計(jì)重力的負(fù)電荷,質(zhì)量為m、電量為q,從y軸上某點(diǎn)以初速度v0垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入,經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后垂直O(jiān)P進(jìn)入磁場(chǎng),又垂直x軸離開(kāi)磁場(chǎng).求:(1)電荷進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小(2)電場(chǎng)力對(duì)電荷做的功(3)電場(chǎng)強(qiáng)度E與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的比值廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試理科綜合參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題包括16小題,每小題4分,共64分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16答案 C B A C B D A D D B C A C C A D二、雙項(xiàng)選擇題:本題包括9小題,每小題6分,共54分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全選對(duì)得6分,只選1個(gè)且正確得3分,錯(cuò)選、不選得0分。題號(hào) 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 AC BD AB BC BD BC AB AC AD三、非選擇題:本題包括11小題,共182分。26.(16分,每空2分)(1)有以核膜為界限的細(xì)胞核 (2)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)(3)主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體(4)減少 (5)降低活化能更加顯著(6)氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)(和數(shù)量)不同27.(16分,每空2分)(1)基因突變 脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序不同(2)抗甲銹菌、抗乙銹菌 AAbb和aaBB(aaBB和AAbb) 分別位于兩對(duì)同源染色體上(3)在含有甲銹菌、乙銹菌的土壤中種植F2植株1/9 2/328. (16分,除特殊說(shuō)明外每空2分)(1)反射弧[感受器(十二指腸)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(膽囊)](2分)(2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)(2分) (3)加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖(2分)(4)非特異性免疫(2分) (進(jìn)行細(xì)胞間)信息交流(2分)具有流動(dòng)性(1分)(5)如右圖所示(3分)(6)抗乙肝病毒的抗體(特異性抗體)(2分)29.(16分,除特殊說(shuō)明外每空2分)(1)基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果(2)熱帶地區(qū)溫度偏高,林蛙發(fā)育成雌性的個(gè)體數(shù)量偏少(3)【實(shí)驗(yàn)分析】①甲乙兩組應(yīng)分別在20℃和30℃下培養(yǎng)成成蛙,其它條件相同且適宜。②可避免偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確 有絲分裂中期細(xì)胞③龍膽紫(醋酸洋紅或改良苯酚品紅)④20℃條件下,性染色體組成為XY,30℃條件下性染色體組成為XX和XY(且細(xì)胞數(shù)基本相等)⑤2(1分) 1(1分)30.(16分)(1)9SO2(3分) Al2(SO4)3(3分)(2)Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O(3分)(3)取最后一次洗滌的濾液于試管中,滴加BaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀生成則已洗滌干凈。(3分)(4)K2SO4 Na2SO4 (各2分)31.(16分)(1)2ΔH1-2ΔH2+ΔH3(3分)(2)① > (3分) <(3分)② 2.25×10-4 mol2·L-2(4分)(3)O2 + 2H2O + 4e- = 4OH-(3分)32.(16分)(1)各連接處均無(wú)泡沫產(chǎn)生(2分) 除去裝置中的氧氣(2分)(2)吸收未反應(yīng)的氨氣(3分)(3)裝置冷卻至室溫(3分) 瓶B中的稀硫酸倒吸入瓶A中(或其他合理答案)(2分)(4)將粗產(chǎn)品加入適量的熱水,充分?jǐn)嚢韬蟪脽徇^(guò)濾,用熱水洗滌濾渣2~3次,烘干(4分)33.(16分)(1)可行(2分)(2)小(2分)(3)1 (2分) 10(2分)(4)容量瓶(2分)(5)溶液變成淺紅色且30秒內(nèi)不褪色(3分)(6)cV/2(3分)34.(18分)(1)①C(1分)、D(1分)②(s3-s1)mg(2分),(2分),小于(2分)(2)①60.50(60.45—60.55均可)(2分);②1.980(1.976—1.984均可) (2分);③5(有估讀的不扣分) (2分);④連圖如圖(2分);⑤左(2分).35.(18分)解:(1)設(shè)A、B相碰前A的速度大小為v,由動(dòng)能定理:……①代入數(shù)據(jù)解得:m/s……②(2)設(shè)A、B相碰后A、B的速度大小分別為vA、vB。A、B相碰,動(dòng)量守恒:……③設(shè)A、B相碰后到停止運(yùn)動(dòng)所通過(guò)的位移分別為sA、sB。由動(dòng)能定理:對(duì)A: ……④對(duì)B: ……⑤(此步用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求解也可)依題意: m ……⑥聯(lián)立解得: vA=5m/s,vB=8m/s ……⑦B碰撞過(guò)程中的能量損失:……⑧聯(lián)立得: J ……⑨(評(píng)分說(shuō)明:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨每式2分)36.(18分)解:(1)設(shè)帶電粒子到達(dá)OP進(jìn)入磁場(chǎng)前的瞬時(shí)速度為v,有:……①(2)由動(dòng)能定理,電場(chǎng)力做的功為:……②(2)設(shè)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑為R,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律:……③依題意: ……④有幾何關(guān)系: ……⑤有: ……⑥又: ……⑦在y方向: ……⑧聯(lián)立可得: ……⑨(評(píng)分說(shuō)明:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨每式2分)FFFOA.FFFOB.D.FFFO60°C.FFFO120°120°120°IαBAIαBBIαBCIαBDababE,rbR1R2RI2I1aCuZnCuSO4溶液水CCl4Ⅰ飽和KNO3溶液濃硫酸ⅡⅢ濃硫酸水Ⅳ水水明礬石脫水廢渣調(diào)節(jié)pH溶液硫磺焙燒溶解氫氧化鈉氫氧化鋁母液硫酸爐氣熟料圖bO2惰性電極惰性電極導(dǎo)管甲醇、KOH溶液CH4的平衡轉(zhuǎn)化率圖a溫度/℃管式電爐活塞KNH3AB5005453 150.6 3sABDv03 150.6 3試卷類(lèi)型:B廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試英語(yǔ)2011.12本試卷共10頁(yè),三大題,滿(mǎn)分135分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng):1. 答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂考生號(hào)。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2. 選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3. 非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答卷紙各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4. 考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。I 語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用 (共兩節(jié),滿(mǎn)分45分)第一節(jié) 完形填空 (共15小題;每小題2分,滿(mǎn)分30分)閱讀下面短文,掌握其大意,然后從1~15各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。Steve Jobs on life and deathWhen I was 17, I read a quote that went something like: “If you live each day as if it was your last, some day you’ll most certainly be right.” It made an 1 on me, and since then, for the past 33 years, I have looked in the mirror every 2 and asked myself: “If today were the last day of my life, would I want to do what I am about to do today ” And whenever the 3has been “No” for too many days in a row, I know I need to 4 something.Remembering that I’ll be 5 soon is the most important tool I’ve ever used to help me make the big 6 in life. Because almost everything — all external expectations, all pride, all7 of embarrassment or failure — these things just fall away in the face of death, leaving only what is 8 important. Remembering that you are going to die is the best way I know to avoid the trap of thinking you have something to 9 . You are already naked. There is no reason not to 10 your heart.Your time is limited, so don’t 11 it living someone else’s life. Don’t be 12 by dogma — which is living with the results of other people’s thinking. Don’t let the noise of others’ opinions drown out your own inner voice. And most importantly, have the 13 to follow your beliefs and goals. They somehow already know what you really want to 14 . Everything else is 15 .1. A. expectation B. impression C. imagination D. examination2. A. minute B. night C. day D. morning3. A. answer B. solution C. result D. chance4. A. accept B. hide C. change D. avoid5. A. famous B. dead C. old D. forgotten6. A. decisions B. contributions C. differences D. mistakes7. A. understanding B. certainty C. fear D. knowledge8. A. mostly B. hardly C. nearly D. truly9. A. take B. lose C. give D. win10. A. break B. catch C. warm D. follow11. A. waste B. imagine C. spend D. risk12. A. confused B. trapped C. discouraged D. hurt13. A. wisdom B. idea C. desire D. courage14. A. see B. show C. become D. forget15. A. necessary B. natural C. secondary D. possible第二節(jié) 語(yǔ)法填空 (共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求,在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空,并將答案填寫(xiě)在答題卡標(biāo)號(hào)為16~25的相應(yīng)位置上。Once upon a time, a poor traveller stopped under a tree. From his bag he took out a bowl of16 (boil) rice and started to eat. Nearby was a small shop, where a woman was selling fried fish to travellers able to pay for 17 . When the man finished eating and got up to leave, she shouted, “You have not paid me for your meal!”“But I ordered nothing from you!” he said. “Everyone can see that you 18 (enjoy) the smell of my fried fish with your rice,” argued the woman. “If you hadn’t smelt the fish, your meal would not have been so 19__ (please)!” Soon a crowd gathered. 20 they supported the traveller, they also agreed that the wind was blowing from the shop to the place 21 he had eaten, carrying the smell of the fried fish to him. At last, the woman took him to a judge and after 22 (tell) the judge the story, she insisted that 23 the man had enjoyed her fish smell, he should pay 25 cents. After hearing the evidence, the judge asked the man to drop 24 25-cent coin on the ground. “Here is your payment, the sound of 25 cents 25 the smell of the fried fish.”II 閱讀 (共兩節(jié),滿(mǎn)分50分)第一節(jié) 閱讀理解 (共20小題;每小題2分,滿(mǎn)分40分)閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。AExperts believe that storms and severe weather in North America and Asia have disrupted bird flight paths across the world and swept huge numbers of bird species towards the British Isles.Birds flying to the other side of the Atlantic or to the Pacific to lay their eggs have been trapped in Britain and Ireland, adding their numbers to native species, and causing great excitement in the bird-watching community.Local birdwatchers have already observed a total of 442 species in the British Isles this year. The highest number ever seen in one year is 445, in 2008.“We only need four more to break our record,” said Lee Evans, who runs the British Birding Association. “With three months to go I’m sure we’ll do it.”Last month an extremely rare Siberian Rubythroat bird was seen in Scotland, sending hundreds of birdwatchers north in the hope of catching a glimpse of this colourful Asian beauty. Another very uncommon bird, the bufflehead duck was cited in Cornwell and caused similar excitement. “I couldn’t believe it,” said Evans. “The poor thing was completely knackered. It must have been blown to England by the storms while trying to fly from Canada to the southern United States for the winter. That’s 3000 miles!”Evans said that global warming over the past decade was playing a key role in transforming bird movements across the world. In addition, melting Arctic sea ice may also be opening up bird flight paths over the North Pole, making it easier for birds from the Pacific — such as the slaty-backed gull and tufted puffin, both of which appeared in London earlier this year — to reach Britain.Bird-watching is becoming an increasingly popular hobby among all age groups, added Evans. “A fifth of our members are under 18. This is a round-the-year hobby that you can enjoy from the kitchen window or from a car. More and more people are bird-watching, and as a result more and more unexpected species are being spotted in the British Isles.”26. What is the passage mainly about A. The results of global warming.B. Changes in the British bird population.C. Increasing environmental pollution.D. Worsening British weather.27. The underlined word “knackered” is closest in meaning to __________.A. bored B. knocked C. spotted D. tired28. How many more bird species are needed to equal the British bird-watching record A. 3. B. 4. C. 442. D. 445.29. According to the passage, which of the following birds comes from Asia A. Slaty-backed gull. B. Bufflehead. C. Rubythroat. D. Tufted puffin.30. Which of the following is NOT mentioned as a possible reason for seeing more bird species in Britain A. An increase in the number of birdwatchers.B. A growth in the number of native species.C. Storms due to global warming.D. The melting Arctic ice cap.BIt’s interesting to see how people make use of the time they spend on public transport in Indian cities like Delhi and Mumbai.In crowded buses and trains people manage to take a short nap and some even reach the snoring stage. Or they spread out a newspaper over multiple knees and arms to read about the latest sport results or political crisis.Then there are the experienced travellers who have been playing cards with the same group over the last decade or so. They even have their specific seats so well-worn that you can make out the shape of their backsides.There is no doubt about it. Travelling by public transport is being in the thick of the seasons of life — a sweaty life in summer where people, blissfully unaware of the rivers of sweat running down their brows and inside their clothes. At the first smell of a perfumed man or woman boarding the stuffy bus or train, most people feel they are reborn.During the rains you can’t avoid getting wet or muddied. The windows, almost always, are not a perfect fit and if you’re not drenched by a sudden, heavy rain shower then you are bound to catch a jet spray of muddy water caused by a fellow motorist driving fast through a puddle.Rains are a perfect time for people to switch their old umbrellas for new ones. Since there are so many that look alike, it’s impossible to tell whose is whose.Winter is the time when it feels good — or at least warm — to be part of a crowd. It is amazing how much the collective breaths of a 100 or so people can raise the freezing temperature inside. Looking at the masses dressed in their bright red pullovers or green coats, it’s fun to imagine what faces lie beneath their dark woolen hats.The cold winter passes, making way for spring. It is impossible not to see every little flower by the wayside blooming proudly. And the warm sun manages to transmit some of their pleasantness to the inside of a bus or train.Now, wouldn’t it be perfect if we had a public transport worth the name in all our cities 31. On Indian public transport, you can always expect to see people ________.A. sleeping and reading newspapersB. arguing and playing gamesC. enjoying the view and playing cardsD. carrying umbrellas and whispering politely32. According to the author what will make passengers feel refreshed during summer travelling A. The cool evening breeze. B. The rain pouring over their clothes.C. The joy of a game of cards. D. The sweet fragrance of a new passenger.33. If you see people in colourful clothing and breathing heavily, you are probably travelling during the ________.A. summer B. rainy seasons C. winter D. spring34. We can infer from the passage that __________.A. Indian people don’t mind switching umbrellas with othersB. almost everyone in India wears perfume when they go outC. the buses and trains are old and in poor conditionsD. Indian transport is the most crowded in the world35. What is the tune of language used in this passage A. Humourous. B. Critical. C. Frightening. D. Concerned.CChocolate soap is supposed to be good for the skin. But it’s not so good for the tongue. Unfortunately for the US soldiers of World War II, the chocolate bars the army gave them tasted like they were intended for use in the bath.In the army’s defense, it wasn’t trying to win any cooking awards. In fact, it specifically ordered that its chocolate bars not be too delicious, so soldiers wouldn’t eat them too quickly. These bars were created for survival, not taste. “They were awful,” John Otto, a former army captain in World War II said. “They were big, thick things, and they weren’t any good. I tried ’em, but I had to be awful hungry after I tried them once.”As unappealing as the chocolate bars were to some, others liked them. Samuel Hinkle, the chemist who created the chocolate bars, pointed out that the number of bars made were far greater than the army needed. “It soon became obvious that the generous American soldiers were sharing their valued possessions with their foreign friends, whether soldiers of other countries or local citizens.”The bars turned many hungry Europeans into friends of the United States. “People wanted them,” said Otto. “You’d give them to kids. In some places they were very hungry. And they sure helped relax people about American soldiers.”Otto said he never saw a European turn his or her nose up at the chocolate. “It was food,” he said. “At that time, everyone was very hungry. I saw German kids standing outside the U.S. army kitchen. They weren’t begging, just standing there very politely. When we were done, the kids would eat the food out of the garbage. They were that hungry.”Other Europeans did not see chocolate until well after the war ended. “We didn’t see any Americans where I was,” said Elizabeth Radsma, who was 25 years old when the Germans occupied her country, the Netherlands. “Even after the war, we saw only English. Maybe the Americans gave out some chocolate in the big cities, but we were only in a small town. Before the British, we saw only German soldiers. But chocolate Don’t make me laugh! Maybe in my dreams!”A soldier in the field might have responded “Be careful what you wish for” — and then gratefully bit down on a chocolate bar, the only food available for miles.36. What was the American soldiers’ attitude towards the chocolate bars A. They were delicious.B. They tasted awful.C. They were necessary for survival.D. Too many of them were produced.37. Which of the following is true according to the passage A. The US soldiers used the chocolate bars as bath soap.B. The US soldiers did not have enough food during World War II.C. The US army produced more chocolate bars than necessary for its soldiers.D. European people regretted eating chocolate bars from the US soldiers.38. The underlined expression “turn his or her nose up at” probably means ________.A. reject B. demand C. receive D. smell39. Why does the author mention the German kids’ story A. To tell how friendly the American soldiers were.B. To describe the hunger in post-war Germany.C. To prove German kids could be very polite.D. To show how much they were eager for chocolates.40. Elizabeth Radsma never saw chocolate during the war because _________.A. the US soldiers handed out all of them to people in big citiesB. the German soldiers kept them all for themselvesC. the British soldiers didn’t share them with the local peopleD. the US soldiers never showed up in the small town she lived inDAt Blossom End Railroad Station, 22-year-old Stanley Vine sat, waiting for his new employer. The surrounding green fields were so unlike the muddy landscape of war-torn France. After four horrible years as an army private fighting in Europe, Stanley had returned to England in February 1946. Armed now with some savings and with no prospects for a job in England, he answered a newspaper ad for farm help in Canada. Two months later he was on his way.When the old car rumbled toward the tiny station, Stanley rose to his feet, trying to make the most of his five foot, four inch frame. The farmer, Alphonse Lapine, shook his head and complained, “You’re a skinny thing.” On the way to his dairy farm, Alphonse explained that he had a wife and seven kids. “Money’s tight. You’ll get room and board. You’ll get up at dawn for milking, and then help me around the farm until evening milking time again. Ten dollars a week. Sundays off.” Stanley nodded. He had never been on a farm before, but he took the job.From the beginning Stanley was treated horribly by the whole family. They made fun of the way he dressed and talked. He could do nothing right. The humourless farmer frequently lost his temper, criticizing Stanley for the slightest mistake. The oldest son, 13-year-old Armand, constantly played nasty tricks on him. But the kind-hearted Stanley never responded.Stanley never became part of the Lapine family. After work, they ignored him. He spent his nights alone in a tiny bedroom. However, each evening before retiring, he lovingly cared for the farmer’s horses, eagerly awaiting him at the field gate. He called them his gentle giants. On Saturday nights he hitch-hiked into the nearest town and wandered the streets or enjoyed a restaurant meal before returning to the farm.Early one November morning Alphonse Lapine discovered that Stanley had disappeared, after only six months as his farmhand. The railway station master, when questioned later that week, said he had not seen him. In fact no one in the community ever heard of him again. That is, until one evening, almost 20 years later, when Armand, opened an American sports magazine and came across a shocking headline, “Millionaire jockey, Stanley Vine, ex-British soldier and 5-time horse riding champion, began life in North America as a farmhand in Canada.”41. Stanley Vine decided to go to Canada because ________.A. he wanted to escape from war-torn FranceB. he wanted to serve in the Canadian armyC. he couldn’t find a job in EnglandD. he loved working as a farmhand42. Which of the following is True according to the passage A. Stanley joined the French army when he was 18 years old.B. On the farm Stanley had to milk the cows 14 times a week.C. The Lapine family were rich but cruel to Stanley.D. Stanley read about the job offer in a newspaper.43. What can we infer from the passage A. When Stanley first met his employer, he tried to impress him but failed.B. Stanley had never worked on a farm, so he made a lot of mistakes.C. Stanley’s weekly salary was not enough for him to live on.D. Stanley left the farm by train, without telling anyone why he did so.44. What did Stanley like doing after work each day A. Hitch-hiking to different towns.B. Caring for the farmer’s horses.C. Wandering around the farm alone.D. Preparing meals on the farm.45. Why was Armand so astonished when he read about Stanley in the magazine A. He didn’t know Stanley had been a British soldier.B. He had no idea Stanley had always been a wealthy man.C. He didn’t know his father paid Stanley so little money.D. He didn’t expect Stanley to become such a success.第二節(jié) 信息匹配 (共5小題;每小題2分,滿(mǎn)分10分)閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息,并按照要求匹配信息。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。首先請(qǐng)閱讀下列警方通報(bào)查找人員的信息:A. Name: Ziggy NizottHeight: 1.82 mWeight: 90kgAge: 35Details: Long history of violent crime including robbery, assault and car theft. B. Name: Dennis TsokasHeight: 1.95 mWeight: 70 kgAge: 28Details: Well known to local police having been arrested several times for pick-pocketing.C. Name: Michael ClarkeHeight: 1.7 mWeight: 65 kgAge: 20Details: Arrested as a youth for car theft and the selling of stolen goods. D. Name: Mark HughesHeight: 1.6 mWeight: 60kgAge: 29Details: Is wanted by police for several armed robbery of grocery stores, banks and post offices.E. Name: Herb ElliotHeight: 1.6 mWeight: 90kgAge: 22Details: Recently released from prison where he served 2 years for selling stolen goods. F. Name: William DanielsHeight: 1.6 mWeight: 90kgAge: 32Details: Arrested 4 times for the selling of drugs and car theft.以下是相關(guān)事件及人物的描述,請(qǐng)把描述與相關(guān)插圖及提示性文字匹配起來(lái)。46. A valuable dog was taken while being walked by its owner in City Park yesterday afternoon. Police wish to talk to a man seen nearby at the time, described by witnesses as short and fat with short light hair and clear glasses.47. Yesterday morning at 9.30a.m. a man armed with a gun entered the National Bank and demanded money from the staff, before fleeing when confronted by bank security staff. Security cameras show the man as being short and thin with shoulder length blonde hair.48. A tall, strong built man with blonde hair, a thick black moustache and wearing dark glasses knocked a woman to the ground and stole her purse on Main Street last Saturday afternoon. If you see this man, do not approach as he is considered extremely dangerous.49. At the football match between Manchester United and Liverpool, several people had their wallets stolen while waiting in line to buy food. The victims did not see or notice the thief but bystanders describe him as very tall and thin, clean shaven with short light hair.50. A car was stolen from the supermarket carpark on Friday, June 23 this year by a man described as very young, 1.7 metres tall with thin dark hair and carrying a blue backpack. A reward of $500 is offered for the car’s recovery.III 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作 (共1小題,滿(mǎn)分15分)以下是一則關(guān)于首屆中學(xué)生“春晚”的報(bào)道的主要內(nèi)容。主題 首屆全國(guó)中學(xué)生“春晚”--- “輪到我們了”組織者 一群廣州中學(xué)生時(shí)間 2012年1月15日,節(jié)目時(shí)長(zhǎng)180分鐘內(nèi)容 學(xué)生喜歡的各種節(jié)目,如街舞等。特色 1.自編、自導(dǎo)、自演; 2.傳統(tǒng)節(jié)目與新潮節(jié)目的結(jié)合。目的 1.給中學(xué)生提供展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì); 2.讓觀眾更多了解嶺南文化。生詞:首屆全國(guó)中學(xué)生春晚:the first National Middle School Students’ Spring Festival Show[寫(xiě)作內(nèi)容]請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容用英語(yǔ)報(bào)道這一則校園新聞。內(nèi)容包括:1. 晚會(huì)的基本信息;2. 晚會(huì)的目的與特色。[寫(xiě)作要求]只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。第二節(jié) 讀寫(xiě)任務(wù) (共1小題,滿(mǎn)分25分)閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。Most people think it's fine to be “busy as a beaver (海貍).” But actually, although beavers may work hard, often they don't get much done.Beavers are good at building dams and most beaver dams are wonders of engineering. The best ones are strongly built of trees, stones, and mud. They are wide at the bottom and narrow at the top.Beavers think nothing of building a dam more than two hundred feet long. One dam, in Montana, was more than two thousand feet long. The largest one ever seen was in New Hampshire. It stretched four thousand feet. It made a lake large enough to hold forty beaver homes.So beavers do build good dams. But they don't always build them in the right places. They just don't plan. They will build a dam across the widest part of the stream. They don't try to find a place where the stream is narrow. So a lot of their hard work is wasted.Beavers should learn that it's not enough to be busy. You have to know what you're doing, too. For example, there was one Oregon beaver that really was a worker. It decided to fix a hole in a man-made dam. After five days of work it gave up. The hole it was trying to fill was the space that boats go through.[寫(xiě)作內(nèi)容]1. 以約30詞概括上文的主要內(nèi)容。2. 以約120詞就“制定規(guī)劃與達(dá)成目標(biāo)”這一主題進(jìn)行議論,內(nèi)容包括:(1) 海貍修水壩的故事給你的啟示是什么?(2) 請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷闡述“制定規(guī)劃與達(dá)成目標(biāo)”之間的關(guān)系。[寫(xiě)作要求]1. 作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事.也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子。2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,內(nèi)容合適,語(yǔ)篇連貫。廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試 英語(yǔ)參考答案1~5 BDACB 6~10 ACDBD 11~15 ABDCC16. boiled 17. it / them 18. enjoyed 19. pleasant / pleasing 20. Though / Although21. where 22. telling 23. since / as / because 24. a 25. for26~30 BDACB 31~35 ADCCA 36~40 BCABD 41~45 CDABD46~50 EDABC基礎(chǔ)寫(xiě)作:A group of students from Guangzhou plan to hold the first National Middle School Students’ Spring Festival Show. The three-hour show with its theme “It’s Our Turn” will be held on Jan. 15th. The performances, all organized, directed and performed by the students themselves, will combine traditional styles with more modern ones that students today are greatly interest in, such as street dancing and B-Box. The show gives a good chance for middle school students to show their talent to the world. It will also be a great chance for the audiences to learn more about Ling Nan culture.讀寫(xiě)任務(wù):Beavers are very diligent dam-builders who can build extremely good dams. However, they sometimes don’t know where to build the dams or which dams should be fixed only because they have no consciousness to make a plan.The beavers’ story illustrates the importance of planning. Without a plan the best intentions and efforts will not produce results. We shouldn’t work blindly but have a clear idea of our purpose, the actions needed to achieve it, and how these should be ordered.As a junior student, I achieved considerable success in learning English through the combination of hard work and planning. I prepared good materials with the help of my teacher, made plans for my daily study and self-monitored the whole process of my learning. I made rapid progress and became very confident. I think I couldn’t have done it without a good plan.Diligence is a key to success, but in my opinion, good plan is also essential. Through planning, we can develop clear goals, find more efficient and effective methods and thus have more opportunities to reach our goals than through hardworking alone.試卷類(lèi)型:B廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試數(shù) 學(xué)(理科) 2011.12本試卷共4頁(yè),21小題,滿(mǎn)分150分.考試用時(shí)120分鐘.注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂考生號(hào)。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上.2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.答案不能答在試卷上.3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須填寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無(wú)效.4.作答選做題時(shí),請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題號(hào)(或題組號(hào))對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn),再作答.漏涂、錯(cuò)涂、多涂的,答案無(wú)效.5.考生必須保持答題卡的整潔.考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回.參考公式:錐體體積公式,其中為錐體的底面積,為錐體的高.一.選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.設(shè)全集,集合,,則等于A. B. C. D.2.設(shè)復(fù)數(shù),,則在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知向量,,若∥,則等于A. B. C. D.4.等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,,則的值是A.24 B.48 C.60 D.725.設(shè)隨機(jī)變量,且,則實(shí)數(shù)的值為A. 4 B. 6 C. 8 D.106.在正四棱錐中,底面正方形的邊長(zhǎng)為1,側(cè)棱長(zhǎng)為2,則異面直線(xiàn)與所成角的大小為A. B. C. D.7.已知函數(shù),給出下面四個(gè)命題:①函數(shù)的最小正周期為;②函數(shù)是偶函數(shù);③函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng);④函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),其中正確命題的個(gè)數(shù)是A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.定義:若函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)變換后所得圖像對(duì)應(yīng)函數(shù)的值域與的值域相同,則稱(chēng)變換是的同值變換.下面給出四個(gè)函數(shù)及其對(duì)應(yīng)的變換,其中不屬于的同值變換的是A.,將函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)B.,將函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)C.,將函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)D.,將函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)二、填空題:本大題共7小題,考生作答6小題,每小題5分,滿(mǎn)分30分.(一)必做題(9~13題)9.展開(kāi)式中的系數(shù)為 (用數(shù)字作答).10.向面積為的三角形內(nèi)任投一點(diǎn),則△的面積小于的概率是 .11.已知程序框圖如右,則輸出的= .12.已知實(shí)數(shù)滿(mǎn)足若目標(biāo)函數(shù)取得最小值時(shí)的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)____.13.已知直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于、兩點(diǎn),為拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),若,則的值為 .(二)選做題(14~15題,考生只能從中選做一題)14.(幾何證明選講選做題)如右圖,是圓的直徑,直線(xiàn)與圓相切于點(diǎn),于點(diǎn),若圓的面積為,,則的長(zhǎng)為 .15.(極坐標(biāo)與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,曲線(xiàn)的方程為,則(為極點(diǎn))所在直線(xiàn)被曲線(xiàn)所截弦的長(zhǎng)度為 .三、解答題: 本大題共6小題,共80分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.16.(本小題滿(mǎn)分12分)如圖,在中,點(diǎn)在邊上,,,.(1)求的值;(2)求的長(zhǎng).17.(本小題滿(mǎn)分12分)某城市為準(zhǔn)備參加“全國(guó)文明城市”的評(píng)選,舉辦了“文明社區(qū)”評(píng)選的活動(dòng),在第一輪暗訪(fǎng)評(píng)分中,評(píng)委會(huì)對(duì)全市50個(gè)社區(qū)分別從“居民素質(zhì)”和“社區(qū)服務(wù)”兩項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分,每項(xiàng)評(píng)分均采用5分制,若設(shè)“社區(qū)服務(wù)”得分為分,“居民素質(zhì)”得分為分,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:社區(qū)數(shù)量 居民素質(zhì)1分 2分 3分 4分 5分社區(qū)服務(wù) 1分 1 3 1 0 12分 1 0 7 5 13分 2 1 0 9 34分 6 0 15分 0 0 1 1 3(1)若“居民素質(zhì)”得分和“社區(qū)服務(wù)”得分均不低于3分(即且)的社區(qū)可以進(jìn)入第二輪評(píng)比,現(xiàn)從50個(gè)社區(qū)中隨機(jī)選取一個(gè)社區(qū),求這個(gè)社區(qū)能進(jìn)入第二輪評(píng)比的概率;(2)若在50個(gè)社區(qū)中隨機(jī)選取一個(gè)社區(qū),這個(gè)社區(qū)的“居民素質(zhì)”得分的均值(即數(shù)學(xué)期望)為,求、的值.18.(本小題滿(mǎn)分14分)已知正方形的邊長(zhǎng)為2,.將正方形沿對(duì)角線(xiàn)折起,使,得到三棱錐,如圖所示.(1)當(dāng)時(shí),求證:;(2)當(dāng)二面角的大小為時(shí),求二面角的正切值.19.(本小題滿(mǎn)分14分)設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為,直線(xiàn)與軸交于點(diǎn),若(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)).(1)求橢圓的方程;(2)設(shè)是橢圓上的任意一點(diǎn),為圓的任意一條直徑(、為直徑的兩個(gè)端點(diǎn)),求的最大值.本資料由《七彩教育網(wǎng)》www. 提供!20.(本小題滿(mǎn)分14分)已知數(shù)列中,,,且.(1)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),使數(shù)列為等比數(shù)列.若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.21.(本小題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù).(1)若為的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;(2)若在上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)當(dāng)時(shí),方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的最大值.廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)(理科)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:1.參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指出了每道題要考查的主要知識(shí)和能力,并給出了一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與參考答案不同,可根據(jù)試題主要考查的知識(shí)點(diǎn)和能力比照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給以相應(yīng)的分?jǐn)?shù).2.對(duì)解答題中的計(jì)算題,當(dāng)考生的解答在某一步出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),如果后繼部分的解答未改變?cè)擃}的內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定后繼部分的得分,但所給分?jǐn)?shù)不得超過(guò)該部分正確解答應(yīng)得分?jǐn)?shù)的一半;如果后繼部分的解答有較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,就不再給分.3.解答右端所注分?jǐn)?shù),表示考生正確做到這一步應(yīng)得的累加分?jǐn)?shù).4.只給整數(shù)分?jǐn)?shù),選擇題和填空題不給中間分.一、選擇題:本大題主要考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算.共8小題,每小題5分,滿(mǎn)分40分.題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D D A B A D C B二、填空題:本大題主要考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算.本大題共7小題,考生作答6小題,每小題5分,滿(mǎn)分30分.其中14~15題是選做題,考生只能選做一題.9.10 10. 11.9 12. 13. 14.1 15.三、解答題: 本大題共6小題,共80分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.16.(本小題滿(mǎn)分12分)解:(1)因?yàn)椋?br/>所以.…………………………………………………………2分因?yàn)椋?br/>所以.…………………………………………………………4分因?yàn)椋?br/>所以………………………………6分.…………………………………………………………8分(2)在△中,由正弦定理,得,………………………………10分所以.……………………………………………………12分17.(本小題滿(mǎn)分12分)解:(1)從表中可以看出,“居民素質(zhì)”得分和“社區(qū)服務(wù)”得分均不低于3分(即且)的社區(qū)數(shù)量為個(gè).………………………………………………………………………2分設(shè)這個(gè)社區(qū)能進(jìn)入第二輪評(píng)比為事件,則.所以這個(gè)社區(qū)能進(jìn)入第二輪評(píng)比的概率為.……………………………………………………4分(2)由表可知“居民素質(zhì)”得分有1分、2分、3分、4分、5分,其對(duì)應(yīng)的社區(qū)個(gè)數(shù)分別為個(gè)、個(gè)、個(gè)、個(gè)、9個(gè).…………………………………………………………6分所以“居民素質(zhì)”得分的分布列為:……………………………………8分因?yàn)椤熬用袼刭|(zhì)”得分的均值(數(shù)學(xué)期望)為,所以.…………………………………10分即.因?yàn)樯鐓^(qū)總數(shù)為個(gè),所以.解得,.…………………………………………………………………………………12分18.(本小題滿(mǎn)分14分)(1)證明:根據(jù)題意,在中,,,所以,所以.………………………………………………………2分因?yàn)槭钦叫蔚膶?duì)角線(xiàn),所以.………………………………………………………………………………………3分因?yàn)椋?br/>所以.………………………………………………………………………………4分(2)解法1:由(1)知,,如圖,以為原點(diǎn),,所在的直線(xiàn)分別為軸,軸建立如圖的空間直角坐標(biāo)系,…………………………………………………………5分則有,,,.設(shè),則,.………………………………6分又設(shè)面的法向量為,則即所以,令,則.所以.………………………8分因?yàn)槠矫娴囊粋€(gè)法向量為,且二面角的大小為,………………………………………………………………9分所以,得.因?yàn)椋裕?br/>解得.所以.………………………………10分設(shè)平面的法向量為,因?yàn)椋?br/>則,即令,則.所以.…………………………………………………………………………………12分設(shè)二面角的平面角為,所以.……………………………………………13分所以.所以二面角的正切值為.…………………………………………………………14分解法2:折疊后在△中,,在△中,.……………………………5分所以是二面角的平面角,即.………………………………………6分在△中,,所以.………………………………………………………………………………………7分如圖,過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn)交延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),因?yàn)椋遥?br/>所以平面.…………………………………………………………8分因?yàn)槠矫妫裕?br/>又,且,所以平面.……………………………………9分過(guò)點(diǎn)作作,垂足為,連接,因?yàn)椋云矫妫?0分因?yàn)槠矫妫裕?br/>所以為二面角的平面角.……………………………………………………11分在△中,,,則,,所以.………………………………………………………12分在△中,,所以………………………………………13分在△中,.所以二面角的正切值為.…………………………………………………………14分19.(本小題滿(mǎn)分14分)(1)由題設(shè)知,,,………………………………1分由,得.……………………………………3分解得.所以橢圓的方程為.…………………………………………………………4分(2)方法1:設(shè)圓的圓心為,則 ………………………………………………………………6分…………………………………………………7分.………………………………………………………………8分從而求的最大值轉(zhuǎn)化為求的最大值.………………………………………………9分因?yàn)槭菣E圓上的任意一點(diǎn),設(shè),…………………………………………………10分所以,即.…………………………………………………………11分因?yàn)辄c(diǎn),所以.……………………………12分因?yàn)椋援?dāng)時(shí),取得最大值12.……………………………13分所以的最大值為11.………………………………………………………………………14分方法2:設(shè)點(diǎn),因?yàn)榈闹悬c(diǎn)坐標(biāo)為,所以 ………………………………………………6分所以……………………………………………7分.…………………………………………………9分因?yàn)辄c(diǎn)在圓上,所以,即.………………………10分因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,所以,即.…………………………………11分所以.……………………………………………12分因?yàn)椋援?dāng)時(shí),.………………………………14分方法3:①若直線(xiàn)的斜率存在,設(shè)的方程為,………………………………6分由,解得.………………………………………………………7分因?yàn)槭菣E圓上的任一點(diǎn),設(shè)點(diǎn),所以,即.…………………………………………………………8分所以,……………………………………………………9分所以.……………………………………………………10分因?yàn)椋援?dāng)時(shí),取得最大值11.…………………………11分②若直線(xiàn)的斜率不存在,此時(shí)的方程為,由,解得或.不妨設(shè),,.……………………………………………………12分因?yàn)槭菣E圓上的任一點(diǎn),設(shè)點(diǎn),所以,即.所以,.所以.因?yàn)椋援?dāng)時(shí),取得最大值11.…………………………13分綜上可知,的最大值為11.………………………………………………………………14分20.(本小題滿(mǎn)分14分)(1)方法1:假設(shè)存在實(shí)數(shù),使數(shù)列為等比數(shù)列,則有. ①……………………………………1分由,,且,得,.所以,,,………………2分所以,解得或.…………………………………………………………………………………3分當(dāng)時(shí),,,且,有.………………………………………………4分當(dāng)時(shí),,,且,有.…………………………………………5分所以存在實(shí)數(shù),使數(shù)列為等比數(shù)列.當(dāng)時(shí),數(shù)列為首項(xiàng)是、公比是的等比數(shù)列;當(dāng)時(shí),數(shù)列為首項(xiàng)是、公比是的等比數(shù)列.……………………………………6分方法2:假設(shè)存在實(shí)數(shù),使數(shù)列為等比數(shù)列,設(shè),……………………………………………………………………………………1分即,……………………………………………………2分即.………………………………………………………………………3分與已知比較,令………………………………………………………4分解得或.…………………………………………………………………………………5分所以存在實(shí)數(shù),使數(shù)列為等比數(shù)列.當(dāng)時(shí),數(shù)列為首項(xiàng)是、公比是的等比數(shù)列;當(dāng)時(shí),數(shù)列為首項(xiàng)是、公比是的等比數(shù)列.……………………………………6分(2)解法1:由(1)知,……………………………………7分當(dāng)為偶數(shù)時(shí),…………………………8分…………………………………………………………9分.…………………………………………………10分當(dāng)為奇數(shù)時(shí),………………………………11分…………………………………………………………12分.……………………………………………13分故數(shù)列的前項(xiàng)和………………………………………14分注:若將上述和式合并,即得.解法2:由(1)知,…………………………………………………7分所以,……………………………………………………8分當(dāng)時(shí),.因?yàn)橐策m合上式,……………………………………………………………………………10分所以.所以.…………………………………………………………………………11分則,………………12分……………………………………………………………13分.……………………………………………14分解法3:由(1)可知,…………………………………………………7分所以.…………………………………………………………………………8分則,……9分當(dāng)為偶數(shù)時(shí),………………………………………10分.……………………………………………11分當(dāng)為奇數(shù)時(shí),………………………………12分.………………………………………13分故數(shù)列的前項(xiàng)和………………………………………14分注:若將上述和式合并,即得.21.(本小題滿(mǎn)分14分)解:(1).……………1分因?yàn)闉榈臉O值點(diǎn),所以.…………………………………………………2分即,解得.……………………………………………………………………3分又當(dāng)時(shí),,從而的極值點(diǎn)成立.……………………………4分(2)因?yàn)樵趨^(qū)間上為增函數(shù),所以在區(qū)間上恒成立.…………………5分①當(dāng)時(shí),在上恒成立,所以上為增函數(shù),故符合題意.………………………………………………………………………………………………6分②當(dāng)時(shí),由函數(shù)的定義域可知,必須有對(duì)恒成立,故只能,所以上恒成立.…………………………………7分令,其對(duì)稱(chēng)軸為,……………………………8分因?yàn)樗裕瑥亩虾愠闪ⅲ灰纯桑?br/>因?yàn)椋?br/>解得.……………………………………………………………9分因?yàn)椋裕?br/>綜上所述,的取值范圍為.………………………………………………………10分(3)若時(shí),方程可化為,.問(wèn)題轉(zhuǎn)化為在上有解,即求函數(shù)的值域.…………………………………………………………11分以下給出兩種求函數(shù)值域的方法:方法1:因?yàn)椋睿?br/>則 ,…………………………………………………………12分所以當(dāng),從而上為增函數(shù),當(dāng),從而上為減函數(shù),…………………………………………13分因此.而,故,因此當(dāng)時(shí),取得最大值0.…………………………………………………………………14分方法2:因?yàn)椋裕?br/>設(shè),則.當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減;因?yàn)椋时赜校郑?br/>因此必存在實(shí)數(shù)使得,,所以上單調(diào)遞減;當(dāng),所以上單調(diào)遞增;當(dāng)上單調(diào)遞減;又因?yàn)椋?br/>當(dāng),則,又.因此當(dāng)時(shí),取得最大值0. ………………………………………………………14分ADECBOABACADAABCDOABCDOyxzABCDOHK試卷類(lèi)型:B廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試文科綜合2011.12本試卷共10頁(yè),共41題,滿(mǎn)分300分。考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂考生號(hào)。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題包括35小題,每小題4分,共140分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。太陽(yáng)天頂角是表示太陽(yáng)位置的一種方式,其與正午太陽(yáng)高度角的關(guān)系如下圖所示。據(jù)此回答1~2題。1.冬至日,太陽(yáng)天頂角為零的地區(qū)位于A.赤道B.南回歸線(xiàn)C.南極圈D.北極點(diǎn)2.當(dāng)北京正午太陽(yáng)高度角最大時(shí),下列敘述正確的是A.北京盛行西北風(fēng)B.珠江處于枯水期C.北印度洋洋流呈順時(shí)針流動(dòng)D.地中海沿岸正值雨季3.讀“大氣對(duì)地面輻射的吸收光譜圖”,大氣對(duì)地面輻射吸收最弱的波段是A.6~8 μm B.10~12μm C.14~16μm D.20~22μm4.讀“三大類(lèi)巖石循環(huán)示意圖”,圖中的a、b、c分別是A.沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖 B.變質(zhì)巖、沉積巖、巖漿巖C.沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖 D.巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖5.讀“我國(guó)某種自然災(zāi)害的影響力指數(shù)分布示意圖”,該災(zāi)害最可能是A.泥石流 B.沙塵暴 C.臺(tái)風(fēng) D.地震6.溫州市是浙江省經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、人口最多的城市,讀“2010年第六次人口普查溫州和全國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表”,下列關(guān)于溫州的說(shuō)法,正確的是溫州 全國(guó)人口總數(shù) 912.21萬(wàn) 13.7億比2000年增長(zhǎng) 20.69% 5.84%年齡構(gòu)成 0—14歲 14.31% 16.60%15—59歲 74.64% 70.14%60歲以上 11.05% 13.26%城市人口比重 66.02% 49.68%A.青壯年人口遷入多 B.人口自然增長(zhǎng)率比全國(guó)高C.人口老齡化比全國(guó)嚴(yán)重 D.城市化水平明顯低于全國(guó)7.勞動(dòng)集約度是指在單位土地面積上投入的人工勞動(dòng)數(shù)量。造成我國(guó)東北平原地區(qū)糧食生產(chǎn)勞動(dòng)集約度低于東南丘陵地區(qū)的最主要因素是A.人均耕地 B.交通運(yùn)輸C.水源 D.光照8.讀“上海1995~2002年三類(lèi)區(qū)域新增甲級(jí)寫(xiě)字樓面積變化圖”,圖中折線(xiàn)1、2、3分別代表A.郊區(qū) 中心商務(wù)區(qū) 住宅區(qū) B.郊區(qū) 住宅區(qū) 中心商務(wù)區(qū)C.住宅區(qū) 中心商務(wù)區(qū) 郊區(qū) D.中心商務(wù)區(qū) 住宅區(qū) 郊區(qū)9.讀“蘋(píng)果iPad產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D”,中國(guó)大陸企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中最具優(yōu)勢(shì)的區(qū)位因素是A.技術(shù)B.原料C.市場(chǎng)D.勞動(dòng)力10. 高級(jí)購(gòu)物中心應(yīng)布局在右圖中的A.A處B.B處C.C處D.D處11.讀“2008年美洲地區(qū)CO2排放量分布圖”(圓中數(shù)字及面積表 示排放量大小,單位:萬(wàn)噸),排放量最大的國(guó)家是A.加拿大B.美國(guó)C.墨西哥D.巴西12.由西周的宗法制和分封制可以得出的正確判斷是當(dāng)時(shí)A.國(guó)家管理制度非常落后 B.宗法制與分封制相互矛盾C.統(tǒng)治者利用血緣關(guān)系管理國(guó)家 D.國(guó)家政權(quán)由嚴(yán)密趨向松散13.在北京一處戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕國(guó)遺址中出土了燕、韓、趙、魏等國(guó)鑄幣3876枚。遼寧、吉林和內(nèi)蒙古等地也有燕國(guó)貨幣出土。上述現(xiàn)象不能說(shuō)明A.各諸侯國(guó)的貨幣可以相互流通 B.燕國(guó)與北方游牧地區(qū)有貿(mào)易往來(lái)C.諸侯國(guó)之間存在商業(yè)貿(mào)易往來(lái) D.燕國(guó)都城是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期唯一的商業(yè)中心14.針對(duì)某一政權(quán)成立之初的人員成份,清代史學(xué)家趙翼評(píng)價(jià)說(shuō):“為天地一大變局”,“其君既起自布衣,其臣亦自多亡命無(wú)賴(lài)之徒。”該政權(quán)是A.西周 B. 秦朝 C. 西漢 D.唐朝15.清同光年間人歐陽(yáng)昱在《見(jiàn)聞瑣錄》中記述:“當(dāng)茶出時(shí),眾夷來(lái)買(mǎi),商定而后答價(jià),絲毫不能增,倘居奇不賣(mài),欲昂其值以俟,則逾七日減十之一,再逾七日減十之二,又逾七日減十之三;俟愈久,價(jià)愈減……” 這主要表明A.外國(guó)人操縱中國(guó)茶葉價(jià)格 B.外國(guó)人高價(jià)購(gòu)買(mǎi)中國(guó)茶葉C.中國(guó)茶葉深受外國(guó)人喜愛(ài) D.中國(guó)茶葉商人內(nèi)部不團(tuán)結(jié)16.陳獨(dú)秀說(shuō):“1911年10月10日的中國(guó)革命,不過(guò)是宗法式的統(tǒng)一國(guó)家及奴才制的滿(mǎn)清宮廷瓦解之表征。至于一切教會(huì)式的儒士階級(jí)的思想,經(jīng)院派的誦咒書(shū)符教育,幾乎絲毫沒(méi)有受傷”。他關(guān)于辛亥革命的評(píng)價(jià)A.代表了新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的認(rèn)知水平 B.對(duì)思想啟蒙方面的局限性認(rèn)識(shí)不足C.肯定了反對(duì)專(zhuān)制、追求民主的愿望 D.基本上不符合辛亥革命的歷史事實(shí)17.《大公報(bào)》載文說(shuō): “幾千年來(lái),中國(guó)人所懷抱的觀念是‘天下',是‘家族',近代西方的民族意識(shí)和國(guó)家觀念,始終沒(méi)有打入我們老百姓的骨髓里...... (今天〉我們從亡國(guó)滅種的危機(jī)中,開(kāi)始覺(jué)悟了中國(guó)民族的整體性和不可分性。這是民族自覺(jué)史的開(kāi)端,是真正的新中國(guó)國(guó)家的序幕”。上述轉(zhuǎn)變主要是由于A.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.中華人民共和國(guó)成立18.下表是中國(guó)某一時(shí)期不同所有制企業(yè)總產(chǎn)值對(duì)比表(單位:%)年代 全民 集體 公私合營(yíng) 私營(yíng) 個(gè)體手工業(yè)開(kāi)始年 41.5 3.3 4 30.7 20.6結(jié)束年 54.5 17.1 27.2 0.04 1.2表中的統(tǒng)計(jì)信息反映了下列哪組年份的經(jīng)濟(jì)狀況A.1949 1952 B.1952 1956 C.1966 1976 D.1978 198219.馬克思說(shuō):“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代,外部極盛時(shí)期是亞歷山大時(shí)代。”伯利克里時(shí)代,“希臘內(nèi)部極盛”的主要原因是A.對(duì)外交流的頻繁 B.法律體系的完備C.民主政治的發(fā)展 D.人文思想的盛行20.16-17世紀(jì),英國(guó)物價(jià)上漲了256%,工資上漲了145%。地租漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于物價(jià)漲幅。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是A.英國(guó)成為海上霸主 B.美國(guó)獨(dú)立的影響C.工業(yè)革命的影響 D.殖民掠奪和奴隸貿(mào)易21.1871年4月,巴黎公社發(fā)布文告稱(chēng),“你是受高利貸者、承租者、莊園主和農(nóng)場(chǎng)主折磨的一個(gè)鄉(xiāng)下勞動(dòng)者,貧窮的短工和小所有主……你們的勞動(dòng)最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農(nóng)民,把勞動(dòng)工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是A.號(hào)召工農(nóng)群眾迅速起義 B.進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟C.宣布徹底廢除財(cái)產(chǎn)所有 D.希望得到農(nóng)村群眾的支持22.二戰(zhàn)后初期,有政治家評(píng)論馬歇爾計(jì)劃說(shuō):“最初不過(guò)是一種經(jīng)濟(jì)手段,現(xiàn)在卻成為了美國(guó)武器庫(kù)里對(duì)付蘇聯(lián)的一種主要武器”。這段話(huà)表明馬歇爾計(jì)劃A.包含軍事援助的內(nèi)容 B.為遏制蘇聯(lián)發(fā)揮了重要的作用C.揭開(kāi)了“冷戰(zhàn)”序幕 D.轉(zhuǎn)變?yōu)楸贝笪餮蠊s組織組織23.在蘇共的某次全會(huì)上,對(duì)當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人作出這樣的評(píng)價(jià):“個(gè)人集權(quán),隨心所欲,自我吹噓,任人唯親,管理混亂,外事不慎等。”該領(lǐng)導(dǎo)人是A.斯大林 B.赫魯曉夫C.勃列日涅夫 D.戈?duì)柊蛦谭?br/>24.2011年11月,針對(duì)美國(guó)商務(wù)部對(duì)我國(guó)輸美太陽(yáng)能電池(板)和組件進(jìn)行的反傾銷(xiāo)和反補(bǔ)貼合并調(diào)查,中國(guó)商務(wù)部依法對(duì)美國(guó)可再生能源扶持政策及補(bǔ)貼措施啟動(dòng)貿(mào)易壁壘調(diào)查,國(guó)內(nèi)光伏企業(yè)也聯(lián)合起來(lái)“抱團(tuán)”應(yīng)對(duì)美國(guó)的“雙反”調(diào)查。這從一個(gè)側(cè)面表明A.經(jīng)濟(jì)全球化是由少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的B.中國(guó)面臨越來(lái)越惡劣的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)的自由開(kāi)放程度與實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義成正相關(guān)D.中國(guó)政府和企業(yè)參與經(jīng)濟(jì)全球化的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與利用規(guī)則能力在提高25.蘋(píng)果公司在銷(xiāo)售iphone、ipad等智能終端的同時(shí),搭建了一個(gè)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用商店App Store,通過(guò)引入第三方應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商,向消費(fèi)者銷(xiāo)售手機(jī)應(yīng)用軟件,不僅獲取了賣(mài)手機(jī)的收益,而且獲得了第三方分成收益。蘋(píng)果公司的成功秘訣是A.增加產(chǎn)品的價(jià)值量B.提高產(chǎn)品的技術(shù)含量C.通過(guò)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新延長(zhǎng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈D.通過(guò)捆綁銷(xiāo)售實(shí)施規(guī)模化經(jīng)營(yíng)26.右側(cè)庫(kù)茲涅茨曲線(xiàn)表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展與收入差距變化關(guān)系。中國(guó)近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r處于AB區(qū)間,要加快促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由AB區(qū)間轉(zhuǎn)向BC區(qū)間,必須①保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,做大財(cái)富蛋糕②完善基本經(jīng)濟(jì)制度,保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)③初次分配和再分配都要加強(qiáng)調(diào)節(jié),力促公平④增加居民的財(cái)產(chǎn)性收入,減少財(cái)政支出A.①③ B.②④C.①④ D.②③27.廣州 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )一名高中生用“舉牌”的方式收集市民簽名,呼吁眾人反對(duì)花巨資統(tǒng)一改造地鐵車(chē)站,該事件被媒體廣泛報(bào)道,有關(guān)企業(yè)和政府部門(mén)一周之內(nèi)連作三次回應(yīng),最終表態(tài)改變初衷。該事件說(shuō)明①“舉牌”方式是參與民主管理的有效途徑②政府和公民的良性互動(dòng)有賴(lài)于寬松的輿論氛圍③公民的理性監(jiān)督有助于規(guī)范公權(quán)力的行使④重視基層話(huà)語(yǔ)權(quán)有助于推動(dòng)科學(xué)民主決策A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④28.在2011年的全國(guó)縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉中,各地根據(jù)新修訂的選舉法,保障流動(dòng)人口參選,組織候選人與選民見(jiàn)面,保證基層代表和婦女代表的比例有所上升和黨政干部代表比例有所下降,促使少數(shù)民族代表比例按照法律規(guī)定予以保證等。這次選舉①采用了直接選舉方式,實(shí)行普遍的差額選舉②確保了縣鄉(xiāng)兩級(jí)基層群眾直接管理國(guó)家事務(wù)③有利于優(yōu)化代表結(jié)構(gòu),增強(qiáng)人大代表的民意代表性④充分體現(xiàn)了我國(guó)人民代表大會(huì)制度議行合一的特點(diǎn)A.①④ B.②④C.①③ D.②③29.在南非德班召開(kāi)的世界氣候變化大會(huì)上,由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平以及溫室氣體排放量不同,各方在如何采取應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)上分歧嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)艱難談判,各方勉強(qiáng)同意決定實(shí)施《京都議定書(shū)》第二承諾期并啟動(dòng)綠色氣候基金等。德班會(huì)議的啟示是A.競(jìng)爭(zhēng)與沖突是現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的基本形式B.處理國(guó)與國(guó)的關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)是共同利益C.堅(jiān)持國(guó)家利益至上,各自確定排放標(biāo)準(zhǔn)D.應(yīng)求同存異, 承擔(dān)共同但有區(qū)別的責(zé)任30.中共十七屆六中全會(huì)提出“要大力發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè),不斷壯大文化產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力,努力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱”,這一論斷是基于A.文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ) B.文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融C.文化反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r D.文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步31.梁祝傳說(shuō)被譽(yù)為東方版的《羅密歐與朱麗葉 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )》,表達(dá)了聰明善良的中國(guó)人民對(duì)純美愛(ài)情的美好追求。一千多年來(lái),它經(jīng)由口頭故事、戲曲及各種說(shuō)唱文學(xué)等傳遍大江南北,還通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影等藝術(shù)形式傳播國(guó)外,使海外觀眾為之傾倒。這表明A.文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)B.文化的生命力在于各民族文化的差異性C.梁祝故事對(duì)外傳播是一個(gè)不同文化競(jìng)爭(zhēng)與合作的過(guò)程D.梁祝故事廣為傳頌說(shuō)明各民族文化具有共通的價(jià)值追求32.欣欣向榮的現(xiàn)代典當(dāng)行除具備傳統(tǒng)的救窮解困功能外,還被不少都市人視為生活的“應(yīng)急燈”、“加油站”,青年人的“淘寶圣地”和旅游族的“保險(xiǎn)柜”。當(dāng)然,個(gè)別典當(dāng)行也可能成為一些不法分子洗錢(qián)、銷(xiāo)贓的場(chǎng)所,須加強(qiáng)監(jiān)管。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是①典當(dāng)行業(yè)隨著人們觀念的變化而變化 ②事物發(fā)展的不同階段各有其特點(diǎn)③意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反映具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ④要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一A.②④ B.③④ C.①③ D.①②33.近年來(lái),隨著城市美化、綠化的需要,許多大樹(shù)從深山老林被連根拔起運(yùn)往城市。由于這些大樹(shù)與其所處的環(huán)境形成了穩(wěn)定平衡的生物群落,“大樹(shù)進(jìn)城”不僅對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了破壞,而且由于“水土不服”,不少大樹(shù)“進(jìn)城”后枯死。上述事例表明①發(fā)揮主觀能動(dòng)性要尊重客觀規(guī)律 ②事物之間的聯(lián)系是具體的、變化的③人為事物的聯(lián)系往往帶來(lái)不良后果 ④改造城市環(huán)境需要以生態(tài)價(jià)值觀為指引A.②③ B.①③ C.①④ D.②④34.一位著名畫(huà)家在藝術(shù)生命遭遇瓶頸時(shí)偶然來(lái)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,免費(fèi)教小學(xué)生畫(huà)畫(huà)。從教之余,他用當(dāng)?shù)馗街O強(qiáng)的紅泥土作顏料,畫(huà)風(fēng)得以改變,藝術(shù)靈感層出不窮。孩子們的進(jìn)步、老百姓的欣賞讓他獲得了前所未有的成就感和滿(mǎn)足感。畫(huà)家的經(jīng)歷告訴我們①社會(huì)實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于客觀機(jī)遇③付出的代價(jià)與得到的回報(bào)是對(duì)等的 ④要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一A.①② B.②③ C.③④ D.①④35.右圖所示的漫畫(huà)《進(jìn)步退步》的哲學(xué)寓意在于A.事物的發(fā)展具有多樣性和復(fù)雜性B.社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化C.矛盾一分為二,必須堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)D.從毛筆到鋼筆再到電腦是新事物代替舊事物二、非選擇題:本題包括6大題,共160分。36.(27分)就業(yè)是民生之本,黨和政府高度重視就業(yè)工作。閱讀下列材料,并回答問(wèn)題。表:2001-2010年度市場(chǎng)職業(yè)供求總體變化(崗位空缺與求職人數(shù)的比率)年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010比率 0.71 0.79 0.88 0.93 0.96 0.96 0.98 0.95 0.91 1.01圖:2001-2010年度三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求比重變化材料一:近幾年,沿海一些省份出現(xiàn)企業(yè)“用工荒”困境,并呈現(xiàn)出向全國(guó)蔓延的趨勢(shì)。在一些用人單位,技工、銷(xiāo)售代表、置業(yè)顧問(wèn)等職位一員難求。但另一方面,大型國(guó)企和機(jī)關(guān)事業(yè)單位招考又異常火爆。“用工難”和“就業(yè)難”同時(shí)并存。材料二:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立以來(lái),單位用工自主權(quán)和勞動(dòng)者自主擇業(yè)權(quán)逐步落實(shí),以雙向選擇、自主協(xié)商、訂立勞動(dòng)合同作為確立勞動(dòng)關(guān)系的基本方式,增強(qiáng)了人力資源市場(chǎng)的活力和效率。同時(shí),政府逐步改革社會(huì)保障制度、戶(hù)籍制度、高校畢業(yè)生分配制度,多渠道提供就業(yè)崗位,加大職業(yè)技能培訓(xùn)和人力資源開(kāi)發(fā)力度,勞動(dòng)就業(yè)的政策環(huán)境與社會(huì)環(huán)境日益完善。(1)概括表和圖所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。(7分)(2)針對(duì)材料一反映的問(wèn)題,請(qǐng)從勞動(dòng)者的角度提出解決的建議。(9分)(3)結(jié)合材料二,運(yùn)用政府職能的知識(shí),說(shuō)明政府在完善就業(yè)市場(chǎng)中的作用。(11分)37.(25分)閱讀下列材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。位于廣州北部山區(qū)的某村,是一條具有800多年歷史、具有典型嶺南風(fēng)格的古村落,曾獲得聯(lián)合國(guó)科教文組織亞太地區(qū)文化保護(hù)獎(jiǎng)。但過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),該村的保護(hù)和發(fā)展面臨“無(wú)人看管、自生自滅、干部對(duì)古村落漠視、群眾對(duì)國(guó)家政策不理解不支持、資金缺乏、旅游設(shè)施落后”等問(wèn)題。這幾年,全國(guó)興起了物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救和保護(hù)熱潮。當(dāng)?shù)卣庾R(shí)到,必須本著高度的文化自覺(jué),大力開(kāi)展對(duì)古村落的搶救性保護(hù)和活態(tài)傳承,防止過(guò)度開(kāi)發(fā)。他們?cè)谵r(nóng)民群眾中開(kāi)展“文化遺產(chǎn)日系列活動(dòng)”,在學(xué)校進(jìn)行鄉(xiāng)土民俗教育,增強(qiáng)了民眾的保護(hù)意識(shí)。同時(shí)從政策和投入上加大力度,把古村落保護(hù)的內(nèi)容列入新農(nóng)村建設(shè)日程。在政府和村民的共同努力下,古村落一梁一柱中所蘊(yùn)含的歷史文化正綻放新的活力。(1)黨的十七屆六中全會(huì)提出,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,需要全民族高度的文化自覺(jué) ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )和文化自信。所謂“文化自覺(jué)”,是指生活在一定文化歷史圈子的人對(duì)其文化有自知之明,并對(duì)其發(fā)展歷程和未來(lái)有充分的認(rèn)識(shí),就是要清醒地認(rèn)識(shí)到文化和文明于人類(lèi)的意義必不可少。請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí),談?wù)剺?shù)立文化自覺(jué)意識(shí)對(duì)古村落保護(hù)的意義。(9分)(2)該古村落的前后遭遇如何體現(xiàn)了實(shí)踐的觀點(diǎn)?(9分)(3)針對(duì)古村落保護(hù),有人說(shuō):“舊的不推倒,新的建不來(lái),”運(yùn)用辯證否定觀的知識(shí)加以評(píng)析。(7分)38.(24分)19世紀(jì)以來(lái),強(qiáng)國(guó)夢(mèng)一直伴隨著中國(guó)的仁人志士,今天終于盼到了夢(mèng)想成真的時(shí)刻,中國(guó)成為全世界矚目的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(1)曾國(guó)藩、李鴻章等打著“自強(qiáng)”“求富”的旗號(hào)發(fā)動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)明其積極影響。(8分)(2)為了“一躍而登中國(guó)于富強(qiáng)之域,躋斯民于安樂(lè)之天”,孫中山做了哪些方面的努力?(6分)(3)為了國(guó)家的富強(qiáng)民主,中國(guó)政府在新時(shí)期采取了哪些重大舉措?(8分)(4)從近代以來(lái)中國(guó)人民追求富強(qiáng)的歷程中,你得到什么啟示?(2分)39.(28分)歷史是包羅萬(wàn)象的,也是豐富多彩的,人們可以從不同視角對(duì)歷史加以解讀。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一:歷史唯物主義認(rèn)為,生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)形態(tài)更替的根本原因,在階級(jí)社會(huì)里,這種矛盾運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為階級(jí)斗爭(zhēng),不同利益的集團(tuán)通過(guò)符合歷史發(fā)展規(guī)律的斗爭(zhēng)形式為社會(huì)發(fā)展開(kāi)辟道路,階級(jí)斗爭(zhēng)就成為了階級(jí)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。——據(jù)尚慶飛 韓步江《論毛澤東實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的基本邏輯環(huán)節(jié)》材料二:以現(xiàn)代化為主題,世界近現(xiàn)代史可以劃分為幾個(gè)階段:第一個(gè)階段是現(xiàn)代化的準(zhǔn)備階段,這個(gè)階段起源于中世紀(jì)晚期,離現(xiàn)在約六七百年。第二個(gè)階段是現(xiàn)代化的起動(dòng)階段,即現(xiàn)代化過(guò)程在西方國(guó)家發(fā)起。在這個(gè)階段,由于西歐的某一個(gè)角落開(kāi)始現(xiàn)代化,整個(gè)世界都被拉進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代。歷史的主流逐漸被調(diào)整到新的方向上來(lái),一個(gè)“現(xiàn)代”世界注定要出現(xiàn)了。......第五個(gè)階段是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)型跡象。這個(gè)階段大致可以從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束算起,西方發(fā)達(dá)國(guó)家則出現(xiàn)了超越現(xiàn)代化的新動(dòng)向,新的社會(huì)轉(zhuǎn)型正在發(fā)生,標(biāo)志著“現(xiàn)代社會(huì)”可能正在發(fā)生質(zhì)變。 ——據(jù)錢(qián)乘旦《以現(xiàn)代化為主題構(gòu)建世界近現(xiàn)代史新的學(xué)科體系》 (1)按照材料一的觀點(diǎn)研究世界近現(xiàn)代史,應(yīng)該對(duì)哪些重要?dú)v史事件評(píng)價(jià)較高?(7分)(2)“在現(xiàn)代化準(zhǔn)備或醞釀階段,西歐出現(xiàn)的一系列事件導(dǎo)致一個(gè)共同的指向,即不斷瓦解農(nóng)業(yè)文明。”列舉當(dāng)時(shí)“瓦解農(nóng)業(yè)文明”的事件。(6分)(3)錢(qián)乘旦認(rèn)為:從某種程度上說(shuō),現(xiàn)代化也是一種制度創(chuàng)新。簡(jiǎn)述在現(xiàn)代化起動(dòng)階段英國(guó)政治制度創(chuàng)新的表現(xiàn)。(6分)(4)結(jié)合戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的新變化,簡(jiǎn)述“西方發(fā)達(dá)國(guó)家則出現(xiàn)了超越現(xiàn)代化的新動(dòng)向”的表現(xiàn)。(9分)40.(28分)西非地區(qū)是世界上饑荒最嚴(yán)重、經(jīng)濟(jì)最貧困的區(qū)域之一,人口眾多,產(chǎn)業(yè)單一,環(huán)境惡化。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成(1)~(4)題。材料一:西非地區(qū)區(qū)位示意圖。材料二:A地的氣候資料。月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12氣溫(℃) 25.1 27.8 30.2 31.6 31.4 29.1 26.8 26.1 26.6 27.7 26.5 24.8降水(mm) 0 0 2 25 46 121 218 234 165 65 2 0(1)西非地區(qū)地處 ① (東、西)半球,西臨 ② 洋。(4分)(2)A地的氣候類(lèi)型是 ① ,成因是受 ② 帶與 ③ 帶交替控制。尼日爾河中上游的汛期主要在 ④ (季節(jié))。(8分)(3)西非地區(qū)大多數(shù)軋棉廠的布局屬于 ① 導(dǎo)向型,其發(fā)展有利的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有 ② 。軋棉廠產(chǎn)品出口海外市場(chǎng)的最主要運(yùn)輸方式是 ③ 。(8分)(4)試綜合分析西非地區(qū)成為世界饑荒最嚴(yán)重區(qū)域的原因。(8分)41.(28分)西遼河流域面積約13萬(wàn)km2,平均年降水量為375mm。隨著人口的增長(zhǎng)和農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展,其環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成(1)~(4)題。材料一:西遼河流域在全國(guó)的位置及其水系示意圖。材料二:1995~2005年西遼河流域各土地利用類(lèi)型數(shù)量的變化。(1)西遼河屬于 ① (內(nèi)、外)流河。西遼河流域處于半濕潤(rùn)區(qū)與 ② 區(qū)、溫帶森林帶與 ③ 帶的過(guò)渡地帶,生態(tài)環(huán)境十分脆弱。(6分)(2)西遼河流域地處我國(guó) ① 重要林業(yè)生態(tài)工程的地帶,該工程對(duì)改善環(huán)境最顯著的作用是 ② 。(4分)(3)監(jiān)測(cè)土地利用類(lèi)型變化最主要用到的地理信息技術(shù)是 ① 。1995~2005年,西遼河流域數(shù)量增加最多的土地利用類(lèi)型是 ② ,數(shù)量減少的土地利用類(lèi)型有 ③ ,造成這種轉(zhuǎn)變的主要原因是 ④ 。(10分)(4)分析西遼河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題。(8分)廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試文科綜合參考答案一、選擇題:本題包括35小題,每小題4分,共140分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 B C B C C A A D D D B C D C A A C B題號(hào) 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案 C D D B B D C A C C D B D A C D C二、非選擇題:本題包括6小題,共160分。36.(27分)(1)① 表格表明,2001年以來(lái),勞動(dòng)力市場(chǎng)上求職總需求略大于崗位總供給,勞動(dòng)力需求的增長(zhǎng)速度高于求職人數(shù)的增長(zhǎng),盡管受到金融危機(jī)影響2008年-2009年間有所回落, 但2010年后明顯回升。(3分)② 圖表明,我國(guó)的勞動(dòng)力需求以二三產(chǎn)業(yè)特別是第三產(chǎn)業(yè)為主,但第三產(chǎn)業(yè)有所下降,第二產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)迅速。(3分)③隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,特別是工業(yè)化進(jìn)程的加快而形成的制造業(yè)的迅猛發(fā)展,是維持我國(guó)就業(yè)供求基本穩(wěn)定的重要因素。(1分)(2)①勞動(dòng)者要樹(shù)立自主擇業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀,根據(jù)個(gè)人興趣和專(zhuān)長(zhǎng),適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)及其供求變化,尋找合適的崗位。(3分)②勞動(dòng)者要樹(shù)立職業(yè)平等觀,避免一窩蜂擠獨(dú)木橋?qū)е氯藶榈木蜆I(yè)緊張。(3分)③勞動(dòng)者還可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。(3分)(3)①政府履行了經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能,做好經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù),釋放了市場(chǎng)解決就業(yè)的活力。(4分)②政府履行了社會(huì)公共服務(wù)的職能。通過(guò)完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大了就業(yè)規(guī)模。(4分)③政府努力轉(zhuǎn)變職能,通過(guò)改革制度和政策,充分尊重和發(fā)揮勞動(dòng)力市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。(3分)37.(25分)(1)①文化自覺(jué)作為一種內(nèi)在的精神力量,能在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。從文化高度保護(hù)古村落,有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文明和精神文明建設(shè)。(3分)②文化自覺(jué)不僅表現(xiàn)為對(duì)文化在歷史進(jìn)步中的地位作用的深刻認(rèn)識(shí),而且表現(xiàn)在對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握。樹(shù)立文化自覺(jué)意識(shí),有利于正確認(rèn)識(shí)古村落保護(hù)存在的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變觀念,落實(shí)政策,正確處理開(kāi)發(fā)與保護(hù)的矛盾。(3分)③文化自覺(jué)還包括對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。當(dāng)?shù)匾詺v史的情懷,充分發(fā)掘古村落中的歷史文化價(jià)值,并將以發(fā)揚(yáng)光大,體現(xiàn)了對(duì)歷史和未來(lái)的負(fù)責(zé)態(tài)度,有利于優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。(3分)(2)①實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性。當(dāng)?shù)貙?duì)古村落的態(tài)度從自生自滅到主動(dòng)保護(hù)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(3分)②實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。該古村落前后遭遇,以及當(dāng)?shù)馗刹亢痛迕竦牟煌瑧B(tài)度,體現(xiàn)了人們實(shí)踐的歷史性和局限性。(3分)③實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。實(shí)踐的發(fā)展促進(jìn)了人們對(duì)古村落和傳統(tǒng)文化的態(tài)度的變化。(3分)(3)①辯證否定觀認(rèn)為事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄,既克服又保留,既肯定又否定。古村落的保護(hù)應(yīng)以保護(hù)為主,保留優(yōu)秀的傳統(tǒng),同時(shí)適應(yīng)現(xiàn)代生活的變化,才能使古村落在時(shí)代變化中更好地生存下去。(4分)②“推倒重來(lái)”的觀點(diǎn)割裂了肯定和否定的關(guān)系,是一種機(jī)械的形而上學(xué)觀點(diǎn)。(3分)38. (24分)(1)內(nèi)容:創(chuàng)辦近代軍事工業(yè);創(chuàng)辦近代海軍;創(chuàng)辦近代民用工業(yè);發(fā)展近代教育。(4分,每點(diǎn)1分,其他表述,言之成理,可酌情給分)影響:引進(jìn)西方近代科技;培養(yǎng)一批科技人才;刺激民族資本主義的發(fā)展;抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略,瓦解封建經(jīng)濟(jì)。(4分,每點(diǎn)1分,其他表述,言之成理,可酌情給分)(2)政治方面,發(fā)動(dòng)辛亥革命,推翻清朝統(tǒng)治,建立中華民國(guó);經(jīng)濟(jì)方面,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。思想方面,提出三民主義。(6分,每個(gè)方面2分,其他表述,言之成理,可酌情給分)(3)政治方面,不斷完善社會(huì)主義民主和法制;經(jīng)濟(jì)方面,進(jìn)行改革開(kāi)放,大力發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì);發(fā)展科技教育,提出科教興國(guó)戰(zhàn)略;國(guó)防建設(shè)方面,發(fā)展載人航天等。(8分,每方面2分,其他表述,言之成理,可酌情給分)(4)可以從民族獨(dú)立與國(guó)家富強(qiáng)的關(guān)系、政治穩(wěn)定與國(guó)家富強(qiáng)的關(guān)系、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)與富強(qiáng)的關(guān)系等方面組織答案,只要答出一個(gè)方面即可給2分,其它回答,言之成理,可酌情給分。39. (28分)(1)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命、歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社、俄國(guó)十月革命等(7分,列出1個(gè)史實(shí)1分,2個(gè)3分,3個(gè)5分,4個(gè)7分,其他表述,合理即可給分)(2)文藝復(fù)興、宗教改革、圈地運(yùn)動(dòng)、新航路開(kāi)辟等。(6分,每點(diǎn)2分,列出3個(gè)即可,其他表述,合理即可給分)(3)建立君主立憲制;建立現(xiàn)代意義上的政黨政治(每個(gè)制度3分,共6分)(4)第三產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中增長(zhǎng)最快的部門(mén),且在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重不斷上升;美國(guó)等資本主義國(guó)家出現(xiàn)以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式;奉行國(guó)家干預(yù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政策,實(shí)行國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控;建立福利國(guó)家。(9分,每點(diǎn)3分,答出3點(diǎn)即可,其他表述,言之成理,可酌情給分)40.(28分)(1)①東(2分) ②大西(2分)(2)①熱帶草原氣候(2分) ②赤道低氣壓(2分) ③(東北)信風(fēng)(2分) ④夏季(2分)(3)①原料(2分) ②接近原料產(chǎn)地、大量廉價(jià)的勞動(dòng)力、土地價(jià)格低、國(guó)家政策扶持(每點(diǎn)2分,共4分。其他合理答案可酌情給分。) ③海運(yùn)(2分)(4)人口增長(zhǎng)過(guò)快,數(shù)量眾多,糧食需求量大;以棉花生產(chǎn)為主,糧食生產(chǎn)落后;國(guó)家貧困(經(jīng)濟(jì)落后),缺乏資金購(gòu)買(mǎi)糧食;全球氣候變暖,災(zāi)害性天氣增加;植被破壞,土地荒漠化嚴(yán)重。(每點(diǎn)2分,共8分。其他合理答案可酌情給分。)41.(28分)(1)①外(2分) ②半干旱(2分) ③溫帶草原(2分)(2)①“三北”防護(hù)林(2分) ②防風(fēng)固沙(2分)(3)①遙感(RS)(2分) ②耕地(2分) ③草地、未利用土地、水域(4分) ④人口增長(zhǎng),糧食需求增加,把大量草地和未利用土地開(kāi)墾為耕地(2分)(4)過(guò)度砍伐,造成森林破壞,水土流失;過(guò)度放牧,破壞草原;過(guò)度開(kāi)墾,土地沙化;不合理排灌,造成土地次生鹽堿化;農(nóng)業(yè)用水量增大,造成水資源短缺。(每點(diǎn)2分,答出其中4點(diǎn)得8分,其他合理答案可酌情給分。)123ABC試卷類(lèi)型:B廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試數(shù) 學(xué)(文科) 2011.12本試卷共4頁(yè),21小題,滿(mǎn)分150分.考試用時(shí)120分鐘.注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂考生號(hào)。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上.2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.答案不能答在試卷上.3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須填寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無(wú)效.4.作答選做題時(shí),請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題號(hào)(或題組號(hào))對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn),再作答.漏涂、錯(cuò)涂、多涂的,答案無(wú)效.5.考生必須保持答題卡的整潔.考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回.參考公式:錐體體積公式,其中為錐體的底面積,為錐體的高.球的表面積公式,其中為球的半徑.一.選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知集合,,則等于A. B. C. D.2.已知函數(shù)若,則實(shí)數(shù)的值等于A.1 B.2 C.3 D.43.設(shè)復(fù)數(shù),,則在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,,則的值是A.1 B.3 C.10 D.555.已知向量,,若∥,則等于A. B. C. D.6.直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系是A.相交 B.相切 C.相離 D.與的取值有關(guān)7.已知函數(shù),下面結(jié)論錯(cuò)誤的是A.函數(shù)的最小正周期為 B.函數(shù)是偶函數(shù)C.函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng) D.函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)8.設(shè)一個(gè)球的表面積為,它的內(nèi)接正方體的表面積為,則的值等于A. B. C. D.9.已知實(shí)數(shù)滿(mǎn)足若目標(biāo)函數(shù)取得最小值時(shí)最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則實(shí)數(shù)的值為A. B. C. D.110.定義:若函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)變換后所得圖像對(duì)應(yīng)函數(shù)的值域與的值域相同,則稱(chēng)變換是的同值變換.下面給出四個(gè)函數(shù)及其對(duì)應(yīng)的變換,其中不屬于的同值變換的是A.,將函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)B.,將函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)C.,將函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)D.,將函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)二、填空題:本大題共5小題,考生作答4小題,每小題5分,滿(mǎn)分20分.(一)必做題(11~13題)11.在區(qū)間內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù),則這兩個(gè)實(shí)數(shù)之和小于的概率是 .12.已知程序框圖如右,則輸出的= .13.已知直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于、兩點(diǎn),為拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),若,則的值為 .(二)選做題(14~15題,考生只能從中選做一題)14.(幾何證明選講選做題)如右圖,是圓的直徑,直線(xiàn)與圓相切于點(diǎn),于點(diǎn),若圓的面積為,,則的長(zhǎng)為 .15.(極坐標(biāo)與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,曲線(xiàn)的方程為,則(為極點(diǎn))所在直線(xiàn)被曲線(xiàn)所截弦的長(zhǎng)度為 .三、解答題: 本大題共6小題,共80分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.16.(本小題滿(mǎn)分12分)如圖,在中,點(diǎn)在邊上,,,.(1)求的值;(2)求的長(zhǎng).17.(本小題滿(mǎn)分12分)某城市為準(zhǔn)備參加“全國(guó)文明城市”的評(píng)選,舉辦了“文明社區(qū)”評(píng)選的活動(dòng),在第一輪暗訪(fǎng)評(píng)分中,評(píng)委會(huì)對(duì)全市50個(gè)社區(qū)分別從“居民素質(zhì)”和“社區(qū)服務(wù)”兩項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分,每項(xiàng)評(píng)分均采用5分制,若設(shè)“社區(qū)服務(wù)”得分為分,“居民素質(zhì)”得分為分,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:社區(qū)數(shù)量 居民素質(zhì)1分 2分 3分 4分 5分社區(qū)服務(wù) 1分 1 3 1 0 12分 1 0 7 5 13分 2 1 0 9 34分 6 0 15分 0 0 1 1 3(1)若“居民素質(zhì)”得分和“社區(qū)服務(wù)”得分均不低于3分(即且)的社區(qū)可以進(jìn)入第二輪評(píng)比,現(xiàn)從50個(gè)社區(qū)中隨機(jī)選取一個(gè)社區(qū),求這個(gè)社區(qū)能進(jìn)入第二輪評(píng)比的概率;(2)若在50個(gè)社區(qū)中隨機(jī)選取一個(gè)社區(qū),這個(gè)社區(qū)的“居民素質(zhì)”得1分的概率為,求、的值.18.(本小題滿(mǎn)分14分)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列,滿(mǎn)足,().(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.19.(本小題滿(mǎn)分14分)如圖所示,已知正方形的邊長(zhǎng)為2,.將正方形沿對(duì)角線(xiàn)折起,得到三棱錐.(1)求證:平面平面;(2)若三棱錐的體積為,求的長(zhǎng).20.(本小題滿(mǎn)分14分)設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為,直線(xiàn)與軸交于點(diǎn),若(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)).(1)求橢圓的方程;(2)設(shè)是橢圓上的任意一點(diǎn),為圓的任意一條直徑(、為直徑的兩個(gè)端點(diǎn)),求的最大值.本資料由《七彩教育網(wǎng)》www. 提供!21.(本小題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若對(duì)于任意都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)若過(guò)點(diǎn)可作函數(shù)圖象的三條不同切線(xiàn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.廣州市2012屆高三年級(jí)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)(文科)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:1.參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指出了每道題要考查的主要知識(shí)和能力,并給出了一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與參考答案不同,可根據(jù)試題主要考查的知識(shí)點(diǎn)和能力比照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給以相應(yīng)的分?jǐn)?shù).2.對(duì)解答題中的計(jì)算題,當(dāng)考生的解答在某一步出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),如果后繼部分的解答未改變?cè)擃}的內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定后繼部分的得分,但所給分?jǐn)?shù)不得超過(guò)該部分正確解答應(yīng)得分?jǐn)?shù)的一半;如果后繼部分的解答有較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,就不再給分.3.解答右端所注分?jǐn)?shù),表示考生正確做到這一步應(yīng)得的累加分?jǐn)?shù).4.只給整數(shù)分?jǐn)?shù),選擇題和填空題不給中間分.一、選擇題:本大題主要考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算.共10小題,每小題5分,滿(mǎn)分50分.題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B D C A A C D A B二、填空題:本大題主要考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算.本大題共5小題,考生作答4小題,每小題5分,滿(mǎn)分20分.其中14~15題是選做題,考生只能選做一題.11. 12.9 13. 14.1 15.三、解答題: 本大題共6小題,共80分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.16.(本小題滿(mǎn)分12分)解:(1)因?yàn)椋?br/>所以.…………………………………………………………2分因?yàn)椋?br/>所以.…………………………………………………………4分因?yàn)椋?br/>所以………………………………6分.…………………………………………………………8分(2)在△中,由正弦定理,得,………………………………10分所以.……………………………………………………12分17.(本小題滿(mǎn)分12分)解:(1)從表中可以看出,“居民素質(zhì)”得分和“社區(qū)服務(wù)”得分均不低于3分(即且)的社區(qū)數(shù)量為個(gè).…………………………………………………………………………………2分設(shè)這個(gè)社區(qū)能進(jìn)入第二輪評(píng)比為事件,則.所以這個(gè)社區(qū)能進(jìn)入第二輪評(píng)比的概率為.……………………………………………………4分(2)從表中可以看出,“居民素質(zhì)”得1分的社區(qū)共有個(gè),……………………………6分因?yàn)椤熬用袼刭|(zhì)”得1分的概率為,所以.………………………………………………………………………8分解得.……………………………………………………………………………………………10分因?yàn)樯鐓^(qū)總數(shù)為個(gè),所以.解得.……………………………………………………………………………………………12分18.(本小題滿(mǎn)分14分)解:(1)因?yàn)椋?br/>所以數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列.…………………………………………………2分所以.…………………………………………………………………4分因?yàn)椋裕?分(2)由(1)知,,所以.……………………………………………7分所以, ①…………………………………………8分則, ②…………………………………………9分①-②得,…………………………………………11分…………………………………………………12分.……………………………………………………………………13分所以.………………………………………………………………………………14分19.(本小題滿(mǎn)分14分)(1)證明:因?yàn)槭钦叫危?br/>所以,.…………………………1分在折疊后的△和△中,仍有,.…………………………2分因?yàn)椋云矫妫?分因?yàn)槠矫妫?br/>所以平面平面.…………………………4分(2)解:設(shè)三棱錐的高為,由于三棱錐的體積為,所以.………………………………………………………………………………5分因?yàn)椋裕?分以下分兩種情形求的長(zhǎng):①當(dāng)為鈍角時(shí),如圖,過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn)交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),由(1)知平面,所以.又,且,所以平面.所以為三棱錐的高,即.………………………………………………7分在△中,因?yàn)椋?br/>所以.………………8分在△中,因?yàn)椋?br/>則.……………9分所以.……………………………10分②當(dāng)為銳角時(shí),如圖,過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn)交于點(diǎn),由(1)知平面,所以.又,且,所以平面.所以為三棱錐的高,即.………………………………………………11分在△中,因?yàn)椋?br/>所以.…………12分在△中,因?yàn)椋?br/>則.……………………………………………………………13分所以.綜上可知,的長(zhǎng)為或.…………………………………………………………………14分20.(本小題滿(mǎn)分14分)解:(1)由題設(shè)知,,,…………………………………………1分由,得.……………………………………3分解得.所以橢圓的方程為.…………………………………………………………4分(2)方法1:設(shè)圓的圓心為,則 ………………………………………………………………6分……………………………………………………………7分.………………………………………………………………8分從而求的最大值轉(zhuǎn)化為求的最大值.………………………………………………9分因?yàn)槭菣E圓上的任意一點(diǎn),設(shè),…………………………………………………10分所以,即.…………………………………………11分因?yàn)辄c(diǎn),所以.……………………………12分因?yàn)椋援?dāng)時(shí),取得最大值12.……………………………13分所以的最大值為11.………………………………………………………………………14分方法2:設(shè)點(diǎn),因?yàn)榈闹悬c(diǎn)坐標(biāo)為,所以 ………………………………………………6分所以……………………………………………7分.…………………………………………………9分因?yàn)辄c(diǎn)在圓上,所以,即.………………………10分因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,所以,即.…………………………………11分所以.……………………………………………12分因?yàn)椋援?dāng)時(shí),.………………………………14分方法3:①若直線(xiàn)的斜率存在,設(shè)的方程為,………………………………6分由,解得.………………………………………………………7分因?yàn)槭菣E圓上的任一點(diǎn),設(shè)點(diǎn),所以,即.…………………………………………………………8分所以,……………………………………………………9分所以.……………………………………………………10分因?yàn)椋援?dāng)時(shí),取得最大值11.…………………………11分②若直線(xiàn)的斜率不存在,此時(shí)的方程為,由,解得或.不妨設(shè),,.………………………………………………………………………12分因?yàn)槭菣E圓上的任一點(diǎn),設(shè)點(diǎn),所以,即.所以,.所以.因?yàn)椋援?dāng)時(shí),取得最大值11.…………………………13分綜上可知,的最大值為11.………………………………………………14分21.(本小題滿(mǎn)分14分)解:(1)當(dāng)時(shí),,得.…………………1分因?yàn)椋?br/>所以當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增;當(dāng)或時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減.所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為和.………………3分(2)方法1:由,得,因?yàn)閷?duì)于任意都有成立,即對(duì)于任意都有成立,即對(duì)于任意都有成立,………………………………………………4分令,要使對(duì)任意都有成立,必須滿(mǎn)足或…………………………………………………………………………5分即或………………………………………………………………………6分所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.…………………………………………………………………7分方法2:由,得,因?yàn)閷?duì)于任意都有成立,所以問(wèn)題轉(zhuǎn)化為,對(duì)于任意都有.……………………………4分因?yàn)椋鋱D象開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸為.①當(dāng)時(shí),即時(shí),在上單調(diào)遞減,所以,由,得,此時(shí).………………………………………………5分②當(dāng)時(shí),即時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,由,得,此時(shí).…………………………………6分綜上①②可得,實(shí)數(shù)的取值范圍為.……………………………………………………7分(3)設(shè)點(diǎn)是函數(shù)圖象上的切點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率為,………………………………………………8分所以過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)方程為.…………………………9分因?yàn)辄c(diǎn)在切線(xiàn)上,所以,即.……………………………………………………………………………10分若過(guò)點(diǎn)可作函數(shù)圖象的三條不同切線(xiàn),則方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解.………………………………………………11分令,則函數(shù)與軸有三個(gè)不同的交點(diǎn).令,解得或.……………………………………………………12分因?yàn)椋?br/>所以必須,即.…………………………………………13分所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.………………………………………………………………14分ADECBOABACADAABCDOABCDOABCDOHABCDOH 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 廣東省廣州市2012屆高三調(diào)研測(cè)試卷數(shù)學(xué)文.doc 廣東省廣州市2012屆高三調(diào)研測(cè)試卷數(shù)學(xué)理.doc 廣東省廣州市2012屆高三調(diào)研測(cè)試卷文綜.doc 廣東省廣州市2012屆高三調(diào)研測(cè)試卷理綜.doc 廣東省廣州市2012屆高三調(diào)研測(cè)試卷英語(yǔ).doc 廣東省廣州市2012屆高三調(diào)研測(cè)試卷語(yǔ)文.doc 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)