資源簡介 測試“過山車”探究記錄單姓名()記錄時間:()年()月()日探究目標運用本單元所學知識描述“過山車”上小球的運動探究過程我的發現1、小球運動5秒后,小球在起點的()方向,距離起點()厘米處;2、小球在運動的過程中,有()線運動和()線運動;3、小球在坡度(高/低)的位置運動得(快/慢);在坡度(高/低)的位置運動得(快/慢)。活動一:以起點為中心,小球運動5秒后做上標記,利用指南針和軟尺描述小球的位置。活動三:比較“過山車”不同軌道上小球運動的快慢活動二:觀察并描述小球在直軌道和曲軌道上的運動形式。(共12張PPT)以“羅薩方程式”過山車為例,最初的動力來自蒸汽彈射器,達到最高點處過山車自行運行。接下來讓我們來設計和搭建一座自己的“過山車”吧!將積木用力壓在地板上,兩塊積木的連接處要壓平。從低處開始搭建。要點提示底座坡度直道彎道支架活動一:選擇合適的軌道只有直軌道高坡度只有曲軌道活動二:選擇合適的軌道坡度低坡度中坡度高坡度活動三:選擇合適的軌道長度短軌道中等長度軌道長軌道填寫實驗記錄單“過山車”的設計:1、軌道是否要有一定的長度;2、軌道的坡度是否要有變化;3、軌道的運動路線有哪些;4、小球要能運動完全部軌道,不能中途脫軌;5、整座“過山車”要穩固。小結1.軌道的總長應在2米以上2.要有直線軌道和曲線軌道3.軌道的坡度要有變化4.小球滾完全軌道不能脫軌5.整座“過山車”要穩固https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php已7世紀茲育elanCO微信掃碼,打開小程序,手機查閱,隨時隨地找資源!微信掃碼,打開小程序,手機查閱,隨時隨地找資源!!!版權聲明21世紀教育網w.21cnjy.com(以下簡稱“本網站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司(以下簡稱“本公司”)旗下網站,為維護本公司合法權益,現依據相關法律法規作出如下鄭重聲明本網站上所有原創內容,由本公司依據相關法律法規,安排專項經費,運營規劃,組織名校名師創作完成,著作權歸屬本公司所有。二、經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容,由本公司獨家享有信息網絡傳播權,其作品僅代表作者本人觀點,本網站不保證其內容的有效性,凡因本作品引發的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔法律責任本網站僅有義務協助司法機關了解事實情況三、任何個人、企事業單位(含教育網站)或者其他組織,未經本公司許可,不得使用本網站任何作品及作品的組成部分(包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發現侵權,本公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為,歡迎予以舉報。舉報電話:4006379991舉報信息一經核實,本公司將依法追究侵權人法律責任!五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報,聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!特此聲明深圳市二一教育股份有限公司 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.我們的“過山車”.mp4 7.我們的“過山車”.ppt 測試“過山車”探究記錄單.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫