資源簡介

第五課 尋覓社會的真諦
第二框 社會歷史的發(fā)展 教學設計
1.教學目標
（1）了解物質資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。
（2）理解社會的基本矛盾運動。
（3）理解改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
（4）理解社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。
2.核心素養(yǎng)
【政治認同】
認同馬克思主義的歷史唯物主義，堅信社會主義經(jīng)歷一個長過程發(fā)展后必然代替資本主義。
【科學精神】
堅持歷史唯物主義的基本立場。通過事例，運用歷史唯物主義原理分析問題。
1.教學重點：理解社會的基本矛盾運動、改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
2.教學難點：理解社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。
（一）引入新課
人類社會不同于自然界，在自然界中起作用的是盲目的、自發(fā)的力量，社會歷史則是由有意識、有目的的人的實踐活動構成的。社會生活的本質是什么？社會存在與社會意識是什么關系？社會歷史發(fā)展有什么規(guī)律？社會歷史的主體是什么？探討和回答這些問題，有助于我們理解社會歷史的本質、社會歷史發(fā)展的規(guī)律和總趨勢，有助于我們樹立正確的歷史觀和群眾觀點。
本節(jié)課我們學習社會歷史的發(fā)展。
（二）講授新課
社會歷史的發(fā)展（板書）
一．社會歷史發(fā)展的規(guī)律（板書）
閱讀與思考
在中國古代哲學中，有許多注重經(jīng)濟因素在社會生活中的作用的思想。如《管子》中說：“倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。”孔子主張先使民“富之”，然后才能“教之”。
物質生產(chǎn)在社會的存在和發(fā)展中起著什么作用？
學生回答：略。
教師總結：物質生活資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。人們?yōu)榱四軌騽?chuàng)造歷史，必須能夠生活。為了生活，首先需要解決吃、穿、住、用、行等所需要的生活資料。因此，第一個歷史活動就是生產(chǎn)滿足這些需要的物質生活資料。
閱讀與思考
馬克思說：“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會。”
這句話說明了什么哲學道理？
學生回答：略。
教師總結：手推磨為標志的生產(chǎn)力產(chǎn)生的是封建制的社會（生產(chǎn)關系）；蒸汽磨為標志的生產(chǎn)力產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會（生產(chǎn)關系）。因此，這句話揭示的是物質資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系。
教師：物質資料的生產(chǎn)方式對社會存在和發(fā)展起著什么作用？包括哪幾個方面？
學生：人類歷史是由人的社會實踐活動構成的歷史，研究人類歷史的規(guī)律，也就是研究人的社會實踐活動的運動規(guī)律。
人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定著社會形態(tài)的更替。
物質資料的生產(chǎn)方式包括人與自然的關系（生產(chǎn)力）和人與人之間的關系（生產(chǎn)關系）。
教師：如何理解生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的相互作用？
學生：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的有機結合和統(tǒng)一構成社會的生產(chǎn)方式。生產(chǎn)力是人類改造自然使其適應社會需要的客觀物質力量，其基本要素包括勞動者、勞動對象和勞動資料。生產(chǎn)關系是人們在物質資料生產(chǎn)過程中形成的不以人的意志為轉移的社會關系，包括生產(chǎn)資料所有制關系、生產(chǎn)中人與人的關系和產(chǎn)品分配關系。
生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關系的性質，生產(chǎn)力的變化、發(fā)展，遲早會引起生產(chǎn)關系的變革。生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有反作用。當生產(chǎn)關系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；當生產(chǎn)關系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動，表明了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間內(nèi)在的、本質的、必然的聯(lián)系，這就是生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。
閱讀與思考
《中國共產(chǎn)黨章程》指出：“我國社會主義建設的根本任務，是進一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關系和上層建筑中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。”
為什么發(fā)展生產(chǎn)力就需要改變生產(chǎn)關系中同生產(chǎn)力不相適應的方面和環(huán)節(jié)？
學生回答：略。
教師總結：生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力有重大的反作用，它會起著束縛或解放生產(chǎn)力的作用，起著阻礙或發(fā)展生產(chǎn)力的作用。當生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力的發(fā)展要求相適合時，它會有力地推動生產(chǎn)力的發(fā)展;當生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力的發(fā)展要求不相適合時，它會阻礙甚至破壞生產(chǎn)力的發(fā)展。因此發(fā)展生產(chǎn)力就需要改變生產(chǎn)關系中同生產(chǎn)力不相適應的方面和環(huán)節(jié)。
教師：如何理解經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用？
學生：經(jīng)濟基礎是指由社會一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力決定的占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關系的總和。上層建筑是建立在一定經(jīng)濟基礎之上的意識形態(tài)以及相應的制度、組織和設施。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經(jīng)濟基礎狀況時，它就促進經(jīng)濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經(jīng)濟基礎狀況時，就會阻礙經(jīng)濟基礎的發(fā)展和變革。當上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎服務時，它就促進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進步；當它為落后的經(jīng)濟基礎服務時，則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙社會前進。
經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、本質的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律。
教師總結：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況，是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。這一普遍規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，使人類第一次解開了社會歷史領域之謎，使關于社會歷史的理論第一次真正成為科學。
二．社會發(fā)展的總趨勢（板書）
閱讀與思考
從刀耕火種到現(xiàn)代文明，人類經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。在這一過程中，社會基本矛盾的運動推動了社會歷史的發(fā)展。
回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，我們得出一個堅定的結論：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，必須堅定不移走中國特色社會主義道路。
社會發(fā)展的基本趨勢是什么？
社會基本矛盾是如何推動社會歷史發(fā)展的？
學生回答：略。
教師總結：社會發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要通過階級斗爭實現(xiàn)，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。社會主義社會的基本矛盾是非對抗性的，只能通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善即改革加以解決。改革也是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。總之，人類通過各種實踐活動不斷地解決社會基本矛盾，從而推動社會歷史由低級向高級發(fā)展。
教師：社會歷史發(fā)展的總趨勢和方法是什么？
學生：社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。
社會發(fā)展是在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的。
教師：階級社會的基本矛盾及解決辦法是什么？
學生：階級社會的基本矛盾是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾。
在階級社會中，社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現(xiàn)的，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力。被剝削階級反對剝削階級的斗爭，迫使統(tǒng)治階級不得不調整某些經(jīng)濟和政治關系，使社會基本矛盾得到一定程度的緩和，從而或多或少地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進步。當舊的生產(chǎn)關系嚴重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展時，只有通過先進階級反對反動階級的革命，才能推翻反動階級的統(tǒng)治，建立新的生產(chǎn)關系，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。
教師：社會主義社會的基本矛盾及解決辦法是什么？
學生：社會主義社會的基本矛盾仍然是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾。但是，這一矛盾是非對抗性的矛盾，可以通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決。改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，是社會主義社會發(fā)展的直接動力。改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展。
教師總結：社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的初級階段，共產(chǎn)主義的目標是消滅階級對立，建立一個自由人的聯(lián)合體，在這個聯(lián)合體中，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
人類通過各種實踐活動不斷解決社會基本矛盾，推動社會由低級向高級發(fā)展。歷史唯物主義科學地揭示了社會歷史發(fā)展的總趨勢。鄧小平指出：“封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經(jīng)歷一個長過程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會歷史發(fā)展不可逆轉的總趨勢。”

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