資源簡介

(共16張PPT)
隆豐中學
陽建強
思考并回答
它們都使燈泡的亮暗發(fā)生了變化，但是方法一樣嗎？差別在哪里呢？
探究課題：探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系
1.你認為通過導體的電流與導體兩端的電壓有什么關系？
猜想與假設
2.通過導體的電流與導體的電阻有什么關系？
“電壓是形成電流的原因”
“電阻是對電流起阻礙作用的”
友情提示：下列兩個知識點可作為你猜想的依據(jù)
研究 I 跟 U、R 的關系
研究 I 跟U的關系， 保持R不變，改變U
研究 I 跟R的關系，保持U不變，改變R，
你會嗎？
方法
問題
控制變量法
設計電路圖，并連接成實驗電路（電壓表選用0~3V量程，電流表選用0~0.6A量程）。
A
V
注意：1、在電路連接過程中，開關應處于_________狀態(tài)。
　　　　2、開關閉合前滑動變阻器的滑片應處于_________狀態(tài)。
　　　　3、注意認清電壓表、電流表的_________接線柱。
　　　　4、電壓表量程應選________V，電流表量程應選________A。
　　　　5、閉合開關前應________電路，確認電路無誤后，方可進行實驗。　
1、電阻R不變時，研究通過它的電流與其兩端電壓的關系。并把實驗數(shù)據(jù)填入表格。
2、保持電阻兩端的電壓不變，研究通過電阻的電流與電阻大小的關系。并把實驗數(shù)據(jù)填入表格。
斷開
阻值最大
正、負
0~3
0~0.6
檢查
做一做
R
歐姆定律表達式：
你清楚
了嗎？
I —表示這段導體的電流。單位：A
U—表示這段導體兩端的電壓。單位：V
R—表示這段導體的電阻。單位：Ω
I = U / R
這一規(guī)律最早在1827年由德國物理學家歐姆用實驗方法，研究電流與電壓關系時得出。人們把這一規(guī)律叫做歐姆定律。它揭示了電路中電流遵循的基本規(guī)則，是最重要的電學規(guī)律之一。
你知道嗎？
同學們要記住今天所學的知識哦
可別被電流給忽悠了！
歐姆定律的簡單應用
歐姆定律的公式： I = U / R
它的變形公式 ： R = U / I 和 U=R I
所以當我們知道了其中的兩個已知量時，便可以求出另一個未知量來
當某一電阻兩端的電壓是6伏時，通過它的電流是0.6安,此時電阻的阻值是多大 要使通過它的電流為1安,加在它兩端的電壓應為多少 如果電壓增加到12伏,通過電阻的電流是多少安
試一試
歸納:
1.找準對象,分清I、U、R是否是同一段電路同一時間的三個對應量。
2、單位要統(tǒng)一。
知識應用
1.某一小燈泡上標有“2.8V、0.7A”字樣,表示正常工作時電壓是2.8伏,電流是0.7安.求該小燈泡正常工作時的燈絲電阻.
課堂小結：
本節(jié)課學習的內容：
1.電流、電壓、電阻的關系
在電阻不變的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。
在電壓不變的情況下，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比。
2.歐姆定律。
內容：導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。
歐姆定律表達式：
I = U / R
同學們要記住今天所學的知識哦
可別被電流給忽悠了！登陸21世紀教育 助您教考全無憂
§1. 歐姆定律（一）
姓名： 班級：
1． 本節(jié)課的中心問題
研究通過導體的電流跟電壓、電阻的關系
2． 學習過程
1. 生活中的物理問題
（1） 通過剛才的觀察,發(fā)現(xiàn)兩次分別是怎樣改變燈泡的亮與暗
一次：____________________________________________
二次：____________________________________________
（2） 提出問題：燈泡的亮暗與通過它的____大小有關
（3） 猜想：通過（1）（2）表明通過導體電流的大小可能與____，____有關
2. 設計實驗：研究導體中電流大小跟電壓、電阻的關系
（1） 實驗方法：____________
a 研究電流與電壓的關系時，______保持不變
b 研究電流與電阻的關系時，______保持不變
（2） 電路設計：
（3） 記錄數(shù)據(jù)：
U不變，U= V
R/Ω
I/A
R不變，R= Ω
U/v
I/A
表一 表二
（4） 分析數(shù)據(jù)：由表一知____一定時，導體中電流跟電壓成________
由表二知____一定時，導體中電流跟電阻成________
（5） 結論：___________________________________________________
______________________________________________________
（6）歐姆定律公式：____________ 它的意義是______________________________________________________，公式中的單位分別是：
三: 基礎鞏固
1. 在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖8電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一
R=10Ω 電壓/V 1.0 2.0 3.0
電流/A 0.1 0.2 0.3
表二
U=3 V 電阻/Ω 5 10 15
電流/A 0.6 0.3 0.2
（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結論：
由表一可得：_________________________________________________。
由表二可得：_________________________________________________。
（2）總結：通過實驗證明了導體中的電流與它兩端的______成正比，與它的______成反比，這就是著名的______定律，它的公式是_________ 那么它的兩個變形公式分別是R=______ U=______
2.在“研究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中.
（1）在圖的電源和滑動變阻器之間添上一根導線，使之成為正確的測量電路；
（2）圖中甲表應是__________表，乙表應是___________表；
（3）圖中電流表的讀數(shù)為_________A，電壓表的讀數(shù)為_________V，由此可知被測電阻的阻值為___________Ω.
3.某導體的電阻是10Ω，通過它的電流是300 mA，則此導體兩端的電壓是 V，若在該導體兩端加上12V的電壓，此導體的電阻是 Ω。
R滑的作用：
____________
R滑的作用：
___________
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品資料·第 3 頁 （共 3 頁） 版權所有@21世紀教育網(wǎng)

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