資源簡介 2020學年第一學期期末教學質檢七年級生物參考答案一、單項選擇題(每小題2分,共60分)題號12345678910答案BDBDCABCBA題號11121314151617181920答案DACBDADCDA題號21222324252627282930答案DDDDBACCBA二、非選擇題(4小題,除非特別指明,否則都是每空2分,每題10分共40分)31.(10分)(1)裸地;(2)灌木叢;(3)大;小;影響;32.(10分)(1)鏡臂(1分);鏡座(1分);目鏡(或④)(1分);物鏡(或②)(1分);(2)鏡筒(2分);粗準焦螺旋(2分)(3)倒像(1分);q(1分)33.(10分)(1)葉綠體;(2)光合(1分)、呼吸(1分);呼吸;(3)呼吸;(4)碳氧34.(10分)(1)莖和葉;(2)葉綠體;(3)莖內有形成層;(4)⑤;柱頭連南縣2020—2021學年第一學期期末質量檢測七年級生物試題說明:(1)全卷共6頁(含答題卡2頁),滿分100分,考試時間為60分鐘。(2)答卷前,考生必須將自己的學校、姓名、座位號按要求寫在答題卡指定的空格內。(3)用2B鉛筆把答案填涂在對應的答題卡上。一、單項選擇題(每題2分,共60分)1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)2.下列所描述的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是:A.小雞破殼而出B.小魚在水里游動C.合歡的葉子在夜幕降臨時合攏起來D.“嫦娥”繞著月球運動3.廣東的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品種,這些不同的品種決定于生物多樣性中的:A.物種多樣性B.遺傳(基因)多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.形態(tài)結構多樣性4.下列四項生態(tài)因素中,影響青魚生活的生物因素是:A.光照B.溫度C.水D.細菌5.生物都具有一些共同的特征,下列與窗臺的“植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是:A.母雞孵卵B.種子萌發(fā)成幼苗C.吃話梅會分泌唾液D.排出汗液和尿液6.關于生物與環(huán)境關系的說法,正確的是:A.陽光、溫度和水屬于非生物因素B.同種生物的個體之間只有合作關系C.環(huán)境能影響生物,生物只能適應環(huán)境D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間7.被稱為“分類學之父”和創(chuàng)立生物進化論的科學家分別是:A.達爾文和哈維B.林奈和達爾文C.克里克和沃森D.林奈和哈維8.下列現(xiàn)象不是生物學研究范疇的是:A.大雁南飛B.月季開花C.潮漲潮落D.身體長高9.在設計探究實驗時,下列哪一組條件不能作為對照實驗的變量:A.有光、無光B.有光、無水C.干燥、濕潤D.有空氣、無空氣10.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗,下列說法正確的是:A.光照條件是實驗的變量B.可以用1只鼠婦完成C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進行,不用設置對照11.使用顯微鏡時,如果目鏡上標有10×的字樣,物鏡上標有40×的字樣,那么觀察到的物體放大倍數(shù)是:A.100倍B.200倍C.40倍D.400倍12.關于“制作口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的敘述,錯誤的是:A.滴加清水可代替生理鹽水B.先漱口,再用牙簽輕刮口腔壁C.蓋上蓋玻片時要避免出現(xiàn)氣泡D.滴加碘液染色是為了便于觀察13.海帶能吸收海水中的碘元素,與這一現(xiàn)象有關的結構是:A.細胞壁B.細胞質C.細胞膜D.細胞核14.某種生物的體細胞中有16條染色體,它的一個體細胞連續(xù)分裂兩次,得到4個子細胞,每個子細胞中的染色體數(shù)目是:A.4條B.16條C.32條D.64條15.我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織:A.分生組織B.保護組織C.營養(yǎng)組織D.輸導組織16.下列關于植物體結構層次的敘述,正確的是:A.西瓜的基本單位是細胞B.西瓜籽屬于組織C.西瓜皮屬于器官D.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體17.在“檢驗光合作用釋放的氣體”的實驗中,使帶火星的木條猛烈燃燒的是:A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣和二氧化碳D.氧氣18.小明到沙田柚果林玩,發(fā)現(xiàn)沙田柚的葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些,其主要原因是:A.上表皮細胞內含葉綠體多B.下表皮氣孔分布多?C.柵欄組織里含葉綠體多?D.海綿組織含葉綠體多?19.每年的夏季,從上午8時開始,隨著光照強度增強光合作用也逐漸加強,但到了12時,光合作用反而減弱,原因是:A.淀粉被消耗過多B.光合作用所需的水分少了C.時間長了,影響光合作用D.氣孔關閉,二氧化碳不能進入葉片20.如圖所示,曲線表示綠色植物在不同光照強度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列分析錯誤的是:A.A點表示植物在進行光合作用和呼吸作用B.BC段表示植物光合作用大于呼吸作用強度C.C點以后表示光合作用強度不再增加D.AB段表示植物有進行光合作用21.輸出香港的蔬菜需要保持低溫的灌裝車進行運輸是因為:A.溫度低,不利于細菌生存B.低溫能抑制光合作用C.低溫能降低水分蒸騰D.溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少22.校園移栽樹木時要盡量帶些土,其主要原因是:A.帶土適應樹木生長B.老土中比新土中含有較多的無機鹽C.老土中病蟲害少D.能保持大量的根毛,利樹木成活23.某生物實驗小組的同學們進行黃豆發(fā)芽試驗,發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時,總是下列結構首先突破種皮:A.胚B.胚軸C.子葉D.胚根24.根尖的表面被稱為“根冠”的結構保護著,隨著根在土壤里不斷生長,根冠外部細胞不斷磨損,但根冠從不會因為磨損而消失,原因是:A.根冠區(qū)細胞分裂和分化B.伸長區(qū)細胞能伸長、生長C.根冠細胞特別耐磨D.分生區(qū)細胞分裂和分化25.某小組同學在大豆探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是:A.溫度B.水分 C.空氣D.陽光26.同學們在野外考察時,發(fā)現(xiàn)有一些芽可發(fā)育成花或花序,這種芽稱:A.花芽B.混合芽C.葉芽D.側芽27.右圖是桃花的切面圖,圖中⑨發(fā)育為:A.種皮B.胚C.果實D.果柄28.一朵花中與繁殖后代直接相關的結構是:A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花絲和花藥29.為防止向日葵的子粒空癟,在向日葵開花期間應采取的措施是:A.合理施肥B.輔助授粉C.合理灌溉D.防治蟲害30.在西部大開發(fā)中,我國政府大力推行“退耕還林還草”政策的根本目的是:A.改善生態(tài)環(huán)境B.發(fā)展旅游業(yè)C.發(fā)展畜牧業(yè)D.增加林木產量二、非選擇題(本大題共4小題,每題10分,除說明外,每空2分,共40分)31.實驗探究(10分)某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題:下表是三種不同地點的空氣濕度平均值時間裸地草坪灌木叢早晨(6:00)45.660.778.9中午(12:00)29.549.661.3晚上(18:00)35.255.973.5(1)在整個的測量過程中 組數(shù)據(jù)起對照作用。(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點是 。(3)通過對分析表中記錄數(shù)據(jù)得知,植物多的地方空氣濕度就 ,植物少的地方,空氣濕度就 。這個實驗說明,生物能夠 環(huán)境。32.讀圖理解(10分)下圖為顯微鏡結構圖,請據(jù)圖回答下列問題:取鏡和安放:右手握住,左手托住。把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好和。觀察玻片標本時,先讓下降,而后注視顯微鏡視野內,雙手轉動使鏡筒上升直至視野中出現(xiàn)物像。(3)顯微鏡下所成的像是實物的。將"b”寫到紙上,用顯微鏡觀察,我們會看到一個“”字。33.資料分析(10分)銀邊天竺葵是一種盆栽觀賞植物。銀邊天竺葵葉片中央是綠色的,邊緣的細胞不含葉綠素而呈白色。光合作用和呼吸作用的反應式如下。分析回答下列問題:光合作用:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣呼吸作用:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量(1)光合作用反應式中的①是。(2)在白天,銀邊天竺葵葉綠色部分的細胞進行作用和作用,白色部分的細胞進行作用。(3)溫室栽培中夜間適當降低溫度,使作用減弱,這對作物的增產有利。(4)由兩個反應式可以看出,綠色植物對于維持生物圈的平衡具有重要作用。34.綜合應用(10分)如圖為桃樹的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期,數(shù)字①~⑥表示每個時期的相關結構。請根據(jù)所學知識回答問題:(1)圖甲中的①在萌發(fā)過程中,胚芽最終發(fā)育成。(2)在乙中,④表示根尖的結構,③表示葉片上分布的氣孔,控制氣孔開閉的結構是保衛(wèi)細胞,其與表皮細胞的區(qū)別是細胞中有結構。(3)圖丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是。(4)圖丁中,從花藥中散落的花粉落在【】上,萌發(fā)形成花粉管。以下為非選擇題答題區(qū),必須用黑色字跡的簽字筆在指定的區(qū)域內作答,否則答案無效。連南縣2020學年第一學期期末質量檢測七年級生物答題卡考號[0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9]監(jiān)考員填涂缺考[]學校_______________班級________姓名_________座位號____注意事項:1.答題前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、班級、姓名和座位號,再用2B鉛筆把考號的對應數(shù)字涂黑。2.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破。第1頁(共2頁)16[A][B][C][D]17[A][B][C][D]18[A][B][C][D]19[A][B][C][D]20[A][B][C][D]11[A][B][C][D]12[A][B][C][D]13[A][B][C][D]14[A][B][C][D]15[A][B][C][D]6[A][B][C][D]7[A][B][C][D]8[A][B][C][D]9[A][B][C][D]10[A][B][C][D]1[A][B][C][D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]4[A][B][C][D]5[A][B][C][D]26[A][B][C][D]27[A][B][C][D]28[A][B][C][D]29[A][B][C][D]30[A][B][C][D]單選題21[A][B][C][D]22[A][B][C][D]23[A][B][C][D]24[A][B][C][D]25[A][B][C][D]二、非選擇題(本大題含實驗探究、讀圖理解、資料分析、綜合應用)(40分)31.實驗探究(除說明外,每空2分,共10分)(1)(2)(3)32.讀圖理解(除說明外,每空2分,共10分)(1)(各1分)(2)(3)(各1分)33.資料分析(除說明外,每空2分,共10分)(1)(2)(1分)(1分)(3)(4)綜合分析(除說明外,每空2分,共10分)(1)(2)(3)(4)1七年級生物答題卡第1頁(共2頁) 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