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福建省福州市連江縣2020-2021學年八年級上學期期中考試生物試題(Word版,含PDF版答案)

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  1. 二一教育資源

福建省福州市連江縣2020-2021學年八年級上學期期中考試生物試題(Word版,含PDF版答案)

資源簡介

連江縣2020-2021學年第一學期八年級期中質量檢測
生物試卷
(完卷時間:60分鐘滿分:100分)
第I卷選擇題
一、本卷共25題,每題2分,共50分。每題只有一個正確答案。
1.南海是我們祖先留下的寶貴財富,蘊含豐富的資源,大大小小的島礁星羅棋布。在這些島
礁的形成過程中,珊瑚蟲功不可沒。以下相關說法中,錯誤的是
A.珊瑚蟲屬于腔腸動物B.海洋捕撈對珊瑚礁沒有影響
C.珊瑚蟲身體呈輻射對稱,有口無肛門D.珊瑚蟲分泌的石灰質外殼堆積成珊瑚礁
2.扁形動物身體兩側對稱的意義是
A.前端感覺器官最先感知外界刺激B.使身體能夠定向運動
C.運動準確、有效D.前三項都是
3.連江特產縊蟶,個大殼薄,肉質肥滿,湯汁清甜醇美,有滋補、清熱、除煩之功效,亦屬婦女
產后滋補良品,是一種雙殼類軟體動物。它獲得食物的方式是
A.食物通過水流從口進入
B.食物被吞入繳蜂口中
C.在入水管吸入水和出水管排出水的過程中,攝取水中的食物顆粒
D.縊蟶用觸手將食物捕獲送入口中
4在下列蛔蟲的形態結構特點中,與適于寄生生活無關的是
A.身體呈圓柱形B.體表有角質層C.生殖器官發達D.消化管結構簡單
5.能從其唾液中提取出來,用于生產抗血栓藥物的環節動物是
A.蜈蚣B.沙蠶C.蚯蚓D.蛭
6.右圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,下列表示圖中陰影部分的是
A.生來就有
B.能伴隨動物一生
C.有利于生存與繁殖D.由生活經驗和學習獲得
7.下列動物不屬于昆蟲的是
A.蜘蛛B.蝴蝶C.螞蟻D.蜻蜓
8.區別蚯蚓前端和后端的主要依據是
A.體節B環帶C.環節D.體帶
9.珍珠是人們的裝飾品,形成珍珠的結構是珍珠蚌的
A.鰓B.外套膜C.貝殼D.足
10.“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。其中“魚戲蓮葉”的動力主要來自
A.軀干部和尾部的左右擺動B,胸鰭和尾鰭的擺動
C.各種鰭的共同作用D.尾鰭的擺動
11.下列動物中屬于魚類的是
A.海馬B.魷魚C.章魚D.鯨魚
12.我國漁業資源豐富,以下屬于優良的淡水魚品種一“四大家魚”的是
A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C.鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D.鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
13.第一位發現細菌的科學家是
A.羅伯特?虎克B.孟德爾C.巴斯德D.列文虎克
14.下列與仿生學無關的是
A.雷達B.智能電腦C.蠅眼照相機D.蛙泳
15.鳥類即使在飛行也會排出糞便,這是因為
A.小鳥受驚嚇B.消化吸收不良
C.直腸極短,不能貯存糞便D.無膀胱,不能貯存糞便
16.下列哪種動物的運動方式與其他幾種不相同
A.袋鼠B.野兔C.蝗蟲D.海豹
17.草履蟲遇到沙粒等阻礙時,出現倒游、后退、改變方向等多次嘗試后避開沙粒,與這種行
為類似的是
A.蜘蛛結網B.小鼠走迷宮C.小鳥喂魚D.孔雀開屏
18.某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是
A.甲→乙~丙B.甲→丙→乙C.乙→甲→丙D.丙→甲→乙
19.下列不屬于動物社會行為特征的是
A.螞蟻的群體中有蟻后、雄蟻、兵蟻、工蟻
B.拂拂的“首領”優先享有食物和配偶
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明確分工
D一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏
20.下列動物行為不屬于動物“信息交流”的是
A.蜜蜂的“舞蹈”動作
B.長尾猴發現豹時會發出一種叫聲
C.小動物聞到老虎氣味紛紛逃避
D.烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫
21.“風輕粉蝶喜,花暖蜜蜂喧”體現了動物在生物圈中可以
A.維持生態平衡B.促進物質循環C.幫助植物傳粉
D.幫助植物傳播種子
22.小華在檢測教室內的細菌和真菌時,所制作的培養基上出現了幾種不同類型的菌落,下
列可以作為判定細菌菌落的依據是
A.菌落小、表面光滑黏稠B.菌落大、呈黃褐色
C.菌落大、呈青綠色
D.菌落大,呈絨毛狀
23.小明想探究飲水機里的水有沒有細菌,他用消毒棉簽蘸取飲水機的水,在已高溫滅菌的培養基上輕輕涂抹幾下,這個步驟相當于細菌一般培養方法中的
A.接種
B.取樣C.消毒
D.培養
24.細菌與菠菜葉肉細胞相比較,不可能含有的結構是
A.遺傳物質B.成形的細胞核C.細胞質
D.細胞壁
25.為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個相
同錐形瓶,按下表進行了實驗。表中包含對照實驗的組數和變量分別是
A.2組,溫度、消毒棉球
B.2組,溫度、空氣
C.3組,溫度、消毒棉球、空氣
D.2組,溫度、細菌
II卷
非選擇題
二、本卷共6題,每空1分,共50分。
26.
(5分)判斷下列說法是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(
)(1)細菌既有單細胞個體,也有多細胞個體。
(
)(2)軟體動物都有貝殼保護柔軟的身體。
(
)(3)能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。
(
)(4)線形動物都是寄生生活的。
(
)(5)沒有動物,生物圈中的物質循環也可以進行。
27.
(5分)請將下列動物的表現與所屬的行為連線。
①金龜子遇敵假死
A.繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養雛鳥
B.防御行為
③春天燕歸來
C.貯食行為
④餓狗之間為食物而爭斗
D.攻擊行為
⑤松鼠儲存過冬的松果
E.遷徙行為
28.
(8分)如圖所示為某生態系統中的食物鏈和食物網,請據圖回答。
(1)圖一中的食物網由
條食物鏈組成,該食物網中的生產者是
,在圖中的
屬于分解者。
(2)在圖一所表示的生態系統中,貓頭鷹與蛇之間是__關系。
(3)若圖二表示該生態系統中草~鼠~蛇~貓頭鷹這條食物鏈中的四類生物的相對數量
關系,則丙最有可能對應的生物是
(4)若圖一中的貓頭鷹和蛇被人類大量捕殺,在短時間內草的數量會
(填“增
加”或“減少”),從而影響生態平衡,甚至無法恢復,這說明
(5)若該生態系統的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的
生物是
29.
(14分)甲圖中的①②③④⑤是常見的五種動物,乙圖示家鴿的呼吸器官,請據圖回答。
(1)甲圖所示的動物中屬于無脊椎動物的有
;能保持體溫恒定的有
。(均填
序號)。
(2)①與②的幼體都生活在
中,用
呼吸,②的成體營水陸兩棲生活,用
呼吸,用
輔助呼吸。
(3)③的體表覆蓋有
,具有保護和支持內部柔軟器官、
等作用。
(4)⑤的生殖發育特點是
,其牙齒有門齒和
的分化。
(5)乙圖是家鴿的呼吸器官,當它在飛行時,每呼吸一次,氣體
次經過圖中
的結構
(填字母),并在其中進行氣體交換。這種特有的呼吸方式叫雙重
呼吸,可以為家鴿在飛行時提供充足的
。其中,呼氣時,氣流的流動方向

(用圖中字母加箭頭表示)。
30.
(11分)2016年9月20日,教育部將體育納入中考錄取計分科目體系,此舉目的在于引導學生加強體育鍛煉,擁有健康體魄。同學們在珍惜時光努力學習的同時,也要養成堅持運動的習慣。其中一千米跑(男)、八百米跑(女)、引體向上(男)、立定跳遠等是初中學生體質健康重要的測試項目。請據圖回答。([
]中填數字)
(1)如圖A,骨骼肌中間較粗的部分是[
]
,兩端較細的呈乳白色的部分是
(2)如圖B,在立定跳遠的過程中,關節能靈活運動是因為[
]
內有少量滑液和[
]
表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦。
(3)體育鍛煉可以使圖B中的[
]
增厚,韌帶增粗,關節周圍的肌肉的力量增強,增強關節的牢固性。
(4)如圖C動作,當肌肉受到刺激收縮時,就會牽動
繞著活動。人體的任何一個動作的完成,至少需要兩組肌肉的協調配合。例如當男生做引體向上時,肌肉3處于
狀態,肌肉4處于
狀態。
(5)人體運動除了需要運動系統外,還需要
的控制和調節,運動中能量的供應還需要消化系統、呼吸系統、
等共同配合才能完成。
31.
(7分)在韓國,泡菜是普遍受人喜歡的食物。一直以來人們都以為泡菜是韓國的特產。
據報道,一名韓國婦女來到湖南后,發現湖南泡菜種類多、口味好,查詢后才知道韓國泡菜及制作方法是從中國傳到朝鮮半島的。某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制泡菜,
在查閱大量資料之后,他們按以下步驟進行了操作。
①準備:將白菜洗凈,切成兩半。
②消毒:將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
③進缸:將白菜放人缸內,均勻地擺好;加入涼開水,水要沒過白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:
50。
④封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。
⑤發酵:將缸放到適當的位置,在適宜的溫度下放置若干天。
⑥測量:每天取樣榨汁,測量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數據如下圖所示。
(1)泡菜制作的主要原理是乳酸菌通過發酵作用分解有機物產生乳酸。發酵過程中,存
在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過
的方式大量繁殖。
(2)泡菜制作過程中,為乳酸菌提供有機物的是
,由于乳酸菌的體內沒有
,不能進行光合作用制造有機物,只能以現成的有機物為食。
(3)在上面的操作中,設計的步驟②對器具洗凈、消毒的目的是
,依據“乳酸
菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有
(填寫步驟序號)。
(4)分析表中的數據,泡菜的腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化是

(5)中華人民共和國衛生部《食品中亞硝酸鹽限量衛生標準》規定,亞硝酸鹽的殘留量在
醬腌菜中不能超過20毫克/千克。結合以上圖表數據,從食品安全角度考慮,請對該興趣小組喜歡食用泡菜的同學提出一條合理建議連江縣2020-2021學年第一學期八年級期中質量檢測
物參考答案及評分說明
單項選擇題
24
非選擇
6.(5分)(1)
(3)×(4)×(
(8分
草細菌和真菌(2)捕食和競爭(3)鼠
(4)減少生態系統的自動(我)調節能力是有限
(5)貓頭
29.(14分)
(2)水
肺皮膚
(3)外
防止體內水分蒸發
氧氣(能量)b

腹1肌腱
(2)③關節腔⑤關節軟
(3)②關節囊

縮收縮
神經系統循環系統
31.(7分
(1)分裂(2)白菜葉綠
細菌和真菌(雜菌)污染(只回答細菌或只回答真菌不得分)
③④(只回答其中一點不得分
天泡菜中亞硝酸鹽含量會隨著腌制天數的增加而增加,第10天后亞硝酸鹽含
(5)腌制的泡菜從第8天到第14天亞硝酸鹽含量超過規定標準,不可食用(沒有體現關鍵
不得分
年級生物參考答案

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