資源簡介

北海市2020年秋季學期期末教學質量檢測
七年級生物
(考試時間:60分鐘滿分:100分)
題卡上,在試題卷
元
考試
試卷和答題卡一并交
每
出的四個選
是符合題目要求的
顯微鏡的目鏡標有“5×”字樣,物鏡標有
顯微鏡下看
的標本圖像如右圖所示。如果把目鏡更換為標有“10
物鏡不
變,看到的細胞數可能
作人口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中,可以不使用的材料器具是
蓋玻片
刀片
生理鹽
D.載玻
新冠肺炎在全球成燎原之勢,“新冠肺炎的發源地在哪?”成了很多科學家一直探究的冋
人認為疫情最早爆發于武漢,武漢可能是發源
為美國建立了很多秘密的生
物實驗室病毒應該起源于美國。這些猜測屬于科學探究過程的哪一環
假設
C
結
動物細胞的基本結構與植物細胞的基本結構相比較,動物細胞不具
A.細胞
細胞質
C.細胞膜
D.細胞杉
下列細胞中,能量轉換器葉綠體和線粒體都存在的是
變形蟲
履蟲
黑藻葉片細胞
D.口腔上皮細胞
6.對大熊貓的遺傳和變異起著控制作用的細胞結構是
A.細胞膜
細胞核
C.細
D.細胞質
級期末教學質量檢測·生物
別是黃瓜葉肉細胞、口腔上皮
下列有關敘述錯誤的
圖甲
相比,甲特
構是①、③
B.甲的⑤內細胞液中溶解著多種物質
C.甲的①能保護和控
乙的②具有保護功能
是某同學觀察了洋蔥根尖細胞的分裂過程
排序的是
丙
丁
臟是將血液泵至全身的器
不屬于構成
A.保護組織
B.神經組織
C.結締組織
下列是植物的六大器官,屬于生殖器官的是
①花②根③果實④莖⑤
⑥種
A.①②
列關于草履蟲的敘述中,錯誤的
A.草履蟲是單
B.能夠趨利避害,適應環境
能夠獨立生活
能進行呼吸、生殖等復夯
列有關藻類植物特征的描述,錯誤的是
多生活在
植物體結構簡單
有
D.沒有根
的分亻
腎蕨葉形婀娜多姿,極具觀賞價值
家盆栽腎蕨,應該如何管理才能使其根深葉茂
放在見光的窗
定期澆
B.放在通風
放在房間背陰
澆水
放在陽光下,經常澆水
物已有根
分
A.蕨類植物
藻類植物
級期末教學質量檢測·生物
同學們在秋游時,發現山上有一種植物,這種植物植株高大,結有
種子裸
有
皮包被。下列符合這些特征的植物是
桂花
6.玉米是我國重要的糧食作物。下面關于玉米的敘述正確的是
A.玉米棒
米粒是玉米的果
玉米種子是由種
C.玉米是雙子葉植物
D.玉米的根系為
雙子葉植物和單子葉植物的根本差
A.胚的數
C.胚芽數目不
數日不
下列有關植物部分結構的敘述,不正確的是
根系是指一株植物體上所有根的總和
植物莖的基本
具有葉和芽
C.一片完全葉包括葉片
桃有鮮艷的花冠
媒花
哪一措施不
保護我國的植物資
義務植樹
毀林
”防護林
D.保護每一片綠
有些中學生沉迷于手機游戲和抖音,不但影響學業,而且更容易
要了解某校
視情況,我們應選用調查的方法。下列有關調查的做法正確的是
A.只調查
視力情
B.只選取一個班級作為調查對象
C.首先要明確調查目的和調查對象
D.對不近
的視力情況不用
蟲排出食物殘渣的方式是
肛
細胞膜扎
最明顯的區別是
A.身體扁平
B.有肛
身體細長
珍珠是含碳酸鈣的礦物珠粒,由大量微小的文石晶體集合而成
類
狀各異
彩斑斕,自古以來為人們所
珠的
就是用砂粒刺激珍珠蚌的
部位來獲
得形狀各異
級期末教學質量檢測·生物海市2020年秋季學期期末教學質量檢
級生物答題卡
考場/座
注意事項
客觀題答
須使
鉛筆
修改時用橡皮擦干凈
答題,必須使用黑色簽字筆書
必須在題號對應的答題區域內作答
答題區域書寫無效
確填
選擇題(請用
筆填涂
B
色簽字筆填
分
七年級期末教學質量檢測·生物第北海市2020年秋
期末教學質量檢測
參考答案提示及評分細則·七年級生物
選擇題
題包括30小題,每
2分,共60分
大題包括
②]載物
光
)[④]物鏡損壞玻片標本
(3)玻片標本
③]轉換
清水生理鹽
(3)避免細胞
(4)碘液使細胞結構清晰,便于觀察
蕨葫蘆蘚
和珙桐(答不全不給分
海帶、葫蘆蘚、蕨、水杉、珙
⑧脊
活在水里;身體呈輻射對稱;體壁由兩個胚層構成;有口無肛
任意一個即可)
流感病毒松樹
大熊貓、金絲猴(或白鰭豚、朱鹍
豹、梅花鹿、金絲猴、巨蜥、金雕、褐馬
頂鶴、中華鱘、中華
海豚、長臂猿等任意兩
然保護
級期末教學質量檢測·生物參考答

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