資源簡介

(共16張PPT)
一、有效溝通，多方互動，做一個真誠的合作者。
二、注重雙基，建構體系，做一個智慧的引領者。
三、關注細節，多維變式，做一個勤奮的研究者。
一、有效溝通，多方互動，做一個真誠的合作者。
教師
教材
學生 同事
1.與學生合作，成為親密的伙伴
友情提醒：以關注后進生來推動中等生，以提高中等生來促
進優秀生，以推代拉效果更好。
一、有效溝通，多方互動，做一個真誠的合作者。
友情提醒：如果想走得快，就一個人走；如果想走的遠，那
就大家一起走。
2.與老師合作，成為親密的戰友
集體備課主要任務
由一名老師主講一堂課的教案
交流上周教學的實際情況
研究探討解決教學中遇到的問題
編制題目
安排下周工作和各自負責的任務等
四 個 “統一”
上課進度
使用資料
使用課件
測驗時間
二、注重雙基，建構體系，做一個智慧的引領者。
1、引領學生夯實基礎知識
友情提醒：平時通過讀、聽、說、寫等形式，要求學生
對主干知識加強識記并形成知識體系。
基本國情
人民生活兩大跨越P113
全面建設小康社會P114
基本路線
（特點）
依
據
—社會主義初級階段
符
合
原因
（3點）P34
時間 P34
主要矛盾
根本任務 P35
一個中心 兩個基本點
決定
途徑
貧困
溫飽
溫飽
小康
集中到一點
勇于承擔社會責任P22-28
和諧
內容
核心內容 P37
奮斗目標P37
經濟
政治
文化
以經濟建設為中心
堅持四項基本原則
堅持改革開放
制定依據和根本出發點 P37
富強
民主
文明
共同理想 P111
社會
含義 P34
構建和諧社會P116
2、引領學生掌握基本技能
其二是培養學生學會考試的技能
友情提醒：
做個有心人，多觀察、多思考、多引導，關注細節并落到實處，所謂的“粗心”、“失誤”可以克服。
2009年-1．從右圖可知．中國海軍護航編隊完成任務返航時依次
經過的大洋是
A．北冰洋 印度洋
B．印度洋 太平洋
C．太平洋 大西洋
D．太平洋 印度洋
2010年的第22題的第3小題，
材料：……
方案：節約土地、科學布局，建好城市交通圈；倡導低碳出行……
3）建設“低碳金華”是金華人的共同責任，請你為議案中的“方案”再補充一條具體建議。
其一是培養學生學會聯系方法學習的技能。
土地改革
三大改造
十一屆三中全會
社會性質和基本國情
基本經濟制度
分配制度
逆向解題法
在整道大題中：問題——材料
在一個問題中：問題——限定詞——材料
指導學生學會勾畫圈點
一些同學喜歡去精品店購買運動鞋、小掛件等，這些精品店大都屬于非公有制經濟，十多年來在嘉興的大街小巷如雨后春筍般發展。從政策層面看，其迅速發展的原因是（ ） A．精品店的投資者為了獲取更多的利潤 B。堅持和鞏固公有制經濟的主體地位 C、國家鼓勵支持引導非公有制經濟發展 D、非公有制經濟是社會主義經濟組成部分
三、關注細節，多維變式，做一個勤奮的研究者。
友情提醒：
以“第一次教”的態度來解讀教材，特別注重知識點之間的聯系和區別，反復強調重難點問題。
友情提醒：
嚴格按照考綱進行復習，對考綱要求的重點知識可以加深記憶。
友情提醒：
經常關心國內外重大時事和熱點、焦點問題，同時聯系教材中的有關知識。
友情提醒：
研究試題即看題、做題、變題、命題，提高對考點的把握水平。
1.研究教材
2.研究考綱
3.研究試題
4.研究時事
（1）我國的地理區域和地形區（單元）。
地理區域可分為南方、北方、西北、青藏四個地區；
地形單元可分為四大高原、四大盆地、三大平原及東南丘陵
（2）我國的根本制度是什么？我國的根本政治制度是什么？最高國家權力機關是什么？
社會主義制度；人民代表大會制度；全國人民代表大會
（1）改革開放以來，我國所得一切成績和進步的根本原因是什么？
（2）我國仍處于社會主義初級階段的根本原因是什么？
（3）中國特色社會主義偉大實踐經驗集中到一點是什么？
（4）實現社會主義現代化宏偉目標，具有決定意義的一條是什么？
（5）現階段的根本任務是什么？
一是每一堂課的前兩分鐘作為“簡明新聞報道”時間，讓一位學生上臺講課前收集到的新聞并作簡要的評論。
二是課內抽一定的時間讓學生閱讀《時事》雜志，相互討論、交流。
三是組內每位老師針對《時事》雜志的具體內容提供出題角度。
2011-13.“最大的危險在于腐敗，消除腐敗的土壤還在于改革制度和體制。”2011年4月5日，中紀委正式發布《<中國共產黨領導干部 若干準則>實施辦法》。
A.反腐倡廉 B.廉潔從政 C.作風建設 D.違紀處理

展開更多......

收起↑