資源簡介

(共28張PPT)
濟南版初中生物八年級下冊
山東省滕州市鮑溝中學
第四節生物進化的原因
在漫長的生物進化過程中，為什么有些生物種類會滅絕？新的生物種類又是怎樣產生的？推動生物進化的原因是什么呢？
恐龍
猛犸象
1、通過課下收集材料、閱讀教材、觀察圖片、小組活動，分析家鴿品種的選育過程，知道人工選擇的過程和原理。
2、通過觀看視頻和閱讀教材中的圖文材料，分析長頸鹿的進化過程，概述自然選擇學說，并能解釋有關實例，認同自然選擇在生物進化中的作用。
3、通過小組討論，填表比較人工選擇和自然選擇，形成生物進化的觀點。
達爾文：英國博物學家，曾隨
“貝格爾”號進行歷時5年的環球考察，1859年，達爾文出版了《物種起源》這一劃時代的巨著。在《物種起源》一書中，達爾文根據20多年來積累的資料，以自然選擇學說為中心，從遺傳、變異、人工選擇、生存斗爭和適應等方面論證了物種的起源。該書強調自然選擇在生物進化中所起的重要作用，給“神創論”以沉重的打擊。
達爾文
1.長頸鹿的祖先在植物繁盛時期能夠產生大量的后代，這是什么現象？
2.為什么長頸鹿的祖先頸和前肢有的長有的短？
3.在青草缺乏的時期，長頸鹿為了生存而爭奪食物，這是什么現象？
4.什么個體能夠生存下來？什么個體被淘汰？這種現象是什么？
5.生存下來的個體對長頸鹿是有利的還是不利的，能不能遺傳給后代？
6.長頸鹿的進化過程中環境起到了怎樣的作用？
自然選擇學說
合作交流
任務：結合視頻，參考教材19-20頁第一段的內容，小組內討論以下問題：
評價標準：1.能積極認真地參與討論。+2分（組長評）
2.能正確說出一個答案+1分（師評）
3.回答問題聲音洪亮，語言表達清晰簡練。+1分（組間評）
過度繁殖
分析長頸鹿的進化過程
變異
2.為什么長頸鹿祖先的頸和前肢有的長有的短？
1.長頸鹿的祖先在植物繁盛時期能夠產生大量的后代，這種現象是什么？
大象是一種繁殖很慢的動物，壽命一般是100歲。一對大象一生可生6只小象，750年后一對大象的后代預計可達到1900萬頭。
過度繁殖
分析長頸鹿的進化過程
3.在青草缺乏時期，為了生存長頸鹿要爭奪食物，這是什么現象？
4.什么個體能夠生存下來？什么個體被淘汰？這種現象是什么？
具有頸和前肢長的長頸鹿適應環境，被保留下來；頸和前肢短的則被淘汰
適者生存
生存斗爭
頸和前肢長的有利變異通過遺傳一代一代不斷積累，形成現在的長頸鹿。
5.生存下來的個體對長頸鹿是有利的還是不利的，能不能遺傳給后代？
6.長頸鹿的進化過程中環境起到了怎樣的作用？
定向選擇的作用
分析長頸鹿的進化過程
長頸鹿的祖先
過度繁殖
后代個體間的差異
生存斗爭
頸和前肢長的個體（有利變異）
（遺傳）
一代一代積累
適者生存
在遺傳變異和環境（定向選擇）共同作用下，經過一代一代的自然選擇，產生與環境相適應的生物新類型。
（變異）
現代長頸鹿
前提
動力
結果
內因
自然選擇：在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程
知識梳理
　細菌存在抗藥性和不抗藥性的變異個體，青霉素殺
死的是不抗藥性的個體，具有抗藥性的個體保留了下
來，并把抗藥性遺傳給了后代。抗藥性個體經過遺傳
逐代積累，最后就形成了具有抗藥性的超級細菌，青
霉素對其就失去了作用。
青霉素剛制造出來時，能殺死多種致病的細菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用青霉素過多，藥效明顯下降，是青霉素使這些細菌產生了抗藥性嗎？青霉素起什么作用，請你用達爾文的自然選擇學說的觀點分析此現象。
科學合理使用抗生素
不是
青霉素對細菌起了定向選擇的作用
評價標準：能正確回答并作出解釋。+3分（師評）
學以致用
時間
項目
污染前（1850）
污染后（1950）
類型
環境
結論
淺色多
深色少
淺色少
深色多
淺色
深色
1850
工業污染
100年以后，淺色樺尺蛾的數量減少，深色樺尺蛾的數量變多，原因是什么？
周圍環境改變，淺色的樺尺蛾在黑色樹干上易被鳥捕捉，深色的易生存下來，并繁衍后代，數量增多。
適者生存
分析樺尺蛾類型的變遷
樺尺蛾類型的變遷實際上是一個生物進化的過程，生物的
進化與環境的改變密切相關。
自然選擇
目標一評價總結
活動
觀看視頻
合作交流
學以致用
得
分
自評
組長評
師評
組間評
分享交流
任務：根據課下收集的資料，小組為單位匯報用人工選
擇的方法培育的動植物品種的實例。
人工選擇
評價標準：1.課下認真收集資料，能正確舉出一例并展示圖片。+2分（師評）
2.回答問題聲音洪亮，語言表達清晰簡練+1分（組間評）
任務：結合課本20頁的圖5.1-17，認真閱讀課本21頁的內容，思考下列問題：（時間：3分鐘）
1.這幾個品種的家鴿與原鴿相比，為什么會出現不同？
2.這些品種的家鴿是怎樣產生的？
3.在各種家鴿新品種的形成過程中起決定作用的因素是什么？
評價標準：
1.能認真閱讀課本，標出重點內容。+2分（自評）
2.能正確說出答案，每題+2分（師評）
3.回答問題聲音洪亮，語言表達清晰簡練+1分（組間評）
原鴿
人工馴養
變異
人不斷選擇培育
(符合人類需要的變異個體生存下來，并遺傳給后代)
新品種
人工選擇
概念：在生產和生活實踐中，人們根據自己
的
不斷
和
生物
的
過程。
目的：利用生物
的特性，培育
的
個體，淘汰
的個體，以改良生的
，培育
。
需求和愛好
選擇
培育
新品種
變異
所需要
不需要
性狀
優良品種
知識梳理
類別
不同點
相同點
選擇
因素
選擇
時間
選擇
方向
自然
選擇
人工
選擇
人工選擇和自然選擇的比較
任務：請同學們以小組為單位討論家鴿品種的培育過程
與長頸鹿的進化過程有什么區別？
評價標準：1.積極認真參與討論。+2分（組長評）
2.能正確說出一個答案+1分（師評）
3.回答問題聲音洪亮語言表達清晰簡練。+1分（組間評）
類別
不同點
相同點
選擇
因素
選擇
時間
選擇
方向
自然選擇
人工選擇
自然
環境
人類
時間長
時間短
使生物符合人類的需要
使生物適
應環境
1、都是對變異的選擇，都可創造出生物新類型
2、都以遺傳和變異為基礎
過程：變異----選擇---逐代遺傳積累----生物新類型
生物進化的原因
自然選擇
人工選擇
適者生存
遺傳變異
生存斗爭
過度繁殖
1.（1分）金魚是由鯽魚演變而來的，其原因是
（?
?）
A．過度繁殖?
B．人工選擇?
C．自然選擇???D．生存斗爭
B
2.（1分）小明家一直用某種殺蟲劑消滅蚊子，開始效果不錯，但長期使用后效果越來越差。對此，下列解釋正確的是（
）
A.蚊子是活化石，適應能力特別強
B.殺蟲劑使蚊子產生了抗藥性的變異
C.這種殺蟲劑的性能不穩定
D.蚊子抗藥性的增強是殺蟲劑對蚊子不斷選擇的結果
D
評價標準：能正確答題并作出解釋（自評、師評）
3.（1分）原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產蛋量高。人們能夠把原雞馴化為產蛋量高的家雞，是因為生物有（
）
A.生殖和發育的特征B.生長現象
C.遺傳和變異的特征D.新陳代謝的特征
C
4.（1分）有人把原產丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培，這里氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的單位面積產量很低，但經過若干年后，產量顯著增高，人們對這一事實作出以下幾點解釋，其中錯誤的（
）
A.不耐寒的個體被自然淘汰
B.耐寒的個體得以生存繁衍
C.這是自然選擇的結果
D.三葉草在生活過程中逐漸適應了新環境
D
5、（每空1分）達爾文在環球考察中發現，遠離大陸的克格倫島上經常刮暴風，島上的樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的無翅，有的殘翅。請分析：
（1）該島昆蟲的祖先存在個體差異，有的有翅，有的無翅或殘翅，這是
現象。刮大風時，＿＿的昆蟲會被風刮到海水里淹死而被淘汰。在這里，＿＿＿＿＿＿為昆蟲的進化提供了選擇的材料，＿＿對這個島上的昆蟲起了選擇作用。
（2）暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫＿＿＿＿，是通過昆蟲與大風之間的＿＿＿＿＿＿而實現的。
有翅
可遺傳的變異
大風
自然選擇
生存斗爭
變異
評價總結
目標
目標一
目標二
目標三
達標檢測
得
分
自評
組長評
師評
組間評
課下請觀看紀錄片《進化的奧秘》《進化永不停》
探索仍在繼續......

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