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高中通用技術必修2蘇教版第二單元流程與設計練習題-普通用卷(含解析答案)

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高中通用技術必修2蘇教版第二單元流程與設計練習題-普通用卷(含解析答案)

資源簡介

高中通用技術必修2蘇教版第二單元流程與設計練習題
一、選擇題
生活中使用高壓鍋烹飪食物,出鍋前要先釋放鍋內蒸汽再開鍋蓋,否則會發生危險。以上事例說明()
A.
流程的時序都是不可顛倒的
B.
時序具有相對性,可以自由安排
C.
合理的時序可以為我們的安全提供保障
D.
環節劃分反映了事物的內在規律
如圖所示是一新產品的設計流程圖,關于該流程,以下說法中正確的是(  )
A.
若方案不可行,則重新進行市場調查
B.
樣品制造和修改是并行環節
C.
草擬方案和方案論證是串行環節
D.
評價不滿意,則重新草擬方案
如圖所示是某垃圾處理廠有機生活垃圾生化處理流程圖.下列對該流程的分析中正確的是(  )
A.
油水分離環節與粉碎環節是串行環節
B.
廢水收集環節與生物發酵環節的時序可以顛倒
C.
固液分離出來的固體經過加工處理后產出生物柴油
D.
廢水經過生物處理后產出生物菌肥
如圖所示是某制藥廠的廢水處理流程圖.下列對該流程的分析中正確的是(  )
A.
廢水經過過濾處理后,全部排放
B.
注入空氣與回流是并行工序
C.
接觸氧化環節所處理的廢水均來自于水解吸附環節
D.
該流程完成實現了廢水的環保處理
小明學習通用必修課程后,發現很多章節貫穿了流程思想,下列描述不正確是
A.
控制方框圖是一種流程圖
B.
系統分析的一般步驟可以用流程表達
C.
工藝中的零件加工需要經歷一定的流程
D.
設計的一般步驟和設計原則都屬于流程
下列流程中哪一個是正確的()
A.
專利申請流程:提交申請→受理→發明專利申請公布→初審→發明專利申請實質審查→授權
B.
制定設計方案流程:收集信息→設計分析→方案構思→方案篩選→方案呈現
C.
軸承零件淬火工藝流程:落料→加熱→淬火→清洗→回火→出料
D.
自行車前輪裝圈上軸流程:上鋼絲→編花→裝前軸→裝內胎→裝外胎→裝氣門
用大小合適的鋼板制作如圖所示的開瓶器,以下工藝流程中合理的是(  )?
A.
劃線→鉆孔→鋸割→銼削→拋光
B.
劃線→鉆孔→銼削→鋸割→拋光
C.
劃線→銼削→鋸割→鉆孔→拋光
D.
劃線→鋸割→銼削→鉆孔→拋光
某物流公司要將一車商品送往甲、乙、丙、丁四個超市,每個超市接收四分之一商品,各超市距離如圖(單位:千米),物流公司的地點在起點O處,合理的送貨流程為()
A.
OCBADO
B.
ODCBAO
C.
ODABCO
D.
OCDABO
小李準備設計制作一個木馬(如圖所示),畫好草圖和視圖后,在設計制作流程時,不必考慮的是()
A.
加工工具
B.
加工精度
C.
木料質地
D.
原料成本
如圖所示,手工制造菜刀一般有以下幾個環節:加熱鍛打成形、安裝木手柄、熱處理(提高硬度)、制刃。制造菜刀合理的流程是()
A.
加熱鍛打成形→熱處理→制刃→安裝木手柄
B.
加熱鍛打成形→制刃→熱處理→安裝木手柄
C.
熱處理→加熱鍛打成形→安裝木手柄→制刃
D.
熱處理→加熱鍛打成形→制刃→安裝木手柄
關于流程,下列說法正確的是
A.
流程設計應考慮的基本因素是流程的優化
B.
串行工序所需的人力物力成本比并行工序大
C.
把串行工序改為并行工序,優化了流程的綜合指標
D.
任何流程都反應一定的時序,體現出一定的環節
如圖所示是某工廠優化后的焦炭生產工藝流程圖。優化后的生產流程從粗煤氣中提煉出硫黃、氨等產品,提高了煤氣的質量。關于該流程的優化,下列說法不正確的是(???

A.
粗煤氣經過脫硫、脫氨、脫苯等工序產出凈煤氣屬于質量優化
B.
增加脫硫、脫氨、脫苯等設備是該流程優化的條件
C.
提煉出硫黃、氨產品等,充分利用了資源
D.
該流程優化的主要目的是縮短工期
下列有關流程優化說法中正確的是
A.
將串行工序改為并行工序屬于成本優化
B.
引入自動售貨機代替人工售貨屬于質量優化
C.
法蘭的加工工藝從切削法到少切削法屬于工藝優化
D.
物流公司從幾種方案中選擇最短路程進行貨物配送屬于技術優化
某同學星期天早晨一個階段的活動流程是:起床5分鐘,疊被子2分鐘,洗漱5分鐘,用高壓鍋煮稀飯10分鐘,吃早餐10分鐘,共需32分鐘。請在不改變各環節所需時間的前提下,對該流程進行工期優化,可節省的時間為(  )
A.
12分鐘
B.
10分鐘
C.
7分鐘
D.
5分鐘
某毛衫生產公司通過校企合作,開發了新型電腦橫機,優化了毛衫生產工藝流程,縮短了生產周期,提高了毛衫的質量。下列關于該工藝流程優化的說法中,不正確的是?
(???

A.
對毛衫生產過程的研究是該工藝流程優化的基礎
B.
該工藝流程的優化實現了單一目標
C.
該工藝流程的優化屬于技術優化
D.
新型電腦橫機的應用是該工藝流程優化的主要條件
如圖所示是某造紙廠污水處理工藝優化前后的流程圖。請根據流程圖完成下面各題。
???????
關于優化前的流程圖,下列說法中不正確的是()
A.
初沉池、生化池、二沉池、氣浮環節都會產生污泥
B.
達標水排放和污泥回收是并行工序
C.
污泥回收工序在氣浮工序之前
D.
調節池與達標水排放之間的工序是串行工序
比較優化前后的流程圖,下列關于優化目標的說法中不合理的是()
A.
達標水回用主要是為了節約用水
B.
纖維回收主要是為了減少原料的浪費
C.
污泥制肥主要是為了提高綜合效益
D.
濾液回流主要是為了廢物再利用
流程廣泛存在于人們的生產和生活中,下列對流程的表述,錯誤的是(
)。
A.
不是所有流程的時序都可以顛倒
B.
同一流程中的環節,不同的人可能有不同的劃分方法
C.
不同行業的流程設計應考慮的基本因素往往也不相同
D.
流程優化的目的就是節省時間
如圖所示是某工廠優化后的焦炭生產工藝流程圖。優化后的生產流程,從粗煤氣中提煉出硫磺、氨產品等,提高了煤氣的質量。請根據流程圖完成小題。
關于該流程,以下說法
不正確的是(???

A.
脫氨工序在苯精制工序之前
B.
脫硫和焦油加工是并行工序
C.
原煤到焦炭之間的工序是串行工序
D.
熄焦工序在鼓風冷凝工序之后
關于該流程的優化,以下說法中
不正確的是?
(???

A.
粗煤氣經過脫硫、脫氨、脫苯等工序產出凈煤氣屬于質量優化
B.
增加脫硫、脫氨、脫苯等設備是該流程優化的條件
C.
提煉出硫磺、氨產品等,充分利用了資源
D.
該流程優化的主要目的是縮短工期
二、分析評價題
如圖所示是一種過橋齒輪裝置的結構示意圖。軸承安裝在齒輪孔中,用于齒輪與螺栓間的支承;孔用彈性擋圈安裝在齒輪孔中的槽內,用于軸承在齒輪孔中的軸向定位;螺栓穿過擋油環、軸承孔、套筒后安裝在支撐座上,平墊圈、彈簧墊圈、螺母安裝在螺栓上,用于鎖緊。
過橋齒輪的裝配需要以下環節:A.安裝軸承;B.安裝螺栓;C.安裝彈簧墊圈;D.安裝螺母;E.安裝平墊圈;F.安裝孔用彈性擋圈;G.安裝擋油環;H.安裝套筒;I.安裝齒輪
請分析過橋齒輪裝置的結構和裝配工藝,回答以下問題:
(1)合理的裝配流程為:??????????→??????????→G→I→H→B→??????????→??????????→D
(在“??????????”處填寫裝配環節的序號);
(2)在過橋齒輪裝置的結構圖中,安裝彈簧墊圈的目的是??????????(在A.防止螺母松動;B.防止螺母損壞;C.便于螺母拆卸中選擇合適的選項,將序號填入“??????????”處);
(3)小明在通用技術實踐課上手工加工螺栓的螺紋時,不需要用的工具是??????????(在以下選項中選擇合適的選項,將序號填入“??????????”處)。
A.?
?
?
?
?
?
?
B.?
?
?
?
C.
三、技術應用題
如圖所示是軸承座的裝配結構示意圖,上軸瓦和下軸瓦分別安裝在軸承蓋和軸承座中,六角螺栓穿過彈簧墊圈將軸承蓋固定在軸承座上。軸承座的裝配,需要以下環節:①安裝下軸瓦;②安裝軸承蓋;③安裝上軸瓦;④安裝六角螺栓;⑤安裝彈簧墊圈。請分析軸承座裝配結構和裝配工藝,回答以下問題:
(1)合理的裝配流程為①→________→________→________→________(填序號)。
(2)在軸承座的結構中,用到的標準件有:________、________。(在“①軸承蓋、②六角螺栓、③彈簧墊圈、④軸承座”中選擇合適的選項,將序號填寫在“________”處)
(3)裝配中使用彈簧墊圈的原因是________(在“①提高螺栓強度、②防止螺栓松動、③提高軸承蓋強度”中選擇一項,將序號填寫在“________”處)。
如圖所示是內燃機連桿的裝置結構示意圖,定位套安裝在連桿體和連桿蓋的螺栓孔中,用于連桿蓋在連桿體上定位,上下軸瓦安裝在連桿體和連桿蓋的半圓孔中,用于保護連桿不受磨損,螺栓穿過連桿體、定位套、連桿蓋安裝在螺栓孔中,放上墊片并用螺母擰緊,用開口銷將螺栓和螺母固定在一起,防止螺母松動.將零件全部安裝到連桿體上,需要以下環節:①安裝定位套,②安裝連桿蓋,③安裝上、下軸瓦,④安裝螺栓,⑤安裝墊片,⑥安裝開口銷,⑦安裝螺母.請分析連桿的裝配結構和工藝,回答以下問題:
(1)合理的裝配流程為:①→______→______→______→⑤→______→______(在橫線處填寫裝配環節的序號).
(2)連桿裝配體中,用到的標準件有:______、______(在①定位套,②墊片,③螺母,④連桿蓋中選擇兩種,將序號填寫在橫線處).
(3)連接連桿體和連桿蓋的螺栓和螺母要求具有較高的強度宜選用的材料是:______(在①不銹鋼,②銅,③塑料中選一種,將序號填寫在橫線處).
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查時序與環節、生活與流程。科學合理的流程,可以指導我們正確地做事,提高工作和學習的效率,使我們的生活變得有序、合理,為我們的安全提供保障;
時序體現了具體活動內容的先后關系,在這種先后關系中,有些步驟之間的時序是不可顛倒的。
【解答】
使用高壓鍋時要遵循事物的規律,不能隨意顛倒時序;說明生活中處處有流程,合理正確的流程可以引導我們正確做事,保障我們的安全,故ABD錯誤,C正確。
?故選C。
2.【答案】C
【解析】A錯誤。若方案不可行,返回草擬方案。
B錯誤。樣品制造和修改是串行環節。
C正確。
D錯誤。評價不滿意返回CAD設計。
故選:C。
分析流程圖可知:草擬方案和方案論證是串行環節.若方案不可行,返回草擬方案.樣品制造和修改是串行環節.評價不滿意返回CAD設計.
考查流程圖的識讀和分析.
3.【答案】D
【解析】A錯誤。油水分離環節與粉碎環節是并行環節。
B錯誤。廢水收集環節與生物發酵環節的時序不可以顛倒。
C錯誤。固液分離出來的固體經過加工處理后產出生物有機肥或生物菌肥。
D正確。
故選:D。
分析某垃圾處理廠有機生活垃圾生化處理流程可知:廢水經過生物處理后產出生物菌肥.
考查正確識讀流程圖.關鍵抓住時序和環節.
4.【答案】D
【解析】A錯誤。廢水經過過濾處理后,部分回流。
B錯誤。注入空氣與回流是串行工序。
C錯誤。接觸氧化環節所處理的廢水來自于水解吸附環節和回流的廢水。
D正確。該流程完成實現了廢水的環保處理。
故選:D。
流程圖的識讀的關鍵:抓住環節的功能和作用,弄清時序的體現特征.
考查流程圖的識讀和分析.
5.【答案】D
【解析】
【分析】
?本題考查對流程的理解。
【解答】
流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。設計原則不屬于流程,D錯誤,但符合題意,故選D。
6.【答案】C
【解析】
【分析】本題考查流程分析。
【解答】
A.專利申請初審完才進行發明專利申請公布,A錯誤;
B.制定設計方案流程:收集信息→設計分析→方案構思→方案呈現→方案篩選,B錯誤;
C.軸承零件淬火工藝流程:落料→加熱→淬火→清洗→回火→出料,C正確;
D.自行車前輪裝圈上軸流程:上鋼絲→編花→裝前軸→裝外胎→裝內胎→裝氣門,D錯誤。
故選C。
7.【答案】A
【解析】正確流程為:劃線→鉆孔→鋸割→銼削→拋光。
故選:A。
本題考查開瓶器加工的流程,金屬加工有一定的流程,流程中環節的順序很重要,不能顛倒.
本題考查開瓶器加工的流程,解答本題需要我們重點了解金屬加工的順序,了解金屬加工流程是本題重點,屬于中檔題.
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本題主要考查合理的流程設計。旨在學生會應用所學知識。本題的解題關鍵在于合理的送貨流程所用的總路程最短,從而達到成本優化的目的。
【解答】
A線路路程為:55+60+50+40+25=230km;
B線路路程為:25+70+60+50+35=240km;
C線路路程為:25+40+50+60+55=230km;
D線路路程為:55+70+40+60+45=270km;
綜上所知:A和C所走的路程一樣,但是送貨的過程中,每個超市都接收四分之一的商品,路程長的最后送,所剩貨物少,送貨效率高,故合理的送貨路程是C。
故答案為:C。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本題主要考查流程設計的考慮因素。生產活動的流程設計的基本因素主要有:材料、工藝、設備、人員、資金和環境。
【解答】
流程設計考慮的因素比較多,針對一個具體的設計方案,流程設計主要從提高效率和產品質量方面考慮,而不必考慮原料成本,原料成本要在設計分析中考慮。
???????故本題正確答案為D
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查生產工藝流程。
菜刀的制作流程遵循工藝流程,時序不可顛倒;先加熱鍛打成形,然后制刃、再進行熱處理、最后安裝木手柄。
【解答】
制作菜刀合理的流程是:加熱鍛打成形→制刃→熱處理→安裝木手柄。
故選B。
11.【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考察了對流程設計的應考慮的基本因素、時序與環節,流程優化的內容,流程設計等相關知識點,屬理解水平。
【解答】
A.流程設計基本因素有:材料、工藝、設備、人員、資金和環境等。研究內在屬性與規律,就是流程設計應該考慮的基本因素,故A錯誤;
B.一般情況下并行工序所需的人力物力成本比串行工序大,故B錯誤;
C.把串行工序改為并行工序時,要考慮到并行工作需要的人力和物力的增加,要把人力和物力增加的成本與縮短工期的成本進行比較,提高綜合效益,故C錯誤;
D.任何流程都反應一定的時序,體現出一定的環節,故D正確。
故選D。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本題綜合考查了流程優化的條件,優化的內容,以及優化的目的。
【解答】
A.粗煤氣中提煉出硫磺、氨產品等,提高了煤氣的質量,故A正確,但不符合題意;
B.流程優化與設備增加有密切關系,故B正確,但不符合題意;
C.提煉出硫磺、氨產品等,充分利用了資源,故C正確,但不符合題意;
D.該流程優化的主要目的是為了提高質量,而不是縮短工期,故D錯誤,但符合題意。
?故選D。
13.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查流程的優化。解題關鍵在于掌握流程優化的內容的各個方法。
【解答】
A.將串行工序改為并行工序屬于工期優化,故A錯誤;
B.引入自動售貨機代替人工售貨屬于技術優化,故B錯誤;
C.法蘭的加工工藝從切削法到少切削法屬于工藝優化,故C正確;
D.物流公司從幾種方案中選擇最短路程進行貨物配送屬于成本優化,故D錯誤。
???????綜上所述,本題答案為:C。
14.【答案】B
【解析】起床、疊被子、洗漱是串行的,不能同時進行,但用高壓鍋煮稀飯可以與他們同時進行,此時用時12分鐘,吃早餐要在稀飯煮好后,用時10分鐘,故總共用時22分鐘,節約了10分鐘。
故選:B。
工期優化的目標是節約時間,該流程優化應借助設備的幫助,實現環節同時進行。
本題考查流程的優化幾目的,不可顛倒的流程往往反映了事物活動的規律及內在屬性。本題難度系數0.7,屬于簡單題。
15.【答案】B
【解析】
【分析】
考查對流程優化的分析。
流程的優化與材料、設備、工藝等有密切的關系。
【解答】
A.某毛衫生產企業通過校企合作,對毛衫生產過程的研究是該流程優化的基礎,故A正確,但不符合題意;
B.優化了毛衫生產工藝流程,縮短了生產周期,提高了毛衫的質量,實現了多個目標,故B錯誤,但符合題意;
C.該工藝流程優化屬于技術優化,故C正確,但不符合題意;
D.新型電腦橫機的應用是該工藝流程優化的條件,故D正確,但不符合題意。
故選B。
16.【答案】
【小題1】C
【小題2】B
【解析】
1.?【分析】
本題考查時序與環節,旨在考查學生的應用能力。
【解答】
由題意可知,污泥回收工序應在氣浮之后,所以C項說法不正確。
故選C。
2.?【分析】
本題考查優化的目的,旨在考查學生的分析能力。
【解答】
由題意可知,纖維回收主要的目的是為了廢物的利用,而達標水回用主要是為了節約用水,污泥制肥主要是為了提高綜合效益,濾液回流主要是為了廢物再利用,所以B說法正確。
???????故選B。
18.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查流程的內涵,時序與環節以及流程的設計和流程的優化。
【解答】
A.流程的時序分為可顛倒時序和不可顛倒時序,是否可顛倒得具體問題具體分析,故A正確。
B.流程中的環節劃分不固定,是一個相對的概念,依據問題性質的不同和不同人的理解,環節的劃分可能會有所不同,故B正確。
C.生活中的流程設計主要考慮如何節省時間、提高工作效率、提高工作質量而生產活動中的流程設計主要從提高效率、節省資源、安全生產、提高經濟效益等方面明確,故C正確。
D.流程優化的目的不僅僅是節省時間還有提高工作效率,質量等。
故本題答案為D。
19.【答案】
【小題1】D
【小題2】D
【解析】
1.【分析】
???????本題考查閱讀流程圖的能力,對流程相關概念的理解等。
【解答】
熄焦工序與鼓風冷凝工序是并行工序,不存在先后順序,可同時進行。
故正確答案為D。?
2.【分析】
???????本題考查的流程的優化。流程優化的內容主要有工期優化、質量優化、成本優化、工藝優化等。
【解答】
該流程優化的目的是提高煤氣質量同時提煉硫磺、氨產品等。增加脫硫、脫氨、脫苯等環節,延長了工期。
故正確答案為D。
21.【答案】(1)A→F→G→I→H→B→E→C→D;?
???????(2)A;
(3)C。
【解析】略
22.【答案】?(1)③;②;⑤;④;
(2)②;③;
?(3)②。
【解析】
【分析】
本題考查流程時序的確定、標準件的認識及使用。
?(1)軸承座的裝配流程:上軸瓦和下軸瓦分別安裝在軸承蓋和軸承座中,六角螺栓穿過彈簧墊圈將軸承蓋固定在軸承座上;
(2)在軸承座的結構中,用到的標準件有:六角螺栓、彈簧墊;
(3)裝配中使用彈簧墊圈的原因是:防止螺栓松動。
【解答】
由分析知:
(1)合理的裝配流程為:①→③→②→⑤→④;
(2)在軸承座的結構中,用到的標準件有:②③;
(3)裝配中使用彈簧墊圈的原因是:②。
故答案為:(1)③;②;⑤;④;(2)②;③;(3)②。
23.【答案】③;②;④;⑦;⑥;②;③;①
【解析】(1)將零件全部安裝到連桿體上合理的裝配流程是:①③②④⑤⑦⑥.
(2)連桿裝配體中,用到的標準件有:②墊片,③螺母.
(3)連接連桿體和連桿蓋的螺栓和螺母要求具有較高的強度宜選用的材料是:①不銹鋼.
故答案為:
(1)③②④⑦⑥;
(2)②③;
(3)①.
內燃機連桿的裝置安裝順序是:定位套安裝在連桿體和連桿蓋的螺栓孔中.然后上下軸瓦安裝在連桿體和連桿蓋的半圓孔中.接下來螺栓穿過連桿體、定位套、連桿蓋安裝在螺栓孔中.放上墊片并用螺母擰緊,用開口銷將螺栓和螺母固定在一起.
本題綜合考查了流程時序的確定,什么是標準件以及材料的選擇.
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