資源簡(jiǎn)介

人教版七年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
春天來了，新學(xué)期新氣象！本學(xué)期我希望賦予音樂課更多的立德樹人的育人功能，讓音樂課堂更具魅力，讓音樂成為孩子們的最愛的課程之一。為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析
初一的孩子們從小學(xué)到初中，經(jīng)歷一個(gè)的學(xué)段跨越，經(jīng)過第一學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)和豐富多彩課外文藝活動(dòng)，不少孩子表現(xiàn)出突出的音樂才能和對(duì)音樂的熱愛。讓我感動(dòng)的是同學(xué)們都喜歡上音樂課，對(duì)音樂學(xué)習(xí)有興趣，同學(xué)們對(duì)音樂的感受和欣賞的能力也有了一定的提高。大多數(shù)同學(xué)都能充滿自信和感情的演唱，只有少數(shù)同學(xué)還需要老師給予關(guān)心鼓勵(lì)幫助，進(jìn)一步關(guān)注和特別培養(yǎng)輔導(dǎo)。少年們的藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力還不夠完善及成熟，生理、心理也如此，因此我要利用音樂增強(qiáng)孩子們的參與意識(shí)和交往愿望，繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們的交流與合作。
二、教材分析
本冊(cè)教材共有6個(gè)單元，涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等，采取樂譜、插圖、音樂知識(shí)、作品介紹、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排等豐富多彩的方式加以編排，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，圖文并茂。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、發(fā)揮音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為新時(shí)代社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的審美情趣，啟迪智慧、陶冶情操，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
（一）唱歌部分
1、緊扣教材、大綱，教唱書本上的歌曲。
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分
在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
（三）欣賞部分
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。
四、具體達(dá)標(biāo)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生，在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
7、開展各種各樣的活動(dòng)，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的。
并對(duì)積極參加學(xué)習(xí)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)、校外比賽的學(xué)生給予鼓勵(lì)和一定的獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
周
教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排
課時(shí)安排
1-2
第一單元
春之聲
唱歌
渴望春天
欣賞
春節(jié)序曲
唱歌
春游
聽樂賞畫
春之聲
聽樂賞畫
春天來了
選聽
新疆之春
編創(chuàng)
本單元綜合與測(cè)試
3-4
第二單元
飛翔的翅膀
唱歌
小鳥，小鳥
欣賞
百鳥朝鳳
欣賞
天鵝
欣賞
蜜蜂過江
選聽
蝴蝶
本單元綜合與測(cè)試
5-6
第三單元
八音之樂
欣賞
春江花月夜
欣賞
二泉映月
選聽
小放驢
選聽
行街
演奏
打擊樂合奏
本單元綜合與測(cè)試
7-8
第四單元
神州音韻（二）
唱歌
鳳陽花鼓
欣賞
賽龍奪錦
欣賞
姑蘇行
欣賞
斑鳩調(diào)
編創(chuàng)
選聽
幸福歌
選聽
洞庭魚米鄉(xiāng)
選聽
赤兔嘶風(fēng)
選聽
將軍得勝令
本單元綜合與測(cè)試
9-11
第五單元
環(huán)球之旅（二）——?dú)W洲與大洋洲
唱歌
桑塔?露琪亞
欣賞
勞特布魯嫩的約德爾
欣賞
優(yōu)雅
欣賞
弗拉門戈
欣賞
卡林卡
欣賞
拉卡拉卡
欣賞
哈卡?馬努馬努
選唱
剪羊毛
演奏
學(xué)吹豎笛
本單元綜合與測(cè)試
期中考試
13-15
第六單元
熒屏之歌
唱歌
音樂之聲
欣賞
你是這樣的人
欣賞
日出
欣賞
《辛德勒名單》主題音樂
選唱
月亮河
欣賞
悍牛與牧童
選聽
心依戀
本單元綜合與測(cè)試
16-17
我的音樂網(wǎng)頁
記譜法常識(shí)（復(fù)習(xí)）
人聲分類與演唱形式
發(fā)聲練習(xí)
樂器常識(shí)
18-19
本冊(cè)綜合
期末復(fù)習(xí)
期末考試
-1-

展開更多......

收起↑