資源簡介 高州市2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題1.同學(xué)們聽到打雷聲后,會做出掩耳動作,這屬于生物的哪種現(xiàn)象?A.遺傳現(xiàn)象B.生殖現(xiàn)象C.對外界刺激作出反應(yīng)D.新陳代謝2.黃山上的迎客松,它不僅能生活在巖石的縫隙中,而且其根能分泌酸性物質(zhì)使巖石分解。這些體現(xiàn)了生物與環(huán)境怎樣的關(guān)系?A.說明環(huán)境能影響生物B.說明生物與環(huán)境能相互影響C.說明生物能適應(yīng)環(huán)境D.說明生物能適應(yīng)并影響環(huán)境3.以植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多,被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)4.下列措施中,能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是A.減少生物的種類B.減少生產(chǎn)者的數(shù)量C.增加生物的種類D.增加消費者的數(shù)量5.某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng),下列判斷正確的是A.該食物網(wǎng)中,戊與丁既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系B.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈C.該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多D.該食物網(wǎng)中,戊為分解者6.在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、自動調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng)是A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)7.下列那組裝置有利于魚缸中魚的生存A.自來水+白熾燈B.池塘水+白熾燈C.池塘水+金魚藻+白熾燈D.池塘水+金魚藻十遮光器8.葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物,下列說法不正確的是A.葫蘆蘚沒有真正的根,所以長在潮濕的環(huán)境中B.蕨用孢子繁殖,孢子長在孢子囊中C.銀杏用種子繁殖,所結(jié)的種子沒有果皮包被D.睡蓮的葉片躺在水面上,氣孔主要分布在下表皮9.在操作顯微鏡由低倍轉(zhuǎn)向高倍觀察時,下列操作不應(yīng)調(diào)節(jié)的是A.光圈B.粗準焦螺旋C.細準焦螺旋D.物鏡10.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,正確的染色方法應(yīng)是A.先滴碘液,再蓋蓋玻片B將碘液直接滴在洋蔥表皮上C.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮展平于其中D.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引11.在觀察植物細胞結(jié)構(gòu)時,下列材料不能觀察到葉綠體的是A.苦草葉片細胞B.馬鈴薯表皮細胞C.黑藻葉片細胞D.菠菜葉肉細胞12.海甚子是生長在沿海地區(qū)的落葉灌木,果實富含維生素A、B1、C,還含有果膠、游離氨基酸、蛋白質(zhì)以及鐵、磷、鈣等多種元素。有排毒養(yǎng)顏、補脾益肝、強身壯腎,生津止渴、解毒止瀉等功效。把海甚子放進開水中,就變成了紫紅色的湯汁,味道酸甜略帶咸。下列有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋,正確的是A.位于果實表面的色素將水染成紫紅色B細胞壁破裂,失去保護和支持細胞的功能C.細胞膜失去控制物質(zhì)進出的功能,液泡內(nèi)的細胞液流出來D.細胞核破裂,細胞核內(nèi)的色素、營養(yǎng)物質(zhì)流出來13.我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一,土地沙漠化造成的城市沙塵暴也日益嚴重。入春以來,我國北方城市多次受到沙塵暴的侵襲。下列行為不會造成沙塵暴的是A.大量砍伐樹木,破壞森林,使森林面積大量減少B.草原過度墾殖、放牧,植被遭到破壞C.由于城市化加劇,工程建設(shè)形成大量粉塵D.工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海14.克隆羊多莉,是將白面綿羊乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中,形成融合細胞后,經(jīng)過一系列培育而成的。由此判斷出,多莉的面部毛色及運用的技術(shù)分別是A.黑色克隆技術(shù)B.白色克隆技術(shù)C.灰色轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.不能確定15.下圖為細胞分裂、生長和分化的模式圖,下列說法錯誤的是A.①代表細胞分裂,④代表細胞分化B.a、b、c細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同C.細胞分化不會導(dǎo)致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生變化D.細胞由一個分裂成兩個細胞時,子細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半16.下列說法中,正確的是A.人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各種生命活動B.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→個體C.綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段,都具有六種器官D.胃壁主要由肌肉構(gòu)成,因此胃屬于肌肉組織17.下列蕨類植物中,能作綠肥和飼料的是A.卷柏B.腎蕨C.滿江紅D.貫眾18.伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行,實驗中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰?19.下列有關(guān)植物的敘述,不正確的是A.樹干的年輪反映了莖加粗生長的過程B.鐵線蕨、紅豆杉、菊、蘇鐵、滿江紅等植物都有輸導(dǎo)組織C.楊樹比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達D.在低溫和干燥的條件下,種子的壽命還可以延長20.澳洲杏仁按的高度可達156米,是世界上最高的樹木。澳洲杏仁桉把水由根尖運到樹的頂端的動力主要來自于A.蒸騰作用B.光合作用C.輸導(dǎo)作用D.呼吸作用21.某農(nóng)場因連降大雨發(fā)生水澇,導(dǎo)致大豆發(fā)芽率很低。主要原因是種子萌發(fā)時A.溫度過低B.光照不足C.缺少空氣D.肥料過多22.圖2表示各種概念間的關(guān)系,下列選項與之相符的是23.菜豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯存在A.全是子葉B.胚乳、子葉C.全是胚乳D.子葉、胚乳24.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是①種子吸收水分②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉A.②①③④B.①③②④C.①③④②D.①②③④25.在一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量。并將結(jié)果繪成曲線,如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量,下列曲線能正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是26.新鮮黃瓜中含有丙醇二酸,能有效地抑制糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂肪,常吃黃瓜可以減肥和防冠心病的發(fā)生。黃瓜的形成需要經(jīng)過的過程是A.開花→受精→傳粉→結(jié)果B.開花→傳粉→受精→結(jié)果C.傳粉→開花→受精→結(jié)果D.傳粉→受精→開花→結(jié)果27.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率,從而提高作物產(chǎn)量的措施是A.帶土移栽B.中耕松土C.合理密植D.及時排澇28.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采取的一些措施及其依據(jù)或目的,說法不正確的是A.中耕松土可使土壤透氣,有利于根部呼吸作用B.北方晝夜溫差大,不利于植物有機物的積累C.移栽植物時剪去部分枝葉,目的是降低植物的蒸騰作用D.在大棚種植中多施農(nóng)家肥可提供二氧化碳,有利于植物生長29.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的做法或措施,屬于抑制呼吸作用的是①水果、蔬菜放在冰箱中貯存②大雨過后及時進行農(nóng)田排澇③玉米、水稻等在入倉前要曬干④將蘿卜放入地窖貯存,防止空心A.①②B.③④C.①③④D.②④30.對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是A.綠色植物的光合作用B.綠色植物的呼吸作用C.綠色植物的蒸騰作用D.動物的呼吸作用二、非選擇題(40分)31.(11分)“煮豆燃豆箕,流豉以為汁。其在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”詩句中蘊含著豐富的生物學(xué)知識。以下甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖,乙是種子萌發(fā)成幼苗的過程圖,丙是豆莢圖。據(jù)圖分析回答:(1)箕即豆莖(乙中的⑦),它是由甲中的(填序號)發(fā)育而來。豆即豆子(丙中的B),它是由種皮和胚組成,其中胚包括甲中的(填序號)。要想豆粒飽滿,應(yīng)在開花期適量施加肥(氮、磷、鉀)。(2)汁即豆汁,富含豐富的蛋白質(zhì),主要來自于甲中的(填序號),能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)大豆生活需要的無機鹽主要是由乙中的(填序號)從土壤中吸收,該部位有大量的[],增大了其吸收面積;要觀察植物細胞分裂最好選取該部位的細胞。(4)丙中豆莢是由A和B組成,其中A是由雌蕊中的發(fā)育而來,豆莢內(nèi)有多粒B,這說明大豆花的子房中有多個(5)與乙圖中⑥和⑧相比,玉米的葉脈是脈,根系是32.(10分)小張同學(xué)認為種子的萌發(fā)不需要光,因為農(nóng)民發(fā)豆芽是在暗室里發(fā)出來的。小王同學(xué)則認為種子的萌發(fā)需要光,因為農(nóng)民播種水稻是把種子撒在土壤表面的。小李同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200顆,數(shù)天后統(tǒng)計種子的萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如表:(1)小李同學(xué)做實驗要探究的問題是:(2)該實驗的變量是(3)種子的萌發(fā)需要一定的外界條件,該實驗除了變量這一個條件不同以外,必須保證、充足的空氣等相同的外界條件,種子才會萌發(fā)。(4)請計算煙草種子在光下的發(fā)芽率為(5)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是33.(10分)圖1為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強。(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是瓶中減少了。(3)圖2是密閉玻璃罩內(nèi)植物一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線,曲線bd段二氧化碳含量變化是,原因是(4)該裝置在光下放置一段時向后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠。水珠主要來自植物的34.(9分)小麥是常見的糧食種類之一,水在其生長過程中起著重要的作用。下表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù),請你回答以下問題。(1)據(jù)圖表可知,該地小麥需水量最多的時期為期。(2)小麥吸收水的主要部位是在根尖的,吸收的水分由自下向上運輸?shù)饺~片。灌漿期小麥吸收的水分大部分用于作用,該生理活動發(fā)生的主要器官是(3)為增加小麥的產(chǎn)量,可白天在灌漿期適當往麥田通入二氧化碳或者多施肥,以增強植物的作用,夜間適當降低溫度,以降低植物的作用。小麥要正常生長,光合作用總強度應(yīng)呼吸作用總強度(選填“<”“>”或“=”)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物答案選擇題(每小題2分,共60分1125c26-30BCBC選擇題(40分)分,每空1分)(1).①①③④⑥(全對才給分)磷(3).⑧⑨根毛(寫對“根毛”就給分,序號對錯均可分生區(qū)(4).子房壁(錯字不給分)胚珠(錯字不給分)(5)須根32.(10分,除說明外,每空2分)(1)光照是種子萌發(fā)的必要條件嗎?(或種子的萌發(fā)需要光嗎(3)適宜的溫度(1分)、適量的水分(1分)(或一定的水分,或適宜的水分)4)95%(5)有的種子需要在有光條件下萌發(fā),有的種子需要在無光條件下萌發(fā),有的種萌發(fā)與光照無關(guān)(3分)(每點必須說清楚是“有的種子”,每答對一點給1分。)33.(10分,每空2分)1)二氧化碳(或CO(2)氧氣(或Q2)(3)逐漸降低(或降低,或下降,或減少)光合作用強于呼吸作用(或光合作用強度大于呼吸作用強度)(4)蒸騰作用(錯字不給分)分,每空1分)(1).灌漿(2).成熟區(qū)導(dǎo)管蒸騰葉片(或葉,或葉子)(錯字均不給分(3).有機(或農(nóng)家)光合呼吸>(寫“大于”不給分 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