資源簡介 浙江省寧波市奉化區2019-2020學年高二下學期期末考試通用技術試題 考生須知: 考生答題前,務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆字填寫在答題紙上。 選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈。 非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內,作圖時可先使用鉛筆,確定后須黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑,答案寫在本試題卷上無效。 一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分,每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、錯選、多選均不得分) 1.如圖所示為拐角轉角毛巾架,采用魔力吸盤,吸力大、強度高、不易滑落,不銹鋼管掛架和吸盤采用鉸連接,可隨意更換位置,既可以固定在同一墻面,也可以固定在任意角度的兩面墻的墻角,下列關于該產品的設計分析和評價中不正確的是 A.該毛巾架在不同角度的墻面均可使用,體現了設計的實用原則 B.該毛巾架鋼管和吸盤間采用鉸連接,主要是從“環境”的角度考慮 C.該毛巾架的魔力吸盤吸力大,不易滑落,主要是從“人”的角度的考慮 D.能用吸盤吸附在浴室瓷磚上,主要是從“環境”的角度考慮 2.如圖所示是四人用小圓桌、椅的設計及擺放尺寸,從人機關系的角度分析,僅需要考慮人的靜態尺寸的是 A. 520 B. 910 C. 650 D. 760 3.如圖所示是一款前置過濾器產品,可以過濾自來水中的泥沙、鐵銹、蟲卵等大顆粒物質,為保證質量,出廠前廠家進行了以下兩個項目的檢測試驗。 檢測項目 標準要求 爆破測試 承壓5.4MPa水壓(國標為2.7MPa),保壓5min,密封處及殼體無泄漏破損現象 使用壽命 通過0—1.1MPa水壓循環,脈沖壽命≥10萬次 下列關于上述試驗的說法中正確的是 A.兩個項目的試驗方法都屬于強化試驗法 B.兩個項目的試驗方法都屬于模擬試驗法 C.爆破測試屬于強化試驗方法,使用壽命測試屬于模擬試驗法 D.爆破測試屬于模擬試驗方法,使用壽命測試屬于強化試驗法 4.如圖所示的電動機,安裝在底座上時要沿箭頭方向調整位置,以保證皮帶處于緊張狀態。下列電動機底座安裝孔的設計中,合理的是 5.如圖所示三視圖中漏標的尺寸共有 A.1處 B.2處 C.3處 D.4處 6.小明打算用3mm厚質地堅硬的鋼板加工如圖所示的開瓶器。下列關于開瓶器加工的說法中錯誤的是 A.鉆孔時要戴護目鏡,不能戴手套 B.用手鉗夾持好鋼板后,左手握緊手鉗,右手操作臺鉆對鋼板鉆孔 C.b處弧面可用鋼絲鋸鋸割,待銼削后再用砂紙打磨 D.可使用半圓銼銼削a處圓弧 7.如圖所示是自動糖果包裝的工作流程,光電跟蹤系統能夠直接抓取膜位色標信號進行位置檢測,以確定送料和封裝情況。以下關于該流程的分析不正確的是 A.第一次同步修正與電子凸輪橫封裁切屬于并行環節 B.兩次光電跟蹤可以減少成品的封裝異常 C.光電跟蹤和同步修正不可以相互調換 D.縱向封口和光電跟蹤屬于并行工序 8.如圖所示為一車輪轉向機構,當桿1轉動時,通過輪6、桿4、桿3、桿2、桿5的協同工作,使車輪作相應轉向。在圖示工作位置時,桿4、桿3、桿2、桿5的主要受力形式分別是 A. 桿4受彎、桿3受彎受壓、桿2受壓、桿5受壓 B. 桿4受拉、桿3受彎、桿2受壓、桿5受壓受彎 C. 桿4受壓、桿3受拉、桿2受壓、桿5受壓 D. 桿4受拉、桿3受彎、桿2受拉、桿5受彎 9.如圖所示,針對甲圖桌子結構的不足之處,現改進成乙圖結構。下列關于該結構改進的說法中正確的是 A.主要目的是通過改變結構形狀來提高強度 B.主要目的是通過改變結構形狀來提高穩定性 C.主要目的是通過改變與地面接觸面來提高強度 D.主要目的是通過改變支撐面大小提高穩定性 10.如圖所示是太陽能與遮陽傘相結合的一款新型太陽能應用產品,可以在人們享受遮陽傘帶來的陰涼的同時,為手機、照明燈、電腦、隨聲聽、風扇燈電子產品提供動力,隨時隨地供電。根據描述,以下說法不合理的是 A.充電電池有電時,電扇才會轉動,體現了系統的相關性 B.利用太陽能可為手機、照明燈等電子產品提供電力,體現了系統的目的性 C.太陽能遮陽傘能夠在各種光線條件下使用,體現了系統的環境適應性 D.設計時既要考慮采光面積,又要考慮傘的重量,體現了系統分析的整體性原則 11.如圖所示的電路,當水杯中的水位在a、b兩個探頭之間時,V1和V2的狀態分別是 A.V1亮,V2亮 B.V1不亮,V2亮 C.V1亮,V2不亮 D.條件不足,無法判斷 12.如圖a所示為一小功率硅三極管實驗電路圖。用Ub表示基極電位,Uc表示集電極電位。調節可調電阻R1可使得LED(導通電壓約為1.9V)亮度發生改變,下列測量數據中可能的是 A.LED不亮時,Ub=2.6V B.LED較暗時,Ub=3V C.LED較亮時,Uc=1V D.LED亮度最大時,Uc=1.9V 13.如圖所示的門控燈電路。白天開門,電燈不亮;晚上開門電燈點亮,關門后延遲一段時間自動熄滅。干簧管在門打開時斷開,關門時閉合。下列分析中不正確的是 A.R1太小,燈可能始終不亮 B.燈亮后,光線照射到光敏電阻后,會讓燈熄滅 C.R2與干簧管位置接反,晚上關門燈亮,開門即滅 D.如果V3擊穿,白天開門時,燈也亮 二、非選擇題(本大題共4小題,第14題6分,第15題9分,第16題3分,第17題6分,共24分) 14.如圖所示為某飲料裝罐生產流水線的PLC控制系統工作示意圖,其工作過程為:按下啟動按鈕后,傳送帶的驅動電機啟動并一直保持到停止按鈕按下或灌裝設備下的傳感器檢測到下一個瓶子或停止開關動作。當瓶子定位在灌裝設備下時,停頓1s,灌裝設備開始工作,灌裝過程為4.5s,灌裝結束后自動關閉報警燈,傳送帶繼續運行。請結合材料完成下列各題。 (1)根據工作過程的描述,該灌裝生產流水線PLC控制系統包括傳送帶啟停控制子系統和 ▲ (在A.報警提示控制子系統;B.灌裝瓶子計數子系統;C.灌裝設備缺水報警子系統中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處); (2)傳送帶啟停控制系統屬于 ▲ (在A.開環控制系統;B.閉環控制系統中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處),其被控對象和控制量分別是 ▲ 和 ▲ (在A.電機;B.傳送帶;C.啟動按鈕及停止按鈕;D.電機運轉;E.傳送帶的啟停狀態;F.報警燈的亮滅情況中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處); (3)瓶子檢測傳感器檢測瓶子中是否裝有一定量的飲料,以下不適合作為瓶子檢測傳感器的是 ▲ (在A.光傳感器;B.超聲波傳感器;C.壓力傳感器中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處); (4)對該控制系統進行系統分析時,通過一定的算法來確定灌裝時長及停頓時長等工作參數,以確保可以實現整個系統的功能,這體現系統分析的 ▲ (在A.整體性原則;B.綜合性原則;C.科學性原則中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處)。 15.小明同學發現刷牙后,牙杯中的積水不容易干,時間久了會滋生污垢和細菌。已知小明同學家擱物板(木板材質)尺寸為500mm×200mm×10mm,使用的牙杯深度150mm。在學習了通用技術課程后,他決定利用技術知識設計一個固定在擱物板上的連接件來放置一套牙杯、牙刷。設計要求如下: A.使用2mm厚的不銹鋼板制作,輔助材料自選; B.能與擱物板牢固連接,且不破壞擱物板表面; C.能豎直固定一個牙刷; D.能穩定放置一只牙杯,且能讓牙杯快速晾干; E.牙杯、牙刷取用方便,放置牙杯、牙刷時水不會滴到擱物板上。 請根據上述設計要求,完成以下任務: (1)設計連接件時,不需要考慮的因素是 ▲ (在①擱物板的厚度;②擱物板的安裝高度;③牙杯的重量;④牙杯的材質;⑤牙刷的長度中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處)。 (2)畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明,并在草圖上標注關鍵尺寸; (3)小明在實驗室中加工連接件時,可能用到的工具和組合正確的是 ▲ (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填寫在“ ▲ ”處)。 16.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分) 17.如圖a、圖b所示的兩個電路中,三極管為硅管,兩個LED燈參數均相同。完成以下各小題。 (1)如圖a、圖b所示的兩個電路中,以下電子元器件實物均用不到的是 ▲ 、 ▲ (2)當圖a、圖b所示的兩個電路中的可變電阻調至合適位置時,兩個電路中的LED均能正常發光,此時M、N點電位分析正確的是▲ A.M點約為0.7V,N點約為0.7V B.M點約為0.7V,N點約為4.6V C.M點約為0.7V,N點約為5.3V D.M點約為2.7V,N點約為1.4V (3)當圖a、圖b中可變電阻由最大調至最小的過程中,E、F 兩點的電壓(相對于接地)變化是▲ A. E點逐漸下降,F點逐漸上升 B. E點保持不變,F 點逐漸上升 C. E點逐漸下降,F點保持不變 D. E點逐漸上升,F點保持不變 (4)請完成圖a的實物圖連線(虛框處),其中三極管為普通三極管,平面朝自己,三個引腳朝 下,從左至右依次是e、b、c三個極,上端線為電源正極,下端線為電源負極。 通用技術參考答案 一、選擇題(每題2分,共26分): 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D A C D C C D B A D D A B 非選擇題(14題每空1分,共6分;15題9分;16題3分;17題6分,共24分) 14.(1)A (2)A B D (順序不能顛倒) (3)B (4)C 15. ②④ 2分(全對給2分,漏選給1分,錯選、多選不給分) (3) ③ 1分 草圖4分: ①能豎直懸掛牙刷 1分 ②能倒置懸掛牙杯 1分 ③安裝好后水不能滴到擱物板 1分 ④連接件連接到擱物板上后不損傷擱物板表面 1分 標注2分:牙刷卡口尺寸大于8mm,小于12mm 1分 牙杯套桿高度合適 1分 其他標注合理酌情給分 16.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分) 17.(1)A、E (2)B (3)D (4) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫