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2011——2012學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試
地理試卷
考試時(shí)間：90分鐘 考試總分：100分 考試范圍：必修三
第一卷 選擇題（共60分）
一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共60道題，共計(jì)60分。請(qǐng)將答案填涂在答題卡上。）
根據(jù)右圖（我國(guó)東北年降雨量分布圖），回答1-4題：
1．右圖能說明的區(qū)域的特征有：
A．區(qū)域的界線是明確的
B．區(qū)域內(nèi)部的性質(zhì)絕對(duì)一致
C．區(qū)域有較明確的范圍和較確定的空間位置
D．區(qū)域可以沒有明確的區(qū)域特征
2．右圖中的區(qū)域類型是：
A．自然區(qū)域 B．行政區(qū)域
C．經(jīng)濟(jì)區(qū)域 D．文化區(qū)域
3．關(guān)于右圖中的各區(qū)域農(nóng)業(yè)特征的敘述正確的的是：
A．Ⅲ區(qū)域是水田耕作為主
B．Ⅲ區(qū)域的農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度很低，是我國(guó)農(nóng)業(yè)較為落后地區(qū)
C．降水充足、熱量豐富，生長(zhǎng)期長(zhǎng)是本區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件之一
D．Ⅴ區(qū)域已逐漸的過渡為畜牧業(yè)
4．以下地理因素中，是I區(qū)降水豐富的原因有：
①夏季季風(fēng) ②冬季季風(fēng) ③距海較近 ④地勢(shì)迎風(fēng) ⑤緯度較低 ⑥梅雨霏霏 ⑦汛期較短
A．①⑤⑥ B．①③④ C．③④⑤ D．②⑥⑦
5．遙感探測(cè)的范圍越大，則：
A．獲得資料的速度越慢 B．獲得資料的周期越長(zhǎng)
C．對(duì)地物的分辨率越低 D．對(duì)地物的分辨率越高
6．通常確定地球上任何一點(diǎn)的地理位置應(yīng)具備以下三個(gè)數(shù)據(jù)以及獲得這三個(gè)數(shù)據(jù)的地理信息技術(shù)是：
A．經(jīng)度、距離、海拔；RS技術(shù) B．經(jīng)度、緯度、海拔；GPS技術(shù)
C．緯度、相對(duì)高度、距離；GPS技術(shù) D．等高線、到兩極、赤道的距離；GIS技術(shù)
今年第19號(hào)熱帶風(fēng)暴“尼格”于2011年9月28日02時(shí)在西北太平洋洋面上生成，29日早晨加強(qiáng)為強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，29日夜間加強(qiáng)為臺(tái)風(fēng)，30日夜間加強(qiáng)為強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。。“尼格”給海南、廣東、廣西等地帶來較強(qiáng)風(fēng)雨，并對(duì)海南地區(qū)交通帶來很大影響。臺(tái)風(fēng)影響期間，一市民通過手持式信號(hào)發(fā)射器發(fā)出了緊急呼救信號(hào)，政府相關(guān)部門立即安排了救援行動(dòng)。半小時(shí)后，市民安全脫險(xiǎn)。回答7—9題。
7．地區(qū)救災(zāi)辦公室能迅速掌握洪水淹沒地區(qū)情況，所利用的技術(shù)手段主要是：
A．地理信息系統(tǒng) B．全球定位系統(tǒng) C．遙感技術(shù) D．“數(shù)字地球”系統(tǒng)
8．上題中的地理信息技術(shù)的關(guān)鍵裝置是：
A.傳感器 　 B.衛(wèi)星系統(tǒng)　 C.地面裝置　 D.信號(hào)發(fā)射設(shè)備
9．在對(duì)市民開展?fàn)I救行動(dòng)的過程中，政府相關(guān)部門利用的地理信息技術(shù)主要是：
①GIS技術(shù) ②GPS技術(shù) ③RS技術(shù) ④“數(shù)字地球”技術(shù)
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁”。一曲《松花江上》，唱出了東北資源的豐富。根據(jù)材料和圖2，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，完成10--13題：
10．東北是我國(guó)重要的：①林業(yè)基地 ②能源基地
③商品糧基地 ④重工業(yè)基地
A．①②③④ B．①②④
C．③④ D．①②③
11．東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要制約因素是：
A．水源不足 B．地表崎嶇
C．熱量不足 D．土壤貧瘠
12．東北地區(qū)是我國(guó)重要的商品糧基地，原因是：
A．耕地集中適宜機(jī)械化耕作 B．宜農(nóng)荒地多
C．土壤肥沃 D．人少地多，人均耕地全國(guó)最多
13．從2000年開始國(guó)務(wù)院下令停止開墾圖2中的P平原，
主要是因?yàn)椋?br/>A．保護(hù)濕地生態(tài)環(huán)境
B．將剩下的荒地作為今后發(fā)展用地
C．糧食生產(chǎn)過剩
D．該區(qū)自然條件惡劣，開墾困難
下圖是“我國(guó)某省地理簡(jiǎn)圖”，圖示地區(qū)是我國(guó)荒漠化擴(kuò)大較快的地區(qū)之一。讀圖回答l4～15題。
14．上圖中河流中下游地區(qū)是歷史悠久的綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，決定綠洲的規(guī)模的最主要因素是
A．土壤的肥力
B．地勢(shì)的高低
C．水源的多少
D．科技的發(fā)展
15．右圖中①點(diǎn)表示當(dāng)前該省農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重。為緩解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)危機(jī)，擬調(diào)整該地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，其中合理的規(guī)劃方案是
A．② B．③
C．④ D．⑤
某科研組對(duì)某地方圓1000米范圍進(jìn)行生態(tài)調(diào)查，其生態(tài)狀況如右下圖所示。回答16~17題。
16．最可能形成該地這種生態(tài)特征的人類活動(dòng)是
A．打井并過度放牧
B．濫墾耕地
C．濫伐森林
D．濫采礦產(chǎn)
17．該生態(tài)現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在
A．內(nèi)蒙古高原
B．江南丘陵 　
C．云貴高原 　　
D．黃土高原
讀右下圖，回答18-19題：
18．圖中灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)的發(fā)展容易造成明顯的荒漠化問題，該地的荒漠化土地類型主要是：
A．土地沙漠化
B．次生鹽漬化
C．石質(zhì)荒漠化
D．水土流失
19．上題所述的土地荒漠化問題，其形成原因主要是：
A．農(nóng)業(yè)灌溉方式不合理
B．河谷地區(qū)排水不暢
C．凍土發(fā)育，含鹽水分不易下滲
D．過度開墾造成嚴(yán)重的水土流失
下圖是某區(qū)域等年降水量線圖，讀圖回答20--21題。
20．下圖所示區(qū)域內(nèi)年降水量的空間分布規(guī)律是
A．由東向西逐漸減少 B．由西南向東北逐漸減少
C．由西向東逐漸減少 D．由東南向西北逐漸減少
21．下面四圖，能正確反映上圖中河流②處月平均流量分配的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
22．以下荒漠化問題與對(duì)應(yīng)地區(qū),正確的是:
A．江南丘陵—次生鹽漬化; B．西南喀斯特地區(qū)——紅漠化;
C．西北干旱地區(qū)——沙漠化; D．黃淮海平原——石漠化.
我國(guó)幅員遼闊，不同地區(qū)的民居，可以反映當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的某方面特點(diǎn)。據(jù)此回答23—24題：
23．我國(guó)北方住宅有院落，且圍墻很高的原因是：
A．平原廣大 B．太陽輻射弱 C．降水少 D．冬季風(fēng)力強(qiáng)
24．我國(guó)少數(shù)民族云南傣族的典型民居吊腳樓反映了當(dāng)?shù)氐模?br/>A．氣候濕熱多蟲獸 B．多山地地形，用地緊張
C．河流多，不利建房 D．土壤直立性好
25. 我國(guó)西北地區(qū)干旱為主的自然特征形成原因是
①距海洋遠(yuǎn) ②終年受到熱帶高氣壓帶控制 ③高大山地尤其是青藏高原隆起對(duì)水汽的阻隔作用 ④緯度位置高
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
26.我國(guó)西北地區(qū)賀蘭山以東的植被類型主要是:
A．溫帶森林 B．溫帶草原 C．荒漠草原 D．荒漠
讀下圖，回答“27一30題。
27.該圖所反映的地形區(qū)是:
A．準(zhǔn)噶爾盆地
B．古爾班通古特沙漠
C．塔里木盆地
D．四川盆地
28.該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型是:
A．商品谷物農(nóng)業(yè)
B．大牧場(chǎng)放牧業(yè)
C．綠洲灌溉農(nóng)業(yè)
D．企業(yè)化種植園農(nóng)業(yè)
29．該地區(qū)在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中所帶來的最嚴(yán)重的生態(tài)問題是:
A．水土流失 B．土地荒漠化 C．土壤次生鹽漬化 D．水資源遭受污染
30.該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是
a．太陽輻射強(qiáng)烈，晝夜溫差大 b．受西南季風(fēng)影響，降水量豐富 c．有天山冰雪融水作為灌溉水源 d．地形平坦，土壤肥沃
A．a(chǎn)b B．a(chǎn)c C．bd D．cd
31. 在西北地區(qū)荒漠化土地面積中，人類活動(dòng)不當(dāng)是主因，在人類活動(dòng)中導(dǎo)致荒漠化的第一大表現(xiàn)是:
A．過度樵采 B．過度放牧 C．過度開墾 D．水資源利用不當(dāng)
32．屬于防治荒漠化的原則是：
A．預(yù)防具有潛在荒漠化的土地 B．維護(hù)生態(tài)平衡和提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合
C．恢復(fù)已經(jīng)發(fā)生荒漠化的土地 D．協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系
33．關(guān)于東北農(nóng)業(yè)特征敘述正確的是
①水田為主 ②旱地為主 ③現(xiàn)在是我國(guó)重要的商品糧基地 ④重工業(yè)基地 ⑤一年一熟 ⑥二年三熟 ⑦向西逐漸過渡為畜牧業(yè) ⑧水產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)
A．①③④⑥ B．②④⑥⑦ C．③④⑤⑦ D．②③④⑧
34．雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是：
A．土壤 B．地上植被 C．枯枝落葉 D．成土母質(zhì)
35．亞馬孫是全球最大的熱帶雨林，在當(dāng)前背景下，首先放在第一位的是：
A．開發(fā) B．保護(hù) C.開發(fā)的同時(shí)又保護(hù)雨林環(huán)境不被破壞 D．以上都不對(duì)
36．“三北”防護(hù)林最主要的作用是：
A．保持水土、涵養(yǎng)水源 B．防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田
C.吸煙滯塵、凈化空氣 D．減弱噪聲、美化環(huán)境
37．右側(cè)A、B、C、D四圖能正確表示自然資源、能源、礦產(chǎn)資源三者之間關(guān)系的是：
38．目前，關(guān)于我國(guó)與世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析，正確的是：
A．我國(guó)以石油消費(fèi)為主體 B．我國(guó)以天然氣消費(fèi)為主體
C．世界以石油消費(fèi)為主體 D．世界以煤炭消費(fèi)為主體
39．結(jié)合山西能源綜合利用圖，對(duì)于山西輸出產(chǎn)品變化敘述不正確的是：
A．煤炭工業(yè)仍然是山西的支柱產(chǎn)業(yè)，外運(yùn)幅度將繼續(xù)提高
B．能源的綜合利用是在以煤、鐵、鋁等礦產(chǎn)資源的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上開展的
C．電力輸出將大大提升
D．能源的綜合利用提高了經(jīng)濟(jì)效益，但同時(shí)也帶來了更為嚴(yán)重的環(huán)境和生態(tài)壓力
40．在山西能源基地建設(shè)過程中，不可能引起的生態(tài)環(huán)境問題有：
A．水土流失 B．酸雨 C．放射性元素危害 D．植被破壞
山西省總結(jié)出許多重點(diǎn)工礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)模式．即圍繞煤田的露天開采、居民點(diǎn)和主要交通線建設(shè)區(qū)，充分利用廠礦的各種優(yōu)勢(shì)，建設(shè)其他相應(yīng)生產(chǎn)基地。讀“露天采煤區(qū)生態(tài)建設(shè)理想圖式”回答41～42題：
41．在河灘修筑隔離護(hù)壩的作用是：
A．減弱河流對(duì)礦區(qū)的侵蝕作用
B．防止河水漫延灌到采礦區(qū)及采礦區(qū)的污水影響河水
C．使礦區(qū)封閉式管理
D．使礦區(qū)發(fā)展和河流綜合發(fā)展互不聯(lián)系
42．建設(shè)復(fù)墾區(qū)的目的最不可能的是：
A．高效蔬菜生產(chǎn)基地，提高經(jīng)濟(jì)效益
B．園林綠化，美化環(huán)境
C．土制磚瓦窯場(chǎng)
D．提高植被覆蓋率，減少大氣污染
43．關(guān)于二十世紀(jì)八十年代發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的敘述，正確的是
A．第二產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升
B．第三產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降
C．第一產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升
D．勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降
44．關(guān)于珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進(jìn)程中第二階段的敘述，正確的是
A．1985年，珠江三角洲工業(yè)化進(jìn)入第二階段
B．珠江三角洲地區(qū)的政策優(yōu)勢(shì)更加明顯ks5u
C．勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)仍是這一地區(qū)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)
D．經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，勞動(dòng)力工資水平的提高，導(dǎo)致珠江三角洲地區(qū)勞動(dòng)力成本低的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失
45．珠江三角洲與長(zhǎng)江三角洲和京津唐等地相比，其對(duì)外資的吸引力正在下降，其原因是
A．國(guó)家對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和京津唐地區(qū)實(shí)行了更優(yōu)惠的政策
B．受地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和市場(chǎng)腹地等條件限制
C．長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和京津唐地區(qū)勞動(dòng)力資源更為豐富、廉價(jià)
D．長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和京津唐地區(qū)水資源、礦產(chǎn)資源比珠江三角洲地區(qū)更豐富
工業(yè)化率是工業(yè)增加值占全部生產(chǎn)總值的比重，城市化率為城鎮(zhèn)常住人口占總?cè)丝诘谋戎亍Ｗx中國(guó)和日本工業(yè)化率與城市化率比較圖，完成46～47題。
46．圖中表示中國(guó)城市化率和工業(yè)化率、日本城市化率和工業(yè)化率的曲線依次是
A．①②③④
B．③②①④
C．②③①④
D．③④①②
47．下列關(guān)于中、日兩國(guó)城市化率和工業(yè)化率的分析錯(cuò)誤的是
A．城市化是伴隨著工業(yè)化過程而發(fā)生的現(xiàn)象
B．中國(guó)城市化明顯滯后于工業(yè)化
C．中國(guó)工業(yè)化水平高于日本
D．中國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展差別比日本大
48．20世紀(jì)下半葉，東亞的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移比較典型，80年代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要對(duì)象地區(qū)是
A．我國(guó)中西部地區(qū) B．韓國(guó)
C．我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū) D．我國(guó)東部沿海地區(qū)
49．20世紀(jì)下半葉東亞勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要對(duì)象國(guó)(地區(qū))的變化排序，正確的一組是
A．日本——韓國(guó)、我國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)——我國(guó)東部沿海地區(qū)——我國(guó)中西部地區(qū)
B．日本——我國(guó)東部沿海地區(qū)——韓國(guó)、我國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)——我國(guó)中西部地區(qū)
C．韓國(guó)，我國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)——日本——我國(guó)東部沿海地區(qū)——我國(guó)中西部地區(qū)
D．韓國(guó)，我國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)——日本——我國(guó)中西部地區(qū)——我國(guó)東部沿海地區(qū)
發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段之后，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是很自然的態(tài)勢(shì)。據(jù)此回答50～51題。
50．改革開放初期我國(guó)東部曾經(jīng)的“海外接單，沿海加工”模式，在新的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中演變?yōu)椤把睾＝訂危瑑?nèi)地加工”。這主要是因?yàn)?br/>A．勞動(dòng)力成本的變化 B．市場(chǎng)需求的變化
C．內(nèi)部交易成本的變化 D．國(guó)家政策的變化
51．為把握正在興起的沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機(jī)遇，湖北省決定在三峽大壩下游、緊鄰長(zhǎng)江的宜昌市建設(shè)湖北深圳工業(yè)園。該工業(yè)園建立的突出優(yōu)勢(shì)為
A．勞動(dòng)力成本低 B．土地資源廉價(jià)
C．電力資源豐富 D．交通運(yùn)輸便捷
讀下面臺(tái)灣部分出口產(chǎn)品比重示意圖，回答52～53題。
52．臺(tái)灣部分產(chǎn)品出口比重下降，說明其喪失的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要是
A．低廉的工資 B．廣闊的市場(chǎng)
C．先進(jìn)的技術(shù) D．通達(dá)的信息
53．臺(tái)灣部分產(chǎn)品出口比重上升，反映其工業(yè)轉(zhuǎn)向
A．技術(shù)指向型
B．市場(chǎng)指向型
C．廉價(jià)勞動(dòng)力指向型 D．原料指向型
讀下面工業(yè)部門產(chǎn)品成本比例示意圖，完成54～55題。
54．在我國(guó)，發(fā)展甲類工業(yè)最具優(yōu)勢(shì)條件的地區(qū)是
A．閩南三角地帶 B．長(zhǎng)江三角洲
C．山東半島 D．遼東半島
55．目前，丙類工業(yè)分布的趨勢(shì)是
A．由鄉(xiāng)村向城市轉(zhuǎn)移
B．由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移
C．由我國(guó)內(nèi)地向沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移
D．由我國(guó)東部向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移
跨國(guó)公司是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要因素。據(jù)此回答56～58題。
56．現(xiàn)在IBM、微軟、拜耳等公司都在上海設(shè)立研發(fā)中心，從在上海投資到設(shè)立研發(fā)中心，這說明
A．上海勞動(dòng)力價(jià)格低廉 B．上海資本過剩
C．上海在全球分工中地位升高 D．上海用于科研的原材料價(jià)格低
57．我國(guó)海爾公司在美國(guó)建立工廠，所雇傭員工大部分是美國(guó)人，而美國(guó)人的工資要高出我國(guó)好多倍，海爾雇傭美國(guó)員工的主要目的是
A．降低生產(chǎn)成本 B．提高美國(guó)就業(yè)率
C．增進(jìn)中美友誼 D．企業(yè)產(chǎn)品本地化
58．海爾集團(tuán)發(fā)展跨國(guó)公司是為了接近
A．原料地 B．市場(chǎng)
C．資金 D．技術(shù)
右圖是電視機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)周期模式圖，回答59～60題。
59．在電視機(jī)生產(chǎn)周期中，該產(chǎn)業(yè)不斷轉(zhuǎn)移表明
A．交通通信日趨重要 B．發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移污染
C．發(fā)展中國(guó)家勞動(dòng)力廉價(jià) D．技術(shù)的影響在加強(qiáng)
60．與圖中內(nèi)容不相符的表述是
A．新產(chǎn)品階段產(chǎn)品生產(chǎn)與消費(fèi)地主要集中在美國(guó)
B．成熟產(chǎn)品階段該產(chǎn)業(yè)實(shí)施轉(zhuǎn)移，其主要投資對(duì)象為其他發(fā)達(dá)國(guó)家
C．標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品階段該產(chǎn)業(yè)向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移
D．發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)量總是大于消費(fèi)量
2011——2012學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試
地理試卷
第二卷 綜合題（共40分）
二、讀圖綜合題（共4道大題，共40分）
61．下圖是熱帶遷移農(nóng)業(yè)土壤肥力變化圖，回答問題：（8分）
（1）圖中各點(diǎn)所處階段分別反映出何種狀態(tài)下的肥力：
A、原始森林狀態(tài)下土壤肥力
B、 （2分）
C、 （2分）
D、 （2分）ks5u
（2）B C段和 C D段的變化差異說明：
（2分）。
62．讀下面兩圖，一幅是我國(guó)能源基地的煤炭外運(yùn)新通道(神黃鐵路)，一幅是我國(guó)“西電東送”略圖，回答問題：（8分）
（1）從我國(guó)煤炭資源的分布和需求，分析建設(shè)“神黃鐵路”線的意義：
（4分）。
（2）從我國(guó)“西電東送”示意圖，分析我國(guó)西部水電的開發(fā)對(duì)左圖中我國(guó)能源基地的能源開發(fā)有什么影響：
（2分）；影響到該能源基地能源開發(fā)的原因可能還有 （2分）（例舉二條即可）。
63．下圖分別反映“蘇南某城鎮(zhèn)主要工業(yè)產(chǎn)值比重構(gòu)成”和“外來勞動(dòng)力在各產(chǎn)業(yè)中的比重”，讀圖并回答下列問題。(13分)
(1)該鎮(zhèn)的支柱性產(chǎn)業(yè)是 、 、 。（每空1分）這些工業(yè)在該鎮(zhèn)出口企業(yè)中占主體，其主要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是_____________
__________________ __。（2分）
(2)該鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)，該地區(qū)應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門是 （2分）
(3)該地的電子裝配企業(yè)近年有向蘇北和皖中轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)，分析這種轉(zhuǎn)移產(chǎn)生的原因。（6分）
64．50年規(guī)劃，50年建設(shè)，5 000億元投資——中國(guó)南水北調(diào)工程，注定要被歷史冠以“世界規(guī)模最大的調(diào)水工程”。南水北調(diào)東線、中線、西線按規(guī)劃建成后，將把長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大水域相互連接，從而構(gòu)建起“四橫三縱”的中國(guó)水利地理版圖。讀南水北調(diào)工程示意圖，回答問題。(11分)
(1)長(zhǎng)江徑流量遠(yuǎn)大于黃河徑流量的主要原因是
①______________________________________________________________（2分）
②________________________________________________________________（2分）
(2)南水北調(diào)是為了解決水資源空間分布不均的問題，我國(guó)水資源的空間分布特征是
（2分），
形成該特征的氣候原因是 ____
___ 。（2分）
(3)據(jù)推算，到2030年，黃淮海平原年缺水量為400億立方米，通過南水北調(diào)依然不能達(dá)到供需平衡，針對(duì)這種情況，除調(diào)水外還應(yīng)實(shí)施的對(duì)策有哪些？（3分）
2011——2012學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試
地理試卷參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A D B C B C A D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D A C A A A B A D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C C D A D B C C B B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B C B B B C C A C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B C D D B B C D A A
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C A A B D C D B C D
61．（1） 焚燒森林后土壤肥力 耕作一段時(shí)間后土壤肥力降至最低點(diǎn) 土地棄耕后土壤肥力緩慢恢復(fù)
（2）土壤肥力因耕作損耗快，但恢復(fù)慢
62．（1）將我國(guó)煤炭資源豐富的華北地區(qū)的煤輸往沿海港口，然后通過海運(yùn)輸往我國(guó)能源缺乏但需求量大的華東和華南地區(qū)，將海陸運(yùn)輸方式相結(jié)合，提高了煤的外運(yùn)能力并減輕了鐵路運(yùn)輸壓力，也促進(jìn)了兩地的發(fā)展（或?qū)崿F(xiàn)海陸聯(lián)運(yùn)，減輕陸地運(yùn)輸壓力，并使華北地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、使華東和華南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了能源保障）
（2）市場(chǎng)縮小、水電對(duì)煤資源競(jìng)爭(zhēng)壓力增大
開采難度增加（開采優(yōu)勢(shì)喪失或開采成本上升）；西氣東輸；西電東送；新能源的開發(fā)利用等（例舉二條即可）ks5u
63．　(1)電子工業(yè)　服裝玩具　家用電器　有大量廉價(jià)勞動(dòng)力　
(2)電子工業(yè)　
(3)①由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，工資水平高，已失去成本優(yōu)勢(shì)；②電子裝配是勞動(dòng)密集型工業(yè)，有大量廉價(jià)勞動(dòng)力；③交通條件有了較大的改善。ks5u
64． (1) ①長(zhǎng)江流域?qū)儆跐駶?rùn)區(qū)，降水豐富　②長(zhǎng)江流域面積大，支流多，水系發(fā)達(dá)
(2)東多西少，南多北少　 南方雨季長(zhǎng)，降水量大，降水量從東南向西北遞減
(3)節(jié)約用水，保護(hù)水源，防治水污染。
班級(jí) 登分號(hào) 姓名 統(tǒng)考號(hào)
P
圖2
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
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中山一中高二文科班期中考試政治試卷
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分。考試時(shí)間90分鐘。
第Ⅰ卷選擇題共60分(請(qǐng)把答案填涂在答題卡上)
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共50分)
1. 人們對(duì)大自然的驚訝和敬畏，需要哲學(xué)家來指點(diǎn)和回答。這是因?yàn)?( )
①哲學(xué)是一門給人智慧使人聰明的學(xué)問 ②哲學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ) ③哲學(xué)指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界 ④哲學(xué)是對(duì)個(gè)別規(guī)律和特性進(jìn)行的新的概括和升華
A. ①②③④ B. ②③④ C．③④ D.①
2．在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)哲學(xué)的重要作用，采取切實(shí)措施，努力促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和繁榮。對(duì)此理解正確的是 ( )
①哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是科學(xué)的世界觀 ②哲學(xué)社會(huì)科學(xué)能更好地指導(dǎo)我們促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 ③哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說 ④作為科學(xué)的世界觀，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)提供科學(xué)的方法論
A. ①②③④ B．①③④ C. ①④ D．②④
3．哲學(xué)的基本問題是( )
A．理論與實(shí)際的關(guān)系問題 B. 主觀與客觀的關(guān)系問題
C. 思維與存在的關(guān)系問題 D．唯物與唯心的關(guān)系問題
4．蔡元培在《北京大學(xué)月刊》中指出：“治自然科學(xué)者，局守一門，而不肯稍涉哲學(xué)，而不知哲學(xué)之歸宿，其中如自然哲學(xué)一部，尤為科學(xué)家所需要。”這說明 ( )
①自然科學(xué)與哲學(xué)是相互聯(lián)系的 ②自然科學(xué)需要哲學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo) ③哲學(xué)正確指導(dǎo)自然科學(xué)的研究 ④哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”
A．①② B. ②③ C．②④ D. ①④
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀與方法論的集中體現(xiàn)，成為當(dāng)今時(shí)代精神的精華。據(jù)此回答5～6題。
5．下列觀點(diǎn)屬于世界觀的是 ( )
A. 一切從實(shí)際出發(fā) B. 消費(fèi)是生產(chǎn)的目的
C．用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 D．意識(shí)決定物質(zhì)
6．下列關(guān)于方法論的說法中，正確的是 ( )
①方法論是人們改造自然界的根本原則和方法 ②當(dāng)人們以一定的世界觀觀察、處理問題時(shí)，世界觀就有了方法論的意義 ③方法論是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本原則和根本方法 ④方法論是人們認(rèn)識(shí)、改造人類社會(huì)的根本原則和方法
A．①② B. ②③ C．③④ D. ①④
7．有人稱近代機(jī)械唯物主義為半截子唯物主義，這主要是說機(jī)械唯物主義 ( )
A. 沒有實(shí)現(xiàn)唯物論與辯證法的統(tǒng)一
B．是形而上學(xué)的唯物主義
C．在自然觀上是唯物主義，在歷史觀上是唯心主義
D．在思維和存在的關(guān)系上不承認(rèn)思維與存在的同一性
8. 恩格斯指出：“正像在18世紀(jì)的法國(guó)一樣，在19世紀(jì)的德國(guó)，哲學(xué)革命也作了政治崩潰的前導(dǎo)。”這說明 ( )
A．哲學(xué)推動(dòng)時(shí)代步伐，決定歷史進(jìn)程 B．任何哲學(xué)都對(duì)社會(huì)變革起積極作用
C．反映本時(shí)代歷史任務(wù)和客觀要求的哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革起巨大作用
D. 德國(guó)古典哲學(xué)的產(chǎn)生，開啟了無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放事業(yè)
9．毛澤東思想活的靈魂包括 ( )
①實(shí)事求是 ②群眾路線 ③艱苦奮斗 ④獨(dú)立自主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D. ②③④
10．右側(cè)漫畫《“算人”易，算己難》啟示我們要 ( )
A. 充分發(fā)揮科學(xué)預(yù)測(cè)的重要作用
B. 充分發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用
C．堅(jiān)持辯證法，反對(duì)形而上學(xué)
D．堅(jiān)持唯物主義，反對(duì)唯心主義
馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生，開啟了無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革。它是人類認(rèn)識(shí)史上一次最為壯麗的日出，是人類認(rèn)識(shí)發(fā)展結(jié)出的豐富碩果。據(jù)此回答11～12題。
11．馬克思主義哲學(xué)同舊哲學(xué)的區(qū)別是 ( )
①舊哲學(xué)是唯心論，馬克思主義是唯物論
②舊哲學(xué)是形而上學(xué)，馬克思主義哲學(xué)是辯證法 ③舊哲學(xué)只是說明世界，馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)革命地改造世界
④舊哲學(xué)一般代表剝削階級(jí)的利益，馬克思主義哲學(xué)代表無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的利益
A. ①② B. ③④ C．①③ D．②④
12．黨的十七大報(bào)告中許多新提法讓人矚目，如“生態(tài)文明”、“GDP翻兩番由‘總量’到‘人均’”、“讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”、“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式改為經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”、“中國(guó)特色社會(huì)主義從建設(shè)到發(fā)展”等。這一系列的新提法說明 ( )
A. 實(shí)踐是不斷向前推移的 B. 真理最基本的屬性是客觀性
C. 正確的認(rèn)識(shí)來源于科學(xué)實(shí)驗(yàn) D．人類認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的
13．心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)杯里，開始跳蚤一下就能從杯里跳出來。然后，心理學(xué)家在杯口蓋上透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳，但碰了幾次蓋后，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)，心理學(xué)家再將蓋拿走，卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不能跳出杯子，因?yàn)樗哪繕?biāo)高度已經(jīng)不及杯子的高度了。上述實(shí)驗(yàn)給我們的哲學(xué)啟示是 ( )
A. 客觀環(huán)境對(duì)人的意識(shí)具有決定作用
B. 人的意識(shí)和精神狀態(tài)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有重大作用
C．只要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，辦事情就能成功
D. 在一定條件下，人的意識(shí)對(duì)世界也具有決定作用
14．“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”是宋祁《玉樓春·春景》中的名句。清代著名詩詞評(píng)論家王國(guó)維在《人間詞話》里對(duì)其作過如下評(píng)價(jià)：“著一‘鬧’字而境界全出。”但同時(shí)代的著名文論家李漁卻在《窺詞管見》里說：“此語殊難索解。爭(zhēng)斗有聲之謂‘鬧’，桃李爭(zhēng)春則有之，紅杏鬧春，余實(shí)未之見也。”兩種不同的評(píng)論表明 ( )
A．都不符合審美法則 B．認(rèn)識(shí)不一定是由客觀存在決定的
C. 意識(shí)能否正確反映客觀事物受主觀因素的影響
D．主觀與客觀是不可能統(tǒng)一的
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議2010年12月3日至5日在北京舉行。據(jù)此回答15～16題。
15．會(huì)議提出，明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。從哲學(xué)上看，這體現(xiàn)了 ( )
①意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 ②堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ③真理性的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 ④認(rèn)識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映
A. ①② B．③④ C．②④ D. ①③
16．會(huì)議提出，實(shí)現(xiàn)明年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)和任務(wù)，必須堅(jiān)持好字優(yōu)先。回顧改革開放以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，從“又快又好”到“又好又快”，再到“好字優(yōu)先”，這體現(xiàn)了( )
①真理和謬誤是相互對(duì)立的，又是相互統(tǒng)一的 ②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性，要在實(shí)踐中不斷發(fā)展 ③真理是有條件的、具體的 ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
A．①②③④ B. ②③④ C．①②③ D．①②④
17．萱草俗名黃花菜。李漁在《閑情偶寄》中說，萱花作為觀賞植物“無一可取，植此同于種菜，為口腹計(jì)則可耳。至云對(duì)此可以忘憂，佩此可以宜男，則千萬人試之，無一驗(yàn)者。書之不可盡信，類如此矣”。這表明書本上的觀點(diǎn) ( )
①其真理性有待于實(shí)踐的檢驗(yàn) ②多數(shù)是不可信的 ③是不可盲目相信的 ④是認(rèn)識(shí)的重要來源
A．①② B. ③④ C．②④ D．①③
18.古時(shí)候游子遠(yuǎn)行時(shí)，會(huì)先在北堂種萱草，希望減輕母親的思念之苦。唐孟郊《游子詩》寫道：“萱草生堂附，游子行天涯；慈母倚堂門，不見萱草花。”“忘憂”“宜男”之說雖“無一驗(yàn)者”，但并不妨礙人們借此表達(dá)某種愿望。這表明 ( )
A．某些意識(shí)不是對(duì)物質(zhì)的反映 B. 意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象
C．眼見不一定為實(shí) D．藝術(shù)創(chuàng)作不遵循認(rèn)識(shí)的一般規(guī)律
19．胡錦濤在紀(jì)念朱德同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話指出，1922年，朱德同志遠(yuǎn)渡重洋，尋求救國(guó)救民的革命真理，并在馬克思的故鄉(xiāng)——德國(guó)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為中國(guó)共產(chǎn)黨早期黨員之一。從此，朱德同志義無反顧地走上為黨和人民事業(yè)而奮斗的偉大道路。朱德同志堅(jiān)持堅(jiān)定理想信念，始終為追求和實(shí)踐馬克思主義真理而矢志奮斗。從哲學(xué)上看材料說明 ( )
A．追求真理是一個(gè)反復(fù)的過程 B. 對(duì)一個(gè)人來說，理想是最重要的
C．朱德同志的一生是戰(zhàn)斗的一生 D．馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想
20. 幾乎所有的藝術(shù)家都認(rèn)為真正的藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活積累。清代文學(xué)評(píng)論家金圣嘆說：“天下妙士，必有妙眼，渠見妙景便會(huì)妙手寫出來……無他，只因妙手所寫純是妙眼所見，若眼未見，他決不肯放手便寫，此良工之所永異于俗工也。”這句話表明 ( )
A．感性認(rèn)識(shí)可以上升為理性認(rèn)識(shí) B. 認(rèn)識(shí)是人腦特有的機(jī)能
C．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源 D．藝術(shù)創(chuàng)作要通過偶然把握必然
21．在位于尼日利亞西南部約魯巴蘭地區(qū)的伊博——奧拉鎮(zhèn)，雙胞胎特別受到人們的喜愛和尊重，他們的出生常常被看作是一種好兆頭。這種觀點(diǎn) ( )
A．是發(fā)展的觀點(diǎn)
B．是聯(lián)系的觀點(diǎn)
C．違背了事物聯(lián)系的客觀性 D. 認(rèn)識(shí)到事物的聯(lián)系是有條件的，有其合理性
22．隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和大眾傳媒的發(fā)展，我國(guó)文化市場(chǎng)出現(xiàn)了繁榮的景象，豐富了人們的精神生活，促進(jìn)了人們素質(zhì)的提高。但也出現(xiàn)了一些格調(diào)低下、庸俗化的現(xiàn)象，引起人們強(qiáng)烈不滿。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. 事物是變化發(fā)展的 B. 復(fù)雜事物存在的諸多矛盾有主次之分
C．要用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 D．事物的矛盾具有特殊性
23．在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中, 要處理好“試點(diǎn)”和“推廣”的關(guān)系，將試點(diǎn)建設(shè)和推廣工作結(jié)合起來，做到以點(diǎn)帶面。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是( )
A. 矛盾具有普遍性 B．矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理
C. 矛盾具有特殊性 D．矛盾有主次之分
24．社會(huì)主義榮辱觀要注意從青少年時(shí)期就開始培養(yǎng)，少年智則國(guó)家智，少年進(jìn)步則國(guó)家進(jìn)步。這啟示我們 ( )
A．辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo) B．矛盾普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的
C．整體與部分功能各不相同，不能相互替代
D．關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至?xí)?duì)整體的功能起決定作用
25．手機(jī)本來是方便人們聯(lián)系的通信工具。但在電影《手機(jī)》里有這樣一句臺(tái)詞：“手機(jī)，如果不善加利用，就不再是手機(jī)，而是手雷。”這表明 ( )
A．事物是普遍聯(lián)系的和變化發(fā)展的
B．矛盾既是普遍的，又是特殊的
C．事物都有前后相繼的發(fā)展過程
D. 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出，實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，要更加注重提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，加大對(duì)自主創(chuàng)新投入，著力突破制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。據(jù)此回答26～27題。
26．從哲學(xué)上講，注重提高自主創(chuàng)新能力，是因?yàn)? ( )
①必須用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，要與時(shí)俱進(jìn)培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ②創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 ③創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 ④創(chuàng)新能夠推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展
A. ① B. ①② C．①②③ D．①②③④
27．“實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，要更加注重提高自主創(chuàng)新能力，著力突破制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。”這給我們的哲學(xué)啟示是 ( )
①要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)事物的發(fā)展 ②要注重矛盾的主要方面
③抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾 ④應(yīng)堅(jiān)持兩分法，全面的觀點(diǎn)看問題
A. ①② B. ①③④ C．①③ D. ②③④
28．杜荀鶴詩云：“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。”這首詩的哲理是 ( )
A. 新事物的成長(zhǎng)過程中，初期總是不能被人們接受
B. 事物的發(fā)展總是經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)、由不完善到比較完善的過程
C．對(duì)有發(fā)展前途的人才要及早給予重視和培養(yǎng)，使之早日成才
D. 意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有作用
29．右圖漫畫《你竟敢破壞了祖上的規(guī)矩》所蘊(yùn)涵的哲理是 ( )
A．要敢于藐視任何權(quán)威，不相信任何書本
B．創(chuàng)新意味著對(duì)舊事物的全盤否定
C．要發(fā)揮意識(shí)對(duì)改造客觀世界的指導(dǎo)作用
D．創(chuàng)新是對(duì)既有理論、實(shí)踐的突破，要?jiǎng)?chuàng)新就要有批判和發(fā)展
30．發(fā)展品牌，人才是關(guān)鍵因素，無論是開發(fā)新品牌，還是維護(hù)老品牌，都離不開人才。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 ( )
①要善于抓住重點(diǎn)，解決主要矛盾 ②要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，全面兼顧 ③關(guān)鍵部分對(duì)整體有重要影響，要搞好局部 ④整體處于主導(dǎo)地位，要有全局觀念
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
中山一中高二文科班期中考試政治試卷
第Ⅱ卷(選擇題共40分)
二、非選擇題(共40分)
31．材料一 王守仁：你未看此花時(shí)，此花與你同歸于寂；你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外。
材料二 荀子認(rèn)為，“天地之變，陰陽之化”，“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”。
結(jié)合上述材料，用所學(xué)的知識(shí)回答：
(1)材料一和材料二各自屬于什么樣的世界觀 (4分)
（2）簡(jiǎn)要辨析上述觀點(diǎn)。(6分)
32．溫家寶總理在歐洲訪問時(shí)回答“中歐是同在一條船上還是同在一座橋上”的問題時(shí)說，中歐沒有根本的利害沖突，共同利益廣泛，雙方又有合作的需要，在這一點(diǎn)上，我們是在同一條船上；但由于中歐歷史、社會(huì)、文化傳統(tǒng)不同，因此在某些問題上有分歧，從這個(gè)意義上說，我們又在同一座橋上，一座溝通友誼、加強(qiáng)磋商、解決分歧的橋上。
結(jié)合上述材料，說明“中歐既在同一條船上，又在同一座橋上”這一論斷是如何體現(xiàn)矛盾分析法的。(15分)
33．聯(lián)合國(guó)水電與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際研究會(huì)通過的《水電與可持續(xù)發(fā)展北京宣言》強(qiáng)調(diào)，支持各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家對(duì)水電的可持續(xù)開發(fā)，同時(shí)要高度重視水電開發(fā)對(duì)社會(huì)、環(huán)境及生態(tài)等方面的負(fù)面影響。我國(guó)能源緊缺，同時(shí)水能資源十分豐富，但開發(fā)利用還不到25％。優(yōu)先發(fā)展水電是我國(guó)能源發(fā)展的重要方針。近年來，我國(guó)總結(jié)了建國(guó)以來水電開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要求水電工程項(xiàng)目的選擇和建設(shè)，都要與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)相協(xié)調(diào)，真正實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。新建的水電工程項(xiàng)目都必須依據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》向環(huán)保部門提交環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告，經(jīng)法律規(guī)定的審批部門審查通過后，方可立項(xiàng)。
從唯物論和認(rèn)識(shí)論的角度，分析上述材料蘊(yùn)涵的哲理。(15分)
中山一中高二文科班期中考試政治試卷參考答案
選擇題:
1-5:DDCAD 6-10:BCCBD 11-15:BDBCD 16-20:BDBAC
21-25:CCBDD 26-30:DCBDB
31答：(1)材料一屬于主觀唯心主義。材料二屬于古代樸素唯物主義。(4分)
(2)①材料一認(rèn)為世界的本原是意識(shí)，物質(zhì)依賴于意識(shí)，意識(shí)決定物質(zhì)。它把人的主觀精神夸大為唯一的實(shí)在，當(dāng)成第一性的東西，認(rèn)為客觀事物以至整個(gè)世界，都依賴于人的主觀精神，是錯(cuò)誤的。（3分）②材料二看到了物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，認(rèn)為世界的本原是物質(zhì)，物質(zhì)決定意識(shí)，堅(jiān)持了唯物主義的根本方向，本質(zhì)上是正確的。但它把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)，是不科學(xué)的。（3分）
32答：(1)中歐之間既有廣泛的利益，又存在某些分歧，這是堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看待中歐關(guān)系。（5分）
(2)中歐之間的歷史、社會(huì)、文化傳統(tǒng)存在差異。因而中歐之間在某些問題上存在分歧，這是對(duì)待中歐關(guān)系堅(jiān)持具體問題具體分析的體現(xiàn)。（5分）
(3)中歐沒有根本的利害沖突，共同利益和合作愿望是主流，分歧是支流，這是用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的觀點(diǎn)看待中歐關(guān)系。（5分） 21世紀(jì)教育網(wǎng)
33答：(1)我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，能源緊缺，而大量水能資源尚未開發(fā)，據(jù)此，把優(yōu)先發(fā)展水電作為我國(guó)能源發(fā)展的重要方針，體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)原理的根本要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。（5分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)重視水電開發(fā)對(duì)社會(huì)、環(huán)境和生態(tài)的影響：水電開發(fā)要與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一；新建水電工程項(xiàng)目都必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。這說明了主觀能動(dòng)性的發(fā)揮必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。也體現(xiàn)了自然界的存在與發(fā)展是客觀的，承認(rèn)自然界的客觀性是人類有意識(shí)地處理人與自然關(guān)系的基本前提。（5分）
(3)在總結(jié)水電開發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成正確認(rèn)識(shí)，又用這種認(rèn)識(shí)指導(dǎo)水電開發(fā)。這體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。（5分）
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中山一中2011—2012學(xué)年度高二期中考試
英語試題
時(shí)間：120分鐘 總分：150分
第一部分.根據(jù)中文意思填入單詞或短語的適當(dāng)形式, 要求用Book 5 中U1-U5 所學(xué)的單詞或短語（1*15=15）
1. This is similar to the “jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from your ________(早先的) time period.
2. First we’ll put you as an _______(助手) to an experienced journalist.
3. It was a dilemma because the footballer could have __________(強(qiáng)烈要求) damages if we were wrong.
4. Often the illness or ________(損傷) is not serious, but there are other times when giving first aid quickly can save lives.
5. With this extra evidence John Snow was able to ____________(宣布) with certainty that polluted water carried the virus.
6. John Snow wanted to face the __________(挑戰(zhàn)) and solve the problem.
7. Happily this was _______________(完成) without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well.
8. It is a pity that the industrial cities built in the nineteenth century do not ___________(吸引) visitors.
9. He looked around the circle of __________ (渴望的) faces.
10. Her work has ___________ (貢獻(xiàn))enormously to our understanding of this difficult subject.
11. Can you give me a __________(描述) of the thief？
用短語的正確形式填空
12. Exhausted, I ____________(溜進(jìn)) bed and fell fast asleep.
13. First aid is a temporary form of help given to someone who suddenly ____________(生病) or gets injured before a doctor can be found.
14. After consideration, I decided to ___________（接受） the job.
15. She likes everything to be ____________(在適當(dāng)?shù)奈恢? before she started work..
第二部分.完型填空（2*15=30）21世紀(jì)教育網(wǎng)
A young man who lived in London was in love with a beautiful girl. Soon she became his fiancée(未婚妻). The man was very poor while the girl was rich. The young man wanted to give her a 16 on her birthday. He wanted to buy something 17 for her, but he had no 18 how to do it as he had very little 19 . The next morning he went to a shop. There were many fine things there: rings, gold watches, diamonds but all these things were 20 . There was one thing he could not take his eyes off. It was a beautiful vase. That would be a wonderful present for 21 . He had been looking at the vase for half an hour when the manager asked what had happened to him.
The young man told him everything. The manager felt 22 for him and decided to help him. A brilliant idea 23 him. The manager pointed to the corner of the shop. To his great 24 , the young man saw a vase 25 into many pieces. The manager said, “I can help you. I shall order my servant to 26 it and take it to your fiancée .When he enters the room, he will 27 it.”
On the birthday of his fiancée the young man was very 28 . Everything happened as he had 29 . The servant brought in the case, and as he entered the room, he dropped it. There was 30 on everybody’s face. When the vase was unwrapped, the guests saw that each piece was packed separately.
16. A.vase B.coat C.ring D. present
17. A.important B.necessary C.separate D.beautiful
18. A.way B.plan C.idea D.path
19. A.time B.thought C.money D.change
20. A.too expensive B.so cheap C.too big D.very beautiful
21.A.a man B.the birthday C.a girl D.his fiancée
22. A.sorry B.sorrowful C.worried D.uneasy
23. A.stuck B.came C.helped D.struck
24. A.surprise B.excitement C.joy D.horror
25. A.burst B.broken C.got D.turned
26. A.wrap B.send C.buy D.pick
27. A.watch B.fall C.drop D.unwrap
28. A.excited B.surprised C.calm D.busy
29. A.planned B.told C.realized D.expected
30. A.expression B.anger C.horror D.fun
第三部分.語法填空（1.5*10=15）
People who have lost the ability to understand or use words due to brain damage ___31____(call ) aphasics(失語癥患者). Such patients ___32____ are mentioned here can be extremely good at something else. From the changing expressions on speakers’ faces and the tones of their voices, they can tell lies ___33____ truths.
Doctors studying the human brain have even compared this power to that of a dog with an ability to find out the drugs ____34____ ( hide ) in the baggage.
Recently, scientists carried out tests to see 35 all that was said about aphasics was true. They studied a mixed group of people. Some were normal while ____36____ were aphasics. It was proved that the aphasics were far ahead of the normal people in recognizing false speeches -- in most cases, the normal people were fooled by words, but the aphasics were not.
Dr. Oliver Sacks mentioned a particular case in ____37____ hospital. Some aphasics were watching the president ____38____ ( give ) a speech on TV. Since the president had been an actor ___39___ (early), making a good speech was no problem for him. But his way of speaking had the opposite effect on the patients. They didn’t seem to believe him. Instead, they burst into laughter. The aphasics knew that the president did not mean a word of ____40____ he was saying.
第四部分.閱讀理解（2*20=40）
A
We don't have beds in the space shuttle, but we do have sleeping bags. During the day, when we are working, we leave the bags tied to the wall, out of the way. At bedtime we untie them and take them wherever we've chosen to sleep.
On most space shuttle flights everyone sleeps at the same time. No one has to stay awake to watch over the space plane: the shuttle's computers and the enginers at the Control Office do that. If anything goes wrong. The computers ring a warning bell and the engineers call us on the radio.
On the space shuttle, sleep-time doesn't mean nighttime. During each ninety-minute flight around the earth, the sun "rises" and shines through our windows for about fifty minutes: then it "sets" as our flight takes us around the dark side of the Earth. To keep the sun out of our eyes, we wear black sleep masks.
It is surprisingly easy to get comfortable and fall asleep in space, and we sleep differently. Some sleep upside down, some sideways, some right side up. When it's time to sleep, I take my bag, my sleep mask, and my tape player with earphones and float up to the flight platform. Then I get into the bag, and float into a sitting position just above a seat, right next to a window. Before I pull the mask down over my eyes, I relax for a while, listening to music and watching the Earth go by under me.
When I'm in space I don't need as much sleep as I do on Earth Maybe that's because when I am weightless, I don't feel as tired. Or maybe it's because I'm excited to be in space and don't want to waste time sleeping.
41. What do the shuttle people do with their sleeping bags while working
A. Keep them where they work.
B. Leave them where they sleep.
C. Place them on the beds.
D. Fix them to the wall.
42. During sleeping time, the job of watching over the shuttle is done by
A. the shuttle's radio
B. the shuttle's warning bell
C. people working in the shuttle
D. engineers at the Control Office
43. How often does the sun rise to people in the space shuttle
A. Every 140 minutes. B. Every 90 minutes.
C. Every 50 minutes. D. Every 40 minutes.
44. What do we know about people sleeping in the space shuttle
A. They sleep while listening to music.
B. They have difficulty falling asleep.
C. They sleep in different positions.
D. They go to sleep when it is dark.
45. What does the passage mainly talk about
A. How to live in space B. How they sleep in space
C. How to fall asleep in space D. How the space shuttle functions
B
June came and the hay (干草) was almost ready for cutting. On Midsummer's Eve, which was a Saturday, Mr. Jones went into Willington and got so drunk at the Red Lion that he did not come back until midday on Sunday. His men had milked the cows in the early morning and then had gone out chatting without bothering to feed the animals. When Mr. Jones got back, he immediately went to sleep on the living-room sofa with the "News of the World" over his face. When evening came, the animals were still not fed. At last, they could stand no longer. One of the cows broke into the door of the storehouse with her horns and all the animals began to help themselves to the grains.
It was just then that Mr. Jones woke up. The next moment he and his four men were in the storehouse with whips(鞭子)in their hands, whipping in all directions. This was more than the hungry animals would bear. Together though nothing of the kind had been planned beforehand, they jumped upon their makers. Mr. Jones and his men suddenly found themselves being struck with the horns and kicked from all sides. The situation was quite out of their control. They had never seen these animals act like this before. This sudden rebellion of the creatures, which they were used to beating and whipping just as they chose, frightened them After only a moment or two, they gave up trying to defend themselves. A minute later all five of them were in full fright down the road with the animals running after them joyfully.
46. The four men did not feed the cows because
A. they had not cut the hay yet B. Mr. Jones wasn't at home
C. they did not have time to feed them D. the cows had fed themselves
47. The cows broke into the storehouse because________.
A. they did not like their masters B. Mr. Jones forgot to lock the door
C. they were kept in the cow-house too long D. they were too hungry to wait for the feed
48. What did the five men finally do with the cows
A. They chased and drove the cows away. B. They continued beating the cows.
C. They gave up defense and ran away. D. They gave in and fed the cows.
49. We can learn from the passage that________.
A. the cows often ran out to look for food
B. the cows often had fights with their masters
C. Mr. Jones and his men often beat the cows
D. Mr. Jones and his men often forgot to feed the cows
50. The underlined word " fright " in the last sentence is closes in meaning to______.
A. fear B. surprise C. dash D. protection
C
The environment affects the way people interact. To examine this conclusion, two researchers "decorated" three rooms. One room was refurnished to look ugly. The second room was intended to look average. The third room was designed to be beautiful. Individuals were then asked to sit in one of the three rooms and rate several pictures of people's faces. The results indicated that the environment has a significant effect on the way people rated the faces. Subjects in the beautiful room gave the pictures higher rates than did subjects in the ugly room. In addition, subjects in the ugly room found the task more unpleasant and boring than did subjects in the beautiful room. Subjects assigned to the ugly room attempted to leave sooner than did subjects assigned to the beautiful room.
Color is one environmental factor that can affect your mood and even your ability to concentrate. One researcher concluded that the most pleasant colors, listed in order of preference, were blue, green, purple, red and yellow. The colors listed from most to least arousing were red, orange, yellow, violet, blue, and green.
Lighting also affects behavior. Elegant restaurants with dim lighting create a mood of intimacy(親密) that encourages conversation. The bright lights of an office or classroom, on the other hand, arouse and stimulate thinking.
Room decoration, color, lighting, and even music and temperature all influence communication with others； but there is no all-purpose environment. The ideal environment depends on the task that will be performed as well as on the needs and expectations of those present. The same environmental factors that encourage lively conversation and dancing at a New Year's Eve party cannot be expected to create a serene climate in which to study for final exams.
51. Paragraph 1 shows that subjects in the ugly room tend to be___.
A. less patient B. less considerate
C. more enthusiastic D. more confident
52 Which color is the most helpful for keeping a good mood
A. Green. B. Blue
C. Orange D. Red.
53. What effect can dim lights of an eating environment bring about
A. Arousing active thinking. B. Improving work efficiency
C. Creating a tense atmosphere. D. Stimulating talks among people.
54. The underlined word "serene" in the last sentence is closes in meaning to_.
A. serious and grave B. calm and peaceful
C. pleasant and friendly D. cold and indifferent
55. Which is the main idea of the passage
A. We should create suitable environment for students to study
B. Color is an environmental factor affecting your mood and your ability
C. Researchers did an experiment to find out how the environment affects people
D. Room decoration, color, lighting, and even music and temperature can affect people
D
Chinese students aren’t the only ones who have a sleep loss problem. In Australia, teenagers are also missing out on, on average, one hour’s sleep every night during the school week.
Organized activities and homework push bedtimes later, the first large-scale Australian study of children’s sleeping habits has revealed (顯示). Their sleep deprivation (剝奪) is enough to cause “serious drop-offs in school performance, attention and memory”, and governments should consider later or flexible school start times, said the study’s leader, Tim Olds. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
His survey, of more than 4,000 children aged 9 to 18, found those who slept least did not watch more television but spent their time socializing (相處) with family or friends or listening to music.
“Almost all children get up at 7 or 7:15 — they have to get to school on time,” said Olds. He favors a later start over an earlier finish because he believes organized sports and activities would still consume the latter end of the day.
Olds’ research also establishes lack of sleep as a cause of weight gain in children, and a possible source of future problems with depression, anxiety and increased susceptibility (易感性) to illness.
It was already known that overweight children sleep less, but Professor Olds found sleep duration(時(shí)長(zhǎng)) was strongly linked to weight across the full range of body sizes. The thinnest children sleep 20 minutes more than the obese. This showed being overweight had no specific effect on sleep patterns, and it was more likely that shorter sleep times stimulate (刺激) appetite and make kids hungry.
The US National Sleep Foundation says teenagers aged 13 to 18 need eight to nine hours’ sleep a night. Younger school-aged kids need 9 to 11 hours.
On that basis, Professor Olds said, half of Australian children are under-sleeping on weekdays and a quarter on weekends.
56. The Australian students surveyed don’t sleep enough because they spend more time on the following EXCEPT _____.
A. organized activities and homework
B. communication with friends and family
C. watching television programs
D. enjoying music
57. What effects does lack of sleep directly have on the students according to the survey
A. They become overweight but begin to eat less than before.
B. They feel more depressed and anxious about their school work.
C. They are more likely to be affected with illness in the future.
D. They pay less attention in class and their memory declines.
58. Which of the following suggestions did Mr. Olds raise
A. The students should go to bed earlier to have longer sleeping time.
B. The students should participate less in organized activities.
C. The school should put off the start time in the morning.
D. The school should finish earlier in the afternoon.
59. What does "obese" in the sixth paragraph mean
A. average B. fat C. sleepless D. overeating
60. Which of the following statements is TRUE
A. Australian students usually take part in activities in the afternoon.
B. More students are short of sleep on weekends than on weekdays.
C. Being overweight has an effect on the length of the sleeping time.
D. The survey suggests that teenagers need 8-9 hours’ sleep a night.
第五部分．信息匹配（2*5=10）
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。
首先請(qǐng)閱讀以下花語：
A．Red Roses
Red roses, as we think of them today, are the traditional symbol for love and romance and a time-honored way to say “I love you.” The red rose has long symbolized beauty and perfection, so a bouquet of red roses is the perfect way to express your deep feelings for someone special. For the budding relationship, a red rose bouquet can also signal the beginning of romantic intentions. They can send a message of commitment and an invitation to take the next step.
B．Carnations (康乃馨)
The meanings of carnations include fascination, distinction, and love. Like many other flowers, different messages can also be expressed with the flower’s different color varieties. Light red carnations, for example, are often used to convey admiration, whereas pink carnations are often given as a sign of gratitude. Today carnations are worn and gifted worldwide on Mothers Day and have become symbolic of purity, strength and endurance of motherhood．As a custom pink carnations are worn to honor living mothers and white carnations for the deceased mothers.
C．Chrysanthemums（菊花）
Chrysanthemums were cultivated in China as a flowering herb as far back as the 15th century BC．It was named from the Greek prefix chrys-, which means golden (the color of the original flowers), and –anthemion, meaning flower. Chrysanthemums can be yellow, white or even bright red. Many flower forms are available, spoon-shaped, threadlike or spiderlike. With its special meaning “Rest” associated with them, chrysanthemums are one of the traditional funeral flowers which you can even convey your sincere feelings for the dead.
D．Sunflowers21世紀(jì)教育網(wǎng)
Sunflowers turn their heads towards the sun and this is how they got their common name. They originated in Central and South America. Sunflowers are not only pretty to look at but sunflower seeds are power-packed with healthy fats, protein, fiber, minerals, and vitamin E – all important to the nutritional quality of your diet.
E．Purple hyacinth （風(fēng)信子）
The language of flowers can be found as far back as the 14th century. Every flower has a special. Purple hyacinths are a meaningful gift, perfect for expressing feelings for a friend to convey the feelings like “You are a wonderful friend and I wish you peace, prosperity and happiness” or “I am sorry. Please forgive me.”
F．Forget – me – not
The little blue Forget Me Not flower, though quite small in size, expresses sweet memories of true and faithful love, a soft cry – “Do not forget” the sunny and cloudy days of a deep relationship. Medicinally, this plant has a strong affinity for the respiratory organs, especially the let lower lung. In some countries, it is sometimes made into syrup and given for lung affections.
再閱讀以下顧客信息，然后匹配顧客與適合他們的鮮花。
61．David has just heard that one of his friends he knows has lost a favorite relative and he knows that his friend really needs to be concerned at this moment. So he calls the flower shop for flower delivery as a way to show his friendship and support during this difficult time.
62．Mary has not met her mother since she moved to Paris after the graduation from Cambridge University. When Mothers’ Day is coming this year, she wants to send something special to help her express respect and thankfulness for the virtues of motherhood.
63．True love’s difficult to find, but Catherine is fortunate enough to have found it, so she intends to give her beloved a gift on the Anniversary Day, which is regarded as an emblem of loving remembrance, faithful love, constancy and undying hope.
64．Tony met Gloria at his friend’s graduation party last weekend, and fell into love with her at the first sight. He is planning to ask her for the first official date, expecting Gloria to receive them with a sparkle in her eyes.
65．Hebe has really got a reason to send flowers to her friend Carrie who was deeply hurt by her careless mistake. What she needs to do is make an apology, showing how regretful she is. For this special occasion, she is wondering what flowers will be appropriate to send.
第六部分：寫作 (共兩節(jié)，滿分40分)
第1節(jié) 基礎(chǔ)寫作 (共1小題，滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
假如你是李芳，是學(xué)校廣播室的播音員， 請(qǐng)就以下新聞內(nèi)容編輯一篇發(fā)言稿在下午的廣播時(shí)間里播出：
2010年1月13日，星期二，加勒比島國(guó)海地首都太子港發(fā)生里氏7級(jí)地震。地震估計(jì)將導(dǎo)致4.5至5萬人遇難，另有300萬人受傷或無家可歸。 首都太子巷將近50%的房屋被損毀，目前海地首都太子巷到處是一片廢墟。地震后，國(guó)際社會(huì)紛紛伸出援助之手---包括捐衣服，食品和藥物。中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)也于1月14日抵達(dá)海地，并立即展開搜救工作； 醫(yī)務(wù)工作者們也已經(jīng)在海地建立了流動(dòng)醫(yī)院，救治當(dāng)?shù)氐氖軅癖姟?1世紀(jì)教育網(wǎng)
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
參考詞匯：
Haiti海地 Port-au-Prince太子港 at a scale of 7 on the Richter calculations里氏7級(jí)
第二節(jié) 讀寫任務(wù)(共l小題，滿分25分)
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
21世紀(jì)教育網(wǎng) Patti,
I’m writing to you for some advice on my studies. As you know, football is a very popular sport in the world and I am attracted to it and I have fallen in love with it, which makes me feel so crazy. I have been spending lots of time doing many things related to it, like watching football matches, reading newspapers and magazines, and searching the Web for more information about football. As a result, it has certainly disturbed my normal study. Though I know to be a football fan is my hobby and my major objective is to learn more knowledge in school, I can’t concentrate on my lessons and gradually I am tired of them. I am still a senior two middle school student, and I’ll have my own business even when I grow up, so I am not likely to do a job in the field of football. But now I can’t stop myself from getting involved further with football. So I feel very depressed and want to know how to deal with the contradiction (矛盾) between my studies and hobbies.
Sincerely yours,
Li Ming
【寫作內(nèi)容】
假設(shè)你是李明的筆友Patti，請(qǐng)根據(jù)他信中所訴說的苦惱回信。以下是回信的內(nèi)容（信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好）
以約30個(gè)詞概括李明的苦惱； 21世紀(jì)教育網(wǎng)
以約120個(gè)詞發(fā)表你的看法，并包括如下要點(diǎn)：
（1）你認(rèn)為李明應(yīng)該如何處理好他的學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好的關(guān)系，并說明你的理由。
（2）表達(dá)你對(duì)他的希望。
【寫作要求】
1．可以使用實(shí)例或其他論述的方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2．信中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
21世紀(jì)教育網(wǎng) Li Ming,
Thank you for your letter. From your letter, I’ve known something about your situation.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours
Patti
1. previous 2. assistant 3. demanded 4.injury 5. announce 6. challenge 7. accomplished 8. attract 9. eager 10. contributed 11. description 12. slid into 13. falls ill 14. take up 15. in place
16-20 DDCCA
21-25 DADAB
26-30 ACAAB
31. are called 32. as 33. from 34. hidden/ hid 35.whether/if 36. others 37. a 38.giving 39. earlier 40. what
(41-45 DDBCB)
(46-50 BDCCA)
(51-55 ABDBC)
(56-60 CDCBA)
61-65 CBFAE
On Jan. 13th, 2010, a significant earthquake at magnitude 7 on the Richter calculations hit Port-an-Prince, the capital of Haiti on the Caribbean. It is estimated that approximately between 4.5 thousand and 5 thousand people will be killed in the quake, with 3 million more people injured or homeless. At present, the capital city Port-au-Prince is in ruins everywhere in that about 50% of its houses have been smashed down in the quake. Fortunately, the good news is that international societies offered their helping hands shortly after the earthquake----donating clothes, food and medicine. Meanwhile, the Chinese International Rescue Team also arrived in Haiti on Jan. 14th to carry out the rescue for the survivors and medical workers have even set up mobile hospitals in the capital district, providing medical service for the local people.
21世紀(jì)教育網(wǎng) Li Ming,
Thank you for your letter. From your letter I’ve known something about your situation.You are very depressed because of the contradiction that you can’t tear yourself away from football, which has been disturbing you so much that you can’t concentrate on your lessons. (30 詞)
Hobbies are very important to a person, without which life won’t be as colorful as it should be. They can cheer you up and improve your comprehensive abilities, but they also require time and devotion. You are still a student, whose main task should be gaining knowledge, so you must know which is more important thing to do in different life periods, otherwise you would regret having been too much addicted to that in the future.
A hobby is like gold under the ground, it will not come to you unless you dig it out yourself. If you can treat study as one of your hobbies, it will be more enjoyable. I hope you can find yourself in the right place and have fun from your study. (127詞)
Sincerely yours,
Patti
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中山一中2011-2012學(xué)年度高二數(shù)學(xué)（理科）期中考試題
一、選擇題：（本大題共8小題，每小題5分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填入答題卡中相應(yīng)的題號(hào)下。）
1．若．則下列不等式中成立的是（ ）
A． B． C． D．
2．“”是“x = y”的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件w.w.w.k.s.5 u.c.o.m D．既不充分也不必要條件
3．已知數(shù)列是等比數(shù)列，且，，那么（ ）
A．5 B．10 C．15 D．20
4．設(shè)，若是與的等比中項(xiàng)，則的最小值是（ ）
A．8 B．4 C．1 D．
5．在高的山頂上，測(cè)得山下一塔頂與塔底俯角分別為，則塔高為（ ）
A． B． C． D．
6．若中，則的形狀為（ ）
A．等邊三角形 B．等腰三角形
C．直角三角形 D．等腰或直角三角形
7．已知一個(gè)等差數(shù)列的前四項(xiàng)之和為21，末四項(xiàng)之和為67，前項(xiàng)和為286，則項(xiàng)數(shù)為（ ）
A．24 B．26 C．27 D．28
8．在等差數(shù)列中，且，則使前項(xiàng)和取最小值
的等于（ ）
A．5 B．6 C．7 D．8
二、填空題：（本大題共6小題，每小題5分，共30分，請(qǐng)將正確答案的直接填入答題卡中相應(yīng)的題號(hào)下。）
9．若，，則、、、由小到大的順序是_____________（用“”連接）．21世紀(jì)教育網(wǎng)
10．中已知，則的面積為______________．
11．是等差數(shù)列，，，則 ．
12．已知點(diǎn)（3，1）和（－4，6）在直線的兩側(cè)，則的取值范圍
是 ．
13．已知銳角三角形的邊長(zhǎng)分別為2、4、，則的取值范圍是______________．
14．等比數(shù)列中，公比，且，
則_____________．
中山一中2011-2012學(xué)年度高二數(shù)學(xué)（理科）期中考
試題答題卷
得分__________
一、選擇題：（每小題5分，共40分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二、填空題：（每小題5分，共30分）
9． __ ； 10．______________ ； 11．______________；
12． __ ； 13． ________ ； 14． __________ ．
三、解答題：（共80分）
15．（本題12分）設(shè)．
（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；
（2）若不等式的解集為，求的值．
16．（本題12分）在中，，，．
（1）求邊長(zhǎng)、的值； （2）求的值．
21世紀(jì)教育網(wǎng)
17．（本題14分）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，且，．
（1）求的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，求證：數(shù)列是等比數(shù)列，并求其前項(xiàng)和．
18．（本題14分）一農(nóng)民有基本農(nóng)田2畝，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，若種水稻，則每季每畝產(chǎn)量為400公斤；若種花生，則每季每畝產(chǎn)量為100公斤．但水稻成本較高，每季每畝240元，而花生只需80元，且花生每公斤5元，稻米每公斤賣3元．現(xiàn)該農(nóng)民手頭有400元，兩種作物各種多少，才能獲得最大收益？
19．（本題14分）如圖所示，巡邏艇在A處測(cè)得某走私船在東偏南方向距A處9海里的B處，正向南偏西方向行駛，速度為20海里/小時(shí)，如果巡邏艇以航速28海里/小時(shí)，則應(yīng)在什么方向用多少時(shí)間才能追上這艘走私艇？（）
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20．（本題14分）數(shù)列的前項(xiàng)和記為，，（） （Ⅰ）求的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）等差數(shù)列的各項(xiàng)為正，其前項(xiàng)和為，且，又，
，成等比數(shù)列，求的表達(dá)式；
（III）若數(shù)列中（），求數(shù)列的前項(xiàng)和的
表達(dá)式．
中山一中2011-2012學(xué)年度高二數(shù)學(xué)（理科）期中考試題參考答案
一、選擇題：（每小題5分，共40分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B A B A D B B
二、填空題：（每小題5分，共30分）
9．； 10．； 11．300；
12．； 13． 14．．
三、解答題：（共80分）
15．（本題12分）設(shè)．
（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；
（2）若不等式的解集為，求的值．
解：（1）當(dāng)時(shí)，不等式為：21世紀(jì)教育網(wǎng)
因此所求解集為； ……………21世紀(jì)教育網(wǎng)……………6分
（2）不等式即
由題意知是方程的兩根
因此 ． ………………12分
16．（本題14分）在中，，，．
（1）求邊長(zhǎng)、的值； （2）求的值．
解：（1）由，解得：，
由，得；…………6分
（2）由正弦定理有：，
………………………………12分
17．（本題14分）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，且，．
（1）求的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，求證：數(shù)列是等比數(shù)列，并求其前項(xiàng)和．
解：（1），，解得，，
； ………………………………7分
（2） ， ，
于是數(shù)列是以為首項(xiàng)，為公比的等比數(shù)列；
其前項(xiàng)的和 ． …………………………14分
18．（本題14分）一農(nóng)民有基本農(nóng)田2畝，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，若種水稻，則每季每畝產(chǎn)量為400公斤；若種花生，則每季每畝產(chǎn)量為100公斤．但水稻成本較高，每季每畝240元，而花生只需80元，且花生每公斤5元，稻米每公斤賣3元．現(xiàn)該農(nóng)民手頭有400元，兩種作物各種多少，才能獲得最大收益？21世紀(jì)教育網(wǎng)
解：設(shè)該農(nóng)民種畝水稻，畝花生時(shí)，能獲得利潤(rùn)元．則
即 ………………2分
即 ………………4分
作出可行域如圖陰影部分所示， ………………8分
作出基準(zhǔn)直線，在可行域內(nèi)平移直線，可知當(dāng)直線過點(diǎn)時(shí)，縱截距有最大值，…………………………10分
由解得，…………………………12分
故當(dāng)，時(shí)，元，…………………………13分
答：該農(nóng)民種畝水稻，畝花生時(shí)，能獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)為1650元．…………………14分21世紀(jì)教育網(wǎng)
19．（本題14分）如圖所示，巡邏艇在A處測(cè)得某走私船在東偏南方向距A處9海里的B處，正向南偏西方向行駛，速度為20海里/小時(shí)，如果巡邏艇以航速28海里/小時(shí)，則應(yīng)在什么方向用多少時(shí)間才能追上這艘走私艇？（）
解：設(shè)巡邏艇用小時(shí)在C處追上走私船．
依題意，在中，，，
，
由正弦定理得：
又 ， 所以 ……………6分
由
答：巡邏艇應(yīng)向東偏南，用分鐘就能追上走私船．…………………14分
21世紀(jì)教育網(wǎng)
20．（本題14分）數(shù)列的前項(xiàng)和記為，，（）．
（Ⅰ）求的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）等差數(shù)列的各項(xiàng)為正，其前項(xiàng)和為，且，又，，成等比數(shù)列，求的表達(dá)式；
（III）若數(shù)列中（），求數(shù)列的前項(xiàng)和的表達(dá)式．
解：（Ⅰ） 由 可得 （），
兩式相減得，于是（），
又 ∴ ，
故是首項(xiàng)為，公比為得等比數(shù)列， ∴ ………………4分
（Ⅱ）設(shè)的公差為， 由 ，可得，得，
故可設(shè) ，又，，，
由題意可得 ， 解得 ，，
∵等差數(shù)列的各項(xiàng)為正，∴，于是，
； ……………………………8分
（III）（），（），（），
①
于是，②
兩式相減得：
． ………………………………14分
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
班級(jí) 登分號(hào) 姓名 統(tǒng)考號(hào)
1
1
2
2
0
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中山市第一中學(xué)2011-2012學(xué)年度上學(xué)期第一次段考
高二年級(jí)文科 歷史試卷
第Ⅰ卷 選擇題（60分）
一、選擇題：本卷共40小題，每小題1.5分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
1．古代儒家思想強(qiáng)調(diào)天人和諧、人我和諧、矛盾和諧 、君民和諧以及身心和諧。其中體現(xiàn)“人我和諧”的思想的是
A．天人合一 B．己所不欲，勿施于人 C．民貴君輕 D．矛盾雙方不斷轉(zhuǎn)化
2．近代有學(xué)者評(píng)論孔子“言行不一”，說他一方面主張維護(hù)“周禮”，另一方面又挑戰(zhàn)周王統(tǒng)治，率領(lǐng)弟子周游列國(guó)，宣揚(yáng)自己的“治國(guó)方略”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，孔子的行為反映出的實(shí)質(zhì)問題是A．周王室的影響力日漸衰微 B．奴隸制崩潰是不可避免的
C．百家爭(zhēng)鳴已成為社會(huì)主題 D．維護(hù)“周禮”是歷史的倒退
3．對(duì)孟子的敘述不正確的是
A．推崇孔子，以孔子的繼承人自居
B．后人稱孟子為“至圣”
C．把孔子“仁”的思想發(fā)展為更加系統(tǒng)的“仁政”思想
D．提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想
4．右圖是故宮里的一塊牌匾，觀察圖片，你認(rèn)為從中蘊(yùn)含的
核心思想來自于
A．墨家 B．儒家 C．道家 D． 法家
5．在倫理觀上孟子主張“性本善”，蘇格拉底也認(rèn)為“善是人的內(nèi)在靈魂”。為了擴(kuò)充人的善性，他們認(rèn)為最重要的方式分別是
A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治
C．加強(qiáng)專制和自我節(jié)制 D．實(shí)行人治和法制
6．江都(今揚(yáng)州)王劉非是漢武帝的同父異母兄，驕橫好勝。漢武帝為教育、引導(dǎo)劉非，任命董仲舒為江都相。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為董仲舒用以引導(dǎo)劉非的學(xué)說主要是
A．“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸”
B．“民主之國(guó)，無書簡(jiǎn)之文，以法為教，無先王之語，以吏為師”
C．“天子受命于天，天下受命于天子”
D．“天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”
7．有人認(rèn)為董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說繼承了儒家的“仁政”思想。這一觀點(diǎn)主要是看到了董仲舒
A．主張“民為貴，社稷次之，君為輕”
B．提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟”
C．認(rèn)為天子受命于天，地位不可動(dòng)搖
D．認(rèn)為人君要愛護(hù)百姓，如果殘暴，天將降災(zāi)禍于他
8．下列對(duì)宋明理學(xué)的敘述，不正確的是
A．注重人的自然欲求，張揚(yáng)個(gè)性 B．凸顯人性尊嚴(yán)，有利于塑造中華民族性格
C．注重氣節(jié)、品德 D．強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任感
9．“天理”在朱熹的哲學(xué)思想中包含道理、規(guī)律、秩序、準(zhǔn)則、規(guī)定性，“天理”即是天之大理，又是物之小理，還是人之道理的觀念系統(tǒng)。現(xiàn)在有人做了壞事，仍被稱之為“傷天害理”之事或“天理難容”。朱熹認(rèn)為要想知道“天理”何在，必須
A．內(nèi)心反省 B．考察事物 C．消滅私欲 D．遵守三綱五常
10．黃宗羲、顧炎武、王夫之等人的思想體系具有時(shí)代特色。這個(gè)“時(shí)代”是指
A．奴隸制向封建制過渡的時(shí)代 B．封建制度高度發(fā)展的時(shí)代
C．封建制度衰落、資本主義萌芽的時(shí)代 D．半殖民地半封建的時(shí)代
11．儒家思想長(zhǎng)期以來能夠成為中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流思想，并且保持了長(zhǎng)久的生命力，主要得益于
①其思想體系根據(jù)時(shí)代需要不斷豐富和完善 ②封建統(tǒng)治者的大力提倡
③儒家思想沒有受到外來思想的影響 ④封建官辦教育對(duì)儒家思想的大力傳播
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
12．儒家思想是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流思想，中國(guó)古代出現(xiàn)了眾多的儒學(xué)大師。梁?jiǎn)⒊谠u(píng)價(jià)一位儒學(xué)大師的著作時(shí)說，“實(shí)為刺激青年最有力之興奮劑。我自己的政治活動(dòng)，可以說是受這部書的影響最早而最深。”他評(píng)價(jià)的書應(yīng)是
A．董仲舒的《春秋繁露》 B．朱熹的《四書集注》
C．李贄的《焚書》《藏書》 D．黃宗羲的《明夷待訪錄》
13．四位同學(xué)在做研究性學(xué)習(xí)時(shí)，以中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)西方歷史的影響為題，各命制了一個(gè)題目，你覺得比較合適的是
①大漢的文明傳承――紙改變了西歐的文明進(jìn)程
②西方海外殖民的助跑器――指南針
③火藥――蕩平歐洲封建城堡的致命銳器
④沒有印刷術(shù)就沒有西方的文藝復(fù)興和宗教改革
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②
14．得出西漢早期就已經(jīng)發(fā)明了書寫用紙這一結(jié)論的證據(jù)，主要來自
A．考古領(lǐng)域在漢代墓葬遺址中發(fā)現(xiàn)紙片 B．馬克思的論述
C．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) D．蔡侯紙的說法
15．宋代書法藝術(shù)出現(xiàn)各具情態(tài)的蘇、黃、米、蔡四大家，他們追求個(gè)性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法。與上述書法風(fēng)格有關(guān)的時(shí)代背景是：
A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)走向正軌 B．國(guó)家統(tǒng)一，盛世氣象
C．市民階層興起，社會(huì)生活豐富多彩 D．社會(huì)危機(jī)，世人反省
16．中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿。下列表述不正確的是
　　A．魏晉時(shí)期是書體演變承上啟下的重要階段
　　B．“詩畫本一律，天工與清新”是傳統(tǒng)中國(guó)畫的特點(diǎn)
　　C．“同光十三絕”是當(dāng)時(shí)京劇藝術(shù)各行當(dāng)?shù)拇砣宋?br/>　　D．《離騷》是古典文學(xué)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品
17．《詩經(jīng)》中的許多作品真實(shí)、深刻反映了社會(huì)生活。下列對(duì)《詩經(jīng)》評(píng)述正確的是
A．“風(fēng)”是西周至春秋時(shí)的民歌，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的生產(chǎn)與生活
B．體現(xiàn)了浪漫主義情懷，表達(dá)了時(shí)人憂國(guó)憂民的思想感情
C．以華麗的辭藻，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)恢宏的文化氣度和豪邁的時(shí)代精神
D．以長(zhǎng)短句的形式，反映了當(dāng)時(shí)激烈的社會(huì)矛盾
18．法國(guó)《讀書》雜志推薦的理想藏書中包括以下三部著作。下表中關(guān)于這三部著作的表述，完全正確的項(xiàng)目是
項(xiàng)目著作 體裁 作者 特點(diǎn) 評(píng)價(jià)
《詩經(jīng)》 詩歌 屈原 現(xiàn)實(shí)主義 中國(guó)第一部詩歌總集
《紅樓夢(mèng)》 小說 曹雪芹 現(xiàn)實(shí)主義 反映現(xiàn)實(shí)的百科全書式巨著
《三國(guó)演義》 詩歌 施耐庵 古典主義 中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說
A．體裁 B．作者 C．特點(diǎn) D．評(píng)價(jià)
19．有關(guān)希臘智者學(xué)派的思想傾向，表述錯(cuò)誤的是 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．關(guān)心與人類自身密切相關(guān)的問題　 　B．反對(duì)迷信，強(qiáng)調(diào)自由
C．主要觀點(diǎn)是“人是萬物的尺度” D．社會(huì)道德的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是非個(gè)性化的
20．有一天，在下體育課回教室的路上，兩位同學(xué)吵了起來，同學(xué)甲說：“我們體育老師太很了，一個(gè)動(dòng)作不對(duì)，就罰我們跑20圈。”同學(xué)乙不服氣地說：“你說的不對(duì)，這是老師負(fù)責(zé)，不是太狠，而是太好了。”他們的觀點(diǎn)與誰的相類似
A．柏拉圖 B．普羅泰格拉 C．亞里士多德 D．蘇格拉底
21．在政治主張方面，智者學(xué)派提倡過激的民主政治，要求最大限度地提高公民的政治權(quán)利；而蘇格拉底則主張有德行的少數(shù)人治國(guó)，并不反對(duì)有條件的寡頭政治。這說明蘇格拉底
A．反對(duì)古希臘的民主政治，希望建立專制獨(dú)裁統(tǒng)治
B．反對(duì)過激的民主，認(rèn)為權(quán)力應(yīng)該掌握在哲學(xué)家手中
C．希望建立一種理性的民主制度，注重道德建設(shè)
D．希望建立一種理性的專制制度，實(shí)施仁政
22．普朗克，1918年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，德國(guó)科學(xué)界領(lǐng)袖，1913年曾親赴瑞士，禮聘尚是一介書生的愛因斯坦，并稱其為“當(dāng)代哥白尼”。愛因斯坦因此對(duì)普朗克執(zhí)弟子禮。納粹橫行期間，普朗克與大多數(shù)德國(guó)知識(shí)分子一樣，對(duì)納粹暴行保持沉默。對(duì)此，愛因斯坦表示永不原諒，從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系，這是因?yàn)閻垡蛩固?br/>A．成就已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普郎克 B．堅(jiān)持“吾愛吾師，但吾更愛真理”
C．已移居美國(guó)，聯(lián)系不便 D．科學(xué)研究繁忙，無暇顧及
23．下列圖片反映的主題是
圖1 圖2
A．人文主義 B．新航路開辟 C．人和世界被發(fā)現(xiàn) D．基督教統(tǒng)治世界
24．15世紀(jì)以來，地中海地區(qū)興起了一股研究古希臘羅馬文化的熱潮，大批古代典籍、文物和其他相關(guān)史料相繼問世，如右圖著名的雕塑《米洛斯的維納斯》。這個(gè)雕塑之所以能產(chǎn)生這樣的效果，是因?yàn)樗?br/>A．反映了古希臘雕塑藝術(shù)的最高水平
B．展現(xiàn)了西方文明的理性色彩
C．體現(xiàn)了歐洲資本主義萌芽的發(fā)展
D．集中代表了人文主義的精神
25．15世紀(jì)中期，阿拉伯商人到意大利經(jīng)商，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藷嶂杂谟懻?br/>A．知識(shí)與美德 B．人性與神性 C．民主與法制 D．教會(huì)與上帝
26．明朝后期的李贄“離經(jīng)叛道”，自稱異端，向正統(tǒng)思想的挑戰(zhàn)，文藝復(fù)興時(shí)期的薄伽丘在《十日談》中抨擊封建道德和教會(huì)的禁欲思想，二者本質(zhì)上反映
A．資產(chǎn)階級(jí)反封建的要求 B．封建君主專制統(tǒng)治的腐朽和沒落
C．資本主義萌芽時(shí)期個(gè)性解放的要求 D．城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展市民對(duì)通俗文化的要求
27．中國(guó)宋代張擇端的《清明上河圖》和意大利達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》在藝術(shù)內(nèi)容上有世俗化的傾向，其共同的原因是
A．城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．社會(huì)思潮的重大變化
C．社會(huì)上層的倡導(dǎo) D．傳統(tǒng)文化的影響
28．下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地——英國(guó)，拜會(huì)了②“人文主義之父”——莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了
④達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》。你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
29．歐洲宗教改革期間，德國(guó)薩克森的一位天主教徒曾問馬丁·路德：“你不信教皇，不信教階和圣禮，那么你說，有罪的靈魂如何才能得救呢？”馬丁·路德會(huì)對(duì)他說
A．關(guān)鍵在于信仰，只有依靠信仰才能得救
B．永生與永罰都是上帝先定的，人的意志無法改變
C．只要克服私欲、回復(fù)良知，就能成為圣賢
D．教皇是“兩足禽獸”，人民應(yīng)起來粉碎教會(huì)這個(gè)邪惡勢(shì)力
30．赫·喬·韋爾斯認(rèn)為“他們反對(duì)教皇不是因?yàn)樗鞘澜绲淖诮填I(lǐng)袖，而是因?yàn)樗皇沁@樣的領(lǐng)袖；因?yàn)樗緫?yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖，而他卻是一個(gè)富有的世俗君主。”由此可見宗教改革從本質(zhì)上說是
A．反教皇的宗教斗爭(zhēng) B．反君主的民主革命
C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗爭(zhēng)
31．因?yàn)樘熘鹘痰暮芏嘟塘x不符合圣經(jīng)教誨，而加入了太多教皇的個(gè)人意志以及各類神學(xué)家的自身成果，所以許多信徒開始質(zhì)疑天主教的教義和組織，發(fā)起回歸圣經(jīng)的行動(dòng)來，因這種回歸而陷于困境的思想理念是
A．人文主義 B．因行稱義 C．因信稱義 D．先定論
32．昆曲《牡丹亭》描寫了進(jìn)入陰間的杜麗娘毫無顧忌地與陰間判官據(jù)理力爭(zhēng)，終于使自己還魂人間。杜麗娘還一鼓作氣，讓自己的“非法”叛逆婚姻得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。與杜麗娘的這種追求相似的西方精神文化是
A．古希臘時(shí)期的人文精神 B．文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義
C．宗教改革時(shí)期的人文主義 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的理性主義
33．官員質(zhì)問某人：“這些是你的書嗎？你會(huì)撤銷你的主張嗎？”這人堅(jiān)持：“我只接受《圣經(jīng)》的權(quán)威和自己良心的約束；我不能撤回我寫的任何東西，因?yàn)槲业牧夹氖歉S著《圣經(jīng)》的，而昧著良心做事既不穩(wěn)妥，也不正確。”這應(yīng)是下列哪兩人的對(duì)話
A．蘇格拉底與雅典的大陪審團(tuán) B．布魯諾與異端裁判所的法官
C．馬丁·路德與羅馬教廷的官員 D．赫胥黎與威爾伯福斯主教
34．法國(guó)啟蒙思想領(lǐng)袖伏爾泰認(rèn)為，中國(guó)是“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多和治理最好的國(guó)家”，“在道德上歐洲人應(yīng)該成為中國(guó)人的信徒”。這足以證明
A．當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治制度比法國(guó)先進(jìn) B．儒家和歐洲啟蒙思想家思想觀點(diǎn)相同
C．中國(guó)文化在啟蒙思想家中產(chǎn)生較大影響 D．當(dāng)時(shí)中國(guó)與法國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁
35．歷史上的思想家為豐富西方人文精神的寶庫，作出了各自不同的貢獻(xiàn)。以下觀點(diǎn)哪一項(xiàng)是盧梭提出的？
A．如果知識(shí)包括了一切的善，那么我們認(rèn)為美德即知識(shí)就將是對(duì)的
B．每一個(gè)真誠(chéng)悔改的基督徒，即令沒有贖罪卷，也同樣可以得到赦罪或免罪
C．社會(huì)秩序是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的神圣權(quán)利，這項(xiàng)權(quán)利是建立在約定之上的
D．當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中于同一人或同一機(jī)關(guān)之手，自由便不復(fù)存在了
36．“在啟蒙思想家之間，也存在著很大的思想分歧，特別是盧梭……與伏爾泰，可以說是形同水火，勢(shì)不兩立。”盧梭與伏爾泰對(duì)立的最主要表現(xiàn)是
A．是否信仰上帝 B．代表不同階級(jí)利益
C．倡導(dǎo)不同的政體 D．對(duì)私有財(cái)產(chǎn)態(tài)度不同
37．18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想的傳播最終導(dǎo)致了法國(guó)大革命爆發(fā)，推翻了封建王朝，建立了共和國(guó)，而17世紀(jì)中國(guó)思想家的思想影響卻遠(yuǎn)未能達(dá)到這一步。產(chǎn)生這種差別的根本原因是
A．中國(guó)思想家們的思想產(chǎn)生的時(shí)間較早
B．當(dāng)時(shí)中國(guó)資本主義發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于法國(guó)
C．當(dāng)時(shí)中國(guó)的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于法國(guó) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
D．當(dāng)時(shí)中國(guó)思想家們沒有對(duì)未來社會(huì)提出政治思想
38．排巫運(yùn)動(dòng)發(fā)生在近代早期的歐洲，l580年至l660年間是排巫運(yùn)動(dòng)最狂熱的時(shí)期。其間，許多人被迫害致死，其中95％是女性，多為衰老貧困的單身女性。“排巫運(yùn)動(dòng)”的發(fā)生表明經(jīng)歷了文藝復(fù)興和宗教改革的歐洲
A．仍然缺乏理性精神 B．科學(xué)精神高漲
C．需要繼續(xù)進(jìn)行反教會(huì)斗爭(zhēng) D．人文精神增強(qiáng)
39．李贄因思想“異端”而被神宗御批逮捕下獄，并焚毀其著作。不愿屈服的李贄在獄中自殺身亡。布魯諾因徹底否定了教會(huì)的宇宙觀，被天主教會(huì)宣布為“異教徒”，并燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。以上史實(shí)說明
A．君主專制統(tǒng)治阻礙社會(huì)發(fā)展 B．科學(xué)發(fā)展與思想解放同樣艱難曲折
C．教會(huì)勢(shì)力的強(qiáng)大 D．資產(chǎn)階級(jí)力量弱小
40．瓦特、愛迪生等科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，促使生產(chǎn)力迅速發(fā)展，這充分說明
A．當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 B．科學(xué)發(fā)明是生產(chǎn)力發(fā)展的根本動(dòng)力
C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本在于發(fā)明創(chuàng)造 D．科學(xué)發(fā)明與生產(chǎn)力發(fā)展是對(duì)立統(tǒng)一的
第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）
二、非選擇題：本卷共40小題，每小題20分，共40分。
41．閱讀下列材料，回答問題。（20分）
材料一 季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何好？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善，而民善也。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃。”
——《論語·為政》
材料二 仲舒復(fù)對(duì)曰：“……春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪避之說息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所以矣。”對(duì)既畢，天子以仲舒為江都相。
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/>材料三 至論天下之理，則要妙精微，各有攸當(dāng)；亙古亙今，不可移易，唯古之圣人為能盡之；而其所行所言，無不可為天下后世不易之大法。
——朱熹《行官便殿奏禮》
材料四 前三代，吾無論矣；后三代，漢、唐、宋是也。中間千余年而獨(dú)無是非者，豈其人無是非哉？咸以孔子之是非為是非，固未嘗有是非耳。
——李贄《藏書》
材料五 世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(想要的)，商又使其愿出于途者（指流通），蓋皆本也。
——《明夷待訪錄·財(cái)計(jì)三》
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一、二概括孔子與董仲舒的思想主張，指出兩種主張的不同結(jié)局并分析原因。（8分）
（2）根據(jù)材料三、四，分析朱熹與李贄的觀點(diǎn)有何不同？這一變化說明什么問題？（6分）
（3）材料五的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）
（4）結(jié)合以上材料，談一下你對(duì)儒家思想地位和作用（變化）的認(rèn)識(shí)。（4分）
42．在古代希臘、羅馬文明之后，基督教會(huì)對(duì)西方世界近千年的思想統(tǒng)治，使人們的個(gè)人意識(shí)受到極大的壓制。為此，不同國(guó)家、不同領(lǐng)域的杰出人士不顧教會(huì)勢(shì)力的迫害和世俗的誤解，在歐洲掀起了三次影響巨大的思想解放潮流，帶領(lǐng)著人們邁進(jìn)科學(xué)的理性時(shí)代。請(qǐng)回答：
（1）古代希臘的哲學(xué)家是如何關(guān)注人自身發(fā)展的，舉兩例加以說明。（4分）
21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2）14—18世紀(jì)的西歐，出現(xiàn)了哪三次影響巨大的思想解放潮流？它們能夠興起的相同的根本原因是什么？其共同性質(zhì)是什么？（7分）
（3）這三次思想解放潮流各自具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合各自的內(nèi)容加以說明。（6分）
（4）三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么？（3分）
中山市第一中學(xué)2011-2012學(xué)年度上學(xué)期第一次段考高二歷史參考答案
一、選擇題：本卷共40小題，每小題1.5分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 11.B 12.D 13.A 14.A 15.C 16.D
17.A 18.D 19.D 20.B 21.C 22.B 23.C 24.D 25.B 26.C 27.A 28.A 29.A 30.D 31.B 32.B 33.C 34.C 35.C 36.C 37.B 38.A 39.B 40.B
二、非選擇題：本卷共40小題，每小題20分，共40分。21世紀(jì)教育網(wǎng)
41、（1）孔子主張以德治民，（2分）在當(dāng)時(shí)諸候爭(zhēng)霸連年戰(zhàn)亂的背景下不可能實(shí)現(xiàn)（1分），因而沒有人采納（1分）；董仲舒主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，（2分）實(shí)現(xiàn)思想上的“大一統(tǒng)”，由于適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，（1分）這一主張被采納（1分）。
（2）朱熹堅(jiān)持儒家學(xué)說，認(rèn)為儒家思想不可改變；（2分）李贄提出不以孔子的言論為衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為時(shí)代不同了，是非觀念也應(yīng)該變化。（2分）說明儒家思想受到了懷疑和挑戰(zhàn)，統(tǒng)治地位開始動(dòng)搖。（2分）
（3）工商皆本。（2分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（4）儒家思想在初期不斷豐富和完善，逐漸確立起統(tǒng)治地位，對(duì)維護(hù)封建專制主義中央集權(quán)制度起了很需要作用；（2分）但是，后來僵化保守，禁錮了人民的思想，阻礙了文化的進(jìn)步。（2分）
42. （1）智者學(xué)派（或普羅泰格拉）提出“人是萬物的尺度”。 （2分）
蘇格拉底提出“認(rèn)識(shí)自己”（或“美德即知識(shí)”） （2分）
（2）14-18世紀(jì)的西歐，出現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、宗教改革運(yùn)動(dòng)、啟蒙運(yùn)動(dòng)三次影響巨大的思想解放潮流。（3分）根本原因是資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（2分）共同性質(zhì)：都注重人的價(jià)值，性質(zhì)上都是資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。（2分）
（3）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)：以復(fù)興古希臘、羅馬文化為名，以人文主義為旗幟，提倡人性，反對(duì)神性，倡導(dǎo)個(gè)性解放。（2分）宗教改革：以宗教改革的形式，進(jìn)行反封建斗爭(zhēng)，挑戰(zhàn)教皇為首的宗教權(quán)威，以反映時(shí)代特征的宗教理論實(shí)行宗教改革。（2分）啟蒙運(yùn)動(dòng)：斗爭(zhēng)矛頭直指封建專制，提出“天賦人權(quán)”“三權(quán)分立”“主權(quán)在民”，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等、博愛。（2分）
（4）沖破了宗教神學(xué)的思想束縛，解放了人們的思想，有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想上的發(fā)動(dòng)。（3分）
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中山一中2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期第一次段考
高二級(jí) 化學(xué)試題
第一部分 選擇題（共55分）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: C: 12 H: 1 O: 16
一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共40分。）
1.有機(jī)物 的正確命名為
A．2—乙基—3，3—二甲基戊烷 B．3，3——二甲基—4—乙基戊烷
C．3，3，4—三甲基已烷 D．2，3，3——三甲基已烷
2. 下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是
A C5H10 B C2H6 O C CH4O D C2H4Cl2
3.下列物質(zhì)的沸點(diǎn)按由高到低的順序排列正確的是
①CH3(CH2)2CH3 ②CH3(CH2)3CH3 ③(CH3)3C CH3 ④(CH3)2CHCH2CH3
A.②④①③ B.④②①③ C.④③②① D.②④③①
4.瑞典皇家科學(xué)院2001年10月10日宣布，2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予“手性碳原子的催化氫化、氧化反應(yīng)”研究領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的美、日三位科學(xué)家。在有機(jī)物中，若碳原子上連接的四個(gè)原子或原子團(tuán)不相同，則這個(gè)碳原子稱為手性碳原子。下列分子中含有“手性碳原子”的是
A.CBr2F2 B.CH3CH2OH C.CH3CH2CH3 D.CH3CH(OH)COOH
5. 下列物質(zhì)中一定互為同系物的是
①C2H4 ②C3H6 ③CH3-CH=CH2 ④CH2=CH-CH=CH2
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.已知苯與一鹵代烷在催化劑作用下可生成苯的同系物
在催化劑存在下，由苯和下列各組物質(zhì)合成乙苯最好應(yīng)選用的是
A．CH3CH3 和I2 B．CH2=CH2和HCl
C．CH2=CH2和Cl2 D．CH3CH3和HCl
7. 下列各選項(xiàng)能說明分子式為C4H6的某烴是CH≡C—CH2—CH3，而不是CH2=CH-CH=CH2的事實(shí)是
A．燃燒有濃煙 B．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．所在原子不在同一平面上 D．與足量溴水反應(yīng)，生成物中只有2個(gè)碳原子上有溴原子
8.欲從苯酚的乙醇溶液中分離苯酚和乙醇，有下列操作：①蒸餾 ②過濾 ③靜置分液 ④加入足量的金屬鈉 ⑤通入過量的二氧化碳 ⑥加入足量的NaOH溶液 ⑦加入足量的FeCl3 溶液 ⑧加入乙酸與濃硫酸混合液加熱。合理的實(shí)驗(yàn)操作步驟及順序是
A.④⑤③ B.⑥①⑤③ C.⑧①⑦ D.⑧②⑤③
9.．有一種有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為Cl-CH=CH2 推測(cè)它不可能具有下列哪種性質(zhì)
A．能被酸性高錳酸鉀溶液氧化 B．能使溴水發(fā)生加成反應(yīng)而褪色
C．能發(fā)生水解反應(yīng) D．易溶于水，也易溶于有機(jī)溶劑
10.．只需用一種試劑即可將酒精、苯酚溶液、四氯化碳、己烯、甲苯五種無色液體區(qū)分開來，該試劑是
A．FeCl3溶液　　 B．溴水　　 C．KMnO4溶液　 D．金屬鈉
11.以下實(shí)驗(yàn)：①為檢驗(yàn)RX是碘代烷，將RX與NaOH水溶液混合后再加入AgNO3溶液；②實(shí)驗(yàn)室里用無水乙醇和濃硫酸共熱至140℃制乙烯；③用鋅與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣，用排水法收集氫氣；④在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液，滴入2%的NaOH溶液4～6滴，振蕩后加入乙醛溶液0.5mL，加熱至沸騰；可能失敗的實(shí)驗(yàn)21世紀(jì)教育網(wǎng)
　A．①②③④　　 B．①④　　　 C．③④　　　　 D．③
12．下列各組混合物都能用分液漏斗分離的是
A．醋酸和水　酒精和水　苯酚和水 B．二溴乙烷和水　溴苯和水 硝基苯和水
C．甘油和水　己烷和水　甲酸和水 D．苯和甲苯　乙醛和水　乙酸和乙醇
13. 甲醇、乙二醇、丙三醇中分別加入足量的金屬鈉產(chǎn)生等體積的氫氣（相同條件），則上述三種醇的物質(zhì)的量之比是21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．2∶3∶6 B．3∶2∶1 C．4∶3∶1 D．6∶3∶2
14.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，則關(guān)于該有機(jī)物的說法正確的是
A．1 mol該有機(jī)物發(fā)生銀鏡反應(yīng)能生成 1 mol Ag
B．1 mol該有機(jī)物最多能夠與6 mol H2 發(fā)生加成反應(yīng)
C．它與互為同分異構(gòu)體
D．該有機(jī)物中所有原子可能在同一平面上
15. （Ⅰ）1－溴丙烷與2－溴丙烷分別和氫氧化鈉的醇溶液混和加熱，（Ⅱ）1－溴丙烷與2－溴丙烷分別和氫氧化鈉的水溶液混和加熱，則
A ．（Ⅰ）（Ⅱ）產(chǎn)物均相同 B． （Ⅰ）（Ⅱ）產(chǎn)物均不同
C．（Ⅰ）產(chǎn)物相同，（Ⅱ）產(chǎn)物不同 D． （Ⅰ）產(chǎn)物不同，（Ⅱ）產(chǎn)物相同
16.下列物質(zhì)中，不能發(fā)生消去反應(yīng)的是
A． B．Cl
C．CH2 CH2Br2 D．CH2ClCH2CH3
17. 北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”燃燒系統(tǒng)內(nèi)裝環(huán)保型燃料——丙烷。下列關(guān)于丙烷說法不正確的是
A．分子中的碳原子不在同一條直線上 B．光照下能夠發(fā)生取代反應(yīng)
C．比丁烷更容易液化 D．是石油分餾的一種產(chǎn)品
18用括號(hào)中的試劑除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，其中正確的是
A．苯中的甲苯(溴水) B．苯中的苯酚(溴水)
C．甲烷中的乙烯(KMnO4酸性溶液) D．溴苯中的溴(NaOH溶液)
19. 下列關(guān)于甲苯的實(shí)驗(yàn)事實(shí)中，能說明側(cè)鏈對(duì)苯環(huán)性質(zhì)有影響的是 （ ）
A．甲苯通過硝化反應(yīng)生成三硝基甲苯 B．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．甲苯燃燒時(shí)產(chǎn)生濃烈的黑煙 D．1mol甲苯可與3mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
20.丁香油酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是該物質(zhì)不應(yīng)有的化學(xué)性質(zhì)是：
①可以燃燒；②可以跟溴加成；③可以將酸性KMnO4溶液還原；
④可以跟 NaHCO3溶液反應(yīng)；⑤可以跟NaOH溶液反應(yīng)；⑥可以發(fā)生消去反應(yīng)
A．①③ 　　 B．③⑥ 　　 　 C．④⑤ 　　　 D．④
二選擇題（每小題有2個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共15分。錯(cuò)選0分，漏選得1分。）
21.某有機(jī)物的分子式為C5H10O，它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng)，若將它與H2加成，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是
A．(CH3)3CCH2OH B．(CH3CH2)2CHOH
C．CH3(CH2)3CH2OH D．CH3CH2C(CH3)2OH
22.某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)后，采用下列方法清洗所有儀器：①用稀氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管
②用酒精清洗做過碘升華的燒杯 ③用鹽酸清洗長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶
④用鹽酸溶液清洗盛過苯酚的試管。你認(rèn)為他的操作
A．①不對(duì) B．②不對(duì) C．④不對(duì) D．全部正確
23．“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)是：堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示，有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是
A．遇FeCl3溶液顯紫色，因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物
B．滴入KMnO4(H+)溶液，觀察紫色褪去，能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C．1 mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)最多消耗Br2和H2分別為4 mol、7 mol
D．該分子中的所有碳原子可能共平面
24.將0.1mol兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體完全燃燒后得3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2和3.6gH2O。下列說法正確的是
A. 一定有甲烷 B. 一定有乙烯 C.一定沒有甲烷 D.一定沒有乙烷
25. 與氫氣完全加成后，不可能生成2，2，3-三甲基戊烷的烴是（ ）
A． B．CH2=CHC(CH3)2CH(CH3)2
C．HC≡CCH(CH3)C(CH3)3 D．(CH3)3CC(CH3)=CHCH3
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中山一中2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期第一次段考
高二級(jí) 化學(xué)試題
第一卷（共55分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第二卷（共45分）
26.(1)（6分）下圖是維生素A的分子結(jié)構(gòu)
（1）維生素A中的含氧官能團(tuán)是 ，
維生素A的分子式是 ，
（2）1mol維生素A最多能與 mol溴反應(yīng)。
（3）試指出維生素A可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（任寫兩種即可）
：
(2)、（6分）系統(tǒng)命名：(CH3)２C(OH)CH2CH3
它的H-NMR譜中有 個(gè)峰，峰的面積比為 ；
此化合物在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)，寫出可能的有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
27．（12分）由乙烯和其它無機(jī)原料合成化合物D，請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇騼?nèi)填入合適的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
（1）推斷A、B、C、D、的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
A． ；B． ；C． ；D． ；
（2）寫出生成A和D的水解反應(yīng)的化學(xué)方程式。
生成A的反應(yīng)方程式：21世紀(jì)教育網(wǎng) ；
生成B的反應(yīng)方程式： 。
28（10分）.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究乙烯與溴的反應(yīng)。
甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無水乙醇與濃硫酸按1：3的體積比混合后共熱至170℃，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了反應(yīng)。
乙、丙兩位同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下評(píng)價(jià)或改進(jìn)：
乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)制得的乙烯中含有一種還原性氣體雜質(zhì)，也能使溴水褪色，由此他提出必須先將其除去，再與溴水反應(yīng)。
丙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是正確的，只是甲同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，漏掉了一個(gè)能夠說明乙烯與溴水發(fā)生了反應(yīng)的重要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)你回答下列問題：
（1）寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；
。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)制得的乙烯中含有一種還原性氣體雜質(zhì)，也能使溴水褪色，寫出化學(xué)
反應(yīng)方程式 。
（3）請(qǐng)你選用下列四種裝置（可重復(fù)使用）來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號(hào)填入方框，并將裝置內(nèi)所盛放的化學(xué)藥品的名稱填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)中。
（乙醇、濃硫酸） （ ） （ ） （ ）
（4）丙同學(xué)提出的：“甲同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，漏掉了一個(gè)能夠說明乙烯與溴水發(fā)生了反應(yīng)
的重要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。”該現(xiàn)象指 。
29(8分).有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同，可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品。例如：
（2）苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合，若在光照條件下，側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代；
若在催化劑作用下，苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代。工業(yè)上利用上述信息，按
下列路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的物質(zhì)，該物質(zhì)是一種香料
請(qǐng)根據(jù)上述路線，回答下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為____________________________________。
（2）反應(yīng)③、⑤的反應(yīng)類型分別為________、________。
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并注明反應(yīng)條件）：
_________________________________________________________。
（4）這種香料具有多種同分異構(gòu)體，其中某些物質(zhì)有下列特征：
1 其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色 ②分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。
2 寫出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（只寫兩種）：
________________________________________________________
30.(5分)某種烴0.1mol在足量的氧氣中完全燃燒，將產(chǎn)生的高溫氣體依次通過濃硫酸和
氫氧化鈉溶液，使?jié)饬蛩嵩鲋?g，氫氧化鈉溶液增重35.2g。該烴的分子式為
（寫出計(jì)算過程）
CH3 +HX
+CH3X
(CH3)3 C—CH=CH2
班級(jí) 登分號(hào) 姓名 統(tǒng)考號(hào)
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中山一中2011-2012學(xué)年度高二物理期中考試題
一、單項(xiàng)選擇題（4′×5 = 20′，各題提供的四個(gè)選項(xiàng)中僅有一個(gè)是正確的）
1、兩點(diǎn)電荷A、B帶電量QA＞QB，在真空中相距r，現(xiàn)將檢驗(yàn)電荷q置于某一位置C時(shí)，所受的庫侖力恰好為零，則（ ）
A.A和B為異種電荷時(shí)，C在AB之間連線上靠近B一側(cè)；
B. A和B為異種電荷時(shí)，C在AB連線的延長(zhǎng)線上A外側(cè)；
C.A和B為同種電荷時(shí)，C在AB之間連線上靠近B一側(cè)；
D.A和B無論為同種還是異種電荷，C都不在AB連線以及延長(zhǎng)線上。
2、把質(zhì)量為m的正點(diǎn)電荷放在電場(chǎng)中無初速度釋放，不計(jì)重力，則以下說法正確的是（ ）
A.點(diǎn)電荷的軌跡一定和電場(chǎng)線重合
B.點(diǎn)電荷的速度方向總是與所在處的電場(chǎng)線方向一致
C.點(diǎn)電荷的加速度方向總是與它所在處的電場(chǎng)線的切線方向重合
D.點(diǎn)電荷將沿電場(chǎng)線切線方向拋出，做拋物線運(yùn)動(dòng)
3、平行板電容器和電源、電阻、電鍵串聯(lián)，組成如圖所示的電路．接通開關(guān)K，電源即給電容器充電 （ ）
A.保持K接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小
B.保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的帶電量不變
C.充電結(jié)束后斷開K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢(shì)差減小
D.充電結(jié)束后斷開K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電勢(shì)差增大
4、實(shí)驗(yàn)室用的小燈泡燈絲的I-U特性曲線可用以下哪個(gè)圖象來表示：（ ）
5、圖示電路中電阻R1、R2、R3的阻值相等，電池的內(nèi)阻不計(jì)。那么，開關(guān)K接通后流過R2的電流是K接通前的（ ） A、 B、 C、 D、
二、多項(xiàng)選擇題（5′×5 = 25′，各題提供的四個(gè)選項(xiàng)中僅有一個(gè)是正確的）
6、如圖所示為點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，若一帶負(fù)電的粒子從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，加速度增大而速度減小，則可判定( )
A.點(diǎn)電荷一定帶正電 B.點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電
C.點(diǎn)電荷一定在A的左側(cè) D.點(diǎn)電荷一定在B的右側(cè)
7、在靜電場(chǎng)中，下列說法中正確的是（ ）
A.閉合的電場(chǎng)線是不存在的
B.正電荷由靜止釋放，只受電場(chǎng)力作用時(shí)將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
C.負(fù)電荷由靜止釋放，只受電場(chǎng)力作用時(shí)將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
D.同一電荷在電場(chǎng)線較密的區(qū)域受的電場(chǎng)力較大
8、關(guān)于電勢(shì)與電勢(shì)能的下列四種說法中正確的有（ ）
A.在電場(chǎng)中，電勢(shì)高的地方，電荷在那一點(diǎn)具有的電勢(shì)能就越大
B.在電場(chǎng)中某一點(diǎn)，若放入的電荷的電荷量越大，它所具有的電勢(shì)能越大
C.在正的點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的任一點(diǎn)，正電荷所具有的電勢(shì)能一定大于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能
D.在負(fù)的點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的任一點(diǎn)，正電荷所具有的電勢(shì)能一定小于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能
9、如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)恒定，要想使燈泡變暗，可以（ ）
A.增大R1
B.減小R121世紀(jì)教育網(wǎng)
C.增大R2
D.減小R2
10、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R0的滑動(dòng)觸頭向右端滑動(dòng)時(shí)（ ）
A．L1變暗，L3變亮 B．L2變暗，L3變亮
C．L1變暗，L3變暗 D．L1變亮，L2變暗，
三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，其中11題4分，12題11分，共15分）
11、下圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 mm。
12、在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，所用電壓表的內(nèi)阻約為20k，電流表的內(nèi)阻約為10。選擇能夠盡量減小誤差的電路圖連線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得各組數(shù)據(jù)均用實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)在圖上。
(1)根據(jù)各點(diǎn)表示的數(shù)據(jù)畫出I—U圖線；(2)由圖線得出待測(cè)電阻的阻值為 ；
(3)根據(jù)上面的信息在下圖畫出此實(shí)驗(yàn)的電路連線。
四、計(jì)算題（要求寫出必要的文字說明、重要的列式依據(jù)和簡(jiǎn)單的推理過程，有數(shù)值計(jì)算的，答案要寫出數(shù)值和單位）
13、如下圖所示，平行帶電金屬極板A、B間的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E=1.2×103V/m，兩極板間的距離d=5cm，電場(chǎng)中C點(diǎn)和D點(diǎn)分別到A、B極板的距離均為0.5cm，C、D間的水平距離L=3cm，B板接地，求:
（1）C、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UCD；
（2）一帶電量q=-2×10—3C的點(diǎn)電荷從C沿直線運(yùn)動(dòng)到D的過程中，電荷的電勢(shì)能變化了多少？
14、兩個(gè)半徑均為R的圓形平板電極，平行正對(duì)放置，相距為d，極板間的電勢(shì)差為U，板間電場(chǎng)可以認(rèn)為是均勻的。一個(gè)α粒子（氦原子核42He）從正極板邊緣以某一初速度垂直于電場(chǎng)方向射入兩極板之間，到達(dá)負(fù)極板時(shí)恰好落在極板中心。已知質(zhì)子電荷為e，質(zhì)子和中子的質(zhì)量均視為m，忽略重力和空氣阻力的影響，求：
（1）極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E；（2）α粒子在極板間運(yùn)動(dòng)的加速度a；（3）α粒子的初速度v0。
15、如圖所示電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)ε=16V，電阻R1=R2=R3=10Ω，電源內(nèi)阻r=1Ω.求下述各種情況中電壓表的示數(shù)(電壓表的內(nèi)阻非常大，流過電壓表的電流可忽略不計(jì)).
(1)電鍵S接存a點(diǎn).(2)電鍵S斷開.(3)電鍵S接在b點(diǎn).
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16．如圖所示，ε＝10V，C1＝C2＝30μF，R1＝4Ω，R2＝6Ω，電池內(nèi)阻可忽略，先閉合開關(guān)s，待電路穩(wěn)定后，再將s斷開，則斷開S后流過電阻R1的電量為多少？
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答題卷
一、二選擇題答題卡（1~5題每小題4分，6~10題每小題5分，漏選得3分，錯(cuò)選不得分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，其中11題4分，12題11分，共15分）
11
12 (1)根據(jù)各點(diǎn)表示的數(shù)據(jù)畫出I—U圖線；
(2)由圖線得出待測(cè)電阻的阻值為 ；
(3)根據(jù)上面的信息在下圖畫出此實(shí)驗(yàn)的電路連線。
四、計(jì)算題（要求寫出必要的文字說明、重要的列式依據(jù)和簡(jiǎn)單的推理過程，有數(shù)值計(jì)算的，答案要寫出數(shù)值和單位）
13、解：
14、解：
15、解：21世紀(jì)教育網(wǎng)
16、解：
中山一中2011-2012學(xué)年度高二物理期中考試題
一、二選擇題答題卡（1~5題每小題4分，6~10題每小題5分，漏選得3分，錯(cuò)選不得分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C A B BC AD CD AD AB
三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，其中11題4分，12題11分，共15分）
11 5.200
12 (1)根據(jù)各點(diǎn)表示的數(shù)據(jù)畫出I—U圖線；(2)由圖線得出待測(cè)電阻的阻值為2.50.2 ；
(3)根據(jù)上面的信息在下圖畫出此實(shí)驗(yàn)的電路連線。
四、計(jì)算題（要求寫出必要的文字說明、重要的列式依據(jù)和簡(jiǎn)單的推理過程，有數(shù)值計(jì)算的，答案要寫出數(shù)值和單位）
13、解：
（1）過C作CM垂直于B板，過D作DM平行于B板，
AM與DM相交于點(diǎn)M。故，（1′）.
（2′）
（1′），故=-48V。（1′）
（2）（2′）
（1′）
=（2′）21世紀(jì)教育網(wǎng)
14、解：
（1）（2′） （2） （2′）a（1′）
（3）（2′） （2′） 得到（1′）
15、解：
（1）外電路只有R2，R1被短路，電壓表的讀數(shù)是0。（2′）
（2）外電路是R1和R2串聯(lián)， （1′） （1′）
（2′）
（3）外電路是R2和R3并聯(lián)，然后與R1串聯(lián)，
（1′）
（1′）
（2′）
16、解：
S閉合時(shí)，外電路是R1和R2串聯(lián)，C1兩端的電壓是R2兩端的電壓U2，
C2兩端電壓是0，（1′）
（1′）
（1′）
（2′）
S斷開穩(wěn)定后，外電路斷開，C1和C2兩端電壓都是電源電動(dòng)勢(shì)，
C2兩端電壓是0，（1′）
（1′）21世紀(jì)教育網(wǎng)
（1′）
即S從閉合到斷開穩(wěn)定后，流過R1的總電量是（2′）
E
R
K
A、 B、 C、 D、
I I I I
O U O U O U O U
ε
C
R2
R1
第9題圖
第10題圖
U/V
0
1.0
2.0
3.0
1.0
0.5
1.5
I/A
A
C
B
D
-
+
R1
R2
S
C22
C1
班級(jí) 登分號(hào) 姓名 統(tǒng)考號(hào)
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
U/V
0
1.0
2.0
3.0
1.0
0.5
1.5
I/A
A
C
B
D
-
+
R1
R2
S
U/V
0
1.0
2.0
3.0
1.0
0.5
1.5
I/A
A
C
B
D
-
+
R1
R2
C1
C2
S
歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。 www.
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中山一中2011—2012學(xué)年度高二期中考試
語文試題
時(shí)間：150分鐘 滿分：150分
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列注音全部正確的一組是（ ）（3分）
A．模（mó）糊 親昵（nì） 禁（jīn）止 鍥（qiè）而不舍
B．熾（chì）熱 攢（zǎn）錢 踱（duó）步 同枕共衾（qīn）
C．廝（sī）守 斷垣（huán） 旭（xù）日 鱗次櫛（zhì）比
D．華裔（yì） 噩（è）耗 氛（f è n）圍 堅(jiān)如磐（pán）石
2．加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．經(jīng)過十天的激烈爭(zhēng)奪，第43屆世界體操錦標(biāo)賽16日在東京落幕。中國(guó)隊(duì)不負(fù)眾望，以4金5銀3銅的成績(jī)高居獎(jiǎng)牌榜榜首。
B．喬布斯去世，蘋果公司如何繼ipad2后推出新產(chǎn)品，繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢(shì)頭，成為公司領(lǐng)導(dǎo)層目前工作的當(dāng)務(wù)之急。
C．高曉松酒駕，造成四車連撞，四人受傷，警方已將其正式拘捕。高曉松前路如何，我們且拭目以待。
D．近年來房?jī)r(jià)瘋漲，面對(duì)高房?jī)r(jià)，普通百姓只能望洋興嘆。
3．沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．轉(zhuǎn)基因水稻可能很快在中國(guó)進(jìn)行商業(yè)化生產(chǎn)，中國(guó)將成為第一個(gè)批準(zhǔn)商業(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻的國(guó)家，轉(zhuǎn)基因大米很快就能端上中國(guó)人的飯桌。
B．今年七月迎接檢查時(shí)，廣州市能否拿到“全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市”的稱號(hào)，取決于市政府創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)、態(tài)度和民眾的素質(zhì)。
C．“兩會(huì)”前夕“約會(huì)”網(wǎng)友，已經(jīng)成為溫家寶總理的慣例。2011年2月27日上午，通過中國(guó)政府網(wǎng)、新華網(wǎng)，第三次與網(wǎng)民在線交流。
D．住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè)，有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）
“中國(guó)結(jié)”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，____ ，_____，______， _____。______，_____，因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。
①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵
②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?br/>③“中國(guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期
④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史
⑤此外，繩結(jié)還應(yīng)用在人們的衣著，佩飾上
⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣
A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④
C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤
二、本大題共7小題。（37分）
閱讀《鴻門宴》選段，回答5—8題。（12分）
范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫保〗裾唔?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入，與之同命！”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入。披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒！”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！” 21世紀(jì)教育網(wǎng)
5．下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 通“納”，放進(jìn)來
B．頭發(fā)上指，目眥盡裂 向上
C．拔劍切而啖之 吃
D．而聽細(xì)說，欲誅有功之人 詳細(xì)地說
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（ ）（3分）
7．下列各句中，與“客何為者”句式相同的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．沛公軍霸上
B．姜氏何厭之有
C．此所以學(xué)者不可以不深思而慎之也
D．不者，若屬皆且為所虜
8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．《鴻門宴》選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，魯迅曾譽(yù)之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
B．文段主要表現(xiàn)了項(xiàng)羽與樊噲之間的矛盾沖突，樊噲勇猛粗獷，清醒機(jī)智。
C．項(xiàng)羽乍見樊噲，不禁“按劍而跽”，這一微妙的動(dòng)作，將不可一世的西楚霸王不由自主的震動(dòng)、驚惶、警戒泄露了出來。
D．項(xiàng)莊舞劍，形勢(shì)危急，張良命令樊噲入帳保護(hù)沛公，可見張良護(hù)主住 之忠心。
閱讀下面的文言文，回答第9題。（10分）。
今有人日攘鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”曰請(qǐng)損之月攘一雞以待來年而后已如知其非義斯速已矣何待來年 (選自《孟子》)
9.（1）用“/”給劃線文段斷句。（3分）
（2）翻譯下面的句子。（7分）
①今有人日攘鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”（4分）
②項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。（3分）
10．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）21世紀(jì)教育網(wǎng)
定林①
[宋]王安石
漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。
因脫水邊屨，就敷巖上衾。
但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。
真樂非無寄，悲蟲亦好音。
[注]①定林：寺院名，位于金陵(今南京)，作者罷官后常到此游憩。
②仍：又。
(1)簡(jiǎn)析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法。(4分)
(2)詩人為什么認(rèn)為“悲蟲”也會(huì)有“好音” 結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。(3分)
11．補(bǔ)寫下列名句中的空缺部分。（8分）
（1）臣少多疾病，九歲不行。 ， 。
（2）外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。 ， 。
（3） ， 。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
（4）古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸、往往有得， 。
（5）有志與力，而又不隨以怠， ，亦不能至也。
（6）此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道， ， 。
（7）亦欲以究天人之際， ， 。
（8） ， 。西風(fēng)緊，北雁南飛。
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成12—15題。
美和美的東西
蔣孔陽
什么是美？這個(gè)問題看似十分簡(jiǎn)單，一朵花、一片晚霞、一首詩、一曲音樂，我們覺得美；穿的衣服，用的家具，我們都會(huì)用審美的眼光，來說他們美不美。但是如果認(rèn)真追問一下：究竟什么是美？我們卻往往會(huì)瞠目結(jié)舌，不知所答。
在對(duì)美進(jìn)行追問的過程中，首先碰到的，是把美和美的東西混淆在一起，把美的東西當(dāng)成美。這是因?yàn)槲覀兒同F(xiàn)實(shí)發(fā)生審美關(guān)系的時(shí)候，差不多總是先碰到具體的美的東西，然后再將美的東西概括出來美的概念來。
古希臘柏拉圖的《大希庇阿斯篇》是西方最早談?wù)撁赖膶ＶＦ渲刑K格拉底向希庇阿斯提出一個(gè)問題：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的東西，用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母馬、一只漂亮的湯罐等等，來回答“什么是美”。蘇格拉底堅(jiān)決反對(duì)這一回答，說他所要探討的，不是“什么東西是最美的”，而是“什么是美”。“我問的是美本身，這美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成為美”。蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久，最后不得不感嘆的說：“美是難的。”
這個(gè)討論在美學(xué)史上具有重要價(jià)值：他要我們透過美的現(xiàn)象去探討美的本質(zhì)，從千千萬萬美的東西中，去尋找美的普遍規(guī)律。關(guān)于美本身，所要研究的是作為普遍規(guī)律的美，也就是美的本質(zhì)，而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象美的東西。把美的東西當(dāng)成美，會(huì)造成許多困難。
首先，任何美的東西都只能說明它本身的美，而不能說明其他東西的美。例如漂亮的小姐，就只能說明漂亮小姐的美，而不能說明漂亮的母馬的美、漂亮的糖罐的美。美的東西千千萬萬，但它們都各有其美，而不能用以相互說明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《紅樓夢(mèng)》與《儒林外史》或是唐詩的美，也是各異其趣，迥不相同。美是從各種各樣的東西當(dāng)中所總結(jié)出來的普遍規(guī)律，它從現(xiàn)象上升到本質(zhì)，它能說明任何美的東西之所以美的原因，但它本身并不就是美的東西。
其次，美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。而當(dāng)杜甫寫到：“好雨知時(shí)見，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”這時(shí)的美可以說是美的。可是當(dāng)杜甫寫道：“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)表亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！”這時(shí)的雨，你又能說是美的嗎？因此任何美的東西的美，都隨著它與人的關(guān)系而變化，我們很難把美的東西永遠(yuǎn)當(dāng)成是美的。
第三，美的東西不僅僅是漫無邊際的，而且是自相矛盾的。從自然到社會(huì)，從物質(zhì)到精神，從生活到藝術(shù)，無不有美的東西存在，在這樣眾多的美的東西中，你要把美說成是一種東西，當(dāng)然不可能。同一種東西，可以是美的，也可以是不美的；不同的東西，它們卻可以都是美的；甚至相互矛盾的東西，也可以都是美的。
第四，美不是事物的某一種物質(zhì)屬性，本來不是一種“東西”，我們又怎么能夠把美當(dāng)成一種東西呢？談到味，它有酸甜苦辣；談到色，它有紅黃藍(lán)清濁高低。凡此，都是一定的物質(zhì)因素構(gòu)成的，它們都表現(xiàn)為某種物質(zhì)的東西，但是都不然，你是說美是由哪些物質(zhì)的因素構(gòu)成的呢？你只能說，美必須有一定的物質(zhì)條件但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件。例如美必須和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系，但美又不在于味、色、聲本身，而在于味外之味，色外之色，聲外之聲。這樣，你又怎么能夠用某種固定的東西，固定的味、色、聲，來說明美呢？
美不是美的東西，它是什么呢？我們說它是構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。
（選自《美學(xué)新論》，有刪減）
注意：12-13 題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。（13題選對(duì)一項(xiàng)給2分，選對(duì)兩項(xiàng)給5分，多選不給分）
12．下列說法，不符合文意的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A．美的概念需要根據(jù)美的東西來總結(jié)。
B．不能因?yàn)槟骋环N東西是美的，就把與之相反的東西當(dāng)成丑的。
C．蘇格拉底和希庇阿斯的對(duì)話并未解決“美是什么“的問題。
D．美的東西人人都能欣賞，所以美的問題并不復(fù)雜。
13．下列說法，不符合文意的兩項(xiàng)是（ ）（ ） （5分）
A．從美的本質(zhì)看，漂亮的姑娘本身就是美。
B．從美和一定物質(zhì)條件的關(guān)系看，人的嗓音好，歌聲不一定就美。
C．梅花的美麗與桃花的美麗雖不相同，但都包含著美的規(guī)律。
D．在欣賞詩詞時(shí)，不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放美。
E．斑馬身上的黑、白兩種顏色決定了它的美。
14．指出畫線部分“味外之味”中兩個(gè)“味”字的不同意思。 （4分）
15．一群大學(xué)生探險(xiǎn)進(jìn)入一處原始森林，對(duì)所見景物的原始美十分贊嘆。幾小時(shí)后，他們迷路了。夜幕降臨……他們對(duì)周圍的景物開始感到恐懼。請(qǐng)從美于人的關(guān)系的角度，結(jié)合文中原理，對(duì)這種現(xiàn)象作簡(jiǎn)要分析。（4分）
四、本大題4小題，共15分。
閱讀下面的文字，回答16—18題。
梁宗岱①先生
①像宗岱那樣禁不住高高興興的人，我從來沒見過。他那種高興勁兒，有時(shí)候把你嚇一大跳。即使他確實(shí)知道災(zāi)禍臨頭，我敢說，他還是過那種無憂無慮的快活日子：他會(huì)特別重視僅有的那一丁點(diǎn)兒陽光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。宗岱熱愛人生，熱愛得要命。對(duì)于他，活著就是上了天堂。他一息尚存，便心滿意足。他笑著過生活。我們?cè)S多人，因?yàn)閷?duì)生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因?yàn)閷?duì)生活無所求，所以笑得最好。
②這種高高興興的性情，在他的臉上不是表現(xiàn)為一團(tuán)笑紋的微笑，就是表現(xiàn)為歡快地?fù)P眉張口，似乎急于把人生獻(xiàn)給他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得亂響的雙唇像回聲一樣說著全能的上帝所說的話：“看哪，這很好！” 他那輪廓鮮明的相貌和銳利的眼睛，透露出來高超的智慧，它渴望著對(duì)心靈作深入的探險(xiǎn)。
③宗岱有運(yùn)動(dòng)員的體格。中等身材，稍有些瘦，哪一天他都可以當(dāng)個(gè)馬拉松健將。實(shí)際上，他是個(gè)出色的善于跑路的人。他洋洋得意地說他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。他也愛游泳；在這方面，他認(rèn)為他的勇敢大大超過了實(shí)際的限度，我不大相信，不過，我敢說，必然可以超過一點(diǎn)兒。此外，為了保健，他操練孫唐②的鍛煉功法等等下了苦工夫
④宗岱喜好辯論。對(duì)于他，辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。若一面走路一面辯論，他這種姿勢(shì)尤為顯著：跟上他的腳步，和跟上他的談話速度一樣不容易，辯論得越激烈，他走得越快。他尖聲喊叫，他打手勢(shì)，他踢腿。若在室內(nèi)，也完全照樣。辯論的緣由呢，為字句，為文體，為象征主義。而最難對(duì)付的往往就是為某兩位詩人的功過優(yōu)劣。要是不跟宗岱談話，你就再也猜不著一個(gè)話題的爆炸性有多大。多么簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)把火車燒起來。因此， 跟他談話，能叫你真正筋疲力盡。說是談話，時(shí)間長(zhǎng)了就不是談話了，老是打一場(chǎng)架才算完。　
⑤對(duì)文學(xué)，宗岱最有興趣。他崇拜的是陶淵明、法雷芮、蒙坦、莎士比亞、拉辛和巴斯加。他們的著作，他讀起來永遠(yuǎn)放不下。法雷芮的詩，他極喜歡，但我們?nèi)袈犓首x，卻往往無法注意詩句的美妙，而全被他朗讀的架勢(shì)吸引了——令人很容易幻想著自己正在聽一個(gè)宗教狂的狂熱的宣傳。
⑥旁人看來，宗岱的翻譯簡(jiǎn)直是件苦差，紙上的文字仿佛都跟他有仇，他一個(gè)一個(gè)地計(jì)較，死盯著不放，不獨(dú)一字字的地譯。連節(jié)奏和用韻都力求和原作一致。他這樣難為字句幾近傻氣，但他譯的蒙坦的隨筆及莎士比亞的十四行詩是公認(rèn)的接近原著，只怕無人能與之媲美的。
⑦法雷芮的格言“要行動(dòng)，不要信念”，是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲學(xué)還不止于此。實(shí)際上，他并不相信上帝、天路歷程和永生。無疑，他就是相信自己，相信人生可戀，文學(xué)可喜，女人可愛。如果有人長(zhǎng)期埋頭于硬性的研究之中，忘了活著是什么滋味，應(yīng)該看看宗岱，便可有所領(lǐng)會(huì)。如果有人因?yàn)槟撤N原因灰心失望，他應(yīng)該看看宗岱那雙眼中的火焰和宗岱那濕潤(rùn)的雙唇的熱情顫動(dòng)，便可喚醒自己對(duì)世界應(yīng)有的興趣。我整個(gè)一輩子也沒見過宗岱那樣的人，那么朝氣蓬勃，生氣勃勃，對(duì)這個(gè)榮華世界那么充滿了激情。他活多少年，我一定相信多少年，相信激情、詩情和人生是美妙的東西——不，應(yīng)該說是人回老家以前所能得到的最美妙的東西。
[注]①梁宗岱（1903-1983）：廣東新會(huì)人，詩人、翻譯家。②孫唐：德國(guó)體育家。
（選自《一知半解及其他》，南星譯，有刪改）
16．請(qǐng)分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果（4分）
（1）他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。（2分）
（2）對(duì)于他，辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。（2分）
17．④⑤⑥三段文字寫出了梁宗岱在文學(xué)活動(dòng)中的哪些性格特點(diǎn)？（5分）
18．如何理解第⑦段中畫線部分的內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全文回答。（6分）
五、語言運(yùn)用。（10分）
19.根據(jù)下面一段文字，概括出“3G手機(jī)”的主要特點(diǎn)。(不超過15個(gè)字，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))（6分）　　
3G是英文3rdGeneration的縮寫，指第三代移動(dòng)通信技術(shù)。相對(duì)第一代模擬制式手機(jī)(1G)和第二代GSM、CDMA等數(shù)字手機(jī)(2G)，第三代手機(jī)優(yōu)于前兩代手機(jī)的具體表現(xiàn)就是手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的速率。現(xiàn)在移動(dòng)GPRS一般最快也就是10kb/s，聯(lián)通的CDMA1X也只有30kb/s左右，而3G時(shí)代可以讓你的手機(jī)又如家庭寬帶一樣的網(wǎng)速。比如WCDMA的理論最小值是38kb/s，精致裝置可達(dá)2Mkb/s。速率提上去了，3G手機(jī)就能夠處理圖像、音樂、視頻等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。其標(biāo)志性功能就是支持視頻電話。目前，日本移動(dòng)通訊巨人NTTDoMo已開通全球第一個(gè)3G服務(wù)，我國(guó)也已向中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通發(fā)放3張3G牌照，亞洲成為全球3G發(fā)展最快的地區(qū)。　
“3G手機(jī)”的主要特點(diǎn)：
20.下面兩個(gè)表格是CCTV《東方時(shí)空》欄目關(guān)于人們使用手機(jī)短信情況調(diào)查的截取部分，請(qǐng)你用一句話概括出兩個(gè)表格數(shù)據(jù)反映出的調(diào)查結(jié)論：(不超過30個(gè)字，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))（4分）
表1
一周內(nèi)不使用短信的感覺 不太適應(yīng)，心里會(huì)不舒服 無所謂，不影響生活 很不適應(yīng)，無法忍受
被調(diào)查人的選擇所占百分比 56% 24% 20%
表2
國(guó)家 日本 中國(guó) 韓國(guó) 德國(guó) 英國(guó) 美國(guó)
平均每人每天的短信量 4.5條 2.5條 2.43條 0.54 條 0.23條 0.14條
調(diào)查結(jié)論：
六、作文（60分）
21．閱讀下面的文字，按要求作文。
不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進(jìn)；處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守，拒絕平庸。
請(qǐng)以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③不必面面俱到；④除詩歌外，文體自選。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 12 13
答案 B B A D D B B D D A E
高二第一學(xué)期第一次段考語文試題答案
1、 B(A 禁jìn止 C斷垣yuán D氛fēn圍)
2、 B當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事。與“目前”重復(fù)。
（A．不負(fù)重望：負(fù)，辜負(fù)；眾，眾人；望，期望。不辜負(fù)大家的期望。C．拭目以待：拭，擦；待，等待。擦亮眼睛等著瞧，形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會(huì)出現(xiàn)。D．望洋興嘆：望洋，仰視的樣子。仰望海神而興嘆，原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。）21世紀(jì)教育網(wǎng)
3、 A（B項(xiàng)語序不當(dāng)，“行動(dòng)”和“態(tài)度”位置互換；c項(xiàng)成分殘缺“第三次與網(wǎng)民在線交流”前加主語“溫總理”D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“完善”與“效率”搭配不當(dāng)。
4、D（③②⑥注意里面的關(guān)鍵詞“當(dāng)時(shí)”“同時(shí)”，②⑥緊密相連，③因該放在②前，⑤談到“衣著”承啟后文，應(yīng)放到最后，“此外”表明前面還有應(yīng)用，只能是①，①談?wù)摰矫缹W(xué)，承啟⑤，應(yīng)放在⑤前，④只能放在開頭，起總領(lǐng)作用。）
【思路分析】語言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排，需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容。連貫類題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。
5. D．細(xì)說：小人之言。
6、B 代詞，指自己語氣副詞，表推測(cè)（A以，介詞，用 C副詞，趁機(jī) D連詞，表修飾關(guān)系）
7、B(“客何為者”為賓語前置句。A狀語后置（省略句）B 賓語前置，C判斷句子，D被動(dòng)句)
8、D“張良命令樊噲入帳”錯(cuò)誤。
9、（1）斷句：
曰/請(qǐng)損之/月攘一雞/以待來年而后已/如知其非義/斯速已矣/何待來年 （3分）
（2）翻譯：
現(xiàn)在有一個(gè)人每天偷鄰居家的雞，有人對(duì)他說：“這不是君子的行為。” (4分)
項(xiàng)伯也拔劍起舞，常用身體像鳥張開翅膀一樣掩護(hù)劉邦。（3分）
10、 (1)運(yùn)用擬人手法,把“云”和“月”人格化。詩人欲和白云對(duì)宿,又逢明月相尋,寫出在定林流連忘返的愉悅心境。（4分）(寫出手法1分，合理分析1分，情感2分，)
(2)詩人罷官后，寄情自然，認(rèn)為只要超越凡塵，便能隨處得到自己的快樂，即使悲鳴的蟲聲也是美妙的音樂。（3分）
11、（1） 零丁孤苦，至于成立
（2）煢煢獨(dú)立，形影相吊
（3） 臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草
（4）以其求思之深而無不在也。
（5）至于幽暗昏惑而無物以相之
（6）故述往事，思來者。
（7）通古今之變，成一家之言
（8）碧云天，黃花地
12．D（此選項(xiàng)將美的東西與美混同起來，錯(cuò)誤地認(rèn)為認(rèn)識(shí)了美的東西也就認(rèn)識(shí)了美。）
13．AE （A漂亮姑娘是美的東西，從美的本質(zhì)看，她并不是美本身。E第四段“美必須有一定的物質(zhì)條件但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件”，斑馬身上的黑白兩種顏色不是斑馬美的決定性因素。）21世紀(jì)教育網(wǎng)
14．前一個(gè)“味”是指美的物質(zhì)構(gòu)成因素和物質(zhì)條件。后一個(gè)“味”是指構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。（4分）
15．這個(gè)事例說明，美的東西都是相對(duì)的，可以隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化。當(dāng)一群學(xué)生帶著放松的心情看待景物的時(shí)候，景物具有原始美。但是當(dāng)他們迷路而夜幕降臨，現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系發(fā)生了變化，原始美在他們眼里變成了恐懼的東西，不再美麗。美也是自相矛盾的。同樣一種東西，可以是美的，可以是不美的，關(guān)鍵在于人對(duì)具體事物的認(rèn)識(shí)。（4分）
16．（1）夸張手法。突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。（2分）
（2）比喻。形象生動(dòng)地寫出了梁宗岱擅長(zhǎng)且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。（2分）
17．為人富有激情，尤其在辯論時(shí)更能顯示雄辯的才華。隨性灑脫，朗讀起來氣勢(shì)磅礴，任由性情勃發(fā)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，才華橫溢。一個(gè)字一個(gè)字計(jì)較，力求和原作一致，翻譯作品達(dá)到接近原著。（5分）
18．劃線部分高度贊揚(yáng)了梁宗岱先生仁愛生活、激情似火、熱愛生命、樂觀豁達(dá)的性格和人格魅力，號(hào)召人們像梁宗岱先生學(xué)習(xí)，用激情點(diǎn)燃生命之火，用樂觀豁達(dá)面對(duì)生活，熱愛生命和生活，使自己的人生更有意義。（6分）
19．聯(lián)網(wǎng)速率快，實(shí)現(xiàn)功能多。(“速率快”如寫“速率高”也可，“實(shí)現(xiàn)功能多”如只寫“功能多”也可) （6分）　
20．多數(shù)人喜歡發(fā)手機(jī)短信，并且亞洲人比歐美人興趣更濃。（4分）
作文評(píng)分細(xì)則
作文題目：
不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進(jìn)；處世不可平庸，因此要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守。
請(qǐng)以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：（1）立意自定；（2）角度自選；（3）不必面面俱到；（4）除詩歌外，文體自選。
一、審題
1． 對(duì)“平庸”的理解
“平庸”不等同“平凡”，平凡是一種普遍的客觀存在，是一種普通的生活境遇，體現(xiàn)著一種平常人生的價(jià)值觀。
“平庸”不等同“庸俗”，庸俗是指言行、狀態(tài)不合常情常理常識(shí)，有違基本道德規(guī)范，令人不快或嫌亞；“平庸”更不等同“惡俗”，“惡俗”則令人感到可惡、可恨。
“平庸”，說得直白些有兩種情形，一是“混”，沒有人生的追求，其生活狀態(tài)渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度時(shí)光，隨波逐流，“活著是為了吃飯”；二是想有所作為，卻因才智平平，結(jié)果一事無成。
2． 對(duì)“拒絕”的理解
“拒絕”是一個(gè)主觀色彩非常鮮明的行為動(dòng)詞。拒絕需要意志、激情和智慧，更需要堅(jiān)持和努力。
3．對(duì)“拒絕平庸”的理解
“拒絕平庸”，常接的話題是“追求卓越”，但本命題關(guān)注“不避平凡”。
“拒絕平庸”，是一種態(tài)度，一咱追求。但是，又不是態(tài)度和追求能夠決定的。
從人的稟賦來看，我們大多數(shù)人都是“平凡”的，無論如何努力，都不可能達(dá)到創(chuàng)造性意義上的卓越。但是， 我們可以在追求不墮于“平庸”的努力中，升華自己。
從智識(shí)的角度，“平庸”的反面是聰明、智慧、探索、創(chuàng)造。“拒絕平庸”，就是追求真理的意志和努力。
在道德層面上，“平庸”和價(jià)值理想有著相對(duì)立的含義，所以，“拒絕平庸”，也就是追求高潔、高尚、神圣。
在審美層面上，靈感的追求，才化的飛翔，都要求“拒絕平庸”、卓爾不群。
“拒絕平庸”，是一個(gè)價(jià)值導(dǎo)向非常鮮明的判斷，其情形非常復(fù)雜。
二、判分
1． 判分原則
判分須堅(jiān)持內(nèi)容與形式的相統(tǒng)一的原則，注重考查寫作基本能力。要從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言、文體諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合量分。符合文體要求，是指符合考生選定的文體要求。
2． 判分等級(jí)
一類卷54分以上；二類卷48—53分；三類卷42—47分；四類卷36—42分；五類卷36分一下
3．評(píng)分細(xì)則
分類 賦分 切題 立意 選材 結(jié)構(gòu) 語言
一 54—60 切題 獨(dú)到、深刻 新穎，論據(jù)富有個(gè)性，典型性 精巧；嚴(yán)謹(jǐn) 精彩、生動(dòng)
二 48—53 準(zhǔn)確 較好，論據(jù)有代表性，有一定的說服力 完整；有特點(diǎn) 準(zhǔn)確、恰當(dāng)
三 42—47 基本切題 正確 一般，論據(jù)基本為從所周知、但能證明觀點(diǎn) 基本完整 通順、平實(shí)
四 36—42 基本正確 基本通順
五 36及以下 不切題 牽強(qiáng)有誤 低幼，論據(jù)與事理有出入、論據(jù)基本不能證明觀點(diǎn) 邏輯層次不清 不通順、有明顯語病
（1）關(guān)于“切題”。所寫內(nèi)容為“拒絕平庸”，視為切題；所寫內(nèi)容為“拒絕平凡”，一般情況下，視為基本切題；所寫內(nèi)容為“拒絕庸俗”之類，視為不切題。
（2）關(guān)于“立意”。文章能就“平庸”這一概念的內(nèi)涵和外延作剖析和闡述。且富有見地，應(yīng)視為立意深刻和獨(dú)到；文章能對(duì)“平庸”和“平凡”，或“平庸”和“庸俗”等，進(jìn)行比較分析，且有較深入的見解，亦視為立意深刻和獨(dú)到。
（3）文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，基本上摘引提示語，僅提供幾個(gè)事實(shí)論據(jù)，完成文章規(guī)定的字?jǐn)?shù)，屬四類卷；如在論證說理上有一定的發(fā)揮，可上浮為三類卷。
（4）記敘文或議論文文體模糊不明，視為五類卷。
（5）更改題目扣2分。
（6）每少50字扣1分21世紀(jì)教育網(wǎng)
A
又以刃刺酒翁
未嘗以色待物
而予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。
其是之謂乎？
B
C
不如因善遇之
因擊沛公于座
項(xiàng)王按劍而跽
噲拜謝，起，立而飲之
D
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2011年中山一中高二生物段考試題
說明：1.考試時(shí)間為90分鐘。
2.本試卷分為Ⅰ卷和Ⅱ卷兩部分。把Ⅰ卷各題答案用2B鉛筆按序涂在答
題卡上，把Ⅱ卷各題的答案寫在答題紙上的指定位置。
第Ⅰ卷（選擇題，共63分）
一、單項(xiàng)選擇題：本題共有30小題，只有一個(gè)正確選項(xiàng)，總分為45分。
1、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是：
A．葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B．尿素以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，從腎臟隨尿液排出
C．在寒冷環(huán)境中人體產(chǎn)熱增多，體溫升高
D．人體的內(nèi)環(huán)境即各種體液的集合概念
2、據(jù)右圖判斷，正確的描述是：
①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③組織液中的物質(zhì)含量時(shí)刻都在變動(dòng)
④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
3、下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是：
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、突觸小泡和氨基酸
A．①③ B．③④ C. ①② D. ②④
4、下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是：
A．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
B．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
C．突觸小體完成“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮
5、某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中 僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是：
①將藥物放在 A，刺激 B，肌肉收縮
②將藥物放在 B，刺激 A，肌肉收縮
③將藥物放在 C，刺激 B，肌肉不收縮
④將藥物放在 C，刺激 A，肌肉收縮
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
6、大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于：
A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱
C．體液大量損失 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
7、關(guān)于人體免疫系統(tǒng)中的漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的下述說法，你認(rèn)為準(zhǔn)確的是：
A．只有效應(yīng)T細(xì)胞參與對(duì)病毒的免疫
B．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都能特異性的識(shí)別抗原
C．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
D．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的產(chǎn)生是一個(gè)細(xì)胞分化的過程
8、阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是：
A．腎上腺 B．甲狀腺 C．胰島 D．性腺
9、在下列關(guān)于酶及激素的敘述中，正確的是：
A．人與高等動(dòng)物體內(nèi)激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系，激素調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C．產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
D．促激素的作用只是促進(jìn)相關(guān)腺體內(nèi)激素的合成和分泌
10、一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量：
A．鹽增多，糖未增多 B．糖增多，鹽未增多 C．兩者都增多 D．兩者都未增多
11、下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是：
①胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖元
②生長(zhǎng)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
④當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降底時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12、高三學(xué)生小明最近到醫(yī)院體檢，體檢報(bào)告 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )中的肝功能檢驗(yàn)結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性(－)，乙肝抗體呈陽性(＋)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此結(jié)果向你咨詢，你應(yīng)該給他怎樣的合理建議(說明：“＋”表示有，“－”表示沒有)：
A．你體內(nèi)帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診
B．你體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是媽媽懷孕時(shí)傳遞給你的免疫力
C．你體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D．你體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力
13、把栽有小麥幼苗的小花盆放在下圖所示的裝置中，裝置按圖示方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則均勻光照一段時(shí)間后，整個(gè)小麥幼苗的形狀在圖示位置時(shí)為：21世紀(jì)教育網(wǎng)
14、科學(xué)家做過如下的試驗(yàn)：①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如圖所示）；②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊①~⑥的成分變化的敘述正確的是：
A．①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多
B．①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多
C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長(zhǎng)素最多
D．③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素多
15、煙草是一種具有頂端花序的植物，“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量的提高，但“打頂”后腋芽的生長(zhǎng)會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個(gè)問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用：
A．生長(zhǎng)素類物質(zhì) B．赤霉素類物質(zhì) C．細(xì)胞分裂素 D．乙烯生成物
16、下列哪項(xiàng)說明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同：
A．植物的向光性 B．除草劑能除掉田間的雙子葉植物
C．無籽番茄的培育 D．將幼苗水平放置后，根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)
17、大多數(shù)生物在空間有垂直分層現(xiàn)象，引起森林群落中植物和動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素是：
A．溫度、食物 B．溫度、光照 C．溫度、溫度 D．光照、食物
18、制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種的其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象不包括：
A．競(jìng)爭(zhēng) B．共生 C．種內(nèi)斗爭(zhēng) D．種內(nèi)互助
19、關(guān)于群落演替的說法錯(cuò)誤的是：
A．演替是群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象，是物種間的優(yōu)勢(shì)取代
B．只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
C．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總趨勢(shì)是導(dǎo)致物種多樣性的增加
D．不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在
20、我國(guó)海關(guān)對(duì)凡入境的貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi)，境外有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，結(jié)果是：
①有害生物在一定時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng) ②其天敵數(shù)量較多
③境內(nèi)生物多樣性受到威脅 ④很快被淘汰
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
21、在一個(gè)水池中長(zhǎng)期生長(zhǎng)著藻類、水蚤、蝦、鯽魚、蚌等，這些生物可以看做是一個(gè)：
A．種群 B．生物群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈
22、下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是：
A．物質(zhì)經(jīng)過了多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B．每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C．由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
D．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染
23、某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和次級(jí)消費(fèi)者的總能量分別是M和N，在下列幾種情況中，可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞的是：
A．M＞100N B．M＜100N C．M＜25N D．M＞25N
24、右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表：
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者21世紀(jì)教育網(wǎng)
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者
25、關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，下列理解不正確的是：
A．竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B．動(dòng)物在群落中垂直分布與植物分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C．淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
D．在不同地段的生物種類有差別，表現(xiàn)為群落的水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象
26、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)說法準(zhǔn)確的是：
A．自然界中的綠色植物都是生產(chǎn)者
B．一條食物鏈中某種動(dòng)物的消費(fèi)級(jí)與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的級(jí)別一定不相等
C．自然界中的動(dòng)物都是消費(fèi)者
D．當(dāng)狼捕食兔子并轉(zhuǎn)化成自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
27、如圖所示，將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端分別置于神經(jīng)纖維的外表面或內(nèi)部。已知表的指針向
電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是：
28、如果一只老虎的食物有1/2來自初級(jí)消費(fèi)者，1/2來自次級(jí)消費(fèi)者，假如能量的傳遞效率為10%，那么該老虎每增加2kg的體重，約消耗植物：
A．1500kg B．1100kg C．1750kg D．1250kg
29、下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：
種 群 甲 乙 丙 丁 戊
能量(107kJ·m—2) 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00
圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
30、為驗(yàn)證胰島素能降血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，若小鼠出現(xiàn)驚厥則達(dá)到目的。該實(shí)驗(yàn)需要完善的設(shè)計(jì)不包括：
A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元
B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的酸性生理鹽水
D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救
二、雙項(xiàng)選擇題：本題共6個(gè)小題，每小題3分，共18分。每小題全對(duì)得3分，漏選得1分，其他情況不得分。
31、關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是：
A．可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) B．能產(chǎn)生渴覺并調(diào)節(jié)滲透壓
C．可合成和分泌促性腺激素釋放激素 D．垂體通過下丘腦控制甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育
32、釀膿鏈球菌反復(fù)感染人體可引起風(fēng)濕性心臟病。其主要原因是：
A．機(jī)體免疫功能低下或缺失
B．外來抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C．抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)，引起自身免疫疾病
D．外來抗原與自身某些組織細(xì)胞有共同的或相似的抗原決定簇
33、右圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖， 據(jù)圖判斷下列說法正確的是：
A．C的糞便所含的能量傳給屎殼螂，不遵循能量流動(dòng)
10%~20%的傳遞規(guī)律
B．A與B兩種生物是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
C．圖中缺少的某個(gè)生理過程，其反應(yīng)場(chǎng)所在葉綠體中進(jìn)行
D．④過程本質(zhì)上是一種呼吸作用
34、按照現(xiàn)代免疫概念來劃分，下列物質(zhì)屬于抗原概念的有：
A．給小孩接種的牛痘 B．因強(qiáng)烈擊打體表而破裂的紅細(xì)胞
C．給發(fā)炎病人輸入的青霉素藥液 D．為體弱者注射的免疫球蛋白
35、若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中正確的是：
A．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激
素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞
B．信息從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2經(jīng)過內(nèi)環(huán)境，從
細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4也經(jīng)過內(nèi)環(huán)境
C．細(xì)胞2和細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
D．人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與甲圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，與乙圖
所示的調(diào)節(jié)無關(guān)
36、我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高，但由于大量施用化肥、農(nóng)藥，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國(guó)正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是：
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量越少
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生物防治措施可以防止昆蟲產(chǎn)生抗藥性變異
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級(jí)利用
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出
第Ⅱ卷（非選擇題，共37分）
三、非選擇題：
37、（6分）下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細(xì)胞與生活環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過 層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。
（4）如果該圖為胰臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則飯后4個(gè)小時(shí)后的B端與A端液體相比較，明顯增加的激素是 。
（5）如果圖中①細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則其合成胰島素的細(xì)胞器是 ，該種激素存在于上圖中的 部位（填標(biāo)號(hào)）。
38、（8分）右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、 丙、丁分別表示四種腺體，請(qǐng)分析回答：
（1）人過度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一
些細(xì)胞能合成并分泌___________，最終促使乙合成并分泌甲
狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下
丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____________調(diào)節(jié)。
（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí)，丙分泌的_______和丁分泌的
_________增加，使血糖濃度升高。
（3）甲分泌的_______激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長(zhǎng)發(fā)育
方面表現(xiàn)為________作用。
（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____________。
（5）綜上所述，人的各項(xiàng)生命活動(dòng)受_________________調(diào)節(jié)。
39、（8分）Ⅰ、將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入如下圖的四個(gè)暗箱中，其中第②、④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，請(qǐng)回答：
(1)用 兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。
(2)用 兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解莖與根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。
(3)裝置④中的蠶豆幼苗，其莖的生長(zhǎng)情況是
(4)如將裝置④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長(zhǎng)情況是 ，如果將整個(gè)裝置④都放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長(zhǎng)情況是 。
Ⅱ、將4株長(zhǎng)勢(shì)基本相似的蠶豆幼苗的胚芽鞘尖端切下，如下圖分別插入云母片(其中A和B置于整塊的瓊脂上，C和D置于兩塊分開的瓊脂塊上)。A放置在暗處，B、C、D給予單側(cè)光照射，過一段時(shí)間后，定量測(cè)定擴(kuò)散到瓊脂塊上的生長(zhǎng)素含量。如果所測(cè)得的a中的生長(zhǎng)素含量相對(duì)恒定為100，則其他各值分別為(從供選答案中選擇序號(hào)填空)：
b ； c ； e
A．約100 B．約50 C．遠(yuǎn)高于50 D．遠(yuǎn)小于50
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40、(8分)近年來，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境。右圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題。
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有 條，魚類與貝類關(guān)系應(yīng)該是 。
(2)該湖泊被排入過量居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，從生物因素角度分析，
湖水變綠的原因是生活污水中無機(jī)鹽增多導(dǎo)致 ，
發(fā)臭的原因是 。
(3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度總體呈上升趨勢(shì)，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是 ，貝類的最大濾食量出現(xiàn)在第_______天。
(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了，并帶來負(fù)面影響，下列控制水草瘋長(zhǎng)不合理的措施是 。
①打撈水草，開發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長(zhǎng)。你認(rèn)為這樣做會(huì)引起什么不良后果
。
41、（7分）疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
(1)制備疫苗：將純化的某種病毒在特定的________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的________特性不被破壞且能被免疫細(xì)胞識(shí)別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。
(2)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力：
①實(shí)驗(yàn)原理：通過接種疫苗，滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激B細(xì)胞，使之增殖、分化形成漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的________；當(dāng)同種病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括_____________________兩種免疫應(yīng)答類型。
②實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物。
對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后 _____________________。
實(shí)驗(yàn)組的處理： _____________________________________________________。
為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種______________________的疫苗。
③ 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率低，存活率高。
2011年中山一中高二生物段考試題答題紙
37、（6分）
（1）_______________ （2）________________
（3）__________________________________________________________________
（4）_____________________
（5）_____________________ ____________________
38、（8分）
（1）______________________ _______________
（2）______________________ _______________
（3）______________________ _______________
（4）______________________
（5）____________________________________________
39、（8分）
Ⅰ：（1）______________________ （2）______________________
（3）____________________________________________
（4）___________________________ ___________________________
Ⅱ：（1）b：_______ c：______ e：______
40、(8分)
（1）______________ ___________________
（2）__________________________________________________________________；
___________________________________________________________________
（3）_________________________________________________； __________
（4）______________________
（5）____________________________________________________________________
41、 高考資源網(wǎng)
（7分）
（1）______________ 　______________　
（2）①______________　 ____________________________　
②________________________________________________________
　____________________________　 ________________________　
2011年中山一中高二生物段考試題答案
單項(xiàng)選擇題：BDABA BDCCA DCBDA DDBBC BCCAA BDBAC
雙項(xiàng)選擇題：31、AC 32、CD 33、AD 34、AB 35、BC 36、CD
37、（6分）
（1）②③ （2）6
（3）②中含大分子蛋白質(zhì)，③中一般不含大分子蛋白質(zhì)
（4）胰高血糖素 （5）核糖體 ②③④
38、（8分）
（1）促甲狀腺激素釋放激素 反饋
（2）腎上腺素 胰高血糖素
（3）生長(zhǎng) 協(xié)同
（4）下丘腦 （5）神經(jīng)和體液共同
39、Ⅰ：（1）③，④ 21世紀(jì)教育網(wǎng)
（2）①，③
（3）向右彎曲生長(zhǎng)（彎向光源生長(zhǎng)）
（4）直立生長(zhǎng) 彎向光源生長(zhǎng)
Ⅱ： b：A c：B e：C
40、(8分)
(1) 6 捕食、競(jìng)爭(zhēng)（1分）
(2) 藻類快速繁殖 微生物分解污水中的有機(jī)質(zhì)
(3)掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于未掛養(yǎng)貝類的對(duì)照組 5
(4)②、③
(5)可能會(huì)引起水花生、水葫蘆瘋長(zhǎng)，外來物種入侵，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
41、 高考資源網(wǎng)
（8分）
(1)活細(xì)胞　 抗原特性　
(2)①抗體　 細(xì)胞免疫和體液免疫　
②接種一定量的病毒　
接種疫苗，一段時(shí)間后再接種等量病毒　
不同濃度　
www.
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班級(jí) 登分號(hào) 姓名 統(tǒng)考號(hào)
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中山一中2011—2012學(xué)年度高二數(shù)學(xué)期中考試
文科數(shù)學(xué)試卷（Ⅰ卷）
參考數(shù)據(jù)：，，
一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案，每小題5分，共50分）
1．“”是“”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件w.w.w.k.s.5 u.c.o.m D.既不充分也不必要條件
2．等差數(shù)列中，，是方程的兩個(gè)根，則＝（ ）.
A．3 B．18 C． D．
3．命題：2+4=7，命題：若，則； 那么（ ）
A. 命題是真命題，命題是真命題
B. 命題是真命題，命題是假命題
C. 命題是假命題，命題是真命題
w.w.w.k.s.5 u.c.o.mD. 命題是假命題，命題是假命題
4．若等差數(shù)列{}的前三項(xiàng)和且，則等于（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
5．已知為非零實(shí)數(shù)，且，則下列命題成立的是( )
A. B. C. D.
6．已知等比數(shù)列滿足，則（ ）
A．64 B．81 C．128 D．243
7．在中，角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為；若，；則（ ）
A. B. C. 或 D. 或
8．若實(shí)數(shù)滿足，則的最大值是（ ）
A．0 B． C．1 D．2
9．?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和為，其中c為常數(shù)，則該數(shù)列為等比數(shù)列的充要條件是( )
A． B． C． D．
10．?dāng)?shù)列中，則（ ）
A． B．
C． D．21世紀(jì)教育網(wǎng)
二、本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在答題卷相應(yīng)的位置上。
11．等差數(shù)列8，5，2，…的第20項(xiàng)是
12．與的等比中項(xiàng)是
13．設(shè)，則的最小值是
14．已知命題：實(shí)數(shù)m滿足，命題：函數(shù)是增函數(shù)。若 為真命題，為假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為 ．
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中山一中2011—2012學(xué)年度高二期中考試
文科數(shù)學(xué)試卷（Ⅱ卷）
總分
一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案，每小題5分，共50分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空題（每小題5分，共20分）
11、 12、
13、 14、
三、解答題（本大題共6小題，共80分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
15．（本題滿分12分）已知關(guān)于不等式的解集是，求不等式的解集．21世紀(jì)教育網(wǎng)
16．（本題滿分12分）在△中，已知、、分別是三內(nèi)角、、所對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng),且
（Ⅰ）求角的大小；
（Ⅱ）若，且△的面積為，求.
17．（本題滿分14分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和；
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）設(shè)，求．
18．（本小題滿分14分）第四屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)于2010年11月在珠海舉行，一次飛行表演中，一架直升飛機(jī)在海拔800m的高度飛行，從空中A處測(cè)出前下方海島兩側(cè)海岸P、Q處的俯角分別是45°和30°（如右圖所示）.
（1）試計(jì)算這個(gè)海島的寬度．
（2）若兩觀測(cè)者甲、乙分別在海島兩側(cè)海岸P、Q處同時(shí)測(cè)得飛機(jī)的仰角為45°和30°，他們估計(jì)P、Q兩處距離大約為600m，由此試估算出觀測(cè)者甲（在P處）到飛機(jī)的直線距離．
19．（本小題滿分14分）一農(nóng)民有基本農(nóng)田2畝，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，若種水稻，則每季每畝產(chǎn)量為400公斤；若種花生，則每季每畝產(chǎn)量為100公斤。但水稻成本較高，每季每畝240元，而花生只需80元，且花生每公斤5元，稻米每公斤賣3元。現(xiàn)該農(nóng)民手頭有400元；（1）設(shè)該農(nóng)民種畝水稻，畝花生，利潤(rùn)元，請(qǐng)寫出約束條件及目標(biāo)函數(shù)；（2）問兩種作物各種多少，才能獲得最大收益？
20．（本題滿分14分）設(shè)是等差數(shù)列，是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列，
且，， ．
（Ⅰ）求， 的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求數(shù)列的前n項(xiàng)和．[
中山一中2011—2012學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試
文科數(shù)學(xué)參考答案
一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案，每小題5分，共50分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C A C B B D D A
二、填空題（每小題5分，共20分）
11． 12． 13． 14．
三、解答題（本大題共6小題，共80分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。）
15．（本題滿分12分） 已知關(guān)于不等式的解集是，求不等式的解集．
解：由的解集是可知與是方程的兩根；
∴， 4分
解得 21世紀(jì)教育網(wǎng)7分
從而變?yōu)?br/>解得其解集為　　　　　 12分
16．（本題滿分12分）在△中，已知、、分別是三內(nèi)角、、所對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng),且
（Ⅰ）求角的大小；
（Ⅱ）若，且△的面積為，求
解：（Ⅰ）在△ABC中， …………2分
…………4分
…………6分
（Ⅱ）由，得 …………10分
……………………12分
17．（本題滿分14分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，求．
解：（1）當(dāng)時(shí)，①…4分
當(dāng)時(shí)， ，也滿足①式 6分
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為 21世紀(jì)教育網(wǎng)7分
（2） 10分
14分
18．（本小題滿分14分）第四屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)于2010年11月在珠海舉行，一次飛行表演中，一架直升飛機(jī)在海拔800m的高度飛行，從空中A處測(cè)出前下方海島兩側(cè)海岸P、Q處的俯角分別是45°和30°（如右圖所示）.
（1）試計(jì)算這個(gè)海島的寬度.
（2）若兩觀測(cè)者甲、乙分別在海島兩側(cè)海岸P、Q處同時(shí)測(cè)得飛機(jī)的仰角為45°和
30°，他們估計(jì)P、Q兩處距離大約為600m，由此試估算出觀測(cè)者甲（在P處）到飛機(jī)的直線距離.
解：（1）在中，，
則. ……（3分）
在中，，則. ……（5分）
所以，（m）. ……（7分）
（2）在中，m，，. ……（8分）
根據(jù)正弦定理，得， ……（10分）
則（m）. 21世紀(jì)教育網(wǎng)…（14分）
19．（本小題滿分14分）一農(nóng)民有基本農(nóng)田2畝，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，若種水稻，則每季每畝產(chǎn)量為400公斤；若種花生，則每季每畝產(chǎn)量為100公斤。但水稻成本較高，每季每畝240元，而花生只需80元，且花生每公斤5元，稻米每公斤賣3元。現(xiàn)該農(nóng)民手頭有400元；（1）設(shè)該農(nóng)民種畝水稻，畝花生，利潤(rùn)元，請(qǐng)寫出約束條件及目標(biāo)函數(shù)；（2）問兩種作物各種多少，才能獲得最大收益？
解：（1）約束條件為
即 ……4分
目標(biāo)函數(shù)為 ………7分
（2）作出可行域如圖所示，………………9分
把變形為，得到斜率為，在軸上的截距為，隨變化的一族平行直線；當(dāng)直線經(jīng)過可行域上的點(diǎn)B時(shí)，截距最大，即最大。
解方程組 得，即B的坐標(biāo)是（1.5，0.5） ………12分
故當(dāng)，時(shí)，元 ………13分
答：該農(nóng)民種畝水稻，畝花生時(shí)，能獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)為1650元。…14分
20．（本題滿分14分）
設(shè)是等差數(shù)列，是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列，且，，
（Ⅰ）求， 的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求數(shù)列的前n項(xiàng)和．
解：（1）依題意得 得， 6分
（2）
9分
12分
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