資源簡介

(共26張PPT)
歌曲《賣報歌》
人音版
小學二年級
課前律動
導課部分
同學們，你們參加過天安門廣場中的升旗儀式嗎？現在就請大家起立，齊唱《中華人民共和國國歌》
導課部分
導課部分
讓我們來認識一下作曲家：聶耳
導課部分
同學們，在聶耳創作的歌曲中有一首歌是特意為一個賣報的小姑娘創作的。你們知道這首歌的名字和來歷嗎？
聆聽部分
學唱部分
學唱部分
你能模仿一下小報童賣報紙的樣子嗎？
說說歌曲的情緒是怎樣的？
（歡快的）
學唱部分
樂理知識部分
前八后十六分音符
學唱部分
學唱部分
你能從哪一句感受到小毛頭的樂觀主義精神？
說一說小毛頭的生活是怎樣的？
如果你是小毛頭，你會用什么樣的聲音來叫賣報紙？
學唱部分
學唱部分
學唱部分
小毛頭在賣報紙的時候發生了什么事？
她的情緒是怎樣的？
應該用什么樣的聲音和速度來演唱呢？
學唱部分
學唱部分
學唱部分
第三段中的小毛頭是怎樣的一種心情？
學唱部分
歌曲表現部分
1、請同學們用沙錘、雙響筒和三角鐵為歌曲伴奏。
2、分角色表演唱《賣報歌》
小故事
李玉和是抗日戰爭時期我國某地的一名鐵路扳道工，也是中國共產黨的工作者。一家三口，祖孫三代，卻無血緣關系。這是一個特殊的革命家庭，他們都投身于抗日活動中，與日本侵略者展開機智勇敢的殊死斗爭。劇中女兒李鐵梅雖然年少，但也從其父李玉和與革命同志的秘密接觸中猜測出他們所從事的抗日工作，并流露出無限的敬佩之意。
視聽部分
表現部分
京劇是中國的國粹，產生于北京。距今有二百多年歷史了。
現在就請同學們跟著老師學一學京劇的基本動作。
結束部分
今天的課就講到這里。
同學們再見！
謝謝大家!
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《賣報歌》教學設計
教學內容：
學唱歌曲《賣報歌》
聆聽京劇《都有一顆紅亮的心》
教學目標：
能正確聽辨童聲音色，用歡快跳躍的聲音演唱歌曲《賣報歌》。
能隨《都有一顆紅亮的心》念一句京白和做一個亮相動作，表現出對京劇獨特韻味有興趣。
教學重點：
能用歡快跳躍的聲音演唱歌曲。
學一學京劇中的京白和亮相動作。
教學難點：
背唱歌曲《賣報歌》。
通過學習對京劇韻味有興趣。
教法學法：激發興趣法、啟發提問法、律動練習法、創作實踐法。
教學準備：鋼琴、多媒體。
教學過程：
一、課前準備
1、師生問好
2、課前律動（音階）
二、學習歌曲《賣報歌》
1、導課：同學們，你們參加過天安門廣場中的升旗儀式嗎？現在就請大家起立，齊唱《中華人民共和國國歌》
2、介紹作曲家：（視頻介紹）
聶耳（1912－1935），原名聶守信，字子義（亦作紫藝），1912年
2月14日（農歷辛亥年臘月廿七）出生于云南省昆明市甬道街73號，中國音樂家。1935年初為中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲
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"https:?/??/?baike.?/?doc?/?_blank?)》的作曲。他創作了數十首革命歌曲，他的一系列作品影響中國音樂幾十年。他的音樂創作具有鮮明的時代感、嚴肅的思想性、高昂的民族精神和卓越的藝術創造性，為中國無產階級
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"https:?/??/?baike.?/?doc?/?_blank?)革命音樂的發展指出了方向，樹立了中國音樂創作的榜樣。
1935年7月17日，年僅23歲的聶耳在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡。
導語：同學們，在聶耳創作的歌曲中有一首歌是特意為一個賣報的小姑娘創作的。你們知道這首歌的名字和來歷嗎？
3、師介紹聶耳和小毛頭的故事，揭示課題《賣報歌》（視頻介紹）
4、初聽歌曲
A、說說歌曲的情緒是怎樣的？
B、通過聆聽，你能模仿一下小報童賣報紙的樣子嗎？
5、再聽歌曲
A、認識：前八后十六分音符。
B、跟著老師拍一拍這個節奏。
6、學唱歌曲第一段
A、師伴奏，生跟琴演唱。
B、找出難唱的樂句。
C、說一說小毛頭的生活是怎樣的？你能從哪一句感受到小毛頭的樂觀主義精神？如果你是小毛頭，你會用什么樣的聲音來叫賣報紙？
D、跟著伴奏，完整演唱第一段。
7、學唱歌曲第二段
A、師伴奏生演唱。
B、小毛頭在賣報紙的時候發生了什么事？她的情緒是怎樣的？
C、應該用什么樣的聲音和速度來演唱呢？
D、師伴奏，完整演唱第二段。
8、師伴奏，生演唱第三段。
設問：第三段中的小毛頭是怎樣的一種心情？
聆聽伴奏，學生完整演唱歌曲。
歌曲表現
請同學們用沙錘、雙響筒和三角鐵為歌曲伴奏。
跟著伴奏師生分角色表演唱。
聆聽京劇《都有一顆紅亮的心》
老師給大家講一個故事《紅燈記》：
李玉和是抗日戰爭時期我國某地的一名鐵路扳道工，也是中國共產黨的工作者。一家三口，祖孫三代，卻無血緣關系。這是一個特殊的革命家庭，他們都投身于抗日活動中，與日本侵略者展開機智勇敢的殊死斗爭。劇中女兒李鐵梅雖然年少，但也從其父李玉和與革命同志的秘密接觸中猜測出他們所從事的抗日工作，并流露出無限的敬佩之意。
視聽京劇《紅燈記》片段《都有一顆紅亮的心》
師：京劇是中國的國粹，產生于北京。距今有二百多年歷史了。現在就請同學們跟著老師學一學京劇的基本動作。
小結：今天的課就講到這里。同學們再見！
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精品試卷·第
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（共
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