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浙江省溫州市楠江中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第二次月考(通用技術(shù))

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  1. 二一教育資源

浙江省溫州市楠江中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第二次月考(通用技術(shù))

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浙江省溫州市楠江中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第二次月考(通用技術(shù))
第Ⅰ卷(共70分)
一、選擇題(本大題35小題,每小題2分,共70分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)
1、奧巴馬訪問我國期間,中美雙方簽署了《中美聯(lián)合聲明》,聲明中兩國將就大規(guī)模利用綠色能源和現(xiàn)代電網(wǎng)制定路線,為設(shè)計和執(zhí)行實現(xiàn)這一遠景所需的政策和技術(shù)手段方面進行合作奠定了基礎(chǔ),以下說明中錯誤的是( )
A.對能源的需求向著綠色、低碳型能源轉(zhuǎn)化
B.優(yōu)先研究建筑能效、清潔煤及清潔汽車
C.越來越重視對風(fēng)能、太陽能、先進生物燃料等的研究與使用
D.新能源的使用主要是用最低的投入取得最多的經(jīng)濟效益
2、傳統(tǒng)的汽車輪胎在汽車轉(zhuǎn)彎時容易打滑。針對這一問題,人們
發(fā)明了差速器。差速器允許兩輪以不同的輪速轉(zhuǎn)動,很好地解
決了輪胎轉(zhuǎn)彎打滑的問題。關(guān)于這項技術(shù),以下說法不正確的
是( )
A.這項發(fā)明可以申請專利,創(chuàng)造經(jīng)濟效益
B.差速器允許兩輪以不同的輪速轉(zhuǎn)動,體現(xiàn)了技術(shù)兩面性
C.很好地解決了輪胎轉(zhuǎn)彎打滑的問題,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性
D.涉及到物理學(xué)、材料學(xué)等學(xué)科,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
3、設(shè)計的一般原則中經(jīng)濟原則提倡“用最低消耗取得最佳效果”,以下哪個選項屬于“用最低消耗獲得最佳效果”的是( )
A、塑料桶代替木桶 B、手工藝品比批量生產(chǎn)產(chǎn)品的銷路要好
C、釣魚和用網(wǎng)捕魚 D、鮮花比塑料花賣的貴
4、建筑工地上工人使用的安全帽一般要經(jīng)過哪項試驗?( )
A、安全 B、高效 C、健康 D、舒適
5、陳晨準備動手制作一盞學(xué)習(xí)用臺燈。為節(jié)約制作及使用的成本,下列的措施中合理的( )
①搜集廢舊的材料制作臺燈部件 ②盡量使用標準件
③選擇節(jié)能燈泡 ④減少不必要的部件,如燈罩
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
6、某人設(shè)計了床上電腦桌,桌面和桌腳均選用木材。以下設(shè)計分析不合理的是( )
A.表面涂飾用環(huán)保油漆
B.桌面采用網(wǎng)格工藝的設(shè)計,利于電腦的散熱
C.桌腳設(shè)計成可調(diào)節(jié),方便桌腳的伸縮和擺放
D.桌面與桌腳采用焊接,以增加強度
7、數(shù)碼相框不借助電腦也可在LCD面板上顯示照片(JPG、GIF、BMP等格式的圖片)。以下評價不合理的是( )
A.該相框能循環(huán)播放多張數(shù)碼照片,體現(xiàn)了實用原則
B.該相框顯示屏大小和紙質(zhì)七寸照片一致,體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范原則
C.使用該相框不需打印照片,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則
D.該相框采用現(xiàn)代數(shù)碼技術(shù),體現(xiàn)了創(chuàng)新原則
8、據(jù)新華社北京電(記者 張毅)記者昨日從中國音像協(xié)會、中國音樂著作權(quán)協(xié)會獲悉,為音
像領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)保護的重要舉措,截至2007年底,卡拉OK版權(quán)收費已在全國15個省、自
治區(qū)、直轄市全面啟動。這說明技術(shù)具有( )
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、專利性 D、兩面性
9、據(jù)國外媒體報道,美國蘋果公司最近提交了一個“便攜式設(shè)備上的太陽能電池”專利申請,
這種電池可以用于手機、音樂播放器和筆記本電腦。現(xiàn)專利局要審查該專利是否具備新穎性、
實用性以及專利法規(guī)定的其他長期條件。該過程屬于專利申請程序中的哪個階段( )
A、受理階段 B、實質(zhì)審查階段 C、初審階段 D、授權(quán)階段
10、公寓內(nèi)的電梯在正式投入使用之前,需要對其進行嚴格精確的性能試驗,下列試驗不必
要的是( )
A.電梯運行速度和平衡系數(shù)的試驗 B. 電梯載客承重能力測試
C. 安裝電梯的時間測試 D. 電梯停止保護裝置的試驗
11、用遙控器控制家用電器時不僅可看到一些文字、圖形內(nèi)容,有些還時有發(fā)出“嘀”的聲
音,這樣的人機關(guān)系合理性設(shè)計是出于以下( )考慮。
A.普通人群與特殊人群 B.靜態(tài)的人和動態(tài)的人
C.人的生理需求與心理需求 D.信息的交互
12、如下圖為兩件作品的評價結(jié)果,分析正確的是
( )
A.甲作品要比乙作品差
B.甲作品比乙作品更美觀
C.甲、乙產(chǎn)品兩產(chǎn)品在技術(shù)規(guī)范、經(jīng)濟、
可持續(xù)發(fā)展3個方面評價一樣
D.如果兩件產(chǎn)品的封閉圖形面積相同,則兩件作品總體評價一樣
13、自行車采用了螺栓、螺母等許多標準件,廠家在設(shè)計該類產(chǎn)品時,使用標準件的目的是( )
A、提高產(chǎn)品的美觀性 B、實現(xiàn)通用互換,降低生產(chǎn)成本
C、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展 D、減少零件數(shù)量,實現(xiàn)方便替換
14、在制定設(shè)計方案過程中,最富有挑戰(zhàn)性,要求我們根據(jù)設(shè)計要求,大膽構(gòu)思,努力挖掘
自己的創(chuàng)造潛力,提出解決問題的多個設(shè)想的是哪一個環(huán)節(jié)( )
A.方案構(gòu)思 B.設(shè)計分析 C.方案呈現(xiàn) D.方案篩選
15、塑料產(chǎn)品的使用為我們生活帶來了方便,同時也帶來了環(huán)境污染。為解決這一問題,研
究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料,這種新型塑料的誕生,為塑料產(chǎn)品的設(shè)
計提供了新的材料。根據(jù)這個案例,以下說法正確的是( )
A、技術(shù)與設(shè)計是相互促進進互制約的關(guān)系 B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系
C、設(shè)計其實是不需要技術(shù)參與的 D、有了好的設(shè)計就必然產(chǎn)生好的技術(shù)
16、以下側(cè)重于藝術(shù)設(shè)計范疇的是( )
A、電飯煲 B、候車廳 C、電風(fēng)扇 D、工藝品杯子
17、在“東方號”輪船設(shè)計過程中,設(shè)計師弗勞德仿造了輪船模型,在水槽中進行試驗,測
算出真船所需的發(fā)動機動力數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)與真船的數(shù)據(jù)驚人的相似。這個案例中設(shè)計師弗勞
德仿造了輪船模型并在水槽中進行試驗的方法和類型分別屬于( )
A、強化試驗法 性能試驗 B、強化試驗法 預(yù)測試驗
C、模擬試驗法 優(yōu)化試驗 D、模擬試驗法 性能試驗
18、設(shè)計如圖所示的桌、椅時,從人機關(guān)系的角度出發(fā),不需要考慮的是( )
A、桌、椅的高度差 B、桌、椅的加工工期 C、桌、椅的棱角形狀 D、桌、椅的高度
19、設(shè)計一輛適合中學(xué)生使用的自行車,歸結(jié)起來在設(shè)計分析時考慮的因素為( )
A.環(huán)保、經(jīng)濟、安全 B.人、物、環(huán)境 C.美觀、實用、經(jīng)濟 D.結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定、功能
20、專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段,1.初審,2.授權(quán),3.提交申請,4.實質(zhì)審
查,5.公布,6.受理,正確的順序是( )
A.l—2—3—4—5—6 B.3—6—1—4—5—2
C.3—6—l—5—4—2 D.4—6—2—1—3—5
21、在技術(shù)發(fā)展的漫長過程中,人們總結(jié)了許多技術(shù)試驗的方法。下列左方的試驗事例對應(yīng)
右方的某一試驗方法,則試驗事例從上到下對應(yīng)的試驗方法排序是( )
橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗 ①優(yōu)選試驗法
汽車的碰撞試驗 ②模擬試驗法
檢測產(chǎn)品的抗壓性能 ③虛擬試驗法
計算機模擬“勇氣”號火星探測器登陸火星表面的場景效果 ④強化試驗法
水稻的對比試驗 ⑤移植試驗法
A.②③④⑤①    B.⑤②④③① C.①②④③⑤ D.⑤③④②①
22、電腦鍵盤上的字母鍵位設(shè)計并不是按照字母表的順序,這一做法主要是為了人機關(guān)系能
實現(xiàn)哪種目標?( ) A.高效 B.健康 C.舒適 D.安全
23、我們經(jīng)常看到建筑工人在建筑物外墻操作前要圍上尼龍網(wǎng)(布),這體現(xiàn)了人機關(guān)系的
么目標(  ) A.健康 B.安全 C.舒適 D.高效
24、在上世紀90年代,教師給學(xué)生印講義還是使用刻印、油印的方法,現(xiàn)階段隨著電腦技術(shù)
的普及,更多的是使用計算機排版,節(jié)省了老師的出卷時間,更易于試卷的排版設(shè)計,這一
變化,說明了 ( )
A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計  B、技術(shù)試驗是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段   
C、技術(shù)更新對設(shè)計的影響 D、人機關(guān)系是在技術(shù)設(shè)計中必須考慮的因素之一
25、在一些公共用場所,廁所的入口處供人使用的有一高一低的洗浴盆,這是為了( )
A.美觀 B.滿足不同人群的需要 C.提高強度 D.節(jié)省建筑材料
26、明確問題內(nèi)容之后,還需確定問題是否有價值。判斷一個問題的價值可以從以下哪幾個方面著手?( )
①是否符合基本的科學(xué)原理 ②能否確認該問題尚未得到充分解決
③是否是多個問題中的主要問題 ④現(xiàn)有的技術(shù)條件能否解決這個問題
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
27、讀高中的小李要為自己設(shè)計一款臺燈用于學(xué)習(xí),從使用者這一因素去考慮,下列不屬于該因素的是 ( )
A、照明效果好 B、追求個性 C、光線柔和 D、具有定時功能
28、小明準備設(shè)計制作一個木質(zhì)書架,在設(shè)計制作流程時,不必考慮的是( )
A、加工工具 B、小明本人的動手能力 C、木料質(zhì)地 D、材料成本
29、制定設(shè)計方案的順序為( )
①方案構(gòu)思 ②收集信息 ③設(shè)計分析 ④方案呈現(xiàn) ⑤方案篩選
A、①②③④⑤ B、②③①④⑤ C、②①③④⑤ D、③①②④⑤
30、無論是一個問題的解決,還是一項設(shè)計的進行,它都會有所限制,受限因素有
( )。
①設(shè)計對象的特點 ②問題解決標準的高低 ③設(shè)計者的技術(shù)能力 ④設(shè)計團隊的物力財力資源 A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③
31、以前學(xué)校教室的窗戶是向外開啟的,走廊這邊的窗戶也是向教室外面即走廊這邊開啟的。現(xiàn)在窗戶大多推拉式。從窗戶與人的人機關(guān)系中主要考慮到了人機關(guān)系中的( )
A.健康 B.舒適 C.高效 D.安全
32、從評價對象看,設(shè)計的評價可以分為兩類( )
A、一是對設(shè)計過程的評價,二是對設(shè)計成果的評價B、一是設(shè)計者自我評價,二是他人的的評價
C、一是參照設(shè)計的一般原則進行評價,二是依據(jù)事先制定的設(shè)計要求進行評價
D、一是對功能、形態(tài)、效率進行評價,二是對創(chuàng)新、安全、美觀進行評價
33、作為班級課代表,小明他決定制作一種既快捷又正確的電子數(shù)頁器,他選擇了四種傳感器:應(yīng)力應(yīng)變片傳感器;百分傳感器,光電傳感器及聲控傳感器.通過制作模型,進行技術(shù)試驗,對收集到的數(shù)據(jù)進行分析,得出光電傳感器的效果最好。小明使用的是哪種試驗方法: ( )
A.強化試驗法 B.優(yōu)選試驗法 C.模擬實驗法 D.移植試驗法
34、下列對于科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系,敘述不正確的是( )。
A.科學(xué)促進技術(shù)的發(fā)展,技術(shù)推動科學(xué)的進步 B.科學(xué)回答“為什么”,技術(shù)回答“怎么辦”
C.科學(xué)力求有所發(fā)明,技術(shù)力求有所發(fā)現(xiàn)
D.科學(xué)通過實驗驗證假設(shè)形成結(jié)論,技術(shù)通過試驗驗證方案的可行性
35、技術(shù)設(shè)計側(cè)重于( )。
A.功能 結(jié)構(gòu) 程序 工藝 B.工藝 感覺 審美 程序
C.欣賞 色彩 材料 審美 D.造型 美感 結(jié)構(gòu) 材料
第II卷(共30分)
(本部分共4題,第36題6分,第37題6分,第38題7分,第39題11分)
36、如圖所示的便攜式折疊臺燈,設(shè)計新穎,可多段折疊,折疊后體積
更小,更加方便攜帶。臺燈采用LED燈泡照明,耗能低、沒有輻射,光
線柔和,亮度符合國家標準。該臺燈除了可用太陽能板充電外,還可以通
過220V電源線或標準的USB接口直接供電,延長電池的使用壽命,減
少廢舊電池對環(huán)境的污染。臺燈中鉸連接部分均采用通用件,方便更換。
底座采用圓弧造型,配有內(nèi)凹設(shè)計,方便拿取。分析該產(chǎn)品,在“ ”處
填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(見答題卷)
37、如圖(圖片見答題卷)是一條帶儲物架的桌腿。要存儲東西又不能占用桌面的空間,我們通常想到的都是在桌子旁邊放一個架子。而所示桌子桌腿的截面被設(shè)計成了L形,可以將配套的儲物筐卡在L形的槽內(nèi),這樣一來就可以占用更少的空間存儲更多的東西了。請從設(shè)計的一般原則的角度評價分析該設(shè)計體現(xiàn)了哪幾個設(shè)計原則,并繪制出評價雷達圖。
38、小明在自家陽臺上發(fā)現(xiàn)以下一些問題:
①一般衣架要套進小領(lǐng)口的T恤衫很困難 ②衣架遇到大風(fēng)時易從晾衣桿上掉落
③衣服有時會遇風(fēng)會從衣架上掉落 ④晾衣桿較重價高
⑤陽臺窗簾透風(fēng)性差 ⑥塑料衣架容易老化變脆
(1)、這些問題中對小明設(shè)計新穎的衣架有意義的是________
(2)、小明設(shè)計了以下四種類型的衣架,如果要解決上述①和③中的問題,下列哪種衣架分別是最好的選擇_____、_____。
A、彈性掛衣架 B、防風(fēng)掛衣架 C、塑料簡易掛衣架 D、帶夾掛衣架
39、(11分)下雨天,同學(xué)們都帶雨具到教室,但沒有地方放,請你設(shè)計一個落地
式“落地式雨具架”用于存放雨傘,避免雨水到處流淌。
要求:結(jié)構(gòu)簡單、穩(wěn)固、易于制作;便于擺放在教室中;價格低廉。
(1)、設(shè)計內(nèi)容:用草圖及文字說明設(shè)計方案;(2)、說明作品的特點。
(2)___________________________________________________________________________。
楠江中學(xué)2011年通用技術(shù)測試答案
37 6分
38 7分(1).__1、2、3__; (2)A、D
39 11分
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