資源簡介 (共17張PPT)語文園地RJ五年級下冊你讀了小朋友的話,你收獲了什么?讀一讀,找規律。本次“交流平臺”要求我們從內容、表達這兩個方面梳理、總結本單元課文的特點。教材中第一個學習伙伴對本單元課文內容有意思、語言風趣幽默的特點作了歸納,接下來三個學習伙伴以不同的課文為例作了闡釋,啟示我們在閱讀文章時,可以從多個角度感受內容和語言的趣味(1)簡單回顧本單元三篇課文中內容有意思、語言風趣幽默的地方。(2)明白在閱讀文章時,可以從多個角度感受內容和語言的趣味。(3)把本單元所學與課外閱讀相結合,互相推薦內容有意思、語言風趣幽默的文章。交流指導交流范例《楊氏之子》一文的語言特點主要體現在楊氏之子和孔君平的對話上,孔君平借“楊”姓與“楊梅”來逗弄楊氏之子,楊氏之子借“孔”姓與“孔雀”來回應孔君平,問得巧答得妙,寫出了楊氏之子思維敏捷。《手指》一文中把手指當作人來寫,作者把五根各有特點的手指與現實中的人聯系在一起,語言生動活潑,妙趣橫生,讓我們明白了雖然每個個體都不一樣,但只要團結起來,就會有巨大力量的道理。《童年的發現》中,“世界上的重大發現,有時還會給人帶來被驅逐和被迫害的風險”這句自我安慰的調侃話,讀起來確實讓人忍俊不禁,又很巧妙地讓我們聯想到世界上很多偉大的人物在發現真理時不被人們認可的悲哀。我讀過一些關于名人逸事的文章,其中一個關于古希臘哲學家蘇格拉底的小故事是這樣寫的,蘇格拉底的妻子是個有名的潑婦,有一次,蘇格拉底正在和學生們討論學術問題,他的妻子氣沖沖地跑進來,把蘇格拉底大罵了一頓之后,又從外面提來一桶水,猛地潑到蘇格拉底身上。在場的學生們都以為蘇格拉底會怒斥妻子一頓,哪知蘇格拉底摸了摸身上濕透的衣服,風趣地說:“我知道,打雷以后,必定會下大雨的。”我拓展,我積累。小朋友,你還積累了哪些語言風趣幽默的句子?閱讀中,我積累了一些語言風趣幽默的句子。(1)此時不抄更待何時,我立即取出“工具”,開始“作案”,哈哈,真是“文思如泉涌,下筆如有神”……經過漫長的一個小時的痛苦思考及深刻反省之后,老師終于退回了“贓物”及“作案工具”。希臘哲學家蘇格拉底的妻子是有名的潑婦,動不動就作河東獅子吼,而蘇格拉底從不發火。他說,娶妻有如馭馬,馭馬沒什么可學,娶個悍婦潑婦,于自己修身養性倒是大有好處。有一天,妻子在家里吵鬧不休,蘇格拉底忍無可忍,只好出門。正走到門口,妻子從樓上倒下一盆污水,淋在蘇格拉底的頭上。蘇格拉底心平氣和地說:“我早就曉得,雷霆過后必有甘霖。”一個自我解嘲,把一腔怒火沖個煙消云散,他又迅速進入哲學思考。?體會下列句子表達的特點,再選擇一個情景說一說。他個子最高,無名指、食指貼身左右。像關公左右的關平、周倉,左膀右臂,片刻不離。這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧,就像猴子在樹林中攀緣、穿行。讀一讀,你發現了什么?這兩個句子都運用了比喻的修辭手法。第一句把無名指、食指比作關平、周倉,把中指比作關公,生動形象地體現出中指的地位。第二句把體操運動員在高低杠上靈巧的動作比作猴子在樹林中攀緣、穿行,生動形象地寫出了運動員動作的靈巧、熟練。選擇下面的情景,仿照課本中的句子,說一說。練一練,學運用。游子回到家鄉雨點落在窗玻璃上云朵在天空飄蕩(1)在外漂泊多年,他終于回家了,就像大海上的孤舟終于回到了寧靜的港灣,他的心里無限感慨。(2)豆大的雨點兒落下來,打在窗玻璃上,噼噼啪啪地響個不停,簡直像一首激越的交響樂。(3)云朵在天上輕悠悠地飄蕩,好像一群綿羊在悠閑地散步。我拓展,我積累。小朋友,你還知道哪些像這樣的句子?(1)細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。(2)茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。(3)夜空中的星星就像無數只眼睛似的一眨一眨的。?讀一讀,體會作者是怎樣表達自己的想法的,再照樣子寫一段話。但在五指中,大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻由他相都扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來,叫他拼命按住;重東西翻倒去,叫他用勁扳住;要讀書了,叫他翻書頁;要進門,叫他撒電鈴。這段文字采用先總后分的構段方式,第一句是中心句,點明大拇指的特點——肯吃苦,下面運用排比的修辭手法,詳細說明了大拇指如何肯吃苦,吃了哪些苦讀一讀,你發現了什么?仿照課本中的表達方法,寫一段話。練一練,學運用。奶奶家養了三只小貓,小白貓最淘氣。例如:它總是跳到桌子上,按墻上的電燈開關,電燈一閃一閃的,它就開心地喵喵叫;我的作業本常常印著幾朵小梅花,準是它踩的;疊好的衣服被扔得滿地都是,準是它干的;魚缸里的小魚不見了,準是它吃掉了;花盆碎了一地,準時它弄的;新買的圍巾不見了,準是它藏的。小朋友,觀察上面的字,說說你發現了什么?教材中簡要介紹了顏真卿的楷書的特點及其代表作,并選取了顏真卿《顏勤禮碑》的部分內容,讓我們對顏真卿的書法有了初步了解。我們可以讀一讀碑帖上的漢字,再對比一下碑帖圖片和教材上對顏真卿的書法的特點的描述,感受“筋肉豐滿,渾厚有力”是什么樣的。還可以找顏真卿的字帖,好好臨摹,書寫時,注意筆畫疏密,做到布局勻稱,既不緊湊又不松散,既注意筆畫的大小、高矮,又注意字的變化。練習書法要有恒心,有毅力◎君子喻于義,小人喻于利。——《論語》◎君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語》◎惻隱之心,仁之端也。——《孟子》◎多行不義,必自斃。——《左傳》◎人有恥,則能有所不為。——《朱子語類》根據語境,填上合適的名言警句。練一練,學運用。(1)弟弟看到街上賣唱乞討的人,總會跟媽媽要錢捐給人家,我覺得在不辨真假的情況下就這樣做不值得,而媽媽卻對我說:“_____________,_________________。”(2)我從電視上看到,一個殺人犯隱姓埋名十五年,最后還是被警察抓到了,這真是:“________,__________。”多行不義必自斃惻隱之心仁之端也我拓展,我積累。小朋友,你還積累了哪些像這樣的句子?像這樣的句子還有很多,我要多多積累。(1)知恥近乎勇。——《論語》(2)己所不欲,勿施于人。——《禮記·中庸》(3)不傲才以驕人,不以寵而作威。——諸葛亮(4)貧不足羞,可羞是貧而無志。——《小窗幽記》 展開更多...... 收起↑ 資源列表 語文園地八 拓展積累.mp4 語文園地八.pptx 語文園地八:日積月累.m4a 語文園地八:日積月累.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫