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《9.2溶解度》同步練習（第1課時）
1.下列關于飽和溶液與不飽和溶液的說法正確的是（
）
A.飽和溶液是不能再溶解溶質的溶液
B.同一種溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C.析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液，它的濃度一定沒變
D.當溶質晶體與其溶液穩定共存時，此溶液在該溫度下是飽和的
2.某物質的飽和溶液一定是(?
）
A.濃溶液?
B.含100g水的溶液
C.稀溶液
?D.不能再溶解該物質的溶液
3.20℃時，往100g飽和食鹽溶液中加入5g食鹽，保持不變的是(
）
A.溶質的質量?
B.溶劑的質量
C.溶液的質量?
D.以上皆不變
4.通常要使一種不飽和溶液變為飽和溶液，最可靠的方法是(?
)
A.加入溶質?
B.降低溫度
C.升高溫度?
D.加入溶劑
4.對于結晶后的溶液，下列說法正確的是)。
A.一定是濃溶液?
B.一定是稀溶液
C.一定是飽和溶液?
D.一定是不飽和溶液
5.要使60℃接近飽和的硝酸鉀溶液變為飽和溶液，下列方法錯誤的是(
?）
A.加入少量硝酸鉀固體
B.倒出少量溶液
C.降低溶液溫度到室溫
D.恒溫蒸發部分水
6.25℃時，向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體。下列圖像能正確表示此過程中溶質質量變化的是（
）
7.如圖是工業上提取精鹽的流程圖。
（1）流程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對氯化鈉溶液來說屬于飽和狀態的是
（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或”“Ⅲ”）。
（2）從海水中提取粗鹽所利用的方法是
。
（3）操作①是溶解、過濾、蒸發結晶。
過濾操作中用到的玻璃儀器有
。
蒸發結晶后可得到較純凈的氯化鈉，氯化鈉的化學式為
。
驗證蒸發池中氯化鈉溶液是否飽和的方法是
。
8.(廣西梧州市)下列有關溶液的說法正確的是(
?）。
A.溶液都是無色的
B.稀溶液一定是不飽和溶液
C.固體溶解時都放出熱量
D.溶液都是均一、穩定的混合物
9.(廣西梧州市)海水綜合利用流程如圖所示。下列有關說法錯誤的是(?
）。
A.母液中含有大量的化工原料
B.操作①是溶解、過濾、蒸發結晶
C.海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質
D.析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
《9.2溶解度》同步練習（第1課時）
（參考答案）
1.下列關于飽和溶液與不飽和溶液的說法正確的是（
D
）
A.飽和溶液是不能再溶解溶質的溶液
B.同一種溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C.析出晶體后的溶液仍然是飽和溶液，它的濃度一定沒變
D.當溶質晶體與其溶液穩定共存時，此溶液在該溫度下是飽和的
2.某物質的飽和溶液一定是(?D
）
A.濃溶液?
B.含100g水的溶液
C.稀溶液
?D.不能再溶解該物質的溶液
3.20℃時，往100g飽和食鹽溶液中加入5g食鹽，保持不變的是(
D
）
A.溶質的質量?
B.溶劑的質量
C.溶液的質量?
D.以上皆不變
4.通常要使一種不飽和溶液變為飽和溶液，最可靠的方法是(?A
)
A.加入溶質?
B.降低溫度
C.升高溫度?
D.加入溶劑
4.對于結晶后的溶液，下列說法正確的是（
C
）
A.一定是濃溶液?
B.一定是稀溶液
C.一定是飽和溶液?
D.一定是不飽和溶液
5.要使60℃接近飽和的硝酸鉀溶液變為飽和溶液，下列方法錯誤的是(
B?）
A.加入少量硝酸鉀固體
B.倒出少量溶液
C.降低溶液溫度到室溫
D.恒溫蒸發部分水
6.25℃時，向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體。下列圖像能正確表示此過程中溶質質量變化的是（
A
）
7.如圖是工業上提取精鹽的流程圖。
（1）流程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對氯化鈉溶液來說屬于飽和狀態的是
Ⅱ、Ⅲ
（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或”“Ⅲ”）。
（2）從海水中提取粗鹽所利用的方法是
蒸發結晶
。
（3）操作①是溶解、過濾、蒸發結晶。
過濾操作中用到的玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒
。
蒸發結晶后可得到較純凈的氯化鈉，氯化鈉的化學式為
NaCl
。
驗證蒸發池中氯化鈉溶液是否飽和的方法是
蒸發池底部有晶體析出或加入少量氯化鈉固體，氯化鈉固體的量沒有減少
。
8.(廣西梧州市)下列有關溶液的說法正確的是(
D?）。
A.溶液都是無色的
B.稀溶液一定是不飽和溶液
C.固體溶解時都放出熱量
D.溶液都是均一、穩定的混合物
9.(廣西梧州市)海水綜合利用流程如圖所示。下列有關說法錯誤的是(?D
）。
A.母液中含有大量的化工原料
B.操作①是溶解、過濾、蒸發結晶
C.海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質
D.析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
基礎達標
能力提升
海水
貯水池Ⅰ
蒸發池
結晶池Ⅱ
粗鹽
精鹽
母液Ⅲ
①
中考鏈接
較純凈的氯化鈉
多種化工產品
粗鹽
母液
①
海水
蒸發池
結晶池
基礎達標
能力提升
海水
貯水池Ⅰ
蒸發池
結晶池Ⅱ
粗鹽
精鹽
母液Ⅲ
①
中考鏈接
較純凈的氯化鈉
多種化工產品
粗鹽
母液
①
海水
蒸發池
結晶池
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精品試卷·第
2
頁
（共
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《9.2溶解度》導學案（第1課時）
了解飽和溶液與不飽和溶液的含義，知道飽和溶液與不飽和溶液能相互轉化。
2.能舉例說明結晶現象，知道常用的結晶方法。
飽和溶液與不飽和溶液
(1)定義：在
下，向?
里加入某種溶質，當溶質?
時，所得到的溶液叫做這種溶質的飽和溶液；還能?
的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液。
(2)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化。
2.結晶
（1）定義：溶質從溶液中以
形式析出的過程叫做結晶。
（2)方法：①
熱飽和溶液。如從硝酸鉀飽和溶液中得到硝酸鉀晶體。②
溶劑。如海水曬鹽。
探究一：氯化鈉溶解在水中[實驗9—5]
操
作
現
象
結
論
加入5
g硝酸鉀，攪拌
再加5g氯化鈉，攪拌
再加15ml水，攪拌
[歸納總結]①一定溫度下，一定量的水里，不能無限地溶解氯化鈉。
②溫度不變，增加水的用量，溶解在水中的氯化鈉也會增加。
探究二：硝酸鉀溶解在水中[實驗9—6]
操
作
現
象
結
論
加入5g氯化鈉，攪拌
再加5g硝酸鉀，攪拌
加熱
再加5g硝酸鉀，攪拌
冷卻
[歸納小結]從以上[9—5]和[9—6]兩個實驗，你能得出有關溶液的哪些結論？
在一定溫度下，一定量的溶劑里，
無限地溶解溶質
2.
溫度一定，溶劑的量
，能夠溶解在溶劑中的溶質的量也越多
3.
溶劑的量一定，溫度
，能夠溶解在溶劑中的溶質的量也越多
4.
溶劑量不變，降低溫度，會有一部分溶質從溶液中結晶析出
探究三：結晶及結晶方法
1.結晶的概念：溶質從溶液中以
的形式析出的過程。
2.結晶的方法：
結晶和
結晶。
3.在一般情況下，不飽和溶液與飽和溶液之間的轉化關系及結晶方法：
探究四：飽和溶液和不飽和溶液的判斷方法
①溶液中有剩余的固體溶質存在
飽和溶液
②在溫度不變的情況下，向溶液中加入少量溶質，固體溶質的量不減少
不飽和溶液
③在溫度不變的情況下，向溶液中加入少量溶質，固體溶質的量減少
1.(廣西梧州市)下列有關溶液的說法正確的是(
?）。
A.溶液都是無色的
B.稀溶液一定是不飽和溶液
C.固體溶解時都放出熱量
D.溶液都是均一、穩定的混合物
2.(廣西梧州市)海水綜合利用流程如圖所示。下列有關說法錯誤的是(?
）。
A.母液中含有大量的化工原料
B.操作①是溶解、過濾、蒸發結晶
C.海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質
D.析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
3.被汗水浸濕的衣服晾干后，常出現白色的斑跡，原因是什么？
4.在實驗室里有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鈉溶液，可用什么簡單的辦法把它們鑒別開？(注意：在實驗室里，任何時候都不能嘗溶液的味道。)
5.如圖是利用海水提取粗鹽的過程：
（1）圖中①是
池（填“蒸發”或“”冷卻）
（2）根據海水曬鹽的原理，下列說法錯誤的是（
）
A.海水進入貯水池后其成分基本不變
B.操作②過程是物理變化
C.海水“曬鹽”得到的粗鹽是純凈物
D.①中的海水是飽和溶液
（3）操作②是溶解、過濾、蒸發結晶。
過濾操作中用到的玻璃儀器有
；
蒸發結晶后可得到較純凈的氯化鈉，氯化鈉的化學式為
。
（4）判斷母液是氯化鈉的飽和溶液的方法是：
。
[課堂演練]參考答案
D
2.D
3.汗水蒸發后里面的氯化鈉結晶出來
4.各取少量分別蒸干，有晶體出現的是氯化鈉，沒有晶體出現的是蒸餾水。
5.（1）蒸發
（2）C
（3）漏斗、玻璃棒、燒杯；NaCl
（4）取適量母液，往其中加入少量氯化鈉固體，如果氯化鈉的量不減少，證明母液是飽和溶液。
學習目標
自主學習
①
溶質②
溶劑③
溫度
不飽和溶液
飽和溶液
①
溶劑②
溫度
合作探究
不飽和溶液
飽和溶液
①
溶劑②
溫度
①
溶質②
溶劑③
溫度
結晶
蒸發溶劑
冷卻
課堂演練
較純凈的氯化鈉
多種化工產品
粗鹽
母液
①
海水
蒸發池
結晶池
氯化鈉
多種化工產品
粗鹽
母液
海水
①
結晶池
貯水池
②
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《9.2溶解度》(第1課時)
人教版
初中化學
氯化鈉容易溶解在水里形成氯化鈉溶液
氯化鈉能不能無限制地溶解在一定量的水中呢？
新課導入
學習目標
知道飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化方法
02
了解飽和溶液與不飽和溶液的含義。
01
知道常用的結晶方法
03
自主學習
1.飽和溶液與不飽和溶液
(1)定義：在
下，向?
里加入某種溶質，當溶質?
時，所得到的溶液叫做這種溶質的飽和溶液；還能?
的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液。
一定溫度
一定量溶劑
不再溶解
繼續溶解溶質
(2)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化。
自主學習
1.
溶質2.
溶劑3.
溫度
不飽和溶液
飽和溶液
1.
溶劑2.
溫度
實驗探究
20ml水
加5g氯化鈉
攪拌溶解
再加5g氯化鈉
一、飽和溶液
探究一：氯化鈉溶解在水中[實驗9—5]
操
作
現
象
結
論
加入5g氯化鈉，攪拌
氯化鈉完全溶解了
室溫下，20ml水
可以完全溶解5g氯化鈉
再加5g氯化鈉，攪拌
有少量氯化鈉不溶
室溫下，20ml水
不能完全溶解10g氯化鈉
再加15ml水，攪拌
沒溶解的氯化鈉又溶解了
溫度不變，增加水的量
可以溶解更多的氯化鈉
實驗探究
一、飽和溶液
探究一：氯化鈉溶解在水中[實驗9—5]
實驗探究
一、飽和溶液
①一定溫度下，一定量的水里，不能無限地溶解氯化鈉
②溫度不變，增加水的用量，溶解在水中的氯化鈉也會增加
探究一：氯化鈉溶解在水中[實驗9—5]
實驗探究
一、飽和溶液
探究二：硝酸鉀溶解在水中[實驗9—6]
20ml水
加5g硝酸鉀
攪拌溶解
再加5g硝酸鉀
1
2
加熱
3
操
作
現
象
結
論
加入5
g硝酸鉀，攪拌
硝酸鉀全部溶解了
室溫下，20mL水
可以完全溶解5g硝酸鉀
再加5g硝酸鉀，攪拌
有少量硝酸鉀沒有溶解
室溫下，20mL水
不能完全溶解10g硝酸鉀
加熱
沒溶解的硝酸鉀又溶解了
升高溫度，20mL水可
以完全溶解10g硝酸鉀
再加5g硝酸鉀，攪拌
加進的硝酸鉀溶解了
升高溫度，20mL水可
以完全溶解15g硝酸鉀
冷卻
杯底出現硝酸鉀晶體
降低溫度，溶解在水中的
硝酸鉀會結晶析出
實驗探究
一、飽和溶液
實驗探究
一定溫度下，一定量的水里，也不能無限地溶解硝酸鉀
水的量不變，升高溫度，溶解在水中的硝酸鉀增多
水的量不變，降低溫度有一部分硝酸鉀從溶液中結晶析出
一、飽和溶液
從以上實驗，你能得出有關溶液的哪些結論？
2.
溫度一定，溶劑的量越多，能夠溶解在溶劑中的溶質的量也越多
1.
在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能無限地溶解溶質
3.
溶劑的量一定，溫度越高，能夠溶解在溶劑中的溶質的量也越多
4.
溶劑量不變，降低溫度，會有一部分溶質從溶液中結晶析出
實驗探究
一、飽和溶液
總結
什么叫結晶呢？
實驗探究
結晶方法
二、結晶
1.溶質從溶液中以晶體的形式析出的過程叫做結晶
探究三：結晶及結晶方法
海水曬鹽的操作流程
海水
貯水池
蒸發池
結晶池
粗鹽
氯化鈉
母液
多種化
工產品
粗鹽是含少量MgCl2、CaCl2和泥沙等雜質的氯化鈉
不能將水蒸發干，否則得到的氯化鈉含很多雜質
母液是含有少量氯化鈉的氯化鈉飽和溶液
實驗探究
二、結晶
在一般情況下，不飽和溶液與飽和溶液之間的轉化關系及結晶方法
增加溶質、蒸發溶劑或降低溫度
不飽和溶液
飽和溶液
結晶
增加溶劑或升高溫度
蒸發溶劑
冷卻
冷卻結晶
適用于溶解度受溫度影響變化較大的溶質
蒸發結晶
適用于溶解度受溫度影響變化較小的溶質
實驗探究
實驗探究
探究四：飽和溶液和不飽和溶液的判斷方法
飽和溶液
①溶液中有剩余的固體溶質存在
②在溫度不變的情況下，向溶液中加入少量溶質，固體溶質的量不減少
不飽和溶液
③在溫度不變的情況下，向溶液中加入少量溶質，固體溶質的量減少
1.
概念：在一定溫度下，向一定量的溶劑里加入某種溶質，
當溶質不能繼續溶解時的溶液，叫做這種溶質的飽和溶液；
當溶質還能繼續溶解時的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液。
2.
相互轉化：飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下可以相互轉化
3.結晶：
冷卻熱飽和溶液或蒸發溶劑，溶質會從溶液中結晶析出
增加溶質、蒸發溶劑或降低溫度
不飽和溶液
飽和溶液
增加溶劑或升高溫度
我的收獲
飽和溶液
課堂演練
中
考
鏈
接
1.(廣西梧州市)下列有關溶液的說法正確的是（
）。
A.溶液都是無色的
B.稀溶液一定是不飽和溶液
C.固體溶解時都放出熱量
D.溶液都是均一、穩定的混合物
D
課堂演練
2.(廣西梧州市)海水綜合利用流程如圖所示。下列有關說法錯誤的是（
）。
A.母液中含有大量的化工原料
B.操作①是溶解、過濾、蒸發結晶
C.海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質
D.析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
海水
蒸發池
結晶池
粗鹽
母液
較純凈的氯化鈉
多種化工產品
①
D
課堂演練
3.被汗水浸濕的衣服晾干后，常出現白色的斑跡，原因是什么？
4.在實驗室里有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鈉溶液，可用什么簡單的辦法把它們鑒別開？
課堂演練
5.如圖是利用海水提取粗鹽的過程：
海水
①
結晶池
粗鹽
母液
氯化鈉
多種化工產品
貯水池
②
（1）圖中①是
池（填“蒸發”或“”冷卻）
（2）根據海水曬鹽的原理，下列說法錯誤的是（
）
A.海水進入貯水池后其成分基本不變
B.操作②過程是物理變化
C.海水“曬鹽”得到的粗鹽是純凈物
D.①中的海水是飽和溶液
蒸發
C
（3）操作②是溶解、過濾、蒸發結晶。
過濾操作中用到的玻璃儀器有
；
蒸發結晶后可得到較純凈的氯化鈉，氯化鈉的化學式為
。
（4）判斷母液是氯化鈉的飽和溶液的方法是：
課堂演練
燒杯、玻璃棒、漏斗
NaCl
取適量母液，往其中加入少量氯化鈉固體，如果氯化鈉的量不減少，證明母液是飽和溶液。
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