資源簡介

難點五 個人與社會
難點點撥
1．個人活動與社會發(fā)展的關(guān)系
(1)個人活動對社會發(fā)展產(chǎn)生能動的影響
任何個人的活動都對社會發(fā)展產(chǎn)生影響。無論是歷史人物，還是普通個人的實踐，總會或多或少地、直接間接地對社會歷史產(chǎn)生一定的作用。從性質(zhì)上看，有的人對社會發(fā)展起促進或推動作用，而有的人則起阻礙甚至破壞作用。當個人活動符合社會發(fā)展規(guī)律，反映了人民群眾根本利益時，就能對社會的發(fā)展進步起積極的推動作用；反之，就會阻礙社會的發(fā)展。
個人活動對社會發(fā)展的作用也有大小之分。在同一社會歷史條件下，由于個人思想道德素質(zhì)、科學文化知識、實際工作能力以及發(fā)揮主觀能動性的程度及所處的具體客觀環(huán)境等不盡相同，因而個人活動對社會發(fā)展所起作用的大小，也就有所區(qū)別。
(2)個人活動受到社會發(fā)展的制約
個人活動對社會發(fā)展的作用受到社會環(huán)境的制約。
個人活動還受到社會發(fā)展規(guī)律的制約。
(3)要正確對待個人成才的社會條件
社會對個人成才的有利條件：
經(jīng)濟條件：改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟帶來了我國社會(包括經(jīng)濟生活)的巨大進步，人民的物質(zhì)生活有了普遍的提高，為青年學生的成才提供了越來越多的物質(zhì)基礎。
政治條件：我國人民民主專政的國家性質(zhì)和人民當家作主，社會主義法制和民主制度的不斷健全，為青年學生的成才創(chuàng)造了良好的社會政治條件。
思想文化條件：我國社會主義初級階段建立的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導的思想文化制度，教育、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)取得了巨大發(fā)展，為青年學生的成才創(chuàng)造了良好的精神條件。
政策和社會風氣條件：黨和政府制定了一系列政策、法規(guī)，以便人盡其才，才盡其能。尊重知識、尊重人才的社會風氣也在逐步形成。這都是青年學生成才，將來走上工作崗位發(fā)揮聰明才智的良好環(huán)境條件。
社會對個人成才的不利條件：
經(jīng)濟上還比較落后，政治上民主法制建設的程度還不高，思想文化上剝削階級思想道德殘余的影響，腐朽生活方式和腐敗現(xiàn)象的存在等。
正確對待社會條件。一要充分利用社會提供的有利條件，使個人早日成才。二要面對現(xiàn)實，在不利條件面前不怨天尤人，不悲觀失望，而是奮發(fā)圖強，磨煉意志。
2．個人與社會是辯證統(tǒng)一的關(guān)系
(1)一方面，二者相互區(qū)別，不能等同。社會是根本，起決定作用。另一方面，二者相互依存，密不可分。個人是社會中的個人，社會是由個人組成的社會。個人的生存離不開社會，個人的發(fā)展更需要社會提供種種條件。任何一個社會的存在和發(fā)展，都是所有個人及其集體努力的結(jié)果，一切個人活動的總和構(gòu)成社會的整體運動及其發(fā)展。
(2)不能將個人正當利益與自私混為一談。自私是指一切以個人私利為出發(fā)點和目的的思想觀念。它的特征有三：一是損人利己，損公肥私；二是為了達到個人目的不惜使用一切手段；三是拒絕履行對他人、對社會的責任和義務。個人正當利益是指在一定生產(chǎn)力發(fā)展水平下，個人正常生活、勞動所需要的物質(zhì)和精神需要的滿足。
二者對待個人利益與社會集體利益的態(tài)度不同，把社會集體利益也就是人民利益放在首位，使個人利益服從人民利益，這種個人利益是正當?shù)?。反之，把個人利益放在首位，甚至為了個人利益而犧牲社會集體利益，這樣的思想和行為就是自私。二者實現(xiàn)的手段不同。通過誠實勞動、合法經(jīng)營獲得的個人利益是正當?shù)?；采用損人、損公、違法亂紀的手段謀取個人利益就是自私。
3．人生的真正價值在于對社會的貢獻
人生價值包含個人對社會的責任和貢獻，即個人的社會價值；也包含社會對個人的尊重和滿足，即個人的自我價值。人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一。
個人對社會的責任和貢獻是實現(xiàn)人生價值的基礎和源泉，處于首要地位。從人生價值兩個方面與社會存在和發(fā)展的關(guān)系來說，只有個人對社會的貢獻才是社會存在和發(fā)展的基本保障；從人生價值兩個方面的關(guān)系來說，只有個人對社會的貢獻才是人生價值的基本標志；從實際社會生活中怎樣衡量人生價值來說，只有個人對社會的貢獻才是人生價值的可靠標志。
社會對個人的尊重和滿足是實現(xiàn)人生價值的基本前提和條件。
既要強調(diào)個人對社會的責任和貢獻，也不能否認社會對個人的尊重和滿足。
典例調(diào)研
【調(diào)研1】2008年4月11日，紀念王震同志誕辰100周年座談會在北京舉行。王震同志在六十多年的革命生涯中，為中國人民的解放和新中國的建立，為社會主義建設和改革開放事業(yè)，作出了重大貢獻，深受全黨全國各族人民的愛戴。這說明
A．人的活動是有意識、有目的的活動
B．個人活動影響著社會的發(fā)展
C．個人活動對于社會的發(fā)展有促進作用
D．社會是由個人所組成的
解析 本題以紀念王震同志誕辰100周年為素材考查個人與社會的關(guān)系。王震同志的一生是革命的一生，在六十多年的革命生涯中，為中國人民的解放和新中國的建立，為社會主義建設和改革開放事業(yè)，作出了重大貢獻，這體現(xiàn)了個人活動對社會發(fā)展的作用，因此選B。AD觀點正確，但與材料內(nèi)容不符。C錯誤在于“促進作用”。
誤點警示 本題容易誤選C，究其原因在于有些考生粗枝大葉，對選項考慮不準確所致。他們僅從題干中王震對我國社會發(fā)展所做的貢獻，推出個人活動對于社會的發(fā)展有促進作用。其實，并不是每個人的活動都對社會的發(fā)展有促進作用，此觀點片面，不選。
【調(diào)研2】改革不能讓群眾吃虧。說一千道一萬，一切改革都會涉及到人的切身利益，因此，以人為本、切實維護職工合法權(quán)益、讓職工群眾得實惠，就是檢驗國企改革成功與否的一個“試金石”?！安荒茏屓罕姵蕴潯狈从车氖?br/>A.應倡導把國家、集體利益放在首位
B.任何時候個人利益都要無條件服從國家、集體利益
C.集體應更好地滿足個人的正當利益
D.個人利益與集體利益之間沒有矛盾
解析 本題考查的是個人利益與集體利益的關(guān)系。在社會主義社會，個人利益的不斷實現(xiàn)，個性的全面發(fā)展，歸根到底要靠社會和集體事業(yè)的鞏固和發(fā)展，靠社會主義國家的強大。因此C符合題意。A與題意不符。BD錯誤。
知識鏈接 所謂個人利益，就是人們在發(fā)展社會整體利益的過程中，通過誠實勞動、合法經(jīng)營所獲取的維持個人生活和工作需要的正當?shù)奈镔|(zhì)文化利益。馬克思主義從不否認正當?shù)膫€人利益，認為任何個人利益的實現(xiàn)都離不開一定的生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會經(jīng)濟政治制度這一客觀基礎。集體利益作為一定社會成員利益的集合，本質(zhì)上是每個成員利益有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體，任何個人都離不開社會和集體。這就啟示我們，在選擇和確立個人價值目標時，必須考慮到國家、集體、個人三者利益的統(tǒng)籌兼顧。正是從這個意義上，鄧小平同志指出：“在社會主義制度之下，歸根結(jié)底，個人利益和集體利益是統(tǒng)一的?！?br/>【調(diào)研3】奧運火炬登頂珠峰的突擊隊員選拔的首要標準是有大局意識、團結(jié)協(xié)作精神，有為奧運做貢獻的意愿，能夠犧牲個人利益，顧全大局。這啟示我們
①要正確處理個人與他人的關(guān)系
②要成就一番事業(yè)就必須放棄個人利益
③要堅持集體主義，反對個人主義
④社會集體利益具有根本性的特點
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
解析 本題以奧運火炬登頂珠峰的突擊隊員選拔的首要標準為切入點，考查考生對個人與社會、個人利益與集體利益、個人主義與集體主義關(guān)系的理解，應選D。②說法絕對，正當?shù)膫€人利益是個人生存與發(fā)展必不可少的條件。
解題指導 如何正確處理個人與社會、個人利益與集體利益的關(guān)系，是否堅持集體主義、反對個人主義，這是當今市場經(jīng)濟條件下每一個社會公民必須面對、思考的現(xiàn)實問題。解答此類題目，要以課本基本知識和觀點作為依據(jù)，結(jié)合材料進行解答，而不能離開課本僅僅憑借自己的理解進行判斷。
【調(diào)研4】2008年5月22日，公安部授予四川省北川縣公安局副局長李躍進“全國公安系統(tǒng)二級英雄模范”稱號。汶川大地震發(fā)生后，李躍進在母親、妻子和兒子不幸遇難的情況下，忍著巨大悲痛，始終堅守崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災第一線。上述事實充分說明
A．貢獻與索取密不可分
B．物質(zhì)貢獻的意義大于精神貢獻
C．人生價值的兩個方面互為前提和基礎
D．個人活動受到社會環(huán)境的制約
解析 本題以英模先進事跡為背景考查考生對人生價值的理解。李躍進日夜奮戰(zhàn)在抗震救災第一線，體現(xiàn)了人生價值中的社會價值，即貢獻；被公安部授予“全國公安系統(tǒng)二級英雄模范”稱號，體現(xiàn)了他的自我價值，即索取，因此A正確，應選。物質(zhì)貢獻與精神貢獻沒有大小之分，社會價值是自我價值的前提和基礎，BC觀點錯誤。D不符合題意。
誤點警示 本題容易誤選C，究其原因在于有些考生不能準確地把握人生價值兩個方面之間的關(guān)系。人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一。個人對社會的責任和貢獻是實現(xiàn)人生價值的基礎和源泉，處于首要地位。個人對社會作出了貢獻，推動了社會發(fā)展，這為滿足個人需要打下了基礎。
【調(diào)研5】2008年5月22日，人力資源和社會保障部、公安部聯(lián)合作出決定，授予蔣敏“全國公安系統(tǒng)一級英雄模范”榮譽稱號。在此次抗震救災斗爭中，四川省彭州市公安局政工監(jiān)督室民警蔣敏在母親、女兒等10余名親人不幸遇難后，強忍巨大悲痛，毅然堅守工作崗位，積極投身搶救受傷群眾、安置災民生活等工作中，因連續(xù)奮戰(zhàn)勞累過度，她身體極度虛弱，多次昏倒在搶險救災現(xiàn)場。
運用所學人生觀知識，對上述材料加以簡要分析。
解析 本題考查集體主義價值觀、人生價值及其兩方面之間的關(guān)系。第一，蔣敏的所作所為說明她樹立了集體主義的價值取向，自覺做到個人利益服從集體利益。第二，蔣敏為社會作出了貢獻，實現(xiàn)了人生價值。第三，蔣敏的事跡體現(xiàn)了人生價值兩個方面的統(tǒng)一。
答案 （1）蔣敏同志在失去眾多親人后，毅然堅守工作崗位，積極搶救受傷群眾，安置災民生活。這說明，她樹立了集體主義的價值取向，自覺做到個人利益服從集體利益。
（2）人生的真正價值在于對社會的貢獻。蔣敏同志在失去眾多親人后，仍積極投身到抗震救災的工作中，為社會作出了貢獻，實現(xiàn)了人生價值。
（3）人生價值的兩個方面是辯證統(tǒng)一、不可分割的。社會對個人的尊重和滿足，必須以個人對社會的貢獻為基礎。由于蔣敏同志為社會作出了貢獻，因而受到有關(guān)部門的表彰，這體現(xiàn)了人生價值兩個方面的統(tǒng)一。
解題指導 對于政治主觀題，我們要善于從設問中尋找答題方向。本題設問的是從人生觀角度分析所給的材料，要求考生全面考慮人生觀知識，不要僅僅從人生價值角度回答，除此以外，還要考慮集體主義價值觀這一知識點。
強化闖關(guān)
1．在社會主義新農(nóng)村建設的過程中，個別地方一些決策者有意無意地忽視了農(nóng)民的主體地位，在對農(nóng)民意愿缺乏足夠了解的情況下推行有關(guān)政策、實施建設項目，結(jié)果導致這些政策和項目不符合農(nóng)民需要，甚至對農(nóng)民的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了負面影響。這說明
A．社會意識對社會存在具有決定作用
B．科學的社會意識對社會存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用
C．非科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起阻礙作用
D．人們的主觀意志決定著社會的變化發(fā)展
2．2008年3月5日是周恩來同志誕辰110周年，中共中央舉行座談會，深切緬懷他為黨、人民、國家和人民軍隊建立的豐功偉績。周恩來同志為中國革命、建設事業(yè)和人民軍隊發(fā)展壯大建立了豐功偉績，為我國政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育、文化等各項事業(yè)的建設和發(fā)展作出了杰出貢獻。這說明
A．個人與社會不可分割
B．個人活動對社會發(fā)展具有能動的影響
C．人類社會的構(gòu)成是多層次的
D．杰出人物的活動能夠改變社會發(fā)展的方向
3．2008年3月8日，哈爾濱工業(yè)大學學生何曉波、劉峰在松花江上冒著生命危險救出兩名掉入冰窟的學生。何曉波、劉峰具有熱愛人民、理想堅定的崇高品德和樂于助人、淳樸善良的優(yōu)秀品質(zhì)，因而在別人遇到危險時能夠挺身而出。這說明
A．個人對社會的貢獻是多方面的
B．必要的主觀條件對于實現(xiàn)人生價值具有重要意義
C．意識對客觀事物的發(fā)展具有促進作用
D．價值觀是社會存在的反映
截至2007年底，15年的時間，我國累計已有2.68億多人次的青年和社會公眾為社會提供了超過61億小時的志愿服務。2008年奧運會賽會志愿者和城市志愿者報名總?cè)藬?shù)已經(jīng)分別突破80萬和92萬，遠遠超過歷屆奧運會志愿者報名人數(shù)。據(jù)此回答4~5題。
4．志愿服務已經(jīng)成為廣大青年和社會公眾參與和諧社會建設的重要方式，是和諧社會建設中政府服務與市場服務的重要補充。這表明
①當代廣大青年具有奉獻社會的精神
②當代廣大青年具有正確的價值觀
③個人活動對社會發(fā)展產(chǎn)生能動作用
④個人活動受社會發(fā)展的制約
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．志愿者把“奉獻、友愛、互助、進步”作為人生信念，他們的“人生會因志愿服務而更加精彩！”這是因為
A．人生價值是個人價值與社會價值的統(tǒng)一
B．個人對社會的貢獻是人生價值的可靠標志
C．個人對社會的貢獻的形式是多方面的
D．志愿服務社會最能體現(xiàn)人生的價值
6．陳榕渠在一次緝私戰(zhàn)斗中失去了右手和右眼，但他憑著對海關(guān)工作的熱愛，一刻也沒有離開過海關(guān)的工作崗位，并取得了驕人的業(yè)績，為海關(guān)的打私工作做出了突出貢獻，在汕頭海關(guān)先后榮獲兩次三等功、二次嘉獎。上述材料體現(xiàn)了
①個人活動對社會發(fā)展起促進作用
②個人活動受到社會發(fā)展的制約
③人生的真正價值在于對社會的貢獻
④價值觀對人生的選擇具有重要的導向作用
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
7．2008年7月12日新華網(wǎng)報道，吉林省吉林市中級人民法院日前就長春市委原副書記田忠貪污、受賄案作出一審判決：以貪污罪判處其無期徒刑；以受賄罪判處其有期徒刑12年；以行賄罪判處其有期徒刑4年，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。田忠腐化墮落的原因在于
①受拜金主義思想的影響
②不懂得貢獻是索取的前提
③忽視了主觀世界的改造
④只重視物質(zhì)貢獻，忽視了精神貢獻
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
8．材料一：竇鐵成，中國中鐵一局電務公司電力工高級技師。只有初中文化程度的他，勤奮學習新知識，刻苦鉆研新技術(shù)，干中學，學中干，終于成為眾人眼中的“工人教授”。參加工作29年來，他負責安裝的數(shù)十個鐵路變配電所全部被評為優(yōu)質(zhì)工程；他記下的工作筆記有60多本，100多萬字。此外，他還培養(yǎng)徒弟300多人，其中技師42人。
材料二：2008年4月30日，中宣部和中華全國總工會召開竇鐵成先進事跡座談會。會議高度評價了竇鐵成同志忠于職守、愛崗敬業(yè)，勤奮學習、刻苦鉆研，銳意進取、開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗、甘于奉獻的新型技術(shù)工人的時代精神。
⑴材料一和材料二分別說明了什么？二者關(guān)系如何？
⑵結(jié)合上述材料，說明我們怎樣實現(xiàn)人生價值。
【參考答案】
1．C。材料顯示的是非科學的社會意識帶來的不良后果，故選C而不選B。AD錯誤。
2．B。D否認了社會發(fā)展的客觀性，觀點錯誤。AC不符合題意的要求。
3．B。 崇高品德和優(yōu)秀品質(zhì)屬于主觀條件，故選B。C忽視了意識有正確與錯誤之分，觀點錯誤。A D不符合題意。
4．A。廣大青年參加志愿服務，體現(xiàn)了①②；志愿服務推動了和諧社會的發(fā)展，體現(xiàn)了③；④與題干無關(guān)，故不選。
5．B。AC都不是“人生會因志愿服務而更加精彩！”的原因，D的說法不科學。正因為個人對社會的貢獻是人生價值的可靠標志，因而人們通過志愿服務為社會做出貢獻，能使人生更加精彩，更加有意義。
6．B。只有符合社會發(fā)展規(guī)律、符合廣大人民利益的個人活動，才對社會發(fā)展起促進作用，①的說法是錯誤的，②與材料無關(guān)。
7．C。田忠貪污、受賄、行賄，腐化墮落，其原因就在于他受拜金主義思想的影響較深，沒有加強自己主觀世界的改造。②④不是題干的原因。
8．解析 本題以竇鐵成自學成才的事跡為切入點，考查考生對人生價值及其實現(xiàn)是如何理解的?；卮鸬谝粏?，要明確指出人生價值的兩個方面及其相互關(guān)系?；卮鸬诙?，要全面回答實現(xiàn)人生價值必須采取的措施。
答案 ⑴材料一體現(xiàn)了個人對社會的責任和貢獻，材料二體現(xiàn)了社會對個人的尊重和滿足。社會對個人的尊重和滿足，必須以個人對社會的貢獻為基礎。
⑵①必須全面提高自己的素質(zhì)，為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的基礎。我們應當像竇鐵成那樣，勤奮學習新知識，刻苦鉆研新技術(shù)。②必須在自己的崗位上埋頭實干，發(fā)揮聰明才智。我們應當像竇鐵成那樣，銳意進取、開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。③必須具有頑強奮斗精神。我們應當像竇鐵成那樣，艱苦奮斗、甘于奉獻，充分發(fā)揮主觀能動性。

展開更多......

收起↑