資源簡(jiǎn)介 (共27張PPT)課題2氧氣課題2氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)描述化學(xué)反應(yīng)中的一些反應(yīng)現(xiàn)象。02了解氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。0103了解化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的特點(diǎn)。講授新課導(dǎo)入新課假入你去爬雪山,你將隨身攜帶哪種氣體?為什么?氧氣的物理性質(zhì)01物理性質(zhì)氧氣色、味、態(tài)(通常狀況下)密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)?溶解性(通常狀況下)無(wú)色、無(wú)味、氣體比空氣略大不易溶于水1.氧氣的物理性質(zhì)通常狀況101kPa,20℃左右標(biāo)準(zhǔn)狀況0℃,101kPa2.氧氣的三態(tài)變化3.氧氣的貯存 氧氣液氧 固態(tài)氧(無(wú)色) (淡藍(lán)色)(淡藍(lán)色)-183℃-218℃工業(yè)生產(chǎn)的氧氣,一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中。(藍(lán)底黑字)101kPa集氣瓶里收集的是一種常見(jiàn)的氣體,怎么知道它是空氣、氧氣還是氮?dú)猓?br/>思考與討論氧氣的化學(xué)性質(zhì)021.氧氣的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:氧氣的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象帶火星的木條復(fù)燃。該氣體是氧氣,氧氣能支持燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)論2.硫的燃燒實(shí)驗(yàn)2:硫的燃燒反應(yīng)物名稱顏色和狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式硫黃色固體微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體硫+氧氣二氧化硫SO2SO2點(diǎn)燃注意:集氣瓶底部預(yù)留少量水的目的是溶解吸收產(chǎn)生的二氧化硫,防止其逸出污染空氣。實(shí)驗(yàn)3:木炭的燃燒3.木炭的燃燒反應(yīng)物名稱顏色和狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式木炭黑色固體持續(xù)紅熱,無(wú)煙無(wú)焰,放出熱量,生成無(wú)色氣體發(fā)出白光,放出熱量,生成無(wú)色氣體碳+氧氣二氧化碳CO2CO2點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)4:鐵絲的燃燒3.鐵絲的燃燒反應(yīng)物名稱顏色和狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式鐵絲銀白色固體不燃燒劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵FeO2Fe3O4點(diǎn)燃1.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將鐵絲繞成螺旋狀,你認(rèn)為可能的原因是什么?2.為何要待火柴快燃盡時(shí),再插入充滿氧氣的集氣瓶中?3.做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,為什么?思考與討論預(yù)熱并增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積。防止火柴燃燒消耗氧氣,保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。防止生成的高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂。物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比,現(xiàn)象是否一樣?這說(shuō)明了什么?可燃物在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈。反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量,氧氣含量越高,燃燒越劇烈。思考與討論反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣 五氧化二磷點(diǎn)燃硫+氧氣 二氧化硫點(diǎn)燃紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵下面幾個(gè)變化中,有什么共同的特征?鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)03由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)。FeO2Fe3O4鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃1.化合反應(yīng)2.氧化反應(yīng)3.緩慢氧化碳、硫、磷、鐵的燃燒屬于劇烈氧化;食物的腐爛、釀酒、鐵生銹屬于緩慢氧化。A+B→AB(多變一)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)。硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣在什么情況下,一個(gè)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)?氧氣化學(xué)性質(zhì)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)物理性質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃,,有助燃性與硫反應(yīng)與木炭反應(yīng)與鐵絲反應(yīng)課堂小結(jié)1.為解決航天員的呼吸問(wèn)題,艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是()A.氮?dú)?br/>B.水C.氧氣D.二氧化碳C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是()A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體B.氧氣可以燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱C.化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒B3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁A謝謝 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2.2 木炭在空氣和氧氣中燃燒..mp4 2.2 氧氣使帶火星的木條復(fù)燃.mp4 2.2 硫在空氣和氧氣中燃燒.mp4 2.2 鐵在氧氣中燃燒.mp4 課題2 氧氣.pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)