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牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期
期中考試高三學(xué)年數(shù)學(xué)（文科）試題
一、選擇題
1．集合= （ ）
A． B． C． D．
2．已知函數(shù) 則的值是 （ ）
A．9 B． C．－9 D．－
3．函數(shù)的定義域?yàn)椋? ）
A．　　　B．　　　C．　　　　D．
4.如果等差數(shù)列中，，那么（ ）
A 14 B 21 C 28 D 35
5. 下列說法中，正確的是 （ ）
A．命題“若，則”的逆命題是真命題
B．已知，則“”是“”的充分不必要條件
C．命題“”為真命題，則命題“”和命題“”均為真命題
D．命題“”的否定是“”
6．一個(gè)體積為的正三棱柱的三視圖如圖所示，則這個(gè)三棱柱的側(cè)視圖的面積為（ ）
A B 8 C D 12
7．已知函數(shù)則=（ ）
A B C -8 D 8
8．將函數(shù)圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍（縱坐標(biāo)不變），再把所得圖像向右平移個(gè)單位后得到函數(shù)的圖像，則函數(shù)的圖像（ ）
A.關(guān)于點(diǎn)對稱 B.關(guān)于點(diǎn)對稱 C.關(guān)于直線對稱 D.關(guān)于直線對稱
9．已知實(shí)數(shù)成等比數(shù)列，且對函數(shù)，當(dāng)時(shí)取得極大值，則等于（ ）
A -1 B 0 C 1 D 2
10. 如圖是二次函數(shù)的圖像，其函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為，則函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是（ ）
A B C D
11．已知函數(shù)為常數(shù)，若函數(shù)內(nèi)調(diào)遞增，則的取值范圍是（ ）
A． B． C. D．
12．當(dāng)時(shí)，函數(shù)的最小值是（ ）
A B C 2 D 1
二、填空題
13．設(shè)等比數(shù)列的公比為前n項(xiàng)和為= .
14．設(shè)變量滿足約束條件：，則目標(biāo)函數(shù)的最小值是____________
15．是兩個(gè)單位向量，若，則實(shí)數(shù)的值是__________
16．定義在實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù)滿足，則不等式的解集是_________
三、解答題：
17．已知向量
（1）若，求的值
（2）記，在中，角的對邊分別是，且滿足，求函數(shù)的取值范圍。
18．已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,
(1)求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）記數(shù)列的前項(xiàng)和為，求。
19．在海岸處，發(fā)現(xiàn)北偏東方向，距為海里的處有一艘走私船，在處北偏西方向，距為海里的處的緝私船奉命以海里/小時(shí)的速度追截走私船，此時(shí)走私船正以海里/ 小時(shí)的速度從處向北偏東方向逃竄，問緝私船沿什么方向能最快最上走私船，并求出所需要的時(shí)間？
20．如圖，和都是等邊三角形，分別是的中點(diǎn)，是的中點(diǎn)；
（1）求證：；
（2）求證：平面。
21.已知函數(shù)，
（1）若，求的取值范圍。
（2）證明：
請考生在第22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖，梯形內(nèi)接于圓，∥，過點(diǎn)引圓的切線分別交、的延長線于、。
（I）求證：。
（II）已知，，，求的長。
23．（本小題滿分10分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系，直線的極坐標(biāo)方程為sin（+）=
（I）求點(diǎn)A（2，）到直線的距離；
（II）圓與直線交于、兩點(diǎn)，求的面積。
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
設(shè)函數(shù)．
(1 )求不等式>2的解集；
(2 )若不等式的解集不是空集，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期
期中考試高三學(xué)年數(shù)學(xué)（文科）答題卡
一、二選擇填空題答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16
三、解答題：
17、（本小題滿分12分）
18、（本小題滿分12分）
19、（本小題滿分12分）
20、（本小題滿分12分）
21、（本小題滿分12分）
請考生在題22，23，24中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分，做題時(shí)用鉛筆在答題紙上把所選題目對應(yīng)的題號涂黑。
22 23 24
(22題圖)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B B C C D A D C A B B D
13 14 15 16
15 7 2,22
17、解：
18、解
：
19、解：
再由正弦定理,
故方向?yàn)闁|偏北，時(shí)間為小時(shí)。
20、證明：（1）連接和，因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn)，和都是等邊三角形，所以，，又，
所以平面，又平面，所以。
（2）設(shè)和交于點(diǎn)，連接，在等邊三角形中，分別是的中點(diǎn)，所以為重心，，又為中點(diǎn)，是的中點(diǎn)，所以，在三角形中， ， （10分）所以，又平面，平面，所以平面。
21、（1）的定義域是
。
22. 證明：（I）因?yàn)椤危?br/>又因?yàn)榕c圓相切于點(diǎn)，所以，所以∽
所以，即，
因?yàn)椋?br/>（II）由（I）得，因?yàn)椤危?又
所以,，所以∽，， 所以
23. 解：（I）在直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系，直線的直角坐標(biāo)方程為，點(diǎn)的直角坐標(biāo)為，所以點(diǎn)到直線的距離為
（II）圓心到直線的距離為，所以
所以的面積
24.解：（1）
或或
或，于是解集為或；
（2），，
所以解集不是空集，于是的范圍是。
A
北
南
C
D
B
A
B
C
D
E
F
G
O
姓名
學(xué)年
班級
學(xué)號
裝 訂 線
A
C
D
B
A
B
C
D
E
F
G
O
姓名
學(xué)年
班級
學(xué)號
B
A
C
D
E
F
G
O
H
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牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高(三)學(xué)年 地 理 試題
一、單項(xiàng)選擇題：（本題共40題，1-30每題1分，31-40每題2分，合計(jì)50分）
右圖為某地某日太陽高度變化示意圖，已知該地該日正午時(shí)太陽位于正北方向。讀圖完成1—2題。
1．圖示時(shí)間和緯度可能是
A．冬至日 赤道
B．夏至日 赤道
C．春分日 30°N
D．秋分日 30°S
2．該地該日日出時(shí)太陽位于觀察者的
A．東南方 B．正東方
C．東北方 D．正北方
右圖是某區(qū)域某時(shí)地面天氣簡圖。讀圖回答3-4題。
3．圖中M地的風(fēng)向是
A．東北 B．東南
C．西北 D．西南
4．圖示區(qū)域產(chǎn)生降水的天氣系統(tǒng)是
A．氣旋 B．暖鋒
C．反氣旋 D．冷鋒
如右圖所示，線a、b、c為等壓線，箭頭表示A地風(fēng)向，線d、e為等溫線，線f為等高線，完成5～6題。
5．A地未來幾日天氣狀況可能是
A．陰雨，氣溫升高，氣壓降低
B．晴朗，氣溫低，氣壓高
C．陰雨，氣溫降低，氣壓升高
D．晴朗，氣溫高，氣壓低
6．下列說法正確的是
A．a(chǎn)、b、c值的大小關(guān)系是a＜b＜c
B．d、e等溫線值的大小關(guān)系是d＞e
C．若e的值是0℃，則圖中河流出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象
D．該地可能出現(xiàn)土壤次生鹽漬化
右圖為某天氣系統(tǒng)圖。讀圖回答7～8題。
7． 此時(shí)圖中
A．城市被高氣壓控制，天氣晴朗
B．a(chǎn)地大風(fēng)降溫，并可能有降水
C． c地盛行西北風(fēng)
D．b地雨過天晴
8． 下圖中沿甲乙線所作的天氣系統(tǒng)垂直剖面示意圖正確的是
A 　 B C D
下左圖為我國某河流河道示意圖，甲為一河心沙洲，右圖為該洲一年內(nèi)面積變化統(tǒng)計(jì)圖，讀圖完成9--10題。
9．該河位于我國的
A．西北地區(qū) B．西南地區(qū) C．東南地區(qū) D．東北地區(qū)
10．對于該河的敘述，正確的是
A．若P河道為該河主航道，則該河段的流向?yàn)闁|北流向西南
B．若河流上游修筑水壩，則河心洲面積增長速度減慢
C．若該河段為自西向東流，則Q河道將慢慢變淺
D．河心沙洲常發(fā)育在河流上游水流較快的地方
11．江西省位于我國南方低山丘陵，夏季高溫多雨，地表發(fā)育了紅壤，生長著亞熱帶常綠闊葉林，水網(wǎng)密布。這種自然景觀特征體現(xiàn)了
A.自然地理環(huán)境的整體性
B.自然地理環(huán)境的差異性
C.南方環(huán)境的獨(dú)特性
D.自然景觀的復(fù)雜性
12.華北平原降水集中夏季七、八月，即通常所說的“七下八上”，原因是
A.與鋒面雨有關(guān)
B.與地形雨有關(guān)
C.與臺風(fēng)雨有關(guān)
D.與對流雨有關(guān)
圖1為某地氣候資料圖，圖2為該地牧草成長與需求關(guān)系圖。讀圖回答13-14題。
13．關(guān)于該地地理事項(xiàng)的敘述，正確的是
A．冬季溫和多雨 B．風(fēng)力沉積地貌廣布
C．位于中緯度大陸東岸 D．大氣污染嚴(yán)重的企業(yè)宜建在城市居民區(qū)的西北方向
14．該地M時(shí)間段的牧草不能夠滿足需要，主要原因是
A．雨雪頻繁 B．人類破壞 C．氣溫太低 D．降水太少
若大氣降水為100%，以前滲入地下某地區(qū)的地下水和轉(zhuǎn)化為該地區(qū)的地表徑流的數(shù)量分別占降水的50%和10%。隨著該地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在滲入地下與轉(zhuǎn)化為地表徑流的水量分別占降水的32%和43%。據(jù)此回答15～16題。
15．該地區(qū)地表徑流比重增加的原因是
A．氣候異常，降水量顯著增加 B．該地區(qū)開挖數(shù)條人工河道
C．社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展加大了對地下水的開采 D． 綠地面積減少，建筑用地增加
16． 該變化不可能導(dǎo)致的后果是
A． 地區(qū)內(nèi)空氣濕度減少 B． 地區(qū)內(nèi)蒸騰量減少
C. 地區(qū)內(nèi)發(fā)生洪水的頻率減少 D. 地區(qū)內(nèi)的地下水位下降
右圖中弧S為某局部經(jīng)線圈， M、N兩地緯度相同，O為該經(jīng)線圈圓心，太陽光與S位于同一平面一相切于M。讀圖，完成17～19題．
17．此日 M地的正午太陽高度為
A．00 B．a(chǎn) C．900-a D． 23.50+a
18．角a的數(shù)值變化范圍是
A．00～47° B．00～23．50 C 23.50～470 D．470一66．50
19．若M在北半球，則角a逐漸變大過程中 下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是
A．杭州的日出時(shí)間逐漸提早 B．上海的白晝時(shí)間逐漸變短
C．游客在西湖邊欣賞斷橋殘雪 D．江淮地地區(qū)處于伏早
自然界鬼斧神工，形成了許多天然的“橋”，下圖是由侵蝕作用形成的幾座“天生橋”。據(jù)圖回答20～21題。
20．以上“天生橋”在成因上最相似的是
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
21．喀斯特溶蝕橋的形成與下列哪些物質(zhì)循環(huán)無關(guān)
A．地殼物質(zhì)循環(huán) B．碳循環(huán) C．水循環(huán) D．氮循環(huán)
閱讀“板塊構(gòu)造示意圖”。完成22—23題
22．圖中板塊共有
A．1塊 B．2塊 C．3塊 D．4塊
23．圖中虛線圈內(nèi)的板塊邊界可能位于
A．冰島 B．非洲東部
C．太平洋西岸 D．大西洋西岸
讀下圖，回答24 25題。
24．據(jù)圖判斷達(dá)爾文1月盛行風(fēng)向?yàn)?br/>A．西北風(fēng) B．東南風(fēng)
C．東北風(fēng) D．西南風(fēng)
25．關(guān)于圖中三個(gè)城市雨季的說法正確的是
A．珀斯和達(dá)爾文在夏季
B．悉尼和珀斯在夏季
C．悉尼和達(dá)爾文在夏季
D．悉尼和珀斯在冬季
26．在下列兩幅海水等溫線圖中，箭頭表示洋流流向，對洋流的敘述，其中正確的是
①甲是暖流，位于北半球②甲是寒流，位于南半球
③乙是寒流，位于南半球④乙是暖流，位于大陸西岸
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
下圖為“世界某區(qū)域海洋與陸地自然帶分布圖”。
27．沿X→Y→Z自然景觀的變化是
A.闊葉林→森林草原→荒漠 B.硬葉林→稀樹草原→荒漠
C.落葉林→草原→荒漠 D.雨林→稀樹草原→荒漠
讀某沿海地區(qū)洋流示意圖，回答問題。
28.若甲洋流所處的緯度是30°，下列洋流中能與甲洋流構(gòu)成完整洋流系統(tǒng)的是
①本格拉寒流　②千島寒流　③秘魯寒流　④西風(fēng)漂流　⑤南赤道暖流　⑥東澳大利亞暖流　⑦阿拉斯加暖流　⑧巴西暖流　⑨北太平洋暖流
A.甲→②→⑨→① B.⑧→①→⑤→甲
C.③→甲→⑦→② D.⑥→④→甲→⑤
我國國土遼闊，面積廣大，各地同一季節(jié)開始的日期有所不同。下圖是我國正常年份秋季開始日期分布圖，據(jù)此回答29—30題。
29．影響圖中入秋日期等值線分布和走向的主要因素有
①緯度 ②地形 ③降水 ④植被 ⑤海陸位置
A．①③⑤ B．①③④ C．①②⑤ D．②④⑤
30．對圖中地理現(xiàn)象的解釋合理的是
A．甲地入秋日期等值線非常密集是因?yàn)樵摰鼐暥鹊?br/>B．乙地成為無夏區(qū)是因?yàn)楹０胃?br/>C．丙地成為無夏區(qū)完全是因?yàn)榫暥雀?br/>D．濟(jì)南入秋比鄭州晚是因?yàn)槠浜０伪揉嵵莸?br/>（31-40題，每題2分）
水庫具有多種功能，如防洪、發(fā)電、灌溉、養(yǎng)殖等，并且能改善局部地區(qū)的氣候。下面左圖是某水庫洪水時(shí)徑流調(diào)節(jié)示意圖，右圖是某水庫蓄水前后對庫區(qū)周圍地區(qū)降水量的影響示意圖。讀圖回答31～32題。
31．圖中水庫最高水位出現(xiàn)的時(shí)間是
A.t1 B.t2 C.t1之前 D.t2之前
32．讀圖，導(dǎo)致水庫中心區(qū)蓄水后年降水量變化的最主要原因是
A.蓄水后夏季水域增溫慢，大氣的上升運(yùn)動不旺盛
B.常年在高氣壓的控制下
C.水庫中心區(qū)蓄水后冬季氣溫升高，大氣上升運(yùn)動旺盛
D.蓄水后水汽蒸發(fā)量變大
逆溫是指某高度大氣實(shí)際溫度高于理論溫度的現(xiàn)象，
河流和湖泊中有時(shí)也會出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。讀阿根廷某湖泊
不同季節(jié)垂直水溫變化圖（圖7），回答33-34題。
33.圖中能反映逆溫現(xiàn)象的曲線及其出現(xiàn)的月份是 ( )
A.①；7月 B.②；7月
C.①；1月 D.②；1月
34.下列關(guān)于此時(shí)該湖泊出現(xiàn)逆溫的原因敘述，正確的是
A.處于夏季，湖泊水溫上升過快
B.處于冬季，表層湖水受外界降溫影響大
C.湖底在此時(shí)因?yàn)橛谢鹕絿姲l(fā)，從底部釋放大量熱能
D.該季節(jié)，湖水運(yùn)動頻率過高
科羅拉多大峽谷是世界陸地上最長的峽谷之一。從谷底向上，沿巖壁出露著早古生代到新生代的各期巖系，并含有代表性生物化石，因此有“活的地質(zhì)史教科書”之稱。結(jié)合材料和大峽谷某段景觀圖片，完成下題。
35．科羅拉多大峽谷形成主要經(jīng)歷的地質(zhì)過程依次是
A．外力沉積—固結(jié)成巖—地殼抬升—流水侵蝕
B．侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖
C．固結(jié)成巖—板塊運(yùn)動—地殼斷裂—流水侵蝕
D．巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)
凍雨是冬季的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)雨滴從空中落下來時(shí)，由于近地面的氣溫很低，在地表凍結(jié)上一層晶瑩透亮的薄冰，氣象上把這種天氣現(xiàn)象稱為“凍雨”。讀某日我國凍雨區(qū)預(yù)報(bào)圖，據(jù)此完成第36－37題。
36．導(dǎo)致圖示區(qū)域凍雨頻發(fā)的主要原因是
A．空氣對流 B．氣旋控制
C．暖鋒影響 D．地形阻擋
37．下列示意圖能正確反映此時(shí)貴陽近地面氣溫垂直變化的是
38．下圖為高空3000米水平等壓線分布，氣壓值d>c>b，a處的風(fēng)向可能為
A．東風(fēng) B．東南風(fēng) C．西北風(fēng) D．西南風(fēng)
下圖中，ABC為昏線，AD、BE為緯線的一部分，BD、CE為經(jīng)線的一部分，讀圖完成39—40題。
39．若A、B的時(shí)差與B、C的時(shí)差之比為1:2時(shí)，則E點(diǎn)的日出時(shí)間比D點(diǎn)
A．早12小時(shí) B．早8小時(shí)
C．晚12小時(shí) D．早4小時(shí)
40．若BD與CE的長度之和為一年中的最小值，則下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是
A．華北平原小麥返青
B．天山牧民遷往高海拔地區(qū)的草甸牧場
C．長江三峽水利樞紐的水位不斷升高
D．歐洲的圣誕樹銷售火爆
二、綜合題：（50分）
41．閱讀圖文資料，完成下列要求。
材料一 九寨溝位于岷山主峰雪寶頂北側(cè)(左圖)。景區(qū)海拔2000到4700米，林木繁茂，湖泊、泉、瀑錯(cuò)落其間。第四紀(jì)冰川在巨厚的石灰?guī)r基礎(chǔ)上雕塑了現(xiàn)代地貌的雛形，其后在地殼抬升和流水侵蝕切割、溶蝕的共同作用下，形成了山高谷深的喀斯特地貌景觀。“喀斯特”原本是迪納拉山脈西北部高原的地名(圖7)，十九世紀(jì)末，西方學(xué)者鑒于喀斯特高原上石灰?guī)r侵蝕地貌最為典型，遂以“喀斯特”命名這種地貌，并得到國際上的通用。
材料二 圖8是世界某區(qū)域某月份的氣壓狀況分布圖。
（1）秋天是九寨溝最美的季節(jié)。每到深秋，景區(qū)藍(lán)天白云，植被色彩豐富。試分析九寨溝深秋景觀的形成原因。(4分)
（2）根據(jù)材料一和圖7，試推測喀斯特高原易發(fā)生的主要的地質(zhì)災(zāi)害。然后，分析這種地質(zhì)災(zāi)害在該地區(qū)可能頻發(fā)的季節(jié)，并簡要說明理由。（6分）
（3）寫出A、B兩地的氣候類型，說明圖8所示月份，A、B兩地的氣候特征主要有何異同？（4分）
42．讀“某湖泊沼澤示意圖”，回答下列問題：（13分）
（1）根據(jù)圖中信息，描述湖泊的主要水文特征。（6分）
（2）根據(jù)圖中信息，比較湖泊南北部湖底坡度差異，并從外力作用方面分析其形成的主要原因。（4分）
（3）乙地的主要農(nóng)業(yè)地域類型是 ，并分析乙地農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。（3分）
43．讀某國主要山脈帶分布示意圖及圖中南北二島地形類型比例組合坐標(biāo)圖和甲乙兩地氣候要素圖，甲位于南島西部山區(qū)，乙位于南島東部平原，回答下列部題（13分）
（1）簡要說明該國斷層發(fā)育、地?zé)豳Y源豐富的原因。（2分）
（2）比較該國南北二島之間地形特征的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)（5分）
（3）分析甲、乙兩地降水的主要差異及原因，并推斷兩地適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門。（6分）
選做題：（請同學(xué)們在44、45題中選擇一題作答，寫在答題卡上。如果兩道題全答，則按44題給分）
44．（10分）讀“我國某地區(qū)氣象災(zāi)害成因示意圖”，分析回答下列問題
(1）圖中甲、乙、丙三種氣象災(zāi)害分別是什么？（6分）
（2）綜合分析判斷該地區(qū)最有可能是我國什么地區(qū)？試說明理由。（4分）
45.（10分）右圖為我國東部影響嚴(yán)重的登陸臺風(fēng)次數(shù)(1949—2010年)分布圖，讀圖回答下列問題；
(1)描述我國東部臺風(fēng)災(zāi)害的空間分布特點(diǎn)。（4分）
（2）判斷甲乙兩省區(qū)，臺風(fēng)災(zāi)害災(zāi)情更嚴(yán)重的省區(qū)，并
說明理由。(6分)
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高(三)學(xué)年 地 理 答題卡
一、單項(xiàng)選擇題：（本題共40題，1-30每題1分，31-40每題2分，合計(jì)50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、綜合題：（50分）
41．（1）試分析九寨溝深秋景觀的形成原因。(4分)
（2）試推測易發(fā)生的主要的地質(zhì)災(zāi)害。分析災(zāi)害在該地區(qū)頻發(fā)的季節(jié)，說明理由（6分）
（3）A、B兩地的氣候類型，圖8所示月份，A、B兩地的氣候特征主要有何異同？（4分）
42．讀“某湖泊沼澤示意圖”，回答下列問題
（1）根據(jù)圖中信息，描述湖泊的主要水文特征。（6分）
（2）比較湖泊南北部湖底坡度差異，并從外力作用方面分析其形成的主要原因。（4分）
（3）乙地的主要農(nóng)業(yè)地域類型是 ，并分析乙地農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。（3分）
43．（1）簡要說明該國斷層發(fā)育、地?zé)豳Y源豐富的原因。（2分）
（2）比較該國南北二島之間地形特征的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)（5分）
（3）分析甲、乙兩地降水的主要差異及原因，并推斷兩地適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門。（6分）
選做題：（請同學(xué)們在44、45題中選擇一題作答，寫在答題卡上。如果兩道題全答，則按44題給分）
44． (1）圖中甲、乙、丙三種氣象災(zāi)害分別是什么？（6分）
（2）綜合分析判斷該地區(qū)最有可能是我國什么地區(qū)？試說明理由。（4分）
45. (1)描述我國東部臺風(fēng)災(zāi)害的空間分布特點(diǎn)。（4分）
2 判斷甲乙兩省區(qū)，臺風(fēng)災(zāi)害災(zāi)情更嚴(yán)重的省區(qū)，并說明理由。(6分)
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高(三)學(xué)年 地 理 試題答案
選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C D C D B D D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A D D C B A A B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C C A C B B D C B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B A A B A D B D A D
二．綜合題
41．（14分）
（1）屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，秋季多藍(lán)天白云；位于青藏高原東緣，山高谷深，植被垂直變化明顯，色彩豐富；
（2） 滑坡、泥石流、地震等 冬季 屬于地中海氣候區(qū)，冬季降水集中，容易誘發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害
（3）地中海氣候和熱帶草原氣候。B地涼爽（或溫和）干燥，正值一年中的干季；A地高溫少雨，正值一年中的旱季
42．(13分)（1）水位季節(jié)變化大；冬季北部有結(jié)冰現(xiàn)象，南部無結(jié)冰現(xiàn)象
（2）北部湖底坡度緩，南部陡；原因：北部有大河注入，泥砂沉積多；南部幾乎無大河注入，泥沙沉積少
（3）商品谷物農(nóng)業(yè)；位于河流沿岸平原，地形平坦、土壤肥沃；灌溉水源充足，受西風(fēng)影響降水較多
43.（13分）
（1）地處板塊交界處，地殼活動頻繁
（2）相同點(diǎn)：平原面積小或山區(qū)面積廣大；地形崎嶇
不同點(diǎn)：北島山地比重較大，地勢東高西低；南島丘陵比重較大，地勢西高東低
（3）甲地降水量遠(yuǎn)大于乙地，甲乙兩地分別位于西風(fēng)帶的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡　甲地宜發(fā)展林業(yè)，乙地宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)
44、（10分）（1）．春旱、寒潮、沙塵暴 （6分）
（2） 華北平原 （2分）從材料看，當(dāng)?shù)赜写汉担撅L(fēng)強(qiáng)，，接近沙源地，降水變率大，植被覆蓋率低，為北方，人口稠密，排除西北，東北地區(qū)。（2分
45. （10分） (1)。沿海多，內(nèi)陸少；南部多，北部少(東南沿海向內(nèi)陸遞減)(3分)
(2) 乙省區(qū)
理由：乙省區(qū)海岸線更長；臺風(fēng)登陸次數(shù)更多，影響范圍更廣；其沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市眾多，人口密集。
（時(shí)）
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姓名
學(xué)年
班級
學(xué)號
0 3 6 9 12 15 18 21 24
90
75
60
45
30
15
0
太陽高度
北京時(shí)間______要來源之一是城市垃圾，符合題目要求的。請?jiān)诖痤}紙上
0
10
20
30
40
50
60
5
10
15
20
溫度（℃）
深度（m）
①
②
圖7
圖7喀斯特高原區(qū)域簡圖
圖6
1040
雪寶頂
九
寨
320
溝
岷
江
5588
340
圖8
460N
喀斯特
高原
120E
亞得里亞海
A
姓名
學(xué)年
班級
學(xué)號
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牡一中2011——2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試高三學(xué)年化學(xué)試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 O:16 N:14 S:32 Cl:35.5 Cu:64
Na:23 K:39 Rb:85 Cs:133 Fr:223　Fe:56 Al:27　
試卷I（ 共50分）
一、選擇題（本題包括20小題。1～10小題每小題2分，11～20小題每小題3分，
共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1.下列說法中正確的是（ ）
A.pH小于7的雨水稱為酸雨
B. CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在
C. O3可用于游泳池的殺菌消毒
D. 黃銅是純銅，青銅是合金
2．下列敘述正確的是（ ）
A．一定溫度、壓強(qiáng)下，氣體體積由其分子的大小決定
B．一定溫度、壓強(qiáng)下，氣體體積由其物質(zhì)的量的多少決定
C．氣體摩爾體積是指1mol任何氣體所占的體積為22.4L
D．不同的氣體，若體積不等，則它們所含的分子數(shù)一定不等
3.右表為元素周期表前四周期的一部分，下列有關(guān)B、W、X、Y、Z五種元素的敘述中，正確的是（ ）
A.常壓下，五種元素的單質(zhì)中，Z單質(zhì)的沸點(diǎn)最高
B.W的氫化物比X的氫化物的穩(wěn)定性高
C.Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與B原子的相同
D.Y元素比W元素的非金屬性強(qiáng)
4．下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A．銅溶于濃硝酸： Cu +4HNO3 (濃) = Cu2+ + 2NO2↑＋2H2O
B．硫酸鐵溶液與氫氧化鋇溶液混合:
Fe3++SO42—+Ba2++3OH—=Fe（OH）3↓+BaSO4↓
C．次氯酸鈣溶液中通入過量的CO2： ClO—+H2O+CO2=HCO3—+HClO
D．碳酸氫鎂與足量的石灰水反應(yīng)：
Mg2++2HCO3—+2OH—+Ca2+=CaCO3↓＋MgCO3↓＋2H2O
5.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（ ）
A．64 g銅與足量濃硫酸完全反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)小于2NA個(gè)
B．22．4 L水含有NA個(gè)H2O分子
C．22.4 L任意比的氫氣和氯氣的混合氣體中含有的分子總數(shù)均為NA
D．20g D2O 中含有的電子數(shù)為10NA
6．鉀和另一堿金屬組成的混合物5.2g 與水完全反應(yīng)時(shí)放出氫氣2.24L(標(biāo)況)，則另一堿金屬一定是（ ）
A．Na B．Rb C．Cs D．Fr
7．某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)合理的是（ ）
A. 配制一定濃度硫酸溶液 B. 制備少量氨氣 C. 制備并收集少量NO2氣體 D. 制備少量氧氣
8．在氯化鋇溶液中通入SO2，溶液仍澄清，若將氯化鋇溶液分裝入兩試管中，一支通氯氣，另一支加燒堿溶液，然后再通入SO2，結(jié)果兩試管都有有白色沉淀。由此得出的下列結(jié)論合理的是（ ）
A．氯化鋇具有兩性 B．SO2有還原性和酸性
C．兩支試管內(nèi)白色沉淀均是亞硫酸鋇
D．氯化鋇溶液中通入SO2 后溶液仍澄清的原因是由于SO2過量，生成了亞硫酸氫鋇
9．大多數(shù)碳的化合物都是共價(jià)化合物，其原因是(　　)
A．碳原子最外電子層有4個(gè)電子 B．碳元素是非金屬元素
C．碳有多種同素異形體 D．碳元素有三種同位素
10．相同質(zhì)量的下列物質(zhì)分別與等濃度的NaOH溶液反應(yīng)，至體系中均無固體物質(zhì)，消耗堿量最多的是（ ）
A．Al B．Al(OH)3 C．Al Cl3 D．Al2O3
11．在相同條件下，有4支試管盛有等體積混合的4種混合氣體，它們分別是 ①NO2和NO②NO2和O2③NH3和N2④H2和NO，現(xiàn)將4支試管均倒扣于水中，充分反應(yīng)后，水面上升高度依次為a、b、c、d其關(guān)系正確的是（ ）
A．a(chǎn)=b=c=d B．c>b>a>d
C．b>c>a>d D．a(chǎn)>b>c>d
12．已知在酸性溶液中易被還原成的氧化性依次減弱。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是 ( )
A． B．
C． D．
13．對下列物質(zhì) ①氫硫酸 ②亞硫酸鈉溶液 ③氯水 ④硫酸亞鐵溶液 ⑤氫氧化鈉溶液，只需觀察試劑瓶內(nèi)的情況就可作出該試劑是否變質(zhì)結(jié)論的是（ ）
A．①②③ B．①②⑤ C．①③④ D．①②③④⑤
14.下列敘述中正確的是（ ）
A． MgSO4晶體中只存在離子鍵 B．CH4、CO2 都是由極性鍵構(gòu)成的
C．堿金屬位于周期表中ⅠA主族，其密度均小于水
D．次氯酸的結(jié)構(gòu)式：H—Cl—O
15.下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此，下列說法正確的是 （ ）
A．該硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2 mol·L－1
B．1molZn與足量的該硫酸反應(yīng)產(chǎn)生2g氫氣 C．配制200mL4.6 mol·L－1 的稀硫酸需取該硫酸50mL
D．該硫酸與等質(zhì)量的水混合后所得溶液的物質(zhì)的量濃度大于9.2 mol·L－1
16．欲將混合液中Al3+、Cu2+、Ba2+、Ag+逐一沉淀出來
加以分離，加入試劑 ①Cl— ②SO42— ③OH— ④CO2 ⑤CO32—的正確順序是（ ）
A．①②③④ B．③⑤①②
C．②①③⑤ D．①⑤③②
17．已知與足量的10 mol／L硫酸混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：
①有紅色金屬生成 ②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 ③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色
據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）
A．反應(yīng)中硫酸作氧化劑 B．中硫元素被氧化
C．刺激性氣味的氣體是氨氣
D．1 mol 完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子
18.下列說法正確的是 ( )
A．高純度的二氧化硅可用于制造計(jì)算機(jī)芯片和太陽能電池
B．膠體和溶液可以通過濾紙進(jìn)行分離
C．霧是氣溶膠，在陽光下可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)
D．玻璃是氧化物，成分可表示為Na2O·CaO·6SiO2
19．是一種高效多功能水處理劑。一種制備的方法可用化學(xué)方程式表示如下： ↑，下列說法中不正確的是（ ）
A．在上述反應(yīng)中只作氧化劑
B．既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
C．處理水時(shí)，既能殺菌，又能在處理水時(shí)產(chǎn)生膠體凈水
D．2 mol 發(fā)生反應(yīng)時(shí)，共有10 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
20．由于碘是鹵素中原子半徑較大的元素，可能呈現(xiàn)金屬性。下列事實(shí)能夠支持這個(gè)結(jié)論的是(　)
A．已經(jīng)制得了I2O5等碘的氧化物
B．在IBr、ICl等鹵素互化物中碘元素表現(xiàn)正價(jià)
C．已經(jīng)制得了I(NO3)3、I(ClO4)3·2H2O等離子化合物
D．碘(I2)易溶于KI等碘化物的溶液，形成I
試卷II （共50分）
21.（14分）A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A、B、C均含有同一種元素。在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)中的H2O已略去）。請?zhí)羁眨?br/>（1）若A可用于自來水消毒，D是生產(chǎn)、生活中用量最大、用途最廣的金屬單質(zhì)，則B的化學(xué)式可能是 ；實(shí)驗(yàn)室制取A的離子方程式為 。
（2）若A是一種堿性氣體，常用作制冷劑，B是汽車尾氣之一，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
（3）若B有兩性，則反應(yīng)②的離子方程式是 。
（4）若D為空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)必報(bào)的氣體，A、B、C的的焰色反應(yīng)都呈黃色，則可
以證明B是否變質(zhì)的一組試劑是 （請寫出試劑名稱）。
（5）若C是淡黃色固體，D是一種常見氣體，則B→ C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，C的電子式為 。
22. （7分）有A、B、C、D四種單質(zhì)。在一定條件下，B可以和A、C、D化合生成化合物甲、乙、丙，C和D化合生成化合物丁。已知甲、乙、丙每個(gè)分子中都含有10個(gè)電子，并且甲、乙、丙、丁有如下關(guān)系：
回答：
（1）單質(zhì)B的化學(xué)式。
（2）單質(zhì)A與化合物乙反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）根據(jù)化合物丙、丁中D元素化合價(jià)判斷丙、丁是否在一定條件下生成單質(zhì)D，簡述判斷理由。
23．（15分）某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì)。現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行：
請根據(jù)上面流程，回答以下問題：
（1）操作I所用到的玻璃儀器除燒杯．玻璃棒．量筒外，還必須有____________ （填儀器名稱），操作II必須用到的儀器是____________（填編號）。
A．50mL燒杯　 B．50mL量筒
C．25mL堿式滴定管　 D．25mL酸式滴定管
（2）洗滌是洗去附著在沉淀上的____________。（寫離子符號）
（3）檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是________________________。
（4）將沉淀物加熱，并置21世紀(jì)教育網(wǎng)于干燥器中冷卻至室溫，用天平稱量其質(zhì)量為b1g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g，若b1－b2=0.3g，則接下來還應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
（5）若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
（6）有同學(xué)認(rèn)為：上述流程中若不加入氯水，其它步驟不變，仍可達(dá)到目的。他的理由是________________________。（用化學(xué)方程式表示）
24．(14分)如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置。
(1)要將C裝置接入B和D之間，正確的接法是：
a→　　　→　　　　→d。
(2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈，打開旋塞K，讓Cl2充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進(jìn)入D，D裝置內(nèi)盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO2和HCl(g)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
為了使C裝置發(fā)揮更好的作用，可向燒杯中加入濃硫酸，加入濃硫酸的作用是_______________________________________________。
(3)D處反應(yīng)完畢后，關(guān)閉旋塞K，移去兩個(gè)酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2 產(chǎn)生，此時(shí)B中的現(xiàn)象是　　　　，B的作用是______________________。
(4)用量筒量取20 mL E中溶液，倒入已檢查完的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl4，蓋好玻璃塞(如圖)，振蕩，靜置于鐵架臺上，等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是　　　　(填“上層液”或“下層液”)，再裝入如圖所示的燒杯中，能使有色布條褪色的是　　　　(填“上層液”或“下層液”)。
(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn)，說明需要改進(jìn)的理由______________________________________________________________,并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖。
牡一中2011——2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試高三學(xué)年化學(xué)答題卡
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21.（14分）
（1） ； 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
（5） ， 。
22. （7分）
（1）
（2）
（3）
。
23．（15分）
（1）__________ __， ____________。
（2）___________ _。
（3）____________________ ___
_ 。
（4）________ _。
（5）___________ _。
（6）__________________ ______。
24．(14分)
(1) a→　　　→　　　　→d。
(2) __________________ ____，。
_____________________________________________ _
_ 。
(3)　　 　　，
_____________________ _。
(4)　　　　 ，　　　 　。
(5) _____________________________________________________________
_ 。
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一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D C D A B B A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C B C A D C A C
21.（14分）
22. （7分）
（1）H2
（2）2F2+2H2O→4HF+O2↑
（3）若D為N2，丙、丁分別是NH3和NO，在一定條件下可以反應(yīng)（NH3、NO中N元素的化合價(jià)分別是-3、+2，0價(jià)居其中）；若D為C，丙、丁分別是CH4與CO2，化合價(jià)分別是-4、+4，0價(jià)居其中，故理論上也可發(fā)生反應(yīng)生成碳單質(zhì)。
23．（15分）
（1）250mL容量瓶．膠頭滴管；D （2）NH+4、Cl-、OH-
（3）取少量最后一次洗滌液21世紀(jì)教育網(wǎng)于試管中，滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，若無沉淀生成，則 證明原沉淀洗滌干凈。（合理的答案均可得分）
（4）再次加熱，并置21世紀(jì)教育網(wǎng)于干燥器中冷卻，稱量，直至兩次質(zhì)量差不超過0.1g為止。
（5）
（6）4Fe（OH）2＋2H2O＋O2=4Fe（OH）3
16．(14分)
(1)c　b
(2)2Cl2＋C＋2H2O4HCl＋CO2　加入的濃硫酸溶于水能放出大量的熱，有利于試管 中的水變?yōu)樗魵猓瑥亩峁┳懔康乃魵夤〥中反應(yīng)需要
(3)瓶中液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升　貯存少量Cl2，避免Cl2對環(huán)境造成污染
(4)下層液　上層液
(5)D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水，易發(fā)生倒吸
改進(jìn)后的裝置如圖所示
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高三學(xué)年數(shù)學(xué)試題（理科）
一、選擇題：（每小題5分，共60分）
1、設(shè)集合則“”是“”的( )
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充分必要條件D．既不充分又不必要條件
2、若，則的定義域?yàn)? )
A． B． C． D．
3、若的內(nèi)角滿足,則 ( )
A． B． C． D．
4、函數(shù)在定義域內(nèi)的圖像如圖,記的導(dǎo)函數(shù)為，
則不等式的解集為（ ）
A∪ B．∪
C．∪ D．∪∪
5、若的內(nèi)角所對的邊滿足,且,則的最小值為( )
A． B． C． D．
6、 在中，已知，則三角形的形狀是 （ ）
A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等邊三角形 D．等腰直角三角形
7、函數(shù)的定義域被分成了四個(gè)不同的單調(diào)區(qū)間，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
8、已知函數(shù)，則不等式的解集是（ ）
A． B． C． D．
9、已知函數(shù)則函數(shù)（ ）
A．沒有零點(diǎn) B．有唯一零點(diǎn) C．有兩個(gè)零點(diǎn)并且
D．有兩個(gè)零點(diǎn)并且
10、函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間（ ）
A． B．
C． D．
11、函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于（ ）
A． B． C． D．
12、已知定義在上的函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱，且時(shí)，成立，（其中是的導(dǎo)函數(shù)），， ，則的大小關(guān)系是（ ）
A． B． C． D．
二、填空題（每小題5分，共20分）
13、若是銳角，且，則的值是____________
14、曲線有一條切線與直線平行，則此切線方程為_______
15、有以下四個(gè)命題： ①中，“”是“”的充要條件；②若
命題，則，③不等式在上
恒成立；④設(shè)有四個(gè)函數(shù)其中在上是增函數(shù)的函數(shù)
有個(gè)．其中真命題的序號 ．
16、設(shè)函數(shù)，其中是給定的正整數(shù)，且。如果不等式上有解，則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____________ ．
三、解答題
17、（12分）已知是函數(shù)圖象的一個(gè)對稱點(diǎn)．
（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）作出函數(shù)在上的圖象簡圖
18、（12分）某研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉行一次數(shù)學(xué)新課程研討會，共邀請名一線教師參加，使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示：
版本 人教A版 人教B版 蘇教版 北師大版
人數(shù) 20 15 5 10
（1）從這名教師中隨機(jī)選出名，求人所使用版本相同的概率；
（2）若隨機(jī)選出名使用人教版的教師發(fā)言，設(shè)使用人教A版的教師人數(shù)為，求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
19、（12分）在中，角的對邊分別為，已知（Ⅰ）求證:；（Ⅱ）若,且最大邊的邊長為，求最小邊的邊長.
20、（12分）如圖，在四棱錐中，底面為直角梯形，底面，，分別為的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：；（Ⅱ）求與平面所成的角的正弦值．
21、（12分）設(shè)函數(shù) （1）當(dāng)時(shí)，求的最大值；（2）令，其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；（3）當(dāng)時(shí)方程有唯一實(shí)數(shù)解，求正數(shù)的值．
（請考生在第22—24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做第一題記分）
22、（10分） 已知：如圖所示，以梯形的對角線及腰為
鄰邊作平行四邊形，連接，的延長線交于.求證：.
23、（10分）已知直線經(jīng)過點(diǎn)，傾斜角(1)寫出直線的參數(shù)方程；(2)設(shè)與圓 (是參數(shù))相交于兩點(diǎn)求點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積．
24、（10分）已知函數(shù)(1)作出函數(shù)的圖象；(2)解不等式
牡一中2011——2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高三學(xué)年數(shù)學(xué)（理）答題卡
一、二選擇填空題答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16
三、解答題：
17、（本小題滿分12分）
18、（本小題滿分12分）
19、（本小題滿分12分）
20、（本小題滿分12分）
21、（本小題滿分12分）
22、（本小題滿分10分）
23、（本小題滿分10分）
24、（本小題滿分10分）
高三理科數(shù)學(xué)答案
1----6 AABADB 7------12 CCDABB
13、 14、
15、①③④ 16、
17、（1） （2） 略
18、（1） （2）,
19、(1) 略 （2）最小邊
20、（1）略
（2）
21、（1） （2）（3）令
減：增：，令，，令，又單調(diào)，
22、略
23、（1）略 （2）
24、（1）略 （2）
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牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年物理試題
一、選擇題：共12小題，每小題4分，共48分. 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分．
1．如圖所示，汽車以10 m/s的速度勻速駛向路口，當(dāng)行駛至距路口停車線20 m處時(shí)，綠燈還有3 s熄滅．而該汽車在綠燈熄滅時(shí)剛好停在停車線處，則汽車運(yùn)動的速度(v)－時(shí)間(t)圖象可能（ ）
2．某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型，一個(gè)小朋友在AB段的動摩擦因數(shù)μ1＜tan θ，BC段的動摩擦因數(shù)μ2＞tan θ，他從A點(diǎn)開始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中 （ ）
A．地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右
B．地面對滑梯始終無摩擦力作用
C．地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力 的大小
D．地面對滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的 總重力的大小
3．如圖所示，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現(xiàn)將板的右端緩慢抬起，直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨板與水平面夾角的變化關(guān)系可能是（ ）
4．如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住。現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是（ ）
A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D．斜面對球的彈力不僅有，而且是一個(gè)定值
5．物塊從光滑曲面的P點(diǎn)由靜止下滑，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到了地面上的Q點(diǎn)，現(xiàn)使傳送帶開始勻速轉(zhuǎn)動，再把物塊由P點(diǎn)靜止釋放，則有關(guān)下列說法正確的是 （ ）
A．若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，物塊將會落到Q點(diǎn)左側(cè)
B．若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動，物塊一定會落到Q點(diǎn)右側(cè)
C．若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動，物塊可能會落到Q點(diǎn)
D．無論傳送帶轉(zhuǎn)動方向如何，物塊不可能落到Q點(diǎn)左側(cè)
6．如圖所示，某一小球以v0 = 10m/s的速度水平拋出，在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點(diǎn)，在A點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為，在B點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為（空氣阻力忽略不計(jì)，g取10m/s2）．以下判斷中正確的是（ ）
A．小球經(jīng)過A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間s
B．小球經(jīng)過A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間s
C．A、B兩點(diǎn)間的高度差h = 10m
D．A、B兩點(diǎn)間的高度差h = 15m
7．如圖所示的皮帶傳動裝置，兩個(gè)皮帶輪處于水平位置，大輪為主動輪，穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)皮帶不打滑，這時(shí)在兩輪上各放有一個(gè)質(zhì)量相等的小物體隨輪一起勻速轉(zhuǎn)動，其中小物體P放于小輪邊緣，小物體Q放于大輪內(nèi)側(cè)某一點(diǎn)，下列關(guān)于兩個(gè)物體的說法中正確的是（ ）
A.它們運(yùn)動的角速度ωP<ωQ
B.它們運(yùn)動的角速度ωP>ωQ
C.它們受到的摩擦力fPD.它們受到的摩擦力fP>fQ
8．同步衛(wèi)星A距地面高度為h，近地衛(wèi)星B距地面高度忽略不計(jì)，地球半徑為R，地面上赤道處物體C相對于地面靜止。A、B、C三者向心加速度、線速度的大小關(guān)系，下面說法正確的是（ ）
A．，； B．，；
C．，； D．，。
9．如圖所示，A、B、C三個(gè)一樣的滑塊從粗糙固定斜面上的同一高度同時(shí)開始運(yùn)動，A由靜止釋放，B的初速度方向沿斜面向下，大小為v0，C的初速度方向沿斜面水平，大小也為v0，下列說法中正確的是（ ）
A．滑到斜面底端時(shí)，B的動能最大
B．滑到斜面底端時(shí)，B的機(jī)械能減少最多
C．A和C將同時(shí)滑到斜面底端
D．C的重力勢能減少的多
10．如圖，兩質(zhì)量均為m的小球，通過長為L的不可伸長輕繩水平相連，從某一高處自由下落，下落過程中繩處于水平伸直狀態(tài)．在下落h高度時(shí)，繩的中點(diǎn)碰到水平放置的光滑釘子O.重力加速度為g，空氣阻力不計(jì)，則 （ ）
A．小球從開始下落到剛到達(dá)最低點(diǎn)的過程中機(jī)械能守恒
B．從輕繩與釘子相碰到小球剛到達(dá)最低點(diǎn)的過程，重力的瞬時(shí)功率先增大 后減小
C．小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度大小為
D．小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的加速度大小為
11． 如圖所示，長為L的輕繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）， 小球在豎直平面內(nèi)做逆時(shí)針方向的圓周運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力。已知某次小球運(yùn)動過程中通過傳感器測得輕繩拉力T和豎直方向OP的夾角θ的關(guān)系滿足T=b+bcosθ，b為已知的常數(shù)，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。則由此可知小球的質(zhì)量為（ ）
A． B． C． D．[Z_X_X_
12.如圖所示，質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端。現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動。物塊和小車之間的摩擦力的大小為f。經(jīng)過時(shí)間t，小車運(yùn)動的位移為s，物塊剛好滑到小車的最右端。物塊可以看成質(zhì)點(diǎn)，則（ ）
A．物塊受到的摩擦力對物塊做的功與小車受到的摩擦力對小車做功的代數(shù)和為零；
B．整個(gè)過程物塊和小車增加的機(jī)械能為F（s+l）；
C．整個(gè)過程物塊和小車間摩擦生熱為fl；
D．小車的末動能為fs。
二、填空題（共12分）
13．如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力，小車運(yùn)動加速度a可由紙帶求得．
（1）圖(b)為實(shí)驗(yàn)得到的紙帶, 圖中所示S1、S2、S3、S4、S5、S6已測出，已知交流電的頻率為f，則求小車加速度的表達(dá)式為 ；
（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的 數(shù)據(jù)如表中所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系，請?jiān)趫D（c）坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系并作出圖線；從圖線中得到F不變時(shí)小車加速度a與質(zhì)量m間定量關(guān)系是 ；
次 數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
小車加速度a/m·s－2 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小車質(zhì)量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1. 00 1.67
4.00 3.50 3.00 2.5 2.00 1.40 1.00 0.60
（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖（d），該圖線不通過原點(diǎn)，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是 ；
（4）若實(shí)驗(yàn)中將小車換成滑塊，將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對滑塊拉力F等于砂和砂桶總重力，則要測出動摩擦因數(shù)μ，需要測量的物理量有 ；實(shí)驗(yàn)測得的動摩擦因數(shù)μ比真實(shí)值 （填“偏大”或“偏小”）.
三、計(jì)算題，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．
14．（12分）我國通信衛(wèi)星的研制始于70年代331衛(wèi)星通信工程的實(shí)施，到1984年4月，我國第一顆同步通信衛(wèi)星發(fā)射成功并投入使用，標(biāo)志著我國通信衛(wèi)星從研制轉(zhuǎn)入實(shí)用階段．現(xiàn)正在逐步建立同步衛(wèi)星與“伽利略計(jì)劃”等中低軌道衛(wèi)星等構(gòu)成的衛(wèi)星通信系統(tǒng)．
（1）若已知地球的平均半徑為R0，自轉(zhuǎn)周期為T0，地表的重力加速度為g，試求同步衛(wèi)星的軌道半徑R；
（2）有一顆與上述同步衛(wèi)星在同一軌道平面的低軌道衛(wèi)星，自西向東繞地球運(yùn)行，其運(yùn)行半徑為同步軌道半徑R的四分之一，試求該衛(wèi)星的周期T是多少？該衛(wèi)星至少每隔多長時(shí)間才在同一城市的正上方出現(xiàn)一次．（計(jì)算結(jié)果只能用題中已知物理量的字母表示）
15.（12分）如圖所示，光滑曲面軌道置于高度為H=1.8m的平臺上，其末端切線水平。另有一長木板兩端分別擱在軌道末端點(diǎn)和水平地面間，構(gòu)成傾角為θ=37°的斜面，整個(gè)裝置固定在豎直平面內(nèi)。一個(gè)可視作質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=0.1kg的小球，從光滑曲面上由靜止開始下滑（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）若小球下滑后正好落在木板的末端，則釋放小球的高度h為多大？
（2）試推導(dǎo)小球下滑后第一次撞擊木板時(shí)的動能與它下滑高度h的關(guān)系表達(dá)式.

16．（16分）如圖所示，質(zhì)量mB＝3.5kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m．一輕繩一端與物體B連接，繞過無摩擦的兩個(gè)輕質(zhì)小定滑輪O1、O2后，另一端與套在光滑直桿頂端的、質(zhì)量mA＝1.6kg的小球A連接．已知直桿固定，桿長L為0.8m，且與水平面的夾角θ=37°．初始時(shí)使小球A靜止不動，與A端相連的繩子保持水平，此時(shí)繩子中的張力F為45N． 已知A O1=0.5m，繩子不可伸長．現(xiàn)將小球A從靜止釋放（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：
（1）在釋放小球A前彈簧的形變量；
（2）若直線C O1與桿垂直，求物體A運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中繩子拉力對物體A所做的功；
（3）求小球A運(yùn)動到底端D點(diǎn)時(shí)的速度．
2011-2012上學(xué)期期中考試高三學(xué)年物理試題答題卡
1、 選擇題（每題4分，共計(jì)48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
　
13.（1）
（2）
（3）
（4）
；
。
14.
15.
16.
2011-2012上學(xué)期期中考試高三學(xué)年物理試題答題卡
2、 選擇題（每題4分，共計(jì)48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
BC AD　 C D CD AC BD AC A ABD A CD
13.（1） 略 （2分）
（2）圖略（2分） a＝1/(2m) （2分）
（3）實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力 （2分）
（4）砂和砂桶質(zhì)量、木塊的質(zhì)量、以及對應(yīng)的加速度；（2分） 偏大（2分）
14. （12分）
解析：（1）設(shè)地球的質(zhì)量為M，同步衛(wèi)星的質(zhì)量為m，運(yùn)動周期為T，因?yàn)樾l(wèi)星做圓周運(yùn)動的向心力由萬有引力提供，故
①
同步衛(wèi)星②
而在地表面③
由①②③式解得：
（2）由①式可知，
15. （1）小球離開平臺后做平拋運(yùn)動，小球正好落到水平地面木板的末端，則
H=
聯(lián)立式得：
設(shè)釋小球的高度為h1，則：
（2）由機(jī)械能守恒定律可得：
小球由離開平臺后做平拋運(yùn)動，可看做水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動，則： ④ ⑤
⑥
⑦ ⑧
⑨
由④⑤⑥⑦⑧⑨式得： Ek=3.25h ⑩
16. （1）釋放小球A前，物體B處于平衡狀態(tài)： 得
故彈簧被拉長了0.1cm
（2）小球從桿頂端運(yùn)動到C點(diǎn)的過程，由動能定理：
而
物體B下降的高度
由此可知，此時(shí)彈簧被壓縮了0.1m，則彈簧的彈性勢能在初、末狀態(tài)相同。
再以A、B和彈簧為系統(tǒng)，由機(jī)械能守恒：
對小球進(jìn)行速度分解可知，小球運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)物體B的速度
由以上幾式聯(lián)立可得：
（3）因桿長L=0.8m，故
故DO1=AO1，彈簧的伸長量依然為0.1m.，與最初狀態(tài)相比，彈簧的彈性勢能相同，物體B又回到了初始位置，其重力勢能也與最初狀態(tài)相同。
在D點(diǎn)對A的速度進(jìn)行分解可得：
由機(jī)械能守恒：
聯(lián)立可得小球A運(yùn)動到桿的底端D點(diǎn)時(shí)的速度：
Q
.
.
P
O
h
L
P
O
θ
L
F
F
l
s
m
M
圖(c)
F
O
a
圖（d）
B
θ
O1
O2
A
C
D
姓名
班級
考號
圖(c)
B
θ
O1
O2
A
C
D
姓名
班級
考號
B
θ
O1
O2
A
C
D
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牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年 政治 試題
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把所選答案的字母填在答題卡的相應(yīng)位置，每小題2分，共50分。）
1．某國由于生產(chǎn)發(fā)展，2010年紙幣供應(yīng)量需增加20%，但實(shí)際執(zhí)行結(jié)果卻造成流通中的紙幣量達(dá)到了 12萬億元，致使該國貨幣貶值20%。該國2010年貨幣供應(yīng)增加前夕流通中的實(shí)際數(shù)量應(yīng)為 萬億元。
A．8 B．8. 33 C． 9. 6 D．10
2．下表是一般狀況下甲和乙兩種相關(guān)商品價(jià)格和需求自左向右變化情況。按①②③④次序填空完全正確的一組是
相關(guān)類型 甲 乙
價(jià)格 需求 需求 價(jià)格
① 上漲 減少 ② 上漲
③ 上漲 減少 減少 ④
A．替代、增加、互補(bǔ)、下跌 B．替代、減少、互補(bǔ)、上漲
C．互補(bǔ)、減少、替代、下跌 D．互補(bǔ)、增加、替代、上漲
3．在談到某些圖書的價(jià)格時(shí)，有人認(rèn)為：“每一份的品質(zhì)都是由每一份的成本堆積起來的，沒有真正物美價(jià)廉的東西。”這一觀點(diǎn)蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)道理是
A．圖書的價(jià)格由其價(jià)值決定，它一定要等于其價(jià)值
B．圖書的價(jià)格受供求關(guān)系影響，它不會等于其價(jià)值
C．圖書的價(jià)格由其價(jià)值決定，它一定要反映其價(jià)值
D．圖書的價(jià)格受供求關(guān)系影響，但它不會偏離價(jià)值
4．截至2011年6月，云南省已投入各級抗旱資金23億元，組織1000多萬人投入抗旱救災(zāi)。
國家通過財(cái)政為抗旱救災(zāi)籌集資金表明
A. 財(cái)政對資源配置起基礎(chǔ)性作用
B. 財(cái)政收入是鞏固國家政權(quán)的物質(zhì)保證
C. 國家通過財(cái)政支出，提高了人民的生活水平
D. 財(cái)政支出是實(shí)現(xiàn)國家宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)手段
5．從2011年1月起，我國開始啟用新的CPI統(tǒng)計(jì)方案，新的CPI統(tǒng)計(jì)方案仍然涉及8大類商品，但食品類商品在CPI統(tǒng)計(jì)中的權(quán)重下降，而居住、教育等項(xiàng)目的權(quán)重有所提高。這一調(diào)整
①有利于壓低CPI漲幅，降低通貨膨脹預(yù)期
②說明我國居民食品類消費(fèi)總支出減少
③順應(yīng)了我國居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化
④有利于更合理的反映我國居民的消費(fèi)狀況
A.①② B. ③④ C.②③ D. ①④
6．我國 141家中央企業(yè)擁有國有資產(chǎn)總量近5.6萬億元。中央企業(yè)全部資產(chǎn)總量將近18萬億元，其中80％為上市公司。中央企業(yè)國有控股資產(chǎn)總量不到中央企業(yè)全部資產(chǎn)總量的三分之一。這說明
①國有資產(chǎn)必須在關(guān)鍵領(lǐng)域占支配地位
②國有資產(chǎn)仍然在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢
③國有資產(chǎn)用較少的資產(chǎn)控制了較多的社會資本
④股票市場的發(fā)展可以搞活資金融通，籌措建設(shè)資金
A．③④ B．①② C．①④ D．②③
7．2011年8月5日，標(biāo)準(zhǔn)普爾公司將美國主權(quán)信用評級由AAA下調(diào)至AA+。此事一出，立刻引起美國乃至世界范圍市場的強(qiáng)烈震動。在隨后的第一個(gè)交易日，世界范圍內(nèi)的股市指數(shù)大幅下跌。這一事件表明
①經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益增強(qiáng) ②經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡
③經(jīng)濟(jì)全球化加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性 ④我們要注意維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．2011年第一季度我國一年期定期存款利率為3%，而消費(fèi)價(jià)格指數(shù)為5%，同期居民儲蓄仍然大幅增長。對居民儲蓄大幅增長的合理解釋是
①人們要應(yīng)對未來住房、養(yǎng)老等支出 ②居民的消費(fèi)趨于飽和
③儲蓄對利率的變化有彈性 ④股票、債券等有價(jià)證券投資風(fēng)險(xiǎn)大
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．按照3500元的個(gè)稅起征點(diǎn)，月收人5500元的小王每月要交個(gè)人所得稅，而小王認(rèn)為工資是自己的勞動所得，為什么還交稅，認(rèn)為國家應(yīng)取消此稅種。如果請你說服小王，你可以采用的理由有
①我國稅收取之于民、用之于民，公民應(yīng)自覺誠信納稅
②個(gè)人所得稅的征收是調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配、實(shí)現(xiàn)社會平等的有效手段
③國家財(cái)政收入的最重要來源是稅收，國家職能的實(shí)現(xiàn)都以稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)
④公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，每個(gè)公民應(yīng)自覺參與稅收的征管和監(jiān)督稅款的使用
A．①③ B．②③ C．①④ D．①②
10．下表為某省2011年節(jié)能減排的主要目標(biāo)
萬元地區(qū)生產(chǎn)總值消耗 單位工業(yè)增加值用水量 二氧化硫排放量 化學(xué)需氧量（COD）
2005年 0.92噸標(biāo)準(zhǔn)煤 2600萬噸 137.5萬噸 96.6萬噸
2011年 0.74噸標(biāo)準(zhǔn)煤 1820萬噸 112.6萬噸 82萬噸
降低比例 20％ 30％ 18％ 15.1％
下列有利于實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的措施有
①推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距 ②關(guān)閉化工企業(yè)，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)
③大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用率 ④開發(fā)推廣節(jié)約和治污的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
11. 2009年1月，國家工商總局出臺四項(xiàng)措施推進(jìn)“家電下鄉(xiāng)”，政府對購買下鄉(xiāng)家電產(chǎn)品的農(nóng)民按最終銷售價(jià)格的13％給予補(bǔ)貼，該政策實(shí)施以來效果明顯。國家推廣“家電下鄉(xiāng)”
①切實(shí)發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)作用 ②有助于改善農(nóng)民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)
③能夠促進(jìn)農(nóng)民消費(fèi)水平的提高 ④可以擴(kuò)大工業(yè)品的國內(nèi)外銷售市場
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
12．國家對下鄉(xiāng)家電進(jìn)行價(jià)格補(bǔ)貼，這是利用
A．價(jià)格政策開拓國內(nèi)市場 B．稅收政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C．貨幣政策增加農(nóng)民收入 D．財(cái)政政策促進(jìn)消費(fèi)需求
13. 經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動，所以發(fā)達(dá)國家是經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者。這是因?yàn)?br/>①發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)和軍事上具有優(yōu)勢地位
②當(dāng)前的國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則主要是發(fā)達(dá)國家制定的
③發(fā)達(dá)國家在世界貿(mào)易中居于主導(dǎo)地位
④發(fā)達(dá)國家的財(cái)富不斷積累
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
14．兒童文學(xué)作家楊紅櫻說：“兒童文學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)兒童心靈的健康成長，要教會孩子感動。”她主張用優(yōu)秀的兒童文學(xué)締造快樂的“童心王國”。這是因?yàn)?br/>①文化對人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的 ②文化決定人的成長與發(fā)展
③文化促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
15．文化重建是汶川地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的重要內(nèi)容。三年來，當(dāng)?shù)卣e極恢復(fù)都江堰古建筑群等一批文化遺產(chǎn)，重視培養(yǎng)羌繡、羌笛演奏等傳統(tǒng)藝術(shù)的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態(tài)歌舞作品。災(zāi)后恢復(fù)重建之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是因?yàn)?br/>①傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶
②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉
③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累
④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
16．圖6是一個(gè)德國人闡釋的中國人與德國人表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)
的方式，這背后體現(xiàn)的是東、西方文化的差異，對此認(rèn)
識正確的是
①文化差異是由不同的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史等因素決定的
②不同地域的文化相互區(qū)別、相互交融
③文化對人的影響具有潛移默化、源遠(yuǎn)流長的特點(diǎn)
④文化影響人們的思維方式
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
17．陳獨(dú)秀、魯迅、胡適等一代文化先驅(qū)，正是吸納和借助了西方文化，特別是西方文化中的民主、自由、科學(xué)思想，才建構(gòu)了他們的現(xiàn)代文化思想，實(shí)現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。這啟示我們
A．文化要發(fā)展就應(yīng)該棄古學(xué)西 B．文化要發(fā)展就應(yīng)該兼收并蓄，海納百川
C．文化要發(fā)展就必須大膽革新 D．文化要發(fā)展就應(yīng)該吸納和憑借西方文化
18．終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，必須大力發(fā)展教育。因?yàn)?br/>①教育是社會進(jìn)步與發(fā)展的根本動力 ②教育是文化傳播的重要途徑
③教育在人類文化傳承中起著特殊重要的作用 ④必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
19．文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，就全世界而言，各國都在大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為西方發(fā)達(dá)國家的支柱產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)值約占GDP的1/5。這說明
①文化產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
②文化力成為一國綜合國力的重要標(biāo)志
③文化在綜合國力競爭中的地位和任用越來越重要
④各國政治分歧逐漸消失，文化競爭越來越激烈
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20．2011年初，中美兩國間的互聯(lián)網(wǎng)交流論壇活動順利舉行。中美互聯(lián)網(wǎng)論壇的舉行說明
①文化交流是文化傳播的物質(zhì)載體
②文化是民族的又是世界的
③當(dāng)今世界文化已經(jīng)融為一體
④伴隨文化傳播的加深，加強(qiáng)合作與交流已經(jīng)成為共識
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
21．群眾文化，是全部文化的母體，是眾多文化模式的根本與源頭活水。“創(chuàng)造在基層，希望在民間”是被文化發(fā)展證明了的一個(gè)基本規(guī)律。脫離了群眾文化，專業(yè)文化勢必曲高和寡、干涸枯竭，沒有前途。這說明推動文化創(chuàng)新需要
①繼承傳統(tǒng)、推陳出新
②發(fā)展符合人民群眾需求的流行文化
③尊重人民群眾在文化創(chuàng)作中的主體地位
④從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
22．我國已將“數(shù)字圖書館”納入了“863”計(jì)劃和國家“十五”重點(diǎn)項(xiàng)目。大量的文化遺產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為數(shù)字化形態(tài)。如古老的北京已經(jīng)有了宣傳網(wǎng)頁。故宮文化遺產(chǎn)數(shù)字化應(yīng)用研究和敦煌數(shù)字化虛擬洞窟計(jì)劃已經(jīng)啟動。現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)民族文化的作用是
①使收集、選擇、傳遞、儲存文化資料的手段和方式發(fā)生了根本性變革
②極大地促進(jìn)了文化傳播、繼承和發(fā)展
③消除了文化傳播的時(shí)空局限
④它在現(xiàn)代社會生活中，對文化傳播起了決定作用
A．③④ B．②③ C．①② D．①④
23．《人民日報(bào)》載文指出，儒家思想深入人心，深刻影響兩岸的風(fēng)土人情、行為方式和道德取向。同說漢語，同寫漢字。讀一本歷史，撫一張古琴，文化像氧氣，融化在血液中……13億加2300萬人口共同植根于此，使我們精神上融為一體而不可分割。上述材料表明
①兩岸人民有著共同的文化認(rèn)同感和歸屬感
②愛國就必然愛社會主義
③中華文化是聯(lián)結(jié)兩岸人民的精神紐帶
④民族精神是中華傳統(tǒng)文化的核心和精髓
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
24．電影《辛亥革命》是辛亥革命100周年的獻(xiàn)禮作品。該片一經(jīng)播放，就引起極大反響，深受人民群眾喜愛。這說明
①大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進(jìn)文化
②先進(jìn)文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲
③文化形式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的根本途徑
④弘揚(yáng)主旋律的文藝作品具有強(qiáng)大的生命力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
25．國家主席胡錦濤在會見全國道德模范時(shí)發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)：“在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我們始終要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)。”之所以要加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是因?yàn)?br/>①它是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)
②它決定著各種文化的性質(zhì)和方向
③它是我國各項(xiàng)工作的中心
④有利于培育四有公民，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)
Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．③④ Ｄ．①④
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、非選擇題（50分）
26．（8分）2011年8月12日，第26屆大運(yùn)會在深圳“春繭”體育場開幕。深圳以籌辦和舉辦大運(yùn)會為重要抓手、有力推手，加大城市基礎(chǔ)設(shè)施的投入和建設(shè)，改善市容環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，提高市民的文明素質(zhì)，擴(kuò)大城市的國際知名度，加快城市的現(xiàn)代化國際化進(jìn)程——這是深圳在新的歷史起點(diǎn)上做出的一項(xiàng)重要抉擇。
請結(jié)合材料，從經(jīng)濟(jì)生活的角度，簡要說明主辦大運(yùn)會對深圳經(jīng)濟(jì)的積極影響。（8分）
27．（18分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一： 2010年，中國有二十多個(gè)省市調(diào)高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，部分省市增幅達(dá)到20%以上，牽動了社會敏感的利益鏈條。
某世界知名電子產(chǎn)品供應(yīng)商將工資水平提高了30%，受到員工的歡迎，但并不是所有的人都認(rèn)同這個(gè)改變，一些經(jīng)營者就有這樣的擔(dān)憂：漲工資會加重企業(yè)負(fù)擔(dān)，對企業(yè)的發(fā)展是不利的。
材料二：“十二五”規(guī)劃建議首次提及“弘揚(yáng)科學(xué)精神，加強(qiáng)人文關(guān)懷，注重心理輔導(dǎo)，培育奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)。”據(jù)調(diào)查，目前，影響我國公眾社會心態(tài)的因素依次是住房、醫(yī)療、下崗失業(yè)、教育、家庭收入低等，公眾對城鄉(xiāng)之間的待遇、不同地區(qū)、行業(yè)之間的待遇，以及社會保障和財(cái)富分配等社會現(xiàn)實(shí)最缺乏公平感。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識，針對企業(yè)經(jīng)營者的擔(dān)憂進(jìn)行辨析。（8分）
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識，說明國家應(yīng)如何優(yōu)化公眾的社會心態(tài)。（10分）
28．（24分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：今年夏天，來自新疆的小李考進(jìn)某大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)后，客觀分析了自己的情況：一方面基礎(chǔ)知識扎實(shí)、能吃苦耐勞，另一方面缺少社會經(jīng)驗(yàn)、家境貧困。據(jù)此，他制定了大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃：利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，既能解決學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，又為將來就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。一家以生產(chǎn)出口文化產(chǎn)品的企業(yè)征集改良產(chǎn)品的“金點(diǎn)子”，小李經(jīng)過調(diào)查研究，為該企業(yè)提供了以下建議：一是在產(chǎn)品中注入中國文化元素；二是改進(jìn)產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品適應(yīng)進(jìn)口國民族的傳統(tǒng)習(xí)俗；三是通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳產(chǎn)品。小李的建議為這家出口企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益，他也因此獲得了豐厚報(bào)酬。
材料二：初上大學(xué)的小李特別想家，假期回家過年和家人團(tuán)聚是他目前的期盼，但聽說每年假期買票都很難，這讓他非常擔(dān)心。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均勻，導(dǎo)致人口大量流動。在短時(shí)間內(nèi)，交通運(yùn)輸無法滿足大量人口流動。平時(shí)假期少，人們集中在春節(jié)期間返鄉(xiāng)。這是春運(yùn)產(chǎn)生的根本原因。春運(yùn)產(chǎn)生的直接原因在于中國人的傳統(tǒng)觀念。在中國，春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，是一年的開始；千百年來，無論離家有多遠(yuǎn)，一般都要盡量在除夕前回家，與家人一起吃年夜飯、團(tuán)圓飯，共度新春。
（1）請分析小李的“金點(diǎn)子”的文化內(nèi)涵。（10分）
（2）結(jié)合材料二，用中華文化與民族精神的知識，談?wù)勀銓χ袊说倪^年習(xí)俗、過年情結(jié)的認(rèn)識。（14分）
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年 政治答題卡
一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把所選答案的字母填在答題卡的相應(yīng)位置，每小題2分，共50分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、非選擇題（50分）
26.（8分）
27.（18分）
（1）（8分）
（2）（10分）
28.（24分）
（1）（10分）
（2）（14分）
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年 政治試題答案
一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把所選答案的字母填在答題卡的相應(yīng)位置，每小題2分，共50分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A A C D B A C B A C B D B C D
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C B B D B C C C D D
二、非選擇題（50分）
26. (8分)① 有利于帶動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拉動經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（2分）② 有利于更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，促進(jìn)深圳建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的進(jìn)程。(2分)③ 有利于拓展就業(yè)渠道，提高人們生活水平。（2分）④ 有利于進(jìn)一步提高深圳的對外開放水平，更好地利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場、兩種資源促進(jìn)自身發(fā)展。（2分）
27．(18分)
（1）漲工資增加了企業(yè)的勞動力成本，從短期來看，確實(shí)有不利的一面；漲工資體現(xiàn)了對勞動的尊重，增加了勞動者收入，有利于保障勞動者權(quán)益，調(diào)動勞動者的積極性，從而促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提，勞動者收入增加有利于消費(fèi)需求的擴(kuò)大，為企業(yè)的發(fā)展提供更加廣闊的市場空間；成本的提高會促使企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，通過改進(jìn)技術(shù)加強(qiáng)管理消化成本增加的壓力，提升企業(yè)競爭力。（8分）
（2）①深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，讓人民共享改革發(fā)展成果。②財(cái)政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。國家通過財(cái)政支出，縮小收入分配差距，促進(jìn)教育公平，建立、健全社會保障體系和基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，推動建設(shè)社會主義和諧社會。③正確處理效率與公平的關(guān)系，完善收入分配制度，實(shí)現(xiàn)收入分配的公平。④把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出位置，實(shí)施積極的就業(yè)政策，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模。⑤統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 ，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。（滿分10分）
28．(24分)
（1）（10分）①小李注入中國文化元素和通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳產(chǎn)品的建議，既推廣了產(chǎn)品，又傳播了中華文化，有利于促進(jìn)中華文化的傳播，推動中華文化走向世界。（3分）
②小李適應(yīng)出口國民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗的建議，體現(xiàn)了他對文化多樣性的尊重。（4分）
③小李注入文化元素的改進(jìn)建議，促使了產(chǎn)品暢銷，為企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益，體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的觀點(diǎn)。（3分）
（2）（14分）①中國人的過年習(xí)俗、過年情結(jié)反映了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。千百年來中國人的過年習(xí)俗、過年情結(jié)薪火相傳，一脈相承；（3分）一方水土，一方文化。中國人的過年習(xí)俗、過年情結(jié)是文化民族性、區(qū)域性的反映。（4分）
②中國人的過年習(xí)俗、過年情結(jié)是以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大中華民族精神的體現(xiàn)。（3分）
③中國人的過年習(xí)俗、過年情結(jié)，在今天這種特殊的社會發(fā)展時(shí)期，造成了春運(yùn)的巨大壓力，所以我們在繼承發(fā)揚(yáng)中華民族文化的同時(shí)，還要不斷創(chuàng)新，賦予它新的歷史內(nèi)涵，體現(xiàn)時(shí)代特色。（4分）
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牡一中2011—2012年度(上)學(xué)期期中考試
高(三)學(xué)年歷史試卷
一、選擇題（本大題共38小題，每小題1.5分，共57分。）
1、我國古人把天上的星宿和地上的各個(gè)區(qū)域聯(lián)系起來，說某地是某某星宿的分野，這就是所謂分野的觀念。星宿的分野，一般按列國來分配，如表一；后來又按各州來分配，如表二。從表一到表二的變化主要反映了（ ）
A．“天人感應(yīng)”的思想 B．中國古代早期的天文學(xué)成就
C．“君權(quán)神授”的思想 D．中央集權(quán)的加強(qiáng)
2、閱讀下列根據(jù)《中國古代職官》編制的表格，這一表格反映了科舉制度( )
時(shí)期 兩宋 明清
項(xiàng)目 50%以上的進(jìn)士 43%的進(jìn)士
任官前出身 平民 貧寒家庭
A.實(shí)質(zhì)是地主階級的選官制度 B.扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)等級和門第的觀念
C.促使部分社會階層的變動 D.完全實(shí)現(xiàn)了官員選拔的公平、公正
3、據(jù)《南臺備要》記載：“江浙省……調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事物，若是一一咨稟，誠恐緩不及事。……（如今）凡有調(diào)遣軍情重視及創(chuàng)動管錢，不須咨稟，……交他每（們）從便區(qū)處。”這段材料可以反映出元代的江浙行省（ ）
A．與中央權(quán)利之爭難以調(diào)和 B．獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)
C．行政長官不在由朝廷任命 D．權(quán)利不再受到中央節(jié)制
4、太平天國政權(quán)從中央到地方建立了軍政合一的政權(quán)機(jī)構(gòu)；一度宣布廢除私營商業(yè).經(jīng)營公營商業(yè)（后又恢復(fù)私營商業(yè)）；實(shí)行“圣庫制度”；設(shè)立諸匠營與“百工衙”，實(shí)行官營手工業(yè)制度。社會習(xí)俗上，廢除買賣婚姻，規(guī)定“凡天下婚姻不論財(cái)”。這反映了太平天國運(yùn)動( )
A.大大推動了中國近代化進(jìn)程 B.是空想性與進(jìn)步性的統(tǒng)一體
C.具有日益脫離廣大農(nóng)民群眾的趨勢 D.政權(quán)的性質(zhì)日益趨于封建化
5、義和團(tuán)揭帖中有以下詩句：“沿河一帶建樓房.扯旗放炮逞剛強(qiáng)；有朝西北真主來.一炬火光化無常。”“八千十萬神兵起，掃滅洋人世界新。”這反映出義和團(tuán)運(yùn)動失敗的主要原因是( )
A.盲目排外性，對清政府缺乏警惕 B.利用迷信，具有濃厚的封建落后性
C.缺乏正確斗爭目標(biāo)和正確理論指導(dǎo) D.組織過于松散，沒有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)
6、民國二年，某地農(nóng)村百姓家的春聯(lián)是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。”該春聯(lián)反映的歷史本質(zhì)是（ ）
A．民國從未試圖過要改善民生，農(nóng)民懷念清王朝 B．辛亥革命脫離農(nóng)民階級，反封建不徹底
C．信息閉塞，中華民國成立消息未到達(dá)農(nóng)村D．袁世凱稱帝，資產(chǎn)階級反對，農(nóng)民卻擁護(hù)
7、1919年梁漱溟指出，對五四運(yùn)動中火燒趙家樓的學(xué)生第一要提起公訴，不公訴不足以維持民國初年剛建立的法治；第二要當(dāng)庭特赦，不特赦不足以維護(hù)學(xué)生的愛國熱情。下列哪項(xiàng)與其觀點(diǎn)一致（ ）
A．要在法律框架內(nèi)理性表達(dá)愛國情感B．要徹底地不妥協(xié)地反帝反封
C．要維護(hù)北洋政府的專制統(tǒng)治D．要用法律阻止學(xué)生開展愛國運(yùn)動
8、美國著名記者史沫特萊曾對某次戰(zhàn)役作了這樣的描述：“從晉西高山，到東海海岸，從黃河畔到長城邊，都成了戰(zhàn)場，打擊了敵人的整個(gè)經(jīng)濟(jì)、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的。”這個(gè)戰(zhàn)役是指中國的（ ）
A．平津戰(zhàn)役 B．淞滬會戰(zhàn) C．渡江戰(zhàn)役 D．百團(tuán)大戰(zhàn)
9、“在這樣一種深厚的文化積淀之上，中國在選擇政黨制度時(shí)必然要尋求一種與之相適應(yīng)的、符合中華民族‘和合’文化傳統(tǒng)的政黨制度，于是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度應(yīng)運(yùn)而生。”這旨在說明新中國政黨制度的形成( )
A.符合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 B.是民主革命實(shí)踐的產(chǎn)物
C.是生產(chǎn)關(guān)系變革的需要 D.是建立新的社會制度的要求
10、以下是2008年海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接通郵、通航、通商以后，大陸主要省市、地區(qū)對臺貿(mào)易增長率統(tǒng)計(jì)示意圖(單位:％)。由此得出的正確結(jié)論是( )
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A.民間團(tuán)體協(xié)作交流對經(jīng)貿(mào)發(fā)展具有主導(dǎo)作用B.地緣關(guān)系是影響兩岸經(jīng)貿(mào)發(fā)展的決定因素
C.經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制的建立是兩岸經(jīng)貿(mào)發(fā)展的關(guān)鍵D.民意基礎(chǔ)、平等協(xié)商是兩岸經(jīng)貿(mào)發(fā)展的條件
11、“想?yún)⒓优銓張F(tuán)的公民按先后秩序依次進(jìn)入，直到人數(shù)到齊為止……開庭審理前，陪審員對案件一無所知，他們了解整個(gè)案情、進(jìn)行判決的唯一依據(jù)是訴訟人的演說陳述。”古雅典的這一制度（ ）
A．表明公民只享有形式上的平等 B．體現(xiàn)了其民主的運(yùn)作方式
C．保證了案件判決的公平公正 D．為后世提供了完備的司法程序
12、在古羅馬的一個(gè)廣場上，一名理發(fā)師為一名奴隸刮胡子。另外兩個(gè)人在附近玩球，其中一個(gè)人不小心用球砸到了理發(fā)師，導(dǎo)致他割了奴隸的喉嚨。依據(jù)羅馬法，在公共場所刮胡子是愚蠢的，因此奴隸本人對該事件負(fù)責(zé)。這表明羅馬法（ ）
A．本質(zhì)是維護(hù)私有制和貴族利益 B．保障平民權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會公平
C．有利于調(diào)解矛盾，規(guī)范行為 D．是古代世界最完備的法律
13、美國1787年憲法第二條第一款規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，……；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官。”這主要體現(xiàn)了這部憲法的（ ）
A．自由原則 B．制衡原則 C．民主原則 D．平等原則
14、美國記者約翰·里德根據(jù)自己在十月革命的親身經(jīng)歷，撰寫了《震撼世界的十天》。他在書中寫道：“布爾什維克黨代表了工人、士兵和農(nóng)民那種單純而又簡單的愿望，并且據(jù)此來制定他們當(dāng)前的綱領(lǐng)。”下列不符合該材料含義的是（ ）
A．工兵代表蘇維埃支持臨時(shí)政府 B．布爾什維克頒布《四月提綱》
C．布爾什維克頒布《和平法令》 D．布爾什維克頒布《土地法令》
15、英國約翰·w·梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出，如果把冷戰(zhàn)時(shí)期重新定義為“長時(shí)期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據(jù)是（ ）
A．美國的馬歇爾計(jì)劃推動了歐洲重建 B．冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突
C．美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D．不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)
16、《新全球史》記載，公元前6世紀(jì)，鐵制農(nóng)具在中國驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的史料是（ ）
A、“庶人食力，工商食官” B、“除井田，民得賣買”
C、“一人治之，十人食之” D、“富者田連阡陌，貧者無立錐之地
17、《南江縣志·棉布謠》：“大婦弓彈中婦績，綠鬢小婦當(dāng)窗織，莫辭勞，吳中賈來價(jià)正高。”據(jù)材料分析，該民謠反映的歷史時(shí)期應(yīng)該是（ ）
A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期 C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期
18、．因‘絲綢之利日擴(kuò)’……‘居民百倍于昔，綾綢之聚亦且十倍。四方大賈輦金至者無虛日，每日中為市，舟楫塞港，街道肩摩。蓋其繁阜喧盛，實(shí)為邑中諸鎮(zhèn)之第一。’”對該材料的解讀，正確的是（ ）
A．反映了漢代“市”的出現(xiàn)與規(guī)范B．反映了唐代“草市”的興盛與發(fā)展
C．反映了宋代“市”的發(fā)展突破了時(shí)空的限制 D．反映了明清時(shí)期工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮景象
19、1889年湖廣總督張之洞指出“機(jī)器紡紗布局司機(jī)者，一人掌管數(shù)機(jī)，須終日直立奔走，纏足者不能為也；機(jī)器繅絲局其司盆者，亦須久立，纏足者亦不便。”此事說明（ ）
A．工業(yè)文明沖擊傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明 B．洋務(wù)運(yùn)動需要改變綱常倫理
C．洋務(wù)運(yùn)動需要更多勞動力 D．晚清女權(quán)運(yùn)動蓬勃興起
20、《中國近代工業(yè)史資料》記載：“南方之金屬礦，與北方之煤礦同受歐戰(zhàn)之影響，故湖南之銻，民國三年不過200萬余元，至五、六年殆值千萬。……所可惜者，南方金屬各礦，開采均用土法，組織初無規(guī)模，成則互爭，敗則瓦解。故歐戰(zhàn)既停，銷路忽滯，改革無術(shù)，失敗接踵。與北方之煤礦相較，然知新舊之不能相容，土法之不易持久也。”材料顯示①近代工業(yè)在一戰(zhàn)期間獲得發(fā)展機(jī)遇 ②技術(shù)與管理關(guān)乎民族工業(yè)興衰③我國北方經(jīng)濟(jì)比南方發(fā)展更好④原料價(jià)格受一戰(zhàn)影響大漲 （ ）
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
21、圖5所示為1960～1965年中國工業(yè)總產(chǎn)值的變化，這一變化主要是由于（ ）
A．經(jīng)濟(jì)政策的變化 B．工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的波動 D.中蘇關(guān)系的變化
22、下圖是我國某地城鄉(xiāng)居民年人均收入表，圖中的城鄉(xiāng)差距最小年的出現(xiàn)是因?yàn)椋? ）
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A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的建立 B.實(shí)行從沿海到內(nèi)地的開放格局的確立
C.農(nóng)村改革已全面展開，城市改革剛剛起步 D.對國有企業(yè)進(jìn)行改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度
23英國文學(xué)家菲爾丁（1707～1754）描述當(dāng)時(shí)的英國時(shí)說：“當(dāng)貴族在與君主進(jìn)行華麗的競爭時(shí)，鄉(xiāng)紳們翹首企盼獲得貴族那樣的地位，而商人們則從柜臺后面步出，擠入鄉(xiāng)紳空出的行列。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A．貴族階層日趨沒落 B．階級斗爭空前加劇
C．商業(yè)資本發(fā)展迅速 D．產(chǎn)業(yè)革命成效顯現(xiàn)
24、“基督教的理想是擴(kuò)張的凝結(jié)劑, 使各種各樣世俗的要求罩上神圣的光圈, 不管是到東方來的達(dá)·伽馬還是到西方去的哥倫布, 都是把宗教目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)揉合在一起, 無法區(qū)分。”這段話表明新航路開辟中（ ）
A. 宗教狂熱成為探險(xiǎn)家的精神動力 B. 教皇發(fā)揮了組織作用
C. 傳播基督教是探險(xiǎn)家的主要目的 D. 教會蛻變成殖民機(jī)構(gòu)
25、對下圖反映的世界殖民地占全球陸地（南極洲除外）面積的比例（％)變化的解讀,不正確的是（ ）
A.第①段進(jìn)行殖民擴(kuò)張的是西班牙、葡萄牙B.第②段殖民擴(kuò)張的是荷蘭、英國、美國等國
C.第③段成為最大的殖民帝國是英國D.第④段說明了第二次工業(yè)革命把殖民擴(kuò)張推向頂峰
26、《全球通史》中有這樣一段記述：“（1870年以后）工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。”這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是（ ）
A．興起于重工業(yè) B．歐美國家間時(shí)發(fā)生C．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 D．電力的廣泛使用
27、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)(1929—1933年)的一個(gè)重要影響是使地方性的經(jīng)濟(jì)民族主義得到發(fā)展。經(jīng)濟(jì)民族主義的中心思想就是經(jīng)濟(jì)活動要為國家的整體利益服務(wù)，在總崩潰的大潮流中，各國都采取了諸如更嚴(yán)格的進(jìn)口限額和雙邊貿(mào)易協(xié)定等形式的自衛(wèi)措施，以維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)利益。美國在當(dāng)時(shí)采取的政策中，具有經(jīng)濟(jì)民族主義色彩的是（ ）
A．調(diào)整農(nóng)業(yè)，扭轉(zhuǎn)危局 B．美元貶值，刺激出口
C．以工代賑，擴(kuò)大內(nèi)需 D．計(jì)劃指導(dǎo)，政府干預(yù)
28、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》規(guī)定：“對自愿減少耕地的農(nóng)民給予補(bǔ)貼：對與政府合作的農(nóng)業(yè)給予商品貨款，而將其耕地面積減少30%的棉花種植者可用其收成作擔(dān)保……”羅斯福新政在農(nóng)業(yè)方面的改革措施其直接目的是（ ）
①調(diào)整全國農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售 ②克服生產(chǎn)的相對過剩③提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格 ④保障農(nóng)民的最低生活
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
29、列寧認(rèn)為：“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式。”以下符合上述理論的措施有（ ）
A、實(shí)行余糧收集制 B、普遍實(shí)行工業(yè)國有化
C、強(qiáng)制勞動，實(shí)行“不勞動者不得食”的原則 D、允許私人創(chuàng)辦和租賃工廠
30、據(jù)張君勱《史泰林治下之蘇俄》載：“民國十七年春，俄國國營農(nóng)場經(jīng)理馬克維次，有多余不用的機(jī)犁百架，召集附近村落的農(nóng)民，許租給他們使用，而以他們所有的土地，共同耕種為條件。”這種做法起到的主要作用是（ ）
A．提高了農(nóng)民自主經(jīng)營的積極性 B．促進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C．推動了農(nóng)業(yè)集體化的進(jìn)程 D．奠定了國內(nèi)戰(zhàn)爭勝利的物質(zhì)基礎(chǔ)
31、有人以“從搖籃到墳?zāi)沟娜嬲疹櫋眮硇稳?948年以來的英國國民。這主要是突出英國
是一個(gè)福利國家。二戰(zhàn)后，西方發(fā)達(dá)國家在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上確立并完善了社會福利制度
以下對“福利國家”的認(rèn)識，不正確的是（ ）
A．緩解社會矛盾，改善了低收入階層的生活B．?dāng)U大了社會消費(fèi)，提高了人們工作積極性
C．財(cái)政支出擴(kuò)大，造成財(cái)政赤字D．其實(shí)質(zhì)是國民收入的再分配
32、．古巴前領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅稱：“全球化是客觀現(xiàn)實(shí)，它顯示了在這個(gè)大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙，85%的乘客擁擠在不衛(wèi)生的船艙里。很顯然，這艘船上不公正的事太多了，它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵達(dá)安全的港口。”這段材料無法揭示出 （ ）
A．全球化時(shí)代國家之間休戚相關(guān) B．全球化造成利益分配不均
C．缺乏公正性的全球化難以為繼 D．全球化的潮流應(yīng)該被抵制
33、下圖反映了16世紀(jì)以來歐美各國對古希臘民主制度研究的人數(shù)變化曲線。你認(rèn)為第二至第五個(gè)高峰出現(xiàn)的相同因素是( )
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A．專制與民主思想的蛻變 B．世界市場的不斷擴(kuò)大
C．思想領(lǐng)域的劇烈變化 D．不同文藝流派的產(chǎn)生
34、美國是機(jī)器標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的創(chuàng)始國。美國歷史學(xué)家大衛(wèi)·波特對此表示：“歐洲激進(jìn)思想傾向要求剝奪有產(chǎn)者自己的馬車和漂亮衣服，相反，美國的激進(jìn)思想可能主張賦予普通人大批量生產(chǎn)的復(fù)制品，這些復(fù)制品和原件幾乎沒有什么區(qū)別。”大衛(wèi)·波特用“機(jī)器標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)”揭示的政治理念為( )
A．平等 B．自由 C．民主 D．博愛
35．右圖是美國某時(shí)期流行的漫畫，一位紳士正向一位農(nóng)民進(jìn)行解釋：艱難時(shí)期就如同那群鳥兒，一個(gè)稻草人就可以將它們驅(qū)趕了。請問與此觀點(diǎn)一致的是（ ）
A．固守自由放任 B．實(shí)行政府干預(yù)
C．走法西斯道路 D．發(fā)展混合經(jīng)濟(jì)
36、“歷史總是喜歡在關(guān)鍵時(shí)刻玩一點(diǎn)小的噱頭，將幾千年中國鄉(xiāng)村權(quán)力格局翻過來的革命，
居然在這樣一個(gè)俄國式的名詞下進(jìn)行的，盡管這個(gè)名詞家喻戶曉，婦孺皆知，但依舊沒有多
少人明白它的真實(shí)含義，可卻沒有耽誤人們在它的旗幟下奮斗。……暗示了中國革命的列寧
主義趨向以及這種趨向的中國化命運(yùn)。”材料中所說的革命指 （ ）
A．土地革命 B．土地改革
C．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動 D．人民公社化運(yùn)動
37、鄧小平說；“過去有一段時(shí)間，針對蘇聯(lián)霸權(quán)主義的威脅，我們搞了‘一條線’戰(zhàn)略，就
是從日本到歐洲一直到美國這樣的‘一條線’。現(xiàn)在我們改變了這個(gè)戰(zhàn)略，這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)
變。”這一時(shí)期中國外交戰(zhàn)略的“轉(zhuǎn)變”主要表現(xiàn)為（ ）
A．實(shí)行“一邊倒”方針 B．提出和平共處五項(xiàng)原則
C．推進(jìn)新型區(qū)域合作關(guān)系 D．實(shí)行不結(jié)盟政策
38、史料是研究歷史和編纂史書所用的資料。它包括文字史料、口述史料和非文字史料。下列說法不正確的是（ ）
A．對同一個(gè)史料，人們可能會做出有多種解釋B．所有的歷史結(jié)論都必須依靠史料才能得出
C．在三種史料類型中文字史料的價(jià)值最高D．對同一事件的記載，不同的史料可能完全不同
二、材料解析題(必做題：39題15分，40題15分，共30分；選做題：41題共【A】【B】2題 ，只做答其中的一題，把所選的題號涂黑。每題13 分，)
39、（15分）閱讀下列材料
材料一 福建產(chǎn)茶的文字記載，最早見諸于南安豐州蓮花峰的摩崖石刻“蓮花茶襟太元丙子”（公元376年），這比陸羽《茶經(jīng)》問世要早300余年。漢朝，武夷山已有茶樹傳播省外。三國時(shí)，道家已在閩東蕉城區(qū)以茶制藥。唐，福州、寧德縣（今蕉城區(qū)）貢產(chǎn)“蠟面茶”，福州鼓山、閩侯貢產(chǎn)“方山露芽”（生芽、方山茶），武夷山產(chǎn)“香蠟片茶”等。宋，建州產(chǎn)“北苑貢茶”——龍鳳團(tuán)茶，政和縣產(chǎn)貢茶——“銀針”茶。元大德后，武夷山設(shè)“御茶園”，武夷茶為貢茶。明、清，閩北、寧德天山產(chǎn)貢茶——“芽茶”。
材料二 中國茶葉在歐洲最初被視為藥物放在藥店出售，茶價(jià)相當(dāng)昂貴。17世紀(jì)，飲茶在歐洲逐步盛行并傳至北美，飲茶成為一種高尚的消遣。查理二世的專職牧師奧文頓形容，“一日無茶則滯，三日無茶則病”。在英國的家庭中，“我把茶壺坐上了! ”是一句對忙碌一天，疲倦歸家的主人極好的關(guān)切話語。1733年，荷蘭在廣州購買價(jià)值 336881 荷盾的茶葉，到荷蘭后卻賣得988510荷盾，獲利651629荷盾。鴉片戰(zhàn)爭前的140 年中，歐美貿(mào)易公司用來購買以茶葉為主的中國商品所花費(fèi)的白銀達(dá)169 437 564兩白銀。英國東印度公司壟斷了英國及其殖民地的茶葉交易，“從中國來的茶葉，提供了英國國庫收入十分之一”。1773年，東印度公司裝載342箱中國茶葉的船只開進(jìn)波士頓港，企圖低價(jià)傾銷，波士頓群眾將船上的茶葉全部倒入大海。英國政府采取高壓政策，激起殖民地人民的強(qiáng)烈反抗，終于導(dǎo)致北美獨(dú)立戰(zhàn)爭。
材料三 近代前后中國植茶面積、茶產(chǎn)量、茶農(nóng)數(shù)估算表　　　
萬畝植茶面積 產(chǎn)量（萬擔(dān)） 內(nèi)銷（萬擔(dān)） 外銷（萬擔(dān)）
1832—1837（平均） 521 260．5 200 60．5
1861 625 312．5 202．5 110
1871 819 409．5 202．5 207
1886 934．9 567．46 205 362．46
1894 841．6 420．8 207．5 213．3
1901 674．6 337．3 210 127．3
材料四 1887年上海工夫茶的平均價(jià)格就達(dá)每擔(dān)14．5兩，而印度茶每擔(dān)14兩銀就可獲利。 1889年，印度茶葉出口英國市場的總值第一次超過了中國，達(dá)9450萬磅，高出中國整整1472萬磅。而中國的茶葉種植處于自生自滅的狀態(tài)，“由個(gè)體茶農(nóng)采制小量茶葉，然后運(yùn)往各處叫賣幾天”。“中國種茶之法不用肥地物料，不去地下野草，亦不刪除旁枝，又不換去老樹，又不移種新地”。資本不足的茶農(nóng)和茶商在苛捐重壓下，為求生存，于是，將本應(yīng)用于制茶工藝改進(jìn)上的智慧，用在了茶葉的制假上。
回答：
（1）材料一反映古代福建茶葉生產(chǎn)的哪些特點(diǎn)？（不得照抄材料原文）（3分）
（2）根據(jù)材料二，概述中國茶葉對西方社會的影響。（4分）
（3）根據(jù)材料三，概述近代中國茶葉產(chǎn)銷的變化趨勢，根據(jù)材料四和所學(xué)知識，分析變化的原因。（8分）
40．（15分）閱瀆材料，完成下列各題。
材料一 按聯(lián)邦制發(fā)明者們的理想設(shè)計(jì)，美國聯(lián)邦制是由若干個(gè)具有自治能力的政治實(shí)體（即州）在共同認(rèn)可的政治框架下結(jié)合組成的一個(gè)政治實(shí)體。各州在尊重和維護(hù)聯(lián)邦的權(quán)威和權(quán)力的前提下，共同參與聯(lián)邦政府的決策和政策實(shí)施，并在不損害聯(lián)邦利益和權(quán)力的'提下行使各自原有的政治和經(jīng)濟(jì)自治權(quán)。聯(lián)邦和州兩級政府的權(quán)力均來源于同一人民，兩級政府同時(shí)管轄同一國土和人民，但兩級政府的權(quán)力通過聯(lián)邦憲法進(jìn)行了明確的劃分，并受憲法的保護(hù)。……兩級政府不僅相互制約，也受到各自內(nèi)部分權(quán)機(jī)制的制約，沒有一級政府可以輕易侵犯人民的權(quán)利。這種體制被聯(lián)邦制的策劃者之一麥迪遜稱為是對美國人民權(quán)利的雙重保護(hù)機(jī)制。
——王希文《美國歷史評論》
材料二 中國自秦以下兩千年，只可說是一個(gè)君主一統(tǒng)的政府，卻絕不能說是君主專制。就政府組織政權(quán)分配的大體上說，只有明太祖廢止宰相以下最近明、清兩代六百年，似乎跡近君隹專制，但尚絕對說不上黑暗。人才的選拔，官吏的升降，刑罰的判決，賦稅的征收，依然都有傳統(tǒng)客觀的規(guī)定，絕非帝王私意所能動搖。如此般的政體，豈可斷言其是君主專制？只緣清末人，熟于西洋18世紀(jì)時(shí)代如法人盂德斯鳩輩的政論，他們以為國體有君主、民主之分，政體有專制、立憲之別。中國有君主而無國會無憲法，便以為是君主專制。……極精密極完整的政權(quán)分配，使全個(gè)政府的行政機(jī)關(guān)各有依循，便不必有憲法而政府自有限節(jié)。而況明代以前，宰相為行政領(lǐng)袖，與王室儼成敵體。王帝詔命，非經(jīng)宰相副署，即不生效，
——錢穆《中國歷史研究法》
材料三 1924年孫中山先生在《五權(quán)憲法》一文中為中國政治構(gòu)架設(shè)計(jì)如下示意圖
——《孫中山選集》（下）
（1）根據(jù)材料一，概括指出美國聯(lián)邦制的特點(diǎn)。（4分）
（2）依據(jù)材料二概括錢穆先生對中國古代政治的基本看法及依據(jù)。（5分）
（3）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，評析孫中山的政治構(gòu)架設(shè)計(jì)。（6分）
41、選做題（13分）
【A】【歷史上的重大改革與回眸】閱讀下列材料：
材料一 中世紀(jì)的羅馬天主教會是封建主階級的統(tǒng)治工具，它給封建制度披上了神圣的外衣，為封建統(tǒng)治辯護(hù)；天主教會也是各國最有勢力的封建領(lǐng)主，它擁有天主教世界地產(chǎn)的1/3；教會還是各國的特權(quán)組織，成為西歐國家實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一的障礙。
天主教會的腐敗和搜刮，引起各階級階層的強(qiáng)烈不滿。……而教會的欺詐和無恥掠奪，最終落到人民群眾身上……他們對天主教會的不滿與日俱增。城市市民也不滿天主教會的統(tǒng)治，這不僅是因?yàn)榻虝欠饨ㄖ贫鹊膹?qiáng)大支柱，而且因?yàn)樘熘鹘虝脑S多清規(guī)戒律對工商業(yè)發(fā)展不利。世俗君主和貴族則垂涎教會的財(cái)產(chǎn)，出于個(gè)人利益的打算，也站在反對天主教會的行列中來。
材料二 16世紀(jì)對教會的反叛，以其世俗主義標(biāo)志著近代的開端。
(1)根據(jù)材料一，概括“16世紀(jì)對教會的反叛”的原因有哪些？（8分）
⑵ 據(jù)所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧隙鲇^點(diǎn)的認(rèn)識。(5分)
【B】【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
材料一 大事年表
1939年8月23日 蘇德簽訂互不侵犯條約 1945年8月8日 蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)
1939年9月1日 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) 1988年6月-7月 蘇共19次代表會議，首次提出“人道的，民主的社會主義”，“公開性，民主化和社會主義意見的多元化”
1941年6月22日 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
1942年1月1日 《聯(lián)合國家宣言》簽署
1942年7月-1943年2月 斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) 1989年-1990年 蘇聯(lián)15個(gè)加盟共和國中14個(gè)發(fā)生民族騷亂和流血沖突
1945年2月 雅爾塔會議
1945年4月30日 蘇軍攻克柏林 1991年12月 蘇聯(lián)正式解體
材料二
冷戰(zhàn)時(shí)期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險(xiǎn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時(shí)尚。
——（美）杰里 本特利等《新全球史》
（1）根據(jù)大事年表提到的歷史事件，分析蘇聯(lián)對第二次世界大戰(zhàn)的影響。（8分）
（2）根據(jù)材料二，聯(lián)系所學(xué)知識，概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價(jià)“美蘇冷戰(zhàn)”的。（5分）
牡一中2011—2012年度(上)學(xué)期期中考試
高(三)學(xué)年歷史答題卡
一、單選題(57分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
二、材料解析題(必做題：39題15分，40題15分，共 30 分；選做題：41題 、13分，只做答其中的一題)
39題、(15分)
(1)(3分)
(2)(4分)
（3）(8分)
40題、(15分)
(1)(4分)
(2)(5分)
（3）(6分)
41、選做題：【A】（13分）【歷史上的重大改革與回眸】【B】（13分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
(1)(5分)
(2)(8分)
高(三)學(xué)年歷史答案
一、單選題(57分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
D C B B C B A D A D B C B A D C D D A
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
D A C C A B C B A D C B D A A A A D C
39、（1）產(chǎn)茶歷史悠久；持續(xù)時(shí)間長；分布范圍廣；種類多；質(zhì)量好，聞名全國（成為貢品）。（答道其中三點(diǎn)即可給3分）
（2）促進(jìn)歐洲醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展；改變西方人的日常生活習(xí)慣；茶葉貿(mào)易使歐洲資產(chǎn)階級獲得巨大利潤并成為一些殖民國家重要的財(cái)政收入；茶葉貿(mào)易的沖突，成為北美殖民地革命的導(dǎo)火線。（4分）
（3）趨勢：19世紀(jì)30-80年代，茶葉生產(chǎn)、外銷量迅速增長。（1分）19世紀(jì)90年代后，茶葉生產(chǎn)、外銷量迅速回落。（1分）增長原因：鴉片戰(zhàn)爭把中國卷入資本主義世界市場，自給自足經(jīng)濟(jì)解體，加速農(nóng)產(chǎn)品商品化；口岸增開、關(guān)稅降低，促使中外貿(mào)易激增。（3分）回落原因：競爭；中國茶葉生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營方式落后，苛捐雜稅重，成本高；出現(xiàn)假冒偽劣現(xiàn)象等。（3分）
40、（1）人民主權(quán)、保護(hù)人民利益；自治與共和相結(jié)合，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合；
通過憲法有明確 的權(quán)利劃分 ；中央與地方相互制衡與內(nèi)部分權(quán)制衡相結(jié)合（4分）
（2）基本看法：中國古代并非君主黑暗專制統(tǒng)治。(1分)理由：皇權(quán)受到傳統(tǒng)客觀規(guī)定限制；皇權(quán)受到相權(quán)的制約；完整有機(jī)的政治結(jié)構(gòu)結(jié)著憲法和國會的作用；說古代專制是近代人拿西方政論簡單套用中國歷史的結(jié)果。(5分)
3)第一層(2分)能歸納材料三中的基本信息，如能體現(xiàn)人民主權(quán)原則、中央和地方自治相結(jié)合 ，中央實(shí)行五權(quán)分立等。第二層(4分)在第一層次的基礎(chǔ)上，能結(jié)合材料一、二說明孫中山的設(shè)計(jì)深受近代美國政治的影響，又繼承了中國古代制度的精華，又增加監(jiān)察院考試院等。第三層(6分)在第一、二層次的基礎(chǔ)上，能結(jié)合近代中國的社會狀況對孫中山政治制度設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義做出評價(jià)，如能把西方政治理論與中國實(shí)際相結(jié)合，有利于穩(wěn)歨推進(jìn)中國近代社會民主等。最高可得6
41、改革⑴ 維護(hù)歐洲反動的封建統(tǒng)治；阻礙歐洲國家實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一；對人民群眾的欺詐和無恥掠奪；阻礙資本主義工商業(yè)的發(fā)展；損害世俗王權(quán)和貴族的利益。（5分）
⑵ 贊同。（1分）宗教改革：打擊了歐洲天主教的神權(quán)統(tǒng)治，促進(jìn)了人民的思想解放；為資本主義發(fā)展提供了思想武器；使語言、文學(xué)、藝術(shù)、音樂、教育等諸多領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變化。（7分）
戰(zhàn)爭 ：（1）影響：《蘇德互不侵犯條約》的簽訂，客觀上加速二戰(zhàn)的爆發(fā)；蘇聯(lián)參戰(zhàn)，促成世界反法西斯聯(lián)盟建立；斯大林格勒戰(zhàn)役對推動整個(gè)反法西斯戰(zhàn)局變化具有深遠(yuǎn)影響；雅爾塔會議對加快戰(zhàn)爭進(jìn)程以及戰(zhàn)后問題的處理做了重要安排；攻克柏林，促使德國無條件投降；對日宣戰(zhàn)，加速日本投降。（5分）
（2）學(xué)術(shù)界的評價(jià)：學(xué)術(shù)界力圖對美蘇冷戰(zhàn)作出辯證評價(jià)。既強(qiáng)調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧，國際局勢緊張；又看到在近半個(gè)世紀(jì)中雙方勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。既認(rèn)為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價(jià)，又指出冷戰(zhàn)推動了科技的發(fā)展。（8分）
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　牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年語文試題
考試時(shí)間：120分鐘　滿分：150分。
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
人們在談?wù)撐膶W(xué)邊緣化，甚至文學(xué)死亡的話題時(shí)，以為文學(xué)似乎與當(dāng)代社會進(jìn)程無關(guān)，這是十分錯(cuò)誤的。因?yàn)椋膶W(xué)是人類價(jià)值建構(gòu)和精神生長的過程，是人類生存意義的自我確證。這就是我們在經(jīng)濟(jì)活動主宰世界、網(wǎng)絡(luò)語言控制信息的今天，談?wù)撐膶W(xué)的意義要旨。
首先，人是生存在社會上的動物，這種生存是以理智和情感為指導(dǎo)的，具有方向性和目的性。作為與萬物共生的人。他的最基本的使命是為自己的存在尋求意義，我是誰，我為什么而生，我為什么而活著。而文學(xué)最基本最偉大的功能就是為人類的生存賦予意義。荷馬史詩、希臘悲劇、《神曲》、《浮士德》、莎士比亞、托爾斯泰，還有屈原，《史記》、唐詩宋詞、元代雜劇、清代的民間戲曲等等，不管它們是什么題材體裁，實(shí)質(zhì)上都是告訴人們生活的意義。
文學(xué)不是哲學(xué)或宗教，它不提供生存的理論，而是以它對世界的感悟保證人類的精神永遠(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn)即理想。不管是在精神迷茫的時(shí)候，還是在情緒晦暗的時(shí)候，或者在我們陷入迷狂的激動時(shí)刻，文學(xué)總會給予我們可靠的心靈指引。人們通過閱讀，領(lǐng)悟到人生或世界的某種真相，點(diǎn)燃起心中生存的信念。尋找到個(gè)人的生存目標(biāo)……
其次，在人類文明演進(jìn)過程中，文學(xué)全面而無微不至地幫助人類建立了自己的價(jià)值系統(tǒng)。人的價(jià)值觀的形成，一方面來自社會的規(guī)范，比如政府的誘導(dǎo)之類，一方面來自生活中環(huán)境的影響，比如家人親戚鄰居的榜樣作用。而在官方律令和文學(xué)之間，可能文學(xué)對人的影響更廣泛一些，比如《史記》甚至就是中國傳統(tǒng)價(jià)值觀的重要源頭。中國文化的現(xiàn)實(shí)精神，中國文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，都與《史記》以來的精神脈絡(luò)相通。《史記》提供了面對現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度，提供了不以成敗論英雄的道德判斷標(biāo)尺，提供了知識分子獨(dú)立人格的樣板，最重要的是它提供了文學(xué)參與文化價(jià)值建設(shè)的鮮明范例。
通過樹立英雄榜樣，通過英雄的現(xiàn)身說法而逐步建立起公眾的價(jià)值信仰，再通過榜樣的力量和信仰的力量使公眾將公認(rèn)的價(jià)值觀融入自己個(gè)人的日常行為中，文學(xué)就這樣以潛移默化的方式在我們成長的過程中幫助我們建立起了完整的價(jià)值系統(tǒng)。它以形象的方式告訴人們，人是什么樣的，人應(yīng)該怎么樣。而我們在閱讀中，就接受了既定的精神秩序和系統(tǒng)化的價(jià)值觀，這就是文學(xué)的力量。
再次是文學(xué)承擔(dān)著文化的自我修正功能。當(dāng)人們?yōu)橹畩^斗的一切在某一天可能顯得不可思議的時(shí)刻，文學(xué)往往可以發(fā)揮文化自我修正的功能。比如文藝復(fù)興就是對歐洲中世紀(jì)的宗教專制主義的反叛與修正，而現(xiàn)代主義文學(xué)則又是對資本主義的高度壟斷和機(jī)械化生活秩序的批判。中國上世紀(jì)80年代的以“新時(shí)期文學(xué)”為標(biāo)志的一段文學(xué)歷史和文學(xué)思潮，正是對此前自己的文化禁錮和思想禁錮的反叛。其中所洋溢的對現(xiàn)實(shí)的參與精神、批判精神，對個(gè)性自由和人性解放的追求，對理想主義、現(xiàn)代化、民主化的向往等，對我們今天的改革開放和文化多元化局面起到了決定性的作用。
文學(xué)是人類價(jià)值生長的過程，也是人類文化的鏡子，它照耀著人類的靈魂，同時(shí)也照射著人類的行為，使人成為人。所以，文學(xué)總是與人的生活融為一體的。
（作者曾凡 選自2008年8月《人民日報(bào)》，有刪節(jié)。）
1．下列對第三段畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分）
A．哲學(xué)和宗教能夠?yàn)槿祟愄峁┥娴睦碚摚荒軌虮Ｕ先祟惖木裼肋h(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn)即理想。
B．文學(xué)、哲學(xué)和宗教都不能提供生存的理論，但文學(xué)能保障人類的精神永遠(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn)，所以文學(xué)更高明。
C．文學(xué)對世界充滿感悟，而哲學(xué)和宗教對世界沒有這種感悟，所以文學(xué)和后兩者區(qū)別很大。
D．文學(xué)能夠保障人類的精神永遠(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn)即理想，這取決于它對世界的感悟。
2．根據(jù)文章內(nèi)容，以下理解不正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分）
A．文學(xué)最基本最偉大的功能就是為人類的生存賦予意義，優(yōu)秀的文學(xué)作品賦予的意義相對來說更大一些。
B．閱讀文學(xué)作品能讓人們領(lǐng)悟到人生或世界的某種真相，點(diǎn)燃起心中生存的信念，尋找到個(gè)人的生存目標(biāo)。
C．人的價(jià)值觀的形成，一方面來自社會的規(guī)范，一方面來自生活中環(huán)境的影響。前者的影響更大一些。
D．文學(xué)對人的價(jià)值觀的形成一般有兩種方式：一種是潛移默化的方式，一種是形象的方式。
3．根據(jù)文意，以下說法正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分）
A．只有閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體刊載的文學(xué)作品，我們才能建立完整的價(jià)值系統(tǒng)，而觀看電影、電視等媒體播放的文學(xué)作品卻做不到這一點(diǎn)。
B．不論是過去、現(xiàn)在還是將來，文學(xué)都使我們覺得活著是一件有意義的事，使我們有了具體的生存目標(biāo)和方向，文學(xué)總是與人的生活融為一體的。
C．因?yàn)橹袊幕默F(xiàn)實(shí)精神，中國文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，都與《史記》以來的精神脈絡(luò)相通，所以《史記》是中國傳統(tǒng)價(jià)值觀的源頭。
D．在經(jīng)濟(jì)活動主宰世界、網(wǎng)絡(luò)語言控制信息的今天，文學(xué)依然沒有被邊緣化，依然沒有死亡，這是因?yàn)槲膶W(xué)有旺盛的生命力，有龐大的讀者群。
二、閱讀下面的文言文，完成4～7題。 (19分)
王巖叟字彥霖，大名清平人。幼時(shí)，語未正已知文字。年十八，鄉(xiāng)舉、省試、廷對皆第一。調(diào)欒城簿、涇州推官，甫兩月，聞弟喪，棄官歸養(yǎng)。有詔近臣舉御史，舉者意屬巖叟而未及識，或謂可一往見。巖叟笑曰：“是所謂呈身御史也。”卒不見。
哲宗即位，用劉摯薦，為監(jiān)察御史。上書論社稷安危之計(jì)，在從諫用賢，不可以小利失民心。江西鹽害民，詔遣使者往視。巖叟言：“一方病矣，必待使還而后改為，恐有不及被德澤而死者。愿亟罷之。”又極陳時(shí)事，以為“不絕害本，百姓無由樂生；不屏群邪，太平終是難致”。遷侍御史。兩省正言久闕，巖叟上疏曰：“國朝仿近古之制，諫臣才至六員，方之先王，已為至少。今復(fù)虛而不除，臣所未諭。豈以為治道已清，而無事于言邪？人材難稱，不若虛其位邪？二者，皆非臣所望于今日也。愿趣補(bǔ)其闕，多進(jìn)正人以壯本朝；正人進(jìn)，則小人自消矣。”
質(zhì)孤、勝如二堡，夏以為形勝膏腴之地，力爭之。延帥欲以二堡與夏，蘇轍主其議，奏曰：“近邊奏稍頻，西人意在得二堡。今盛夏猶如此，入秋可虞，不若早定議。”意在與之也。巖叟曰：“形勢之地，豈可輕棄，不知既與，還不更求否？”議遂止。
元祐六年，拜樞密直學(xué)士、簽書院事。入謝，太皇太后曰：“知卿才望，不次超用。”巖叟又再拜謝，進(jìn)曰：“太后聽政以來，納諫從善，務(wù)合人心，所以朝廷清明，天下安靜。愿信之勿疑，守之勿失。”復(fù)少進(jìn)而西，奏哲宗曰：“陛下今日圣學(xué)，當(dāng)深辨邪正。正人在朝，則朝廷安，邪人一進(jìn)，便有不安之象。非謂一夫能然，蓋其類應(yīng)之者眾，上下蔽蒙，不覺養(yǎng)成禍胎爾。”兩宮深然之。宰相劉摯為御史鄭雍所擊，巖叟連上疏論救。摯去位，御史遂指為黨，罷為端明殿學(xué)士、知鄭州。明年，徙河陽，數(shù)月卒，年五十一。(選自《宋史·王巖叟傳》，有刪改)
4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　)
A．諫臣才至六員，方之先王，已為至少 方：相比、比較
B．愿趣補(bǔ)其闕，多進(jìn)正人以壯本朝 趣：通“促”，趕快
C．用劉摯薦，為監(jiān)察御史 用：采用。
D．不次超用 不次：不依尋常次序，即破格
5．下列六句話分別編為四組，全都屬于表現(xiàn)“王巖叟敢諫”的一組是(　　)
①是所謂呈身御史也　②上書論社稷安危之計(jì)　③愿趣補(bǔ)其闕，多進(jìn)正人以壯本朝　④兩省正言久闕　⑤力爭之　⑥愿信之勿疑，守之勿失
A．①②④ B．②③⑥
C．①③⑤ D．②④⑥
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　)
A．王巖叟年幼時(shí)就聰明過人，科舉考試連連取勝，剛做官兩個(gè)月就辭官回家奉養(yǎng)父母。他為人正直，不愿去阿諛奉承別人。
B．王巖叟擔(dān)任監(jiān)察御史時(shí)，常常上書朝廷，為朝廷獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；敢于談?wù)搰野参＃矣谥毖裕瑢Τ⒅倚墓⒐ⅰ?br/>C．王巖叟在外交事務(wù)上極力維護(hù)國家主權(quán)，反對把地理位置優(yōu)越的兩座城堡給西夏人，認(rèn)為如果自己不給，西夏人就會停止要。
D．王巖叟于元祐六年被任命為樞密直學(xué)士、簽書院事，是被朝廷破格提拔的。對此，王巖叟到朝廷謝恩，并趁機(jī)提出了自己的建議。
7．翻譯下列句子
(1)有詔近臣舉御史，舉者意屬巖叟而未及識，或謂可一往見。
譯文： _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)人材難稱，不若虛其位邪？
譯文： _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)非謂一夫能然，蓋其類應(yīng)之者眾，上下蔽蒙，不覺養(yǎng)成禍胎爾。
譯文： _________________________________________________________________
三、古詩鑒賞(17分)
（一）閱讀下面的唐詩，然后回答問題。
題宣州開元寺水閣
杜　牧
六朝文物草連空，天淡云閑今古同。
鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中。
深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風(fēng)。
惆悵無日見范蠡①，參差煙樹五湖東。
注　①范蠡：春秋時(shí)越國大夫，曾助越王勾踐滅吳復(fù)國，功成身退，泛游五湖。
(1)“六朝文物草連空”一句運(yùn)用了什么修辭手法？首聯(lián)寄遇了詩人什么樣的感慨？（5分）
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)尾聯(lián)抒發(fā)了詩人什么樣的思想情感？（6分）
答： ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（二）名篇名句默寫（6分）
10．補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。
①人恒過然后能改， ， 。
（《生于憂患死于安樂》孟子）
②角聲滿天秋色里， 。半卷紅旗臨易水， 。
（《雁門太守行》李賀 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )）
③濁酒一杯家萬里， 。 。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！ （《漁家傲》范仲淹）
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面文章，回答（1）--（4）題。
“人淡如菊”的華裔女建筑師
她是一名華裔女性，她的作品遍布美國各地，她的最新榮譽(yù)是獲得2009年度美國國家藝術(shù)獎?wù)拢⒃诎讓m接受了美國總統(tǒng)奧巴馬的親自授勛。這是美國官方給予藝術(shù)家的最高榮譽(yù)。
她——就是林瓔。
林瓔印象：出自名門卻人淡如菊
林瓔的名字被人熟知是近幾年的事情。似乎每當(dāng)述說她的背景時(shí)，都要提起那個(gè)顯赫的林氏家族，以及她從未謀面的姑母、民國第一才女、我國第一批接受西方建筑科學(xué)教育的女建筑師——林徽因。的確，林瓔繼承了這個(gè)家族得天獨(dú)厚的藝術(shù)才華。
如今，50歲的林瓔依舊透著書齋學(xué)子的單純。面對媒體，她不愿過多上鏡；當(dāng)有人走近她索取郵件地址時(shí)，她警惕地向后挪開身子，拒絕來者要求。林瓔的長相也確實(shí)和中學(xué)時(shí)代的林徽因有幾分相似，人淡如菊，濃濃的書卷氣質(zhì)。
林瓔的父親曾經(jīng)說過這樣一段話：林家的女人，每一位都個(gè)性倔犟，才華橫溢而心想事成。林瓔的才情，正是和姑媽林徽因一脈相承。
林瓔雖出自名門，卻并不膚淺和浮躁，這在她的作品中表現(xiàn)得淋漓盡致。她的人和設(shè)計(jì)作品都展現(xiàn)了勇氣，沉著智慧，樸實(shí)無華，沒有過多的設(shè)計(jì)痕跡，沒有浮夸的裝飾，運(yùn)用來自大自然的靈感去設(shè)計(jì)，不去破壞，而是成為其中的一部分。她的“月相”、“成行的蘆葦”、“雪崩”等眾多設(shè)計(jì)作品，都流溢著一種寧靜、優(yōu)雅而潛流的美，一種無聲思考的美，一種充滿力量的美。
一夜成名：21歲設(shè)計(jì)越戰(zhàn)紀(jì)念碑
林瓔雖然性情淡泊，但是她充滿才華和曲折的人生卻開始得驚天動地。1980年秋天，美國國家建筑家學(xué)會為越戰(zhàn)紀(jì)念碑在全國范圍內(nèi)征集設(shè)計(jì)方案。還在耶魯大學(xué)建筑系讀大四的林瓔，在大師云集的1421個(gè)設(shè)計(jì)方案中，以看似簡單卻蘊(yùn)含了無限力量的設(shè)計(jì)作品脫穎而出。一個(gè)評委會委員說：她的作品很簡約，但是越看就越覺得它是不受時(shí)間和空間限制的，是永恒的紀(jì)念碑。
林瓔的設(shè)計(jì)引起了廣泛爭議。退伍軍人協(xié)會卻表示不滿，有人認(rèn)為，這座紀(jì)念碑是對戰(zhàn)死者的不敬，紀(jì)念碑本該拔地而起，而不是陷入地下；陣亡者的名字應(yīng)該按照英文字母的順序排列，而不是按照他們戰(zhàn)死的時(shí)間排列；甚至連林瓔是一位華裔也成了問題。他們從政治上施加壓力，要求評審委員會更改原設(shè)計(jì)。在最后的決定會議上，林瓔堅(jiān)持不改，以其獨(dú)有的倔犟和勇氣贏得勝利。
林瓔一夜成名。曾經(jīng)飽受爭議的越戰(zhàn)紀(jì)念碑，如今已成為美國華盛頓最吸引人的建筑物之一。有人說，林瓔設(shè)計(jì)的紀(jì)念碑已經(jīng)成為美國人的“哭墻”。其實(shí)那不準(zhǔn)確，數(shù)不盡的美國人來到這里，攜來的不僅僅是眼淚，帶走的則必定有深沉的思索。
“記憶地圖”：第五座紀(jì)念碑為環(huán)保而建
如果越戰(zhàn)紀(jì)念碑體現(xiàn)了無聲的奉獻(xiàn)精神，那么她之后的很多作品都是無聲卻自然的詩。林瓔說，雖然她生長在一個(gè)幾乎遺忘了中國傳統(tǒng)的環(huán)境里，但她卻越來越強(qiáng)烈地感覺到東方式的審美對她的影響。她說：“從學(xué)生時(shí)代起，我對東方建筑的興趣就遠(yuǎn)勝于對歐洲建筑。”
從越戰(zhàn)、民權(quán)到女權(quán)、印第安人，林瓔為美國設(shè)計(jì)了4座具有標(biāo)志意義的紀(jì)念碑。第5座紀(jì)念碑“什么在消逝 空屋”是她自己的選題：環(huán)保。
“什么在消逝 空屋”并不是一座建筑物，而是一個(gè)呼吁保護(hù)瀕危動物及其生存環(huán)境的大型聲音及多媒體互動裝置。它被安置在北京當(dāng)代藝術(shù)中心的地下展廳。游覽者手拿一塊有機(jī)玻璃正對地上的投影設(shè)備，那些已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的動物就會在眼前一一呈現(xiàn)：有一度被認(rèn)為已經(jīng)滅絕的象牙喙啄木鳥、有正在消融的北極上孤單的北極熊、有大西洋里變得越來越小的鱈魚、還有已經(jīng)滅絕的北美信鴿。
“什么在消逝 空屋”計(jì)劃將至少持續(xù)十年。每個(gè)人都可以通過網(wǎng)絡(luò)，把屬于他自己的記憶、或者是父輩們的記憶中的事物添加到這張“地圖”中……將2050年時(shí)人類可能面臨的情境通過這種方式展現(xiàn)出來，繪制出一張屬于未來的“地圖”。
林瓔用她的設(shè)計(jì)和藝術(shù)來呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。正如她所說，紀(jì)念碑的存在，是為了告訴下一代什么是意義，而不是“丟掉一些東西，又丟掉另一些東西。”
（2010年3月18日《人民日報(bào)海外版》有刪改）
（1）下列對選文內(nèi)容的理解不正確的兩項(xiàng)是（5分） （ ）
A．林瓔的最新榮譽(yù)是獲得2009年度美國國家藝術(shù)獎?wù)隆ｋm然林瓔的名字被人熟知是近幾年的事情，但“最新”意味著此前她也獲得過榮譽(yù)和獎勵。
B．林瓔繼承了林氏家族得天獨(dú)厚的藝術(shù)才華，尤其是受學(xué)習(xí)西方建筑科學(xué)教育的姑母林徽因的影響頗多。
C．她的“月相”、“成行的蘆葦”、“雪崩”等眾多設(shè)計(jì)作品，都是無聲卻自然的詩。
D．“數(shù)不盡的美國人來到這里，攜來的不僅僅是眼淚，帶走的則必定有深沉的思索”，這句話的含義是美國人開始正視越南戰(zhàn)爭的結(jié)局，懷念戰(zhàn)死的人們，思索生活的意義。
E．美國人能夠接受總統(tǒng)奧巴馬的非洲黑人血統(tǒng)，卻不能接受，由一個(gè)“黃種外國人”設(shè)計(jì)越戰(zhàn)紀(jì)念碑，一個(gè)亞洲人為一場亞洲戰(zhàn)爭而做的紀(jì)念碑。
（2）“人淡如菊”是一種怎樣的性格特質(zhì)？文章從哪些具體方面體現(xiàn)了林瓔的這種性格特質(zhì)？（6分）
（3）“雖然她生長在一個(gè)幾乎遺忘了中國傳統(tǒng)的環(huán)境里，但她卻越來越強(qiáng)烈地感覺到東方式的審美對她的影響。”著眼全文，具體分析東方式審美帶給林瓔的影響體現(xiàn)在哪些方面。（6分）

（4）文章中提到林瓔的“第5座紀(jì)念碑‘什么在消逝 空屋’”，但緊接著又說“‘什么在消逝 空屋’并不是一座建筑物”。你覺得這矛盾嗎？為什么？（8分）
五、基礎(chǔ)知識運(yùn)用（20分）
12．下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （3分）(　　)
A.《北大文學(xué)講堂》一書中，比例極高的錯(cuò)誤別字等問題，讓人不忍卒讀。
B.在海外華人讀者中，有大批的張愛玲迷。他們稱贊張愛玲的文章達(dá)到了不贊一詞的地步。
C.項(xiàng)羽被困垓下慷慨悲歌，劉邦衣錦還鄉(xiāng)高唱《大風(fēng)歌》，一個(gè)慷慨悲情，一個(gè)躊躇滿志，真可謂無獨(dú)有偶。
D.鄭祥洪伯伯現(xiàn)年89歲，一頭白發(fā)，和藹可親，盡管馬齒徒增，但身體非常健壯、精力充沛。
13．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）
A．我們已經(jīng)漸漸步入貧富十分懸殊的社會階段了，我并不懷疑“讓一部分人先富起來”的先見之明，但是面對隨之而來的社會問題，我們的政府目前還沒有很好的應(yīng)對策略。
B．最近的一項(xiàng)社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會嚴(yán)重影響青少年的身心健康。
C．《羅密歐與朱麗葉》是一曲“青春和愛情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有諷刺意味的戲劇，但就其流播之廣而言卻毫不遜色。
D．三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。
14．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）
　　行至流急渦回的七里瀧，富春江裙裾一閃， ， ， 。壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹青藤中的村居農(nóng)舍，更添無限野趣。
①又閃出個(gè)江中之江葫蘆灣
②江中之江葫蘆灣便閃現(xiàn)出來
③葫蘆灣委實(shí)別致有趣
④別致有趣的葫蘆灣
⑤灣形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆
⑥毛茸茸嫩生生的青葫蘆酷似葫蘆灣
A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤
15. “杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我們發(fā)現(xiàn)不僅如此：
（1）剛剛過完今年光棍節(jié)的李超心情還不錯(cuò)，他覺得自己十分有希望結(jié)束多年的“杯具”戀愛史，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，身邊的“校園紅娘”越來越多了！（《中國青年報(bào)》）
（2）醫(yī)學(xué)免疫博士卻缺乏受挫免疫能力，敢跳樓卻不敢面對現(xiàn)實(shí)，確實(shí)是杯具。（《南方都市報(bào)》）
“杯具”是“悲劇”在電腦輸入過程中的詞語變異形式，本身屬于別字，是對語言規(guī)范形式的偏離。但自2009年10月以來，“杯具”一詞在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體上廣泛流行。請你從積極的角度對“杯具”一詞的使用進(jìn)行評述。（5分）
16．在下列橫線處續(xù)寫兩句話，使文段語意連貫，修辭保持一致。（6分）
用植物來比喻，文學(xué)批評大概像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少，卻大大咧咧地像一聲轟雷似的拔地而起；詩歌 ；
而散文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
六、作文（60分）
17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）
有一只老鼠非常害怕貓，就乞求神把自己變成了貓，很高興地屋外去曬太陽。突然，它看見了一只貓，可憐的家伙忘記自己已經(jīng)變成了貓，馬上逃回屋里。“你怎么啦？”神問道。它撒謊說：“我碰到了老虎！”于是神又把它變成了老虎。第二天早晨，它走進(jìn)森林，又看見了貓，馬上沒命地逃到屋里去了。
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自擬標(biāo)題；②自定立意；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年語文答題卡
題號 1 2 3 4 5 6 12 13 14 得分 11（1）得分
答案
7得分 （1）
（2）得分
（2）
（3）
8得分 （3）得分
（4）得分
9得分
15得分
10得分 ① ② ③
16得分
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年語文學(xué)科答案
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
1．D （A哲學(xué)和宗教也有可能“保障人類的精神永遠(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn)即理想”；B不能從畫線句中得出“文學(xué)更高明”這一結(jié)論；C“而哲學(xué)和宗教對世界沒有這種感情”無中生有。）
2．C原文并未對兩者的影響做評價(jià)。
3．B （ A原文沒有提到“而觀看電影、電視等媒體播放的文學(xué)作品卻做不到這一點(diǎn)”；C應(yīng)在“源頭”前加“重要”二字；D原因解釋錯(cuò)誤，應(yīng)該是“這是因?yàn)槲膶W(xué)是人類價(jià)值建構(gòu)和精神生長的過程，是人類生存意義的自我確證”。）
二、閱讀下面的文言文，完成4～7題。 (19分)
4．C　 5．B　 6．C　
7．(1)皇帝下詔書讓近臣推薦御史，推薦的人中意王巖叟，但還沒有和王巖叟相識，于是有人告訴王巖叟可以去拜見一下。(關(guān)鍵詞：舉、意屬、或)
(2)(還是)人才難以稱意，不如空著那位置呢？(關(guān)鍵詞：稱、虛)
(3)并不是說一個(gè)人能這樣，而是這一類的人應(yīng)和的多，上下互相蒙騙，不知不覺中就埋下了禍患的種子。(關(guān)鍵詞：然、應(yīng)、蔽蒙、禍胎)
參考譯文
王巖叟字彥霖，大名清平人。年幼時(shí)，話還說不好就已經(jīng)認(rèn)識字了。十八歲的時(shí)候，參加鄉(xiāng)試、省試、廷對都是第一。調(diào)任欒城簿、涇州推官， 剛剛兩個(gè)月，聽說弟弟去世了，于是辭官回家奉養(yǎng)父母。皇帝下詔書讓近臣推薦御史，推薦的人中意王巖叟，但還沒有和王巖叟相識，于是有人告訴王巖叟可以去拜見一下。王巖叟笑著說：“這就是所說的自薦求仕的御史。”最終王巖叟也沒有去拜見。
哲宗即位，因?yàn)閯吹耐扑]，王巖叟擔(dān)任監(jiān)察御史。他上書談?wù)搰野参５挠?jì)策，認(rèn)為其在于接受建議任用賢能的人，不能因?yàn)樾±У裘裥摹＝鼷}政殘害百姓，皇帝派人去視察。王巖叟說：“一個(gè)地方的老百姓疲憊不堪了，如果一定要等待視察的人回來再改變措施，恐怕有的等不及蒙受朝廷恩惠就死了，希望陛下立即改變措施。”王巖叟又上書詳細(xì)地陳述當(dāng)前的事情，認(rèn)為“不杜絕危害的本源，百姓就不能安居樂業(yè)；不讓那些奸邪小人退避，國家安定最終難以實(shí)現(xiàn)”。升任侍御史。兩省正言的職位已經(jīng)空缺很久了，王巖叟上奏章說：“朝廷仿效近代的制度，諫官僅僅六人，和古代帝王相比，已經(jīng)是非常少的了。如今又空著位置卻不設(shè)置官員，我不明白。難道認(rèn)為社會已經(jīng)安定清明，而沒有什么事情可以上奏了嗎？(還是)人才難以稱意，不如空著那位置呢？這兩種情況都不是我在今天希望看到的。希望能盡快補(bǔ)齊那空缺，多多引進(jìn)賢能之人來使朝廷強(qiáng)盛，賢能之人被引進(jìn)，那么奸邪小人自然就不會存在了。”
質(zhì)孤、勝如這兩座城堡，西夏人把它們當(dāng)做地形險(xiǎn)要土地肥沃的地方，極力爭取它們。守衛(wèi)邊境的將領(lǐng)想把這兩座城堡交給西夏人。蘇轍贊同這種主張，上奏說：“近來邊關(guān)奏章頻繁，西夏人志在得到這兩座城堡。如今是盛夏時(shí)節(jié)尚且如此，到了秋天自然可以預(yù)料，不如早早定下主張。”蘇轍的意思是把兩座城堡贈給西夏。王巖叟說：“地理位置如此重要的地方，怎么可以輕易放棄，不知道給了西夏人以后，他們還會不會再來索要其他的呢？”贈地的主張于是得以停止。
元祐六年，王巖叟被任命為樞密直學(xué)士、簽書院事。王巖叟到朝廷謝恩，太皇太后說：“了解你的學(xué)識和名望，所以才破格提拔任用你。”王巖叟又拜了兩拜謝恩，上前一步說：“太后垂簾聽政以來，接受各種好的建議，凡事都合乎人情，因此朝廷清明，天下安定。希望您能堅(jiān)持這種做法而不要懷疑，堅(jiān)守這種做法而不要停止。”又稍稍上前而面向哲宗說：“陛下今日學(xué)習(xí)，應(yīng)該認(rèn)真地辨別忠奸。忠臣在朝廷，朝廷就會安定，奸邪之人進(jìn)入朝廷，朝廷就會有不安定的情況。并不是說一個(gè)人能這樣，而是這一類的人應(yīng)和的多，上下互相蒙騙，不知不覺中就埋下了禍患的種子。”太皇太后和哲宗都認(rèn)為王巖叟說得非常正確。宰相劉摯被御史鄭雍彈劾，王巖叟多次上奏章救護(hù)。劉摯離開相位后，御史就誣陷王巖叟，說他與其是同黨，王巖叟被貶為端明殿學(xué)士，任鄭州知府。第二年，調(diào)往河陽，幾個(gè)月后，王巖叟去世，時(shí)年五十一歲。
三、古詩鑒賞(17分)
8. ① 借代，夸張。（2分）②六朝的遺跡已渺不可尋，唯有連天的草色依舊；天淡云閑的景象，自古至今從未變化。寄寓了六朝興廢、自然永恒的感慨。（3分）
9．①對隱逸古人的緬懷仰慕之情，②厭倦官場、縱情山水的逍遙之念，③無法像范蠡那樣泛舟五湖的惆悵之意。（每點(diǎn)2分）
10.略
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
11．（1）BE（5分）（B“她從未謀面的姑母”因而“影響頗多”有誤；E有因其華裔而產(chǎn)生的反對意見，但只是退伍軍人協(xié)會表示不滿，且最終接受了這一座紀(jì)念碑。）
（2）（6分）①“人淡如菊”是一種拒絕霸氣的平和和執(zhí)著。（2分）②平和：性情淡泊，單純低調(diào)，面對媒體，她不愿過多上鏡；當(dāng)有人走近她索 取郵件地址時(shí)，她拒絕來者要求。（2分）執(zhí)著：個(gè)性倔強(qiáng)，堅(jiān)持而有勇氣。在越戰(zhàn)紀(jì)念碑最后的決定會議上，林瓔以其獨(dú)有的倔犟和勇氣贏得勝利。（或“什么在消近 空屋”計(jì)劃將至少持續(xù)十年，對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著）（2分）（意思對即可）
（3）（6分）①從興趣愛好上看：東方建筑對林瓔的影響就遠(yuǎn)勝于歐洲建筑對她的影響，②從人物性格上看；為人單純，有濃濃的書卷氣。③從作品特點(diǎn)上看：展現(xiàn)勇氣，沉著智慧，樸實(shí)無華，沒有浮夸的裝飾。很多作品都是無聲卻自然的詩。（每點(diǎn)2分）
（4）（8分）不矛盾。（1分）①“什么在消逝 空屋”確實(shí)不是一座建筑物，而是一個(gè)呼吁保護(hù)瀕危動物及其生存環(huán)境的大型聲音及媒體互動裝置。（2分）②但是，紀(jì)念碑的存在，是為了告訴下一代什么是意義，而“什么在消逝 空屋”是林瓔用她的設(shè)計(jì)和藝術(shù)來呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，因此，它也是一座紀(jì)念碑，存在人心中的紀(jì)念碑。（3分）③它是林瓔藝術(shù)生涯的又一豐碑，告訴人們生命的意義。（2分）
五、基礎(chǔ)知識運(yùn)用（19分）
12. B:不贊一詞:指文章寫得很好，別人不能再添一句話；也指一言不發(fā)。此處取前一語義；不忍卒讀:不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。此處誤用為文章問題多，讓人讀不下去；無獨(dú)有偶:雖然罕見，但并非只有一個(gè)，還有一個(gè)能與它配成一對的，表示兩個(gè)人或兩件事十分相似。多用于不好的事。此處使用褒貶失當(dāng)。馬齒徒增:指馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了，學(xué)業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就，是自謙之詞。此處使用謙敬失當(dāng)。
13. B（A十分懸殊”屬語言贅余，應(yīng)該刪去“十分”，“懸殊”即差距大，已有表程度的意思；C“指代不明，“就其流播之廣而言卻毫不遜色”在句中所指對象不清楚 D前后不搭配，應(yīng)說成“昆明的三月是……季節(jié)”）
14. B（前語境的落腳點(diǎn)是\'一閃\'，后面緊接著\'又閃出個(gè)……\'，銜接自然恰當(dāng)，又和前面主語保持了一致，應(yīng)為①，排除A、D，剩下B、C。第一句的落腳點(diǎn)落在\'葫蘆灣\'上，下面應(yīng)緊承上句說\'葫蘆灣\'如何，應(yīng)為③，排除C，選B。）
15．①“杯具”采用了諧音修辭，有特殊的修辭效果——它亦莊亦諧，一般戲謔的味道比較強(qiáng)，“悲劇”所包含的那份沉重和低落在諧音詞“杯具”中得到強(qiáng)有力的消解。（2分）②“杯具”反映的是一種自嘲而積極的雙面人生態(tài)度。為不良情緒的宣泄、排遣提供了極好的渠道。（1分）自嘲或積極答出一點(diǎn)即可）③它在表達(dá)“悲劇”詞義的同時(shí)更具娛樂和樂觀精神，成為表達(dá)自我、張揚(yáng)個(gè)性的語言手段。（2分）
16. (詩歌)或許如蘭花，生于幽谷，清雅絕俗，卻輕柔地像和風(fēng)般蕩漾著心波　(而散文)應(yīng)該似淺草，生機(jī)盎然，樸素自然，而又恣肆地如江水般綿延開去。（各3分）
六、作文（60分）
17.一、命題特點(diǎn)：
這是一則寓言類材料作文，所謂寓言就是用假托的故事或?qū)ψ匀坏臄M人表現(xiàn)來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)。它具有三個(gè)特點(diǎn)：隱喻性（借用虛構(gòu)的故事情境，而不直接說明道理）、多義性（因看待事物的角度不一，對于同一個(gè)事物往往見仁見智）、哲理性（寓言意在諷喻、勸誡、啟迪人們，寄寓深刻道理）。
二、立意分析
在這則寓言故事中主要對象是老鼠，所以最佳立意應(yīng)該從老鼠這一角度切入。如果從神的角度切入屬于跑題。
從老鼠角度入手，可以從下面兩個(gè)角度考慮：
① “要變”：雖然老鼠的外形已經(jīng)變成了貓，甚至是老虎，但它的內(nèi)心仍然是膽怯的。由此可知：想要變成貓，內(nèi)心要強(qiáng)大（勇敢、充實(shí)、自信也可）；內(nèi)心比外表更重要；要改變內(nèi)在或《強(qiáng)大從心做起》等。
② “不變”：本性膽怯的老鼠卻妄想著變成貓、老虎，結(jié)果只能是沒命地逃。由此可知：應(yīng)正確認(rèn)識自己；做真實(shí)的自己；。
或身為老鼠，不要想著變成貓。由此可知：堅(jiān)守本性，做好自己。
其他如從“神”入筆，但重心必須放在“讓孩子自己去歷風(fēng)經(jīng)雨，歷練其內(nèi)心，讓內(nèi)心強(qiáng)大起來；不能溺愛，要天不給地”
有的學(xué)生從第二個(gè)角度入手，認(rèn)為老鼠就是怕貓，所以應(yīng)安守自己怕貓的本性，或規(guī)律無法改變等。這一立意，雖然審題時(shí)切入的角度是正確的，但得出的結(jié)論卻不恰當(dāng)。寓言是用以勸誡啟迪人的，若將這一觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換到人類社會中，則變成軟弱就是軟弱，人不要想變強(qiáng)大；本性難移。這種立意只是陳述消極現(xiàn)象，對人和社會缺乏指導(dǎo)意義，因而是錯(cuò)誤的。
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牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年 生 物 試題
一、選擇題（本題共40小題。每小題1分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1.細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞之間的差異性 D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別
2.右圖表示在胰島B細(xì)胞中將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素并被包裝在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在被排出胰島B細(xì)胞前，一直儲存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場所應(yīng)是（ ）
A.核糖體
B.細(xì)胞核
C.高爾基體
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
3.端粒酶的發(fā)現(xiàn)與研究是近幾年科學(xué)研究的熱點(diǎn)，美國科學(xué)家伊麗莎白·紹斯塔克因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶保護(hù)染色體的機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎。以下相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.端粒酶一定含有C、H、O、N四種元素
B.構(gòu)成端粒的基本單位是核糖核苷酸
C.構(gòu)成端粒酶的氨基酸一定有20種
D.遇高溫時(shí)，端粒酶的穩(wěn)定性可能比端粒高
4.對下列生物特征的敘述，正確的是（ ）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④衣藻 ⑤金魚藻 ⑥煙草花葉病毒
A.①②⑥都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變
B.①②③都不含葉綠素，且都是分解者
C.①③都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
5.下圖表示真核生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能，下列與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂
B.E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性
C.消化酶、抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過性
D.與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
6.“超級病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌，MRSA有許多變種，其中PVL是毒性較強(qiáng)的一個(gè)變種。該變種繁殖速度驚人，一個(gè)PVL病菌能在24小時(shí)內(nèi)繁殖成1700萬個(gè)。下列有關(guān)“超級病菌”的敘述正確的是（ ）
A.該超級病菌生命活動所需要的能量主要由線粒體提供
B.MRSA的遺傳物質(zhì)是RNA，變異快，所以有很多變種
C.MRSA繁殖方式是二分裂，不存在染色體的變化
D.該超級病菌合成蛋白質(zhì)時(shí)，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在核糖體上進(jìn)行
7.孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（ ）
A.類比推理法、類比推理法、假說——演繹法
B.假說——演繹法、類比推理法、假說——演繹法
C.假說——演繹法、類比推理法、類比推理法
D.類比推理法、假說——演繹法、類比推理法
8.下圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是（ ）
A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B.在圖中a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程
C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
D.該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無a、b、c、e等結(jié)構(gòu)
9.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
10.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是（ ）
①有絲分裂中期細(xì)胞 ②有絲分裂后期細(xì)胞
③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞 ④減數(shù)第二次分裂中期
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞
A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤⑥ D.①③⑤⑥
11.右圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和PH的影響情況，下列解釋不正確的是（ ）
A.在b點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，酶促反應(yīng)速率不可能增大
B.在a點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，酶促反應(yīng)速率可能增大
C.在c點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，酶促反應(yīng)速率可能增大
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
12.下列關(guān)于ATP和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質(zhì)
B.ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.蛋白質(zhì)的合成過程中，ADP含量會稍有降低
D.蛋白質(zhì)的功能特性由其氨基酸的種類、數(shù)量和空間結(jié)構(gòu)決定
13.檢測酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）
①若產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
②若產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
③無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2
④酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色
A.①②③ B.①④ C.②④ D.①②④
14.在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中加入濃鹽水，一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（ ）
15.生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用對象分別是（ ）
①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶
A.肽鍵、堿基間氫鍵、細(xì)胞壁、高能磷酸鍵
B.堿基間氫鍵、肽鍵、細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)
C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、ADP
D.R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP
16.關(guān)于真核細(xì)胞呼吸作用正確的說法是（ ）
A.無氧呼吸過程不需要氧，因而其反應(yīng)物的分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中
17.下列各項(xiàng)過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”的是（ ）
①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯
⑤轉(zhuǎn)移RNA攜帶氨基酸 ⑥逆轉(zhuǎn)錄 ⑦信使RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①②③⑤⑦ D.①②③④⑤⑥
18.細(xì)胞分化過程中，不會改變的是（ ）
①細(xì)胞表面結(jié)構(gòu) ②細(xì)胞器的數(shù)量 ③蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
④染色體數(shù)目 ⑤細(xì)胞核遺傳物質(zhì) ⑥組成細(xì)胞的化學(xué)元素種類
⑦基因表達(dá)數(shù)目 ⑧細(xì)胞的功能
A.①③⑤⑥ B.②④⑥⑧ C.④⑤⑥ D.③⑤⑥
19.某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長度至少是（ ）
A.75對堿基 B.78對堿基 C.90對堿基 D.93對堿基
20.右圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)的翻譯過程，以下敘述不正確的是（ ）
A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基
B.甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)氨基酸
C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射后發(fā)生了一個(gè)堿基對的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響
D.丙的合成可能是由兩個(gè)基因共同控制的
21.科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽，就會被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如下圖所示：
下列說法不正確的是（ ）
A.Ub和靶蛋白都是核糖體上合成的　　　
B.Ub—靶蛋白的去除所需的ATP都來自線粒體
C.Ub—靶蛋白的去除可能發(fā)生在溶酶體中
D.Ub的合成與高爾基體關(guān)系不大
22.下列有關(guān)基因的說法，正確的有（ ）
①真核細(xì)胞中，基因都存在于染色體上
②基因和DNA是同一概念
③基因中的三個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼子
④基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化，就可能導(dǎo)致所控制的遺傳性狀的改變
⑤有些遺傳性狀是由多對基因共同控制的
A.①③ B.②③⑤ C.②③ D.④⑤
23.關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，下列哪一項(xiàng)的敘述是正確的（ ）
A.R型菌與S型菌的DNA混合后，轉(zhuǎn)化是基因突變的結(jié)果
B.用S型菌的DNA與活R型菌混合后，可能培養(yǎng)出S型菌菌落和R型菌菌落
C.用DNA酶處理S型菌DNA后與活R型菌混合可培養(yǎng)出S型菌菌落和R型菌菌落
D.格里菲思用活R型菌與死S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，導(dǎo)致小鼠死亡，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
24.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20 條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是（ ）
A.中期20和20 、后期40和20 B.中期20和10 、后期40和20
C.中期20和20 、后期40和10 D.中期20和10 、后期40和10
25.以下的各種雜交方式及所采用的處理方式相符合的是（ ）
A.雜交方式：豌豆屬雌雄同株同花，若高莖♀×矮莖♂
處理方式：花成熟開放后，母本去雄并套袋
B.雜交方式：蛇麻屬雌雄異株，若二倍體♀×四倍體♂
處理方式：一般在開花前先去雄，再套袋隔離
C.雜交方式：玉米屬雌雄同株異花，若同時(shí)正反交
處理方式：親本雙方均對雌花套袋，并人工授粉
D.雜交方式：西瓜屬雌雄同株異花，若四倍體♀×二倍體♂
處理方式：母本必須去雄，雌雄雙親均要套袋隔離
26.牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。若一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，就能得到中等紅色的個(gè)體，若這些個(gè)體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（ ）
A.3種；9∶6∶１　　 B.4種；9∶3∶3∶1
C.5種；1∶4∶6∶4∶1 D.6種；1∶4∶3∶3∶4∶1
27.下列與生物遺傳有關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A.基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交3代后，子代中隱性性狀個(gè)體所占的比例為3/8
B.已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇，若再讓F1黑斑蛇自由交配，F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇，可據(jù)此判斷蛇斑的顯隱性
C.基因分離定律的實(shí)質(zhì)表明，基因型為Bb的動物，在其精子形成過程中，基因B與B分開發(fā)生在初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞時(shí)，B和b的分開發(fā)生在次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)
D.用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，雜交時(shí)須在開花前除去母本的雌蕊，人工授粉后應(yīng)套袋
28.假定某植物五對等位基因是相互自由組合的，雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的后代中，有兩對等位基因雜合、三對等位基因純合的個(gè)體所占的比率是（ ）
A.1/2　　 B.1/4　　 C.1/16　　 D.1/64
29.果蠅中正常翅（A）對短翅（a）顯性，此對等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對白眼（b）顯性，此對等位基因位于X染色體上。現(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，則F2中（ ）
A.表現(xiàn)型有4種，基因型有12種
B.雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方
C.雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的比例為3：1
D.雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
30.基因?qū)π誀畹目刂朴兄苯涌刂坪烷g接控制兩種方式，下列屬于間接控制的實(shí)例的是（ ）
①豌豆的圓粒和皺粒 ②苯丙酮尿癥 ③白化病
④囊性纖維病 ⑤鐮刀型細(xì)胞貧血癥
A.①②③ B.③ C.②③ D.③④⑤
31.將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是（ ）
A.2小時(shí) B.4小時(shí) C.1.6小時(shí) D.1小時(shí)
32.1999年9月，中國獲準(zhǔn)加入人類基因組計(jì)劃，負(fù)責(zé)3號染色體短臂上約3000萬堿基對測序任務(wù)。測序時(shí)若將3號染色體上的DNA分子放在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其復(fù)制一次，形成的DNA分子中位于短臂部分的相對分子量比原來增加了（ ）
A.約3000萬 B.約6000萬 C.約12000萬 D.無法計(jì)算
33.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是（ ）
A.該實(shí)驗(yàn)證明了子代噬菌體的各種性狀是通過DNA遺傳的
B.為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注入細(xì)菌體內(nèi)，可用35S標(biāo)記噬菌體
C.若用32P對噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n
D.侵染過程的“合成”階段，噬菌體以自身的DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供
34.對下列四幅圖的描述正確的是（ ）
A.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成
B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的
35.下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，不正確的是（ ）
A.甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B.乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C.丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
36.某同學(xué)利用周六在學(xué)校開放的實(shí)驗(yàn)室中觀察了某哺乳動物細(xì)胞分裂的一系列裝片并繪制了示意圖，其中甲圖為該動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是（ ）
A.判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交，這是測交的主要用途之一
B.該動物體內(nèi)乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組
C.甲細(xì)胞含有兩對同源染色體，該細(xì)胞不會發(fā)生聯(lián)會
D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB
37.下圖為動物細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出（ ）
A.在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段
B.若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50％
C.在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D.圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
38.胸腺嘧啶脫氧核苷（簡稱胸苷）在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料。用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液，處理活的菜豆的幼根處，一定時(shí)間后洗去游離的3H-胸苷。連續(xù)48小時(shí)檢測下圖a和b部位（a是分生區(qū)），則隨生長進(jìn)程，a和b部位的放射性含量變化情況為（ ）
39.右圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）
①甲病基因位于常染色體上，乙病基因位于X染色體上
②Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY或者DdXeY
③Ⅲ13所含有的色盲基因來自Ⅰ2和Ⅰ3
④Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為1/8
A.①② B.①③ C.② D.②④
40.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的有（ ）
①在mRNA合成的同時(shí)就會有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
②正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
③植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成，動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
④抑制線粒體的功能會影響主動運(yùn)輸，從而使植物細(xì)胞對CO2和H2O的吸收減少
⑤核仁是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
⑥核膜由2層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA大分子可以穿過核膜進(jìn)入細(xì)胞核
⑦衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，葉綠體是細(xì)胞中唯一含有色素的細(xì)胞器
⑧洋蔥根尖細(xì)胞中能合成水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
⑨線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
⑩大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA，乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
A.一項(xiàng)正確 B.三項(xiàng)正確 C.四項(xiàng)正確 D.均不正確
二、非選擇題（共60分）
41.觀察下面的某生理過程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問題：
（1）丙氨酸的密碼子是 ，連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是 。
（2）若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，則相應(yīng)的①分子片段中胞嘧啶占 。
（3）若該過程合成的物質(zhì)是胰島素，③中合成的物質(zhì)首先進(jìn)入 中進(jìn)行初步加工，該物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式是 ，該過程的特點(diǎn)是不需要 （載體、能量），需要 （載體、能量）。
（4）在該生理過程中，遺傳信息的流動途徑是 ，細(xì)胞中決定氨基酸種類的密碼子共有 種。
（5）一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定，這對生物生存和發(fā)展的重要意義是
。
42.2010年5月1日，上海世博會正式開館，美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。
為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出下列四圖。請回答有關(guān)的問題。
（1）圖甲中a 物質(zhì)的形成過程中，位于葉綠體的類囊體膜上的 將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于 千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將 。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí)，限制該植株光合速度的因素是 。
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是 ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的消耗葡萄糖的量 倍。
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度 （低、高），所以幼根表皮細(xì)胞是通過 方式吸收土壤中該無機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機(jī)離子的吸收量，理由是 。
43.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種動物細(xì)胞，一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同時(shí)間間隔取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表。試回答：
取樣時(shí)間序號 取樣時(shí)間（h） 被標(biāo)記細(xì)胞
A 0 細(xì)胞核開始被標(biāo)記
B 3 觀察到一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期
C 5 細(xì)胞X著絲粒開始分裂
D 6 細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加
E 13 被標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期
F …… 被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少
G 100 被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少
（1）在表中 取樣時(shí)間區(qū)段（用序號字母表示）內(nèi)，DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變。
（2）分析表格中出現(xiàn)G的原因是 。
（3）圖1表示細(xì)胞分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化，圖2是同一種生物體內(nèi)兩個(gè)細(xì)胞分裂的圖像。圖1中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中的mRNA明顯減少，最有可能的原因是原有的mRNA不斷被水解，還因?yàn)? ；圖2中m細(xì)胞處于圖1中的時(shí)期和上表中的時(shí)期分別是 、 （填字母），m細(xì)胞中染色體組數(shù)和n細(xì)胞中染色單體數(shù)分別是 、 。
圖1 圖2
44.據(jù)圖回答問題。[ ]內(nèi)填字母或數(shù)字， 上填文字。
（1）圖一從結(jié)構(gòu)上看, 與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在 。
（2）圖一中Ⅳ屬于 細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 。
（3）將圖一中Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生 現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有 （填序號）。
（4）圖一中四類細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 ，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于 。
（5）在離體條件下，若將圖一中的Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
（6）有光的條件下，14C標(biāo)記的CO2進(jìn)入圖一中的Ⅱ細(xì)胞后，首先在[ ] （寫出具體部位）內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的14C的產(chǎn)物運(yùn)出該結(jié)構(gòu)后主要形成 。
（7）若圖一中的Ⅱ細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞中多余的結(jié)構(gòu)是 （填序號）。
（8）若圖二表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比，含量較少的是圖中的[ ] 。
（9）如果用胰蛋白酶處理圖二細(xì)胞表面，則圖中 （填字母）物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻。
45.普通刺毛鼠背上都有硬棘毛——有刺（簡稱普通鼠），體色有淺灰色和沙色，淺灰色對沙色顯性。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)封閉飼養(yǎng)的普通鼠群體中，偶然出現(xiàn)了一只淺灰無刺雄性小鼠（簡稱L），且其能終身保留無刺性狀。請回答下列問題：
（1）產(chǎn)生L鼠的原因可能是　　　　　　　 。有刺基因和無刺基因最本質(zhì)的區(qū)別是 不同。
（2）讓L鼠與普通雌鼠交配， F1全有刺；F1雌雄鼠自由交配，在所生的33只小鼠中，25只有刺、8只無刺（無刺鼠全為雄性）。這說明有刺和無刺這對相對性狀中　　　　是隱性，控制有刺無刺的基因位于　　 染色體上。
（3）設(shè)控制體色的基因?yàn)锳、a，有刺無刺的基因?yàn)锽、b，讓L鼠分別與多只基因型相同的沙色普通雌鼠交配，子代的表現(xiàn)型為淺灰無刺：淺灰有刺：沙色無刺：沙色有刺（1：1：1：1），則L鼠與沙色有刺雌鼠基因型分別為　　　　、 。
（4）刺毛鼠的染色體組成2n=16。如果L鼠與普通雌鼠交配，生了一個(gè)染色體（14＋XYY）的子代，其原因應(yīng)是親代雄鼠在減數(shù)第 　　次分裂過程中發(fā)生了差錯(cuò)；此次減數(shù)分裂同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的染色體組成應(yīng)依次為 、
、 。
（5）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)利用這只L鼠繁育出無刺雌鼠的簡要方案。
46.為探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響，設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號為l～4。在瓶中各加入約500mL0．0lg/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取4等份長勢相同的黑藻分別放人l～4號裝置。
③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1—4號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積（mL）。
以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量（無關(guān)變
量）： 。
（2）根據(jù)裝置圖，上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的 。（3）上表中測得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是 。
（4）對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論： 。
（5）若想確定黑藻生長的最適光照強(qiáng)度，請?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路： 。
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年 生 物 試題答題卡
一、選擇題（本題共40小題。每小題1分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、非選擇題（共60分）
41.（10分）
（1） （2）
（3）
（4）
（5）
42.（9分）
（1） （2）
（3）
（4）
43.（7分）
（1）
（2）
（3）

44.（15分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）[ ]
（7） （填序號） （8）[ ] （9） （填字母）
45.（12分）
（1）　　　　　　　
（2）　　　 　 　　
（3）　　　　
（4） 　 　
（5）
46.（7分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試
高三學(xué)年 生 物 試題答案
一、選擇題（本題共40小題。每小題1分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
B C A D C C B C B D A B D B A D B C D B
B D B A C C B C C A C A C A D C D B D A
二、非選擇題（共60分）
41.（每空1分，共10分）
（1）GCU —CO—NH— （2）29%
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 胞吐 載體 能量 （4）DNA-RNA-蛋白質(zhì) 61
（5）在一定程度上防止由于堿基的改變而導(dǎo)致生物性狀的改變（或：當(dāng)某種氨基酸使用頻率高時(shí)，幾種密碼子決定同一種氨基酸，可以保證翻譯速度）
42.（每空1分，共9分）
（1）色素
（2）4 升高（或增加） 光照強(qiáng)度
（3）c 5
（4）低 主動運(yùn)輸 吸收量=積累量+輸出量
43.（每空1分，共7分）
（1）AB和DE（只答一個(gè)不給分） （2）被標(biāo)記細(xì)胞凋亡
（3）染色體高度螺旋化，不能解旋進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 d C→D（或C） 4 8
44.（每空1分，共15分）
（1）Ⅲ 無以核膜為界限的細(xì)胞核（無核膜或無成形的細(xì)胞核）
（2）低等植物 具有細(xì)胞壁和葉綠體，同時(shí)還有中心體（2分）
（3）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原（2分） ②⑤
（4）核糖體 細(xì)胞膜 （5）核仁、核膜 （6）［④］葉綠體基質(zhì) 淀粉
（7）④⑤ （8）［①］糖蛋白 （9）b
45.（每空1分，共12分）
（1）基因突變 脫氧核苷酸排列順序 （2）無刺　X
（3）AaXbY　 aaXBXb　
（4）二　　7 7＋X 7＋X
（5）先讓L鼠和純種有刺雌鼠交配，然后再讓其子代中雌鼠與L鼠交配。（2分）
46.（每空1分，共7分）
（1）光照強(qiáng)度 CO2量（或NaHCO3溶液量及濃度）、溫度、pH值、光照時(shí)間、
黑藻量等（2分，要求至少答出兩項(xiàng)）
（2）讀量筒中收集到的水的體積
（3）黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣
（4）在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的升高，光合作用的強(qiáng)度也隨之升高
（5）縮小光照強(qiáng)度梯度．在1OOW一400W范圍內(nèi)設(shè)置更多組實(shí)驗(yàn)
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牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試高三學(xué)年
英 語 學(xué) 科 試 題
本試卷分第I卷和第II卷兩部分，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘
第I卷（三部分，共115分）
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)：（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where are the books now
A. In the man’s office.
B. In the man’s home.
C. In the woman’s home.
2. How will they go to the cinema
A. By bus.
B. In John’s car or on foot.
C. They haven’t decided yet.
3. What will the man do now
A. Buy his mum a handbag.
B. Buy his mum a coat.
C. Give Mary a call.
4. Who will call the children to come
A. Frank. B. Joan. C. Mike.
5. How will the girl go to school
A. In her father’s car. B. On her father’s bike. C. In her mother’s car.
第二節(jié)：（共15小題; 每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答6至7題。
6. Who should have a good rest
A. Mary. B. Mom and Ben. C. Mary’s dad.
7. Who will stay at home in the following several days
A. Dad. B. Mom. C. Ben.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. Why does the bus driver refuse to leave
A. Because the bus driver is ill.
B. Because there is something wrong with the bus.
C. Because it is raining heavily.
9. What will Mr. White do with some other people
A. Have a meeting.
B. Print the working plan.
C. Drive and pick up Miss Brown.
10. Who will open the door of the meeting room
A. Miss Black. B. Mike. C. Mr. White
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. What will the man NOT do in London
A. Write advertising words.
B. Design pictures.
C. Open his own business.
12. How much at the most can the man get a month in London
A. 3,000 dollars. B. 3,500 dollars. C. 5,000 dollars.
13. What’s the reason why the man decided to work in London
A. His son can learn art.
B. He can earn much more.
C. His wife won’t have to work.
聽第9段材料，回答第14至17題。
14. How long will Mr. Brown have worked in total in the company by the time he retires
A. Thirty-eight years. B. Thirty-nine years. C. Forty years.
15. What will Mr. Brown do right after retirement
A. Find anther job.
B. Go around the country.
C. Build a house in his hometown.
16. Why won’t Mr. Brown live with his daughter
A. Because their house is not large enough.
B. Because he likes his hometown better.
C. Because he wants to live near his friends.
17. Where will Mr. Brown live when he’s too old
A. In his own house.
B. In his daughter’s house.
C. In a nursing home.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What’s the highest tax rate in America
A. 35 percent. B. 37 percent. C. 40 percent.
19. When does the United States government begin to tax working people
A. In the 1790s. B. In the late 1800s. C. In 2003.
20. What do tax preparers do for people in America
A. Explain tax laws to them.
B. Pay tax for them.
C. Calculate the tax they should pay.
第二部分：英語知識運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：單項(xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。
21. As soon as ________ new film was released, it became _______ great hit in all the big cinemas across the country.
A. a; the B. the; a
C. the; / D. a; a
22. I like _____ in the autumn when the weather is clear and bright.
A. this B. that
C. it D. one
23. There is no reason they should limit how much vitamin you take, _______ they can limit how much water you drink.
A. much more than B. any more than
C. no less than D. no more than
24. To play better, all the players have to know their ___________ and weaknesses.
A. techniques B. strengths
C. benefits D. values
25. All the students are excited about the good news that next Sunday we will go camping. But when and where to camp _________ yet.
A. are not discussed B. haven’t been discussed
C. is not being discussed D. hasn’t been discussed
26. Unfortunately, the computer system ______ suddenly while they were searching for some information on the Internet.
A. broke up B. broke down
C. broke away D. broke out
27. The volunteers soon reached _______ was once an old hall, _____ the workers now use as a work shop.
A. what; which B. which; where
C. where; which D. what; where
28. _______ every member has arrived, let’s get down to ______ the plan for the next five years.
A. Now that; work out B. Because; work out
C. Since; working out D. For; working out
29. ----How long have you been here
----Only about five minutes. Henry and Simon ________ here with me.
A. have walked B. had walked
C. walked D. were walking
30. The teacher asked such a difficult question ___ no one in the class could answer.
A. that B. what
C. which D. as
31. Was it in the park _______ he often did morning exercises ________ he met his beloved wife
A. that; that B. where; where
C. where; that D. that; where
32. ----Why didn’t you buy the dictionary
----I ________, but my mother _______ allow me. She told me she had already bought one for me.
A. would; didn’t B. would have; didn’t
C. had had; wouldn’t D. had bought; hadn’t
33.Though _______ focus from work to family, the 34-year-old actress refuses to be a full-time housewife.
A. having shifted B. to have shifted
C. shifted D. being shifted
34. Happy birthday, Alice! So you have _______ twenty-one already!
A. become B. grown
C. passed D. turned
35.----Would you mind if I opened the window now
----______. It’s OK with me.
A. I wouldn’t mind B. With pleasure
C. By all means D. You are welcome
第二節(jié)：完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文, 從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白的最佳選項(xiàng)。
What are the basic elements(要素) of good manners Certainly a strong sense of justice is one; courtesy(謙恭) is often 36 more than a highly developed sense of fair play. A friend of mine once told me about a time he was 37 along a narrow, unpaved(未鋪柏油的) mountain road. 38 was another car that produced clouds of 39 , and it was a long way to the nearest 40 highway. Suddenly, at a 41 place, the car ahead pulled off the road. 42 that its owner might have engine trouble, my friend stopped and asked if anything was wrong. “ 43 ,”said the other driver, “but you’ve endured(忍受) my dust this far; I’ll 44 with yours the rest of the way.”
Another element of courtesy is empathy(善解人意), a 45 that enables a person to see into the mind or heart of someone else, to understand the pain or 46 there and to do something to minimize it. A man 47 alone in a restaurant was trying to open the cap of a beer bottle, 48 he couldn’t do it because of badly injured 49 . He asked a young busboy to help him. The boy took the bottle, turned his back 50 and loosened the cap without difficulty. Then he 51 it again. Turning back to the man, he 52 to make great efforts to open the bottle without success. 53 he took it into the kitchen and returned shortly, saying that he had managed to loosen it ----but only with a pair of pliers(鉗子).
Yet another element of politeness is the ability to treat all people 54 , in spite of all status or importance. 55 when you have doubts about some people, act as if they are worthy of your best manners. You may also be astonished to find out what they really are.
Courtesy is the key to a happier world.
36. A. nothing B. anything C. something D. nobody
37. A. walking B. running C. riding D. driving
38. A. Behind B. Ahead C. After D. Beside
39. A. dust B. smoke C. gas D. pollution
40. A. opened B. used C. paved D. repaired
41. A. easier B. wider C. narrower D. bigger
42. A. Hoping B. Seeing C. Recognizing D. Thinking
43. A. Yes B. Sure C. No D. OK
44. A. do away B. catch up C. put up D. go on
45. A. tool B. way C. behavior D. quality
46. A. unhappiness B. joy C. feeling D. thought
47. A. dining B. singing C. working D. sitting
48. A. so B. but C. why D. however
49. A. legs B. arms C. fingers D. ears
50. A. hurriedly B. happily C. momentarily D. secretly
51. A. loosened B. took C. hid D. tightened
52. A. seemed B. pretended C. managed D. tried
53. A. Luckily B. Finally C. Happily D. Sadly
54. A. alike B. friendly C. warmly D. nicely
55. A. Ever B. Specially C. Especially D. Even
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)A、B、C、D中選出最佳選項(xiàng)。
A
Students and professionals can all benefit from reading scholarly research. While many works may be of a technical nature, some of the best research is published in professional journals. While not all journals get published on the Internet, the trend toward the electronic format is growing. You probably also have free access to some of the online sources outlined below, but many don’t know where they can consult online sources when in need of excellent research.
Science
The journal Science is perhaps the most prestigious science journal. This journal is also well known enough to be featured on media outlets. It has all the latest news. Science is also interested in scientific policy, and frequently publishes articles that report the achievement of technology and science in general. Free partial access is available after registration.
Proceedings from the National Academy of Sciences (PNAS)
The world famous scholar reviewed journal has its articles and reviews on their website. While reading the abstracts of articles is free, PNAS charges for downloading the entire article in full. There is also an option for paying a flat rate to view several articles for a week-long period. There are some “open access” articles which are available for download free of charge.
Nature
Nature is another popular and famous journal. Nature has a wide approach publishing scientific papers on a wide variety of topics. Nature in fact is considered interdisciplinary(各學(xué)科間的), going beyond its name which would seem to show it only belongs to the natural sciences. Nature is aimed at researchers and academics, but readers can find out about major breakthroughs through summaries and other notes that appear in this weekly publication.
While there is an effort to provide so-called “open access”, it is at the moment limited. Students and those with academic access can access these major journals for free because of contractual relationships.
56. What do we know from the passage
A. All the best research is published in professional journals.
B. Fewer and fewer journals will be put out online in the future.
C. Reading professional journals is quite helpful for students.
D. A small number of the online sources can be attained for free.
57. The underlined word “prestigious” is the closest in meaning to __________.
A. complicated B. famous C. special D. instructive
58. According to the passage, it’s free of charge for us to download ___________.
A. the entire article of the PNAS in full
B. the entire journal Nature
C. one article of the journal Science
D. “open access ” PNAS articles
59. This passage mainly tells us ____________.
A. how to publish professional papers
B. about a few academic magazines in the world
C. about free access to some of the online sources
D. which journal is most famous in the world
B
Many people turn to the web for health advice. Women use the Internet to look for health information for themselves and their family significantly more than men, research has found. The study, by independent research company Datamonitor, says that for this reason health sites should make greater efforts to appeal to women by covering their health concerns.
The researchers, who quizzed 4,531 adults across France, Germany, Italy, Spain, the UK and the US, found that websites have become just as important as some off-line sources of health information. Fifty-seven percent of those who looked for health information in the past 12 months consulted Internet sources.
Report author Yvonne MacPherson said, “A distinct advantage of the Internet as a source of health information is that information is easily accessible and can be read in private and at the leisure of the Internet user.” “Good health sites are not meant to replace interaction with a physician. Rather, they help patients prepare for appointments and take more responsibility for their health.” He added.
Currently, 32-34% of adults aged 18 to 54 used the Internet to search for health information. This number decreases to 27% in the 55 to 64 age group, and further to 14% in the 65 and over age group. Young Internet users often conduct online health research on behalf of older family members who do not use the Internet.
However, Datamonitor says that the audience for health information online will grow naturally as the population ages, and more and more people grow up with the net. It recommends that website operators focus their efforts on building a good long-term relationship with their existing consumers, rather than on attempting to attract non-Internet users.
60. What is the main subject discussed in the passage
A. The popularity of health websites.
B. The importance of health advice.
C. The advantage of the Internet sources.
D. The increase of people’s health concerns.
61. According to Yvonne MacPherson, health information online could be described as _____________.
A. acceptable B. convenient C. accurate D. abundant
62. Which of the following is NOT true
A. Health websites should pay more attention to women’s health concerns.
B. A good health site should be able to replace interaction with a doctor.
C. The old tend to make less use of the Internet for health information.
D. The young may be the potential audience of health information online.
C
In Kenya, educational and career opportunities are almost non-existent for people born with physical challenges. They face many forms of discrimination — including beliefs that their condition was caused by a curse. But one father whose son Brain was born deaf, mute and blind aims to change all that. Joseph Shiroko started a school four years ago that teaches students who can not hear, speak and who have very low or no vision a wide range of skills to support themselves.
The baby clothes the students knit(編織) are well known in the local community. And the school has developed a reputation for its dried smoked meat products.
Brain Resource Center, a boarding school, teaches deaf and blind young Kenyans from across the country a variety of skills they can use to earn a living.
“We have a number of philosophies that inform what we are doing: accepting these people; loving them; giving them opportunities.” said founder Joseph Shiroko.
Teachers, most of whom are graduates from the school or are themselves physically challenged, work with students.
Mary Kerubo, 22, has a passion for knitting sweaters, which she plans to continue in her village.
“I feel comfortable here because Sween — my teacher understands me,” said Kerubo. “Even if I do not see well, she always repeats her lessons again and again so that I may understand how to make sweaters. I know I will make it.”
Kerubo’s teacher, Sween Lyaka, was among the first graduates of Brain Resource Center four years ago. She says her students have a lot of unrecognized potential.
Sween says in the future, she plans to purchase four sewing machines that she will use to teach students and produce and sell sweaters in her home village.
The center also works with students’ families to set up projects that will continue after the students graduate.
Founder Joseph Shiroko’s son, Brain, was the inspiration behind Brain Resource Center. The senior Shiroko says he began the school initially as a project to teach Brain bakery skills. The family later expanded Brain’s training and brought in other young people with similar physical conditions.
63. What’s the function of the first paragraph
A. Attract the reader’s attention. B. Lead us to the topic.
C. Tell us important news. D. Warn us of a serious problem.
64. The founder Joseph Shiroko treats children with physical problems except ____.
A. loving them B. accepting them
C. ignoring them D. giving them opportunities
65. According to the passage, we know _________.
A. the teachers in Brian Resource Center are healthy and normal
B. the teachers merely help students who can’t hear or speak in Resource centre
C. Kerubo was among the first graduates of Brian Resource Centre
D. Joseph’s son gave Joseph the inspiration to found Brian Resource Centre
66. What’s the main idea of the passage
A. There are non-existent opportunities for the disabled in Kenya.
B. Joseph Shiroko started a new school four years ago.
C. Brian Resource Centre teaches the disabled skills to support themselves.
D. The baby clothes the disabled students knit are well-known in Kenya.
D
At first sight, you would think the collection of hundreds of colored shards(碎片) could be a work of abstract art. But the objects are the contents of the stomach of a sea turtle that lost its battle with plastic pollution.
Environmentalists examined the stomach of the turtle found off the coast of Argentina. What they found is the symptom of the increasing threat to sea turtles from a human addiction to plastic.
Sea turtles often mistake plastic items for jellyfish or other food. Ingesting(攝取) ocean pollution can cause a digestive blockage and internal cuts. The result can be dangerous, followed by death.
Humans produce 260 million tons of plastic a year. When those products are pulled into the sea’s currents, the plastics are just broken into smaller pieces which are consumed by marine life at the bottom of the food chain. An examination of a green turtle found off Florida discovered that, over the course of a month, the animal’s faeces(糞便) had contained 74 foreign objects, including “four types of balloons, different types of hard plastic, a piece of carpet-like material and two 2-4 mm tar balls.”
“The oceans have become on giant refuse bin for all manner of plastics. All sea turtle species may be seriously harmed, ” according to the biologists Colette Wabnitz, from the University of British Columbia. “The symptom of this growing crisis can be seen inside and on sea turtles as well as their oceanic and terrestrial habitats. It is urgently necessary to directly confront the source of plastic pollution, redesign packaging and rethink the very idea of ‘throwaway culture’.”
Almost all marine species, from plankton to whales, have ingested plastic. But, even in small quantities, plastic can kill sea turtles, the biologists said.
Fifty out of 92 turtles found dead, stranded on the shorelines of Rio Grande do Sul state in Brazil, had ingested a “considerable amount of man-made debris”.
67. What’s the passage mainly about
A. How to prevent the sea turtle from plastic.
B. Why plastic is dangerous to the sea turtle.
C. Sea turtles suffering from plastic pollution.
D. Protecting the sea turtle from being polluted.
68. The author mentions the “throwaway culture” probably in a(n) ______ tone.
A. praising B. positive C. comedic D. ironic
69. The underlined word in the last paragraph probably means __________.
A. a kind of food B. a kind of fish
C. pieces of rubbish D. pieces of cloth
70. The paragraph following the last one will probably talk about ___________.
A. the way the biologists examined the sea turtle
B. some tips on how to make sea turtles avoid plastic
C. how to prevent plastic pollution
D. the reason why we should protect the sea turtle
第二節(jié)：（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
We can read of things that happened 5.000 years ago in the Near East, where people first learned to write. 71 The only way that they can preserve their history is to recount it as sagas ---- 72 These legends are useful because they can tell us something about migrations of people who lived long ago, but none could write down what they did. Anthropologists（人類學(xué)家） wondered where the remote ancestors of the Polynesian peoples now living in the Pacific Islands came from. 73
But the first people who were like ourselves lived so long ago that even their sagas, if they had any, are forgotten. 74
Fortunately, however, ancient men made tools of stone, because this is easier to shape than other kinds. 75 Stone does not decay, and so the tools of long ago have remained when even the bones of the men who made them have disappeared without trace.
A. They may also have used wood and skins, but these have rotted away.
B. descriptions of what important events happened in ancient times.
C. But there are some parts of the world where even now people can’t write.
D. legends handed down from one generation of story-tellers to another.
E. So scientists have neither history nor legends to help them to find out where the first “modern men” came from.
F. But there is some doubt who began to write.
G. The sagas of these people explain that some of them came from Indonesia about 2,000 years ago.
第II卷（共35分）
第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第1節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
In recent years many flowers shops have been appeared in our small town. It is common for people to buy flowers when they go to a gathering, visiting a sick friend, or attend a wedding or birthday party. I still remember clear one day last year when Tom, a disabled student, presented some flowers to his mother to express his gratitude for her. He owing his entire life to his mother’s kind and care. With her he would not have had the confidence or the courage to fight his disability. As a result the great effort he has made, he was finally admitted to a key university.
VI.書面表達(dá)（共25分）
某中學(xué)生英語報(bào)社正開展一場題為“Is Failure a Bad Thing ”的討論。 請你依據(jù)下面表格所提供的要點(diǎn)寫一篇短文，向該報(bào)社投稿。
不同的人對待失敗的不同態(tài)度 不在乎 結(jié)果
自責(zé)、自卑
從中吸取教訓(xùn)
你對失敗的觀點(diǎn)
注意：1. 詞數(shù)100左右，開頭語已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 短文必須包含表格的全部內(nèi)容。要求觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)合理，節(jié)奏連貫。
Is Failure a Bad Thing
Although failure happens to everyone, attitudes towards failure are various. Some people ……
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試高三學(xué)年
英語學(xué)科試題答題卡
一、選擇題：(共75題，合計(jì)115分)（請用2B鉛筆涂寫）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕
〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕
〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕
〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕
〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕
〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕
〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕
〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕
〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕
〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕
〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕
〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕
〔E〕〔E〕〔E〕〔E〕〔E〕
〔F〕〔F〕〔F〕〔F〕〔F〕
〔G〕〔G〕〔G〕〔G〕〔G〕
二、改錯(cuò)題（10分）
In recent years many flowers shops have been appeared in our small town. It is common for people to buy flowers when they go to a gathering, visiting a sick friend, or attend a wedding or birthday party. I still remember clear one day last year when Tom, a disabled student, presented some flowers to his mother to express his gratitude for her. He owing his entire life to his mother’s kind and care. With her he would not have had the confidence or the courage to fight his disability. As a result the great effort he has made, he was finally admitted to a key university.
作文（25分）
Is Failure a Bad Thing
Although failure happens to everyone, attitudes towards failure are various. Some people _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期中考試高三學(xué)年
英 語 學(xué) 科 試 題 答 案
聽力
1-5 ACCCB 6-10 BACAB 11-15 CCACB 16-20 ACABC
單選
21-25 BCBBD 26-30 BACCD 31-35 CBADC
完型
36-40 ADBAC 41-45 BDCCD 46-50 AABCC 51-55 DBBAD
閱讀
56-59 CBDC 60-62 ABB 63-66 BCDC 67-70 CDCC 71-75 CDGEA
改錯(cuò)
第一行 flowers 改為 flower; 去掉been
第二行 visiting 改為 visit
第三行 clear 改為 clearly
第五行 for 改為 to; owing 改為 owed; kind 改為 kindness; With 改為 Without
第七行 result 與the之間加of; has 改為 had
作文
Is Failure a Bad Thing
Although failure happens to everyone, attitudes towards failure are various. Some people don’t think their failure is so important. So they pay no attention to it. As a result, they will have the same failure some time later. Some people think they are fools and lose their hearts in everything after they get a failure. Consequently, they would feel disappointed and they may really be fools as they have thought.
Other people, instead of being sad and lost, draw a lesson from every failure and become more experienced. It is said that failure is the mother of success. So long as we are good at drawing lessons from our failures, success isn’t a dream any more.
In my opinion, failure is not a bad thing, but the really bad thing is taking a failure as failure or even losing heart after failure.
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