資源簡介

橫撇彎鉤的寫法
一、教學(xué)目標
1.認識橫撇彎鉤的寫法，能說出它們的筆畫名稱，并能分辨這筆畫的形態(tài)特征。
2.寫好橫撇彎鉤筆畫。
3.把字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫撇彎鉤 的字。
4.進行良好的寫字姿勢的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)練習(xí)。激起學(xué)習(xí)書法的樂趣，體會漢字蘊藏的道理。 通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會審美，寫好漢字。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教學(xué)重點：
認識橫撇彎鉤筆畫的形態(tài)，掌握橫撇彎鉤的書寫方法及其書寫要領(lǐng)。
三、教學(xué)難點：
1.掌握橫撇彎鉤的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生初步的書寫審美能力寫法技巧、運筆方法。
2.把“”字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫撇彎鉤筆畫。
四、教學(xué)方法：
自學(xué)、講解、練寫法
五、教學(xué)準備：
課件、
六、教學(xué)過程：
（一）激趣導(dǎo)入
以前我們學(xué)習(xí)了較多鉤的寫法，今天，我們再次走進書法的世界，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)（橫撇彎鉤）寫法。下面我們就來學(xué)習(xí)和研究“橫撇彎鉤”筆畫的寫法。揭示課題。
（二）認識筆畫橫撇的形態(tài)特點：
1.投影 ：“部”觀察比較、形象比喻，初識筆畫“橫撇彎鉤”的形態(tài)。
提問：“橫撇彎鉤”像什么？引導(dǎo)，點撥難點，突出重點。
2.投影觀察“部、陳”兩字，描繪“橫撇彎鉤”左部、右部形態(tài)有何不同？
(小組合作交流說說）
（三）探究寫法：
1.學(xué)習(xí)筆畫的寫法。
1）分析探究、自學(xué)“橫撇彎鉤”的寫法。出示橫撇的寫法圖：請觀察橫撇和橫撇彎鉤有哪些異同？
2）自讀p38“方法提要”交流寫法。在寫“橫撇彎鉤”時，應(yīng)該注意些什么？（教師邊示范邊講解：一筆寫成，有時斷開，但筆意相連。）“橫撇彎鉤”的運筆方法？（見p38 教師示范講解）
3）嘗試練寫“橫撇彎鉤”,在練寫中體會筆畫的特點及寫法。覺得自己能寫出起筆、運筆、收筆的同學(xué)自己寫一寫。覺得自己寫得不夠好的可以向別人請教。
4）讓學(xué)生說筆畫書寫要點。
5）講解示范橫撇彎鉤的寫法
橫撇彎鉤是由撇與彎鉤組成的復(fù)合筆畫。實際就是橫撇與曲鉤的結(jié)合。多用在耳刀旁中。
橫撇彎鉤：先寫橫撇，在橫撇的收筆處稍停筆再寫彎鉤，一筆寫成。橫撇要小，鉤要有力。
如：“陰、都、邪、陳”等字，以及耳旁。

（四）學(xué)生練寫筆畫，教師巡視指導(dǎo)。
評價糾錯：
a展示評價學(xué)生的練習(xí)；
b糾正錯寫，并強調(diào)容易出現(xiàn)的錯誤寫法。
主要錯誤類型：橫撇彎鉤與橫折折折勾的混淆，筆畫書寫不規(guī)范。
（五）學(xué)習(xí)例字的寫法。
1.投影范字“邪、部、陳”觀察
（1）雙耳旁在左邊、在右邊有何不同。
（2）每個字都是什么結(jié)構(gòu)？左右寬窄、高低有何不同？
2.自讀p39“習(xí)字指導(dǎo)”一點通邊讀邊體會邊寫一寫。
3.講解并示范例字的寫法。教師的直觀示范，把例字的書寫過程展示給
學(xué)生看，使學(xué)生能較快地掌握字型特點和書寫方法，提高書寫水平。
4.學(xué)生練習(xí)臨寫，教師巡視指導(dǎo)。
a.生仿寫，師巡視指導(dǎo)。
b.指導(dǎo)學(xué)生練寫“邪、部、陳”等例字。
（學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。）
c.提示注意：
①寫字姿勢
② 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，寫好基本筆畫。
③按照寫字練習(xí)‘看、描、寫、比、改’五步訓(xùn)練法練習(xí)。
d.糾錯展評：
1)糾錯。對學(xué)生在書寫中出現(xiàn)的錯寫進行集體糾正，糾正后讓學(xué)生再
寫，以達到要求為止。讓學(xué)生在反復(fù)實踐中，體會并掌握寫法技巧，掌
握“橫撇彎鉤”的寫法。
2)展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 讓學(xué)生認真觀察、分析所練寫的例字。進一步明確各筆畫在田字格中的
位置。通過欣賞比較，理解相同的筆畫在不同字中的變化。
3)在投影上展示學(xué)生的書寫練習(xí)，表揚、鼓勵，提高學(xué)生寫字的積極性。
(六)總結(jié)提升：
1.回顧本課知識要點。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家基本上掌握了“橫撇彎鉤”的寫法，我們再一起來回顧一下橫撇彎鉤的運筆方法。
2.評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，展示優(yōu)秀作品，表揚優(yōu)秀，總結(jié)得失。讓學(xué)生談收獲，教師提出希望。
3.布置作業(yè)。
（七）書法常識——墨的使用（P40）
1.墨是什么？有哪幾種？
2.研墨有什么好處？
3.使用墨汁有哪些方法啊？

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