資源簡介

2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）說明
思想政治科
一、命題指導(dǎo)思想
　　2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試思想政治科（江蘇卷）的命題將繼續(xù)遵循“有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會公平”的原則，有利于中學(xué)全面實施素質(zhì)教育和對學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，有利于中學(xué)思想政治課程改革的原則。
　　命題將充分體現(xiàn)普通高中新課程的理念，反映思想政治學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到緊密聯(lián)系實際，貼近學(xué)生生活，富有時代氣息。堅持知識考查、能力考查與情感、態(tài)度、價值觀考查的有機(jī)統(tǒng)一，注重考查考生對思想政治學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，考查考生初步運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、解決實際問題的能力，考查考生對現(xiàn)階段中國共產(chǎn)黨和中國政府的基本路線和重大方針政策的內(nèi)容和意義的理解。在遵循國家統(tǒng)一考試要求的同時，適當(dāng)體現(xiàn)江蘇特色。
命題將堅持能力立意為主導(dǎo)，在命題形式上做到以穩(wěn)為主，穩(wěn)中有新；充分體現(xiàn)高等學(xué)校招生考試的選拔性，使試卷既有較高的信度和效度，又有必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二、考試內(nèi)容及要求
　　根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部頒發(fā)的《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，參照《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版）》，結(jié)合江蘇省普通高中課程教學(xué)要求和教學(xué)實際，確定考試內(nèi)容和要求。
　　（一）考核目標(biāo)與要求
　　1．獲取和解讀信息
　　·能夠快速、全面、準(zhǔn)確地從題目的文字表述和圖表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息。
　　·能夠準(zhǔn)確和完整地理解并整合所獲得的有關(guān)信息。
　　2．調(diào)動和運(yùn)用知識
　　·能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的試題信息，有針對性地調(diào)動有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等方面的知識，并運(yùn)用這些知識做出必要的判斷。
　　·能夠調(diào)動和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過程中獲取的重大時事和有關(guān)信息。
　　·能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己“知識庫”中有關(guān)知識、基本技能的能力。
　　3．描述和闡釋事物
　　·能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點。
　　·能夠應(yīng)用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)象，認(rèn)識事物的本質(zhì)。
　　·能夠綜合闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題。
　　4．論證和探索問題
　　·能夠根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動和運(yùn)用相關(guān)知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的問題。
　　·能夠綜合使用題目提供的信息、課堂學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)獲得的知識、方法，提出必要的論據(jù)，論證和探究問題，得出合理的結(jié)論。
　　·能夠用順暢的語言、清晰地層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過程和結(jié)果。
　?。ǘ┛荚嚪秶c要求
　　考試范圍包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容，必考內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活與哲學(xué)”和“時事政治”。選考內(nèi)容為“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識”、“國家和國際組織常識”兩個模塊，考生可根據(jù)本人的選修情況，選考其中一個模塊。
　　現(xiàn)結(jié)合江蘇省普通高中思想政治課教學(xué)實際，對考試范圍和要求具體說明如下：
必考內(nèi)容
經(jīng)濟(jì)生活
　　1．生活與消費(fèi)
　　 （1）貨幣
　　 商品的含義及基本屬性
　　 貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能
　　 紙幣的含義與紙幣流通規(guī)律
　　 信用工具（原信用卡的功能）
　　 外匯和匯率
　　 樹立正確的金錢觀
　　 （2）價格
　　 供求關(guān)系與價格（原供求關(guān)系對價格的影響）
　　 價格與價值（原價格與價值的關(guān)系）
　　 商品的價值量（原商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定）
　　 企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的意義
　　 價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式
　　 價格變動對人們生活和生產(chǎn)經(jīng)營的影響
　　 （3）消費(fèi)
　　 影響消費(fèi)水平的主要因素
　　 消費(fèi)類型
　　 消費(fèi)結(jié)構(gòu)（原恩格爾系數(shù)）
　　 消費(fèi)心理與消費(fèi)行為
　　 樹立正確的消費(fèi)觀
　　2．生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營
　　 （1）生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
　　 生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系
　　 大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義
　　 公有制為主體
　　 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
　　 （2）企業(yè)與勞動者
　　 企業(yè)的含義
　　 公司的含義和我國法定的公司形式
　　 公司的經(jīng)營與發(fā)展（原公司經(jīng)營成功的主要因素）
　　 勞動和就業(yè)的意義
依法維護(hù)勞動者權(quán)益
樹立正確的就業(yè)觀
　　 （3）投資理財?shù)倪x擇
　　 儲蓄存款的含義、存款利息的計算方法
　　 我國的商業(yè)銀行及其主要業(yè)務(wù)
　　 儲蓄、債券、股票、商業(yè)保險四種投資理財方式（原儲蓄、債券、股票、商業(yè)保險四種投資理財方式的異同）
　　3．收入與分配
　　 （1）個人收入的分配
　　 我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性
　　 按勞分配的基本內(nèi)容和作用
　　 按個體勞動者勞動成果分配和按生產(chǎn)要素分配
　　 收入分配公平的主要表現(xiàn)和意義，實現(xiàn)收入分配公平的舉措
　　 公平與效率的關(guān)系
　　 （2）財政與稅收
　　 財政收入的含義及其來源
　　 影響財政收入的主要因素
　　 財政支出的含義和種類
　　 財政收支（原財政收支平衡）
　　 我國財政的作用
　　 稅收的含義、基本特征和作用
　　 個人所得稅和增值稅（原個人所得稅）
　　 依法納稅是公民的基本義務(wù)
　　4．發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)
　　 （1）走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)
　　 市場經(jīng)濟(jì)的含義
　　 市場調(diào)節(jié)的作用及其局限性
　　 規(guī)范市場秩序的必要性和措施
　　 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征
　　 國家宏觀調(diào)控的必要性、目標(biāo)和手段
　　 （2）科學(xué)發(fā)展觀與小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
　　 全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
　　 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
　　 促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
　　 （3）經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放
　　 經(jīng)濟(jì)全球化的含義、表現(xiàn)和影響（原經(jīng)濟(jì)全球化的含義和表現(xiàn)；經(jīng)濟(jì)全球化的影響；兩者合并）
　　 跨國公司的作用
　　 世界貿(mào)易組織的基本原則和作用
　　 提高開放型經(jīng)濟(jì)水平
政治生活
　　1．公民的政治生活
　　 （1）我國的國家性質(zhì)
　　 國家的含義和根本屬性
　　 我國的國家性質(zhì)
　　 人民民主專政的本質(zhì)和特點
　　 人民民主的廣泛性和真實性
　　 堅持人民民主專政的必要性
　　 （2）我國公民的權(quán)利和義務(wù)
　　 我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)
　　 我國公民參與政治生活的基本原則
　　 我國公民政治生活的主要內(nèi)容
　　 公民應(yīng)有序地參與政治生活
　　 （3）我國公民的政治參與（原我國公民政治參與的途徑和方式）
　　 各種選舉方式的特點，珍惜自己的選舉權(quán)利
　　 公民參與民主決策的方式和意義
　　 我國的村民自治和城市居民自治
　　 我國公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)的渠道和方式，公民應(yīng)負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利
　　2．為人民服務(wù)的政府
　　 （1）政府的職能和責(zé)任
　　 我國政府的基本職能
　　 我國政府的宗旨和政府工作的基本原則
　　 （2）政府權(quán)力的行使和監(jiān)督
政府依法行政的意義和要求（原政府依法行政的含義和意義）
　　 提高政府依法行政的水平（新增）
對政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義
　　 我國的行政監(jiān)督體系
　　3．發(fā)展社會主義民主政治
　　 （1）我國的人民代表大會制度
　　 人民代表大會及其常設(shè)機(jī)關(guān)的法律地位和職權(quán)
　　 人大代表的產(chǎn)生和職責(zé)
　　 人民代表大會制度的基本內(nèi)容
　　 人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系
　　 人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度
　　 （2）我國的政黨制度
　　 中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨
　　 中國特色社會主義事業(yè)必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
　　 中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政（原中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義）
　　 堅持中國特色社會主義理論體系
　　 中國特色的政黨制度的基本內(nèi)容和優(yōu)越性
　　（3）我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策
　　 我國是統(tǒng)一的多民族國家
　　 我國處理民族關(guān)系的基本原則
　　 鞏固和發(fā)展我國的社會主義新型民族關(guān)系
　　 我國的民族區(qū)域自治制度及其優(yōu)越性
　　 我國宗教政策的基本內(nèi)容
　　黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一
4．當(dāng)代國際社會
　　 （1）國際社會的主要成員
　　 主權(quán)國家的構(gòu)成要素、基本權(quán)利和義務(wù)
　　 國際組織的含義及作用（原國際組織的含義）
　　 聯(lián)合國的宗旨和原則
　　 （2）處理國際關(guān)系的決定性因素
　　 國際關(guān)系及其決定性因素（原國際關(guān)系的含義；國家利益是國際關(guān)系的決定性因素；兩者合并）
維護(hù)我國的國家利益（原堅定地維護(hù)我國的國家利益）
　　 （3）世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢
　　 當(dāng)今時代的主題
　　 世界多極化的發(fā)展趨勢
　　 當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)
　　 （4）我國獨(dú)立自主的和平外交政策
　　 我國獨(dú)立自主的和平外交政策的基本內(nèi)容
文化生活
　　1．文化與生活
　　 （1）文化與社會
　　 文化的內(nèi)涵與形式
　　 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
　　 文化在綜合國力競爭中的地位和作用
　　 （2）文化對人的影響
　　 文化對人影響的表現(xiàn)
　　 文化對人影響的特點
　　 文化對塑造人生的作用
　　2．文化傳承與創(chuàng)新
　　 （1）文化的多樣性與文化傳播
　　 世界文化多樣性的表現(xiàn)
　　 世界文化與民族文化的關(guān)系
　　 尊重文化多樣性
　　 文化傳播的多種途徑
　　 現(xiàn)代文化傳播手段的特點
　　 加強(qiáng)中外文化交流的意義
　　 （2）文化的繼承與發(fā)展
　　 傳統(tǒng)文化的特點及影響
　　 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度
　　 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系
　　 影響文化發(fā)展的重要因素
　　 教育在文化傳承中的作用
　　 （3）文化創(chuàng)新
　　 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力
　　 文化創(chuàng)新的意義
　　 文化創(chuàng)新與繼承的關(guān)系
　　 文化創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系
　　3．中華文化與民族精神
　　 （1）燦爛的中華文化
　　 中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
　　 中華文化的包容性
　　 中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的，少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分
　　 （2）弘揚(yáng)和培育民族精神
　　 中華民族精神的基本內(nèi)涵
　　 中華民族精神的核心和新時期愛國主義的主題
　　 中國共產(chǎn)黨對民族精神的繼承和弘揚(yáng)
　　 弘揚(yáng)和培育民族精神的意義和途徑
　　4．發(fā)展中國特色社會主義文化
　　 （1）走進(jìn)文化生活
　　 文化市場和傳媒商業(yè)化對人們文化生活的影響
　　 發(fā)展大眾文化的要求
　　 落后文化與腐朽文化的含義、危害及存在原因
　　 （2）推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮
　　 在當(dāng)代中國發(fā)展先進(jìn)文化的內(nèi)涵
　　 建設(shè)社會主義核心價值體系（原社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容及建設(shè)社會主義核心價值體系的意義）
　　 發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)（取消）
　　 發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（原發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)的重要性）
　　 建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚（新增）
（3）文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
　　 思想道德建設(shè)在中國特色社會主義文化建設(shè)中的地位
　　 社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容
　　 樹立社會主義榮辱觀
　　 我國公民道德的基本規(guī)范
　　 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)（原思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系）
生活與哲學(xué)
　　1．生活智慧與時代精神
　?。?）哲學(xué)是什么
　　 哲學(xué)與世界觀和方法論（原哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀、哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一）
　　 哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系
　　 （2）哲學(xué)的基本問題
　　 哲學(xué)的基本問題及其兩方面的內(nèi)容
　　 （3）唯物主義和唯心主義
　　 唯物主義的基本觀點及其三種基本歷史形態(tài)
　　 唯心主義的基本觀點及其兩種基本形態(tài)
　　 （4）馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是哲學(xué)史上的偉大變革
　　 馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和理論來源
　　 馬克思主義哲學(xué)的基本特征
　　 馬克思主義中國化的重大理論成果
　　2．探索世界與追求真理
　　 （1）探究世界的本質(zhì)（原世界的物質(zhì)性）
　　 辯證唯物主義的物質(zhì)概念，世界的真正的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
　　 運(yùn)動的含義、物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系、絕對運(yùn)動與相對靜止
　　 規(guī)律的含義、規(guī)律的客觀性與普遍性
　　 （2）意識的起源、本質(zhì)和作用
　　 意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物
　　 意識是人腦的機(jī)能
　　 意識是客觀存在的反映
　　 物質(zhì)是本原的，意識是派生的，物質(zhì)決定意識（去除）
　　 意識的能動作用
　　 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性
　　 一切從實際出發(fā)，實事求是
　　 （3）求索真理的歷程
　　 實踐的含義和特點
　　 實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)
　　 真理的含義和真理的客觀性、具體性、條件性
　　 認(rèn)識的反復(fù)性、無限性、上升性
　　3．思想方法與創(chuàng)新意識
　　 （1）唯物辯證法的聯(lián)系觀
　　 聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個總特征（去除）
　　 聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性
　　 整體與部分的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義
　　 系統(tǒng)優(yōu)化方法（新增）
（2）唯物辯證法的發(fā)展觀
　　 發(fā)展的觀點是唯物辯證法的又一個總特征（去除）
　　 發(fā)展的實質(zhì)
　　 事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折性的
　　 量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義（原量變、質(zhì)變的含義，量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義）
　　 （3）唯物辯證法的實質(zhì)和核心
　　 矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點
　　 矛盾的含義、矛盾的同一性和斗爭性的含義
　　 矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義
　　 主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
　　 堅持具體問題具體分析
　　 （4）唯物辯證法與創(chuàng)新意識
　　 辯證否定的含義及實質(zhì)
　　 堅持辯證的否定觀，樹立創(chuàng)新意識
　　 創(chuàng)新的社會作用
　　 4．認(rèn)識社會與價值選擇
　　 （1）社會發(fā)展的規(guī)律
　　 社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨(dú)立性
　　 生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律
　　 上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律
　　 社會主義社會的基本矛盾的特點、我國社會主義改革的性質(zhì)和根本目的
　　 （2）社會歷史的主體
　　 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
　　 群眾觀點和群眾路線
　　 （3）人生價值及其實現(xiàn)
　　 哲學(xué)意義上的價值
　　 人的價值的內(nèi)涵與評價
　　 價值觀的導(dǎo)向作用
　　 價值判斷與價值選擇（原作出正確的價值判斷和價值選擇，必須遵循社會發(fā)展規(guī)律，站在最廣大人民的立場上）
　　 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)，樹立正確的人生觀和價值觀（原在勞動和奉獻(xiàn)中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值）
時事政治
　　 2011年4月至2012年3月的國內(nèi)外重大時事
　　 中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策
選考內(nèi)容
經(jīng)濟(jì)學(xué)常識
　　 1．古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)
　　 斯密的勞動價值論和收入分配理論
　　 斯密關(guān)于市場作用與自由放任的基本觀點
　　 斯密的自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說
　　 李嘉圖的勞動價值論和收入分配理論
　　 李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說
　　 2．馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的偉大貢獻(xiàn)
　　 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)立的重大意義
　　 勞動二重性學(xué)說及其意義
　　 價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其主要作用
　　 馬克思勞動價值論的意義
　　 剩余價值的含義、資本家獲得剩余價值的主要方法
　　 剩余價值理論的意義
　　 資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實質(zhì)和根源
　　 3．西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式
　　 羅斯福新政的主要內(nèi)容和影響
　　 凱恩斯革命的主要內(nèi)容、影響和實質(zhì)
　　 新自由主義的基本主張
　　 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)三種典型模式的主要特點
　　 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)模式的比較與評價
　　 4．社會主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討
　　 列寧提出的“新經(jīng)濟(jì)政策”的主要內(nèi)容和意義
　　 列寧關(guān)于市場與社會主義關(guān)系的主要觀點
　　 《論十大關(guān)系》關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要觀點
　　 毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識
　　 5．中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)的探索
　　 我國社會主義建設(shè)初期計劃經(jīng)濟(jì)體制建立的背景、基本特點和作用
　　 高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端和影響
　　 從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識過程
　　 鄧小平關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的重要創(chuàng)新及其意義
　　 我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架
進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必要性
當(dāng)前完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)
國家和國際組織常識
　　 1．各具特色的國家和國際組織
　　 國家的性質(zhì)
　　 民主與專政的關(guān)系
　　 國體與政體的關(guān)系
　　 代議制的含義
　　 民主共和制和君主立憲制、議會制和總統(tǒng)制
　　 單一制國家和聯(lián)邦制國家
　　 維護(hù)國家統(tǒng)一
　　 國際組織的分類和作用
　　 2．君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例
　　 英國君主立憲制的結(jié)構(gòu)、特點及實質(zhì)
　　 法國的國家機(jī)構(gòu)、法國政體的運(yùn)行與特點
　　 英法兩國政體的異同
　　 英法兩國政體不同的原因
　　 3．聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立制
　　 美國聯(lián)邦制的特點和利弊
　　 美國政黨的特征和兩黨制的實質(zhì)（原美國兩黨制的實質(zhì)）
　　 美國的三權(quán)分立與權(quán)力制衡
　　 美國三權(quán)分立制的利弊與實質(zhì)
　　 美國利益集團(tuán)的活動方式及其政治作用
　　 4．我國的人民代表大會制度
　　 人民代表大會制度是我國的根本政治制度
　　 民主集中制是我國人民代表大會制度的組織和活動原則
　　 人民代表大會制度的優(yōu)越性
　　 堅持人民代表大會制度，絕不照搬西方的政治體制模式
　　 堅持和完善人民代表大會制度的措施
　　 5．日益重要的國際組織
　　 聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)和作用
　　 中國在聯(lián)合國中的地位和作用
　　 世界貿(mào)易組織的宗旨
　　 中國加入世界貿(mào)易組織的意義
　　 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的宗旨和作用
　　 中國在亞太經(jīng)濟(jì)合作組織中的地位和作用
　　 中國與歐盟的合作與交往
三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
　?。ㄒ唬┛荚囆问?br/>　　考試形式為閉卷，筆試。全卷滿分120分。考試時間為100分鐘。
　?。ǘ┰嚲韮?nèi)容比例
　　經(jīng)濟(jì)生活　　　　約25%
　　政治生活　　　　約15%
　　文化生活　　　　約15%
　　生活與哲學(xué)　　　約25%
　　時事政治　　　　約10%
　　選考部分（經(jīng)濟(jì)學(xué)常識或國家和國際組織常識）　　　　約10%
　?。ㄈ╊}型及比例
　　單項選擇題　　　　55%（33題，每題2分）
　　簡析題　　　　　　約30%（必做題2題，選做題2題中選做1題，每題12分左右）
　　探究題　　　　　　約15%（1題，18分左右）
　?。ㄋ模┰囶}難度
試卷由容易題、中等難度題和難題組成，以中等難度題為主。
四、典型題示例
（一）單項選擇題
1．（2011年高考江蘇卷1）2011年3月14日，第十一屆全國人民代表大會第四次會議批準(zhǔn)了《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》。綱要指出，今后五年加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點是（ ）
A．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整 B．科技進(jìn)步和創(chuàng)新
C．建設(shè)資源節(jié)約型社會 D．保障和改善民生
【解析】本題為時政題。2011年是“十二五”規(guī)劃的起始年，《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)“十二五”時期以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，為確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實質(zhì)性進(jìn)展，提出了五點基本要求，其一就是“堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點”。試題意在考查考生對黨和政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策的了解。
【答案】D
2．（2011年高考江蘇卷5）2010年11月28日，歐盟成員國財政部長決定，和某國際組織一道向愛爾蘭提供850億歐元的資金支持，幫助其應(yīng)對債務(wù)危機(jī)并遏制危機(jī)蔓延。該國際組織是（ ）
A．國際貨幣基金組織 B．世界貿(mào)易組織
C．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 D．世界銀行
【解析】本題為時政題。2010年11月11日，愛爾蘭10年期國債收益率逼近9﹪，比歐元區(qū)信用等級最高的德國國債高出近7個百分點，創(chuàng)下自歐元1999年誕生以來的最高水平。這意味著愛爾蘭政府從金融市場籌資的借貸成本已高得難以承受。為幫助作為歐元區(qū)國家的愛爾蘭應(yīng)對債務(wù)危機(jī)并遏制危機(jī)蔓延，歐盟成員國財政部長2010年11月28日決定，和國際貨幣基金組織一道向愛爾蘭提供850億歐元的資金支持。試題意在考查考生對這一國際時事的了解。
【答案】A
3．假定原先1臺電腦與4部手機(jī)的價值量相等，現(xiàn)在生產(chǎn)電腦的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，而生產(chǎn)手機(jī)的社會必要勞動時間縮短到原來的一半，其他條件不變，則現(xiàn)在1臺電腦與
部手機(jī)的價值量相等。（ ）
A．2 B．4 C．8 D．16
【解析】本題通過對考生所熟悉的電腦和手機(jī)這兩種商品價值量的比較，綜合考查考生對商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率及社會必要勞動時間之間關(guān)系的理解。商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與社會必要勞動時間成正比，因此正確答案為B，其他選項不符合題意。
【答案】B
4．（2011年高考江蘇卷10）圖2表示效率與收入差距的關(guān)系，橫軸x代表收入差距，縱軸 y代表效率，原點O表示絕對的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明（ ）
①在x1之前，效率與收入差距成反方向變化 ②收入差距擴(kuò)大到一定程度之后，效率會降低 ③收入差距擴(kuò)大具有激勵作用，效率將會提高 ④將收入差距控制在一定限度內(nèi)有助于保持較高的效率
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本題針對我國收入差距擴(kuò)大現(xiàn)象，設(shè)置直角坐標(biāo)系表示效率與收入差距的關(guān)系，考查考生對效率與公平關(guān)系的理解以及從材料中提取信息的能力。在x1之前效率與收入差距應(yīng)成正方向變化，同時收入差距擴(kuò)大具有一定的激勵作用，但是超過x1效率反而下降。因此①③表述錯誤，②④表述正確。
【答案】D
5．某高中生的下列行為中，屬于參與政治生活的有（ ）
①幫助居委會管理社區(qū)衛(wèi)生 ②為班級患病同學(xué)捐款 ③向消費(fèi)者協(xié)會投訴電腦質(zhì)量問題 ④在互聯(lián)網(wǎng)上參與交通管理問題討論
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】政治生活同經(jīng)濟(jì)生活、文化生活一起構(gòu)成了我們的社會生活。本題從高中生的社會實際出發(fā)，考查考生對參與政治生活的主要內(nèi)容的了解，引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實問題，積極參與政治生活，依法行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。②③所列學(xué)生參與的活動不屬于政治生活的內(nèi)容。
【答案】B
6．（2011年高考江蘇卷19）2011年4月，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人在中國海南會晤并發(fā)表了《三亞宣言》。針對當(dāng)前西亞、北非以及西亞地區(qū)的動蕩局勢，宣言主張沖突各方應(yīng)通過和平手段和對話方式解決分歧，衷心希望相關(guān)國家和平、穩(wěn)定、繁榮、進(jìn)步。這表明（ ）
A．主權(quán)是一個國家的生命和靈魂
B．每個國家都尊重其他國家的正當(dāng)利益
C．維護(hù)世界和平是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前提
D．和平共處五項原則是各國處理對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則
【解析】本題以金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人在中南海會晤并發(fā)表《三亞宣言》為背景，考查考生對主權(quán)國家、當(dāng)今時代主題及我國外交政策的了解。世界和平是人類社會存在和發(fā)展的基本條件，維護(hù)世界和平將給各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他全球性問題的解決創(chuàng)造必要的前提。A項與題干無關(guān)，B、D項表述錯誤，C項表明了題干內(nèi)容。
【答案】C
7．清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物”、南京大學(xué)的“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠（ ）
①促進(jìn)社會全面進(jìn)步 ②豐富人的精神世界 ③增強(qiáng)人的精神力量 ④促進(jìn)人的全面發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】大學(xué)校訓(xùn)對塑造學(xué)生的人生具有深刻的影響作用。本題考查考生對文化塑造人生的理解。①與題意不符，②③④符合題意，故選D。
【答案】D
8．我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明（ ）
①中華文化是共性與個性的統(tǒng)一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點 ③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【解析】本題以我國少數(shù)民族的優(yōu)秀文化成果為材料，考查考生對中華文化的包容性、中華文化與中華各民族文化的關(guān)系等知識點的理解，并引導(dǎo)考生進(jìn)一步了解中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的，少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分。①②④正確且符合題意，③說法不妥，因此正確選項為C。
【答案】C
9．（2011年高考江蘇卷29）平面與圓錐面相截，截口的幾何特性隨平面與圓錐軸線的交角而變化。交角是直角時，截口是圓；稍變一點，圓變成了橢圓；再變，過了一個關(guān)鍵點，橢圓就變成了拋物線。截口的這種變化過程包含的哲理是（ ）
①事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的 ②整體與部分是辯證統(tǒng)一的 ③事物的變化發(fā)展是從量變開始的 ④質(zhì)量是量變的必然結(jié)果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本題選取“數(shù)學(xué)中平面與圓錐面相截，截口的幾何特性隨平面與圓錐軸線的交角而變化”為素材命題，考查考生對量變與質(zhì)變、前進(jìn)性與曲折性、整體與部分等知識的理解和調(diào)動并運(yùn)用知識分析問題的能力。題干信息“直角，圓；稍變一點，橢圓；再變，拋物線”，體現(xiàn)了“量變引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的結(jié)果”。③④與題意吻合，①表述不準(zhǔn)確，②與題意不符。
【答案】D
10．（2011年高考江蘇卷33）舒婷在《人心的法則》中寫道：“為一個諾言而信守終身？為一次奉獻(xiàn)而忍受寂寞？是的，生命不應(yīng)當(dāng)隨意揮霍，但人心，有各自的法則”。這段詩所包含的哲理是（ ）
A．價值實現(xiàn)取決于人們的選擇 B．人的價值是永恒的
C．價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ) D．價值選擇有正確和錯誤之分
【解析】本題以舒婷的新詩為背景材料設(shè)題，主要考點涉及價值觀、價值判斷與價值選擇、人生價值及其實現(xiàn)，考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識分析問題的能力。題干表明是否選擇信守諾言、是否為了奉獻(xiàn)而甘愿寂寞，人們都有各自的標(biāo)準(zhǔn)，反映了價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上確定的，因而C項符合題意；價值實現(xiàn)不僅取決于人們的選擇，還受到社會歷史條件的制約，A項錯誤；人的價值因自己在不同時期的價值選擇而發(fā)生，B項錯誤；D項表述正確，但題干沒有反映價值選擇的正確和錯誤之別，故選C。
【答案】C
（二）簡析題
34．（2011年高考江蘇卷34）近年來，中國長期保持對美國的巨額貿(mào)易順差（由加工貿(mào)易形成的貿(mào)易順差占80%左右），為此，美國方面施加壓力要求人民幣升值以解決中美貿(mào)易失衡問題。2010年底，亞洲開發(fā)銀行發(fā)表了一份題為“iPhone是如何擴(kuò)大美國對華貿(mào)易逆差的”研究報告。該報告按兩種不同的原則計算了2009年度由iPhone所產(chǎn)生的中美貿(mào)易差額，得出不同的結(jié)果，具體見表一、表二。
報告揭示了中美貿(mào)易不平衡的真實狀況：美國蘋果公司把iPhone制造環(huán)節(jié)分解到六個國家的九家企業(yè)，然后將高附加值零部件出口到中國，在中國組裝后再出口到美國進(jìn)入蘋果公司銷售網(wǎng)絡(luò)。一部iPhone成本為179美元，其中在中國產(chǎn)生的附加值僅為6.5美元。
（1）將表一和表二中的A、B兩處數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，并概括出上述材料所揭示的問題。（8分）
（2）根據(jù)上述材料，說明人民幣升值為什么不能從根本上解決中美貿(mào)易不平衡問題。（4分）
【解析】本題以中美貿(mào)易不平衡和美方施壓人民幣升值兩大社會熱點問題為背景，結(jié)合亞洲開發(fā)銀行題為“iPhone是如何擴(kuò)大美國對華貿(mào)易逆差的”研究報告設(shè)置問題，具有較強(qiáng)的綜合性和開放性。第一問要求考生按照原產(chǎn)地原則和附加值原則，分別計算出在iPhone貿(mào)易中中國對美凈出口值，在考查考生對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、中美貿(mào)易結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)全球化的影響等知識點的理解與運(yùn)用的同時，特別注重考查考生獲取和解讀圖表信息、發(fā)現(xiàn)并提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的問題的能力；第二問緊緊圍繞中美匯率爭端進(jìn)行設(shè)問，主要考查考生有針對性地調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識論證和探究問題并得出合理結(jié)論的能力。試題從內(nèi)容到形式，既新穎流暢，又具有濃厚的經(jīng)濟(jì)生活氣息。
34．（1）A：19 . 015 ，B：－0.481；
問題：①經(jīng)濟(jì)全球化實質(zhì)上是由發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo)的；②我國自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)；③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，處于全球產(chǎn)業(yè)鏈低端。
（2）①中美貿(mào)易不平衡是由不平等的國際分工決定的；②中國對美出口以加工貿(mào)易和低附加值產(chǎn)品為主，人民幣升值不可能從根本上改變兩國貿(mào)易結(jié)構(gòu)。
2．《中華人民共和國憲法》第四十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利。”
（1）憲法賦予公民監(jiān)督權(quán)利的根本原因是什么？
（2）公民應(yīng)如何正確行使監(jiān)督權(quán)利？
【解析】本題以《憲法》中關(guān)于公民監(jiān)督權(quán)的規(guī)定為材料，考查考生對有關(guān)公民監(jiān)督權(quán)的基礎(chǔ)知識的理解。第一問考查考生對憲法賦予公民監(jiān)督權(quán)的根本原因的認(rèn)識，要求考生從我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的本質(zhì)等角度回答問題；第二問考查考生對公民如何正確行使監(jiān)督權(quán)的認(rèn)識，試題具有一定的綜合性。
2．（1）我國是人民民主專政的社會主義國家，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。
（2）要勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)；要負(fù)責(zé)地實行民主監(jiān)督，依法行使自己的監(jiān)督權(quán)。
（或（1）我國是社會主義國家，人民是國家的主人。
（2）公民正確行使監(jiān)督權(quán)，必須堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則；必須依法行使。
3．（2011年高考江蘇卷35）2011年博鰲亞洲論壇年會的主題是“包容性發(fā)展：共同議程與全新挑戰(zhàn)?！眹抑飨\濤在開幕式上發(fā)表了題為《推動共同發(fā)展，共建和諧亞洲》的演講。他指出，亞洲社會得到了快速發(fā)展，但是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性矛盾、發(fā)展不平衡等問題還存在，如何處理好發(fā)展問題依然擺在亞洲人民面前。
會議還探討了“包容性發(fā)展”的內(nèi)涵和具體策略。俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫呼吁亞太地區(qū)的國家要加入到經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，巴西總統(tǒng)羅塞芙主張各國應(yīng)創(chuàng)造條件實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和包容性發(fā)展，南非總統(tǒng)祖馬提出發(fā)展中國家應(yīng)加強(qiáng)合作、共迎機(jī)遇和挑戰(zhàn)等。
（1）結(jié)合材料，從《文化生活》的視角闡釋“包容性發(fā)展”的內(nèi)涵。（6分）
（2）“包容性發(fā)展”體現(xiàn)了唯物辯證法的哪個道理？請結(jié)合材料加以分析。（6分）
【解析】本題以亞洲博鰲論壇年會為背景，材料和觀點具有較強(qiáng)的時效性和綜合性。重在考查考生調(diào)動《文化生活》和《生活與哲學(xué)》相關(guān)知識分析說明問題的能力。包容性發(fā)展就是要使全球化、地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化帶來的利益和好處惠及所有國家，使經(jīng)濟(jì)增長所產(chǎn)生的效益和財富惠及所有人群，特別是要惠及弱勢群體和欠發(fā)達(dá)國家。從《文化生活》的視角看，就是在發(fā)展的過程中，要尊重多樣文明，正確處理民族文化與外來文化、現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。世界各國的發(fā)展既是不平衡的，有自身特色和歷史傳統(tǒng)，又存在巨大差異；因而各國在經(jīng)濟(jì)一體化過程中，加強(qiáng)合作、共迎機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有利于維護(hù)世界各國的共同利益、實現(xiàn)多贏?！鞍菪园l(fā)展”蘊(yùn)涵了唯物辯證法的矛盾雙方的對立統(tǒng)一關(guān)系。試題既考查了考生對重大時事的把握情況，又考查了考生有針對性地調(diào)動知識闡釋社會熱點的能力；既考查了考生對信息的歸納能力，又考查了考生運(yùn)用所學(xué)知識論證問題的演繹能力。
3．（1）①尊重文化的多樣性，包容文化發(fā)展的差異性；②既要繼承傳統(tǒng)、推陳出新，又要博采眾長、交融發(fā)展。
（2）矛盾的斗爭性和同一性及其相互關(guān)系的原理。世界各國的發(fā)展既是不平衡的，有自身特色和歷史傳統(tǒng)，又是相互依賴、相互貫通的；世界各國在差異和包容的對立統(tǒng)一中向前發(fā)展。
4．（2011年高考上海卷37）今年5月1日，增設(shè)了“危險駕駛罪”的刑法修正案（八）開始施行，對于醉酒駕車行為，從過去的行政處罰上升為刑事處罰。這引起了社會各界的廣泛關(guān)注。有市民認(rèn)為，“醉駕入刑”的舉措難以解決屢禁不絕的醉駕難題。理由在于：
（1）醉酒駕車仍然是多發(fā)現(xiàn)象，頂風(fēng)違法時有發(fā)生。
（2）“醉駕入刑”執(zhí)行起來能否保持標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、是否能夠嚴(yán)格依法執(zhí)行尚存疑問。
唯物辯證法認(rèn)為：事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。前進(jìn)性是事物發(fā)展的總方向，發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。事物發(fā)展的道路是曲折的。事物的發(fā)展是在前進(jìn)中有曲折，在曲折中向前進(jìn)。
根據(jù)“事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一”原理的基本內(nèi)容，分析和評價該市民的理由是否充分支持其觀點。（14分）
【解析】本題注重知識、能力與情感態(tài)度價值觀的融合，以“醉駕入刑”這一熱門話題為載體，以市民對該舉措的看法為切入口，巧妙自如地考查考生信息提取、知識運(yùn)用、語言組織、綜合闡釋并評價問題等的綜合能力。試題把分析和評價的理論依據(jù)即“事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一”的原理內(nèi)容直接呈現(xiàn)出來，減少對簡單再現(xiàn)哲學(xué)原理的考查，克服機(jī)械記憶，要求考生論據(jù)與觀點之間必須通過論證相統(tǒng)一，分析問題時須有條理性和邏輯性，真正體現(xiàn)能力立意。
4．答案示例：
該市民所述理由是“醉駕入刑”施行過程中的困難。這些困難確實存在。理由1醉酒駕車的多發(fā)性和頂風(fēng)違法，表明人們對該法律的認(rèn)識需要一個發(fā)展過程；理由2執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)能否統(tǒng)一，表明該法律的執(zhí)行需要一個完善過程。這些是新事物發(fā)展中的曲折性表現(xiàn)。
上述理由夸大了這些困難，把困難看成不可逾越的障礙，而不是看作前進(jìn)中的困難，夸大了曲折性，從而否認(rèn)了前進(jìn)性。
“醉駕入刑”是有利文明發(fā)服的重要舉措，是促進(jìn)社會進(jìn)步的新事物。“醉駕入刑”作為新事物需要經(jīng)歷一個被人們逐步認(rèn)可、自身逐步完善的過程，雖然不可能迅速解決頑癥。但總的趨勢是朝著解決問題的方向發(fā)展?！白眈{入刑”的施行不可能一帆風(fēng)順，而是在曲折中向前發(fā)展。
因此，該市民的理由不能充分支持其觀點。
評分說明：
本題采用分析性評分法。評分觀察四個行為特征：分析評價市民所述理由的含理性；分析評價所述理由的不合理性；分析指出對“醉駕入刑”能否解決醉駕問題應(yīng)具有的正確認(rèn)識；得出評價結(jié)論。
5．（2011年高考江蘇卷36A）凱恩斯在《就業(yè)、利息和貨幣通論》中指出：“如果財政部把用過的瓶子塞滿鈔票，而把塞滿鈔票的瓶子放在已開采過的礦井中，然后，用城市垃圾把礦井填平，并且聽任私有企業(yè)根據(jù)自由放任的原則把鈔票再挖出來，那末，失業(yè)問題便不會存在，而且在受到由此而造成的反響的推動下，社會的實際收入和資本財富很可能要比現(xiàn)在多出很多?！诳吡偙仁裁炊疾蛔鲆谩！?br/>（1）概括上述材料所揭示的理論觀點，并對該觀點進(jìn)行評析。（6分）
（2）凱恩斯在上述材料中的理論觀點對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)實踐有什么啟示 （6分）
【解析】20世紀(jì)30年代，凱恩斯理論的提出開創(chuàng)了西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的先河。本題以教材中凱恩斯在《就業(yè)、利息和貨幣通論》中的一段論述為素材，考查考生應(yīng)用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，認(rèn)識事物本質(zhì)的能力。第一問要求考生歸納概括材料中所表明的凱恩斯關(guān)于擴(kuò)大財政支出、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的基本觀點，特別是對其主張要進(jìn)行辯證的分析；第二問要求考生創(chuàng)造性地運(yùn)用凱恩斯理論，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)實踐中存在的問題，提出解決產(chǎn)能過剩、有效需求不足等問題的正確對策。
5．A（1）通過擴(kuò)大財政支出來增加投資，擴(kuò)大有效需求，促進(jìn)就業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長。
評析：凱恩斯的理論觀點和政策主張在一定范圍內(nèi)、一定程度上對緩和與擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)具有積極作用；不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題。
（2）我國也存在生產(chǎn)能力過剩、有效需求不足的問題；我國政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)國情實施積極的財政政策以擴(kuò)大有效需求，如擴(kuò)大消費(fèi)、刺激民間投資等；政府投資要注意提高效率。
6．（2011年高考江蘇卷36B）列寧說：“民主共和制是資本主義所能采用的最好的政治外殼，所以資本一掌握這個最好的外殼，就能十分鞏固十分可靠地確立自己的權(quán)力，以致在資產(chǎn)階級民主共和國中，無論人員、無論機(jī)構(gòu)、無論政黨的任何更換，都不會使這個權(quán)力動搖?！?br/>（1）上述材料蘊(yùn)含了國家學(xué)說的哪些道理？（4分）
（2）為什么說“民主共和制是資本主義所能采用的最好的政治外殼”？請結(jié)合當(dāng)代發(fā)達(dá)資本主義國家政體的實踐加以說明。（8分）
【解析】本題以列寧在《國家與革命》一書中關(guān)于資產(chǎn)階級民主共和制的一段論述為背景設(shè)置問題。列寧的這一觀點，既肯定了民主共和制對維護(hù)資本主義政治穩(wěn)定的作用，又揭示了資本主義政治穩(wěn)定的秘密，還深刻揭露了資產(chǎn)階級民主制的本質(zhì)。第一問要求考生歸納材料中蘊(yùn)含的馬克思主義國家學(xué)說的相關(guān)道理，考查國體與政體的關(guān)系；第二問考查考生綜合使用試題提供的信息、課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)獲得的知識、方法，考查考生提出必要論據(jù)、論證觀點的能力，具有較強(qiáng)的綜合性。
6．B（1）國體決定政體，政體體現(xiàn)國體；一定的政體服務(wù)于一定的國體，統(tǒng)治階級為維護(hù)其根本利益，總是力求采用有效的政體。
（2）各資產(chǎn)階級政黨為爭奪選票，給選民一定的政治參與渠道；采用分權(quán)與制衡的規(guī)則，可以防止少數(shù)人專權(quán)；通過兩黨輪流執(zhí)政或多黨聯(lián)合執(zhí)政，為資產(chǎn)階級不同利益集團(tuán)之間相互監(jiān)督和制衡提供機(jī)制保障；資產(chǎn)階級以民主形式掩蓋其國家的階級性質(zhì)，具有相當(dāng)強(qiáng)的隱蔽性和欺騙性。
（三）探究題
1．在“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的專題學(xué)習(xí)中，某中學(xué)5名同學(xué)圍繞“廢舊電池回收和處理的現(xiàn)狀與對策”課題，組成探究小組。他們利用課余時間，通過問卷、走訪、查閱文獻(xiàn)、上網(wǎng)等方法，對廢舊電池回收和處理現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，第一，由于有毒重金屬等物質(zhì)的污染，1節(jié)一號電池爛在地里，會使1平方米的土壤永久污染；1粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當(dāng)于1個人一生的飲水量。第二，中國每年消耗電池達(dá)70多億只，中學(xué)生使用的隨身聽、復(fù)讀機(jī)、電子詞典等，是電池消耗量大戶，其人均年電池消耗量在50節(jié)以上。
同學(xué)們了解到，第一，目前廢舊電池回收率不到2%。有近八成的人認(rèn)為廢舊電池回收活動“與自己無關(guān)”或“沒時間參加”，有87%的人將廢舊電池與生活垃圾一起丟棄。第二，目前收集來的廢舊電池主要由環(huán)保部門集中填埋，但填埋并不能徹底控制廢舊電池的污染。
同學(xué)們還了解到，循環(huán)再利用廢舊電池，不僅符合我國節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，而且有經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)估算，處理10萬只廢舊電池，可獲利2萬元左右。但企業(yè)對處理廢舊電池沒有積極性。因為，進(jìn)口處理廢舊電池的機(jī)器價格昂貴。并且，一臺機(jī)器每日可處理幾噸廢舊電池，本地的廢舊電池不夠它“吃”幾天，導(dǎo)致生產(chǎn)能力閑置，虧本運(yùn)營。
假如你現(xiàn)在加入該探究小組，請繼續(xù)探究以下問題：
（1）運(yùn)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)生活的知識，就廢舊電池的回收和處理問題，向政府有關(guān)部門提出建議。
（2）針對廢舊電池的回收和處理，為中學(xué)生設(shè)計一個行動方案，并簡要說明實施行動方案的意義。
（3）參與該項活動對你今后進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)有何啟示。
【解析】建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是落實科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，是“十一五”規(guī)劃的重要目標(biāo)。本題以這一社會熱點為背景，以學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到的廢舊電池的污染和回收為材料，按照探究性學(xué)習(xí)活動的一般程序展開命題，設(shè)置的問題具有綜合性和開放性。本題涉及的知識點主要包括國家宏觀調(diào)控的手段、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策、實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)等，考查考生對這些知識點的把握以及綜合運(yùn)用這些知識探究實際問題的能力。
1．（1）①從實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視廢舊電池的回收、處理和再利用。②運(yùn)用財政、金融和稅收等經(jīng)濟(jì)手段，引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)和消費(fèi)者的行為，搞好廢舊電池的回收、處理和再利用。③制定并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)，規(guī)范廢舊電池的回收和處理。④運(yùn)用行政手段，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。
（2）例如，“校園廢舊電池回收行動方案”：出一期板報，使同學(xué)們了解廢舊電池的危害性，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識；寫一封倡議書，倡導(dǎo)“回收一節(jié)廢舊電池，留下一方潔水凈土”；設(shè)一個回收箱，專門回收校園中的廢舊電池，并將回收的電池送環(huán)保部門。
實施這一行動方案的意義：有助于增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，有利于落實節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。
（3）選題要切合社會實際和中學(xué)生自身的實際；要綜合運(yùn)用問卷、走訪、查閱文獻(xiàn)、上網(wǎng)等方法，收集大量的實際材料；要運(yùn)用科學(xué)的思維方法對收集到的材料進(jìn)行加工制作，形成正確的認(rèn)識；要把正確的認(rèn)識運(yùn)用于自己的行動之中。
（其他答案符合題意也可酌情給分）
2．（2011年高考江蘇卷37）第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國60歲及以上人口占總?cè)丝诘?3.26％，人口老齡化呈現(xiàn)加速發(fā)展的態(tài)勢，引起了社會的廣泛關(guān)注。某校高三（1）班同學(xué)決定開展以“讓夕陽更紅”為主題的探究活動，請參與其中。
材料一：關(guān)注養(yǎng)老困境
同學(xué)們了解到，受“金窩銀窩不如自己的草窩”等傳統(tǒng)觀念的影響，加上養(yǎng)老院費(fèi)用相對較高，多數(shù)老人希望在家里養(yǎng)老，但大多數(shù)子女因忙于工作使老人得不到妥善照顧，所以空巢老人逐漸增多。政府為實現(xiàn)全體人民“老有所養(yǎng)”的目標(biāo)，一方面加大投入推進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，另一方面鼓勵社會資本特別是民間資本積極參與養(yǎng)老事業(yè)，但企業(yè)參與的積極性不高。
（1）根據(jù)上述材料，運(yùn)用《文化生活》和《經(jīng)濟(jì)生活》知識，分析為什么企業(yè)對具有廣闊市場前景的養(yǎng)老服務(wù)業(yè)參與的積極性不高。（6分）
材料二：破解養(yǎng)老難題
在一個養(yǎng)老示范社區(qū)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，以社區(qū)服務(wù)為依托的居家養(yǎng)老作為一種新型的養(yǎng)老方式，既能滿足老人在家頤養(yǎng)天年的要求，又能解決子女的后顧之憂。老人向同學(xué)們介紹了社區(qū)服務(wù)狀況：政府興建的社區(qū)醫(yī)院近在咫尺，統(tǒng)一培訓(xùn)的養(yǎng)老服務(wù)人員技能熟練，服務(wù)周到：“老年活動之家”里圖書室、微機(jī)房等文化設(shè)施齊全；進(jìn)駐社區(qū)服務(wù)中心的企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)價廉的家政、理發(fā)等多種服務(wù)項目……
（2）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》知識，說明大力推廣該示范社區(qū)養(yǎng)老模式的意義。（6分）
材料三：弘揚(yáng)敬老美德
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。江蘇省正在實施“快樂萬年精神關(guān)愛行動?！蓖瑢W(xué)們認(rèn)為，我們不僅自己要做敬老愛老的文明使者，還應(yīng)號召更多的人踐行敬老美德，在全社會營造敬老助老的氛圍。
（3）試為電視臺設(shè)計一條激勵人們走進(jìn)社區(qū)、踐行敬老愛老美德的公益廣告語，并從《生活與哲學(xué)》和《文化生活》角度各選一原理說明廣告語的設(shè)計依據(jù)。（6分）
【解析】本題以人口老齡化為背景，從養(yǎng)老困境、示范小區(qū)養(yǎng)老經(jīng)驗等方面切入，引導(dǎo)學(xué)生對養(yǎng)老問題進(jìn)行思考，試題本著貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會的原則，極具時代感和現(xiàn)實性，突出能力立意，滲透情感態(tài)度價值觀的考查，凸顯了政治學(xué)科的德育功能。試題根據(jù)探究性學(xué)習(xí)活動的一般程序展開，以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、踐行美德等接近學(xué)生生活的方式來呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)注養(yǎng)老困境、破解養(yǎng)老難題、弘揚(yáng)敬老美德三個層次逐層探究。試題涉及《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》四個模塊的知識點，包括影響消費(fèi)水平的主要因素、市場調(diào)節(jié)的作用、就業(yè)的意義、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、政府工作的宗旨、我國的村民自治和城市居民自治、文化對人影響的表現(xiàn)、文化對人影響的特點、提高思想道德修養(yǎng)途徑、價值觀的導(dǎo)向作用等。試題具有較強(qiáng)的綜合性和開放性，意在考查學(xué)生準(zhǔn)確、完整地理解并整合信息，綜合運(yùn)用相關(guān)知識剖析材料、探究實際問題，創(chuàng)造性地提出解決問題的方案的能力。
2．（1）文化影響人們的實踐話動、認(rèn)識活動和思維方式，具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點，傳統(tǒng)養(yǎng)老觀念制約了養(yǎng)老市場消費(fèi)需求的擴(kuò)大。居民消費(fèi)受收入水平和物價水平的制約，我國居民收入水平總體偏低，制約了養(yǎng)老消費(fèi)需求的形成。
【解析】學(xué)生對這一社會現(xiàn)象要有一定了解，要充分分析材料提供的信息！要研究題干材料組合，材料中經(jīng)濟(jì)信息揭示問題不太明確！常規(guī)分析“養(yǎng)老費(fèi)用高”會刺激企業(yè)投資，為什么積極性不高呢？
（2）能夠充分發(fā)揮政府和市場在資源配置中的作用，有利于促進(jìn)就業(yè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，能夠充分發(fā)揮社區(qū)自我管理、自我服務(wù)的功能，體現(xiàn)政府為人民服務(wù)的宗旨，有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧。
（3）答題要求：
廣告語應(yīng)具有激勵功能和正確的價值導(dǎo)向功能，語言簡練。
依據(jù)的原理切合所設(shè)計的廣告語。
答題示例：
廣告語：參與社區(qū)敬老活動，點燃心靈美德明燈。
《生活與哲學(xué)》依據(jù)：價值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。
《文化生活》依據(jù)：通過參加健康有益的實踐活動，提升自己的思想道德境界。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——孟子
只有道德行為，才能給生命以美的尊嚴(yán)。 ——愛因斯坦

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