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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試化學試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。可能用到的相對原子質量：
H：1 C：12 O：16 N：14 Fe：56 Cu：64 S：32
第I卷 （選擇題 共48分）
一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分共48分。每小題只有一個選項符合題意）
1.下列說法正確的是
A．需要加熱的化學反應都是吸熱反應
B．中和反應都是放熱反應
C．原電池是將電能轉化為化學能的一種裝置
D．水力發電是將化學能轉化為電能的過程
2．在一定溫度下，CO和水蒸氣分別為1 mol、3 mol，在密閉容器中發生反應CO+H2O（g）CO2+H2，達平衡后測得CO2為0.75 mol再通入6 mol水蒸氣，達到新的平衡后，CO2和H2的物質的量之和可能為（ ）
A.1.2 mol B.1.5 mol C.1.8 mol D. 2.5 mol
3.下列用來表示物質變化的化學用語中，正確的是 （ ）
A．氫氧燃料電池的負極反應式：O2 + 2H2O + 4e-4OH－
B．電解飽和食鹽水時，陽極的電極反應式為：2Cl-－2e-Cl2↑
C．粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應式為：Cu－2e-Cu2+
D．鋼鐵發生電化學腐蝕的正極反應式：Fe－2e-Fe2+
4. 甲烷是一種高效清潔的新能源，0.25mol甲烷完全燃燒生成液態水時放出222.5kJ熱量，則下列熱化學方程式中正確的是 （ ）
A. 2CH4(g) + 4O2(g) == 2CO2(g) + 4H2O(l) ΔH= +890 kJ·mol-1
B. CH4(g) + 2O2(g) == CO2(g) +2H2O(l) ΔH= +890 kJ·mol-1
C. CH4(g) + 2O2(g) == CO2(g) +2H2O(l) ΔH= －890 kJ·mol-1
D. 2CH4(g) + 4O2(g) == 2CO2(g) + 4H2O(l) ΔH= －890 kJ·mol-1
5. 反應4A（g）+6B（g）4C（g）+5D（g）在2L的密閉容器中進行，1min后A氣體減少了0.12mol，則平均每秒中濃度變化正確的是 （ ）
A．A氣體：0.05mol·L-1·min-1B． B氣體：0.075mol·L-1·min-1
C．C氣體：0.04mol·L-1·min-1 D．D氣體：0.075mol·L-1·min-1
6. 已達化學平衡的下列反應2X(g)＋Y(g) 2Z(g)，減小壓強時，對反應產生的影響是（ ）
A. 逆反應速率增大，正反應速率減小，平衡向逆反應方向移動
B. 逆反應速率減小，正反應速率增大，平衡向正反應方向移動
C. 正、逆反應速率都減小，平衡向逆反應方向移動
D. 正、逆反應速率都增大，平衡向正反應方向移動
7. 如下圖所示，下列關于實驗現象的描述正確的是 （ ）
a電極 B電極 X溶液 實驗現象
A 石墨 石墨 CuCl2 a電極質量增加，b電極放出無色氣體
B Fe 石墨 KNO3 a電極質量增加，b電極放出無色氣體
C Fe Cu CuSO4 a電極質量增加，b電極質量減少
D 石墨 石墨 HCl A電極放出無色氣體，b電極放出無色氣體
8．100℃時，將0.1 mol N2O4置于1L密閉的燒瓶中，然后將燒瓶放入100℃ 的恒溫槽中，燒瓶內的氣體逐漸變為紅棕色：N2O4(g) 2NO2 (g)。下列結論不能說明上述反應在該條件下已經達到平衡狀態的是 （ ）
①N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2
②NO2生成速率與NO2消耗速率相等
③燒瓶內氣體的壓強不再變化
④燒瓶內氣體的質量不再變化
⑤NO2的物質的量濃度不再改變
⑥燒瓶內氣體的顏色不再加深
⑦燒瓶內氣體的平均相對分子質量不再變化
⑧燒瓶內氣體的密度不再變化。
A．②③⑥⑦ B．①④⑧ C．只有①④ D．只有⑦⑧
9. 在25℃時，密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表：
下列說法錯誤的是 （ ）
A．反應達到平衡時，X的轉化率為50％
B．反應可表示為X+3Y2Z，其平衡常數為1600
C．增大壓強使平衡向生成Z的方向移動，平衡常數增大
D．改變溫度可以改變此反應的平衡常數
10. 下圖水槽中盛裝的是海水，其中鐵被腐蝕最慢的是 （ ）
11. 在密閉容器中進行如下反應：H2(g)+I2(g)2HI(g)，在溫度T1和T2時，產物的量與反應時間的關系如下圖所示。符合圖示的正確判斷是（ ）
A．T1＞T2，△H＞0 B．T1＞T2，△H＜0
C．T1＜T2，△H＞0 D．T1＜T2，△H＜0
12.一定量的混合氣體在密閉容器中發生反應：mA（g）+nB（g）pC（g）。達到平衡時，維持溫度不變，將氣體體積縮小到原來的1/2，當達到新的平衡時，氣體C的濃度變為原平衡時的1.9倍。則下列說法正確的是（ ）
A.m+n＞p B.m+n＜p
C.平衡向正反應方向移動 D.C的質量分數增加
13．將銅片和鋅片用導線連接后插入番茄里，如右圖所示，電流計指針發生偏轉，銅片是（ ）
A．正極 B．電子流出的一極
C．發生氧化反應的一極 D．逐漸溶解
14. 關于下圖所示各裝置的敘述中，正確的是 （ ）
A. 裝置①是原電池，總反應是：Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+
B. 裝置①中，鐵做負極，該電極反應式為：Fe3++e-Fe2+
C. 裝置②為鐵上鍍銅裝置c為純銅電極
D. 若用裝置②精煉銅，則d極為粗銅，c極為純銅，電解質溶液為CuSO4溶液
15．硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式為：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O，下列各組實驗中最先出現渾濁的是
實驗 反應溫度/℃ Na2S2O3溶液 稀H2SO4 H2O
V/mL c/mol·L—1 V/mL c/mol·L—1 V/mL
A 25 5 0.1 10 0.1 5
B 25 5 0.2 5 0.2 10
C 35 5 0.1 10 0.1 5
D 35 5 0.2 5 0.2 10
16、在溫度和壓強不變時，1LNO2高溫分解（）達到平衡時體積變為1.3L，這時NO2的轉化率為（ ）
A、40% B、20% C、60% D、5%
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試化學試題
II卷（非選擇題 共52分）
二、填空題（本題包括4個小題，共52分）
17.（共18分） I（6分）寫出下列熱化學反應方程式
（1）N2 (g)與H2(g)反應生成1molNH3(g)，放出46.1KJ熱量。
（2）1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)，放出1366.8KJ熱量。
（3）1molC（石墨）與適量H2O(g)反應吸收131.3KJ熱量
II .（12分）（1）化學反應中均伴隨著能量的變化，化學鍵的斷裂和形成是發生能量變化的主要原因。生成物中化學鍵形成時會__________能量（填“放出”或“吸收”）；如果一個化學反應，化學鍵斷裂時的能量變化大于化學鍵形成時的能量變化，則該反應屬于_________反應；如果一個化學反應，反應物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關系，則該反應屬于__________反應。
（2）不同形式的能量可以相互轉換，如：化學能和電能、熱能之間的相互轉換。如圖是一個原電池工作原理的示意圖。試回答：
①從能量角度看，它屬于____________能轉化為____________能；
②裝置中Zn為____________極。
18. （14分）下圖所示裝置中，甲、乙兩個燒杯分別依次盛放200mL飽和食鹽水、足量的AgNO3溶液，a、b、c、d四個電極均為石墨電極。接通電源，經過一段時間后，測得乙中d電極質量增加了2.16g。據此回答問題：
（1）電源的N端為 極；
（2）電極b上發生的電極反應為 ；
（3）電極c上生成的氣體在標準狀態下的體積： ；
（4）甲溶液的氫氧根離子濃度為 （設溶液體積仍為200mL)；
（5）欲在丙燒杯中實現鐵的表面鍍上一層銅，則電解質溶液為 ，e電極的材料是： ，f電極的電極反應式為 。
19．（10分）在一個固定體積為2升的密閉容器中，充入2 mol A和1 mol B，發生如下反應：2A（g） + B（g） 3C（g） + D（s），2分鐘反應達到平衡，此時C的濃度為1.2mol·L-1。
（1）寫出該反應平衡常數的表達式 ，
2分鐘內B 的平均反應速度為
（2）若使容器溫度升高，平衡時混合氣體的平均相對摩爾質量減小，
則正反應為 （填“吸熱”或“放熱”）反應。
（3）若將容器體積縮小至1L，反應達到平衡時C的濃度為 mol·L-1，
平衡常數 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
20．（10分）右圖是一個化學過程的示意圖。已知甲池的總反應式為：
2CH3OH+3O2+4KOH 2K2CO3+6H2O
（1）請回答下列電極的名稱：
通入CH3OH的電極名稱是 ，
B（石墨）電極的名稱是 。
（2）寫出電極反應式：
通入O2的電極的電極反應式是 。
A（Fe）電極的電極反應式為 ，
（3）乙池中反應的化學方程式為 。
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試化學試題參考答案
1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.C 10.C
11.D 12.B 13.A 14.C 15.D 16.C
17. （18分）I（1）1/2N2(g)＋3/2H2(g)＝NH3(g) △H＝－46.1 kJ·mol-1
（2）C2H5OH(g)+3O2(g)==2CO2(g)+3H2O(l)；△H＝－1366.8 kJ·mol-1
（3）C（石墨s）+H2O(g)== CO(g)+ H2(g)；△H＝131.3 kJ·mol-1（每空2分）
II（1）放出 吸熱 放熱 （2）①化學 電 ②負 （每空2分）
18. (14分)（1）負極 （2）2H+ + 2e-H2↑
（3）0.112L （4）0.1 mol·L—1
（5）硫酸銅溶液（含銅離子的溶液 ） 銅棒 Cu2+ + 2e-Cu （每空2分）
19．（10分）（每空2分）
（1）K=[c（C）] 3/ [c（A）] 2 [c（B）] v=0.2mol·（mol·L-1）—1
（2）吸熱
（3）2.4 mol·L—1 不變
20. （10分）（每空2分）
（1）負極 陽極
（2）O2+2H2O+4e－==4OH－ 4Ag++4e－==4Ag
（3）4AgNO4+2H2O 4Ag+O2↑+4HNO3
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物質 X Y Z
初始濃度/mol·L-1 0.1 0.2 0
平衡濃度/mol·L-1 0.05 0.05 0.1
放電
充電
通電
座號
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試數學試題
2011.11
第Ⅰ卷（選擇題　共60分）
1.在中，已知，，，則的值為（　　）
A. B. C. D.
2.等差數列的前項和為，若，，則（　　）
A.110 B.111 C.112 D.113
3.下列不等式中成立的是（　　）
A.若，則
B.若，則
C.若，則
D.若，則
4.在中，，則（　　）
A. B.或 C. D.
5.等比數列的前項和，若，則（　　）
A.11 B.21 C.－11 D.－21
6.數列，，，，……的前項和為（　　）
A. B.
C. D.
7.下列結論正確的是（　　）
A.當且時，
B.當時，的最小值為2
C.當時，的最小值為2
D.當時，
8.函數的定義域為（　　）
A. B. C. D.
9.不等式的解集是（　　）
A. B.
C. D.
10.在中，，，，則（　　）
A. B. C. D.
11.已知，，，則的最小值為（　　）
A. B. C. D.14
12.等比數列的前項和為，若，且與的等差中項為，則（　　）
A.35 B.33 C.31 D.29
第Ⅱ卷（非選擇題　共90分）
填空題（每題4分，共16分）
13.在中，若，，，則= .
14.設，，若是與的等比中項，則的最小值為 　
15.已知不等式對一切恒成立，則實數的取值范圍是 .
16.下列命題中①不等式的解集是；②不等式的解集是；③的最小值為；④在中，，有兩解，其中正確命題的序號是 　
解答題（每題必須有主要的解題步驟和必要的文字說明，共74分）
17.（12分）已知數列中，前項和
（1）求這個數列的通項公式，并證明該數列是等差數列；
（2）當為何值時，取得最小值，此時最小值是多少。
18.（12分）如圖，一艘輪船按照北偏西30°的方向以30海里/小時的速度航行，一個燈塔M原來在輪船的北偏東15°方向上經過40分鐘后，燈塔在輪船的北偏東75°方向上，求燈塔和輪船原來的距離（結果保留準確值）
19.（12分）（1）已知的解集為，求不等式的解集.
（2）為何值時，的兩根一個根大于2，一個根小于2
20.（12分）設數列中，
（1）求數列的通項公式
（2）令，求數列的前項和
21.（12分）在中，若
（1）求角的大小
（2）若，，求的面積
22.（14分）已知數列中，，當時，其前項和滿足
（1）求證數列是等差數列；
（2）求的表達式；
（3）設求的前項和。
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試數學試題
參考答案
1——5　C　B　D　A　B 6——10　C　D　C　D　B
11—12　A　C
13. 1 14. 4 15. 16.②③
17.解：（1） 當n≥2時，
當n＝1時，適合上式
故………………………………4分
當n≥2時，
故數列｛a n｝是以a1=－18為首項，以2為公差的等差數列……4分
（2）
∴當n＝9或10時　有最小值－90………………………4分
18.解：由條件知：∠A2MA1＝75°－15°＝60°
A1A 2＝海里
∠A1A2M＝180°－45°－60°＝75°
由正弦定理得：
∴
答：燈塔和輪船原來的距離為海里…………………12分
19.解：（1）條件知－1，2是方程ax2+bx+2=0的根且a＜0
∴
∴不等式
即
∴
故所求不等式的解集為[－1，]……………………………6分
（2）由條件知
即
∴－1＜m＜5……………………………………………………6分
20.解：（1）
……
以上各式相加得：
∴………………………6分
（2）
兩式相減得
∴………………………………………6分
21.解：（1）由余弦定理得
化簡得：
∴
∴B＝120°…………………6分
（2）
∴
∴ac＝3
∴…………………………………6分
22.解：（1）當n≥2時，
∴
∴
∴
∴數列｛｝是以為首項，以2為公差的等差數列…………………6分
（2）由（1）知
∴……………………………………………………………4分
（3）∴
∴
…………………………………………4分
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75°
30°
15°
北
北
北
M
A1
A2
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試物理試題
（時間：90分鐘 滿分：100分） 2011.11
第Ⅰ卷（選擇題共48分）
一、選擇題（共12小題，每題至少有一個選項是正確的.每題4分，漏選2分，錯選0分.）
1．元電荷所帶的電荷量是（ ）
A． B．
C． D．
2．如圖是某電場區域的電場線分布，A、B、C是電場中的三個點，下列說法正確的是（ ）
A．A點的電場強度最大
B．B點的電場強度最小
C．把一個正的點電荷依次放在這三點時，其中放在B點時它受到的靜電力最大
D．把一個帶負電的點電荷放在A點時，它所受的靜電力方向和A點的電場強度方向一致
3．一帶電粒子在如圖所示的點電荷的電場中，僅在電場力作用下沿虛線所示軌跡從A點運動到B點，電荷的加速度、動能、電勢能的變化情況是（ 　 ）
A．加速度增大，動能、電勢能都增加
B．加速度減小，動能、電勢能都減少
C．加速度增大，動能增加，電勢能減少
D．加速度增大，動能減少，電勢能增加
4．一個帶電小球在空中從點a運動到點b，這一過程重力做功5 J，電場力做功2 J，克服空氣阻力做功l J，由此可以判斷小球從點a運動到點b的過程中，有關能量的變化是( )
A．重力勢能減小5 J B．電勢能增大2 J
C．動能增大6 J D．機械能減小3 J
5．如圖所示為點電荷a、b所形成的電場線分布，以下說法正確的是(　　)
A．a、b為異種電荷 B．a、b為同種電荷
C．A點場強大于B點場強 D．A點電勢高于B點電勢
6. 如圖所示，A、B是兩個等量異種點電荷，C、D是A、B連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點，則（ ）
A．在A、B連線的中垂線上，從C到D，各點電勢都相等，場強都相同
B．在A、B連線的中垂線上，從C到D，場強先增大后減小，電勢先升高后降低
C．在A、B連線的中垂線上，從C到D，場強先增大后減小，各點的電勢都相等
D．在A、B連線上，從A到B，場強先減小后增大，電勢逐漸升高
7．如圖2所示，虛線表示等勢面，相鄰兩等勢面間的電勢差相等，有一帶正電的小球在電場中運動，實線表示該小球的運動軌跡．小球在a點的動能等于20eV，運動到b點時的動能等于2eV.若取c點為電勢零點，則當這個帶電小球的電勢能等于－6eV時(不計重力和空氣阻力)，它的動能等于 (　　)
A．16 eV B．14 eV
C．6 eV D．4 eV
8．如右圖所示，兩極板與電源相連接，電子從負極板邊沿垂直電場方向射入勻強電場，且恰好從正極板邊緣飛出，現在使電子入射速度變為原來的兩倍，而電子仍從原位置射入，且仍從正極板邊緣飛出，則兩極板的間距應變為原來的(　　)
A．2倍 B．4倍
C．倍 D．倍
9．如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內部，閉合S，電容器充電，穩定后懸線偏離豎直方向的夾角為θ.則（ ）
A．保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
B．保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ不變
C．斷開S，將A板向B板靠近，則θ增大
D．斷開S，將A板向B板靠近，則θ不變
10．一個電流計的滿偏電流Ig=100μA，內阻為600Ω，要把它改裝成一個量程為0.6A的電流表，則應在電流計上（ ）
A．串聯一個5.4kΩ的電阻 B．串聯一個約0.1Ω的電阻
C．并聯一個約0.1Ω的電阻 D．并聯一個5.4kΩ的電阻
11．對計算任何用電器的電功率都適用的公式是（ ）
A． B． C． D．
12．某金屬導線的電阻率為ρ，電阻為R，現將它均勻拉長到直徑為原來的一半，那么該導線的電阻率和電阻分別變為 (　 　)
A．4ρ和4R B．ρ和4R
C．16ρ和16R D．ρ和16R
二．計算（要寫出必要的解答過程和文字，共52分）
13．（10分）質量為m的帶電小球帶電量為+q，用絕緣細線懸掛在水平向左的勻強電場中，平衡時絕緣細線與豎直方向成30°角,重力加速度為g.求電場強度的大小.
14.（12分）如圖所示的勻強電場中，有a、b、c三點，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角，一個電荷量為q= 4×10-8C的正電荷從a移到b點電場力做功為W1=1.2×10-6J.求：
（1）勻強電場的場強E=？
（2）電荷從b點移到c點，電場力做功W2=？
（3）a、c兩點的電勢差Uac=？
15．（14分）一不計重力的帶電粒子質量為m，電量為+q，經一電壓為U1的平行板電容器C1加速后，沿平行板電容器C2兩板的中軸進入C2，恰好從C2的下邊緣射出.已知C2兩板間電壓為U2，長為L，如圖所示.求平行板電容器C2上下兩極板間距離d.
16. (16分)如圖所示，ABCD為豎直放在場強為E＝104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環，軌道的水平部分與半圓環相切，A為水平軌道上的一點，而且AB的長度＝R＝0.2 m．把一質量m＝0.1 kg、帶電量q＝10－4 C的帶正電小球，放在水平軌道的A點由靜止開始釋放后，在軌道的內側運動．(g取10 m/s2)求：
(1)它到達C點時的速度是多大？
(2)它到達C點時對軌道壓力是多大？
(3)若讓小球安全通過D點，開始釋放點離B點至少多遠？
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試物理試題
參考答案
1—6B C C AC AD CD
7--12B C AD C CD D
13. （10分）解：對小球，由平衡條件得
水平方向： ① (4分)
豎直方向： ② (4分)
解得： (2分)
14.（12分）
解：（1）
……………（4分）
（2） ……………（4分）
（3） ……（4分）
15.(14分) 解：設粒子進入平行板電容器C2時速度為v，則
…………………………………① (4分)
設粒子在平行板電容器C2中運動的加速度為a，運動時間為t，則
………………………………………② (2分)
由牛頓第二定律得
………………………… ③ (2分)
其中 ………………………… ④ (2分)
…………………………………………… (2分)
解得 ………………………………⑤ (2分)
16.（16分）解：(1)由A點到C點應用動能定理
有Eq(AB＋R)－mgR＝mvC2① (3分)
解得vC＝2 m/s. ② (2分)
(2)在C點應用牛頓第二定律得：
FN－Eq＝m③ (3分)
解得FN＝3 N. ④ (2分)
由牛頓第三定律知，
小球在C點對軌道的壓力為3 N. ⑤ (1分)
(3)在D點，小球要安全通過必有
mg≤m⑥ (2分)
設釋放點距B點的距離為x m，由動能定理得：
Eqx－mg2R＝mvD2⑦ (2分)
以上兩式聯立可得x≥0.5 m.⑧
即至少0.5m (1分)
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A
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第3題
U1
m
U2
C1
C2
d
L
＋
－
＋
－
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試歷史試題
一、單項選擇（本大題共25個小題，每小題2分，共50分）
1、“故古者圣人以人之性惡，以為偏險而不正，悖亂而不治，故為之立君上之執以臨之，明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”荀子的這番言論說明他（ ）
A．重視禮義教化 B．強調嚴刑峻法 C．主張禮法并施 D．提倡上善若水
2、在某中學歷史探究課上，學生從“如何遏制學生上自習亂說話現象”的角度表達他們對諸子百家思想的理解。甲生說:“這是品德問題,應該以德教化。”乙生說:“這是違紀行為，應該嚴格懲罰。”丙生說：“這是無意識的,要讓學生自我覺悟。”他們的描述所對應的思想是（ ）
A、甲——儒，乙——法，丙——道 B、甲——儒，乙——道，丙——墨
C、甲——墨，乙——法，丙——道 D、甲——道，乙——墨，丙——儒
3、清風吹動旗幡，一人說是風動，一人說是幡動。禪宗六祖慧能說，不是風動，不是幡動，而是兩位心動。在世界的本原問題上，與慧能的觀點有相似之處的思想家是 ( )
A、孔子 B、董仲舒 C、朱熹 D、王陽明
4、宋元時期，我國古代科技處于世界領先地位，影響最為突出的是 （ ）
①雕版印刷術的發明 ②火藥廣泛用于軍事 ③活字印刷術的發明
④指南針應用于航海
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、古代成熟的文字最早出現在 ( )
A、商代 B、春秋戰國時期
C、秦漢時期 D、三國兩晉時期
6、有人稱：北宋到明清，在“附庸風雅”的貴族文化之外，一種新文化形態在崛起——植根于熙熙攘攘的商業生活、人頭攢動的瓦舍勾欄中的市民文化。下列屬于“市民文化”形態的是( )
①《清明上河圖》 ②漢賦 ③南戲 ④小說
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7、無論學術界還是廣大讀者，都一致認為：作品生動而深刻地反映封建社會走向沒落，是中國古典小說最高峰。這部著作是（ ）。
8、 右圖，鄭燮的《墨竹圖》，寫修竹數竿，顧盼有情，疏爽飛動，濃淡相映，虛實相照，傲氣風骨讓人感慨。這種借物抒情，表現自我，追求神韻意趣的手法是下列繪畫的特點（ ）
A．風俗畫 B．漢代帛畫
C．中國文人畫 D．民間繪畫
9、中國戲曲藝術走向成熟的標志是 ( )
A、元雜劇的產生B、昆曲藝術的產生C、京劇的形成 D、明代傳奇的興盛
10、善是人的內在靈魂，世界上沒有人自愿作惡，人之所以作惡，做不正義的事是出于無知。這是古希臘一位哲人強調知識對人的道德的作用，這位哲人是（ ）
A、柏拉圖 B、亞里士多德 C、蘇格拉底 D、普羅泰哥拉
11 、智者學派興起的根本原因是
A、古代希臘城邦奴隸制民主政治的發展
B、雅典成為政治文化中心
C、參與政治生活成為每個公民生活的重要內容
D、許多思想家個人努力的結果
12、文藝復興“后三杰”的作品大部分是有關天主教的內容。對此理解正確的是 （ ）
A、宣傳基督耶穌至高無上 B、忠實的為羅馬教廷服務
C、利用宗教外衣宣傳人文主義 D、沒有擺脫宗教束縛思想落后
13、人文主義在西歐經歷了萌發、復興和發展的歷程。下列各項中，符合文藝復興時期人文主義特征的是（ ）
A．人的感覺是判定一切的準繩 B．挑戰以教皇為首的宗教權威
C．鼓吹人性解放和思想自由 D．提出了資產階級的政治構想
14、1789年法國大革命爆發時，德國著名音樂家貝多芬在家里高喊：“盧梭萬歲!”是因為盧梭提出了哪一學說
A．三權分立說 B．人民主權說 C．人文主義說 D．因行稱義說
15、美國是現代資產階級民主國家的代表，美國憲法的理論依據是 （ ）
A．天賦人權說 B．三權分立說 C．社會契約論 D．人民主權說
16、蘇格拉底和康德的哲學貢獻分別是
①使哲學真正成為一門研究“人”的學問
②使哲學真正成為一門獨立的學科
③強調人作為認識客觀事物的主體的意義，樹立了人的尊嚴
④最終確立了人類的主體地位
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
17、1846年9月，人們發現了海王星，其主要理論依據是：（ ）
A、哥白尼日心說的推算 B、牛頓理論的推測
C、法拉第學說的計算 D、愛因斯坦對時間、空間屬性的揭示
18、一般說來，一切藝術的永恒的源泉就是生活。歐洲浪漫主義文學反映的社會情緒是 （ ）
A、拜金主義泛濫 B、對“理性王國”的失望
C、理想主義盛行 D、對古典文化的憧憬
19、借助科技領域的光學成就，滲透光和色的微妙變化，有“光的詩人”之稱的畫派是 （ ）
A、新古典美術 B、印象畫派
C、現實主義美術 D、現代主義美術
20、恩格斯曾這樣評價一位現實主義作家：“他的小說提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會包羅萬象的社會史”。這位作家是 （ ）
A、雨果 B、狄更斯 C、巴爾扎克 D、托爾斯泰
21、 1839年的《澳門新聞報》曾報道：“中國官府完全不曉得外國的政事，又不詢問考求，至今仍不知西洋。只有林（則徐）總督行事與其他官員相反。” 材料中“林總督行事”指的是 （ ）
A．主持虎門銷煙 B．抗擊英國侵略者
C．編譯《四洲志》 D．學習西方政治制度
22、梁啟超在《變法通議》中指出。“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制。”這表明梁啟超認為變法之本在于學西方的 （ ）
A.科學知識 B.選官制度
C.軍事技術 D.教育與政治制度
23、 陳獨秀在一份以青年為對象的刊物中有這樣一句話：“篤古不變之族，日就衰亡；日新求進之族，方興未已。”他認為的“變”主要是指 （ ）
A．變革思想觀念 B．變革政治制度
C．變革教育制度 D．變革經濟制度
24、如果讓你進行自主探究性學習，你選擇的主題是毛澤東思想在中共開創獨立領導武裝斗爭奪取政權新局面時期的情況，你應該借助的歷史資料是
A．《湖南農民運動考察報告》 B.《星星之火，可以燎原》
C．《新民主主義論》 D.《論十大關系》
25、曾任巴西共產黨副主席的阿爾多 雷貝洛指出，鄧小平發展社會主義市場經濟的偉大思想和實踐不但對中國具有深遠的理論指導和現實意義，對全世界，尤其是對發展中國家也有重要的借鑒意義。“社會主義市場經濟偉大思想”確立為我國改革目標是在 （ ）
A.中共十二大 B.中共十三大
C.中共十四大 D.中共十五大
二：非選擇題（本大題共有3個小題，第26題16分，第27題19分，第28題15分，共50分）
26、閱讀材料，試回答問題。（16分）
16至17世紀的中國，新的經濟形態還十分微弱、脆嫩，明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足，具有一種時代性的缺陷。……黃宗羲、唐甄們提不出新的社會方案，而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。
孟德斯鳩、盧梭們則拿出了“三權分立”、君主立憲制、民主共和制這樣的資產階級國家藍圖。這表明，中國明清時期的進步思想與18世紀歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇。前者是中世紀末期的產物，后者是近代社會的宣言書。
——張岱年、方克立主編《中國文化概論》
請回答：
（1）17世紀的中國和18世紀的法國都出現了啟蒙思想運動，根據材料并結合所學知識，指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產生的共同因素。（6分）
（2）請列舉出東西方啟蒙思想運動中的啟蒙思想家。（6分）
（3）概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？（2分）
（4）17世紀中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀末的產物”而18世紀法國的啟蒙思想卻成為“近代社會的宣言書”根據材料并結合所學知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？（2分）

27、閱讀下列材料，試回答問題。（19分）
材料一：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時多少豪杰.。
——《念奴嬌·赤壁懷古》
材料二：多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？
——《雨霖鈴》
材料三：如果冬天來了，春天還會遠嗎？
——《西風頌》
材料四：我的作品有它的地理，有它的譜系和它的家族，它的場所和它的特產，它的人物和它的事件，正如法國有它的盾徽，有它的貴族和平民，有它的手藝者和農民，有它的政治家和花花公子，有它的軍隊一樣，總之，有它的整個社會!
——《人間喜劇》
材料五：愛斯特拉岡：咱們走吧。
弗拉季米爾：咱們不能。
愛斯特拉岡：為什么不能？
弗拉季米爾：咱們在等待戈多。
——《等待戈多》
（1）、根據材料一、二，說出各自的作者。他們分別屬于哪個派別？舉出屬于該學派的另兩個詞人的名字。（6分）
（2）、結合所學知識，分析兩宋詞繁榮的原因有哪些？（6分）
（3）、說出材料三、四各自的作者。這兩個材料分別屬于哪種文學風格？（4分）
（4）材料五屬于哪種文學個風格？這種文學流行的社會背景是什么？（3分）
28、在人類思想文化發展的過程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同發展，呈現出多元化的特稱、閱讀下列材料，回答問題。（15分）
材料一 自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術，相形見拙，舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，以有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在倘恍迷離之境。吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》
材料二 受制于“皇帝制度”兩千年，是這個民族不能逃避的命運。中國現代化進程中遇到的許多問題，比如“德先生“賽先生”遲遲不能落腳，比如公民意識、規則意識、寬容意識的缺乏，比如“熟人社會”，比如“守舊癥”、“非我癥”、“不合作癥”、“麻痹癥”，其根源都可以追溯到三千年前的夏商周時代或者更遠的堯舜禹。從這個角度，我們可以更加深刻地理解中國文化轉型的艱難。
——張宏杰《十國皇帝的五種命運》序
（1）材料一中，陳獨秀認為“西洋文明輸入吾國”后，國人的“覺悟”經歷了哪個三階段？其實踐和結果如何？（9分）
（2）根據材料并結合所學知識，從政治、經濟、思想三方面分析近代中國文化轉型難的原因。（3分）
（3）在經濟全球化、文化多元化的大背景下，有學者認為中國文化轉型呈現出“傳統文化現代化，西方文化本土化”的趨向。結合上述材料，談談你對這個觀點的理解。（3分）
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試歷史試題
參考答案
1、 單項選擇
1——5 CADDA 6——10 DACAC 11——15 ACCBB
16——20 DBBBC 21——25 CDABC
二：非選擇題
26、（1）共同因素：經濟上，資本主義因素的產生與發展。
政治上，君主專制（制度）統治的腐朽。
思想文化上，封建專制思想（文化）的嚴酷壓制。（6分）
（2）啟蒙思想家：東方（中國）王夫之、黃宗羲、顧炎武；西方（法國）孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭（6分）
（3）共同主張：批判君主專制；不同程度上實行民主。（2分）
（4）共同原因：17世紀的中國，自然經濟占主導地位，資本主義萌芽發展緩慢；18世紀的法國資本主義經濟發展迅速，資產階級力量壯大。（2分）
27、（1）作者：蘇軾 柳永。派別：豪放派、婉約派 辛棄疾、李清照（6分）
（2）原因：①兩宋城市商品經濟的繁榮是宋詞興盛的物質基礎；
②城市的繁榮，市民階層的擴大，要求有豐富的文化娛樂生活；
③兩宋社會矛盾的尖銳，文學家更能用詞表達自己的思想感情；
④文化的普及（社會識字率的提高）。（答出其中三點即可得滿分，每點2分，共6分）
（3）作者：材料三，拜倫；材料四，巴爾扎克。文學風格：材料三屬于浪漫主義文學，材料四屬于批判現實主義文學。（4分）
（4）屬于現代荒誕派戲劇。（1分）背景：20世紀五六十年代，面對世界大戰和經濟大蕭條等社會危機的沖擊，人們從理想主義的夢幻中驚醒，陷于懷疑、迷茫和苦悶之中。文學藝術領域在深刻批判現實主義的同時，興起了反傳統、反理性的現代主義主題。（2分）
28、
( l ）三個階段：
① 學術覺悟；林則徐、洋務派“師夷長技”（或答“洋務運動”) ，學習西方科技尤其是軍事科技；結果失敗。（3 分。每點1 分）
② 政治覺悟；維新派、革命派效仿西方政治制度，進行維新變法和辛亥革命；結果都失敗了，未能拯救中國。（3 分。每點1 分）
③ 倫理覺悟；新文化運動；促進思想解放和民族覺醒，為馬克思主義傳播和五四，自8226; 運動奠定了思想基礎。（3 分。每點1 分）
( 2 ）原因：
① 政治：專制制度（或“皇帝制度，' ）的阻礙。（1 分）
② 經濟：資本主義發展不充分，自然經濟占主導地位。（1 分）
③ 思想：儒家思想的影響根深蒂固或傳統文化思想的制約。（1 分）
( 3 ）理解：材料一、二及中國近代史的史實說明，全盤西化不行，全盤傳統化也不行。應該古為今用，批判繼承，開拓創新；洋為中用，取其精華，去其糟粕。（3 分，言之有理即可得分）
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試英語試題
本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分150分，考試時間120分鐘。
第1卷(共105分)
注意事項：
1．答第1卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。
3．考試結束，將答題卡和答題紙收回。
第一部分：聽力(共兩節，滿分30分)
第一節
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. When will the man arrive
A. In the morning. B. In the afternoon.
C. In the evening.
2. What does the woman advise the man to do first
A. Read the instructions. B. Try pressing the buttons.
C. Have the machine checked.
3. What does the woman mean
A. She has a dictionary.
B. She can pronounce the word.
C. They should look up the word in the dictionary.
4. What do we know about the man
A. He likes collecting clocks.
B. His family makes clocks.
C. He has a bad sense of time.
5. Why didn’t the girl go on a picnic
A. She had to prepare for her exam.
B. She had to look after her grandma.
C. The others went without her.
第二節
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. What’s the relationship between the speakers
A. Husband and wife.
B. Teacher and student.
C. Customer and boss.
7. What is the woman unsatisfied with
A. The man’s attitude towards her.
B. The service provided by the man’s company.
C. Her time being taken up by others.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What color are the spoonbills’ feathers
A. Black. B. White. C. Brown.
9. What caused the spoonbills to die in Chiku in 2002
A. Bad water. B. Bad weather. C. Food shortage.
10. Who works hard to protect the spoonbills
A. The local people. B. The volunteers.
C. The bird specialists.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. Where have the speakers decided to go
A. Scotland. B. Hampstead. C. London.
12. When will they start their journey
A. On Saturday morning. B. On Saturday afternoon.
C. On Sunday morning.
13. How will they go to their destination
A. On foot. B. By train. C. By bus.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. Who is Lana
A. A graduate student.
B. A college student.
C. A high school student.
15. What does the man think of Lana
A. She is doing very well. B. She is just managing.
C. She needs to work harder to catch up.
16. When is the national conference
A. In May. B. In June. C. In July.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What was the weather like that night
A. Snowy. B. Rainy. C. Windy.
18. What was Miss Brown worried about
A. She couldn’t get to her friend’s house on time.
B. She couldn’t find a hotel.
C. She couldn’t find her friend’s house.
19. What was the most important thing for Miss Brown
A. Seeing her friend as soon as possible.
B. Being safe without having any accidents.
C. Being strong-minded when alone.
20. Where did she spend the night
A. At her friend’s. B. In the car.
C. In a hotel.
第二部分：英語知識運用(共兩節，滿分75分)
第一節：單項填空(共15小題，每小題1分，滿分15分。從A、B、c、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。)
21．I think it’s impolite to play ______ trick on others just for ______ fun
A．a：＼ B．＼；a C．the；＼ D．a；a
22．一Did he notice you enter the classroom 、
一I don’t think so．He _______ to the radio with his eyes shut·
A．1istened B．was listening C．has listened D．had listened
23．Her ________ smile suggested that she was very _______ with the answer-
A．satisfying；satisfied B．satisfied；satisfying
C．satisfied l satisfied D．satisfying；satisfying
24．The difficulty which we had _______ with the local people has now been removed·
A．communication B．to communicate
C．communicated D．communicating
25．They _______ to come to the meeting on time，but they were late again
A．meant B．had meant C．means D．have meant
26．At last，we found ourselves in a pleasant park ________trees providing shade(蔭涼)and sat down to eat our picnic lunch．
A．for B．from C．of D．D. with
27．He is always _______ not to do that；but he still goes on doing it all the same．
A．telling B．being told C．told D．to tell
28．________ to overcome the difficulty，he works day and night．
A．Determined B．Determining
C．To determine D．To be determined
29．一You have made great progress in your studies of English，haven’t you
一Yes，but much _______ ． ‘
A．remains to do B．is remained to do
C．remains to be done D．is remained to be done
30．You seem to have a ready—made answer _______ I ask you a question．
A．however B．whatever C．whichever D．whenever
31．一Why didn’t you try your best to get on the bus
一I tried to，but ______ I could，it started moving．
A．until B．when C．before D．after
32．The surface of the table ______ smooth enough．
A．hash’t felt B．isn’t feeling C．doesn’t feel D．isn’t felt
33．一Do you think I should apply for the job
一Why not If you make an effort，the _______ are that you’11 be employed．
A．results B．hopes C．wishes D．chances
34．My brother，______ his classmates often made fun a few years ago，is now studying in England．
A．of whom B．who C．about whom D．whom
35．You will _______ your health if you work so hard，eat a little food and sleep badly．
A．fail B．improve C．help D．endanger
第二節：完形填空
After 21 years of marriage, my wife wanted me to take another woman out to dinner. 36 woman was my mother, who has been a widow for 19 years, but my work had made 37 impossible to visit her very often. That night I called to 38 her to go out for dinner.“What’s wrong Are you 39 ”she asked. “I thought that it would be 40 to spend some time with you. Just the two of us,”I answered. She thought about it 41 moment, and agreed.
That Friday after work, 42 I drove to pick her up, I was a bit nervous. When I arrived at her house, I 43 that, she, too, seemed to be 44 about our date. She had curled her hair and was wearing the dress that she had worn to 45 her last wedding anniversary.
We went to a restaurant that, 46 not elegant, was very nice and cozy. When I read the menu, Mom sat there 47 at me. A nostalgic(懷舊的)smile was 48 her lips. During the dinner, we had a(an) 49 conversation—nothing special but catching up on(了解)recent events of each other’s life.
A few days 50 , my mother died of a heart attack. It happened so suddenly that I didn’t have a chance to do 51 for her. Sometime later, I received an envelope with a note 52 “You will never know what that night meant to me. I’m looking forward to the 53 dinner. I love you, Son.”
At that moment, I understood the importance of saying in time“I LOVE YOU”. Nothing in life is more important than your 54 . Give them the time they deserve, because these things cannot be 55 till“some other time”.
36. A. Another B. This other C. Other D. Others
37. A. this B. that C. one D. it
38. A. force B. order C. advise D. invite
39. A. happy B. good C. well D. bad
40. A. glad B. pleasant C. interesting D. pleased
41. A. at the B. for a C. in a D. for the
42. A. until B. after C. as D. since
43. A. noticed B. observed C. watched D. heard
44. A. confused B. calm C. nervous D. easy
45. A. congratulate B. celebrate C. memorize D. honor
46. A. though B. even C. but D. yet
47. A. glancing B. staring C. glaring D. smiling
48. A. in B. beyond C. above D. on
49. A. deep B. curious C. agreeable D. short
50. A. later B. after C. before D. ago
51. A. anything B. everything C. nothing D. something
52. A. writing B. saying C. speaking D. telling
53. A. first B. second C. last D. next
54. A. mother B. wife C. family D. work
55. A. put off B. taken over C. cut off D. picked up
第三節：閱讀理解
A
Can you imagine traveling to work in a one – man submarine Some scientists believe that some day one – man submarines will be as many as automobiles are today．A famous French driver says, “One day soon, men will walk on the ocean floor as they do on the street!” Perhaps during your lifetime people will travel, and live in the sea．
If human beings want to live in the ocean, many human problems will need to be studied first.
Some of these problems, similar to those of living in outer space, are pressure, lack of oxygen and weightlessness. Many questions are still unanswered．For example, can our blood make itself fit for underwater surroundings What will happen to our muscle if we live in the water very long Scientists are looking for answers．
Perhaps in the future man will live in the sea, away from the crowded and noisy cities on land．Then sea has plenty of space, not only for floating living buildings and parks, but also for storing supplies and for underwater travel．
Some scientists believe that ocean living will benefit man in more than physical ways. In the freedom and beauty of the deep sea, man may find new sources of joy．
56．What can we do if we live in the ocean ( )
A．We can have plenty of oxygen．
B．We can be fit to live in the water very well．
C．We needn’t worry about things like weightlessness．
D．We can travel and work in the sea．
57．Why do some people hope to leave cities to live in the sea Because_____． ( )
A．people think they can live crowdedly in the sea
B．people wish to go the quiet seafloor to travel for several days
C．people want to break away from the crowded and noisy cities where they live now
D．only in this way can people get rid of noise pollution
58．In what ways could ocean living be helpful for man ( )
A．People can swim freely as much as possible．
B．People can be interested in the new pleasure there isn’t anywhere else．
C．The sea can supply people with enough foods and other things, so people needn’t work．
D．People can go boating and go to the park as often as possible．
59．Which of the following is the similar problem as that of living in outer space ( )
A．We are short of oxygen．
B．We are not familiar with the underwater surrounding．
C．We may die of weightlessness．
D．We can finds new joys．
60．Which of the following statements is true according to the passage ( )
A．The scientists have not solved the problem of weightlessness underwater．
B．The scientists have solved the problem of weightlessness when man live in space．
C．Some scientists believe that ocean living will benefit man in no more than physical ways．
D．Sea has plenty of space only for floating living buildings and parks．
B
Can you believe your eyes A recent experiment suggests that the answer to that question may depend on your age.
Martin Doherty, a psychologist at the University of Stirling in Scotland, led the team of scientists. In this experiment, Doherty and his team tested the perception(觀察力) of some people, using pictures of some orange circles. The researchers showed the same pictures to two groups of people. The first group included 151 children aged 4 to 10, and the second group included 24 adults aged 18 to 25.
The first group of pictures showed two circles alone on a white background. One of the circles was larger than the other, and these people were asked to identify the larger one. Four-year-olds identified the correct circle 79 percent of the time. Adults identified the correct circle 95 percent of the time.
Next, both groups were shown a picture where the orange circles, again of different sizes, were surrounded by gray circles. Here’s where the trick lies in. In some of the pictures, the smaller orange circle was surrounded by even smaller gray circles — making the orange circle appear larger than the other orange circle, which was the real larger one. And the larger orange circle was surrounded by even bigger gray circles — so it appeared to be smaller than the real smaller orange circle.
When young children aged 4 to 6 looked at these tricky pictures, they weren’t fooled—they were still able to find the bigger circle with roughly the same accuracy as before. Older children and adults, on the other hand, did not do as well. Older children often identified the smaller circle as the larger one, and adults got it wrong most of the time.
As children get older, Doherty said, their brains may develop the ability to identify visual context. In other words, they will begin to process the whole picture at once: the tricky gray circles, as well as the orange circle in the middle. As a result, they’re more likely to fall for this kind of visual trick.
61. Doherty and his team of scientists did an experiment to evaluate .
A. children’s and adults’ eye-sight
B. people’s ability to see accurately
C. children’s and adults’ brains
D. the influence of people’s age
62. When asked to find the larger circle，________.
A. children at 6 got it wrong 79 % of the time with no gray ones around
B. only adults over 18 got it right 95% of the time with gray ones around
C. children at 4 got it right about 79 % of the time with gray ones around
D. adults got it right most of the time with gray ones around
63. According to the passage, we can know that________.
A. a smaller orange circle appears bigger on a white background
B. an orange circle appears bigger than a gray one of the same size
C. a circle surrounded by other circles looks bigger than its real size
D. a circle surrounded by bigger ones looks smaller than its real size
64. Visual context may work when children get older than________.
A. 4 B. 6 C. 10 D. 18
65. Why are younger children not fooled
A. Because they are smarter than older children and adults.
B. Because older people are influenced by their experience.
C. Because people’s eyes become weaker as they grow older.
D. Because their brain can hardly notice related things together.
C
Do American children still learn handwriting in school In the age of the keyboard, some people seem to think handwriting lessons are on the way out. 90% of teachers say they are required to teach handwriting.But studies have yet to answer the question of how well they are teaching it. One study published this year found that about three out of every four teachers say they are not prepared to teach handwriting. Some teachers are teaching handwriting by providing instruction for 10 ?15 minutes a day, and then other teachers who basically teach it for 60 to 70 minutes a day — which really for handwriting is pretty much.
Many adults remember learning that way — by copying letters over and over again. Today’ s thinking is that short periods of practice are better. Many experts also think handwriting should not be taught by itself.Instead, they say it should be used as a way to get students to express ideas. After all, that is why we write.
Handwriting involves two skills. One is legibility,_which means forming the letters so they can be read. The other is fluency — writing without having to think about it. Fluency continues to develop up until high school.
But not everyone masters these skills. Teachers commonly report that about one?fourth of their kids have poor handwriting. Some people might think handwriting is not important any more because of computers and voice recognition programs.
But Steve Graham at Vanderbilt says word processing is rarely done in elementary school, especially in the early years. American children traditionally first learn to print, and then to write in cursive, which connects the letters. But guess what we learned from a spokeswoman for the College Board, which administers the SAT college admission test. More than 75 percent of students choose to print their essay on the test rather than write in cursive.
66．We can learn ________ from Paragraph 1.
A. teaching handwriting is a basic requirement in teaching job
B. most teachers prefer to teach handwriting
C. teachers spend little time in teaching handwriting
D. a keyboard has taken the place of the handwriting entirely
67．Which of the following is WRONG for traditional handwriting in the USA
A. The students are taught by practicing a long period.
B. The letters are repeated many times.
C. Handwriting includes two skills.
D. To write in cursive is taught first.
68．The underlined word “legibility” in Paragraph 3 means ________.
A. easy to read B. complex C. unexpected 　D. unreadable
69．The best title for the passage is ________.
A. How to improve handwriting in school
B. Right or wrong: the death of handwriting
C. Handwriting involves two skills
D. Handwriting lessons are on the way out
70．The author’ s attitude towards whether still to learn handwriting in school is________.
A. negative B. objective C. critical D. optimistic
D
It is men’s nature to live together in families and tribes(部落), and cities and nations, and therefore men have learned to prize those qualities in each other which make social life the happiest and best.
Of these qualities one of the most important is sympathy－fellow-feeling. If a man had no fellow-feeling, we should call him “inhuman”; he would be no true man. We think so much of this quality that we call a kind man “human”－that is, man-like in his conduct, first to other men, and afterwards to all living things.
If you are cruel to animals, you are not likely to be kind or thoughtfull to men; and if you are thoughtful towards men, you are not likely to be cruel and thoughtful towards animals. This is why the wise man of old wrote, “The merciful man is merciful to his beast.”
What a pleasure it is also to be loved by our pets or domestic animals; and to feel that we are caring for them and are deserving of their love; or to watch the ways of wild creatures, and gradually to make friends with them!
Treating animals kindly does not mean that we must never inflict any pain on them. We ourselves are trained by pains as well as by pleasures; so too, punishment is sometimes needed to train our dogs and horses to obey us. We endure pains at the hands of the surgeon, to cure some wound or to heal some disease; so too, animals must submit to being doctored.
We send out our bravest men to face wounds, sickness and death, for the good of the nation; so too, we let our horses share the risk of battle. For similar reasons, we cannot hesitate to destroy dangerous creatures like wolves and show senseless ferocity(殘忍). It is no excuse to say that these animals deserve to be treated cruelly on account of their own cruelty. They are not really cruel, for they tear and kill not from love of unkindness, but because they must do so in order to live.
71．One of the most important qualities of men is fellow-feeling because .
A．you are likely to be cruel and thoughtful without it
B．a man would be inhuman without it
C．men can’t bear any pain on themselves and animals
D．only sympathy makes a man man-like in his conduct
72．The author would probably agree with the following EXCEPT that 　.
A．we must never force any pain on animals
B．some people have to kill some animals in order to live
C．it is human for a doctor to cut off some part from the animals
D．wise men are not only good to men but also to animals
73．What do you think is the title of the passage
A．Loving your pet. B．Fellow-feeling.
C．Making friends with animals. D．Kindness to animals.
74．Which of the following is inhuman according to the writer
A．To treat animals cruelly because they are cruel.
B．To train animals.
C．To destroy some of the dangerous animals.
D．To make animals submit to being doctored.
75．The underlined word “inflict” here means .
A．make sb/sth suffer B．forbid
C．punish D．avoid
第二節：閱讀表達(共5小題每小題3分，滿分l5分)
閱讀下面短文，然后用英語簡潔回答文后所給的五個問題。
Recent studies show that many young people in the United States never finish high school．Some researchers say about fifteen to twenty percent of public school students do not complete their education．But many other experts and policymakers believe that for the past twenty years，the dropout rate has been around thirty percent．For Latino and black students，the numbers are even higher．Researchers say almost half of them leave schoo1．At the same time，almost half the states let students leave school before the age of eighteen without letting their parents know．
Finding a good job without a high school education is _________．A recent study found that almost half of all dropouts aged sixteen to twenty—four did not have a job．The lack of high school education can also lead to other problems．An estimated two—thirds of prisoners in the United States dropped out of hilgh schoo1．
The main reason why many students drop out of school is that they are failing．Many are bored with their classes or feel disconnected from their school and teachers．Some students feel that educators place low expectations on them．
There have been efforts to increase graduation rates through education reforms during the past twenty years．Some communities are working on dropout prevention programs．These include alternative (其他的) high schools to meet special needs．In addition，experts suggest “early warning systems’’ to help identify young school children at the risk of dropping out of high schoo1．They say schools should also keep regular contact with parents，especially if their children are missing school often．
76．What is the best title of the passage (Please answer within 10 words．)
77．Which sentence in the passage can be replaced by the following one
Many students feel tired of their classes or don’t feel connected with their school and teachers．
78．Please fill in the blank in Paragraph 2 with proper words or phrases to complete the sentence．(Please answer within 10 words．)
79．What do you think is the most important reason for the high dropout rate in the high school (Please answer within 30 words．)
80．Translate the underlined sentence in the last paragraph into Chinese．
寫作（30分）
假使你是李明，你周圍的同學正在談論電視娛樂節目“超級女生”。請根據下表提供的信息，給雜志社的編輯寫一封信，介紹周圍同學對該節目的看法，并闡明自己的觀點。
80％學生的觀點 20％學生的觀點
該節目有創意，提倡個性；為年輕人提供了一個展示自我的舞臺；讓年輕人找到更多的自信。 在某種程度上誤導年輕人；讓人覺得不通過努力就可以成功；個性并不等于與眾不同。
注意：1.信的開頭和結尾都已經為你寫好；
2.詞數在110左右，開頭和結尾不計入總詞數。
Dear editor,
I am writing to tell you about my classmates’ opinions about a TV programme——Super Girl.
Yours truly,
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試英語試題
答案
1－10 CACCA,CBBAC 11－20 BBCCA, ABABC
21－30 ABCDB,DBACD 31—35 CCDA D36—40 BDDCB
41—45 BCACD 46—50 ABDCA 51—55 ABDCA
56—60 DCBAA 61 –65 BCDBD 66—70 ADABB
71 –75 BADAA
76．High Dropout Rate in America’s High School
77．Many are bored with their classes or feel disconnected from their school and teachers．
78．very difficult／more and more difficult／more difficult than before／not so easy as before．
79．They feel the educators and parents are disappointed with them．Little by little they begin to feel tired of tlIeir classes．
80．在過去的這二十年期間，一直努力通過教育改革提高畢業率。
寫作：
Dear editor,
I am writing to tell you about my classmates’ opinions about a TV programme——Super Girl. About 80 percent of the students who have watched or heard of the program do support it. In their opinion, the program is not only unique but creative as well. Each person’s personality should be valued, whatever he or she is. The program provides a stage for those people who want to demonstrate their talents. And this can help them gain more confidence than ever.
However, other students think that the program misleads the youth to some degree, which does more harm than good to them. Some young people may feel that success comes from luck but not hard work.. Besides, it is misunderstood that personality just means different behaviour and appearance from others.
Although I am for such a program, it should not go so far as to affect young people’s normal life and learning.
Best wishes. Looking forward to your opinion.
Yours truly,
Li Ming
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試生物試題
本試卷分為第I卷和第II卷。I卷為單項選擇題， 30小題，共50分。II卷為非選擇題， 4道大題，共50分。滿分：100分。答卷時間：90分鐘
一、單項選擇題（1-10題每題1分，11-30題每題2分，共50分）
1．豌豆在自然狀態下是純種的原因是
A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉
C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物
2．下列各組中屬于相對性狀的是
A.棉花纖維的粗與長 B.番茄的缺刻葉與正常葉
C.狗的白毛和鼠的褐毛 D.玉米的圓粒和黃粒
3．基因型為 RrYY 的生物個體自交，產生的后代，其基因型的比例為
A．3 ：1 B．１：２：１ C．１：１：１：１ D．９：３：３：１
4．若某動物細胞中有兩對同源染色體，分別用Aa和Bb表示.下列各組精子中，經由某一個精原細胞減數分裂形成的是：
A.AB，Ab，aB，ab B.AB，ab，ab，AB
C.AB，aB，aB，AB D.aB，aB，ab，ab
5．孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中具有1：1比例的有（ ）
①子一代產生的配子比例 ②子二代性狀分離比 ③子一代測交后代性狀分離比例
④親本雜交后代分離比例 ⑤子二代測交后代性狀分離比例
A、①② B、 ③⑤ C、 ③④ D、①③
6．對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中, 錯誤的是
A． F1能產生四種比例相同的雄配子
B． F2中圓粒和皺粒之比接近3：1,與分離定律相符
C． F2出現四種基因型的個體
D． F2出現四種表現型的個體,且比例為9：3：3：1
7．肺炎雙球菌的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是（ ）
A．培養R型活細菌時，加S型細菌的多糖類物質能產生一些具有莢膜的細菌
B．培養R型細菌時，加S型細菌的DNA完全水解產物，不能產生具莢膜的細菌
C．培養R型細菌時，加S型細菌的DNA，能產生具莢膜的細菌
D．培養R型細菌時，加S型細菌的蛋白質，不能產生具莢膜的細菌
8．下列敘述正確的是 （ ）
A．純合子測交后代都是純合子 B．純合子自交后代都是純合子
C．雜合子自交后代都是雜合子 D．雜合子測交后代都是雜合子
9．一只雌鼠的一條染色體上某基因發生突變，使野生型變為突變型（突變型為顯性）。該鼠與野生型鼠雜交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突變型。假如僅通過一次雜交實驗必須鑒別突變基因是在常染色體上還是在X染色體上，F1的雜交組合最好選擇(　　)
A．野生型(雌)×突變型(雄) 　B．野生型(雄)×突變型(雌)
C．野生型(雌)×野生型(雄)　 D．突變型(雌)×突變型(雄)
10．下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當的是
A.鑒定一匹白馬是否是純合子用測交
B.區分狗的長毛和短毛這對相對性狀的顯隱性關系用測交
C.不斷的提高小麥的抗病系的純度用測交
D.檢驗雜種灰兔F1的基因型用雜交
11．基因型為AABBCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F1雜種形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別 （ ）
A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81
12．已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現的基因型是 （ ）
A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb
13 下列細胞中，一定含有Y染色體的是：
A.雞的受精卵 B.人的精子 C.大麻的花粉母細胞 D.人的次級精母細胞
14．在下圖中屬于次級卵母細胞繼續分裂過程中染色體平均分配示意圖的是（ ）
15．基因的自由組合定律發生于下圖中哪個過程 (　　)
① ② ③ ④
AaBb→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab→雌雄配子隨機結合→子代9種基因型→4種表現型
A．① B．② C．③ D．④
16．某生物的基因組成如圖，則它產生配子的種類及它的
一個卵原細胞產生卵細胞的種類分別是（ ）
A．4種和1種 B．4種和2種
C．4種和4種 D．8種和2種
17．下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是( )
　　　
18．果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性。讓紅眼果蠅與白眼果蠅交配，其后代是紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅：紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅＝1：1：1：1，親代紅眼果蠅的基因型（ ）
A．XWXw B．XWXW C．XWY D．XwY
19．熊貓的精原細胞有42條染色體，且性別決定為XY型，則次級精母細胞處于分裂后期時，細胞內染色體的可能組成是：
①40條常染色體+XX； ②40條常染色體+YY；③20條常染色體+X；④20條常染色體+Y
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20．下圖是A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者，這兩個家庭由于某種原因調換了一個孩子，請確定調換的兩個孩子是（ ）
A．1和3 B．2和6
C．2和5 D．2和4
21．通過分析發現，甲、乙兩個生物細胞中的DNA總量完全相同，而且4種堿基的量也分別相同。下列各項均為對此現象的解釋，其中正確的是（ ）
　 A．這兩個生物的DNA分子數量相等 B．這兩個生物的遺傳信息必定相同
　 C．這兩個生物表現出來的性狀相同 D．這兩個生物的遺傳物質都是DNA
22．由X染色體上隱性基因導致的遺傳病（ ）
A．如果父親患病，女兒一定不患此病 B．如果母親患病，兒子一定患此病
C．如果外祖父患病，外孫一定患此病 D．如果祖母為患者，孫女一定患此病
23如果用15N .32P .35S 標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體的組成成分中,能找到的放射性元素為：
A.可在外殼中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P
C.可在外殼中找到15N D.可在DNA中找到15N .32P .35S
24．雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30％，則雙鏈中C+T占（ ）
A．50％ B．20％ C．30％ D．15％
25．某同學制作DNA雙螺旋模型時,模型中含腺嘌呤5個，腺嘌呤與鳥嘌呤之比為1：3，則該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數目為 （ ）
A．10 B．20 C．30 D．40
26．如圖是遺傳病系譜圖。若圖中Ⅲ3與一有病女性婚配，則生育病孩的概率為（ ）
A．1/4 B．1/6 C．1/3 D．1/8
27 ．下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述，錯誤的是(　　)
A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說—演繹法
B．薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上
C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時，運用了放射性同位素標記法
D．沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了構建物理模型的方法
28．已知一雙鏈DNA中的堿基對數和腺嘌呤的個數，能否知道這段DNA中的4種堿基的比例和（A+C）：(T+G) 的值（ ）
A．能 B．否　　
C．只能知道（A+C）：（T+G）的值 D．只能知道四種堿基的比例
29．假設將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給14N 原料。該細胞進行減數分裂產生4個精細胞中，含15N標記DNA的精子所占的比例是（ ）
A．0 B．25% C．50% D．100%
30．右下圖是某家庭黑尿病的系譜圖，巳知控制這對性狀的基因是A、a，則①：Ⅲ－6是患病男孩的幾率；②：Ⅲ－6是患病男孩，Ⅱ－4和Ⅱ－5又生Ⅲ－7，預計Ⅲ－7是患病男孩的幾率分別是
A.①1/3，②1/2 B.①1/6，②1/6
C.①1/6，②1/4 D.①1/4，②1/6
二、非選擇題：（共50分）
31．（除標明外,每空1分，共7分）讓某一品系的紅果番茄自交,F1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示)。試問：
(1)中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關系是 　　 。
(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是 。
(3)在F1紅果番茄中，雜合子占________,純合子占________。
(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F2中各種基因型的比例分別是__________。其中紅果番茄和黃果番茄的比例是______________。(2分)
32．(除標明外，每空2分，共17分)下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：
（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數分裂的是___________。
（2）A細胞有______條染色體，有________個DNA分子，屬于_________期。（每空1分）
（3）具有同源染色體的細胞有 。
（4）染色體暫時加倍的細胞有 。
（5）不具有姐妹染色單體的細胞有 。
（6）D細胞經分裂形成的子細胞是 ，同源染色體 　　 對。
33.圖中甲、乙是兩個家庭系譜圖，乙家族患色盲（B–b）。請據圖回答。(除標明外，每空2分，共12分)
（1）圖甲中的遺傳病，其致病基因位于 染色體上，是 性遺傳（每空1分）。
（2）圖甲中Ⅲ–8與Ⅲ–7為異卵雙生（由不同的受精卵發育而來），則Ⅲ–8表現型是否一定正常？ ，原因是 。
（3）圖乙中Ⅰ–1的基因型是 ，Ⅰ–2的基因型是 。
（4）若圖甲中的Ⅲ–8與圖乙中的Ⅲ–5結婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是 。
34．（14分）牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形態由一對等位基因B、b控制，這兩對基因分別位于兩對常染色體上。下表是三組不同的親本雜交的結果：
組合 親本表現型 子代表現型和植株數目
紅色闊葉 紅色窄葉 白色闊葉 白色窄葉
Ⅰ 白色闊葉×紅色窄葉 415 0 397 0
Ⅱ 紅色窄葉×紅色窄葉 0 419 0 141
Ⅲ 白色闊葉×紅色窄葉 427 0 0 0
Ⅳ 白色窄葉Х紅色闊葉 215 209 210 212
(1)根據哪個組合能夠同時判斷上述兩對相對性狀的顯性類型？說明理由。
。
(2)寫出Ⅰ、Ⅱ組合中兩個親本的基因型：
（Ⅰ）_______________________ （Ⅱ）_______________________
(3)第Ⅲ個組合的子代再進行自交，其后代的表現型及比例是__ 。
（4）請寫出組合Ⅳ的遺傳圖解：(6分)
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試生物試題
參考答案
一、單項選擇題（1-10題每題1分，11-30題每題2分，共50分）
1—5　 CBBBD 6—10　 CABAA 11—15　ACCBA
16—20 ABAAC 21—25 DBBAD 26—30 CCADC
二、非選擇題：（共50分）
31.（每空1分，共7分）
(1)紅果是顯性,黃果是隱性 (2)3∶1 (3)2/3 1/3
(4)RR∶Rr∶rr=3∶2∶1 紅果：黃果=5∶1（2分）
32．(除標明外每空2分，共17分)
（1）A C， B D E （2）（每空1分）8 8 有絲分裂后
（3）ABCE （4）A、D （5）A、D （6）極體或精細胞 0
33.（除標明外每空2分，共12分）
（1）常 顯（每空1分） （2）不一定 基因型有兩種可能
（3）XBXb XBY （4）1/8
34.（每空2分，共14分）
（1）從第Ⅲ組可判定紅色對白色為顯性，闊葉對窄葉為顯性。原因是雜交子代只有紅色闊葉類型出現。
（2）（Ⅰ）rrBB×Rrbb （Ⅱ）Rrbb×Rrbb
（3）紅色闊葉：紅色窄葉：白色闊葉：白色窄葉=9：3：3：1
（4）6分
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第16題圖
P:
rrbb
RrBb
Х
↓
rb
RB
Rb
rB
rb
配子：
RrBb
Rrbb
rrBb
rrbb
F1
紅色
闊葉
紅色
窄葉
白色
闊葉
白色
窄葉
1 ： 1 ： 1 ： 1
PAGE
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試地理試題
一、選擇題
讀我國東部沿海12個省（市、區）耕地、水資源比重對比圖，完成1～3題。
1.讀圖可知，我國東部沿海省（區）（　　）
A.河北水土配合最差
B.廣西水土配合最佳
C.水土配合總體較好
D.越往北水土配合越差
2.影響東部沿海各省（市、區）水土配合差異的主要因素是（　　）
A.降水量、地形 B.氣溫、降水量
C.耕地類型、耕作制度 D.地形、土壤
3.我國北方東部沿海省（市、區）農業缺水嚴重的主要原因是（　　）
A.水田種植，耗水量大
B.降水季節分配不均，冬季農業用水需求量大
C.蒸發量大，復種指數高
D.徑流總量小，耕地多
2010年，沃爾瑪在全球15個國家開設了超過8，600家商場，下設59個品牌，全球員工總數210多萬人，每周光臨沃爾瑪的顧客2億人次。沃爾瑪是全球最大的零售企業。通過自己的衛星，它可以在一個小時內對全球范圍內的4500多家分店的每種商品的庫存、銷售量全部盤點一次，為高效的配送系統提供保證。沃爾瑪的物流配送系統可以保證任何一家賣場的配送時間不超過4個小時，使它可以維持極少的庫存甚至零庫存，但可以保證正常銷售，節約了大量的儲物空間和費用。據此完成4～5題。
4.目前，沃爾瑪在中國53個城市開設了102家商場。沃爾瑪總部要查詢其商場在中國的分布情況，需要應用的地理信息技術是（　　）
A.RS B.GIS C.GPS D.WPS
5.沃爾瑪的物流配送中心與其運輸車隊的合作密切，應用的地理信息技術有（　　）
①遙感技術　　②地理信息系統　　③全球定位系統
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
6.京運高速公路客運的湘高速公司引進的一套EIGPS系統，其作用之一就是反超速，當司機行駛速度超過設定速度時，系統自動報警，司機的名字、車速、現在的位置全部都可以呈現。這是因為汽車上安裝了（　　）
A.遙感技術 B.全球定位系統 C.地理信息系統 D.數字地球
讀如圖，回答7～9題。
7.這些沙漠化土地主要分布在我國的（　　）
A.華南、華東和華北地區
B.西北、西南和東北地區
C.西北、東北和華北地區 D.東北、華北和西南地區
8.這些新出現的沙漠化土地形成的主要原因是（　　）
A.人類對土地不合理的開發利用，使植被受到破壞所致
B.人類發展工農業生產所致
C.是降水減少，蒸發加劇的結果
D.是氣候干旱，沙丘不斷向農牧業地區推進的結果
9.在這些沙漠化地區，人們解決生活燃料問題最為可取的方式是（　　）
A.結合積蓄肥料，大力發展沼氣 B.結合植樹造林，大力發展薪炭林
C.因地制宜，充分開發利用風能、太陽能等新能源
D.結合農田水利建設，開發利用小水電
到2010年，中國人工林保存面積居全球第一，達到6200萬公頃，占全球人工造林面積的73％。其中大多數為防護林，結合我國部分防護林分布示意圖，完成10～12題。
10.國家大力推行“退耕還林”政策的直接目的是（　　）
①增加木材產量 ②改善生態環境
③增加農民收入 ④調整農業結構
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.關于圖中各防護林主要作用的敘述，正確的是（　　）
A.①涵養水源、保持水土、保護農田 B.②防風固沙、保持水土、保護農田
C.③抵御海風、海浪和暴雨的襲擊 D.③進行平原綠化、美化城市環境
12.如圖所示曲線反映城市綠地具有的作用是（　　）
A.調節氣溫、改良城市小氣候
B.減弱噪音、美化環境
C.吸煙滯塵、凈化空氣
D.防風固沙、防止沙塵暴發生
露天煤礦的開采給山西省的生態環境帶來了很大壓力。據此回答13題。
13.在開采煤礦時，要大量剝離表土，處理不當往往造成水土流失，破壞土地資源，這主要說明了（　　）
A.自然資源具有分布的規律性 B.自然資源具有時間的變化性
C.自然資源具有聯系的整體性 D.資源的開發利用與環境保護的對立性
讀山西省煤炭的綜合利用示意圖，回答14～15題。
14.山西省構筑的三條產業鏈依賴的本地自然資源除煤炭外還有（　　）
A.銅礦石 B.石油 C.鋁土礦 D.石灰石
15.山西省煤炭綜合利用的明顯成效是（　　）
①改善了環境質量 ②提高了煤炭的附加價值
③使產業結構多元化 ④減輕了交通運輸負擔
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2010年10月26日，三峽工程將首次達到175米正常蓄水位。試驗性蓄水到175米之后，需要觀測試驗的項目很多，主要是水庫的泥沙淤積，樞紐各個建筑物和各類設備在高水位下的運行狀況，水庫兩岸的邊坡穩定，生態環保，以及水庫的調度等。據此完成16～17題。
16.水位升高后，三峽庫區20千米以內地區氣溫表現為冬升夏降，其主要原因是（　　）
A.大壩阻擋了冬季風 B.大壩阻擋了夏季風
C.水體熱容量大 D.陰雨天氣增加
17.三峽庫區水域變化引起的降水變化表現為在庫區稍減，遠處稍有增加。其主要原因是（　　）
A.水面全年有下沉氣流，降水減少
B.附近陸地全年有上升氣流，降水增加
C.夏季水面溫度低，有下沉氣流，降水減少
D.冬季附近陸地溫度高，有上升氣流，降水增加
讀田納西河流域位置示意圖，回答18題。
18.下列有關田納西河流域經濟地理特征的敘述正確的是（　　）
A.防洪是流域治理的核心
B.擁有全美最大的水電、火電、核電相結合的電力系統
C.工業以高能耗的機電、塑膠等工業為骨干
D.農業以發展溫室蔬菜生產為主
2009年10月20日，國家發改委副主任張國寶指出“振興東北老工業基地要從振興農業做起”。并在《關于進一步實施東北地區等老工業基地振興戰略的若干意見》中也特別強調了對農業的支持。據此完成19～21題。
19.黑龍江省發展綠色農業的主要區位優勢是（　　）
A.土壤肥沃，氣候溫暖濕潤 B.便利的交通條件
C.農業生態環境較好 D.城市和工礦業發達
20.目前不屬于影響黑龍江農業持續發展的問題是（　　）
A.耕地面積少，人均耕地不足 B.水土流失嚴重，土壤肥力下降
C.糧食品種和質量欠佳 D.常受低溫冷害的影響
21.黑龍江省是我國最大的商品糧生產基地，享有“北大倉”的美譽。為進一步保障國家糧食安全，黑龍江省2009年制定了一項龐大的糧食增產規劃。黑龍江省能成為我國最大的商品糧生產基地的原因包括（　　）
　　①耕地面積廣闊 ②糧食單產高 ③土壤肥沃 ④勞動力豐富
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
下表反映了2002～2003年間，我國珠江三角洲、長江三角洲、京津冀、大東北“四大經濟圈”三大產業結構的變化情況。閱讀下列材料，回答22～24題。
四大經濟圈三大產業結構變化比較表（％）
2002年 2003年
第一產業 第二產業 第三產業 第一產業 第二產業 第三產業
珠江三角洲 6 52.1 41.9 5.1 54.6 40.3
長江三角洲 4.9 49.8 45.3 4.1 52.4 43.5
京津冀 10.0 45.7 44.3 9.5 47.2 43.3
大東北 12.8 49.7 37.5 12.5 50.4 37.1
22.四大經濟圈2002～2003年產業結構的變化特點是（　　）
A.第一產業比重上升，第二、三產業比重下降
B.第一、二產業比重上升，第三產業比重下降
C.第二產業比重上升，第一、三產業比重下降
D.第一產業比重下降，第二、三產業比重上升
23.與其他經濟圈相比，珠江三角洲地區單位GDP能源消耗量較低，主要原因是（　　）
A.第一產業比重較低 B.第二產業輕工業比重大
C.勞動力素質比較高 D.生產設備比較先進
24.為了實現可持續發展，長江三角洲產業結構調整中，下列工業的比重將上升的是（　　）
①勞動密集型工業　 ②資金密集型工業
③技術密集型工業　 ④資源密集型工業
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
西部地區可開發的水能資源占全國的72％，已探明的煤炭保有儲量占全國的39％。如圖是西電東送示意圖，據圖回答25～27題。
25.西電東送可以緩解東部日益嚴重的環保壓力，主要是因為（　　）
A.西電東送使電價升高，東部用電量減少
B.西電東送使電價降低，使用環保電器者
增多
C.西電東送使東部地區煤炭輸入量減少
D.西電東送使東部地區工業成本降低，有能力改善環保條件
26.西電東送是指西部地區的水電和火電輸往東部，圖中有火電站分布的是（　　）
A.③④ B.④⑤ C.②③ D.①⑤
27.三條送電線路的終點都是我國重要的工業基地，以下說法不正確的是（　　）
A.北路輸送的火電，使京津唐地區燃煤量減少，降低粉塵危害
B.中路水能發電，清潔、經濟效益大，為滬寧杭地區提供電能
C.南路電能的輸送對解決珠江三角洲地區能源不足有重要意義
D.西電東送主干道途經我國能源最大輸出省市是山西，最大輸入省市是廣東
讀“我國承轉全球IT產業轉移的路徑”（圖A）和“IT全球化競爭的金字塔模型示意圖”（圖B），完成28～30題。
28.圖A中，我國承轉全球IT產業轉移的路徑①是指（　　）
A.珠江三角洲 B.長江三角洲 C.環渤海地區 D.閩南地區
29.圖B為IT全球化競爭的金字塔模型，c是指（　　）
A.制造和研發環節 B.品牌和核心技術
C.加工和組裝環節 D.市場和運輸環節
21世紀頭20年是我國中西部地區承接東南部沿海地區產業轉移的機遇期。據此回答30題。
30.中西部在承接東南部產業轉移時（　　）
①要警惕高耗能、高污染產業轉移 ②要鼓勵引進高耗能、高耗水的產業
③要降低“進門”產業的選擇標準 ④走可持續發展的道路
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、非選擇題
31.（10分）岳飛的千古絕唱《滿江紅》早已讓賀蘭山名揚四海，但在賀蘭山腳下，卻沒有一個和岳飛有關的景點。讀賀蘭山附近地區示意圖，回答下列問題。
（1）圖中Q、R兩地的荒漠化類型分別為 　 　、 。（2分）
（2）分析兩地荒漠化出現差異的原因。（3分）
（3）為了保護鐵路，人們在R地鋪設了草方格沙障，分析R地鋪設草方格沙障所起的作用。（2分）
（4）賀蘭山是我國西北地區的一條重要的地理界線，試舉例說明。（3分）
32.（12分）山西省是我國重要的煤炭基地，合理開發和利用煤炭資源直接影響到山西省乃至全國的可持續發展。讀圖，結合有關知識回答下列問題。
（1）讀圖，從地理位置、市場和交通三方面簡析山西省煤炭資源開發的優勢條件。（3分）
（2）“晉煤外運”和“晉電東送”是山西省兩種主要能源輸出方式。試簡要評價山西省輸煤和輸電兩種能源輸出方式的優缺點。（3分）
（3）簡析煤炭資源的開采可能引發的主要生態問題，并提出相應的治理措施。（6分）
33.（8分）讀圖及材料，回答下列問題。
材料　山東省總面積15.78萬平方千米，2007年城鎮化水平為46.75％，已經接近47％的世界平均水平。隨著環渤海經濟圈的崛起，黃河經濟帶的振興，2000年到2006年山東從事第二產業的人口從1286萬增加到1870.3萬。近年來山東已成為中國經濟最發達的省份之一。
（1）從材料和圖乙中可以看出，山東省工業化主要表現在 　、 兩個方面。（2分）
（2）從圖乙中可以看出山東省城市化快速推進主要表現在 　、 兩個方面。（2分）
（3）山東省城市化過程中出現的環境問題可能有 、 　。（2分）
（4）山東是我國著名的水果之鄉，你認為城市化對這一地區的水果生產是否有利，試說明理由。（2分）
34.（10分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一　2008年，在項目部的領導下，經過廣大參建人員的共同努力，川氣東送管道工程建設取得重大進展，各項工程建設順利推進。截至2008年12月31日，經過全體參建單位的共同努力，已完成管道建設1860千米，完成了線路施工總量的近94％，72條山體隧道僅剩兩條沒有貫通，一期管道工程建設已取得決定性勝利。
材料二　川氣東送工程主干道示意圖
（1）川氣東送管道主干工程西起普光氣田止于上海市，它穿越了 　、 　兩大地形區；我國境內與其大致平行的鐵路干線是 　。（3分）
（2）川氣東送工程的起點和終點都靠近長江，但沒有采取長江航運而采取了管道運輸，是因為管道運輸（　　）（1分）
①運量大、連續性強　②建設周期短、費用低　③安全可靠　④損耗小
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（3）圖中宜昌至上海川氣東送輸氣干線與我國 （能源）輸送線路基本一致。（1分）
（4）除跨區域資源調配外，緩解長江三角洲地區能源緊張狀態的措施還有哪些？（3分）
（5）從全國整體來看，川氣東送工程應屬于西氣東輸工程的有機組成部分，由此分析川氣東送工程的建設有何重大意義。（2分）
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試地理試題
參考答案
1—5 AADBC 6—10 BCACD 11—15 CCCCD
16—20 CCBCA 21—25 ACBBC 26—30 DDCBD
31.解析：本題以寧夏回族自治區成立五十周年為背景，考查荒漠化的類型、成因與防治。第（1）、（2）題，Q、R兩地都處于西北地區，R地土地沙漠化現象嚴重，是由于受地形、水源等因素的影響，Q地灌溉農業發達，大水漫灌導致了土地鹽漬化的產生。第（3）題，草方格沙障既能減小風力，又能截留水分，減少水分蒸發。第（4）題，從圖中可以看出賀蘭山為省區的分界線，同時它還是200毫米年等降水量線，因而又可推斷出它為干旱地區與半干旱地區、溫帶荒漠與溫帶荒漠草原分界線；結合初中知識，可知其還為季風區與非季風區、內流區與外流區的分界線。
答案：（1）土地鹽漬化　土地沙漠化
（2）Q地地處寧夏平原，西側的賀蘭山地阻擋了西北方向的寒流風沙；農業生產中由于大水漫灌和干旱的氣候特征導致了土地次生鹽漬化的發生。由于沒有山脈的阻擋，R地能夠受到西北風沙的影響，因而土地沙漠化現象嚴重。
（3）一方面可以增加地表粗糙度，減小風力；另一方面能截留水分，提高沙層含水量，有利于固沙植被存活。
（4）①溫帶荒漠與溫帶荒漠草原的分界線；②我國內流區與外流區的分界線；
③我國季風區與非季風區的分界線；④干旱地區與半干旱地區的分界線；
⑤200毫米年等降水量線；
⑥寧夏回族自治區和內蒙古自治區的分界線。（任答三點即可）
32.解析：本題主要考查山西煤炭能源基地建設的條件和如何合理開發利用煤炭資源。
答案：（1）地理位置：地處我國中部地帶，鄰近工業城市，輸煤、電距離近。
市場方面：我國經濟發展迅速，能源消費量大，能源消費以煤炭為主，市場廣闊。
交通方面：位置適中，外運條件好。
（2）輸煤（晉煤外運）——成本高，附加值低，效益低。
輸電（晉電東送）——成本低，附加值高，效益好；
加劇當地環境污染，消耗大量的水資源。
（3）生態問題：采空區巖層斷裂、塌陷，繼而引發地表沉陷；
破壞土地資源，造成土地退化；
大量煤矸石等棄置不用，占用大量土地資源，煤矸石還會自燃引發火災等。
措施：回填采空區； 保護好表土層，進行復墾；
開展煤礦石等廢棄物的再利用。
33.解析：本題主要考查山東省的工業化、城市化的進程及對區域經濟和環境的影響。第（1）、（2）題較為簡單，仔細閱讀材料和圖乙即可得出正確答案。第（3）題，城市化過程中會產生各種污染問題。第（4）題，對該觀點既可肯定也可否定，但都要言之有理、言之有據。若肯定，可從水果的消費市場來考慮；若否定，可從水果的用地方面來考慮。
答案：（1）工業產值增加 從事第二產業的人口增加
（2）城市面積增加　城市人口占總人口比重上升
（3）空氣污染　水污染　固體廢棄物污染　噪音污染（任答兩項）
（4）有利。隨著城市人口增加，對水果的需求增加，帶來廣闊市場。
（或不利，城市化占用大量耕地，使果樹種植面積減少。）（合理即可）
34.解析：本題以川氣東送工程為背景，主要考查資源跨區域調配及其對區域地理環境的影響。第（1）題，川氣東送管道主干工程為東西走向，自西向東經過四川盆地和長江中下游平原，大致與隴海線平行。第（2）題，管道運輸的特點為貨物運輸量大，損耗小、安全性能高、連續性強，管理方便但需鋪設專門管道，周期長、設備投資大。第（3）題，西電東送中線與川氣東送的線路基本一致，圖中兩水利樞紐為三峽和葛洲壩水利樞紐工程。第（4）題，長江三角洲地區能源緊張狀況的解決措施要從開源、節流和提高能源利用率等方面來考慮。第（5）題，川氣東送工程的建設能協調東西部天然氣的供求關系，優化能源消費結構，完善天然氣管道網絡。
答案：（1）四川盆地　長江中下游平原　隴海線
（2）C
（3）水電
（4）努力開發各種新能源；調整產業結構，大力發展高新技術產業和第三產業；
實行技術改造，提高能源利用率等。
（5）①川氣東送工程實現了供給與需求的銜接，有利于促進區域協調發展；
②有利于促進我國能源結構的調整優化，促進經濟與環境的協調發展；
③有利于構建全國天然氣骨干網絡，保障天然氣安全、穩定供應。（答出2點即可）
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試政治試題
說明：本卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分。考試時間：90分鐘。
第Ⅰ卷　選擇題（每小題2分，共50分）
1、亞里士多德認為，哲學應追求“頭等智慧”。赫拉克利特說：“智慧只在于一件事，就是認識那關于駕馭一切的思想。”這段話包含的哲學道理有（ ）
①世界是物質的，物質運動是有規律的
②人能夠在意識的指導下能動地認識世界和改造世界
③真正的哲學可以使我們用睿智的眼光看待生活和實踐
④哲學作為一定形態的文化最終決定一定形態的經濟和政治
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2、在中國古代，有很多關于運動的不同看法，如：“不是風動，不是幡動，仁者心動”、“日方中方睨，物方生方死”、“靜即含動，動不舍靜”。用馬克思主義哲學的眼光看，這些觀點按照順序分別屬于（ ）
A．懷疑論、相對主義、辯證法 B．唯心主義、辯證法、二元論
C．唯心主義、詭辯論、辯證法 D．形而上學、宿命論、詭辯論
3、下列關于哲學、世界觀、方法論三者之間關系的說法錯誤的是（ ）
A．哲學是世界觀和方法論的統一 B．不同的哲學，世界觀和方法論也不同
C．科學的世界觀決定科學的方法論 D．要有世界觀和方法論就必須學習哲學
從四川汶川地震到云南盈江地震，從海地地震到日本特大地震。近年來，地震在世界各地頻頻發生，給人類的生產和生活帶來了重大影響。關于地震發生人類能否準確預測這個問題日益引起人們關注。據此回答４—9題
4、 3月11日日本地震發生之后，網上一則消息開始瘋傳，稱此次地震，日本提前10秒就預測出來了。果真如此嗎？3月12日，全國政協委員、中國地震局局長陳建民表示：“這是一個非常不專業的問題，所謂提前10秒預測出來，那是不可能的，也絕無此事……”陳局長對于預測地震可能性的明確表態是（ ）
①錯誤的，他否認了思維能正確認識存在
②正確的，他做到了從當前科技水平的實際出發，實事求是
③錯誤的，他否認了人能夠發揮主觀能動性去認識和發現客觀規律
④錯誤的，他否認了實踐具有社會歷史性
A. ①③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③
5、 盡管地震預測難度很大，但全國政協委員、中科院院士、地球物理學家陳運泰認為，國際上對于地震預測確實存在不同看法，但普遍承認，地震長期預測還是有可行的辦法，中期預測也有成功的例子，爭論的焦點是短（期）臨（震）預測。他建議，“十二五”規劃草案中應該強化地震預測工作。關于地震的預測，下列說法錯誤的是（ ）
A.認識具有無限性、上升性，終有一天人類能夠做到預測地震
B.規律是事物運動過程中固有的本質的必然的可變的聯系，人不能正確認識規律
C.人的認識也是在不斷發展的，因此人們能夠在未來做到預測地震
D.思維與存在具有同一性，因此人類會做到科學預測地震
6、有人認為要準確預測地震的發生，需要在馬克思主義哲學的指導下，研究地震科學，深入研究地殼運動規律。這是因為（ ）
A.地震科學是人們從事哲學研究的前提和基礎
B.哲學能為地震科學研究提供正確指導
C.馬克思哲學是進行地震科學實驗的基礎
D.馬克思主義哲學能為地震科學的研究提供世界觀和方法論的指導
7、關于地震的原因，有人說是蒼天對人類的報復。這種觀點屬于（ ）
A.古代樸素唯物主義 B.客觀唯心主義
C.形而上學唯物主義 D.主觀唯心主義
8、近來地震的頻繁發生能夠說明（ ）
①運動是物質的固有屬性和存在方式,運動是絕對的，永恒的
②自然界的運動是不可捉摸的，人們無法認識自然界的規律
③規律是客觀的，不以人的意志為轉移
④人類違背世界的物質性所導致的
A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
9、福島核電站發生爆炸以后，日本方面宣布方圓30公里為安全距離，而美國方面則認為方圓80公里內均是核輻射影響范圍，法國方面也建議法僑撤離至80公里外。日本與美法之間關于安全距離的分歧說明（ ）
A.人們對客觀事物的認識受到不同立場、觀點、知識水平等因素的影響
B.意識是主觀的，不同國家對于安全距離一定會有不同的看法
C.意識具有目的性、計劃性，美法為維護本國公民利益故意擴大了安全范圍
D.真理性的認識具有多樣性
10、電影《2012》描述了世界末日來臨的場面，而日本大地震的爆發、富士山因附近地質活動頻繁出現可能噴發的跡象、甚至是由于地月距離接近而出現的“超級月亮”等等這樣那樣的自然現象，讓一些人不由自主地想起了《2012》，以至有人懷疑：世界末日真的快到了么？若你要勸慰這些人，你可以對他們說（ ）
A.物質才是世界的本原，人的主觀精神并非是唯一實在
B.現實世界僅是客觀精神的外化和表現而已，它是不會滅亡的
C.人只要發揮主觀能動性沒有戰勝不了的困難
D.規律具有客觀性，不以人的意志為轉移，不能僅抓住事物表面的相似之處，主觀臆造不存在的聯系
11、“十一五”規劃追求“國富”，“十二五”規劃則追求“民富”。從“國富”到“民富”的轉變成為公眾關注十七屆五中全會的最大亮點。從追求“國強”到強調“民富”，從唯物論角度講，體現了（ ）
A．物質決定意識，要求做到一切從實際出發
B．堅持聯系的觀點，一切以時間、地點、條件為轉移
C．堅持發展的觀點，堅持理論創新
D．實踐是認識發展的動力
12、看右圖，杯具原指盛水的器具，后因與“悲劇”一詞諧音，成為繼“被時代”之后又一橫行互聯網的王道詞匯。不少年輕人在網絡上甚至生活中都常常用“杯具”來代替“悲劇”，形容人、事、物。這些詞語在現時代的流行表明（ ）
①存在決定思維 ②主觀認識隨著客觀實際的變化而變化
③意識具有相對獨立性 ④意識對社會發展起促進作用
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
13、走親串門坐公交，外出旅行減裝備，年夜飯擺“全素宴”，低碳家電、植物年禮走俏，節能燈取代花燈，網上拜年風行，“低碳過春節”倡議得到數百萬網友響應……不論是在過節生活中，還是網絡世界里，“低碳過年”、“低碳春節”成了春節的時尚。材料表明（ ）
①人的實踐活動總是一定歷史條件的產物 ②人的正確認識對實踐具有決定作用
③認識是標志著主觀符合客觀的哲學范疇 ④正確的意識對事物的發展起推動作用
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
14、關于“學習”有兩種觀點：其一，“人之歲月精神有限，誦說中度一日，習行中錯一日；紙墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其讀盡天下書，將道全看在書上，將學全看在讀上。”這兩種觀點沒有處理好（ ）
A．物質與意識的關系 B．實踐與認識的關系
C．真理與價值的關系 D．量變與質變的關系
15．在2011年春節晚會上，趙本山精彩的表演中，“省略……字”使觀眾產生了多姿多彩的想象。觀眾的這些“想象” （ ）
A．不一定有事實根據 B．來源于觀眾的大腦
C．是客觀存在的反映 D．都是對客觀事物的正確反映
天宮一號（Tiangong-1）是中國第一個目標飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛星發射中心成功升空。它的發射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰略的第二步第二階段。按照計劃，神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船將在兩年內依次與天宮一號完成無人或有人交會對接任務，并建立中國首個空間實驗室。回答16—18題
16．天宮一號成功發射升空表明（ ）
①規律是客觀的，不以人的意志為轉移 ②人具有主觀能動性
③人能夠認識和利用規律為人類謀福利 ④人能夠改造規律
A．①②③ B．②③ C．②④ D．①②③④
17．我國載人航天工程實行“三步走”戰略：第一步是發射無人和載人飛船，第一步的任務已經完成；第二步是繼續突破載人航天的基本技術，發射神六、神七，拉開了“三步走”戰略第二步的序幕，并完成了前半部分，而天宮一號的則將完成第二步后半部分的任務——進行空間交會對接，建立空間實驗室；第三步建立永久性的空間試驗室。我國載人航天工程的“三步走”戰略表明 （ ）
A．聯系具有普遍性，客觀性
B．意識活動具有主動創造性和自覺選擇性
C．事物前進的道路是曲折的
D．量變自然會引起質變
18．從“神一”到“神七”，每一次的發射都進一步優化，每一次飛行都有所完善，每一次空間實驗都有新的收獲。這說明 （ ）
A．實踐不斷推動認識向前發展　　　　　　B．真理是有條件的、具體的
C．意識能正確反映事物的本質及其規律　　D．意識對物質具有能動作用
19．50多年來，人類已向太空發射了5000多顆衛星及其他航天器，火箭殘骸、衛星碎片、飛船脫落的部件、宇航員失落的工具等都成為在太空游蕩的垃圾。當地球軌道上廢棄的人造衛星及其碎片的數量達到一定規模時，人類可能不得不停止一切航天活動。材料給我們的哲學啟示是 （ ）
A．認識受各種條件的限制，具有反復性 B．辦事情應立足整體，統籌全局
C．避免犯“先污染再治理”的錯誤 D．要堅持實踐第一的觀點
20、在《十二五規劃綱要》中，GDP硬性目標“隱居”了。有關人士指出，這不是說我們不再關心GDP增長的“快”，而是說在當前要特別強調轉變經濟發展方式，特別強調經濟發展的“好”，避免一些地方片面追求經濟發展的“快”。這說明（ ）
①事物變化的趨勢就是發展 ②聯系是普遍的，有條件的
③堅持用發展的觀點看問題 ④搞好局部，使整體功能得到最大發揮
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
21、心理學家提出“一萬小時定律”，認為天才不過是做了足夠多練習的人，如莫扎特6歲開始作曲，但直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，這時他已經寫了10年，超過1萬小時。下列選項與“一萬小時定律”蘊含相同哲理的是（ ）
A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
B．豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙
C．凡物各自有根本，種禾終不生豆苗
D．善不積不足以成名，惡不積不足以滅身
22、右邊漫畫給我們的哲學啟示是 (　　)
①在整體中要重視部分的作用　
②注意分清先進與落后　
③要注意事物的量變　
④要防止事物的質變
A．①③ B．②③
C．③④ D．①④
23、災害一般是在各種不利因素同時出現時發生的，對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到（ ）
①聯系是普遍的，因此任何兩個事物之間都有聯系
②聯系是多樣的，因此應該全面地認識與事件有關的各種聯系
③聯系是客觀的，因此事件的發生與人的活動無關
④聯系是有條件的，因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件
A．①② B．②③ C．①③ Ｄ．②④
24．閱讀漫畫“任務終于落實到人了”。
漫畫中的做法 （ ）
A．充分調動了個人積極性，有利于整體功能的發揮
B．堅持了具體問題具體分析，正確的處理了矛盾
C．忽視了部分間相互聯接，破壞了事物間的有機聯系
D．只看到眼前利益，沒有看到長遠利益
25、長期以來，農業生產中施肥澆水全憑經驗和感覺。某教授對傳統經驗進行系統分析，去偽存真、總結概括，研究、開發出“基于模型的精確作物管理技術”，指導農民定時定量科學種田，取得了少施氮肥、增產增收的顯著成效。定時定量科學種田取得顯著成效，說明
①量的積累必然推動事物的發展　②量的積累不一定引起質的變化 　③適度量變才能推動事物發展　④量變和質變是辯證統一的
A．①② B．③④ C．①③ Ｄ．②④
第Ⅱ卷　非選擇題（共50分）
26、材料一：2010年10月，全國人大將審議“十二五”規劃建議草案，2011年5月將出臺“十二五”正式規劃。為制定十二五規劃，國家組織國內67個部門和經濟、政治、文化、社會等更方面1萬多名專家深入研究經濟和社會發展規律，系統學習和領會黨的十七大報告，努力做到符合規律、符合國情。8個調研組分赴13個省區市，并到上百個農村、社區、企業等基層單位實地調研，為順利制定十二五規劃奠定了重要基礎。
（1）結合材料一分析，相關部門和專家是如何堅持一切從實際出發、實事求是的？（12分）
材料二：改革開放以來，我國經濟高速增長，綜合國力和人們生活水平逐步提高，但在“唯GDP論”的發展思路下，尤其是全球金融危機沖擊和全球經濟深度調整的形勢下，不協調、不平衡、不可持續問題進一步凸顯，“唯GDP論”的發展思路已難以為繼。在“十一五”規劃中，節能減排的限制性指標與官員的政績緊密掛鉤，“十二五”規劃調低了經濟增速目標，更加重視民生和社會目標。不片面追求GDP數據，以實踐、人民、歷史三把尺子為標準，把著力點轉向利長遠、打基礎、促民生的工作，正在逐步成為各級領導干部的共識和行動。
（2）運用實踐與認識關系的知識，說明我國經濟發展思路的轉變過程。（14分）
27、2011年是中國共產黨建黨90周年。當年，中國革命的航船從南湖起航時，我們黨；只有五十多名黨員。90年英勇奮斗，我們黨從小到大，從弱到強，如今已發展成為擁有近；八千萬黨員的執政大黨，成為領導我們事業的核心力量。從中國共產黨誕生的第一天起，她就注定要在風雨中發展壯大，因為她要推翻的是一個反動力量十分強大的社會制度，她要建立的是中國自古未有的社會制度。因此，風風雨雨在所難免，但是因為她代表的是絕大多數中國人民的利益，黨旗總能歷風雨而彌艷。
運用唯物辯證法的發展觀，說明中國共產黨的成長歷程。（12分）
28、住房關系民生，關系內需的擴大和國民經濟的健康發展。 2010年以來，全國很多城市出現了房價上漲過快等問題。我國人口眾多，對住房的需求不斷增加，導致房價不斷上漲，致使房地產業泡沫經濟凸顯，對我國經濟發展帶來不利影響。為保障民生，我國果斷連續對樓市重拳出擊，制定出臺相關調整政策，以促進我國經濟平穩健康發展。
根據材料分析我國出臺樓市調控政策的哲學依據有哪些？（12分）
2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試政治試題
參考答案
1-5 BCDDB 6-10 DBAAD 11-15 ABCBC 16-20 BBABC 21-25 DADCB
26、（1）①系統學習和領會黨的十七大報告，并深入基層單位實地調研，做到了充分發揮主觀能動性，用科學的理論指導實踐，以求真務實的精神探尋事物的本質和規律。（4分）
②深入研究經濟和社會發展規律，做到了把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情和嚴謹踏實的科學態度結合起來。（4分）
③立足國情，面對新形勢、新變化、新問題，提出新對策、新舉措，做到了既反對夸大意識能動作用的唯意志主義，有反對片面強調客觀條件、安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。（4分）
（2）①實踐是認識的來源和發展動力，認識在實踐的基礎上不斷深化發展。我國經濟發展中深層次矛盾日益凸顯，使我們逐漸認識到轉變經濟發展思路的重要性。（5分）
②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。改革開放特別是“十一五”以來的實踐證明，“唯GDP論”的發展思路難以為繼，必須把經濟發展的速度和質量統一起來。（4分）
③實踐是認識的目的和歸宿，認識對實踐具有反作用。我們要更加重視民生和社會目標，不片面追求GDP數據，促進國民經濟又好又快發展。（5分）
27、①唯物辯證法認為事物是變化發展的，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。要求我們用變化發展的觀點看問題。90年英勇奮斗，我們黨從小到大，從弱到強，如今已發展成為擁有近八千萬黨員的執政大黨，說明中國共產黨是不斷發展的。中國共產黨的誕生屬于新事物，注定要發展壯大。（4分）
②前途是光明的，道路是曲折的。中國共產黨的誕生符合歷史發展的必然趨勢，符合人民群眾的根本利益和要求，因此，前途是光明的。面對強大的反動統治，總要經歷從小到大，從弱到強的過程，因此，道路是曲折的。（4分）
③事物的發展是量變和質變的辯證統一。中國共產黨從小到大，從弱到強，如今成為擁有近八千萬黨員的執政大黨，成為領導我們事業的核心力量。（4分）
28、⑴物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發。我國目前房價不斷上漲，所以國家出臺調控樓市的相關政策；（4分）
⑵規律是客觀的，我們要在尊重客觀規律的基礎上充分發揮主觀能動。國家調控樓市，是在遵循市場經濟發展規律的基礎上作出的科學決策，有利于維護市場秩序，促進市場經濟的健康發展；（4分）
⑶堅持聯系、發展的觀點看問題，住房關系民生，關系內需的擴大和國民經濟的健康發展，我國調控樓市，有利于抑制房價，促進我國經濟平穩較快發展；（4分）
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2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試語文試題
本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。
第一卷（選擇題 共36分）
一、（15分，每題3分）
1．下列加點字的讀音全都正確的一項是（ ）
A．遒勁jìng 伶俜pīng 孝悌tì 纖細qiān
B．百舸gě 遣散qiǎn 諗知shěn 屏氣bǐng
C．矩形jù 遺施wèi 棲息qī 佇立zhù
D．炫耀xuàn 侈談chī 晦朔shuò 褊小biǎn
2. 下列字形全都正確的一項是（ ）
A.寥廓 滄桑 義憤填膺 杳無音信
B.桎梏 撕打 至高無上 渾身解數
C.磐石 霓虹 殞身不恤 精美絕綸
D.戳穿 羸弱 目不遐接 岌岌可危
3.依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當的一組是（ ）
①談起抗震救災，溫總理______很深。他動情地說：“這次抗震救災，更加深了我對人民的愛。
②由于環境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊的品質正在逐步 。
③他做事太 ，可不能把重要的工作托付給他。
A．感受 蛻化 輕率 B．感觸 蛻化 輕率
C．感觸 退化 草率 D．感受 退化 草率
4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 （ ）
A.司機張師傅冒著生命危險救助乘客的事跡，一經新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數市民。
B.近年來，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的財產損失降到最低限度。
C.“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。
D．廣交會為企業提供了內外貿對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數出口企業由于不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。
5.下列語句中，沒有語病的一項是（ ）
A.中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區內狂風大作，天昏地暗。據氣象部門監測，這次特強沙塵暴瞬間風力達11級，地表能見度2米。
B.紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。
C．劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。
D．成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成6—8題。
門神俱樂部
殷羅畢
在距今2500年左右(也就是史稱戰國的時候)的一本雜書里有如下記載：“滄海之中，有度朔之山，上有大桃木。其屈蟠三千里，其枝間東北曰鬼門，萬鬼所出入也。上有二神人，一曰神荼，一曰郁壘，主閱領萬鬼。”這本著名的雜書是《山海經》。
在書里，神荼、郁壘還只是四個黑魑魃的漢字，但很快，神荼和郁壘就大變活人來到了國人們的門前。漢代，在除夕歡樂喜慶的日子，為防止鬼魅入室作祟。危害家人，人們便開始削刻桃木，削刻出兩個人像，立在門的兩邊。這兩個人形桃木像就是上門服務的神荼、郁壘，被稱為桃符。為何古人單單選擇了桃木為辟邪震鬼之物呢 在一本叫作《典術》的較為嚴肅的雜書里說：“桃乃西方之木，五木之精，仙木也，味辛、氣惡，故能壓伐邪氣，制百鬼。”在這里我們觸到了國人很實在的一面，他們的想法相當簡單，人聞著難受的氣味，那么鬼也一定同樣難以消受而卻步。為什么古人們會相信那兩塊桃木就能是兩位遠在滄海之中鎮守鬼門的神人呢 在這里，我們應當注意到《山海經》中神話的空間性，神靈的活動都是與我們凡人同在一個地理平臺上水平展開的，神、人活動混雜在一起，這一點與西方神話不同。因此，神人盡管遙遠，但和我們一個世界，如果他們愿意來，他們就肯定能來的。
到了魏晉南北朝，事情發生了一些變化。可能由于以木雕人太費事，人們便用削制好的桃板一左一右釘在門上，上面分別畫上神荼、郁壘的神像，或者干脆削一塊桃木釘在門上，寫上神荼、郁壘的名字，這塊桃木稱作“仙木”、“桃符”。再到后來就連找塊桃木的麻煩都被我們精明節儉的祖先給省略了，他們直接拿來兩張大紅紙片，把兩位大神畫將上去。然后一左一右貼在門上，這就是我們現在所說的門神。當然，這是到了宋代之后的事情了。
自神荼、郁壘開門神先河，中國的門神隊伍便不斷發展壯大，不少歷史傳說中的人物也都成了門神。唐太宗李世民夜寐難安，疾病纏身，秦瓊、尉遲恭兩位武將便站到了太宗的寢殿門兩邊，太宗的病好了。為了讓愛將脫身休息，唐太宗便命令畫工描繪了兩位武將的肖像在紙上，一左一右貼在寢殿門上。這兩位殺人如麻的大英雄也成為了民間喜聞樂見、信得過、有威力的門神。后來的唐明皇也生了病，一個多月都沒好。夢見一個大鬼捉住偷竊的小鬼，大鬼說：“臣是鐘馗，殿試沒有被錄取，誓為陛下除去天下妖孽。”皇帝從夢中醒來，病隨即好了，于是召名畫師吳道子，要他按夢中所見，將鐘馗畫出來。從此，就有了掛鐘馗像的習俗。
之后，門神隊伍就大肆泛濫，有趙云、馬超、孫臏、龐涓、蕭何、韓信、燃燈道人……這個名單可以無限制地蔓延下去。現在到周圍各戶人家的門上去看看，于是看到了我們當下眾多門神：小燕子趙薇、老天王劉德華、小天王周杰倫、大熊貓、小熊貓、大頭娃娃……事實上他們都和千百年來的神荼、郁壘具有相同的功能。中國的神靈和百姓混居，不單單是在名單上，還在門上。
6．下列關于“門神”的表述，符合文意的一項是．
A．門神神荼、郁壘最早在戰國時開始出現，那時的人們用桃木削刻出兩個人像，立在門兩邊，稱之為桃符。
B．門神的起源可以追述到《山海經》中的記載，其發展演變經歷了許多朝代，一直到了宋代才終于定型不變了。
C．在歡樂喜慶的日子，為防止鬼魅入室作祟，危害家人，門神便應運而生了，這寄予著人們消災祈福的美好愿望。
D．從秦瓊、尉遲恭、鐘馗、趙云等名單可以看出，門神是由生活中的凡人演化來的，他們都是殺人如麻的武將。
7．下列對文中內容的分析和理解符合文意的一項是
A．古老的《山海經》《典術》盡管較為嚴肅，卻為我們描繪了神仙鬼怪的世界，可以稱得上是亦莊亦諧。
B．桃木被選為辟邪震鬼之物，是因為在《典術》這本古老的雜書中記載了桃木是 “五木之精，仙木也，味辛、氣惡”。[]
C．“后來就連找塊桃木的麻煩都被我們精明節儉的祖先給省略了”是對我們祖先的贊揚，從中可以看到中華民族勤勞、智慧、節儉的影子。
D．有皇上的御旨，再加上名畫師吳道子的妙筆，秦瓊、尉遲恭兩位大英雄便成了民間喜聞樂見的門神。
8．根據原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是
A．中國神話中的神靈的活動與凡人同在一個地理平臺上水平展開，人和神難以分清。而西方的神話，例如古希臘、羅馬的神話，具有的是一個縱向垂直的等級結構，神靈們各自掌管著人間的一個部門，但又并不與人生活在一起。
B．盡管民間有掛鐘馗像的習俗，但是鐘馗到底長什么樣，并沒有一個確切的原型，鐘馗只是一個虛構的人。
C．傳說中的“蓬萊”“瀛洲”“方丈”三座仙山就屬于一個地理平臺上水平展開這一思路所創造的神仙世界。
D．從神荼、郁壘到大小熊貓、大頭娃娃，可以得出一個結論：隨著文明程度的提高，門神所具有的神秘力量并沒有減少。
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成9——12題。
無恒產而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅而之善，故民之從之也輕。今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；樂歲終身苦，兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉？王欲行之，則盍反其本矣：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞、豚、狗、彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
9．下列加點詞解釋不正確的一項是（　）
A．若民，則無恒產，因無恒心。 心：思想
B．放辟邪侈，無不為已。 侈：奢侈。
C．明君制民之產，必使仰足以事父母 制：規定。
D．此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉？ 贍：足，夠。
10．下列句子中加點的字不是通假字的一項是（　　）
A．放辟邪侈，無不為已
B．焉有仁人在位，罔民而可為也
C．頒白者不負戴于道路矣
D．則盍反其本矣
11．下列加點詞意義和用法相同的一組是（　　）
A．無恒產而有恒心者，惟士為能 此惟救死而恐不贍
B．五畝之宅，樹之以桑 然后驅而之善
C．七十者可以食肉矣 然而不王者，未之有也
D．則盍反其本矣 雞、豚、狗、彘之畜，無失其時
12．對本段內容分析不當的一項是（　　）
A．開頭至“罔民而可為也？”，論證了無恒產導致民亂政暴，反面論證“制民之產”的必要。
B．“是故明君制民之產……奚暇治禮義哉！”，對比論證“制民之產”的必要。
C．“王欲行之……然而不王者，未之有也。”，正面闡述怎樣“制民之產”。
D．這一段從治理百姓、鞏固統治進而統一天下的角度來論證，因此，對作為統治者的齊王來說，具有極大的說服力。
第二卷（非選擇題 共114分）
四、（24分）
13．翻譯句子。（8分）
（1）怒而飛，其翼若垂天之云。（2分）
（2）適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然。（3分）
（3）謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（3分）
14．閱讀下面這首詩歌，回答問題。（8分）
畫眉鳥
歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
（1）這首詩寫了幾種畫眉鳥？是用什么手法表現的？（4分）
（2）作者寫畫眉鳥，表達了怎樣的思想感情？（4分）
15、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分，每空1分）
（1）到中流擊水， 。
，哀民生之多艱。
（2）蒲葦紉如絲， 。
至人無己，神人無功， 。
（3）黃鶴之飛尚不得過， 。
， ；幼吾幼，以及人之幼。
（4） ，不盡長江滾滾來。
莊生曉夢迷蝴蝶， 。
五、語言運用（12分，每題4分）
16．在橫線處寫兩個句子，與后面的一句話構成排比句式，使文段語意完整。
， ； ， ； 為了黑人民權，馬丁 路德金赴湯蹈火，殞身不恤。先賢們以天下為己任，在人類進步的階梯上留下了深深的腳印。 （4分）
17．請指出下面畫線句子的言外之意。（4分）
季羨林的關門弟子錢文忠成名后，在媒體面前很低調，他一再向記者強調：“別太關注我，我可沒辦法應對媒體!”對于自己的走紅與火爆，錢文忠有著比一般人更清醒的認識，他說：“瓜子炒了以后可能是比較香的，但是別忘了，也有很多瓜子是會被炒焦的”。
言外之意：
18.春節期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學的兒子帶來的土特產，他很高興，給二叔寫了一封信，但其中一段有幾個詞語運用不得體，請指出并改正。（4分）
我非常高興地笑納了您送給我的土特產。看到這些土特產，我又想起了二叔您對我的一貫的關心和愛護，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業后聯系工作一事，我會鼎力相助，一定不會讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾天我將托人惠贈給您一件禮物，您肯定會驚喜的！
答：① ② 　
③ ④
六、（18分）
閱讀下面的文字，完成19--22題。
倒 春 寒
漠 歌
①南昌遭遇了歷史罕見的倒春寒。
②早晨披衣出門，急匆匆地趕班。一股強勁的冷流迎面襲來，我禁不住一連打了好幾個冷顫，不得不再次穿上厚厚的冬衣出門。站臺簡陋的車棚下面，已稀稀落落站滿了一群陌生又熟悉的男女，看上去照例都顯得有點目光呆滯或迷離。輕輕地找個靠邊的位置站下，靜靜地等候著公交車的到來。
③在站臺停靠的車子已過去了好幾趟。每來一部車，候車的人群都會爆發一次短暫的擁擠和騷動，然后又迅速地歸于平寂。抬手看表，分針已指向接近七點二十分，想著路上每天發生的擁堵，我開始擔心遲到而變得焦慮起來。終于，一輛熟悉的舊公交喘著粗氣沖到我的面前，車尚未停穩，門就“啪嗒”一聲甩開了。我迅速夾入人流，奮力擠到車尾稍松弛的位置站定，用手緊緊抓牢冰冷又光滑的靠椅。疾駛的車身不停地搖晃著，我那經常缺少睡眠的大腦似乎又被困意所包圍，思緒也漸漸隨著車子的顛簸被晃了出去。
④記得兒時的村莊前面有一條四季都很清澈的小溪，小溪對面的高坎上長著幾十株桃樹和李樹，密密扎扎的枝葉遮蔽在頭頂上。遠遠望去，那一段溪流顯得特別的幽靜和深邃。這些桃樹和李樹，除了開花和掛果的季節，平時是很少有人關注它們的存在。
⑤同樣是春天的這般光景，小溪里流水滿滿當當的，既清澈又有些湍急。溪水的上邊，桃紅李白的花朵都競相斗艷地盛開著。這些桃李已經被村民遺忘了整個冬季，終于能再次用自己的熱烈和美麗迎來人們矚目和贊賞，于是都毫不吝嗇地奔放出久藏的香艷和嫩彩，淋漓盡致地展示著春季里它們獨有的艷麗色相。清晨，溪邊的女人們傳出了許多的歡聲和笑語。晌午，早上出工回來的男人都喜歡盛上一大碗滿滿的大米、紅薯和青菜混煮的早飯來到溪邊的曬谷場，在暖烘烘的太陽里蹲著圍成一個大圈，一邊大口地咀嚼和吞咽，一邊大聲地爭論村里或隊里的事。這個季節，村里唯一的寡婦也喜歡串門。她常用藍邊碗盛上一碗飯，然后家家戶戶幾乎都去走上一遍，似乎特別喜歡像我一般大的小孩，每到一家，女主人都會熱情地邀請她夾上少許餐桌上最好的菜肴。
⑥小溪兩邊護堤的旱地種滿了油菜，金黃金黃的油菜花勢不可擋地鋪滿了低洼和高坎，村里村外濕漉漉的空氣中，到處都彌漫著的一層濃濃的花香。這個季節里我最喜歡和童伴折上一根細細的竹子，把竹梢彎過來扎成一個圈，再在墻頭屋角網上幾層蜘蛛網，然后一頭鉆進和自己齊高的油菜地里。捉蝴蝶，捉蜜蜂。那快樂的情景，至今難忘。我完全沉浸在兒時春天的歡樂當中。
⑦突然，車身猛地一抽搐，整個身體不由自主地向前沖了出去。當然，這種情況發生在擁擠的人群中是有驚無險的，但思緒卻被從遙遠的記憶里生生地拉回到依然冰冷的早晨。從前面傳來了司機幾句兇狠的罵語，大致是電動車之類的擋住了他的去路罷。喇叭里報站的女聲永遠都是那樣的乏味和單調，我終于到站下車了，看著眼前淺灰色的樓、深灰色的路，除了路邊樟樹點綴了些許的新綠外，城市是很難覺察有春天的存在。在寒冷無比的北風中，我的心似乎深深地感觸到了城市被春天遺忘的傷感，而眼前灰蒙蒙的一切，似乎都在表達著這個傷感的城市 滿懷著失落的憂傷。
⑧生活在城里的人們像一群忙碌的工蟻，各自有各自的分工，各自都為各自的分工而日夜忙碌。我已在這個城市忙碌了二十年，一頭烏發已然夾雜了不少的白發。世俗的磨礪，年少時的鋒芒早已被圓通所取代。值得慶幸的是，在是非曲直的沖突中依然堅守著真誠和善良的領地。
⑨我從來沒有像現在這般的渴望。渴望在這個春天就能像蠶蛹般地破繭化碟，渴望生命的精彩明天就會幸運地降臨到我的頭上。即使這個時刻短暫得像流星般從天空劃過，但在寂寞已久的天空中，畢竟也能留下一道值得回憶的美麗印記。
⑩盡管春天的城市是失落的，失落的城市也是憂傷的。但即使倒春寒來得更加猛烈，春天也不會因為人們感知的缺失而不光顧這個城市。倒春寒畢竟只是天氣短暫的邏輯紊亂，并不表示氣候會失序地出現季節倒轉。只要春天已經來了，那么夏季的熱烈和秋季的收獲也就為時不遠。
（有刪改）
19．“站臺簡陋的車棚下面，已稀稀落落站滿了一群陌生又熟悉的男女”中“陌生”與“熟悉”是否矛盾？ 為什么？（4分）
20．文章寫南昌遭遇了歷史罕見的倒春寒，為什么用大量筆墨寫兒時的村莊的情景？這樣寫有什么好處？（4分）
21．第5段的描寫主要運用了哪些手法？有怎樣的表達效果？（4分）
22．結尾畫線句有什么深刻含意？結合本文內容，聯系實際，談談自己的體會。（6分）
七、作文（60分）
23．閱讀下面的文字，按要求寫作文。
請以“自信”為題目，寫一篇不少于800字的議論文，不得抄襲、宿構。


2011～2012學年度上學期
魯北中學高二期中考試語文試題
參考答案
一、1. B（纖細ｘｉāｎ 矩形ｊǔ 侈談ｃｈǐ）
2.A（B廝打 C精美絕倫 D目不暇接 ）
3.C（感受：接觸外界事物得到的影響；體會。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒；感觸側重思想情緒。“蛻化”本義為蟲類脫皮，比喻為腐化墮落，如蛻化變質，適用對象比較狹窄。“退化”指生物體進化過程中，某一部分器官變小，構造簡化，機能減退甚至完全消失，也泛指事物由優變劣，由好變壞，適用對象寬泛。根據句意可知，阿爾巴斯白山羊的品質正在由好變壞，應選填“退化”。 草率指（做事）不認真，敷衍行事；輕率指（說話做事）隨隨便便，不經過慎重考慮。根據句意，應選草率。）
4.C （A滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。（多指壞事）。B防患未然：和“在種種災害面前”二者矛盾。D一揮而就：揮，揮筆；就，成功。形容寫字，寫文章，畫畫快。）
5.A （B句式雜糅 改為“紀念館由……等六部分組成，”或“紀念館分……等六部分”；C表意不明“部分福利院”還是“部分孤兒”；D搭配不當“完成”和“理想”不搭配）
二、 6．C(A項“人們用桃木削刻出兩個人像”是在漢代；B項應是“這是到了宋代之后的事情了”； D項“鐘馗”不是殺人如麻的武將。)
7．B(A項文中并未提到《山海經》較為嚴肅；c項理解錯誤；D項“吳道子的妙筆”畫的是鐘馗。)
8．D(理解拔高了。)
三、9.B（侈，放蕩）
10.D（非通假字）
11.D（A轉折連詞，但是/順承連詞；B助詞，的/動詞，往，走向；C助詞，與前面的詞組成名詞性短語。/助詞，起提頓作用D．代詞，它的，它們的）
12.C（還有教育百姓）
四、13.（1）（2分）（大鵬）奮起而飛，它的翅膀就像天邊的云彩。（“怒”，奮發，鼓動翅膀；“垂天”，天邊。二個得分點，一個1分。）
（2）（3分）到近郊去旅行，（帶上）三頓飯就可以往返，（回來）腹中還是飽飽的。（“適”，到；“莽蒼”，郊外；“果然”，飽的樣子。三個得分點，一個1分。）
（3）（3分）重視學校的教育，把孝順父母、尊敬兄長的道理反復叮嚀（他們），須發花白的老人們就不會在道路上背負和頭頂東西了。（“謹”，重視；“申”，反復說明；“不負戴于道路”，狀語后置句。三個得分點，一個1分）
14.答：（1）這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。（1分）作者用對比的手法描寫畫眉鳥。（1分）前者在林中“隨意移”、“自在啼”，自由自在（1分）；后者鎖于金籠之中，完全沒有自由（1分）。
（2）這首詩借鳥抒懷（2分），表達了對自由的贊美之情（1分）和對束縛個性、窒息性靈的憎惡之意（1分）。
15.（1）浪遏飛舟 長太息以掩涕兮
（2）磐石無轉移 圣人無名
（3）猿猱欲度愁攀緣 老吾老，以及人之老
（4）無邊落木蕭蕭下 望帝春心托杜鵑
五、16.例一：為了楚國的存亡，屈原上下求索，九死未悔；為了民族的復興，毛澤東激揚文字，歷盡艱辛
例二：為了心中的理想，孟子奔走呼告，著書立說；為了美國的民主，華盛頓解甲歸田，甘為布衣
17.言外之意：當下媒體的炒作對于一個人的成名起著至關重要的作用（2分），但過火的新聞炒作，往往會使一些明星成為“流星”，曇花一現，隨風而逝（2分）
18.①“笑納”改為“收到”(笑納，客套話，用于請人收下禮物。)　②“您的令郎”改為“弟弟”(令郎，用于稱對方的兒子，這里用了“您的”，重復，同時對三叔的兒子稱令郎不如稱“弟弟”親切得體) ③“鼎立相助”改為“盡力而為”(鼎立相助，用于請求或感謝別人的幫助) ④“惠贈”改為“送”(惠贈，敬詞，用于指別人贈送給自己物品)
六、19.不矛盾。“熟悉”是說等車的時候，大家常常能碰面；（2分）“陌生”是說人們冷漠，彼此從不打招呼。（2分）
20.本文寫自然界的“倒春寒”只是個引子，是為了表達城里人際關系的冷漠如倒春寒一般。（1分）用大量筆墨寫兒時的村莊的情景，起到了反襯的作用。（通過描寫兒時村莊美好的春景來反襯城市倒春寒時的清冷；寫兒時春日鄰里的熱情，反襯城市人的冷漠；用兒時快樂的玩耍反襯而今被世俗磨去鋒芒后的寂寞。）（2分）表達了作者對城市生活能像鄉村般熱情溫馨的渴望，以及對真誠、善良的堅守。（1分）
21.運用了擬人手法和點面結合的描寫手法（也可以是環境描寫和人物描寫）。（2分）作者將爭奇斗艷的花朵賦予人的性格特點，說它們“迎來”“毫不吝嗇地奔放”“淋漓盡致地展示”，生動形象地寫出了春日的熱鬧場景，表達作者的愉悅之情。（1分）女人們的歡聲笑語，男人們吃飯的情景屬于面上描寫，“寡婦”屬于點上描寫，這樣寫，既讓人整體感受到村莊生活的溫馨，又可以從“寡婦”身上感受到農村生活的溫馨。（1分）（或者是分析環境描寫1分，分析人物描寫1分）
22.表面上寫倒春寒會過去，城市會迎來溫暖的春、熱烈的夏和收獲的秋，（2分）實際上寫作者堅信城市間人與人的冷漠、城市的寂寞總會在人們對美好的渴望、對真與善的堅守中轉化為熱情而溫馨的城市生活，表達了作者強烈的希冀。（2分）（聯系實際談體會可根據具體情況；略。）（2分）
23.作文評分標準：
類別 得分范圍 評分標準
一類卷 60－50分 分立意新穎，情感健康，語言流暢，緊扣主題，結構思路清晰，敘議合理，內容充實(舉例涉及古今)，(鼓勵關注現實)
二類卷 49－42分 語言、結構略有欠缺，語言較好但內容較空，或者內容上大多列舉古人事例。
三類卷 41－36分 41-36分 敘議不分，所舉事例側重點偏離題意，論據不能支撐觀點，語言不通順。
四類卷 35分以下 偏離題意（舉例，議論過程中立意偏移），更換題目，表達不清，套作抄襲。
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