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廣西省崇左市龍州縣高級中學政治教案(131 主觀必須符合客觀)

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  1. 二一教育資源

廣西省崇左市龍州縣高級中學政治教案(131 主觀必須符合客觀)

資源簡介

第三節 從客觀存在的實際出發
第一框 主觀必須符合客觀
一、 新課導航
學習重點:一切從實際出發
學習難點:從全面的實際出發,要做得主觀與客觀具體的歷史的統一,要反對從主觀出發。
二 、課前自學
序號 內容 了解 理解 運用
1 一切從實際出發的含義;正確的思想意識和行動;錯誤的思想意識和行動
2 理解方法論的要求;理解人們的思想意識和行動正確與否,取決于主管是否符合客觀
3 運用哲學道理說明為什么要堅持一切從實際出發
1一切從實際出發
(1)一切從實際出發的含義。一切從實際出發,就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的 作為根本出發點。它要求我們一定要根據客觀存在的事實,來決定我們的主觀 和 。(2)一切從實際出發的原因、意義。這是辯證唯物主義世界觀的根本要求,是 原理在實際工作中的表現。(1)它是我們做好各項工作的起碼要求。(2)它是無產階級政黨正確地制定和執行路線、方針、政策的 。(3)它是人們正確地認識世界和改造世界的 。
2反對主觀主義
在實際工作中,主觀主義有兩種表現:一是 、 ,其出發點是書本上的個別詞句和結論;二是 ,其出發點是狹隘的局部經驗。
3正確的思想意識和行動與錯誤的思想意識和行動
正確的思想意識和行動,是主觀與客觀想符合,主觀與客觀想 ;錯誤的思想意識和行動,是主觀與客觀想分離,主觀與客觀相 。
三 、課堂互動
1. 一切從實際出發
【想一想】 如何全面認識一切從實際出發
(1)理論依據;物質決定意識,意識是物質的反映。
(2)含義:
(3)為什么要堅持一切從實際出發?
(4)怎樣堅持一切從實際出發?
第一,要把客觀存在的實際事物作為我們想問題,辦事情的根本出發點;第二, ;第三,要堅持從變化發展的實際出發, ;第四,要反對 。
2. 一切從實際出發就是要求做到主觀與客觀具體的歷史的統一
【想一想】一切從實際出發就是要求做到主觀與客觀具體的歷史的統一?
答:主觀與客觀歷史的統一,是指主觀認識要符合當時的實際(或者叫變化了的實際)。同一個國家、單位、事物在不同階段有不同的情況,

【點撥】教條主義與經驗主義的異同點?
(1)區別:教條主義的出發點是書本上的個別詞句和結論;經驗主義的出發點是狹隘的局部經驗。(2)共同點:它們的共同點在于不從實際出發,而從主觀出發,到處一刀切、瞎指揮。兩者的共同毛病就是主觀認識脫離當時的客觀實際,因而也就做不好工作。
【想一想】從實際出發和從主觀出發的關系?
答:(1)區別:第一,一切從實際出發,就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發點;從主觀出發,就是
等等。第二,從實際出發的世界觀認為物質第一性,意識第二性,物質決定意識,意識是物質的反映。因此做到了主觀與客觀的統一,是唯物主義的方法論。從主觀出發的世界觀認為意識第一性,物質第二性,意識決定物質。它使主觀與客觀相分離,是唯心主義的方法論。
(2)聯系:第一, 。第二,

四、課堂小結
(學生小結)
五、智能提升
一、單項選擇
1. 我們工作中要堅持一切從實際出發,就必須做到主觀與客觀歷史的統一。對這里所說的“主觀與客觀具體的歷史的統一”應這樣認識和理解 ( )
(1)它同主觀與客觀相統一的含義完全相同 (2)它表明不同工作的客觀實際是具體的有差別的并且是發展變化的 (3)它必須是主觀與工作各方面的客觀實際相符合 (4)它必須從工作中的主觀實際出發
A (1)(2) B (2)(3) C (3) (4) D (1)(2)(3)
2. “中國的事情要按照中國的情況來辦”照搬照抄別國經驗,別國模式,從來都不能得到成功,這主要是因為 ( )
A 意識對物質具有能動作用 B 主觀和客觀的統一是具體的歷史的統一
C 別國的經驗不一定是從實際出發 D 意識依賴于物質
3 堅持一切從實際出發的哲學依據是 ( )
A 意識能正確地反映客觀事物 B 世界的本質是物質,物質決定意識
C 意識對物質具有反作用 D 人們對客觀事物的反映有正確與錯誤之分
4 從實際出發的反面,是從主觀出發。主觀主義有兩種表現,一是教條主義、本本主義,二是經驗主義。兩者的共同點在于 ( )
A 都是從書本上的個別詞句和結論出發 B 都是從狹隘的局部經驗出發
C 都脫離當時當地的客觀實際 D 都以主觀想象代替客觀事實
5.某地農民過去誤認為多施肥就能提高產量,存在盲目施肥現象。現在,他們根據耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情況精確設計配方,對癥施肥,效果顯著。這說明 ( )
A 世界是客觀存在的物質世界 B 認識有錯誤和正確之分
C 事物的發展是有規律的 D 做事情要做到一切從實際出發
二、非選擇題
6.我國北方某地,雖然林地、農地、水面資源豐富,但由于生產方式和農業科技落后,資源優勢無法轉化為產業優勢。為解決這一問題,當地政府經過調研,制定發展規劃,實施優惠政策,利用市場機制引導企業和農民加大投入,重點抓好優質經濟林開發、冷水魚養殖及深加工、大豆穩產高產這“一樹、一魚、一豆”三大農業科技項目,開發高產、優質、高效特色產品,并推進產業化經營,形成優勢產業鏈,發展現代農業。
結合這個是例,說明發展現代農業要從實際出發的哲學道理
答:
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