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浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)（理）試題
命題：蘇立標(biāo) 審核：葉文建 命題時間：2011年10月
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．設(shè)集合，集合，則下列關(guān)系中正確的是 （ ）
A． B． C． D．
2．若點在函數(shù)的圖象上，則的值為 （ ）
A． B． C． D．
3．若的內(nèi)角所對的邊滿足，且，則的值為 （ ）
A． B． C．1 D．
4．已知，，那么 （ ）
A． B． C． D．
5．函數(shù)的部分圖象如右圖所示，設(shè)是
圖象的最高點，是圖象與軸的交點，則 （ ）
A． B． C． D．
6．定義一種運算，若函數(shù)，
是方程的解，且，則的值 （ ）
A．恒為正值 B．等于 C．恒為負(fù)值 D．不大于
7．已知是定義在上且以3為周期的奇函數(shù)，當(dāng)時，，
則函數(shù)在區(qū)間上的零點個數(shù)是 （ ）
A．3 B．5 C．7 D．9
8．已知函數(shù)的圖象與軸的兩個相鄰交點的距離等于
，若將函數(shù)的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象，則是
減函數(shù)的區(qū)間為 （ ）
A. B. C. D.
9．若外接圓的半徑為1，圓心為O,且,，則等
于 ( )
A. B. C.3 D.
10．方程有且僅有兩個不同的實數(shù)解，則以下有關(guān)兩根關(guān)系的結(jié)論正確的是 （ ）
A． B．
C． D．
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分．請將答案填寫在答題卷的橫線上.
11．已知為奇函數(shù),
12．如果， 那么= ．
13．函數(shù)有最大值，最小值，則實數(shù)的值為
____________．
14．對正整數(shù)，設(shè)曲線在處的切線與軸交點的縱坐標(biāo)為，則
數(shù)列的前項和的公式是__________．
15．若均為單位向量，且，，則的最小值為_______________
16．已知平面向量滿足，且與 的夾角為120°，則（）的最小值是___ _．
17．設(shè)定義域為R的函數(shù)若關(guān)于的方程有8個不同的實數(shù)根，則實數(shù)b的取值范圍是 ．
三、解答題：本大題有5小題，共72分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
18、（本小題共14分）已知函數(shù)
（I）求函數(shù)的最小正周期及圖象的對稱軸方程；（II）設(shè)函數(shù)求的值域.
19．(本題滿分14分)設(shè)的三個內(nèi)角所對的邊分別為，且滿足．（Ⅰ）求角的大小；（Ⅱ）若，試求的最小值．
20．（本小題滿分14分）已知數(shù)列的前項和．
（Ⅰ）證明：數(shù)列是等差數(shù)列；（Ⅱ）若不等式對恒成立，求的取值范圍.
22．（本小題滿分15分）已知函數(shù)（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最小值；
（Ⅱ）當(dāng)（其中=2.718 28…是自然對數(shù)的底數(shù)）；（Ⅲ）若
數(shù)學(xué)（理科）答案
一、選擇題：本大題共10個小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中有且只有一項是符合題目要求的.
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A A B A D A C B
二、填空題:本大題共7個小題，每小題4分，共28分，將答案填寫在題中的橫線上.
11．________________________6 12．________________________0
13． 8 14．________________________
15． 16．
17．
三、解答題:本大題共5個小題，解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟
18．解：（I）
∴最小正周期，由，得
函數(shù)圖象的對稱軸方程為 …………7分
（II）
當(dāng)時，取得最小值，
當(dāng)時，取得最大值2，所以的值域為 …14分
19．解：（Ⅰ）因為，
所以，
即，則所以，即，所以
（Ⅱ）因為，所以，即
當(dāng)且僅當(dāng)時取等號，此時最大值為4
所以=，即的最小值為
20．解：（Ⅰ）當(dāng)時，得.，
當(dāng)時，，兩式相減得
即，
所以.又，
所以數(shù)列是以為首項，為公差的等差數(shù)列. ……………………………7分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，即.
因為， 所以不等式等價于
而，所以 ……………………………14分
21．解：，當(dāng)時，，又 HYPERLINK "http://www." EMBED Equation.3 中各項均為正數(shù)解得，………………………2分
當(dāng)時， ………………………4分
，即
即，
，中各項均為正數(shù)，
即（），，（），
又時，，數(shù)列的通項公式是，（）. …………9分
(2) 對，是數(shù)列的前項和，
， ………………11分
…13分
，
…………15分
22．解：（Ⅰ）………1分
同理，令
∴f(x)單調(diào)遞增區(qū)間為，單調(diào)遞減區(qū)間為.……………………3分
由此可知…………………………………………4分
（Ⅱ）由（I）可知當(dāng)時，有，
即.
.……………………………………………………………………8分
（Ⅲ） 設(shè)函數(shù)…………………………………9分
x
A
B
P
y
O浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考政治試題
命題人：何秋月 審核人：沈暎 命題時間：2011、9
一、單項選擇（共26題，每小題2分，共52分）
1.中國人民銀行在國家重大節(jié)日中都會發(fā)行一些紀(jì)念鈔幣，這些紀(jì)念鈔幣與同面額人民幣等值流通，有時也會發(fā)行金銀紀(jì)念幣，作為我國的法定貨幣。紀(jì)念鈔和紀(jì)念幣的本質(zhì)是
A.兩者都是一般等價物 B.前者是價值符號，后者是一般等價物
C.前者是一般等價物，后者是商品 D.兩者都是商品
2.國務(wù)院常務(wù)會議2009年4月8日正式?jīng)Q定，在上海和廣州、深圳、珠海、東莞等城市開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點。至2011年8月23日，人民銀行等六部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于擴大跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算地區(qū)的通知》，跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算境內(nèi)地域范圍擴大至全國。跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算
①使人民幣成為了世界貨幣 ②有利于降低減少企業(yè)成本，減緩中國外貿(mào)下滑的壓力 ③有利于人民幣的國際化，增強中國對全球經(jīng)濟(jì)活動的影響力和發(fā)言權(quán)
④有利中國國內(nèi)物價保持穩(wěn)定
A. ①② B. ②③ C.③④ D.①③
3.假設(shè)某國生產(chǎn)M商品的企業(yè)只有甲乙兩家。2007年甲企業(yè)的產(chǎn)量為10萬件，每件商品的生產(chǎn)時間為6小時。乙企業(yè)的產(chǎn)量為8萬件，每件商品的生產(chǎn)時間為10小時。 如果2008年甲企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則2008年M商品的社會必要勞動時間為
A．5小時 B．7．5小時 C．7小時 D．8小時
4.圖1、2中商品甲、乙是兩種互不關(guān)聯(lián)的普通商品。
當(dāng)兩商品的價格P均從P1同幅下降到P2時，對于需求量Q的變化，若有如下判斷：
①兩商品的需求量與價格同向變動 ②兩商品的需求量與價格反向變動
③兩商品相比，商品甲是高檔耐用品 ④兩商品相比，商品甲是生活必需品
其中正確的是：
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5.“可使食無肉，不可使居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗。人瘦尚可肥，人俗不可醫(yī)。”從蘇東坡的這首詩中，我們得到的啟示是
A.量入為出，適度消費 B.避免盲從，講究實惠
C.精神消費應(yīng)代替物質(zhì)消費 D.堅持物質(zhì)消費和精神消費相協(xié)調(diào)
6.在我國城市和鄉(xiāng)村活躍著一個“草根經(jīng)濟(jì)”群體，“草根經(jīng)濟(jì)”屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，以小型企業(yè)、微型企業(yè)(10個雇員以下)、城鄉(xiāng)個體工商戶、創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)戶為主體，廣泛存在于區(qū)縣、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村，“是社會經(jīng)濟(jì)中最具活力的部分”。“草根經(jīng)濟(jì)”發(fā)展與活躍的原因是，“草根經(jīng)濟(jì)”
A．適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求 B．是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
C．解決了低收入群體的就業(yè) D．符合按勞分配的收入分配原則
7.2010年6月8日凌晨1點，史蒂夫·喬布斯在在Moscone West會展中心舉行的蘋果全球開發(fā)者大會（WWDC 10）上發(fā)布了全新的iPhone第四代手機，型號為iPhone 4。因其屏幕出眾，外觀造型、材質(zhì)視覺效果好，視頻效果不錯，iOS 系統(tǒng)比較流暢等優(yōu)點受越來越受大眾追捧。如今iPhone5即將上市，許多果粉情愿花千元定金去網(wǎng)店定貨。這段材料主要說明
①生產(chǎn)決定消費的對象 ②生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平
③生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力 ④消費所形成新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用
A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D.②③④
8.各大高校陸續(xù)開學(xué)，在新生的添置裝備中，電子產(chǎn)品已成為90后高校新生的必需品，而且由原來的手機、MP3、臺式電腦“開學(xué)三大件”，升級至包括3G手機、數(shù)碼相機、手提電腦、PSP、蘋果iPod音樂播放器在內(nèi)的“五大件”。此材料從一側(cè)面反映的經(jīng)濟(jì)生活道理
A.收入是消費的基礎(chǔ)和前提 B.消費拉動經(jīng)濟(jì)增長
C.消費總體水平的高低影響消費差距 D.居民收入和消費水平的提高
9.有些學(xué)生和家庭不顧自己的實際需要和家庭負(fù)擔(dān)能力。這種過度的“開學(xué)消費”的行為受 消費心理影響。
①從眾心理 ②求異心理 ③攀比心理 ④求實心理
A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④
10.浙江吉利控股集團(tuán)公司是中國汽車行業(yè)十強企業(yè)，資產(chǎn)總值超過140億元。作為一家上市的股份有限公司，該公司的特點有
①公司的組織機構(gòu)有決策機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)
②公司的資本劃分為等額股份，并以股票形式表現(xiàn)
③公司股東按出資比例行使表決權(quán)
④公司財務(wù)必須向全社會公開
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2010年初起，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有
①維護(hù)勞動者的合法權(quán)益 ②政府統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)
③引導(dǎo)勞動者樹立正確的就業(yè)觀 ④加強對勞動者的技能培訓(xùn)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12.李某是一國有企業(yè)工程師，去年工資收入是36000元，獎金8000元，個人專利轉(zhuǎn)讓收入5000元；其妻開一家個體雜貨店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分配收入分別是
A.44000元 26000元 B.36000元 19000元
C.49000元 21000元 D.44000元 11000元
13.再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。下列體現(xiàn)“再分配更加注重公平”的措施是
A.提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn) B.調(diào)整銀行存貸款利率
C.個稅起征點從2000元到3500元 D.建立企業(yè)職工工資正常增長機制
14.杭州今年將繼續(xù)實施事業(yè)單位收入分配制度改革，績效工資實施面將擴大。績效工資是指根據(jù)工作成績和勞動效率確定的工資。實施績效工資
①是社會主義分配原則的重要體現(xiàn) ②有利于提高事業(yè)單位所有勞動者的收入
③實現(xiàn)了按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的統(tǒng)一 ④能夠完善分配激勵機制，調(diào)動勞動者的積極性
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③ D.①④
15.低收入家庭的住房困難如何解決 黨和國家給出了鮮明的回答：“健全廉租住房制度”、“努力使全體人民住有所居”。國務(wù)院有關(guān)部門發(fā)布了《廉租房保障辦法》，明確了保障方式，實行財政貨幣補貼和實物配租相結(jié)合。這體現(xiàn)了財政
A．具有促進(jìn)資源合理配置的作用 B．具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用
C．鞏固國家政權(quán)、維護(hù)國家長治久安的作用
D．是促進(jìn)社會公平和改善人民生活的物質(zhì)保障
16.某餐館適用的營業(yè)稅稅率為5%。小明和爸爸去該餐館吃飯共消耗200元，在結(jié)賬索要發(fā)票時被告知，如果不要發(fā)票，可以獲得一瓶價值4元的飲料，小明和爸爸表示接受。上述做法
①使餐館少繳納6元稅款 ②使餐館多獲得6元收益
③不利于保護(hù)消費者的權(quán)益 ④不利于刺激消費需求
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
17.市場經(jīng)濟(jì)是一種優(yōu)化資源配置的有效形式。這種配置主要是通過
A.計劃和市場相結(jié)合實現(xiàn) B.政府宏觀調(diào)控來實現(xiàn)
C.對外出口來實現(xiàn) D.價格、供求、競爭機制來實現(xiàn)
18.儲蓄作為一種投資方式，其收益主要是銀行利潤。假設(shè)某儲戶有5萬元的存款，年利率為2.2%。若當(dāng)年居民消費品價格（CPI）上漲5%，則該儲戶的一年期存款收益的實際購買力為
A.1100元 B.1045元 C.1155元 D.46045元
19.2010年以來，由于少數(shù)商人囤積居奇、再加上自然災(zāi)害的影響，市場上大蒜、綠豆、
生姜等農(nóng)產(chǎn)品價格大幅上漲，“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你軍”等成為市民對物價表示無奈
的新詞。這表明
①單純的市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性等缺點 ②生產(chǎn)上述農(nóng)產(chǎn)品個別勞動生產(chǎn)率比較低
③物價水平是影響人們消費水平的重要因素 ④氣候、不正當(dāng)競爭等因素直接影響價格
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20.為了確保節(jié)能降耗目標(biāo)的實現(xiàn)，國家相繼出臺了降低出口退稅率、上調(diào)資源稅稅率、資源類產(chǎn)品價格逐漸市場化、實行綠色信貸、家電以舊換新等政策措施。采取以上舉措有利于
①優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) ②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
③貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 ④發(fā)揮稅收對資源配置的基礎(chǔ)性作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21.市場上名牌產(chǎn)品，一般來說價格都比較高，其根本原因是
A.名牌產(chǎn)品質(zhì)量好，使用價值大 B.名牌產(chǎn)品可以滿足人們高層次的需求
C.名牌產(chǎn)品生產(chǎn)所耗費的勞動量大 D.生產(chǎn)名牌產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率低
22.中央經(jīng)濟(jì)工作會議強調(diào)，著力保障和改善民生，鞏固和擴大應(yīng)對國際金融危機沖擊成果，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。這一要求突出體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀
①發(fā)展是第一要義 ②核心是以人為本
③全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求 ④統(tǒng)籌兼顧的根本方法
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
23.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，要走新型工業(yè)化之路。新型工業(yè)化道路的“新型”體現(xiàn)在
①注重依靠信息技術(shù)和科技進(jìn)步提高經(jīng)濟(jì)效益
②以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化
③注重發(fā)揮我國人力資源豐富的優(yōu)勢 ④實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
24.我國改革人民幣匯率形成機制后，人民幣對美元有所升值，在其他條件不變的情況下人民幣升值
A.出口商品的獲利增加 B.同樣的人民幣可以購買更多的進(jìn)口商品
C.來華購物的游客增多 D.同樣數(shù)量的人民幣比可以兌換的美元更少
25.2011年1月21日《經(jīng)濟(jì)日報》載文指出，加快股份制改革，完善公司法人治理結(jié)構(gòu)，是推進(jìn)國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。推進(jìn)國有企業(yè)的股份制改革
①是現(xiàn)代企業(yè)制度的客觀要求 ②有利于壯大國有經(jīng)濟(jì)的力量
③會削弱公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位 ④要以國有資產(chǎn)的保值增值為目標(biāo)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
26.在《福州晚報》舉辦的數(shù)場“尋工在線”招聘會中，有這樣一批群體：年齡大、沒有技能、每次都參加，但每次都未能找到合適的工作。在多次再就業(yè)碰壁的情況下，福州市勞動就業(yè)管理中心為其提供小額貸款，買起了海鮮，結(jié)果生意紅火，成為市場中一道亮麗的風(fēng)景線。這啟示我們
A.再就業(yè)要靠科學(xué)文化知識 B.再就業(yè)要改變勞動就業(yè)觀念
C.再就業(yè)要以市場為導(dǎo)向 D.再就業(yè)要不怕苦不怕累
二、非選擇題（本題共3題，其中27題12分，28、29題各18分。）
27.材料一：
材料二：物價一路飆升，在各種投資渠道陷入“寒冬”的情況下，火熱的金條投資成為不少投資者的“救命稻草”。除了實物黃金的熱銷，與黃金相關(guān)的其他產(chǎn)品也受到市場追捧，黃金掛鉤銀行理財產(chǎn)品就是如此。
（1）上圖反映什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？老百姓為什么熱衷投資黃金？（６分）
（２）“股神”巴菲特有一句名言：“要致富買股票”(BUY STOCKS AND GET RICH)。談?wù)勀銓Υ死斫狻＃?6分）
28.材料一：現(xiàn)階段我國居民收入差距狀況示意圖
圖一 圖二
材料二：從2010年12月1日起至10日，財政部對部分中央金融企業(yè)負(fù)責(zé)人的薪酬情況展開專項調(diào)查。此次調(diào)查對象包括國家開發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等幾十家中央金融企業(yè)。國家有關(guān)方面對央企高管的薪酬規(guī)定是：央企最高一層的高管和最基本的職工之間年薪相差十倍左右，不得超過12倍。
⑴ 圖1、圖2共同反映了我國收入分配中存在什么問題？(2分) 運用《經(jīng)濟(jì)生活》知識，談?wù)勅绾谓鉀Q這一問題。（8分）
（2）請你談?wù)剬Α把肫笞罡咭粚拥母吖芎妥罨镜穆毠ぶg年薪相差十倍左右，不得超過12倍”這一規(guī)定合理性的認(rèn)識。（8分）
29．材料一：2010年8月至2011年8月CPI指數(shù)月度走勢圖 圖1
注：CPI通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。
據(jù)省物價局價格監(jiān)測網(wǎng)顯示，食品類價格仍是領(lǐng)漲主力。2011年8月份我省市場農(nóng)產(chǎn)品價格漲跌互現(xiàn)。在月監(jiān)測的176種商品價格中，價格上升的52種，占監(jiān)測品種的29.5%。其中肉蛋價格延續(xù)漲勢。
材料二：中國人民銀行調(diào)整金融機構(gòu)存款準(zhǔn)備金率情況 圖2
注：存款準(zhǔn)備金是指金融機構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算需要而準(zhǔn)備的在中央銀行的存款，中央銀行要求的存款準(zhǔn)備金占其存款總額的比例就是存款準(zhǔn)備金率。
為了有效遏制價格較快上漲的勢頭， 2010年11月19日，國務(wù)院下發(fā)了40號文件，出臺了16條舉措穩(wěn)物價，抑通脹。
(1)材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？(4分)物價持續(xù)上漲對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？（6分）
（2）請運用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識，對材料二中的所采取的舉措進(jìn)行分析說明。（８分）
政治試卷
命題人：何秋月 審核人：沈瑛 命題時間：2011、9
一、單項選擇（共26題，每小題2分，共52分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B C D D A C D C B C D C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 D D B D B C A C D D B C C
二、非選擇題（本題共3題，其中27題12分，28、29題各18分。）
27（1）居民財富收入構(gòu)成發(fā)生變化，以儲蓄為主轉(zhuǎn)住房、儲蓄并重等并重；也反映居民投資的多元化。 １）黃金作為金屬貨幣，其本質(zhì)是一般等價物，是硬通貨，在一定意義上時財富的象征。２）全球的通賬壓力導(dǎo)致紙幣貶值，財富縮水，其他投資渠道的不景氣，黃金具有較高的保值和抗風(fēng)險能力。
（２）股票是一種高收益的投資方式，其收入包括股息或紅利收入和股票講個上漲帶來的差價，但它也是高風(fēng)險的投資，企業(yè)經(jīng)營面臨破產(chǎn)倒閉的風(fēng)險，股票價格又受企業(yè)經(jīng)營狀況、工期關(guān)系、銀行利率、大眾心理等多種因素的影響，波動具有很大的不確定性。因此投資股票需謹(jǐn)慎，買股票不一定致富，也可能破產(chǎn)。
28.（1）圖1、圖2共同反映了我國收入分配中存在不公平的問題：城鄉(xiāng)差距、行業(yè)差距都在不斷地拉大。解決這一問題的舉措：①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，把發(fā)展作為第一要務(wù)，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，調(diào)整收入分配關(guān)系，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，堅持效率與公平的統(tǒng)一。③再分配更加注重公平，國家要加強宏觀調(diào)控，運用各種手段，實現(xiàn)社會公平。④統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，逐步拓寬農(nóng)民增收渠道。
（2）① 允許央企高管與基層職工的年薪差距是堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度（按管理要素參與分配）的表現(xiàn)，是堅持效率原則的體現(xiàn)。② 這是對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在合理性、合法性的確認(rèn)，是對公民權(quán)利、對人才、知識勞動、創(chuàng)造的尊重，有利于讓一切生產(chǎn)要素的活力迸發(fā)，有利于讓創(chuàng)造財富的源泉涌流，把蛋糕做大，為實現(xiàn)公平創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)。③ 公平是提高效率的重要保證，只有將年薪差距控制在一定范圍內(nèi)，才能維護(hù)勞動者權(quán)益，激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益的積極性，也是我國社會主義共同富裕的本質(zhì)要求。
38．（1）2010年10—2011年8月我國CPI指數(shù)不斷攀升（，通貨膨脹壓力較大，2分）較嚴(yán)重影響人們的生活和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。（2分）
負(fù)面影響：物價上漲較快，特別是生活必需品價格的持續(xù)上漲，必然增加支出，增加生活成本，影響生活水平提高，特別是中低收入群體的生活生活負(fù)擔(dān)。物價持續(xù)上漲使老百姓財富縮水。②物價的持續(xù)上漲特別是農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，將增加企業(yè)生產(chǎn)成本，利潤空間縮小，企業(yè)經(jīng)營困難；有些企業(yè)甚至故意提價，引發(fā)惡性競爭，擾亂市場秩序；通脹壓力更大，影響社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
圖3浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考物理試題
命題人：王揚波 審題人：吳昱 命題時間：9.15
單項選擇（共6題，每小題4分；滿分24分）
1．質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x = 5 t + t 2 （各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點：
A．第1s內(nèi)的位移是5m B．前2s內(nèi)的平均速度是6m/s
C．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m D．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s
2．我們的銀河系的恒星中大約有四分之一是雙星，某雙星由質(zhì)量不等的星體和構(gòu)成，兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點 O做勻速圓周運動。由天文觀察測得其運動周期為T，到O點的距離為，和的距離為，已知引力常量為G。由此可求出的質(zhì)量為：
A． B． C． D．
3．如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈仍保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力：
A．等于零 B．不為零，方向向右
C．不為零，方向向左 D．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右
4． 如圖，在水平面上的箱子內(nèi)，帶異種電荷的小球a、b用絕緣細(xì)線分別系于上、下兩箱板上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。地面受到的壓力為，球b所受細(xì)線的拉力為。剪斷連接球b的細(xì)線后，在球b上升過程中地面受到的壓力將：
A．小于 B．等于 C．等于 D．大于
5．如圖所示，兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細(xì)線拴在同一點，并在同一水平面內(nèi)作勻速圓周運動，則它們的：
A．運動線速度一樣 B．運動周期相同
C．運動角速度相同 D．向心加速度相同
6．如圖所示，甲、乙兩同學(xué)從河中O點出發(fā)，分別沿直線游到A點和B點后，立即沿原路線返回到O點，OA、OB分別與水流方向平行和垂直，且OA＝OB。若水流速度不變，兩人在靜水中游速相等，則他們所用時間t甲、t乙的大小關(guān)系為
A．t甲＜t乙 B．t甲＝t乙
C．t甲＞t乙 D．無法確定
二、不定項選擇（共4題，每小題4分；滿分16分）
7．如圖所示，一個水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度沿順時針方向運動，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，物體以速率沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面上，這時速率為，則下列說法正確的是：
A．若 <，則=
B．若 >，則=
C．不管多大，總有=
D．只有 = 時，才有=
8．物體以v0的速度水平拋出，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移大小相等時，下列說法中正確的是：
A．豎直分速度與水平分速度大小相等 B．瞬時速度的大小為
C．運動時間為 D．運動位移的大小為
9．一臺額定輸出功率為50kW的起重機將質(zhì)量為1噸的貨物由靜止豎直吊起，最初貨物做勻加速運動，在2s末貨物的速度為4m/s。起重機達(dá)到額定功率后，保持輸出功率不變工作。g=10m/s2，不計額外功的損失，則：
A．起重機在2s末的輸出功率為48kW B．起重機在2s內(nèi)的平均輸出功率為20kW
C．貨物維持勻加速運動的時間為2.5s D．貨物被吊起過程中的最大速度為5m/s
10．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到水平向右的拉力F的作用下向右滑行，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2 。下列說法正確的是：
A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
C．當(dāng)F＞μ2（m+M）g時，木板便會開始運動
D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動
三、填空題（共5題，滿分20分）
11．測量滑塊擋光長度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖所示，讀得d＝ mm 。
12． 如圖，為測量作勻加速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，測得二者間距為d。
(1)當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時，測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間和，則小車加速度 .
(2) (多選題)為減小實驗誤差，可采取的方法是 ( )
(A)增大兩擋光片寬度 (B)減小兩擋光片寬度
(C)增大兩擋光片間距 (D)減小兩擋光片間距
13．用打點計時器研究物體的自由落體運動，得到如圖所示的一段紙帶，測得AB=7.56cm BC=9.12cm，已知交流電源頻率是50Hz，則打B點時物體的瞬時速度為 m/s，實驗測出的重力加速值是 m/s2，產(chǎn)生誤差的原因是 。
14．如右圖，在同一豎直面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點，分別以初速度va和vb沿水平方向拋出，經(jīng)過時間ta和tb后落到與兩拋出點水平距離相等的P點。若不計空氣阻力， 則ta tb，va vb （填大于、小于或等于）
15．如圖所示，某工廠用水平傳送帶傳送零件，設(shè)兩輪子圓心的距離為S=12m，傳送帶與零件間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，傳送帶的速度恒為V=6m/s，在A點輕放一質(zhì)量為m=1kg的零件，并使被傳送到右邊的B處,則傳送所需時間為 s,摩擦力對零件做功為 J. 重力加速度取g=10m/s2
四、計算題（共4題，滿分40分）
16．某同學(xué)設(shè)計了如題圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ。滑塊和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′ ，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，實驗中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動，重力加速度g取10m／s2。
①為測量滑塊的加速度，須測出它在A、B間運動的 與 ，用它們來計算的運動學(xué)公式是 ；
②根據(jù)牛頓運動定律得到與的關(guān)系為：他想通過多次改變，測出相應(yīng)的值，并利用上式來計算。若要求是的一次函數(shù)，必須使上式中的 保持不變，實驗中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼放置放于 上面；
③ 實驗得到與的關(guān)系如上圖所示，由此可知μ= （取兩位有效數(shù)字）
17．甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運動，加速度方向一直不變。在第一段時間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總路程之比。
18．質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的P點，隨傳送帶運動到A點后水平拋出，小物塊恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點進(jìn)入豎直光滑的圓孤軌道下滑。B、C為圓弧的兩端點，其連線水平。已知圓弧半徑R=1.0m圓弧對應(yīng)圓心角，軌道最低點為O，A點距水平面的高度h=0.8m,小物塊離開C點后恰能無碰撞的沿固定斜面向上運動，0.8s后經(jīng)過D點，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為= (g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）試求：
（1）小物塊離開A點時的水平初速度v1 。
（2）小物塊經(jīng)過O點時對軌道的壓力。
（3）假設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3，傳送帶的速度為5m/s，則PA間的距離是多少？
（4）斜面上CD間的距離。
杭師大附中2011學(xué)年高三年級第一次月考
物理答案
(2)(多選題)為減小實驗誤差，可采取的方法是( B，C )
〖解析〗、，根據(jù)運動公式，，解得。擋光片越窄，平均速度就越接近瞬時速度，誤差就越小.滑塊運行的距離d越長，誤差就越小.
13．則打B點時物體的瞬時速度為 2.09 m/s，重力加速值是 9.75 m/s2，
產(chǎn)生誤差的原因 。
14．ta＞tb，va＜vb
15．傳送所需時間為 3 .5 s, 做功為 18 J.
四、計算題（共4題，滿分40分）
′
16．①測出它在A、B間運動′的 位移 與 時間 ，
計算的運動學(xué)公式是 2S / t2 ；
②必須使上式中的 m′+m 保持不變，取出的砝碼置于 滑塊上 ；
③由此可知μ= 0.21------ 0.25
17．24.解析：設(shè)汽車甲在第一段時間間隔末（時間t0）的速度為v,第一段時間間隔內(nèi)行駛的路程為s1,加速度為a,在第二段時間間隔內(nèi)行駛的路程為s2。由運動學(xué)公式得　　　　　　　　
v’=at0　　①　　　②　　　③
設(shè)汽車乙在時間t0的速度為v’，在第一、二段時間間隔內(nèi)行駛的路程分別為s1’、s2’。同樣有v’=(2a) t0　 ④　　　　　⑤　　　　　
⑥設(shè)甲、乙兩車行駛的總路程分別為s、s’，則有s= s1+s2 ⑦　　s’= s1’+s2’　　⑧
聯(lián)立以上各式解得，甲、乙兩車各自行駛的總路程之比為　⑨
18．（1）對小物塊，由A到B有： 在B點
所以
（2）對小物塊，由B到O有：
其中 在O點 所以N=43N
由牛頓第三定律知對軌道的壓力為
（3）小物塊在傳送帶上加速過程： PA間的距離是
（4）物塊沿斜面上滑： 所以
物塊沿斜面上滑： 由機械能守恒知
小物塊由C上升到最高點歷時 小物塊由最高點回到D點歷時 故
即
19. 答案 (1) (2)
解析 (1)對于第一種運動情況,以某個運動星體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律和萬有引力定律有:
F1= F1+F2=mv2/R 運動星體的線速度:v =
周期為T,則有T=T=4π
(2)設(shè)第二種形式星體之間的距離為r,則三個星體做圓周運動的半徑為
R′=
由于星體做圓周運動所需要的向心力靠其它兩個星體的萬有引力的合力提供,由力的合成和牛頓運動定律有：
F合=cos30°
F合=mR′ 所以r=R
O
S1
S2
r
游標(biāo)尺
主尺
cm
3
4
5
0
5
10浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考數(shù)學(xué)（文）試題
命題：汪麗紅 審核：段艷芳 命題時間：2011年10月
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．設(shè)集合，集合，則下列關(guān)系中正確的是 （ ）
A． B． C． D．
2．函數(shù)的最大值是 （ ）
A．2 B．1 C． D．
3．若點在函數(shù)的圖象上，則的值為 （ ）
A． B． C． D．
4．若的內(nèi)角所對的邊滿足，且，則的值為（ ）
A． B． C．1 D．
5．已知條件：不等式的解集為R；條件：指數(shù)函數(shù)為
增函數(shù)．則是的 （ ）
A．充要條件 B．必要不充分條件 C．充分不必要條件 D．既不充分也不必要條件
6．函數(shù)的部分圖象如右圖所示，設(shè)是
圖象的最高點，是圖象與軸的交點，則 （ ）
A． B． C． D．
7．定義一種運算，若函數(shù)，
是方程的解，且，則的值 （ ）
A．恒為正值 B．等于 C．恒為負(fù)值 D．不大于
8. 已知函數(shù)是定義域上的單調(diào)函數(shù)，則的取值范圍是 （ ）
A. B. C. D.
9．已知函數(shù)的圖象與軸的兩個相鄰交點的距離等于
，若將函數(shù)的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象，則是
減函數(shù)的區(qū)間為 （ ）
A. B. C. D.
10. 已知集合U = {(x，y)| xR, y R}, M = {(x，y) | |x | + | y | < a }，P = {(x，y)| y = f (x ) }，現(xiàn)給出下列函數(shù)： ①y = ax , ② y = logax , ③y = sin(x + a), ④y = cos a x，若0 < a < 1時，恒有P∩CUM = P，則f (x)可以取的函數(shù)有 （ ）
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D . ②③④
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分．請將答案填寫在答題卷的橫線上.
11．設(shè)，則=_________
12.函數(shù)的定義域為___________
13．已知為奇函數(shù),
14．已知，則的值是
15．已知函數(shù),則函數(shù)的圖象在點處的切線方程是 .
16．由命題“存在，使”是假命題，得的取值范圍是，則實數(shù)的值是 ．
17．已知函數(shù)，若互不相同，且，則的取值范圍是 _________
三、解答題：本大題有5小題，共72分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
18．（本小題共14分）已知函數(shù)
（I）求函數(shù)的最小正周期及圖象的對稱軸方程；（II）設(shè)函數(shù)求的值域.
19．（本小題共14分）在中，角A，B，C所對的邊分別為，已知
（I）求的值
（II）若的面積為，且，求的值
20．（本小題共14分）設(shè)命題p：函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增；命題q：，如果“p且q”是假命題，“p或q”是真命題，求實數(shù)的取值范圍。
22．（本小題共15分）已知函數(shù)
（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最小值；
（Ⅱ）若函數(shù)在上是最小值為，求的值；
（Ⅲ）當(dāng)（其中=2.718 28…是自然對數(shù)的底數(shù)）；
杭師大附中2011學(xué)年高三年級第一次月考
數(shù)學(xué)（文科）答案
一、選擇題：本大題共10個小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中有且只有一項是符合題目要求的.
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A A C B A D D B
二、填空題:本大題共4個小題，每小題4分，共28分，將答案填寫在題中的橫線上.
11．_______________________2 12．_________________
13． 6 14．________________1
15． 4x-y -8=0 16． 1
17． (10,12)
三、解答題:本大題共5個小題，解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟
18．解：（I）
∴最小正周期，由，得
函數(shù)圖象的對稱軸方程為 …………7分
（II）
當(dāng)時，取得最小值，
當(dāng)時，取得最大值2，所以的值域為 …14分
19．解：（I） 4分
（II） 6分
14分
20． P真：； 3分 q真： 6分
P真q假： 9分 p假q真： 12分
∴ 14分
21．（I） 5分
（II）若g(x)在上單調(diào)遞增，則對恒成立
即：對恒成立
即： 9分
若g(x)在上單調(diào)遞減，則對恒成立
即：對恒成立
即： 13分
15分
22．解：（Ⅰ）………1分
同理，令
∴f(x)單調(diào)遞增區(qū)間為，單調(diào)遞減區(qū)間為.……………………3分
由此可知…………………………………………4分
（Ⅱ）
當(dāng)時，，F(xiàn)（x）在上單調(diào)遞增，，
，舍去 6分
當(dāng)時，在單調(diào)遞減，在單調(diào)遞增
若，F(xiàn)（x）在上單調(diào)遞增，，
舍 8分
若，在單調(diào)遞減，在單調(diào)遞增，
x
A
B
P
y
O浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考?xì)v史試題
命題審題人：朱世光 命題時間：2011年9月下旬
第Ⅰ卷 選擇題（50分）
一、本卷共25小題，每題2分，在每題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．西方學(xué)者認(rèn)為，公元前6—公元前3世紀(jì)是人類文明的“軸心時代”（Axial Age），“人類意識”首次覺醒，理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在當(dāng)時的中國，最具典型意義的現(xiàn)象為
A．諸子并立，百家爭鳴 B．以法為教，焚書坑儒
C．罷黜百家，獨尊儒術(shù) D．崇儒尚佛，兼收并蓄
2．《史記》中“法令出一”，“別黑白而定一尊”、“天下之事無大小皆決于上”形容的是什么制度的特點
A．三公九卿制 B．皇帝制度 C．分封制 D．郡縣制
3.古希臘是西方民主的發(fā)源地。在下列關(guān)于雅典民主政治的敘述中，正確的是
①公民通常是由本邦成年男子組成 ②一些本邦成年貴族女子也是公民
③實行直接民主制 ④實行代議制
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4．《漢書 食貨志》記載：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣；故俗之所貴，主之所賤也；吏之所卑，法之所尊也。”這表明
A．朝廷重農(nóng)，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重農(nóng)抑商
C．百姓皆重商輕農(nóng) D．重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)上下相背離傾向
5．以下與右圖中圓圈所示地區(qū)開始進(jìn)入中原政權(quán)版圖有關(guān)的是
A.開鑿靈渠,平定嶺南
B.修筑“自九原抵甘泉”的直道
C.開辟“五尺道”，并在當(dāng)?shù)厝蚊倮?br/>D.設(shè)置桂林、南海、象郡對該地區(qū)進(jìn)行管轄
6．下列詩句中，可以獲取我國古代農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一歷史信息的是
A．“金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨遲”
B．“夜市千燈照碧云，高樓紅袖客紛紛”
C．“爾來盜賊往往有，劫殺賈客沉其艘”
D．“草市迎江貨，津橋稅海商”
7.中國傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的和諧思想。包括人與自然的和諧、人與人的和諧、人與自身和諧等。下列語句表達(dá)人與自身和諧思想的是
A.天時不如地利，地利不如人和
B.喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和
C.天人邊際，合而為一
D.君子和而不同，小人同而不和
8．下列是從古詩“二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉”中讀出的信息，其中錯誤的是
A．農(nóng)民生活艱辛 B．土地兼并嚴(yán)重
C．農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入流通領(lǐng)域 D．小農(nóng)業(yè)和小手工業(yè)緊密結(jié)合
9.安徽境內(nèi)歷史遺存豐富，人文景觀眾多。圖3中體現(xiàn)儒家倫理思想的是
10．“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這是郭沫若為紀(jì)念一位著名詞人所作的楹聯(lián)。這位詞人是
A．蘇軾 B．陸游 C．李清照 D．辛棄疾
11．“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以地廣而險遠(yuǎn)，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師。”這里的“官”隸屬于
A．宣政院 B．中書省 C．理藩院 D．行中書省
12.圖4描繪了漢代農(nóng)民使用四齒釘耙耕作的場景。
它反映出當(dāng)時
A.開始使用鐵器
B.注重精耕細(xì)作
C.尚未推廣牛耕
D.雇傭關(guān)系盛行
13．李大釗說：“歷史的真實，有二意義：一是說曾經(jīng)遭遇過的事的記錄是正確的，一是說關(guān)于曾經(jīng)遭遇過的事的解喻是正確的。前者比較的變動少，后者則時時變動。”這是因為
A．歷史學(xué)是人文學(xué)科，具有不確定性
B．歷史學(xué)家闡述歷史，難免主觀因素
C．人類知識不斷增長與歷史觀的變化
D．歷史認(rèn)識總是越來越接近歷史真實
14．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬出一期題為“走進(jìn)京劇”的墻報。同學(xué)們就欄目標(biāo)題提出四組方案，其中準(zhǔn)確的是
A．乾嘉落戶 同光揚名 民族瑰寶 B．戲曲之祖 生旦凈丑 曲苑奇葩
C．元末初創(chuàng) 京城獻(xiàn)戲 聲名鵲起 D．四大徽班 康乾京化 獨領(lǐng)風(fēng)騷
15．朱熹在《觀書有感》中寫到：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那（哪）得清如許？為有源頭活水來。”這是朱熹（ ）
A．對理學(xué)的探討 B．對治學(xué)的感悟
C．對水利的思考 D．對治國的研究
16．宋代，儒學(xué)家開始從一個新的角度來思考人間的倫理綱常。這個新的角度是
A．從矛盾對立轉(zhuǎn)換出發(fā) B．從天人感應(yīng)出發(fā)
C．從萬物本源出發(fā) D．從人的本性出發(fā)
17．“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。北宋詞人柳永的詞之所以在宋代能得到廣泛的傳播，主要是因為他的詞
A．洋溢著強烈的愛國激情 B．善于描繪雄渾壯觀的景物
C．蘊涵著對國家興亡的沉痛感慨 D．反映市民生活，有濃厚的生活氣息
18．王守仁主張“親吾之父以及人之父，以及天下人之父”，要“視天下為一家，中國猶一人”，這是進(jìn)一步發(fā)揮了儒家
A．“仁”的思想 B．“禮”的學(xué)說 C．德政思想 D．民本思想
19．“秉持公心，指諦時弊，機鋒所向，尤在士林。”魯迅先生評論的這部小說是
A．《水滸傳》 B．《紅樓夢》 C．《儒林外史》 D．《聊齋志異》
20．表2中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。唐代擅長這一書體的書法家是
A．王羲之 B．顏真卿 C．柳公權(quán) D．懷素
21．從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的
A．適用于所有羅馬人的法律 B．調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律
C．調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律 D．調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律
22．春秋戰(zhàn)國時代，諸子百家講政治時大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家與其他各家不同，為君主參謀，專替君主打算。這一家是
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
23．如果你是生活在北宋的士人，你可以通過下列哪些形式表達(dá)自己的心聲
①文人山水畫 ②詞 ③話本 ④京劇
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．③④
24．英國曼徹斯特地區(qū)在18世紀(jì)80年代初只有棉紡廠兩家，短短的時間內(nèi)棉紡廠發(fā)展很快；1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是
A．珍妮紡紗機推動工業(yè)發(fā)展 B．蒸汽動力的普遍推廣
C．鐵路交通大規(guī)模興建 D．英國棉紡品大量涌人中國
25.“1875年憲法”是法國迄今為止存在時間最長的憲法。在下列關(guān)于該憲法的表述中不正確的是
A.“一票制共和”
B.保皇派和共和派妥協(xié)的產(chǎn)物
C.規(guī)定總統(tǒng)的權(quán)力極大，兩院的權(quán)力很小
D.法國的共和政體并沒有因為它的頒布而鞏固
第Ⅱ卷 非選擇題（50分）
二．非選擇題：第26題16分，第27題11分，第28題11分，第29題12分。共50分。
26.（16分）閱讀材料，回答問題。
材料一 明朝中央機構(gòu)示意略圖
材料二 寓封建（注：即分封）之意于郡縣之中，而天下治矣。……封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上。……今之君人者，盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……無肯為其民興一日之利者，民烏得而不窮，國烏得而不羈？
——顧炎武《顧亭林詩文集》
材料三 有明之無善治，自高皇帝罷丞相始。……古者不傳子而傳賢，其視天子之位，去留猶夫宰相也，其后天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補救……宰相既罷，天子之子一不賢，更無與為賢者矣。……必使治天下之具皆出于學(xué)校，而后設(shè)學(xué)校之意始備。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校。
——黃宗羲《明夷待訪錄》
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，明朝中央機構(gòu)與過去比較發(fā)生的重大變化是什么 這一變化反映了中國古代政治怎樣的發(fā)展趨勢 (3分)
（2）結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二中“其專在下”、“其專在上”各指什么。材料中顧炎武提出了怎樣的思想主張，并予以簡要評價。（9分）
（3）材料三中，黃宗羲提出了怎樣的政治設(shè)計 結(jié)合所學(xué)知識說明該觀點產(chǎn)生的主要原因。(4分)
27．（11分）城市，社會文明進(jìn)步的窗口。北宋都城的萬千氣象，從不同側(cè)面折射了北宋繁榮的經(jīng)濟(jì)、燦爛的文化。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 宋代的商業(yè)繁榮是建立在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)迅速發(fā)展、生產(chǎn)的專業(yè)化和產(chǎn)品的商品化程度大為提高的基礎(chǔ)上的。宋代城市的數(shù)量和規(guī)模都較前代有較大幅度的擴展，城市人口大量增加。
——史仲文主編《中國全史》
材料二 開放強大的文化活力，蓬勃的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，突破了宋以前京師關(guān)于夜市的禁令……店鋪、朝廷辦事機構(gòu)與居民住宅錯落相間，朝著大街幾乎隨處可以開設(shè)店鋪。……坊市制度的崩潰，商業(yè)街取代商業(yè)區(qū)的市，御街兩旁“許市人買賣其間”，這些都是前代都市所未有過的經(jīng)濟(jì)生活景觀。
——馮天瑜主編《中華文化史》
材料三 當(dāng)時開封以經(jīng)商為業(yè)的有二萬多戶，其中640家資本雄厚的商戶，分別屬于160行，囊括米、鹽、茶等各類商品貿(mào)易。號稱“正店”的大酒樓有170家，兼具飲食與商品貿(mào)易的多種功能，作為商人驗看商品質(zhì)量、商定商品價格、簽訂契約的場所。……酒樓、茶坊適應(yīng)商業(yè)大潮，與娛樂場所瓦子，都通宵營業(yè)。
——樊樹志《國學(xué)十六講》
材料四 宋代的都市化也反映貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。宋朝鑄造的銅錢超出唐朝時的十倍以上，但仍不敷應(yīng)用。在缺銅的情形下，宋真宗年間出現(xiàn)民間發(fā)行的“交子”，是世界最早的紙幣，后來為政府接辦。
——孫隆基《鳥瞰中國千年史》
材料五 經(jīng)濟(jì)、文化中心、政治中心的轉(zhuǎn)移，常常導(dǎo)致城市的盛衰。北宋都城東京開封，自五代后梁建都以后日益繁華興盛，到北宋時已發(fā)展為當(dāng)時世界上百萬人口的特大城市。
——白壽彝主編《中國通史》
（1）根據(jù)材料一、二、五，概括東京城市商業(yè)繁榮的主要原因。（3分）
（2）依據(jù)上述材料，概括東京出現(xiàn)“前代都市所未有過的經(jīng)濟(jì)生活景觀”的表
現(xiàn)。（5分）并以東京為例，簡述中國古代城市的發(fā)展趨勢。（3分）
28.（11分）閱讀材料，回答問題。
材料一 “火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。”
——馬克思《機器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》
材料二 理學(xué)是中國古代最為精致、最為完備的理論體系，其影響至深至巨。理學(xué)家將“天理”和“人欲”對立起來，進(jìn)而以天理遏止人欲，約束帶有自我色彩、個人色彩的情感欲求。理學(xué)家專求“內(nèi)圣”的經(jīng)世路線以及“尚禮儀不尚權(quán)謀”的致世趨向，將傳統(tǒng)儒學(xué)的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念。應(yīng)該看到，理學(xué)強調(diào)通過道德自覺達(dá)到理想人格的建樹，也強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責(zé)任與歷史使命的文化性格。張載莊嚴(yán)宣告：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”；顧炎武在明清易伐之際發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慷慨呼號；文天祥、東林黨人在異族強權(quán)或腐朽政治勢力面前，正氣浩然，風(fēng)骨錚錚，無不浸潤了理學(xué)的精神價值與道德理想。
——摘自張岱年、方克立主編《中國文化概論》
（1）材料一中，馬克思指出了中國古代科技對世界文明發(fā)展做出了哪些重大貢獻(xiàn)？（5分）
（2）理學(xué)家將“天理”與“人欲”對立，以天理遏止人欲，根本目的是什么？（2分）
（3）材料二的作者認(rèn)為理學(xué)倡導(dǎo)重義輕利的觀念有何積極影響？（4分）
29．（12分）近代世界史上，英國在政治變革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他國家前列，由此成為現(xiàn)代化潮流的“領(lǐng)頭羊”。閱讀下列材料：
材料一 工業(yè)革命之所以首先發(fā)生在英國，主要是由于該國在……十七世紀(jì)時，政治結(jié)構(gòu)……已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。
——奇波拉《歐洲經(jīng)濟(jì)史》
材料二 從18世紀(jì)70—80年代起，一直到19世紀(jì)30年代，……英國出現(xiàn)了這樣一幅奇特的景象：保守主義的政治與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)同行。
——劉成等《英國：從稱霸世界到回歸歐洲》
材料三 1796年時，120名下院議員是貴族或貴族子孫，占下院總?cè)藬?shù)的21%，還有數(shù)百人與貴族有親戚關(guān)系，或者是在貴族的贊助下當(dāng)選的，二者加在一起，超過全院人數(shù)的70%。
——程漢大《文化傳統(tǒng)與政治變革》
材料四 （英國）開始了產(chǎn)業(yè)革命，這一革命把經(jīng)濟(jì)力量的重心完全轉(zhuǎn)移了。……1830年的資產(chǎn)階級，同前一世紀(jì)的資產(chǎn)階級是大不相同的。仍然留在貴族手中并且被貴族用來抵制新工業(yè)資產(chǎn)階級的野心的政治權(quán)力，已經(jīng)同新的經(jīng)濟(jì)利益不能相容了。于是必須同貴族進(jìn)行一次新的斗爭。
——恩格斯《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》英文版導(dǎo)言
請回答：（1）依據(jù)材料一，指出英國工業(yè)革命的原因。（不得照抄材料）（2分）
（2）材料二中“保守主義的政治”是如何建立的？依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概括該時期保守主義政治的特征。（4分）
（3）材料四中“一次新的斗爭”指什么？依據(jù)材料四，概括這次斗爭的原因。（4分）
（4）綜合上述材料，談?wù)劕F(xiàn)代化各要素之間的關(guān)系。（2分）
歷史答案
1．A 2．B 3．A 4．D 5．C 6．D 7．B 8．B 9．B 10．D 11．A 12．B 13．C 14．A 15．A 16．C 17．D 18．A 19．C 20．D 21．C 22．B 23．B 24．B 25．C
26．(1)變化：宰相制度最終廢除，內(nèi)閣制建立。(2分)趨勢：君主專制不斷加強。(1分)
（2）地方權(quán)勢過大；君主專制。提出“寓封建之意于郡縣之中”的分權(quán)思想。批判君主專制，揭露官僚腐敗，具有進(jìn)步性；但還不具有近代的“民權(quán)”意識。（9分）
(3)政治設(shè)計：黃宗羲提出皇權(quán)需要宰相制度補救，應(yīng)以學(xué)校為議政和決定是非的最高機構(gòu)，以限制君權(quán)、彌補君主專制的弊端。(2分)原因：明朝中后期資本主義萌芽的發(fā)展，明朝的衰亡，明末清初思想界的活躍。(2分)
27．（1）農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；政府商業(yè)政策的放松；政治中心的影響。（3分）
（2）城市規(guī)模大，人口多；經(jīng)濟(jì)功能增強，商業(yè)貿(mào)易繁榮；城市布局打破了坊市界限，放松了對商業(yè)活動的限制；出現(xiàn)了比較完善的飲食、娛樂服務(wù)設(shè)施；貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)紙幣。（5分）古代城市的發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)城市發(fā)展；農(nóng)村人口不斷走向城市，城市人口逐漸增多，城市規(guī)模逐漸擴大；隨著城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民的生活和觀念逐漸發(fā)生變化。（3分）浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考英語試題
命題人:姜建軍 審核人： 汪向華 命題時間:2011-9-15
第Ⅰ卷（共80分）
第一部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分30）
第一節(jié)：單項填空（共20小題；每小題0.5分，滿分10分）
1. The biggest whale is ______ blue whale, which grows to be about 29 meters long—the
height of _______ 9-story building.
A. the; the B. a; a C. the; a D. a; the
2. It was April 29, 2011 _______ Prince William and Kate Middleton walked into the palace hall of the wedding ceremony.
A. that B. when C. since D. before
3. We climbed a tree, and all of a sudden it _______ to us that we were rather big to be up in a tree.
A. struck B. lighted C. occurred D. came
4．Written in a hurry, _______ . How can it be satisfactory
A. they found many mistakes in the report
B. Sam made lots of mistakes in the report
C. there are plenty of mistakes in the report
D. the report is full of mistakes
5. Catherine, _______ the alarm clock for 6 o’clock, or you would oversleep and be late for the train.
A. setting B. sets C. set D. to set
6. Although they lost their jobs, saving and unemployment benefits allow the couple to _______ their comfortable home．
A. come up with B. catch up with C. hold on to D. look forward to
7. With the software product sales _______ , the medium-sized IT companies are having a great
time.
A. jumping B. adding C. raising D. developing
8. Jack took part in the speech contest and, _______ is more surprising, won the first place.
A. that B. what C. which D. it
9. Don’t ask me to prepare the picnic lunch, I’m not _______ a cook.
A. much of B. better than C. good at D. much as
10. He meant that you are old _______ your age _______ saying “the guy is overgrowing”.
A. for, by B. for, as to C. with, about D. to, by
11. —Mr. Priestly has just accepted our offer over the phone．
—Good, but you must ask him to _______ it in writing．
A. consume B. confirm C. consult D. conduct
12. —Which of the three optional courses did you like best, Joe
—To tell you the truth, I didn’t like _______ of them.
A. either B. both C. any D. neither
13. The result of the football match was 2 to 2，_______ the satisfaction of both teams.
A. with B. for C. at D. to
14. —Do you know when Britain _______ war on Germany during the Second World War
—In 1993, I suppose.
A. announced B. declared C. fought D. attended
15. —How long do you think it is _______ he took up the job
— Half a year at least.
A. when B. before C. that D. since
16. Ordinary woman though she is, she has won the award because she tries every means to make people _______ of the importance of the environment conservation.
A. aware B. careful C. sensible D. ambitious
17. —We got here Tuesday afternoon.
—_______ Why didn’t you call us earlier
A. Good luck. B. You did C. It’s no surprise. D. Go ahead.
18. He had a burning _______ to win back the teacher’s confidence in him.
A. desire B. feeling C. emotion D. impression
19. He was a much older tennis player, but he had a (n) _______ over other players in experience.
A. profit B. power C. advantage D. benefit
20. — Can I have two bottles of beer please
—_______ . That'll be＄20, please.
A. Come on. B. With pleasure. C. Don't mention it. D. There you are.
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
You Are Going Places
One day I came home from school, changed my clothes and got ready for work. I work at a local restaurant in town as a cashier and waiter.
I went to work feeling 21 . And to make matters worse, I was busy that evening. It' s the same thing over and over again. 22 with customers who complain about their food and where they are 23 is too big or too small. Little things like that tend to 24 a lot of us 25 but we manage to deal with it.
Three elderly ladies walked in and sat by the windows. It happened to be the very 26 near where I keep the dirty 27 in the boxes. Trying to keep up with all the dirty tables, customers leaving and coming in and 28 running all over the house, it was crazy. 29 these elderly women were watching 30 I was working to make sure every table was clean and ready for the next customers.
When they 31 their meals, I took their plates back to the kitchen. They talked to me for a while about school, how I was doing, what 32 I was in and what I planned to do in the future.
33 they were leaving, they walked past me and one of them said to me in a 34 and gentle voice, “You are going places.” And that was it. They left the 35 and I had tears in my eyes, because they gave me 36 to believe in myself. They 37 my spirit from being down and gave me a 38 to keep on working hard.
People used to tell me that I couldn’t have a career in 39 until I had a degree. I'm now a co-anchor （聯(lián)合主持人）of a student-produced television 40 . And the best thing is: I'm only 17 years old and I am a senior in high school.
21. A. tired B. excited C. up D. down
22. A. Dealing B. Helping C. Talking D. Meeting
23. A. sat B. seated C. laid D. seating
24. A. attract B. avoid C. adjust D. annoy
25. A. employees B. customers C. boss D. employers
26. A. table B. box C. spot D. kitchen
27. A. dishes B. rooms C. clothes D. chairs
28. A. men B. women C. servers D. people
29. A. And B. Otherwise C. But D. So
30. A. what B. how C. where D. why
31. A. finished． B. completed C. ordered D. got
32. A. place B. grade C. mark D. position
33. A. Before B. While C. As D. After
34. A. confident B. loud C. low D. pleasant
35. A. kitchen B. house C. restaurant D. table
36. A. ability B. courage C. imagination D. time
37. A. put down B. picked up C. took over D. pointed out
38. A. cause B. reason C. present D. permission
39. A. television B. government C. school D. restaurant
40. A. company B. station C. show D. advertisement
第二部分：閱讀理解(第一節(jié)20小題，第二節(jié)5小題；每題2分，滿分50分)
第一節(jié)：閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題紙上將該選項標(biāo)號涂黑。
A
My father had returned from his business visit to London when I came in, rather late, to supper. I could tell at once that he and my mother had been discussing something. In that half-playful, half-serious way I knew so well, he said," How would you like to go to Eton "
"You bet, "I cried quickly catching the joke. Everyone knew it was the most expensive, the most famous of schools. You had to be entered at birth, if not before. Besides, even at 12 or 13, I understood my father. He disliked any form of showing off. He always knew his proper station in life, which was in the middle of the middle class, our house was medium-sized; he had avoided joining Royal Liverpool Golf Club and went to a smaller one instead; though once he had got a second-hand Rolls-Royce at a remarkably low price, he felt embarrassed driving it, and quickly changed it for an Austin 1100.
This could only be his delightful way of telling me that the whole boarding school idea was to be dropped. Alas! I should also have remembered that he had a liking for being different from everyone else, if it did not conflict（沖突）with his fear of drawing attention to himself.
It seemed that he had happened to be talking to Graham Brown of the London office, a very nice fellow, and Graham had a friend who had just entered his boy at the school, and while he was in that part of the world he thought he might just as well phone them. I remember my eyes stinging（刺痛）and my hands shaking with the puzzlement of my feelings. There was excitement, at the heart of great sadness.
"Oh, he doesn't want to go away," said my mother, "You shouldn't go on like this.” "It's up to him," said my father. "He can make up his own mind.”
41. The house the writer's family lived in was _______ .
A. the best they could afford B. right for their social position
C. for showing off D. rather small
42. His father sold his Roils-Royce because _______ .
A. it made him feel uneasy B. it was too old to work well
C. it was too expensive to possess D. it was too cheap
43. What was the writer's reaction to the idea of going to Eton
A. He was very unhappy. B. He didn't believe it.
C. He was delighted. D. He had mixed feelings.
44. We can know from the passage that _______ .
A. Children who can go to Eton are very famous
B. Children can go to Eton if they will
C. It is very difficult for a child to get admitted by Eton
D. Children don't have the right to decide whether they will go to Eton
B
45. The main aim of Environment Awareness Week is to _______.
A. educate the public on protecting the environment
B. discuss global warming and other environmental problems
C. explain ways for producing freshwater to save the environment
D. learn about renewable energy sources that protect the environment
46. The organizer of the event is _______.
A. Global Gaia Network B. Clean Energy Agency
C. Green Earth Foundation D. International Environment Fund
47. If you are interested in renewable energy sources, you should go to _______.
A. Hall 1 B. Hall 2 C. Hall 3 D. Hall 4
48. The "3 Rs" stand for _______.
A. Read, Realize and Remember B. Reduce, Reuse and Recycle
C. Green Earth Foundation D. Global Gaia Network
49. Which of the following statements is NOT true of the event
A. It will last a week and the halls will be open 11 hours a day．
B. You can send an email to Mrs．Daisy Soh for more information．
C. Each hall charges the same amount of money as the other．
D. Lectures in Hall 1 will be given by university students．
C
There are some very good things about open education. This way of teaching allows the students to grow as people, and to develop their own interests in many subjects. Open education allows students to be responsible for their own education, as they are responsible for what they do in life. Some students do badly in traditional classrooms. The open classroom may allow them to enjoy learning. Some students will be happier in an open education school. They will not have to worry about grades or rules. For students who worry about these things a lot, it is a good idea to be in an open classroom.
But many students will not do well in an open classroom. For some students, there are too few rules. These students will do little in school. They will not make good use of open education. Because open education is so different from traditional education, these students may have a problem of getting used to making so many choices. For many students it is important to have some rules in the classroom. They worry about the rules even when there are no rules. Even a few rules will help this kind of students. The last point about open education is that some traditional teachers do not like it. Many teachers do not believe in open education. Teachers who want to have an open classroom may have many problems at their school.
You now know what open education is．Some of its good points and bad points have been explained. You may have your own opinion about open education. The writer thinks that open education is a good idea, but only in theory. In actual fact, it may not work very well in a real class or school. The writer believes that most students, but of course not all students want some structure in their classes. They want and need to have rules. In some cases, they must be made to study some subjects. Many students are pleased to find subjects they have to study interesting. They would not study those subjects if they did not have to.
50. According to the passage, which of the following is NOT the reason why some students like open education
A. The open classroom may allow them to enjoy learning．
B. Open education allows students to be responsible for their own future.
C. Open education allows the students to develop their own interests.
D. Open education has fewer rules.
51. From the passage we can learn that_______.
A. the writer believes that all students don’t want some structure in their classes
B. the writer believes that all students want some structure in their classes
C. nearly all teachers like open education
D. only the students that worry about rules or grades a lot like to be in an open classroom
52. Some students will do little in an open classroom because _______.
A. there are too few rules B. they hate activities
C. open education is similar to traditional education D. they worry about the rules
53. Which is NOT mentioned according to the passage given
A. some advantages about open education.
B. some disadvantages about open education.
C. some students’ feelings in an open education school.
D. the writer’s opinion about open education is the same as all the students’.
54. Which of the following can best summarize the passage
A. Many students like open education.
B. Open education is better than traditional education.
C. Open education is a really complicated idea.
D. Open education is a good idea in practice.
D
“What is the most important thing you’ve done in your life ” The question was put to me during a presentation I gave to a group of lawyers.
The answer came to me in an instant. It’s not the one I gave, because the situation was not right. As a lawyer in the entertainment industry, I knew the audience wanted to hear some amusing stories about my work with well-known people, but here’s the true answer:
The most important thing I’ve ever done occurred on October 8,1990. I began the day playing tennis with an old friend I hadn’t seen for a while. Between points we talked about what had been happening in each other’s lives. He and his wife had just had a baby boy, who was keeping them up at night.
While we were playing, a car came screaming up the road toward the courts. It was my friend’s father, who shouted to my friend that his baby had stopped breathing and was being rushed to the hospital. In a flash my friend was in the car and gone, disappearing in a cloud of dust.
For a moment I just stood there, paralyzed(呆若木雞). Then I tried to figure out what I should do. Follow my friend to the hospital There was nothing I could accomplish there, I convinced myself. My friend’s son was in the care of doctors and nurses, and nothing I could do or say would affect the outcome. Be there for moral support Well, maybe. But my friend and his wife both had large families, and I knew they’d be surrounded by relatives who would provide more than enough comfort and support, whatever happened. All I could do at the hospital, I decided, was to get in the way. Also, I had planned a full day with my family, who were waiting for me to get home. So I decided to head back to my house and check in my friend later.
As I started my car, I realized that my friend had left his truck and keys at the courts. I now faced another problem. I couldn’t leave the keys in the truck. So I decided to go to the hospital and give him the keys.
When I arrived, I was directed to a room where my friend and his wife were waiting. As I had thought, the room was filled with family members silently watching my friend comfort his wife. I went in and stood by the door, trying to decide what to do next. Soon a doctor appeared. He approached my friend and his wife, and in a quiet voice told them that their son had died.
For a long time the two held each other and cried, unaware of the rest of us standing around in pained silence. After they had calmed themselves, the doctor suggested they spend a few moments with their son.
My friend and his wife stood up and walked past their families. When they reached the door, my friend saw me standing in the corner. He came over and hugged me and started to cry. My friend’s wife hugged me, too, and said , “Thanks for being here.”
For the rest of that morning, I sat in the emergency room of that hospital and watched my friend and his wife hold the body of their infant son, and say goodbye.
It’s the most important thing I have ever done. The experience taught me two lessons.
First: The most important thing I’ve ever done happened when I was completely helpless. None of the things I had learned in university, in three years of law school or in six years of legal practice were of any use in that situation. Something terrible was happening to people I cared about, and I was powerless to change the outcome. All I could do was standing by and watching it happen. And yet it was critical that I do just that--- just be there when someone needed me.
Second: The most important thing I’ve done almost didn’t happen because of things I had learned in classroom and professional life. Law school taught me how to take a set of facts, break them down and organized them. These skills are critical for lawyers. When people come to us for help, they’re often stressed out and depend on a lawyer to think logically. But while learning to think, I almost forget how to feel. Today I have no doubt that I should have leapt into my car without hesitation and followed my friend to the hospital.
From that one experience I learned that the most important thing in life isn’t the money you make, the status you attain or the honors you achieve. The most important thing in life is the kids’ team you coach or the poem you write----or the time when you’re just somebody’s friend.
55. When he was asked about the most important thing he had done in life at a presentation, the author _______.
A. felt it was not an interesting question
B. thought for a while and spoke his mind
C. gave an answer from a lawyer’s point of view
D. didn’t give the real answer
56. When he saw his friend rush to the hospital, the author could not decide whether to follow mainly because he thought _______.
A. He had to stay with his family B. His friend did not need his help.
C. He would not be of much help D. the baby would be in the doctor’s care
57. What can we infer from the author’s description of the scene at the hospital
A. He found out that he was in the way.
B. He would have felt guilty if he had not been there.
C. He regretted that he went too later.
D. His friend would have felt better if he had not been there.
58. Which of the following is conveyed in this story
A. Family and relatives can not take the place of friends.
B. More people are a great comfort when one is in trouble.
C. It is best to be here when someone needs you.
D. You can certainly help a friend if you want to.
59. The author learned from his own experience that_______.
A. what is taught in school is usually of no use.
B. a lawyer cannot learn much in classrooms
C. a lawyer should know people’s feeling first
D. he needs to be able to feel as well as think logically
60. The underlined sentence in the last paragraph suggests that the author_______.
A. is fond of writing poems
B. is going to coach the kid’s team
C. is determined to make friends with everybody
D. is fully aware of the importance of being helpful to those in need
第二節(jié)：任務(wù)型閱讀（共5小題；每小題2分，滿分10分）
61．Peter’s group members are fond of an article which can help them to find something that can both challenge their intelligence and provide entertainment．
62．Helen’s group members are fashionable and fond of advanced technology．They like reading something that can provide them with inspirations in achieving success and changing people’s way of life．
63．Catherine’s group members are athletic and spend a lot of time working out．They are fond of any stories about stars in the sports world．
64．Elizabeth’s group members want to read some articles which can help them keep pace with the trend of fashion．They hope to find in the article some hints on helping improve their appearances．
65．Jessica’s group members are keen on becoming volunteers and therefore are looking for some articles that can increase their chances of being chosen．
AWang’s little big ideasApps are transforming smart phones into multi-tasking gadgets that can locate a good restaurant and even help you with your love life．As the iPhone4 hits China, Zhang Chunmei meets the Chinese programmer behind an App Store bestseller to find how a tiny idea can make a big difference and how apps influence our digital lifestyle． BShowcase for talentSusan Boyle, you better watch out．Semifinal day on China’s Got Talent is fast approaching and these contestants just might push you off your pedestal （寶座）．Like them or hate them, there’s no denying the contestants are causing something of a stir across the country．The performers singled out on this page will certainly offer a show about which you’ll have something to say．
CTop of the cropsYou might think Fashion Week is about dresses rather than hairstyles．But you’d be wrong．Whether the models are in New York, London or Milan, who’s sporting the prettiest, trendiest or most shocking hairstyle is as hot a topic as the clothes on the catwalk．Despite the many hair highlights of the 2010 Fashion Week, we’ve managed to comb through the masses of material to pick a few of our favorites here． DMovie messes with your headDriving home from a screening of Inception, my husband said to me: “I don’t know how you are going to write about this movie．” “What, you mean without giving anything away ” I asked．“No,” he said．“I don’t know how you are going to explain what it’s about．” The film, by writer-director Christopher Nolan, is a gorgeous, technically perfect symphony （交響樂） of images and ideas．
EWoods to splitThe marriage between the golf star and his wife is officially over．Official divorce papers state that “the marriage between the parties is irretrievably broken”, thus bringing to an end the couple’s six-year marriage．Woods and Nordgren have lived apart since Woods’ November 2009 car crash, which was followed by Woods’ public admission of a series of affairs with other women． FFlowers set to bloomWhat exactly does it take for a young woman to be considered a “campus flower ” Some say beauty is in the eye of the beholder, but surely there must be certain essential criteria．Perhaps we can get some answers by taking a closer look inside the training camp of the Universiade Star in Shenzhen, a competition organized to select the guides, waiters, torchbearers and flag bearers for the 2011 games．
第II卷 （共40分）
第三部分 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1. 每次錯誤及其修改均僅限一詞；2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
As a high school student, I like to talk with foreigners to practise my oral English but learn more about other cultures. There were two foreign teachers in our school in this term. They often go to the English corner so that we can have a chance to practise a language. I seize every chance to talk them. However, I sometime find they are not so interesting in what I say, and it’s hard for I to choose a suitable topic. I would like some advices about how to communicate proper with foreigners, and what topics to pick.
第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分30分）
假設(shè)你是李華，你班來自美國的交流學(xué)生Arthur患病住院已有三周，請你用英文給他寫封信，主要內(nèi)容包括：
—詢問病情，表示關(guān)切
—介紹班級近期活動、學(xué)習(xí)等情況
—表達(dá)祝愿
注意：1. 詞數(shù)120左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的格式已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Arthur,
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
參考答案
1—5 CBCDC 6-10 CACAA 11-15 B C D B D 16-20 ABACD
21-25 DABDA 26-30 CACCB 31-35 ABCAC 36-40 BBBAC
41—44 BADC 45---49 ADBBC 50—54 BAADC 55—60 DCBCDD
61---65 DAECF
短文改錯
1. but---and 2. were---are 3.in this term---this term 4. a language---the language
5. talk---talk with 6. sometime---sometimes 7. interesting---interested 8. for I---for me
9. advices---advice 10. proper---properly
Dear Arthur,
It’s three weeks since you fell ill. I guess you have suffered a lot in the hospital, but are you feeling any better now We’re concerned about your health. And we all miss you very much.
In the past three weeks, we've been buried in study because the exam is around the corner. But don’t worry about your lessons, with which all of us will help you when you are back. Besides the routine work, we held a football match in our grade and our class won the championship. If only you had been with us!
We hope you will soon recover and join us in our colorful school life.
Best wishes.
Yours,
Li Hua浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考語文試題
命題人：趙琦 校對人：劉瑛 命題時間：2011-9-21
一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1、下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（ ）
A．框架(kuāng)　 采擷(xié) 臼齒（jiù） 天秤座（chèng）
B．諦聽（dì） 泥淖（nào） 憎惡(zēng) 殺手锏(jiǎn)
C．魁梧(wǔ) 針灸（jiǔ） 揩油(kāi) 混凝土(hùn)
D．天罡（gāng） 骰子（tóu） 拘泥（nì） 潛規(guī)則(qiǎn)
2、下列句子中有兩個錯別字的一項是（ ）
A．將人們擊垮的有時不是艱巨的挑戰(zhàn)，而是一些微不足道的雞毛蒜皮的小事，所以我們要不斷地親點生活，將那些無益的纏人的事情拋棄。
B．有人說，清華大學(xué)的特點是清新峻逸，北京大學(xué)的特點是諢厚凝重。清華如同“李白”，北大好比“杜甫”。
C．優(yōu)秀的文學(xué)作品總是在內(nèi)容和形式統(tǒng)一的形象上呈獻(xiàn)美，并用這種美來激勵人、愉悅?cè)恕⒏腥救撕徒逃恕?br/>D．日落是一種優(yōu)雅，一如婉囀的作別，從容的放手，沒有春風(fēng)駘蕩般的歡暢，卻有一種鎮(zhèn)定的自斂，身已轉(zhuǎn)而韻未散。
3、下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A．圖書大廈里，一本本厚厚的語法書，雖然詳細(xì)，但也繁瑣，千萬條語法規(guī)則實在
令人望而生畏。
B．他在大會發(fā)言中說，在國際反恐斗爭中，對他人的危難隔岸觀火，勢必會招致各
方輿論的抨擊。
C．盡管我們的方案這次沒有獲準(zhǔn)，但只要其設(shè)計科學(xué)可行，論證無懈可擊，就能引起
上級的重視。
D．一旦手機出現(xiàn)問題，存在里面的通訊錄很容易就付諸東流，從而給工作和生活帶
來極大的不便。
4、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．宜居是城市發(fā)展的目標(biāo)，也是城市最可貴的品質(zhì)。幾年來，合肥堅持打造山川秀
美、環(huán)境幽雅、經(jīng)濟(jì)繁榮的和諧綠色家園，展現(xiàn)了街區(qū)整齊、色彩素雅、風(fēng)格簡
潔、建筑精致、人與自然和諧統(tǒng)一。
B．倫敦作為第30屆奧運會的主辦城市，其規(guī)劃中的奧運村就在船塢區(qū)，因該地土地
價格低廉，所以吸引了福特汽車等國際財團(tuán)前來開發(fā)船塢區(qū)的改造。
C．京津城際鐵路開通后，京津兩地居民上午11時前交寄中國郵政文件類快遞件，搭
乘京津城際列車，當(dāng)天下午6時前就能送到收件人手上。
D．舟曲境內(nèi)自然資源豐富，水力資源得天獨厚，主要為“一江兩河”——白龍江、
拱壩河、博峪河，三條河流在縣境內(nèi)共有支流40多條。
5、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
德國詩人席勒有篇詩作名叫《大地的瓜分》，寫的是希臘神話故事。其大意是，宙斯對人類說：“把世界領(lǐng)去！”于是，農(nóng)夫、貴族、商人和國王，紛紛領(lǐng)走了谷物、森林、倉庫和權(quán)力。之后，來了一位詩人，但已無任何東西可得。宙斯問詩人：“當(dāng)瓜分大地時，你在何處？”詩人說：“我在你身邊， ”
①請原諒我的心靈，被你的天光迷住 ②我的眼睛凝視著你的面龐
③竟然忘記了凡塵 ④我的耳朵傾聽著你的天樂之聲
A．②④①③ B．①②④③ C．④②③① D．①③②④
6、按要求在下文空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
抗戰(zhàn)時期，在國民黨政府陪都重慶，由于物價暴漲，導(dǎo)致產(chǎn)品偷工減料，連燒餅、油條也不例外。《新民報》編輯程大千將一條物價飛漲的新聞框了一個花邊，仿宋詞佳句“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，擬了一條標(biāo)題“______________，______________，______________”。見報后，讀者紛紛叫絕。
7、閱讀下面一段文字，請用平實簡潔的語言為這段文字進(jìn)行總結(jié)。(5分)
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳。你只好說“我不會啊”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會啊”。
二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）
“誰需要影評？”這個本來不成問題的問題，現(xiàn)在卻成了電影界必須探討并加以厘清的一大命題。究其原因，主要是基于電影的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化勢頭的加劇，影片公映需要營銷性質(zhì)的推廣，而原為藝術(shù)評論的專業(yè)影評漸顯不適應(yīng)。隨著媒體功能擴大和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢發(fā)展，出現(xiàn)了媒體影評和博客影評，在它們的競爭和排擠之下傳統(tǒng)的專業(yè)影評漸顯刻板乏力。再者，觀眾審美水平的提升，也樂于擁有自己的話語權(quán)。諸如此類種種原因，促使電影的評論同文學(xué)一樣也發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化，變成由專業(yè)影評、媒體影評和網(wǎng)絡(luò)影評“三足鼎立”的格局。
綜觀國際影評界，近20 年來有許多電影評論家都已經(jīng)放棄或中止了原先的工作。據(jù)統(tǒng)計，目前全美國僅有31 位知名評論家仍在寫影評文章。在專業(yè)影評人眾多且寫影評歷史悠久的英國，如今影片發(fā)行商都無視影評人，常常繞過他們而直接請媒體發(fā)表對新片的“佳評”。其他一些電影大國的情況也不妙，許多影評人封筆或改行，許多影評雜志發(fā)行量劇減。大概只有英國電影學(xué)會主辦的《畫面與音響》還有“新片必評”欄目。
專業(yè)影評何以如此消退，如此缺失？上個世紀(jì)50 年代，法國《電影手冊》在安德烈·巴
贊的帶頭掌舵之下，特呂弗、候麥、里維特等年輕編輯們撰寫了那么多的影評文章，為《四
百下》、《喘息》等搖旗吶喊，進(jìn)而催生了20 世紀(jì)最偉大的電影運動之一——“法國新浪潮”運動。上個世紀(jì)60——70 年代，善辯又善評的寶琳·凱爾在《紐約客》、《信徒評論》等期刊上，“先發(fā)制人”或“隔夜評論”，為許多“新好萊塢”作品“保駕護(hù)航”，其犀利而激情的評論“一錘定音”，讓該學(xué)派的許多影片未映先轟動或者起死回生。這位早先在影院整理影迷觀后感、中年才從事影評的才女曾力捧羅·奧特曼的電影為“美國自有聲電影以來一部最出色的戰(zhàn)爭喜劇片”，幫助后者奠定多角色、多線索“復(fù)式敘事大師”的地位。同一時期，身兼理論家的安德魯·薩里斯在《鄉(xiāng)村之聲》雜志以及《美國電影：導(dǎo)演和導(dǎo)演創(chuàng)作》－書中極力推薦“作者論”，借以提升導(dǎo)演在好萊塢制作體系中的地位。再看羅·艾伯特，從《芝加哥太陽報》到電視專題節(jié)目，一直大力推薦介紹藝術(shù)上乘的經(jīng)典影片和“被遺忘的影片”，所寫的影評文章（每篇約3000 字）居然榮獲“普利策獎”，并引發(fā)許多年輕影迷爭看“舊片”。他的評論集《偉大的電影》連出了兩版。
那么,專業(yè)影評今天是否還需要,是否還派用場？贊成者認(rèn)為,之所以需要，是因為它有助于總結(jié)電影制作的普遍規(guī)律和發(fā)展趨向,讓電影健康地發(fā)展下去；反對者則認(rèn)為,專業(yè)影評已經(jīng)失去市場價值,“誰在乎它”,理應(yīng)淘汰。當(dāng)前世界電影在進(jìn)入高速發(fā)展期的同時也在經(jīng)受變革,遇到各種“瓶頸”問題。比如影片制作高度商業(yè)化和娛樂化,壓得藝術(shù)電影的空間越來越小,其觀眾大量流失；3D 誠然將大批觀眾拉回電影院,但過于泛濫而忽視“好影片”的其他要素；許多電影大打明星牌,每片必由明星擔(dān)綱,甚至上百位明星聯(lián)袂演出一片,致使拍攝成本猛漲,等等。這些情況需要專業(yè)影評人從電影藝術(shù)專業(yè)層面進(jìn)行深入冷靜客觀的研究，因此，筆者認(rèn)為，專業(yè)影評仍然有其存在的價值。
8、下列關(guān)于需要探討“誰需要影評？”這個命題的原因的表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A．隨著電影的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化勢頭的加劇，影片公映注重的是營銷，原先為藝術(shù)評論的專業(yè)影評已經(jīng)漸顯不適應(yīng)。
B．隨著媒體功能擴大和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢發(fā)展，在媒體影評和博客影評的競爭和排擠之下，傳統(tǒng)的專業(yè)影評漸顯刻板乏力。
C．隨著觀眾審美水平的提升，他們也樂于擁有自己的話語權(quán)，媒體影評和博客影評對傳統(tǒng)的專業(yè)影評產(chǎn)生了沖擊。
D．當(dāng)今電影的評論同文學(xué)一樣也發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的變化，形成了專業(yè)影評、媒體影評和網(wǎng)絡(luò)影評“三足鼎立”的格局。
9、下列關(guān)于對專業(yè)影評的消退和缺失這一現(xiàn)象的理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是（ ）
A．上個世紀(jì)50 年代，法國出現(xiàn)了20 世界最偉大的電影運動之一——“法國新浪潮”運動。
B．上個世紀(jì)60～70 年代，美國寶琳·凱爾的影評，讓許多影片未映先轟動或者起回生。
C．近20 年來有許多電影評論家都已經(jīng)放棄或中止了原先的工作。據(jù)統(tǒng)計，目前全美國僅有31 位知名評論家仍在寫影評文章。
D．在英國，如今影片發(fā)行商都無視影評人，常常繞過他們而直接請媒體發(fā)表對新片的“佳評”。
10、說說作者對專業(yè)影評持有什么樣的態(tài)度？（3 分）
（二）閱讀下面的文章，回答11—15題（20分）
糊涂一世
(俄)阿納托利·特魯什金
一個星期天。我岳父岳母來了，我們吃過午飯后就坐在一起聊天，像其他人一樣，談?wù)撝鐣系呢毨А⒎缸铩⒈I竊、政府不作為等等問題，我們都認(rèn)為，生活中的丑惡比比皆是。我說：“我們的生活之所以有這么多丑惡的東西，就是因為我們不敢站出來大聲地說真話，只是在角落里小聲地嘀咕。要是我們每個人都敢實話實說，生活就不會像現(xiàn)在這個樣子了。”
突然，門鈴響了。我打開門一看，門外站著一個黑人，西裝革履，后面還跟著6個人，其中一個人手里還拿著攝像機。那個黑人走上前來嘰里咕嚕地朝我說了一堆話，我一句也沒聽懂。這時鉆出一個翻譯來：“這是糊涂國國王糊涂二世。他說祝您家里永遠(yuǎn)陽光燦爛，好運連連，財源滾滾。”
我趕緊道謝，然后又問他們有什么事。翻譯回答說：“國王想拜訪一下普通的俄羅斯家庭，看一下俄羅斯的普通家庭在沒有準(zhǔn)備的情況下，是什么樣子。”翻譯說完，又遞上了一份國王的禮物，一個小首飾盒。
我當(dāng)然不是因為這件小禮物，而完全是出于禮貌才沒有把他們拒之門外。我說：“那快請進(jìn)吧。歡迎您的到來。”國王的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯都巡視了一遍，我們家這幾口人傻乎乎地對著人家頻頻點頭。
最后大家終于落座了。國王左右環(huán)顧了一下說：“您的家不太富裕啊。”
你看，他來之前我們正抱怨著呢。他這話說得多是時候啊。但我總不能讓我們的國家丟面子吧？于是我說：“怎么不富裕？對一個一口之家來說足夠了。”
國王馬上就問其他那些人都是誰。我靈機一動，指著岳母說是我的仆人，指著岳父說是我的司機。我老婆一聽就撅起了嘴，但為了國家的尊嚴(yán)沒有出聲。
“這幾個人嘛，是我的按摩師和她的孩子們，他們來看看我。”我最后指的是我的老婆和孩子。
國王一聽大吃一驚，差點跳了起來。他的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯、大小房間又都查看了一番。
“您就一個人住？那您不在家時，不怕家里的東西被偷嗎？你們這兒沒有小偷嗎？”國王又提出了一個新問題。
我們大家都笑了起來，搖著頭說，根本就沒聽說過丟東西這樣的事。我說：“我們俄羅斯家家戶戶從來都不關(guān)門，白天黑夜門都開著，誰愛進(jìn)誰進(jìn)。從來沒發(fā)生過盜竊的事。”
“噢，”國王簡直不敢相信自己的耳朵，把眼睛睜得大大地說，“可在我們國家到處都是小偷。甚至你走在街上，褲子都有可能被人扒去。”
這次換我們故作驚訝地睜大了眼睛。我說：“怎么這樣呢？這也太野蠻了！這是什么傳統(tǒng)啊？在我們這兒，你出門前在地上放100盧布，逛一圈回來后，錢還在地上呢。”
我的話讓國王大驚失“色”，差點沒變成白人。隨后他又小心翼翼地問：“那你們偷國家的東西嗎？”
我回答說：“在我們俄羅斯，偷國家的東西還不如上吊呢！誰要是偷了國家的東西，誰就再也得不到別人的尊重和幫助，說不定還會被殺了呢。”
我剛說到這兒，國王起身就往外跑，他的保鏢們最后把我們家又檢查了一圈。
國王要告辭了，我對他說：“您用不著為那些小偷小摸的事煩心。您的國家跟我們國家沒法比。我們國家是一個高度文明的國家。但我相信您的國家盜竊搶劫的事也會越來越少。”他們終于走了。
他們走后，我們?nèi)覍倓偘l(fā)生的這件事又感慨了一番。半個小時后，我們才想起來去別的房間看看，這時大家才發(fā)現(xiàn)，家里凡是值點錢的東西都沒了。我拿過那個小首飾盒一看，首飾盒的底部用俄語寫著一行字：“我是糊涂二世，你是糊涂一世……”
11、面對“糊涂二世”的發(fā)問，“我”連連說謊。試分三點概括“我”說了哪些謊話。(3分)
12、文中的“我”令人印象深刻，請簡要分析這一人物形象。(3分)
13、“國王的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯都巡視了一遍”，表達(dá)這一意思的語句在文中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有哪些作用？(4分)
14、小說以“糊涂一世”為題，“糊涂一世”在文中有何含義？ 小說的主題是什么？(4分)
15、請你任選一個角度，對這篇小說作簡要賞析。(不少于60字)(6分)
三、古詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16—20題。（19分）
罷弈文
清　俞長城
二客弈于庭，息機子從旁觀焉。其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。未幾，爭數(shù)子，皆瞪目凝視，惟恐失，若強敵在前，誓不返顧也。已而，勝負(fù)分，勝者喜，敗者怒。如是者再三，局乃竟。于是計其子而較多寡焉。喜者恬然，怒者釋然。
明日閑暇客復(fù)來局布若疇昔息機子乃謂客曰疇昔之局其始也有不患其敗而冀其勝者歟？”曰：“然。”“至于今，豈非勝負(fù)已過而喜怒俱忘者也？”曰：“然。”“當(dāng)其爭也，有不嫉之如仇讎者歟？”曰：“然。”“當(dāng)其不爭也，有不相讓而不自矜者耶？”曰：“然。”“夫弈，小數(shù)也。其勝何益？其敗何損？何為始而患？何為終而忘？何為始而爭？何為終而讓？子能識其所以然乎？”曰：“不知也。”
“嗚呼！吾告予以故：夫天地，弈局也；萬物，弈子也。在事前則患，在事后則忘；在事中則爭，在事外則讓。人以事后之見處事前，則患心泯；人以事外之見處事中，則爭心熄。庶人弈于財，士大夫弈于富貴，帝王弈于天下，皆弈也。今子不以數(shù)子視天下，而以天下視數(shù)子，擾擾者將安所底①乎？語云：‘工畫者壽，工棋者夭。’畫者生機，棋者殺機。廢其局，斂其子，全生遠(yuǎn)殺之術(shù)也。”
二客聞之，貛然②深省，視局若虛，視子若棄，于是遂罷弈。
【注】①底(zhǐ)：至，到達(dá)。②貛(jué)然：猛然。
16、對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　)
A．如是者再三，局乃竟　 　竟：終了
B．有不嫉之如仇讎者歟 嫉：嫉妒
C．夫弈，小數(shù)也 數(shù)：技藝
D．工畫者壽，工棋者夭 夭：短命
17、下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一組是(　　)
A．如是者再三，局乃竟 屈原放逐，乃賦離騷
B．其始也，有不患其敗而冀其勝者歟 則智者盡其謀
C．人以事后之見處事前 以勇氣聞于諸侯
D．子能識其所以然乎 師者，所以傳道受業(yè)解惑也
18、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　)
A．息機子旁觀二人下棋，看到他們彼此仇視，互相瞪眼動怒，感到很不理解。
B．息機子循循善誘，耐心詢問二人下棋時的心態(tài)，引導(dǎo)二人傾吐內(nèi)心的想法。
C．息機子拿二人下棋時的爭奪與平民、士大夫、帝王類比，告誡二人要遠(yuǎn)離殺機保全生命。
D．作者假托息機子的名義，多方勸導(dǎo)，促使二人調(diào)整心態(tài)，止息機巧之心，從此與棋絕緣。
19、用“／”給文中畫波浪的部分?jǐn)嗑洹?3分)
明 日 閑 暇 客 復(fù) 來 局 布 若 疇 昔 息 機 子 乃 謂 客 曰 疇 昔 之 局 其 始 也 有 不 患 其 敗 而 冀 其 勝 者 歟？
20、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
(1)其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。（3分）
(2)當(dāng)其不爭也，有不相讓而不自矜者耶？（4分）
（三）閱讀甲、乙兩則文字，完成23—24題。（5分）
子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”（《論語·學(xué)而》）
子曰：“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”（《論語·衛(wèi)靈公》）
子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”《論語·里仁》
23、從中國古代史中列舉一個符合儒家“君子”定義的人并簡要說明理由。（1分）
人物： ，理由：
24、結(jié)合以上語段內(nèi)容，對孔子的君子觀作簡要評析。 （4分）
(四)古詩文默寫。(6分)
25、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選3小題)
(1)吾嘗終日而思矣， ；吾嘗跂而望矣， 。(荀子《勸學(xué)》)
(2)北海雖賒，扶搖可接； ， 。(王勃《滕王閣序》)
(3)彼與彼年相若也，道相似也。 ， 。（韓愈《師說》）
(4)少焉，月出于東山之上， 。 ，水光接天。（蘇軾《赤壁賦》）
(5)故君子名之必可言也， ， 君子于其言， 。（《論語》）
四、作文（60分）
26、閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待，冬去春來需要等待，釀造美酒需要等待，蛹化成蝶需要等待……萬事萬物發(fā)展皆有規(guī)律。
在生命的長河里，在每時每刻，在經(jīng)意與不經(jīng)意間，都留下了我們等待的身影，演繹著人間的一幕幕悲歡離合的故事。慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來，等待是一種孤獨的守望；熱戀的人等待著約會的另一方的到來，等待是一種甜蜜的期盼；垂死的人等待著死亡的到來，等待是一種殘酷的折磨；還有眾多學(xué)生等待高考，全國人民等待祖國統(tǒng)一，飽受戰(zhàn)火洗禮的人民等待世界和平……；你的生命中也有等待的故事嗎 你見到、看到，聽到過一個個等待的故事嗎 他們會觸發(fā)你什么樣的聯(lián)想呢 　　
請你以“等待”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
【要求】①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③ 不得抄襲，不得套作。
杭師大附中2011學(xué)年高三年級第一次月考
語 文 答 案
二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一） （9分）
8、D 【D 項是因果倒置。】
9、B 【“讓許多影片未映先轟動或者起死回生”錯，應(yīng)是“讓該學(xué)派作品未映先轟動或者起死回生”。】
10、（3分）當(dāng)前世界電影在進(jìn)入高速發(fā)展的同時也在經(jīng)受著變革，專業(yè)影評仍然有其存在的價值。
（二） （20分）
11、（3分）謊稱“我”是富裕的“一口之家”；謊稱俄羅斯家家戶戶從未發(fā)生過盜竊的事；謊稱人人都愛國，“我們國家是一個高度文明的國家”。（寫出一點給1分）
12、（3分）愛慕虛榮（愛面子）；有正義感；愛國。(寫出一點給給1分)
13、（4分）為下文“家里凡是值點錢的東西都沒了”打下伏筆，暗示可悲結(jié)局(2分)；凸顯“我”和家人愛慕虛榮的可笑、可憐，增強作品的諷刺意味(2分)。
14、（4分）“糊涂一世”指的是糊涂到了極點(2分)；作品的主旨在于揭露因虛榮心（或“愛面子”）而受騙的危害，倡導(dǎo)說真話與正視自己的現(xiàn)實處境（2分）。
15、（6分）答案示例：
①結(jié)構(gòu)上“前后呼應(yīng)”（比如前文寫“又遞上了一份國王的禮物，一個小首飾盒”，后文照應(yīng)以“我拿過那個小首飾盒一看，首飾盒的底部用俄語寫著一行字……”，借此點題并深化主題。）
②“細(xì)節(jié)的魅力”（可賞析“我老婆一聽撅起了嘴，但為了國家的尊嚴(yán)沒有出聲”“我們大家都笑了起來，搖著頭說，根本就沒有聽說過丟東西這樣的事”“這次是我們故作驚訝睜大了眼睛”等描寫）角度作答。
③“結(jié)尾的藝術(shù)”（“家里凡是值點錢的東西都沒了”的可悲結(jié)局有些出于讀者的意料之外，但又在情理之中，因為前文一再表述國王的保鏢們巡視我們家的墻角旮旯這一細(xì)節(jié)。）
④“幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格”（小說語言幽默風(fēng)趣，比如我的話讓國王大驚失“色”，差點沒變成白人。又如在我們俄羅斯，偷國家的東西還不如上吊呢！等等）
角度合理明確給2分，能聯(lián)系文本作分析給3分，語言表達(dá)流暢給1分。
三、古詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一） （19分）
16、B【B.嫉：憎恨。】
17、C【C.介詞，均譯為“拿”；A．才，副詞/于是，連詞； B．代詞，自己/代詞，他們的； D．前一個表示原因，后一個表示憑借或手段。】
18、A 【A.“感到很不理解”，無中生有。】
19(3分)
明日閑暇 /客復(fù)來 / 局布若疇昔 / 息機子乃謂客曰 / 疇昔之局 / 其始也 / 有不患其敗而冀其勝者歟？
20、（7分）
(1)開始時，棋盤已經(jīng)擺開，兩位客人十分悠閑，喜怒沒有外露。(既、形、句意各1分)
(2)當(dāng)你們不爭奪時，是否互相謙讓而不自夸呢？(其、讓、矜、句意各1分)
【參考譯文】
二位客人在庭院下棋，息機子從旁邊觀看。開始時，棋盤已經(jīng)擺開，二位客人十分悠閑，喜怒沒有外露。不多時，兩人爭奪幾個棋子，都瞪著眼睛一動不動地看著，惟恐失誤，如同強敵當(dāng)前，誓死不肯回頭的樣子。一會兒，勝負(fù)分出，勝的喜歡，敗的發(fā)怒。像這樣的情況有二三次，一局棋才下完。于是計算各自的棋子來比較多少。高興的顯得很悠閑，發(fā)怒的怒氣也消釋了。
第二天閑暇的時候，客人們又來了，擺棋布子如同昨日。息機子就對客人說：“昨天那盤棋，你們開始時是否擔(dān)心自己敗，希望自己勝呢？”回答說：“對。”“到今天，莫非勝負(fù)已過，而歡喜和氣憤都忘掉了嗎？”回答說：“對。”(息機子問：)“當(dāng)你們爭吵時，是否恨對方如仇人呢？”回答說：“對。”問：“當(dāng)你們不爭奪時，是否互相謙讓而不自夸呢？”回答說：“對。”息機子說：“下棋是小技藝。勝了有何益處？敗了有何損失？為什么開始時擔(dān)憂？為什么下完棋就全忘了？為什么開始時爭奪？為什么下完棋就謙讓？你們能知道為什么會這樣呢？”回答：“不知道。”
“唉！我告訴你們原因吧：那天地就像一張棋盤；萬物就是棋子。凡在事情發(fā)生以前就擔(dān)憂，事情過后就忘記；在事情進(jìn)行當(dāng)中，就發(fā)生爭奪，在事情發(fā)生之外就謙讓。人們?nèi)绻檬潞蟮囊娊夥诺绞虑埃敲磻n愁的心情就泯滅；人們?nèi)绻檬峦獾囊娊夥诺绞轮校敲礌帄Z的心思就止息。平民之間爭奪的是財產(chǎn)，讀書做官的人之間爭奪的是富貴，帝王之間爭奪的是天下，這些都像在下棋呀。如今你們不拿幾個輕微的棋子去看待天下，卻拿天下之重看待幾個棋子，紛紛擾擾地爭奪到哪時才是終了呢？俗語說：‘精于繪畫的長壽，精于下棋的壽短。’繪畫的人存有生機，下棋的人存有殺機。廢掉那盤棋，收起那棋子，是保全生命遠(yuǎn)離殺機的方法啊。”
兩位客人聽到這番話，猛然深深醒悟，看待棋盤如同虛無，看待棋子如同棄物，從此就停止了下棋。
(二) （7分）
21、（3分）生機勃發(fā)、清雅高潔
22、（4分）詩人采用了傳統(tǒng)的比興手法，托物寓意，抒發(fā)情感。詩人通過贊譽高雅清香的春蘭秋桂不慕求虛榮，不阿諛權(quán)貴，芳香出于自然，以此自喻，從而抒發(fā)自己孤芳自賞、潔身自好、不求人知、恬淡從容的襟懷，表達(dá)堅持政治理想、不求富貴利達(dá)的高尚節(jié)操。
（三） （5分）
23、（1分）海瑞，為了維護(hù)正義不怕得罪權(quán)勢，不惜丟官甚至生命。（兩個都寫對給1分）
24、（4分）答案要點：儒家心目中的“君子”必須具備“道”、“德”、“仁”、“義”、“禮”、“信”等為核心的政治、道德素質(zhì)及掌握“六藝”的知識技能素質(zhì)。要能正確處理“利”與“藝”的關(guān)系，能以生命捍衛(wèi)仁義，不以個人利益為重，不以非正當(dāng)手段去追求富貴名利；安貧樂道，熱愛學(xué)習(xí)等。“君子”，作為一個品德標(biāo)桿，成為封建時代有道之士追求的理想。當(dāng)今社會，很多人對自身的品德要求很低，不注重自身品德修養(yǎng)，而對外在的物質(zhì)利益汲汲以求，所以，孔子的君子觀對我們今天的個人修養(yǎng)、追求完美人格有借鑒意義。（指出儒家君子觀的內(nèi)涵，3分，寫出一點得1分；評價1分）
(四) (6分)
25、(1)不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也 (2)東隅已逝 桑榆非晚
(3) 位卑則足羞 官盛則近諛 (4)徘徊于斗牛之間 白露橫江
(5) 言之必可行也 ，無所茍而已矣。”浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考生物試題
命題人：賴淑娜 審核人：王紅霞 命題時間：2011.9
I.單項選擇（共20題，每小題1分；滿分20分）
1. 下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的描述中，正確的一項是
A. 胰高血糖素和植物生長素的基本組成單位都是氨基酸
B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的基本單位在排列順序上都具有多樣性
C. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
D. 在劇烈運動時肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加
2．下列關(guān)于ATP的敘述中，錯誤的是
A．在線粒體中形成ATP時不一定伴隨著氧氣的消耗
B．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但也能產(chǎn)生ATP
C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D．ATP水解脫去兩個磷酸基團(tuán)后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸
3．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是
A．ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、磷脂共有的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
B．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中只有酶一定沒有核糖參與組成
C．糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D．假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為a，則組成該基因的堿基個數(shù)至少有(6a+12)
4．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
5．右圖為細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是
A．細(xì)胞膜中的①與細(xì)胞識別有關(guān)
B．細(xì)胞膜中的②可能與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)
C．線粒體內(nèi)膜中的②可能與ATP合成有關(guān)
D．葉綠體類囊體膜中②的活性與溫度有關(guān)
6. 右圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖（f代表4個核糖體），下列有關(guān)說法正確的是
A．圖中核糖體的移動方向是從左向右
B．a(chǎn)中的任意3個堿基可組成一個密碼子
C．最終合成的b、c、d、e4條多肽的氨基酸排列順序各不相同
D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
7.以下關(guān)于生物膜的敘述中，錯誤的是
A．動物細(xì)胞在有絲分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)的分裂與細(xì)胞膜具有流動性有關(guān)
B．細(xì)胞分化以后，其細(xì)胞膜的通透性不會改變
C．分泌蛋白產(chǎn)生越旺盛的細(xì)胞，高爾基體膜成分的更新速度越快
D．巨噬細(xì)胞根據(jù)細(xì)胞膜表面的MHC來識別“自己”和“非己”
8.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是
A. 原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行需氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D. 真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
9．生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述，錯誤的是
A．用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程，可證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
B．用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是：二氧化碳→
三碳化合物→糖類
C．用32P標(biāo)記煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，不是蛋白質(zhì)
D．用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水
10.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。A～D為四個細(xì)胞模式圖，對下圖有關(guān)敘述正確的是
A．A、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而C、D的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相對簡單
B．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細(xì)胞中
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D，B一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D．作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在ABD圖代表的生物
11．在生長激素基因的表達(dá)過程中，細(xì)胞內(nèi)伴隨發(fā)生的變化，最可能是下圖中的
12. 下圖表示真核生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能，下列與此相關(guān)的敘述，錯誤的是
A．與物質(zhì)B合成有關(guān)的細(xì)胞器也具有E的結(jié)構(gòu)
B．E的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
C．抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過性
D．完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
13．下列敘述正確的是
①肌細(xì)胞與腹肌細(xì)胞含線粒體較多 ②胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體③肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因 ④汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體 ⑤甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶 ⑥乳汁中的免疫蛋白被嬰兒小腸被吸收通過主動轉(zhuǎn)運，消耗能量
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①② D．③⑤⑥
14.限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是
A．在相同的DNA分子中a酶的識別位點一般明顯要比b酶多
B．能被a酶識別并切割的序列也能被b切割
C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D．將大量a酶和b酶切割后的片段混合，重新連接后的DNA片段不一定全都能被b切割
15.右圖圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A．利用此過程獲得的試管苗一定是純合子
B．①②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C．單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程
D．如果離體組織是植物根尖細(xì)胞，因根尖細(xì)胞無葉綠體，故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
16. 下列有關(guān)動、植物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是
A．利用癌細(xì)胞進(jìn)行動物細(xì)胞克隆培養(yǎng)時培養(yǎng)基中要加入防止細(xì)胞分化的飼養(yǎng)層細(xì)胞
B．B淋巴細(xì)胞可通過原代培養(yǎng)持續(xù)不斷地增殖
C．取單個瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法
D．長期培養(yǎng)的植物細(xì)胞其遺傳物質(zhì)始終不會發(fā)生變化
17．關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯誤的是
A．轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料
B．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性
18．下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，對于生態(tài)農(nóng)業(yè)說法錯誤的是
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論依據(jù)是通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的多級利用，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相互依存、相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)。
B．優(yōu)點是減少化肥的用量，降低農(nóng)業(yè)投入，收獲多種產(chǎn)品，增加經(jīng)濟(jì)效益，凈化環(huán)境，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
C．該系統(tǒng)可以使能量最大限度的流向于人類有益的方向。
D．該生態(tài)系統(tǒng)不需輸入物質(zhì)和能量。
19. HIV能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯誤的是
A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同
C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
20．下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是
A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來
B．利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植，產(chǎn)生的動物雄雌各占1/2
C．囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎
D．在胚胎移植時，受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來胚胎
II.單項選擇（共10題，每小題2分；滿分20分）
21．現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。
COOH CH2 CH2-COOH
| | |
NH2-CH-CH2SH NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH
半胱氨酸 丙氨酸 天門冬氨酸
（CH2）3-NH2 CH2-C2H5
| |
NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH
賴氨酸 苯丙氨酸
下列對以上內(nèi)容的敘述正確的是
A．合成該多肽時，至少需36個密碼子
B．控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基
C．將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（Z-12）個賴氨酸
D．將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（W-13）個天門冬氨酸
22. 實驗中用3H標(biāo)記一定量的亮氨酸，來培養(yǎng)豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞，測得與分泌蛋白合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。則下列的判斷正確的是
A. 圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均具有膜結(jié)構(gòu)
B. 圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是b和f
C. 分泌蛋白通過e結(jié)構(gòu)時不需要消耗能量
D 在a結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)能生成水
23.胰島素的A，B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋€基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素功能取決于氨基酸序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素
24．右圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細(xì)胞的分裂，圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程，相關(guān)敘述錯誤的是
A．經(jīng)酶A處理后（Ⅰ）與質(zhì)粒具有相同的粘性末端
B．（Ⅱ）是已免疫的B淋巴細(xì)胞
C．（Ⅲ）既能無限增殖又能分泌特異性抗體
D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)
25．口蹄疫是由一種RNA病毒引起的一種偶蹄動物傳染病。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過程如下圖所示。請據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A．①用限制性內(nèi)切酶處理，可直接分離得到目的基因
B．⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞
C．目的基因的運載體是重組質(zhì)粒、受體細(xì)胞是農(nóng)桿菌
D．該過程運用原理有基因重組、植物細(xì)胞的全能性
26．“篩選”是很多生物實驗過程中的重要環(huán)節(jié)。下列敘述中錯誤的是
A．單倍體育種中，篩選雜種植株的花粉
B．多倍體育種中，篩選秋水仙素處理后的植株
C．胚胎移植中，篩選用于移植的早期胚胎
D．基因工程中，篩選含有目的基因的受體細(xì)胞
27．用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行)
A．CO2＋H2O(CH2O)＋O2
B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O
C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量
D．C6H12O6 ＋O2＋H2O―→CO2＋H2O＋能量
28．科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述正
確的是
A．雖然轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產(chǎn)生可育的種子，但兩者已屬于不同物種
B．人工種植的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發(fā)生改變
C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞不可作為受體細(xì)胞
D．處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA時通常用同一種限制酶
29．科學(xué)家設(shè)計的癌癥的治療——基因治療的原理和流程如下，下列說法正確的是
A.如果是以提高免疫力的基因為目的基因，最好把目的基因?qū)氲紹淋巴細(xì)胞內(nèi)
B.目的基因能在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)主要得益于DNA的相似結(jié)構(gòu)
C.用病毒做載體導(dǎo)入目的基因，不會使生物體致病
D.抑制癌細(xì)胞的目的基因表達(dá)后很有可能作用于癌細(xì)胞分裂的間期
30．英國倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院通過生物技術(shù)，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設(shè)計嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時，抽取一個細(xì)胞進(jìn)行基因檢測，剔除含致癌基因的受精卵→選取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宮，一個健康的“設(shè)計嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項“設(shè)計嬰兒”培育過程中所用技術(shù)的敘述，錯誤的是
A．通過人工方式獲得15個受精卵，需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段
B．檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進(jìn)行檢測
C．需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”
D．要將受精卵培養(yǎng)到8細(xì)胞胚或早期囊胚后，再移植入子宮
III.非選擇題（共4題，；滿分60分）
31．（8分）分子馬達(dá)是將ATP水解釋放出來的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能的一類蛋白質(zhì)，如RNA聚合酶、載體蛋白、肌球蛋白等，在生物體內(nèi)參與了轉(zhuǎn)錄、物質(zhì)跨膜運輸、肌肉收縮等一系列重要的生命活動。
（1） 根據(jù)上述材料推斷，驅(qū)動細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制的分子馬達(dá)有 。
（2） 合成分子馬達(dá)的模板是 ，所需的原料是 ，原料間結(jié)合的方式
是 。
（3） 上述材料表明，分子馬達(dá)是通過其 、 、 等功能
而參與了生物體的一系列生命活動。
（4） 下列各項生命活動中，不需要分子馬達(dá)直接參與的是 。
A．葉綠體中水的光解 B．染色體移向細(xì)胞兩極
C．生長素從頂芽向側(cè)芽運輸 D．氧氣進(jìn)入線粒體
32．（25分）2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予馬里奧·卡佩基等三位科學(xué)家，以表彰他們“在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，利用這一技術(shù)可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下：
第一步：分離胚胎干細(xì)胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞，在培養(yǎng)基中擴增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。
第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。
第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
其基本原理如下圖所示：
請根據(jù)上述資料，回答下列問題：
⑴“基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為對象是因為胚胎干細(xì)胞具有 性。
⑵在第三步中，涉及的變異類型是 。
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
⑷假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則：
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因，為什么 ________，________________________
____ ____________________________________________________________________。
②該克隆小鼠 （填“是”或“否”）已經(jīng)滿足研究者對靶基因進(jìn)行功能研究的需要？如果是，說明理由。如果否，簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡述如何才能獲得符合需要的小鼠：
。
③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下的F1中抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_________。若該克隆雌鼠產(chǎn)下的后代小鼠足以滿足實驗要求，請以F1為實驗材料，設(shè)計一實驗方案，通過一代雜交實驗，來確定新霉素抗性基因是導(dǎo)入到常染色體，還是導(dǎo)入到X染色體上。（要求寫出用來雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應(yīng)結(jié)論）。
雜交方案：____ _______________ __________________ _____________________；
結(jié)果和結(jié)論：
________________________________________________ _________________________ _
________________________________________________ _________________________ _
________________________________________________ _________________________ _
_____________________________________________________________________________。
33．(11分)治療性克隆有何希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過程，其中數(shù)字表示細(xì)胞，字母表示技術(shù)過程。回答下列問題：
（1）過程A表示_____________，由此產(chǎn)生的重組細(xì)胞②的主要遺傳物質(zhì)來自圖中的___________。
（2）圖中B表示的生物技術(shù)名稱是_____________；C表示定向誘導(dǎo)技術(shù)，其誘導(dǎo)的對象是［__］_____________細(xì)胞，經(jīng)過該過程可以誘導(dǎo)分化出神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞，“克隆”結(jié)果多種多樣的根本原因是_____________的結(jié)果。
（3）如果進(jìn)行生殖性克隆，則不需要進(jìn)行定向誘導(dǎo)，但必須進(jìn)行_____________，使得胚胎能正常發(fā)育成完整個體，該操作一般在_____________時期進(jìn)行。
（4）北京2008年奧運會之前，曾有人預(yù)測在本屆奧運會上可能會出現(xiàn)“超級”運動員，即在基因組中增加了增強耐力和爆發(fā)力基因的運動員。這種操作一般選擇_____________作為受體細(xì)胞，原因是 ，成功的標(biāo)志是運動員體內(nèi)_____________。
（5）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中往往會發(fā)生細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象，為了將其分散成單個細(xì)胞，通常用__________進(jìn)行處理。
34．（16分）下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖(二)為不同光照強度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。
（1）當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)______________，若要d過程也不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理的方法是____ ___， 此時測得的CO2的變化值代表_______。
（2）若光照強度處于圖(二)的C點時，將提供的大氣中的CO2用18O標(biāo)記，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)大氣中的O2出現(xiàn)了18O2，則含18O的物質(zhì)至少穿過的磷脂分子層數(shù)是 。
（3）適當(dāng)提高CO2濃度時，D點將______ _____(填“上移”、“下移”或“不動”)；當(dāng)植物缺鎂時，B點將__ _____（左移或右移） 。
（4）在1 klx光照條件下，該植物6小時光合作用利用CO2___ _ml。若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖，在4 klx光照條件下，該植物2小時積累葡萄糖 克。
杭師大附中2011學(xué)年第一學(xué)期高三年級第一次月考
生 物 答 案
1D 2C 3B 4C 5A 6D 7B 8D 9C 10A 11A 12C 13C 14B 15C 16C 17C 18D 19B 20A 21C 22D 23D 24D 25D 26A 27D 28D 29D 30C
31(8分，每空1分)
（1） DNA解旋酶、DNA聚合酶、轉(zhuǎn)錄酶等
（2） mRNA 氨基酸 縮合 （3） 催化 運輸 運動 （4）A、D
32．（25分）
⑴發(fā)育全能性（2分） ⑵基因重組（2分）
⑶使靶基因失活（2分） 和 用于基因敲除細(xì)胞的篩選（2分）
⑷①否（1分） 因為該克隆小鼠可視為雜合子（1分），在形成配子時等位基因會發(fā)生分離，產(chǎn)生不含neoR基因和含neoR基因的配子（1分）。
②否（1分） 先讓該克隆小鼠與多只野生型小鼠交配（1分）然后讓子代與該克隆小鼠回交或子代小鼠間自由交配（1分），篩選突變型的隱性純合子（1分）。
③1：1（2分）
方案：選用F1中抗新霉素的雄鼠與多只不抗新霉素的雌鼠雜交（2分），
A．若子代小鼠中雄性個體全為不抗新霉素小鼠，雌性個體全為抗新霉素小鼠，（2分）則新霉素抗性基因是導(dǎo)入到X染色體上；（1分）
B．若子豬中雄性個體、雌性個體中都既有抗新霉素小鼠，又有不抗新霉素小鼠，且比值接近于1：1，（2分）則新霉素抗性基因是導(dǎo)入到常染色體上。（1分）
①
②浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考地理試題
I. 單項選擇（共25題，每小題2分；滿分50分）
讀某地區(qū)等高線地形圖，據(jù)此回答1～2題。
1.圖中斷崖的最大高差不超過
A.200米 B.239米
C.250米 D.300米
2.河灘A、B之間河段的河流流向大致為
A．自西北向東南 B．自東南向西北
C．自東北向西南 D．自西南向東北
下圖為近地面等壓面分布示意圖，完成3～4題。
3.若該地等壓面彎曲是由近地面冷熱不均導(dǎo)致的，則下面描述正確的是
A.A地溫度高，氣壓低
B.垂直方向氣流：A處上升，B處下沉
C.B地溫度低，氣壓高
D.水平方向氣流：由A流向B
4.若A位于海洋，B位于陸地，則此時
A.為白天，吹海風(fēng) B.為白天，吹陸風(fēng) C.為夜晚，吹海風(fēng) D.為夜晚，吹陸風(fēng)
圖3表示同一地點不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖，圖4代表大氣受熱過程示意圖。讀圖回答5～6題。
5.由圖3和圖4可知
A.a曲線表示晝陰夜晴，b曲線表示晝晴夜陰
B.a曲線表示冷鋒過境，b曲線表示暖鋒過境
C.a曲線表示的晝夜溫差小，主要是受到①③的影響
D.b曲線表示的晝夜溫差大，主要是受到②④的影響
6.人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，可以使圖4中變化相對明顯的是
A.①增強 B.②增強 C.③減弱 D.④減弱
右圖表示某日四地的晝夜長短示意圖，回答7～8題。
7.若圖中有一地位于南半球，這一地是
A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
8.若甲地位于東八區(qū)的中央經(jīng)線上，乙地位于東西半球
分界線上，當(dāng)甲地日出時，可能乙地的地方時是
A．4時40分 B．8時40分
C．16時40分 D．21時40分
下圖中的甲、乙、丙、丁所示地區(qū)都是灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。回答9～11題。
9.圖中所示地區(qū)為世界著名產(chǎn)棉區(qū)的是
A.甲與丙 B.甲與乙
C.丙與丁 D.乙與丁
10.圖中所示地區(qū)不屬于世界古代文明發(fā)祥地的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
11.圖中所示地區(qū)共同面臨的生態(tài)問題是
A.土地荒漠化 B.水土流失
C.氣候變暖 D.酸雨危害
讀“沿20°N緯線所作的地形剖面圖”，回答12～13題。
12.乙地形區(qū)的地形地勢特征不包括
Ａ.地勢起伏大　　　Ｂ.北高南低　　　Ｃ.山河相間　　　Ｄ.中間高四周低
13.甲、乙兩地形區(qū)河流共同的水文特征是
Ａ.水量小　　　　　Ｂ.有冰期　　　　Ｃ.水位變化大　　Ｄ.落差小
讀右圖，回答14～15題。
14.圖中降水最多的城市是
A.① B.② C.③ D.④
15.該島嶼適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是
A.甘蔗 B.水稻 C.棉花 D.甜菜
讀下圖“我國西南部分地區(qū)7月等溫線分布圖”，回答16～18題。
16.與①、②兩地之間的直線距離最接近的是
A.200km B.400km
C.600km D.800km
17.造成①地和②地氣溫差異的主要原因是
A.緯度差異 B.海陸分布
C.地勢高低 D.大氣環(huán)流
18.圖示區(qū)域內(nèi)不可能遭遇的自然災(zāi)害是
A.泥石流 B.地震 C.洪澇 D.臺風(fēng)
讀江南丘陵某地區(qū)等高線地形圖，回答19～20題。
19.當(dāng)該地區(qū)普降暴雨時，水位上漲最猛的是
A.①河 B.②河 C.③河 D.④湖
20.若a居民點遭受泥石流威脅，最佳逃生路線是
A.aK線 B.aL線 C.aM線 D.aN線
沿甲圖E一F，A一B所作出的海平面氣壓變化圖分別為乙圖和丙圖，完成21～22題。
21.①地比②地
A.氣壓高 B.氣溫高 C.風(fēng)速大 D.降水多
22.③地此時的風(fēng)向可能為
A.西北風(fēng) B.偏南風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng)
右圖是甲．乙兩地一天中太陽高度變化圖，回答23～24題。
23.下列關(guān)于甲乙兩地的關(guān)系的說法正確的是
A.關(guān)于地心對稱
B.關(guān)于地軸對稱
C.關(guān)于赤道對稱
D.關(guān)于極點對稱
24.下列說法錯誤的是
A.甲地的經(jīng)度是120°W B.甲乙兩地位于同一個半球
C.當(dāng)甲地日落時正是乙地日出時 D.一年中任何一天甲乙兩地晝長之和都是24小時
25.右圖是在P地上空的俯視半球投影圖，該地此時太陽高度達(dá)到一天中最大值，該地
此日看到太陽作順時針運動，且發(fā)現(xiàn)太陽高度范圍是10°～30°之間， E、F是
等0°太陽高度線與外圓的交點，弧線MPN與緯線垂直。下列說法正確的是：
A.P地此時看到太陽位于正南方的天空上，緯度是75°N
B.K地此時看到太陽位于正北方的天空上，緯度是70°S
C.E、F兩地此時位于赤道上，E地地方時是6：00
D.E、F兩地不一定位于赤道上，此時地方時不能確定
Ⅱ、綜合分析題（本題有4小題，共計50分）
26.讀浙江省某區(qū)域圖，回答下列問題。（14分）
⑴.簡述該地區(qū)的自然地理特征。（3分）
⑵.圖中①—⑥六個觀測點中，你至少選擇哪幾個觀測點便能夠看到整個圖示區(qū)域。（1分）
⑶.根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件優(yōu)勢，試述你對該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的設(shè)想。（6分）
⑷.為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市化進(jìn)程，該地區(qū)近期擬設(shè)立一個建制鎮(zhèn)。你認(rèn)為
鎮(zhèn)駐地應(yīng)設(shè)在上圖中的哪個居民點。請闡述你的理由。（4分）
27.讀圖，回答下列問題：(8分)
⑴. 圖示的地形類型是 。(2分)
⑵. 判斷下面的剖面圖與地形圖中哪一條剖面線吻合 。(2分)
A.A---A’
B.B---B’
C.C---C’
⑶.若在東部從南到北修一條平緩的公路，應(yīng)選擇在 的高度修建。(2分)
⑷.圖中D處有一座橋梁，該橋面和其下溪谷的高差最接近 。(2分)
A.5米 B.10米 C.20米 D.30米
28.讀下面甲、乙兩國圖，分析甲國和乙國的氣溫年較差和日較差不同的主要原因。（10分）
29.下面圖甲和圖乙是同一時刻地球上兩區(qū)域晝夜分布情況，完成下列問題。 (18分)



⑴.圖示時刻，太陽直射點的地理坐標(biāo)是 。（2分）
⑵.圖示季節(jié)，下列說法正確的是 。（2分）
A.北京地區(qū)正午樹木的影子最短 B.紐約的白晝逐漸變短
C.巴西高原草木蔥蘢 D.珠峰雪線海拔達(dá)到一年中的最高
⑶.該日，正午太陽高度隨緯度的變化規(guī)律是 。（2分）
⑷.該日，Q、P兩地的夜長大小關(guān)系是 ，M地晝長為 。（4分）
⑸.Q地位于M的 方向。（2分）
⑹.該日，游客在泰山觀日出時,日出方位應(yīng)位于泰山的 方向。（2分）
⑺.在答卷圖中畫出此日Q地對跖點的太陽高度隨時間變化的情況 （用折線） 。（4分）
地 理 答 案
I. 單項選擇（共25題，每小題2分；滿分50分）
1—5.CCDAC 6—10.CBBBA 11—15.ADCBA 16—20.CCDAB 21—25.AAABC
Ⅱ、綜合分析題（本題有3小題，共計50分）
26.(共14分)
⑴.瀕臨海洋；丘陵和沿海平原地形為主；氣候為亞熱帶季風(fēng)氣候；河流眾多。（3分）
⑵.③④ （1分）
⑶.該地屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，并且有丘陵、濱海平原和水庫，適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)如亞熱帶
水果、水稻種植業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等；基于該區(qū)域的某些特色農(nóng)產(chǎn)品可發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品
深加工工業(yè)；圖示北部海域有海島和沙灘，可以開發(fā)休閑旅游業(yè)。（6分）
⑷.C居民點；（1分）地處濱海平原，地勢平坦；位于河流交匯處；沿河臨海，鐵路通過，
水陸交通便利；位置適中，有利于加強與周邊居民點的聯(lián)系；原有的規(guī)模較大。（3分）
27.(共8分)
⑴.丘陵（2分） ⑵.C （2分） ⑶.250—260m （2分） ⑷. C（2分）浙江省杭州師大附中2012屆高三第一次月考化學(xué)試題
命題人：張 翔 命題時間：2011.9
可能用到的相對原子質(zhì)量：Na—23 K—39 H—1 S—32 O—16 C—12
N—14 Cl—35.5
Ⅰ 單項選擇 （本題共20小題，共40分）
1．下列各組物質(zhì)的分類正確的是
①混合物：氯水、氨水、水玻璃、水銀 ②電解質(zhì)：明礬、冰醋酸、石膏、純堿 ③同位素：H、H、H ④ 同素異形體：C60、C80、金剛石、石墨 ⑤弱電解質(zhì)： HF、SO2、 NH3、H2O
A．②④ B．②③④ C．②④⑤ D．全部正確
2．下圖所示：2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是
A．根據(jù)阿伏加德羅定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子
B．該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D．化學(xué)反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變
3．生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象或應(yīng)用都與化學(xué)知識有關(guān)。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與膠體性質(zhì)無關(guān)的是
A．將鹽鹵或石膏加入豆?jié){，制成豆腐。
B．一支鋼筆使用兩種不同型號的藍(lán)黑墨水，易出現(xiàn)堵塞。
C．泡沫滅火器中將Al2(SO4)3與NaHCO3兩溶液混合后，噴出大量泡沫，起到滅火作用。
D．清晨，人們經(jīng)常能看到陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象。
4．往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2，溶液顏色由棕黃色變成淺綠色，同時有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法正確的是
A．該實驗表明FeCl3有還原性 B．白色沉淀為BaSO3
C．該實驗表明SO2有漂白性 D．反應(yīng)后溶液酸性增強
5．下列有關(guān)金屬及其合金的說法不正確的是
A．目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的
B．生鐵、普通鋼和不銹鋼中的碳含量依次增加
C．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作照明彈
D．日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜，對內(nèi)部金屬起保護(hù)作用
6．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A．1.2g NaHSO4晶體中陽離子和陰離子的總數(shù)為0.03 NA
B．100 mL 18.4 mol·L-1硫酸與足量銅反應(yīng)，生成SO2的分子數(shù)為0.92 NA
C．1 L 1 mol/L的K2CO3溶液中離子總數(shù)小于3NA
D．室溫下，42.0g乙烯和丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3NA
7．三氟化氮(NF3)是微電子工業(yè)中一種優(yōu)良的等離子蝕刻氣體。它無色、無臭，在潮濕的空氣中能發(fā)生下列反應(yīng)：3NF3＋5H2O＝2NO＋HNO3＋9HF，下列有關(guān)說法正確的是
A．反應(yīng)中NF3是氧化劑，H2O是還原劑
B．反應(yīng)中被氧化與被還原的原子物質(zhì)的量之比為2∶1
C．若反應(yīng)中生成0.2mol HNO3，則反應(yīng)共轉(zhuǎn)移0.2mol e－
D．NF3在潮濕的空氣中泄漏會產(chǎn)生白霧、紅棕色氣體等現(xiàn)象
8．下列各組物質(zhì)中，滿足右圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是
選項 X Y Z
A Na NaOH NaHCO3
B Cu CuSO4 Cu(OH)2
C C CO CO2
D Si SiO2 H2SiO3
9. 自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液，向地下深層滲透，遇到難溶的ZnS或PbS，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS)。下列分析正確的是
A．CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B．原生銅的硫化物具有還原性，而銅藍(lán)沒有還原性
C．CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2++S2－=CuS↓
D．整個過程涉及的反應(yīng)類型有氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)
10. 在室溫時，下列各組中的物質(zhì)分別與過量NaOH溶液反應(yīng)，能生成5種鹽的是：
A．A12O3、SO2、CO2、SO3 B．C12、A12O3、N2O5、SO3
C．CO2、C12、CaO、SO3 D．SiO2、N2O5、CO、C12
11．下列離子方程式的書寫正確的是
A．誤將潔廁靈與消毒液混合：2H＋＋Cl－＋ClO－＝Cl2↑＋H2O
B．玻璃試劑瓶被燒堿溶液腐蝕：SiO2＋2Na＋＋2OH－＝Na2SiO3↓＋H2O
C．高錳酸鉀酸性溶液吸收二氧化硫：SO2＋MnO4－＋4H＋＝SO42－＋Mn2＋＋2H2O
D．從酸化的海帶灰浸出液中提取碘：2I－＋H2O2＝I2＋2OH－
12. 下列有關(guān)化學(xué)研究的正確說法是
A．同時改變兩個變量來研究反應(yīng)速率的變化，能更快得出有關(guān)規(guī)律B．對于同一個化學(xué)反應(yīng)，無論是一步完成還是分幾步完成，其反應(yīng)的焓變相同
C．依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液
D．從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實，推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律
13．某無色混合鹽溶液中，除水電離產(chǎn)生的離子外可能含有
①Na+、②Ba2+、③Cl—、④Br—、⑤SO32—、⑥SO42—離子中的若干種，依次進(jìn)行下列實驗，且每步所加試劑均過量，觀察到的現(xiàn)象如下。
步驟 操作 現(xiàn)象
(1) 用pH試紙檢驗 溶液的pH大于7
(2) 向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振蕩，靜置 CCl4層呈橙色
(3) 分液，向所得水溶液中加入Ba(NO3) 2溶液和稀HNO3 有白色沉淀產(chǎn)生
(4) 過濾，向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 有白色沉淀產(chǎn)生
下列結(jié)論正確的是
A．肯定含有的離子是①④⑤ B．肯定沒有的離子是②⑥
C．不能確定的離子是① D．只有確定④存在，②不存在
14．下列有關(guān)敘述：① 非金屬單質(zhì)N能從M的化合物中置換出非金屬單質(zhì)M；② M原子比N原子容易得到電子；③兩元素的陰離子在電極上放電時，N-優(yōu)先于M-；④氣態(tài)氫化物水溶液的酸性HmM>HnN；⑤氧化物水化物的酸性HmMOx>HnNOy；⑥單質(zhì)熔點M>N。能說明非金屬元素M比N的非金屬性強的是
A．②⑤ B．②③ C．①②③ D．①②③⑤
15．下列物質(zhì)按照純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是
A．鹽酸、水煤氣、醋酸、干冰 B．冰醋酸、福爾馬林、硫酸鈉、乙醇
C．單甘油酯、混甘油酯、苛性鉀、石灰石 D．膽礬、漂白粉、氯化鉀、氯氣
16.FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是
A．滴人鹽酸，先產(chǎn)生沉淀，然后沉淀又溶解 B．都能透過半透膜
C．都有丁達(dá)爾現(xiàn)象 D．加熱蒸干灼燒，最終都有Fe2O3生成
17．氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)， 被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應(yīng)合成：Al2O3 + N2 + 3 C 高溫 2 AlN + 3 CO 下列敘述正確的是
A.在氮化鋁的合成反應(yīng)中，N2是還原劑，Al2O3是氧化劑
B.上述反應(yīng)中每生成2 mol AlN，N2得到3 mol電子
C.氮化鋁中氮元素的化合價為—3
D.氮化鋁晶體屬于分子晶體
18．下列敘述正確的是
A．由同種元素組成的物質(zhì)肯定屬于純凈物
B．一種元素可形成多種離子，但只能是帶同種電荷的離子
C．含金屬元素的離子不一定都是陽離子
D．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素
19．氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是
A．在氧化還原反應(yīng)中，有一種元素被氧化，肯定有另一種元素被還原
B．11.2L Cl2通入足量的NaOH溶液中，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA
C．難失電子的原子，得電子的能力一定強
D．元素由化合態(tài)變成游離態(tài)時，它可能被氧化，也可能被還原
20．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
A．除去N2中的少量O2：通過灼熱的CuO粉末，收集氣體
B．除 CO2中的少量HCl：通入飽和Na2CO3溶液，收集氣體
C．除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后，過濾
D．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過濾
Ⅱ 填空題：（本題共4小題，共40分）
21.（10分）等質(zhì)量的兩種金屬粉末A、B分別與同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)，都生成+2價金屬氯化物，其反應(yīng)情況如圖所示：
(1) 兩種金屬的活動性順序是_____>______
兩種金屬氯化物的摩爾質(zhì)量是_____>______
(2) 將兩種金屬粉末按一定比例混合后，進(jìn)行甲、乙
丙三組實驗，三組實驗各取500mL同濃度的鹽酸
溶液加入該種混合粉末，產(chǎn)生氣體，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實驗序號 甲 乙 丙
混合粉末質(zhì)量(g) 6.2 18.6 24.8
生成氣體氣體(mL) 2240 5600 5600
①乙組實驗中，鹽酸________(填“過量”、“適量”或“不足量”)
②上述所用的鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_____mol/L，混合粉末的平均摩爾質(zhì)量是________。
22.（12分） 已知溶液中：還原性HSO3－>I－，氧化性IO3－> I2 > SO42－。
在含3 molNaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液，加入的KIO3和析出的I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如右圖所示，試回答下列問題：
(1)寫出a點反應(yīng)的離子方程式_____________________；
反應(yīng)中還原劑是_________；被還原的元素是_________。
(2)寫出b點到c點反應(yīng)的離子方程式________________。
(3)當(dāng)溶液中的I－為0.4 mol時，加入的KIO3為______mol 。
(4)若往100 mL1mol/L的KIO3溶液中滴加NaHSO3溶液，反應(yīng)開始時的離子方程式為_______________________。
23．(10分)科學(xué)家用NaNO3和Na2O在一定條件下化合制得晶體A，A由鈉離子和某陰離子B構(gòu)成, 則:
（1）A的化學(xué)式為 ，
（2）A對CO2特別敏感，與CO2反應(yīng)相當(dāng)劇烈，生成兩種常見的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；
（3）此外,科學(xué)家還制備了另一種鈉鹽D，其與A的組成元素完全相同，D中的陰離子與A中的陰離子表觀形式相同（元素種類和原子個數(shù)均相同），但D中陰離子的結(jié)構(gòu)中含有一個過氧鍵：-O-O- ，電導(dǎo)實驗表明，同條件下其電導(dǎo)能力與NaCl相同，該陰離子的化學(xué)式為 ，其與水反應(yīng)生成過氧化氫的離子方程式為 ，該反應(yīng) （填是或不是）氧化-還原反應(yīng)
24．（8分）氫化亞銅(CuH)是一種難溶物質(zhì)，用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”在40—500C時反應(yīng)可生成它。CuH不穩(wěn)定，易分解；在氯氣中能燃燒；與稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體；Cu+在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)是2Cu+ = Cu2+ + Cu，。根據(jù)以上信息，結(jié)合自己所掌握的化學(xué)知識，回答：
（1）在CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”制CuH的反應(yīng)中，用氧化還原觀點分析，這“另一物質(zhì)”在反應(yīng)中所起的作用是 。
（2）寫出CuH在氯氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
（3）CuH溶解在稀鹽酸中生成的氣體是 ，如果反應(yīng)中生成了標(biāo)況下22.4 L的氣體，被還原的離子得電子的物質(zhì)的量是 。
Ⅲ 實驗題：（本題共2小題，共20分）
25．（4分）下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（填序號）
A．用98%的濃硫酸配制100g10%的稀硫酸溶液時，除使用量筒外還需用到容量瓶
B．用滲析法分離淀粉中混有的NaNO3雜質(zhì)
C．無法用分液漏斗將乙二醇和水的混合液體分離
D．用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管
E．配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中，并不斷攪
拌
F．用酸式滴定管量取20.00mL 0.1000mol/L的KMnO4溶液
G．用托盤天平稱取10.50g干燥的NaCl固體
H．在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測定》的實驗中，稱量操作至少需要四次
I．用瓷坩堝高溫熔融NaOH和Na2CO3的固體混合物
J．配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀
剛好溶解為止
26．（16分）二氧化氯(ClO2)作為一種高效強氧化劑已被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AI級安全消毒劑。常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體，性質(zhì)非常不穩(wěn)定，溫度過高或水溶液中ClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于30％等均有可能引起爆炸，易與堿液反應(yīng)生成鹽和水。
(1)某研究小組設(shè)計如圖所示實驗制備ClO2溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
①在反應(yīng)開始之前將燒杯中的水加熱到80℃，然后停止加熱，并使其溫度保持在60～80℃之間。控制溫度的目的是_ __，圖示裝置中缺少的一種必須的玻璃儀器是______________________。
②裝置A用于溶解產(chǎn)生的二氧化氯氣體，其中最好盛放_______(填字母)。
a．20mL 60℃的溫水 b．100mL冰水
c．100mL飽和食鹽水 d．100mL沸水
③在燒瓶中加入12.25g KClO3和9g草酸(H2C2O4)，然后再加入足量的稀硫酸，水浴加熱，反應(yīng)后生成ClO2的質(zhì)量為______________________
(2)用ClO2處理過的飲用水(pH為5.5～6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子()。飲用水中ClO2、的含量可用連續(xù)碘量法進(jìn)行測定，實驗步驟如下：
步驟1：準(zhǔn)確量取一定體積的水樣加入錐形瓶中；
步驟2：調(diào)節(jié)水樣的pH至7.0～8.0；
步驟3：加入足量的KI晶體；
步驟4：加入少量指示劑，用一定濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點；
步驟5：再調(diào)節(jié)溶液的pH≤2.0；
步驟6：繼續(xù)用相同濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點。
①步驟1中若要量取20.00mL水樣，則應(yīng)選用的儀器是____________________________。
②步驟1～4的目的是測定水樣中ClO2的含量，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
，則步驟4中加入的指示劑為_________，滴定達(dá)到終點時溶液的顏色變化為___________________________。
③步驟5的目的是使將溶液中的還原為以測定其含量，該反應(yīng)的離子方程式為_________________ _____________。
參考答案
Ⅰ 單項選擇 （本題共20小題，共40分）
題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D B D D C D B
題次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B A B B D C C D C
Ⅱ 填空題：（本題共4小題，共40分）
21.（10分）(1) __B__>_A__ , __B__>__A__
(2) ①___不足量__ , ② __1__mol/L， __62g/mol___。
22.（12分） (1) 3HSO32-_+IO3-_==3SO42-+I-+3H+_；__NaHSO3___；__碘元素___。
(2) _____5I-+ IO3-_+6H+==3I2+3H2O____。
(3) __0.4或1.12__mol 。(4) __2 IO3-_+5 HSO32-_==I2+5SO42-+3H++H2O__。
23．(10分)（1） Na3NO4 ，（2） Na3NO4+CO2==Na2CO3+NaNO3 ；
（3） NO4-- , NO4-- +H2O==NO3--+H2O2 ， 不是 .
24．（8分）（1） 還原劑 ;（2） 2CuH+3Cl2==2CuCl2+2HCl
（3） H2 ， 1.5mol 。
W (氫氣的質(zhì)量)
t(反應(yīng)時間)
A
B

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