資源簡介

(共15張PPT)
四
小
天
鵝
舞
曲
第6課
跳起舞
四小天鵝舞曲
管弦樂
人音版2年級上冊第6單元第1課時
美麗的奧杰塔公主到山上采花，不辛遇到惡魔
惡魔想娶她為妻，遭到她的拒絕，于是惡魔惱羞成怒，用魔法把他們變成了白天鵝。
他們只有在晚上的時候才顯現人形，這天晚上齊格弗里德王子發現了公主，公主向王子傾訴了自己的遭遇。王子發誓永遠愛她。公主和女友們非常高興，因為這樣就有可能破除魔法，恢復人形啦。
這首樂曲的情緒是怎樣的？
悲傷地
活潑地
優美地
四小天鵝舞曲
跟隨音樂畫一畫音樂主題，說一說跳了幾次
一共跳了8次，讓我們一起跟隨音樂跳一跳吧!
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十九世紀偉大的俄羅斯作曲家、音樂教育家
被譽為偉大的“俄羅斯音樂大師”和“旋律大師”
代表作《睡美人》《胡桃夾子》
Chai
ke
fu
si
ji
柴科夫斯基
三
角
鐵
手
鈴
響
板
鈴
鼓
沙
錘
選擇打擊樂器為樂曲伴奏吧！
請欣賞老師彈奏鋼琴版《四小天鵝舞曲》，聽后說說你的感受
卓同藝術部
謝謝指正
謝謝
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《四小天鵝舞曲》教學設計
教材分析：
《四小天鵝舞曲》是俄羅斯作曲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)家柴科夫斯基創作的經典芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲，
該曲表現了小天鵝王子與公主表示慶賀，跳起了歡樂的舞蹈，
八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，
以二重奏形式奏出輕快的樂句，
形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象，十分有趣，深得學生喜愛。21世紀教育網版權所有
教學目標：
1、通過欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂，感受管弦樂隊的樂器音色，并了解樂曲的背景。
2、通過已有的知識進行樂曲《圣桑
-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對比欣賞，感受速度、節奏、旋律與音樂形象的關系。21教育網
3、通過芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。
教學重難點：
用不同的方法，從不同的角度和層面去理解樂曲，感受音樂美。
教具：
錄音、錄像、課件
教學方法：
對比欣賞法、情景
教學過程：
一、導入新課：
1、故事導入
美麗的奧杰塔公主到山上采花，不辛遇到惡
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)魔，惡魔想娶她為妻，遭到她的拒絕，于是惡魔惱羞成怒，用魔法把他們變成了白天鵝。他們只有在晚上的時候才顯現人形，這天晚上齊格弗里德王子發現了公主，公主向王子傾訴了自己的遭遇。王子發誓永遠愛她。公主和女友們非常高興，因為這樣就有可能破除魔法，恢復人形啦。21cnjy.com
二、欣賞管弦樂《四小天鵝舞曲》
1、初聽樂曲，整體感受樂曲的情緒是怎樣的？
活潑地
悲傷地
優美地
2、跟隨音樂畫一畫音樂主題，說一說跳了幾次
一共跳了8次，讓我們一起跟隨音樂跳一跳吧!
3、老師介紹作品：
《天鵝湖》：四幕幻
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)想芭蕾舞劇《天鵝湖》是俄羅斯作曲家柴科夫斯基于1876
年創作，直到
1895
年，重新把該劇搬上圣彼得堡舞臺，才獲得巨大成功，并成為世界芭蕾舞經典名著。
《四小天鵝舞曲》是《天鵝湖》其中的一個故事，美麗的奧杰塔公主和女伴被魔法師施法，變成了天鵝，
只有在晚上才能變回人形，王子得知消息，要幫助和解救她們，小天鵝們就高興地跳起舞來。21·cn·jy·com
4、欣賞芭蕾舞影片
《四小天鵝舞曲》
三、拓展
1、選擇打擊樂器為樂曲伴奏吧！
2、請欣賞老師彈奏鋼琴版《四小天鵝舞曲》，聽后說說你的感受
四、小結。
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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