資源簡介

榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一地理試卷
注意：本試卷分第Ⅰ試卷選擇題和第Ⅱ試卷綜合題兩部分。考試時間：70分鐘。卷面滿分100分，將所有答案填寫在答題卡上。 第Ⅰ卷 選擇題（共計60分）
單項選擇題（共計60分，下列各題的四個選項中，只有一個是正確的，選對一題得2分）。
1 天體系統由小到大的排序，正確的是（ ）
A 太陽系——銀河系——地月系——總星系 B 銀河系——河外星系——太陽系——總星系
C 地月系——太陽系——銀河系——總星系 D 地月系——銀河系——總星系——河外星系
2 地球成為太陽系中有生物的特殊行星，是因為（ ）
A 地球所處的光照條件不斷變化 B 宇宙時空無限大，天體運動互不影響
C 地球體積大小合適，使水以液體形態存在 D 日地距離適中，使地表具有適宜的溫度
3 太陽活動所產生的帶電粒子流到達地球后，地球上可能出現的現象有（ ）
①地球各地出現極光現象 ②地球磁針不能正確指示方向
③呼機、移動電話等會失靈 ④漠河地區出現“白晝”現象
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ②③
4 太陽輻射的主要作用（ ）
①促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力 ②產生“磁暴”現象的原動力
③人類生產、生活的主要能量來源 ④太陽內部核反應的能量來源
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
5 右邊四幅圖能正確表示地球自轉方向的是（ ）
6 關于時差的敘述，正確的是（ ）
A 經度相同的地方，其地方時相同 B 隨著地球的自轉，各地之間的時差大小不斷變化 C 地球自西向東自轉，西邊的時刻比東邊的早
D 地球上兩地時差的大小，是由這兩地的緯度差大小決定的
7 關于晨昏線（圈）的敘述，不正確的是 （ ）
A 是晝夜半球的分界線 B 晨昏線上的各地太陽高度均為0
C 晨昏圈在任何時候都等分赤道 D 晨昏圈在任何時候都與經線圈重合
8 關于下圖的錯誤敘述是（ ）
A 甲地溫度高于乙地 B 丁處的氣壓高于丙
C 若丙處氣溫為1°C，則乙處氣溫一般低于25°C
D 甲、乙、丙、丁之間形成的熱力環流呈順時針方向流動
讀下圖，完成9——10題。
9.圖中公轉速度最快的點所代表的是（ ）
A.A B.B C.C D.F
10.圖中各點中，榆樹白晝時間最短的點所代表的字母是（ ） A.A B.D C.E D.F
11.已知甲點為17°E,21°N，乙點為164°W,26°S,那么甲點在乙點的什么方向（ ）
A 東北方 B 西北方 C 東南方 D 西南方
12.有關晨昏線的敘述正確的是（ ）
A 晨昏線永遠不與經線重合 B 晨昏線與經線之間最大夾角為46°52′。
C 春秋分日晨昏線與經線重合。 D 晨昏線任何時候都不能平分赤道。
<<新京報>>2009年10月1日報道，國家國防科工局昨日證實，中國首個火星探測器“螢火一號”將推遲發射，原因是要結伴去火星的俄羅斯“福布斯——土壤”火星探測器推遲至2011年發射。讀地球與火星的相關資料表，回答13—14題。
13.火星表面溫度比地球表面溫度低得多，主要原因可能是（ ）
A 火星距日遠 B 火星大氣對太陽輻射的削弱作用特別強
C 火星大氣保溫作用非常弱 D 火星上晝夜更替周期比較長
14.太陽系中地球的獨特性主要體現在（ ）
A 是太陽系中體積、質量最大的行星 B 是八大行星中質量最小的行星
C 既有自轉運動又有公轉運動 D 是太陽系中唯一存在生命的行星
距美國宇宙網報道，科學家預計2012年太陽活動將達到史無前例的高峰期。我們可以預見到那時將發生大量的太陽活動。據此完成15—17題。
15.太陽活動是（ ）
A 有規律可循的，但尚無法預報 B 發生在太陽的內部
C 與地球上旱澇災害有一定相關性 D 對人類生產、生活的影響可忽略
16.如果2011—2012年是太陽活動強烈的時段，那么上一個活動強烈時段約是（）
A 2000—2001年 2022—2023年 C 2006—2007年 D 2087—2088年
17.本次太陽活動產生的帶電粒子流到達地球后，對地球可能造成的影響有（ ）
①地球各地出現極光現象 ②地球磁針不能正確指示方向
③GPS定位系統將受到干擾 ④我國北方將會出現極晝現象
A ③④ B ①③ C ①② D②③
右圖是地球表面自轉線速度等值線分布圖，讀圖回答18—19題。
18.圖示區域大部分位于（ ）
A 北半球中緯度 B 北半球低緯度 C 南半球中緯度D 南半球低緯度
19.圖中a、b兩點緯度相同，但地球自轉的線速度明顯不同，原因是（ ）
A、a點地勢高，自轉線速度大B、b點地勢低，自轉線速度大
C、a點地勢低，自轉線速度大D、b點地勢高，自轉線速度大
晝夜更替，潮起潮落，地球自轉運動產生了許許多多的自然現象。據此回答20—21題。
20.在下列現象中，可以成為地球自轉的證據的是（ ）
A 日月升落 B 極晝極夜 C 月相變化 D 四季轉換
21.以太陽為參照點，地球自轉一周所需時間為（ ）
A 23小時56分 B 24小時04分 C 24小時56分 D 24小時
下圖是6月22日五個不同地點的晝夜長短示意圖（陰影部分表示黑夜，空白部分表示白晝）據此圖判斷22—24題。
22.選項中地球自轉線速度最大的是（ ）
A ① B ② C ③ D ④
23.選項中水平運動物體發生左偏的是（ ）
A ② B ③ C ④ D ⑤
24.按緯度由北向南，五地的順序依次是（ ）
A ②③⑤④① B ⑤③②④① C ①④②③⑤ D ⑤①④②③
25.巖石圈是指（ ） A 地殼和上地幔的軟流層 B 莫霍面以上的地殼
C 地殼和上地幔頂部（軟流層以上） D 地殼和上地幔
讀地球外部圈層示意圖，完成26—28題。
26.圖中A、B、C三個圈層分別是（ ）
A 水圈、生物圈、巖石圈 B 巖石圈、水圈、生物圈
C 生物圈、水圈、巖石圈 D 生物圈、巖石圈、水圈
27.B圈層的特點是（ ）
A 不連續、不規則的圈層 B 連續、不規則的圈層 C 連續、規則的圈層 D 不連續、規則的圈層
28.A圈層不同于其他圈層的特點是（ ）
①只有A圈層具有生命存在的條件 ②不單獨占有空間，滲透于其他圈層之間
③占有獨立空間，厚度約200米 ④地球上非常活躍的特殊圈層
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
讀北半球“二分二至”時地球公轉位置示意圖，回答29—30題。
29.下列對圖中四個位置節氣的判斷，正確的是（ ）
A、A為秋分 B、B為冬至 C、C為秋分 D、D為夏至
30.當地球大約公轉到（ ）位置時，離太陽最近（即近日點附近）
A、A與B之間，靠近B B、B與C之間，靠近B
C、C與D之間，靠近D D、D與A之間，靠近D
第Ⅱ卷 綜合題（40分）
31.讀下圖回答問題（20分）
①圖中A是 力，其特征是 于等壓線，并由 氣壓區指向 氣壓區，是形成風的 原因。
②圖中B是 力，與風向 ，可使風速
③圖中C是 力，其特征是始終與風向 ，使風向在北半球向 偏，
南半球向 偏，赤道上風向 偏，是因為赤道上所有 相互平行。
④結論：使風速增大的力是 ，使風速減小的力是 ，只改變風向、不影響風速大小的力是 。
32.讀下面日照圖，回答問題（20分）
①判讀圖中所示日期 ，判別的依據是
②寫出此時23°26′S日出為 時，日落為 時。
③寫出圖中太陽直射點的地理坐標：經度 緯度
④寫出此時北京時間為 時，北京的地方時 時
⑤寫出此時赤道上日出的經度 日落的經度
33.附加題（10分）
右圖中各箭頭及其代表符號①②③④⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、削弱作用（吸收、反射和散射），據此回答①--④題。
①我國青藏高原的緯度比云貴高原的緯度高，但年太陽輻射總量比云貴高原大，其原因主要與圖中的哪個因素數值大小有關（ ） A ① B ② C ③ D ④
②四川盆地的緯度與青藏高原相差不大，但年平均氣溫卻比青藏高原高得多，其原因主要與圖中的哪個因素數值大小有關（ ）
A ① B ② C ③ D ④
③東北平原比華北平原平均海拔高，但年太陽輻射總量卻比華北平原小，其原因主要與圖中的哪個因素數值大小有關（ ）A ① B ② C ③ D ④
④長江中下游平原緯度比華北平原緯度低，但年太陽輻射總量卻比華北平原小，其原因主要與圖中的哪個因素數值大小有關（ ）A ① B ② C ③ D ④
溫室效應引起全球變暖已成事實。最近，澳大利亞科學家又提出，與這一效應相伴隨的還有“地球變暗”效應。讀圖，回答⑤—⑦題。
⑤圖甲為模擬溫室效應的小實驗，兩支同樣的溫度計靜置在陽光下，十分鐘后，透明玻璃瓶內的溫度計讀數可能是（ ）
A 25℃ B 12℃ C 10℃ D 8℃
⑥圖乙中與全球變暖相對應的大氣熱力作用是（ ） A ① B ② C ③ D ④
⑦圖乙中，與“地球變暗”相對應的大氣熱力作用是（ ）
A ① B ② C ③ D ④
下面甲圖為“以極點為中心的部分地區投影圖”，圖中陰影部分為m日，空白部分為（m+1）日；乙圖為“此日P地太陽高度變化圖”。讀圖，完成⑧—⑩題。
⑧P點的地理坐標為（ ）A 70°S,90°E B 70°N,90°W C 70°S, 90°W D 70°N,90°E
⑨此時北京時間為（ ） A m日22時 B m日16時 C （m+1）日14時 D（m+1）日8時
⑩此日后一周內（ ）
A 地球公轉速度加快 B 北半球晝短夜長 C P地正午太陽高度角增大 D P地日出的時間變早榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一物理試卷
第Ⅰ卷(選擇題　共40分)
一、選擇題(共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項符合題目要求，有些小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)
1.下列說法正確的是：
A．質點是一個理想化模型，實際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義
B．物體在運動過程中，路程總等于位移的大小
C．時間不可逆轉，所以時間是矢量，而路程是標量
D．我市出租車的收費標準是1.50元/公里，其中的“公里”指的是路程
2．南北朝傅翕曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛．人在橋上走，橋流水不流．”其中“橋流水不流”一句應理解成其選擇的參照物是(　　)
A．水　　　 B．橋　　　
C．人　　　 D．地面
3．下列物理量中，是矢量的是
①位移 ②路程 ③瞬時速度 ④平均速度 ⑤時間 ⑥加速度 ⑦速率
A．只有①③④⑥ B．只有①③⑤⑥
C．只有①③⑥⑦ D．只有①②⑥
4．下列關于速度和加速度的說法中，正確的是
A．物體的速度越大，加速度也越大
B．物體的速度為零時，加速度也為零
C．單位時間里物體的速度變化量越大，加速度越大
D．物體的速度變化越快，加速度越大
5．如圖所示，為一個運動物體的速度—時間圖象，圖中曲
線為圓弧，則該物體( )
A．在做圓周運動 B．在做曲線運動
C．在做直線運動 D．不能確定做什么運動
6．一個小球以3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁后經過0.1s后以2m/s的速度沿同一直線反彈。則小球在這段時間內的平均加速度為
A．10m/s2，方向向右 B．10m/s2，方向向左
C．50m/s2，方向向右 D．50m/s2，方向向左
7.汽車剎車后開始做勻減速運動，第1秒內和第2秒內的位移分別為3m和2m，那么從2秒末開始，汽車還能繼續向前滑行的最大距離是 （ ）
A.1.5m B.1.25m C.1.125m D.1m
8．下列所給的圖像中能反映做直線運動的物體在2秒末回到初始位置的是
9．一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB.該愛好者用直尺量出軌跡的長度，如圖所示．已知曝光時間為s，則小石子出發點離A點約為(　　)
A．6.5cm　　 B．20m　　
C．10m　　 D．45m
10．一輛警車在平直的公路上以40m/s的速度巡邏，突然接到報警，在前方不遠處有歹徒搶劫，該警車要盡快趕到出事地點且到達出事地點時的速度也為40m/s，有三種行進方式：a一直勻速直線運動；b先減速再加速；c先加速再減速，則(　　)
A．a種方式先到達 B．b種方式先到達
C．c種方式先到達 D．條件不足，無法確定
非選擇題（共8小題，共60分）
二、填空題（每空2分，共計20分。將答案填寫在答題紙的相應位置的橫線上。）
11.一個做勻變速直線運動的質點，其位移隨時間的變化規律x=2t+3t2（m),則該質點的初速度為______m/s，加速度為______m/s2，速度與時間的關系式為 。
12．如圖所示：物體沿兩個半徑為R的圓弧由A到C，則它的位移和路程分別為
位移大小 （ ）方向（ ）
路程（ ）
13. 一物體自高H處自由下落，當速度達到著地速度的一半時，它下落的距離是___________.
14. 某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動,他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶,他在紙帶上便于測量 的地方選取第一個計時點,在這點下標明A,第六個點下標明B,第十一點下標明C,第十六點下標明D,第二十一點下標明E,測量時發現B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56cm,CD長為11.15cm,DE長為13.73cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為 ,小車運動的加速度大小為 ,AB的距離應為 .(保留三位有效數字)
三、論述、計算題(本題共4小題，共40分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位)
15.（8分）一輛長途汽車，在一條公路上單向直線行駛，以20 m/s速度行駛全程的，接著以30 m/s的速度行駛完其余的，求汽車在全程內的平均速度大小？（計算結果小數點后保留一位）
16.(12分)如圖所示，在2009年10月1日國慶閱兵演習中，某直升飛機在地面上空某高度A位置處于靜止狀態待命，接上級命令，要求該機10時58分由靜止狀態沿水平方向作勻加速直線運動，10時58分50秒到達B位置，然后就進入BC段的勻速受閱區，10時59分40秒準時通過C位置，已知SBC＝10km.問：
(1)直升飛機在BC段的速度大小是多少？
(2)直升飛機在AB段做勻加速直線運動時的加速度大小是多少？
(3)AB段的距離為多少？
17．（10分）從某電視塔塔頂附近的平臺處釋放一個小球，不計空氣阻力和風的作用，小球自由下落。若小球在落地前的最后2s內的位移是80m，（取g=10m/s2）求：
（1）該平臺離地面的高度？
（2）該小球落地時的速度大小
18．（10分）某人離公共汽車尾部20m，以速度v向汽車勻速跑過去，與此同時，汽車以1m/s2的加速度從靜止啟動，作勻加速直線運動．試問，此人的速度v分別為下列數值時，能否追上汽車？如果能，要用多長時間？如果不能，則他與汽車之間的最小距離是多少？
(1)v＝6m/s；(2)v＝7m/s.
附加題（本題15分）
19．一物體從A點由靜止開始做加速度大小為a1的勻加速直線運動，經過時間t后，到達B點，此時物體的加速度大小變為a2，方向與a1的方向相反，又經過時間t后，物體回到A點，求：
（1）a1和a2的比值
（2）物體在B點時的速度和回到A點時的速度大小之比
t
v
0
2
t/s
O
C
v/ms 1
1 2
2
x/m
t/s
O
A
2
2
1
D
v/ms 1
t/s
O
2
2
1
B
O
1 2
t/s
x/m
2
2榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一歷史試卷
一 選擇題 （本題有30小題每題2分）
1 西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區的簡稱中源自西周封國國名的是
A． 豫、冀 B. 魯、晉 C . 湘、鄂 D. 粵、桂
清明節是我國的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，人們用不同的方式表達對已故親人的哀思。特別是許多臺灣同胞，根據家譜記載到大陸原籍地尋宗問祖。這種“尋宗問祖”的活動源于古代的：
A . 分封制 B. 宗法制 C. 郡縣制 D. 井田制
紅樓夢 第五十三回“寧國府除夕祭宗祠 ，榮國府元宵開夜宴 ”中記載了賈府在除夕夜隆重祭祀祖先的活動。這種祭祀活動要追根溯源的話 ，要追溯到：
A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡縣制 D. 禮樂制度
近年來，福建和臺灣兩岸的中華兒女定期地舉行祭拜“媽祖”的大型民間活動。“媽祖”文化現象于宗法制有親密關系，在宗法制中，大宗和小宗的關系是：
A. 家族等級關系 B. 政治隸屬關系
C . 家族血緣關系 D .既有家族血緣關系,又有政治隸屬關系
中國古代一位大臣向皇帝進言：“臣聞殷周之王千余年 ，封子弟功臣自為枝輔。今陛下有海內，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也。”這位大臣實際上主張： A . 反對郡縣制 B .反對分封制 C . 改革中央管制 D. 建立中央集權制
6 .“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位于以行政區為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是： A .分封制 B. 宗法制 C .郡縣制 D .三省六部制
7元史記載：“國家置中書省以治內，分行省以治外”，其中的“內”是指：
A. 大度及其周邊地區 B .直隸行省 C .富饒的江南地區 D .成吉思汗起家的斡難河地區
8 .紫禁城坐落在北京城南北中軸線上，其中太和殿又是中軸線上的最高達建筑，皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動都在此舉行，這樣的建筑理念體現的實質問題是：
A . 天人合一 B. 建筑工能齊全 C . 皇權至上 D. 國家大一統
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。”詩中提到的四位皇帝都：
A .開創了統一的多民族封建國家 B . 不同程度地加強了專制主義中央集權
C . 吸取農民起義的教訓 D . 大力抑制土地兼并，戒奢從簡
10 .南朝梁昭明太子蕭統編撰的文學總集 文選 在唐代備受青睞，宋初仍有“ 文選 爛，秀才半”之說。這一現象的直接原因是： A . 儒學喪失了獨尊的地位 B . 進士科主考詩賦策論
C . 社會書籍極為匱乏 D . 唐朝人喜歡南北朝文化
中華文明源遠流長，中央集權體制創新，儒家文化博大精深；古代希臘羅馬文明是西方文明的源頭，民主和法制，人文精神的濫觴；兩大文明薪火相傳，相互交融，共同推動著人類文明進程。從文明的角度出發，二者分別是哪兩大文明的杰出代表：
A .大河文明和海洋文明的代表 B . 農耕文明和工業文明的代表
C . 儒教文明和基督教文明代表 D . 落后文明和先進文明的代表
12 . 希臘歷史學家希羅多德說，克利斯提尼“領著人民參與政治。”克利斯提尼改革中符合這一平述的是：
(1)按財產多寡劃分社會等級 （2）用10個地域部落取代原來4個血緣部落
（3）設立五百人會議 （4）向公民發放“觀劇津貼”
A .（1）（2） B .(2) (3) C .(3) (4) D. (1) (4)
13. 公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質的獨裁。”這種說法的主要理由是：
A .雅典的民主制度是一種直接民主制 B .廣大婦女不能參加城邦的公民大會
C .向雅典城邦納稅的外幫人無選舉權 D .城邦的實權掌握在少數奴隸主手中
14 .亞里士多德在《政治學》中認為，世上有兩種形式的平等，即數量平等和比值平等。數量平等是絕對平均主義，比值平等則是根據個人的實際價值，按比例分配與之相配的事物。根據以上觀點，通常所說的“分數面前人人平等”應該是：
A . 更接近于數量平等 B . 更接近于比值平等
C . 數量平等高于比值平等 D . 既非數量平等又非比值平等
15 .繼希臘人之后，羅馬人登上了地中海的舞臺，他們征服了希臘化的東西，建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。然而，古羅馬學者賀拉斯卻說，被征服的希臘人最終征服了羅馬人。賀拉斯所說的“征服”是指： A .商業征服 B .宗教征服 C .財富征服 D .文化征服
16 .“1688年的最后兩個月時間里，英格蘭上演了一出光怪陸離的巴洛克式戲劇，劇中的男主角是兩位國王，貴族們擔任伴唱，入侵的軍隊和騷動的倫敦人是合唱隊。”這一“戲劇”是指：
A .英國議會改革 B .處死查理一世 C .光榮革命 D. 斯圖亞特王朝統治開始
17 .在香港回歸時，英國國王儲查爾斯代表英國參加了香港政府權力交接儀式。這說明：
A .英王室仍然行使外交權 B .英王室的地位有所提高
C .英王室可以代替內閣和首相 D .英王室在對外交往中代表英國
18.假如你是英國人，想當選英國首相，必須具備哪些條件：
（1）成為英國某一政黨的領袖 （2）要得到議會2／3議員的投票認可
（3）所在黨成為議會第一大黨 （4）得到國王的任命
A （1）（3）（4） B .（2）（3）（4） C .（1）(3) D .(1)(2)（3）（4）
19 .2009年1月20日，美國當選總統奧巴馬在華盛頓宣誓就職。奧巴馬在職期間能夠：
A .得到國會批準，同外國締約 B .擁有最高司法解釋權
C .對國會負責，實施國會立法 D .掌握最高行政權和軍隊
20 .民主派領袖杰斐遜稱美國總統制為君主制的“翻版”，對杰斐遜觀點的正確理解應該是：
A .美國總統具有至高無上的權力 B .美國總統像英國國王一樣處于“統而不制”的地位
C .美國總統擁有很大的權力，但不具有君主的絕對權力 D .美國總統對議會負責
21 .法國下列政體的演變按時間先后順序排列正確的是：
（1）法蘭西第一共和國（2）法蘭西第二共和國（3）法蘭西第一帝國 （4）法蘭西第二帝國
A(1)(2)(3)(4) B(1)(3)（2）（4） C(1)(4)(2)(3) D(2)(1)(3)(4)
一票贏得法蘭西第三共和國被有的人稱為不光彩的、從窗縫潛入的共和國，還有人預言
他會很快倒塌，但是他卻出乎意料的發展了七十多年之久。其主要原因是：
A 它不斷地對外擴張 B 實行鐵血政策的結果
C 它適應了經濟發展的要求 D 責任制內閣的高效運轉
23.1873年，法國某報紙刊登的一封讀者來信寫到：“我們是工業家和土地所有者，需要秩序，并不喜歡共和政體。但是，如果‘聯合派'（屬于君主派）獲得勝利，那些現在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了。”這段話反映出當時在法國：
A政治局面錯綜復雜 B無產階級建立了共和政體
C“聯合派”能帶來社會安定 D共和派已獲得政治上的絕對優勢
嫦娥本名姮娥，西漢時，漢文帝名劉恒，為避帝諱改名為嫦娥。這件事反映出：
A避諱現象開始出現 B皇帝權利受到侵犯 C皇帝地位至高無上 D百姓對漢文帝的尊敬
隋唐時確立和完善的三省六部制使中央機構分工明確，當時人們根據具體職能把“六部”分別概括為“富”“貴”“威”“嚴”“貧”“賤”六字。結合當時社會背景分析“貴”最有可能描述的是：
A工部 B禮部 C戶部 D吏部
公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米麗娜興高采烈的與丈夫一起去參加公民大會，但被禁止進入會場，主要是因為： A會議內容與婦女沒有關系 B婦女沒有享受民主的權利
C婦女無權干預男人的事物 D男子掌握的信息多于婦女
看到重要歷史人物的畫像能夠想起特定時期的歷史發展狀況。下面兩位人物：秦始皇和查士丁尼在位時期兩國政治制度的共同特點有：
（1) 都具有鮮明的階級性 （2）都有較完備的法律制度
（3）都重視公民對政治的參與 （4）都實行君主制度
A（1)(2)(3)(4) B (1)(2)(3） C (2)(3)（4） D（1）（2）（4）
安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系，光榮革命的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規定，安妮去世后，王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉表明英國政體的本質特點是：
A以和平方式過渡政權 B完善王位繼承制度 C深受歐洲大陸王室影響 D議會權力高于王權
美國總統華盛頓在其著名的告別演說中，一再告誡“那些領導政府的人們，要謹慎行事，把自己限制在各自的憲法范圍內，避免行使權力時一個部門侵犯其他部門的權力。”華盛頓在此非常強調的是： A中央集權的原則 B自由平等的原則 C分權制衡的原則 D司法獨立原則
對于下列兩個歷史人物德皇威廉一世和俾斯麥的關系、地位、職權的敘述正確的是
A由威廉一世任命俾斯麥 B國家元首有權任命內閣成員
C內閣對國家元首負責 D國家元首有權解散兩院
二、材料解析題（本題共二個小題每小題12分）
1. 材料一：據 史記–秦始皇本紀 載：始皇曾外出巡狩，見到丞相車騎多，認為不是好事。宮中有人將此事告訴丞相，丞相隨即減少車騎。始皇聽說后大怒，遂將當時在場的人全部殺掉。
材料二：據 史記-秦始皇本紀 載：趙高（時為丞相）勢傾人主，老臣皆被黜（降職或罷免）。嘗遇朝會，乃使人獻鹿于帝，高指曰：“此馬也。”二世笑曰:“丞相誤矣，此鹿也。”群臣皆微笑而不敢揚聲。蓋高有篡權之意，故指鹿為馬，以驗群情之順逆。后高使其婿閻樂殺二世于望夷宮，迎立扶蘇之嬰。請回答：根據材料一，你認為誰最有可能向丞相告密？
根據材料二分析，趙高為什么能夠“勢傾人主？”
在中國的封建社會，皇帝最擔心哪些人或勢力會威脅到他的統治？
2. 材料一：唐制，每事先經中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書省付門下。或有未當，則門下繳駁，又還中書，中書又將上，得旨，再下中書，中書又下門下。若事可行，門下又下尚書。尚書省但主書撰“奉行”而已。 —《朱子語類》
材料二： 唐太宗說：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。元置中書，門下，本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事……卿等特須滅私徇公。堅守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也。” —《貞觀政要》
材料三： 唐太宗發現有一人詐偽做官，便下令處死。但負責審理此案的戴青說：“發者，國家所以布大信于天下；言者，當時喜怒之所發耳，陛下發一朝之忿而許殺之。既知不可而置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”
請回答： （1）據材料一，指出唐初一道“旨”意主要包括那些人的意見？
（2）材料二說明唐初政治的特點是什么？這種特點的產生主要取決與什么？
（3）材料三所述故事實質上是哪兩種權威之間的沖突？結局說明什么？
（4）結合上述材料，指出唐初君主的權力受到哪些方面的制約？結合我國封建制度 的特點談談你對這一現象的認識。
問答題：（本題16分） 認真閱讀以下材料，回答相關問題 材料一：
據史料記載，開皇三年（583年）正月，隋文帝曾下詔舉“賢良”。開皇十八年（598年）七月，又令京官五品以上，總管，刺史，以“志行修謹”“ 清平干濟”二科舉人。隋煬帝大業三年（607年）四月，詔令文武官員有職事者，可以“孝悌有聞”“德行敦厚”“結義可稱”“操履清潔”“強毅正直”“執憲不饒”“學業優敏”“文才秀美”“才堪將略”等10科舉人。
材料二：
2008年11月30日，2009年國家公務員考試（國考）在全國31個考區的38個城市同時舉行，全國參加考試人數約為775萬人，比去年多13萬余人，創出歷史新紀錄。職位約為135萬個，考試錄取率約1.75%，即每100人中，最少98個人將被淘汰。其中，北京地區考生為95萬人，比去年增加15萬人。考試分兩場，上午為行政能力測試，下午為申論。備受關注的申論考試，2008年考題圍繞糧食危機進行命題。
請回答
（1）依據材料一說明，采用考試的方式選拔官員自我國哪一朝代開始？在當時有何影響？
（2）簡述從漢至元我國選官制度的變化情況。唐朝時怎樣維持吏治清明廉潔的？
（3）從漢至元我國選官制度的主要標準和選拔方式的演變有何特點？
（4）依據材料二并結合所學知識，請說出古代科舉考試于今天國家公務員考試的區別。
附加題（本題10分）
閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
對英國人來講，除了懷舊意義之外，王室還是日不落帝國民族的象征。從撒切爾到梅杰再到布萊爾，甚至卡梅倫，政府可以更迭，但是“正統”的王室只有一個。在歐盟日益一體化的過程中，王室的存在，對于保持英國獨立的“民族身份”將更加不可缺。
此外，王室也是政府最好的外交官之一。2009年4月1日，英國女王伊利莎白二世及其丈夫菲利浦親王在倫敦白金漢宮會見了到訪的奧巴馬夫婦。
英國王室在英國國家政治生活中扮演著什么角色？
英國王室從何時開始在國家政治生活中扮演這樣的角色？
近現代的英國政府是如何產生的？對誰負責？
本篇報道的作者認為英王存在有必要嗎？具體有哪些存在的意義？榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一政治試卷
選擇題（每題2分，共計30題60分）
1、李老師采用銀行按揭貸款的方式購買了價格為55萬元的新房，首付現金25萬元，在今后的十五年里需還清銀行貸款30萬元及利息12萬元。其中，12萬元利息，55萬元房價，25萬元首付分別體現的貨幣職能是
貯藏手段、世界貨幣、流通手段 B、支付手段、價值尺度、流通手段
C、支付手段、世界貨幣、流通手段 D、支付手段、流通手段、貯藏手段
2、結算有兩種方式；一種是現金結算，一種是非現金結算。人們在結算中經常使用的信用工具有支票等。這里的支票是
A、同城轉賬結算的有價支付憑證
B、由收款單位簽發的一種有價票據
C、出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或持票人的票據
D、可以向銀行或信用社提取的票據
3、下列對信用卡的認識中，不正確的是
A、可以集存款、貸款、取款、消費、結算查詢為一體
B、能節約大量的現金收付、清點、保管、押送等勞動
C、屬于電子貨幣 D、使用非常方便，是一種隨意的持卡消費
4、自從貨幣產生后，貨幣的形式不斷發展變化。在貨幣的各種形式中，更容易發生通貨膨脹的是
A.、鑄幣 B、商品貨幣 C、紙幣 D、黃金
5在國際外匯市場，2008年某月，美元兌換日元的匯率為100美元=14000日元；2010年5月21日，兩者變為100日元=111美元。這就是說
①日元升值了②美元升值了③日元兌美元的匯率下降了④美元兌日元的匯率下降了
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
6、增加石油儲備可以穩定石油價格，這體現的經濟學道理是
A、價值決定價格 B、價格是價值的貨幣表現 C、供求影響價格 D、貨幣是價值的表現形式
7、不同商品生產者生產同一種商品，在同一時間，同一市場上，以同一價格出售，有人賺錢，有人虧本，這是因為
A、不同商品生產者的產量不同 B、不同商品生產者的勞動積極性不同
C、生產商品的社會必要勞動時間不同 D、不同商品生產者的勞動生產率不同
8、某商品生產者如果率先改進技術設備，提高勞動生產率，在同一時間內生產的
A 單位商品價值量增加，商品價值總量增加，交換中獲利就會增大
B、單位商品價值量降低，商品價值總量不變，交換中獲利就會增大
C、單位商品價值量不變，商品價值總量增加，交換中獲利就會增大
D、單位商品價值量降低，商品價值總量增加，交換中獲利就會增大
9、2009年，某商品價值為1元。2010年，生產該商品的社會勞動生產率提高了25%，其他條件不變，該商品的價值是
A、0.75元 B、0.80元 C、0.85元 D、1.25元
10、受國際金融危機的影響，鋼鐵、電解鋁、水泥等產品的價格大幅下降，導致這些行業投資減少，甚至有很多相關企業紛紛破產。這說明
A、商品價格的變動會對生產產生很大影響 B、商品價格的變動可以促使企業提高生產效率
C、商品價格的變動對高擋耐用品的影響大 D、生產決定消費，消費能促進生產的發展
11、隨著居民家庭收入增加，“假日經濟”火爆。這主要說明
A、家庭消費從根本上說受國家經濟發展水平制約 B、家庭收入水平的高低對家庭消費有直接影響
C、旅游區各種商品價格低廉，吸引了更多游客 D、消費者有一種從眾心里
12、在電視廣告中，一些影視明星、足球巨星成為某種產品的代言人，商家之所以利用名人來推銷自己的產品，這主要是想利用消費者的
A、求異心里 B、從眾心理 C、求實心里 D、攀比心理
13甲省和乙省城鎮居民恩格爾系數分別是35.3%和36.1%。這表明
A、從收入水平來看，乙省城鎮居民略高于甲省城鎮居民
B、從收入水平來看，甲省城鎮居民略高于乙省城鎮居民
C、從生活水平來看，乙省城鎮居民略高于甲省城鎮居民
D、從生活水平來看，甲省城鎮居民略高于乙省城鎮居民
14、在某一行業，眾廠家共同創新，將導致
A、個別競爭者的個別勞動時間減少 B、生產商品的社會必要勞動時間增加
C、單位商品的價值量增加 D、生產商品的社會勞動生產率提高
15、我國人均GDP超過1000美元后，人們的消費需求開始升級換代，對住宅、汽車、環境等方面的需求越來越高。這說明
A、消費具有生產功能 B、生存消費的比重逐漸增大
C、消費結構歸根到底是由生產發展決定的 D、消費結構的變化推動了生產結構的進步
16美國哈佛大學教授約瑟夫·奈認為，一個國家的綜合國力既包括由經濟、科技等表現出來的“ 硬實力” ,也包括以文化、意識形態吸引力體現出來的 “軟實力”。我們還必須看到，任何“軟實力”都是以“硬實力”為基礎的。要提升我國的“硬實力”，關鍵是
堅持四項基本原則 B、堅持以經濟建設為中心
C、不斷深化改革 D、大力推進科技進步和創新
17、浙江溫州在過去十年中把個體、私營經濟當作富民強市的生力軍，因為發展個體、私營經濟
①有利于擴大就業②對提高國家的綜合實力具有決定作用③有利于增加勞動者個人收入④有利于國家財政增收
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 18、以中國工程院院士袁隆平冠名的農業高科技公司發行的“隆平高科股票”在深交所上市，袁隆平以他的姓名權獲得580萬元使用費，其中389萬元變成該公司250萬股股權，占總資本的2.38%，成為公司第四大股東。上述材料說明
、①該公司是股份有限公司②該公司是有限責任公司③袁隆平將以自己所持股份的數額對公司承擔有限責任④袁隆平將有權聘任公司總經理
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
19、改革開放以來，我國的青島啤酒、海爾等名牌產品率先打入國際市場。從這個意義上講，企業需要名牌，因為名牌
①能使企業占有更多的市場份額②能使企業在競爭中處于有利地位③能使企業獲得超出行業平均利潤的利潤④關系到我國改革和發展的成敗
A、①② B、①②③ C、③④ D、②③④
20、下崗、失業是人們普遍關心的社會問題，特別是新畢業大學生的就業問題更加突出。解決這個問題的根本途徑是
A、增加就業崗位 B、加快經濟發展 C、健全失業保險制度 D、完善最低生活保障制度
21、哈佛大學商學院教授邁克爾·波特是當今世界上少數最有影響的管理學家之一，他認為，企業戰略的應用是為了獲得使用價值超過競爭對手的競爭優勢。然而，企業的競爭優勢是多種多樣的，包括 ①較低的價格②產品外觀與質量③服務水平④品牌效應
A、①②③、 B、①③④ C、①②④ D、①②③④
22、勞動者享受權利、維護權益的基礎是
A、自覺地履行勞動者的義務 B、依法簽訂勞動合同
C、平等就業和選擇職業 D、取的勞動報酬、
23、商業銀行之所以把“存款第一，效益第一”作為立行之本，其根本原因是
A、商業銀行是以存款為主要業務的
B、商業銀行是國家重要的宏觀調控部門
C、商業銀行是以利潤為主要經營目標的企業法人，必須提高利潤和經濟效益
D、商業銀行負有管理人民幣流通的職能
24、李某把3萬元現金存入國內某商業銀行，到期獲得540元的利息，李某利息收入的來源是
A、銀行發放貸款收取的利息 B、國家對儲戶的獎勵
C、銀行利潤 D、銀行的存款準備金
25、張先生打算用5萬元進行投資，他沒有醫療保險，希望在這方面有所投入。除此之外，他還想選擇風險較小的其他投資方式。比較適合張先生的投資理財組合是、
A、人身保險和股票 B、人身保險和政府債劵
C、財產保險和金融債劵 D、財產保險和企業債劵
26、5年前小張在股市低迷時購買了某上市公司的股票，一直持到今年才賣出。為他帶來了3萬元收益，這一收益的來源是
①上市公司的利潤②商業銀行的利息③證劵公司的利潤④股票買賣的差價
A、①②、 B、①③、 C、②③ D、①④
27、在生產力發展中起主導作用的是
勞動 B、勞動者 C、生產工具 D、勞動對象
28、我國人均資源占有量不足，有效提高資源利用率的根本方法是
發揮市場作用 B、強化宏觀調控 C、增強節約意識、 D、依靠科進步
29、被譽為“中國汽車名片”的奇瑞汽車，2008年出口目標為18萬輛，經濟效益大幅增長。這表明企業
以營利為目的的經濟組織 B、以服務為目的的經濟組織
C、以出口為目的的經濟組織 D、以創新為目的的經濟組織
30、一位父親對大學畢業剛走上工作崗位的兒子說；“世界上只有沒出息的人，沒有沒出息的工作。”這句話啟示我們要樹立
A、競爭就業觀 B、自主擇業觀 C、職業平等觀 D、自主創業觀
二、非選擇題共計40分
閱讀下列材料回答31—32題：
李先生和王先生生活在同一個城市，下面是他們兩家的家庭消費狀況。
李先生有自己的公司，妻子是某企業的部門主管，女兒是一家公司的技術顧問，一家三口收入很高。他們通過一次性付款的方式購買了一套住房。在節假日一家三口常租賃旅游車在導游的引導下觀光旅游，家中一切雜物由保姆處理。
王先生一家四口，他和妻子都是企業的普通員工，通過按揭的方式給大兒子買一套婚房。而他、妻子及小兒子則住在租來的房子里，有點錢也不敢亂花，總是存起來以備后需。但在小兒子學業方面，王先生卻很舍得投入，給小兒子請家教，讓他上英語輔導班。
試回答下列問題
31、結合材料，分析李先生和王先生兩家的消費水平受什么因素影響。除此之外，請說明影響家庭消費水平的因素還有哪些。
32 請分析兩家的消費各屬于什么類型。
閱讀下列材料回答33—34題
材料一；青島一家模具廠開出16萬元的年薪求聘一名高級模具工，應聘者卻寥寥無幾。在浙江這個制造大省，焊工供需缺口為1：8。
材料二；根據對一些大中城市勞動力市場的調查發現，一方面有很多新增工作崗位特別是初、中級崗位“無人問津”，一時招收不到合適的從業人員，另一方面又存在著一定數量的下崗職工在觀望。
試回答下列問題
33、材料一反映了什么問題？產生材料二的現象有哪些原因？兩則材料給我們什么啟示？
三、附加題（10分）
電動汽車的發展已成為新能源汽車發展的主流。我國政府先后發布了《汽車產業調整和振興規劃》和《私人購買新能源汽車試點財政補助資金管理暫行辦法》等政策文件，以大力推動新能源汽車產業。
34、將上圖字母所對應的內容填寫在答題卡上。如果企業要生產電動汽車要考慮哪些因素？
市場
政府
企業業
C
政策文件A
政策文件B
增加供給
D榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一語文試卷
（時間120分 滿分120）
一、現代文閱讀
閱讀下面的文字，完成1—4題﹙共21分 ﹚
語文天生浪漫（節選）
讓我們再次聆聽那遙遠的聲音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”即便是義憤填膺吧，也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方”，更是將古人的浪漫情懷推向了極致。
語文，從遠古走來，從蠻荒走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來。
開天辟地的盤古，以身補天的女媧，用剛與柔成就了遠古人類對世界與宇宙浪漫的想象；填海的精衛，逐日的夸父，用血與肉書寫了所有生命對自由與光明不朽的追求。
因著浪漫，四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”；因著浪漫，五十始舉進士的孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
因著浪漫，王昌齡發出了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；因著浪漫，李白才會仰天長笑“天生我材必有用，千金散盡還復來”。
語文，從浪漫的心靈出發，走向深廣，走向博大。
因著語文，孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱；因著語文，木蘭從軍的傳說成了婦孺皆知的佳話。
因著語文，雪萊的“冬天到了，春天還會遠嗎”溫暖了多少失意者的心懷；因著語文，但丁的“走你的路，讓別人去說吧”激蕩著每一個開拓者的胸襟。
因著語文，我們收藏了春的溫暖、夏的火熱，秋的豐碩、冬的冷峻；因著語文，我們領略了北國的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鷹，東海的潮汐。
語文，是天生浪漫的文化載體。睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它生生不息地傳承著人類文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。
浪漫的語文，呼喚浪漫的情懷。
一個有些浪漫情懷的人，能像范仲淹一樣無私，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”；也能像王安石一樣無畏，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。他們可以心游萬仞、精騖八極，更可以在現實世界中撐門拄戶，立地擎天。既可以迎來送往，勝友如云，更可以一人一盞一影，孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖，又可面壁潛心，十年磨一劍。入世可如岳飛，“壯懷激烈”“八千里路云和月”，也可躬耕壟畝如諸葛亮，“淡泊以明志，寧靜以致遠。”
唯有具備一些浪漫情懷，才可能真正的理解生活，熱愛生活，享受生活；唯有具備一些浪漫情懷，才可能真正的理解語文，熱愛語文，欣賞語文。
因為，語文天生浪漫。
浪漫是感性的也是理性的，浪漫是細致的也是博大的，浪漫是喜樂的也是憂傷的。
一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風的低語、一幀幀季節的像片、一些黎明、一些黑夜、發黃的故事、春天的屋檐……一并裝入生命的全部流程中，一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手，在語文的世界里徐徐穿行，在真實與浪漫中徐徐穿行。
1.文章開頭列舉了《詩經》中的句子，這樣寫有什么作用？（6分）
答：______________________________________________________________.
2.通觀全文，“語文”與“浪漫”之間的關系是什么？請簡要加以分析。（6分）
答：______________________________________________________________.
3.通讀上文，你最欣賞的一點是什么？請圍繞你最欣賞的一點簡要加以分析。（5分）
答：______________________________________________________________.
4.下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是（ ）（4分）
A.作者寫陶潛、孟郊、王昌齡、李白等，是為了闡釋語文來自于浪漫、悠閑、寧靜的心境。
B.作者寫盤古、女媧、精衛、夸父等，是為了描繪出祖先大膽的想象和對自由與光明的追求。
C.作者寫孔雀東南飛、木蘭從軍，寫雪萊、但丁等，生動地闡釋了從浪漫心靈出發的語文可以引導人們走向深廣，走向博大。
D.全文圍繞“語文天生浪漫”這一話題，信手拈來，既有詩句和神話傳說，又有文學長廊中的歷史人物，材料豐富、很有感染力。
E.本文飽含激情，語言流暢，綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論、說明等多種表達方式，內容層層展開，閱讀本文，給人在浪漫的語文世界徐徐穿行之感。
二、文言閱讀 （24分）
閱讀下列文言語段并完成后面問題：（15分）
甲
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
乙
古之學者必有師，師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之，生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者也，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
5、解釋下列加線的字詞錯誤的一項（ ）（3分）
（A）不積跬步，無以至千里（沒有用來……辦法）；
（B）吾從而師之（以……為師）
（C）其聞道也亦固先乎吾（本來）
（D） 積土成山，風雨興焉（句末語氣詞）
6、下列加線詞語的含義與現在的用法分析正確的一組是（ ）（3分）
①古之學者必有師。 ②師者，所以傳道受業解惑也
③今之眾人，其下圣人也亦遠矣。 ④小學而大遺，吾未見其明也
⑤弟子不必不如師，師不必賢于弟子 ⑥蚓無爪牙之利
A.全不相同 B.②③⑤和現在的用法相同
C.全都相同 D.①③⑥和現在的用法相同
7、從句式特征看，與“師者，所以傳道受業解惑也”一句相同的一項（ ）（3分）
A.道之所存，師之所存也 B.句讀之不知，惑之不解
C.不拘于時，學于余 D.圣人無常師
8、（1）甲文談到了一種學習方法，這種學習方法是__________________。（2分）
（2）甲文和乙文都談到了一個人在求學之道中應持的態度，它們分別是____________、____________。（4分）
9.翻譯下列文言句子。（9分）
（1）蟹八跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（3分）
翻譯：
（2）師者，所以傳道受業解惑也。（3分）
翻譯：
（3）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉（3分）
翻譯：
三．補出下列各句的上句或下句。（8分）
10、（1）那榆蔭下的一潭， ____________， ____________，____________，____________ .（徐志摩《再別康橋》）
（2）西塞山前白鷺飛，____________.青箬笠，綠蓑衣， ____________。（張志和《漁歌子》）
（3）江南憶，最憶是杭州，____________， ____________。何日更重游？白居易《憶江南》
四．詩歌鑒賞（11分）
閱讀毛澤東《沁園春。長沙》，完成題目。（6分）
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
11、下面是對詞的上闋中有關詞語的分析，其中錯誤的一項是（ ）（3分）
A.“萬山紅遍”的“萬”字寫出了山之多，“遍”寫出了紅之廣。
B.“層林盡染”的“染”字活畫出岳麓山一帶楓林仿佛人工染成一樣的壯美景色。
C.“漫江碧透”的“透”字表現出江水的透明度很好，像天空那樣明亮。
D.“百舸爭流”的“爭”字寫活了千帆競發，爭先恐后的熱烈場面。
12、下面對這首詞的有關句子的分析，不恰當的一項是（ ）（3分）
A.“攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。”這兩句是詩人從上闋的獨自舊地重游，很自然地聯想到過去的戰友，引起對往昔生活的回憶。
B.“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”這七句寫出了同學們少年得志，目空一切，蔑視權貴的精神風貌。
C.“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這三句實際上是對“誰主沉浮”的巧妙回答，要像當年中流擊水那樣，勇敢地投身于革命風浪中，急流勇進，擔負起國家命運前途的大任。
D.回憶青年時代的戰斗歲月，表現了詩人和戰友們雄姿英發的戰斗風貌和無所謂懼的斗爭精神。上下闋各以問句作結，前后呼應，發人深省。
13、讀下面這首詩，完成題目。（5分）
山中① 王勃
長江悲已滯，萬里念將歸。
況屬高風晚，山山黃葉飛。
〔注〕①原題《思歸》。是作者被廢斥后客居巴蜀期間所寫的。
（1）這首詩描寫的是______的景色，主要可以從______、______這兩個意象中讀出來。（3分）
（2）綜觀全詩，寄予了詩人______之愁和______之情。（2分）
五、語言文字運用題（16分）
14、下列加點字的注音全部正確的一項是（ ）（3分）
A.翡翠fěi 棲息xī 倔強jiàng 顫動chàn
B.崛起 jué 迷惘 wǎng 眷念juàn 溺愛nì
C.摭拾zhì 崢嶸zhēng 浪遏 hè 汗流浹背jiá
D.炫耀 xuàn 吞噬 shí 給予jǐ 妄自菲薄fēi
15、下列句子中加點成語使用恰當的一句是 （ ）（3分）
A.巡天一百一十五個多小時的航天員費俊龍、聶海勝，不孚眾望，10月17日上午，回到北京航天城，回到他們日常訓練和生活的航天員公寓，五千多名各界民眾，以歡度節日般的熱烈場面迎接飛天英雄。
B.貪官污吏們剛想受賄的時候，往往心有余悸，生怕被人揭發舉報，等趟慣了渾水之后，很快就無所顧忌，厚顏無恥，貪得無厭了。
C.當天的活動花樣百出，互動性極強，除了明星肥媽和鐘鎮濤的當場表演外，選出的十六位激情男兒的表演也是趣味十足，尤其是反串女子組合的表演，笑料百出，讓現場的觀眾忍俊不禁地笑個不停。
D.教育和灌輸不能一暴十寒，也不能朝令夕改，更不能“以其昏昏，使人昭昭”。不幸的是，我們看到的現象常常是這樣：要么把教育和灌輸丟到九霄云外或忽冷忽熱，要么就在“不抓不行”的時候簡單從事，用舊辦法搪塞和應付。
16、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）
A、每天清晨，南京圖書館的大門一開，就有人陸續來借書了。
B、班主任王老師對李華同學所犯的錯誤進行了教育和糾正。
C、學習成績的好壞，很大程度取決于你的努力。
D、采取各種辦法提高師資水平尤其是中青年教師的水平，對一些民辦學校而言，實在是一件迫在眉睫的事情。
17、把下面4句話按恰當順序填人橫線處（只填序號），并在括號中填入同一個連詞，使之成為語義連貫的一段話。（3分）
凡事過猶不及，__________，（ ）變成明哲保身，（ ）變成圓滑世故，（ ）變成是非不分。
①超越了這個度　②真理超越一步就是謬誤　③值得贊許的成熟就可能走向反面　④成熟也是有度的
順序： （2分）填連詞：（ ）（1分）
18、從下列文字中，概括“高純度”飲用水的缺點。（不超過30個字）（4分）
人們飲用純凈水的初衷，是避免污染，但純凈水對人體健康的危害絕不可小視。科學家指出，飲純凈水，無異于讓腎臟“下崗”。據專家分析，現在市場上的各類所謂“高純度”飲用水，在消除細菌、有機污染物及致癌物質等的制造過程中，也不可避免地將大量人體必需的微量元素消除得一干二凈。眾所周知，“水至清則無魚”，試想連魚都養不活的水，于我們人類能有多大好處呢？研究表明，“高純度”飲用水的凝聚態結構，還會把人體內原有的微量元素淋洗出去。這樣一來就減弱了人體的免疫力，可以引發許多疾病。
“高純度”飲用水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六．附加題
19.有人戲送幾何老師一副上聯：課堂活躍求三角 （6分）
請為其斟酌一下聯：
20.將下面句子縮寫成順口好記的兩個短句（不超過16個字，6分）
逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽，卻是對癥下藥，治病救人，使聽者在行為上不犯錯誤。
21.仿照例句的格式和修辭特點續寫兩句，使之與例句構成一組排比句。（8分）
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴冬中感覺到春的氣息；希望是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
七、寫作（40分）
對手是什么？有人說，對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發展；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價值；有人說，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……如何尋找對手，如何對待對手，常常關系到人生的成敗。
請以“對手”為題，寫一篇不少于700字的文章。
要求：角度自選，立意自定，除詩歌外，文體不限。榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一英語試卷
本試卷共 120分。分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。
第一卷
注意事項：
答第一卷前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在相對應的位置上。
第一部分 聽力（每小題1分，滿分20分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回來有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does the man think of the dinner
A. Good B. Cheap C. Expensive
2. What does the man plan to do this afternoon
A. Go to a movie B. Buy a new pair of glasses C. Attend his classes
3. What is the probable relationship between the two speakers
A. Husband and wife B. Boss and secretary C. Teacher and student
4. What does the man mean
A. he is Dr. Johnson B. He doesn’t know why she came here
C. the doctor will be with the man soon
5. How much will the man pay
A. 25 pence B. 30 pence C. 60 pence
第二節
請聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給出的A、B、C三個選項種選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題。，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答6、7題。
6. Who is suppoesed to attend the meeting
A. Sam B. John C. Tom
7. When will the meeting start
A. At 3:30 B. At 3:15 C. At 3:00
聽第7段材料，回答第8至10題
8. Where did the teacher talk with Jack
A. At home B. Outside school C.In the classroom
9. What was Mrs. Smith going to do
A. To visit Jack’s father
B. To call Jack’s parents
C. To stop worrying about it
10. When did the teacher see Jack’s parents
A. Yesterday B. Half a year ago C. The day before yesterday
聽第8段材料，回答第11至13題
11. What are the two speakers talking about
A. Future plans B. Studying at university C. Part-time jobs
12. What is the probable relationship between the two speakers
A. Calssmates B. Friends C. Brother and sister
13. Which is not the man’s suggestion
A. To study computer B. To find a part-time job C. To have time for fun
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. How long will it take the man to drive to Salt Lake City
A. Three days B. Four days C. Five days
15. Why won’t the man bring sleeping bags
A. He will spend the nights in hotels
B. He has friends along the way
C. His brother has prepared some for him
16. Which will the man visit during his journey
A. Disneyland B. Long Island C. New York City
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What can we know about St. Albans
A. It’s where Cambridge is B. it’s at the seaside C. It’s not in France
18. Why did Herbert come home at that time
A. Because his holiday was over
B .Because he had no enough money
C. Because it was too hot and sticky
19. What can we know from the speaker
A. the police watched the house for the family
B. Herbert had done something bad
C. Herbert returned to the wrong house
20. Who was Frank
A. Herbert’s neighbor B. A policeman C. A police officer
第二部分 英語知識運用
　單選填空（共15 小題，每小題1分，滿分15分）
從A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
21.what he had said about the accident and done with it_____our trouble.
A.add B. added to C. added up D.added up to
22. After the long journey,they went back home,__________.
A. hungry and tiredly B. hungry and tired
C. hungrily and tiredly D.hungrily and tired
23. –I was riding along the street ______ a car cut in and knocked medown.
A. when; B. while; C. after D. before
24. Iraq has _____too many wars, making people _____a lot.
A. got through; pay B. looked through; face
C. gone through; suffer D. passed through; destroy
25. It is not who is right but what is right_______is of importance.
A.which B.it C.that D.this
26. I happened______her on my way to work.
A.see B.to see C. seeing D.to seeing
27. I thought her nice and honest ______ I met her.
A. first time B. for the first time C. the first time D. by the first time
28. He narrowly escaped ________.
A. drowning B. drowned C. to be drowned D. being drowned
29. You cant imagin what difficulty we had_____home in the snowstorm.
A.walked B.walk C.to walk ` D.walking
30. -------I think he is honest.
-------I agree with you_______.
A.in a way B.on the way C.by the way D. in the way
31. In April, thousands of holidaymakers remained ______abroad due to the volcanic ash cloud.
A. sticking B. stuck C. to be stuck D. to have stuck
32. My mother opened the drawer to _____ the knives and spoons.
A. put away B. put up c. put on D. put together
33. Our classroom is______________theirs.
A. four times as larger as B. as large four times as
C. four times as large as D. four times as larger than
34._______money has been received by______people who suffered from the floods.
A.A lot of;a good many of B.A great deal of;a great many
C.A good many; a large number of D. A great deal of;lot of
35. _______it is to play football on such a cool afternoon!
A.What a fun B.How a fun C.What fun D .how fun
完形填空（共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面的短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
Tolstoy , the great Russian writer , liked o walk about in a railway station near his home . One day when he was waling up and down as ___* 36____ , looking at people getting on and off the ___* 37___, he heard a lady ___* 38____after him , “Hey , you old fellow , go and bring back my handbag in the ___* 39____room which I___* 40____there . ”
Tolstoy __* 41_____there . He ___* 42____the bag up and walked quickly along the platform (站臺), ___* 43____the same time the lady was waiting beside the carriage , looking ____* 44___. When at ___* 45____the old man gave the bag back to her , she opened it to __* 46_____sure nothing was ____* 47___. “Good , old man ,” said the woman . “You are just ____* 48___as I can expect . Here you are .” She gave a copper coin (硬幣)to him . Tolstoy ____* 49___the coin and put it into his pocket with a smile .
But the woman was very ___50___when she heard that he was Tolstoy , the author （作者）of the great novel WAR AND PEACE .She __* 51_____to Tolstoy and said , “Oh, excuse me ….Oh, how silly I was to ____* 52___you as a porter. Please throw back that coin ___* 53____you forgive me .”
“Oh , madam , why You ’ve done ____54____wrong .. ” Tolstoy laughed . “The coin is given for my work , so I’ll __55___it . Thank you , madam !”
* 36. A. possible B. often C. usual D. well
* 37. A. trains B. cars C. planes D. bikes
* 38 A. talking B. speaking C. telling D shouting
* 39. A. next B. meeting C. waiting D dining
* 40. A. went B. forgot C. left D. bought
* 41. A. passed B. jumped C. went D .entered
* 42. A. lifted B. gave C. picked D. brought
* 43. A. At B. In C. For D. By
* 44. A. happy B. back C. well D. worried
* 45. A. first B. last C. end D. beginning
* 46. A. make B. do C. take D. get
* 47. A. right B. inside C. lost D. wrong
* 48. A. as quick B. as quickly C. so quick D so quickly
* 49. A. showed B. watched C. accepted D. picked
* 50. A. angry B. surprised C. happy D. worried
* 51. A. returned B. changed C. responded D. turned
* 52. A. see B. treat C. have D. look
* 53. A. unless B. if C. because D. until
* 54. A. something B. everything C. anything D .nothing
* 55. A. throw B. give C. keep D. stay
第三部分 閱讀理解（共15小題：每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C、D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Is there a strange something high up in the world’s tallest mountains If so, is it a big bear Is it a monkey Or is it a kind of man
No one knows. This mystery(謎) has puzzled the world for years.
In 1887, a mountain climber found large footprints(腳印) in the snow. They looked like the footprints of a very large man. But men don’t walk without shoes in the snow!
In 1906, other climbers saw more than footprints. Far away they saw a very large animal standing on two legs. As they watched, it ran very quickly.
Fifteen years later, newspapers, had new stories about the “something”. A mountain climber said he had seen the “snow man” walk slowly across the snow, far below him. He said it looked like a very large man.
From then on, more and more people had stories to tell. But not until 1951 did a mountain climber bring back pictures of large footprints. His pictures showed clearly that the snowman walked on two legs, so it was not a bear or a monkey. Could it be an ape(猿) man The mystery grew! And the mystery keeps growing. Some day we may find out just what it is that makes the large footprints.
*56. The passage is about _______.
A. some mountain climbers B. some strange animals
C. some large footprints D. the mystery of the snowman
*57. Why were people interested in the footprints
A. They were footprints of a large bear.
B. They looked like the footprints of a large man.
C. They were found in the snow.
D. They were found in the world’s tallest mountains.
*58. The pictures of large footprints were taken by a mountain climber in _______.
A. 1887 B. 1906 C. 1921 D. 1951
*59. Why did the mystery grow when a mountain climber brought back pictures of the large footprints
A. They were footprints of an ape man.
B. They were footprints of a snowman.
C. The pictures showed clearly how the snowman walked.
D. The pictures showed clearly how an ape man walked on two legs.
*60. Since a mountain climber first found the large footprints in the snow, the mystery of the snowman has puzzled the world for ______ years.
A. over one hundred B. ninety-five
C. Eighty D. fifty
B
.It is believed that it took about 800 thousand to 1 million years for the earth’s population to reach the 250 million total which existed at the end of the first century AD. For some time after that, disease, famine(饑餓) and war kept the population increase down to a rate of 1 percent a year so that more than 15 centuries passed before the population reached 500 million. But in the next 250 years, up to 1850, the population of the world shot to 1 billion and today it has reached 3.5 billion. Scientists say that in the next 35 years the population of the world will double, reaching almost 7 billion by the year 2010.
When experts are asked what are the most effective measures that can stop over population, they reply that at least three measures can be considered.
(A) Increasing sources and supply of food for under-developed countries.
(B) Increasing the industrialization of under- developed countries.
(C) Controlling birth.
The experts add, however, that none of the above measures can be effective by itself, and that all must be combined into one whole program. They also agree that without controlling of births, any other measures are doomed (注定) to failure.
*61. The population _______ because of disease, famine and war.
A. didn’t increase B. became less
C. increased slowly D. still increased very fast
*62. The population of the world doubled between the year _______.
A. 1850 and today B. 100 and the year 1400
C. 100 and the year 1600 D. 1 and the year 100
*63. Which of the following is true
A. the richer the country is, the faster the population increase.
B. Birth control is the most important way to control the growth of population.
C. the population in the developed countries is increasing faster than that in the underdeveloped countries.
D. It is impossible to control the increase of the population.
*64. The passage was written in ________.
A. 1850 B. 1936 C. 2001 D. 1975
*65. The main idea of this passage is that _______.
A. our earth will not meet the need of over population.
B. disease and war can help to decrease (減少) the over population.
C. our earth needs more sources and food.
D. the over population is a serious problem today.
C
Henry found work in a bookstore after he finished middle school. He wouldn’t do anything but wanted to get rich. Mr King thought he was too lazy and was going to send him away. Henry was afraid and had to work hard.
It was a cold morning. It was snowing and there was thin ice on the streets. Few people went to buy the books and the young man had nothing to do . He hated to read, so he watched the traffic. Suddenly he saw a bag fall off a truck and it landed by the other side of the street.
“It must be full of expensive things, ”Henry said to himself. “I have to get it, or others will take it away. ”
He went out of the shop and ran across the street. A driver saw him and began to whistle（鳴笛）, but he didn’t hear it and went on running. The man drove aside, hit a big tree and was hurt in the accident. Two weeks later Henry was taken to court（法庭）. A judge asked if he heard the whistle when he was running across the street. He said that something was wrong with his ears and he could hear nothing.
“But you’ve heard me this time. ”Said the judge.
“Oh, I’m sorry. Now I can hear with one ear. ”
“Cover the ear with your hand and listen to me with your deaf（聾的）one. Well, can you hear me ”
“No, I can’t. sir. ”
66. . What was Mr King
A. a driver B. a doctor
C. a policeman D. a shopkeeper
67. Why did Mr. King want to send Henry away
A. Because Henry was too lazy.
B. Because Henry hoped to be rich.
C. Because Henry finished middle school.
D. Because Henry sold few books.
*68. The driver was afraid to _______, so he drove aside.
A. hit Henry B. hurt himself
C. fall behind D. lose the bag
*69. What does the underlined word“judge”mean in Chinese
A. 裁判 B. 律師
C. 法官 D. 原告
*70 . Why did Henry say that he was deaf
A. He wanted to have a joke with the judge.
B. He wanted to get the judge’s help
C. He wanted to find another piece of work
D. He didn’t want to pay for the accident.
第二卷
注意：將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Li Hua traveled to a strange place. He wanted to go to the post office, but he asked a passer-by the road. The man told him to turn left at the first corner after he walked past the cross and then walking along the street if he got to the traffic lights. Li Hua thought the post office was right at the traffic lights, but the man explained for him that he had to go on and walk through the road. The post office was next the department store on the other sides of the street. Heard what the man had told him, he felt it would be very difficult for him to find out the post office and he would like to take a taxi.
第二節 書面表達（滿分15分
你校正在開展創建文明班級，共建和諧校園活動，請根據下表內容，以“A Meaningful Activity”為題寫一篇短文，向“China Daily”投稿， 介紹有關情況。
注意；1．詞數120左右。
2．參考詞匯；civilization﹙文明﹚ harmonious﹙和諧的﹚
A Meaningful Activity
Our school has now started an activity called “Build Civilized Classes and a Harmonious Campus.”The topic is “Get Rid of Bad Habits and Greet Civilization.”
附加題（共20分）
I. 根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。（每空2分共10分）
Every boy and every girl expects their parents to give them more pocket money. Why do their parents just give them a certain amount (71)
The amount of money that parents give to their children to spend as they wish differs from family to9 family. (72) Some children get weekly pocket money. Others get monthly pocket money.
First of all, children are expected to make choice between spending and saving; then parnets should make the children understand what is expected to pay for with the money. At first, some young children may spend all of the money soon after they receive it. Parents are ususally advised not to offer more money until it is the right time. (73)
In order to encourage their children to do some housework, some parents give pocket money if the children help around the home. Some experts think it not wise to pay the children for doing that. (74)
Pocket money can give children a chance to experience the three things they can do with the money. They can spend it by giving it to a good cause. They can spend it by buying things they want. (75) Saving helps children understand that costly goals require sacrifice. Saving can also open the door to future saving and investing for childre.
A. They can save it for future use.
B. timing is another consideration
C. As helping at home is a normal part of family life.
D. Some children are not good at managing their pocket money.
E. Learning how to get money is very important for every child.
F. One main purpose is to let kids learn how to manage their own money.
G. By doing so, these children will learn that spending must be done with a budget(預算).
II.根據釋義寫出單詞。（每個單詞1分共10分）
76 a word for gas in British English _______________.
77. in fact __________________.
78 .long trip by sea or in space.__________________.
79 save something or somebody from danger.______________.
80. help and advice given to someone.______________.
81. period of being young._________________.
82. money paid for going to school._________________.
83. group of people organized for a special purpose._____________
84. piece of material hung to cover a window.________________.
85. right away._________________.榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一化學試卷
（滿分：100分 考試時間：90分鐘）
考生注意：1、本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，另加15分附加題
2、請將各題答案填寫在后面的答卷頁上。
3、該試卷主要考查內容：必修第一章第二章
4、可能用到的相對原子質量：K 39 O 16 Na 23 N 14 S 32 C 12
Ba 137 Cl 35.5
第Ⅰ卷 選擇題（共60分）
一、選擇題（每小題僅有一個選項符合題意 每小題3分、共60分）
1．如果你家里的食用花生油混有水，你將采用下列何種方法分離（ ）
A．過濾 B．蒸餾 C．分液 D．萃取
2．在過濾、蒸餾、萃取和蒸發結晶等物質分離的實驗操作中，用不到的儀器是（ ）
3．下列物質中，能夠導電的電解質是（ ）
A、銅絲 B、熔融的MgCl2 C、NaCl溶液 D、蔗糖
4．下列說法中正確的是（ ）
A．1molNaOH的質量是40g B．1molCH4體積約為22.4L
C．CO2的摩爾質量為44g D．1molH2O中約含6.02×1023個H
5．已知3.01×1023個X氣體分子的質量為32 g，則X氣體的摩爾質量是（ ）
A．16 g B．32 g C．64 g /mol D．32 g /mol
6．下列溶液中Cl—濃度與50ml 1mol/L HCl 溶液中Cl—濃度相等的是（ ）
A．150 mL 1 mol·L-1NaCl溶液 B．75 mL 2mol·L-1NH4Cl溶液
C．150 mL 2 mol·L-1KCl溶液 D．75 mL 1mol·L-1FeCl3溶液
7．物質的量濃度相同的NaCl, MgCl2, AlCl3三種溶液，當溶液的體積比為3:2:1時，三種溶液中Cl—的物質的量之比為（ ）
A． 1:1:1 B． 1:2:3 C． 3:2:1 D． 3:4:3
8.下列關于物質分類的敘述錯誤的是（ ）
A．飽和食鹽水屬于混合物
B．Na2CO3即屬于鈉鹽又屬于碳酸鹽
C．CuSO4·5H2O屬于混合物
D．純凈物一般可分成單質和化合物兩類
9．用NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是（ ）
A．標準狀況下，22.4 L H2O含有的分子數為1 NA
B．常溫常壓下，1.06 g Na2CO3含有的Na+數為0.02 NA
C．通常狀況下，NA個CO2分子占有的體積為22.4 L
D．物質的量濃度為0.5 mol／L的MgCl2溶液中，含有Cl—個數為1 NA
10. 欲配制100ml 1.0 mol/L Na2SO4溶液，正確的21世紀教育網方法是（ ）
① 將14.2 g Na2SO4 溶于100ml水中
② 將32.2g Na2SO4·10H2O溶于少量水中，再用水稀釋至100 ml
③ 將20 ml 5.0 mol/L Na2SO4溶液用水稀釋至100 ml
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
11.一化學興趣小組在家中進行化學實驗，按照圖1連接好線路發現燈泡不亮，按照圖2連接好線路發現燈泡亮，由此得出的結論正確的是（ ）
A．NaCl是非電解質
B．NaCl溶液是電解質。
C．NaCl在水溶液中電離出了可以自由
移動的離子。
D．NaCl溶液中產生了電子
12配制一定體積、一定物質的量濃度的溶液時，下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是（ ）
A．容量瓶中原有少量蒸餾水 B．溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C．定容時觀察液面俯視
D．滴管加水時，有少量水滴到容量瓶外
13．氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體具有的共同性質是（ ）
A、分散質粒子直徑都在1---100nm之間 B、都具有丁達爾效應
C、都能通過濾紙 D、都呈紅褐色
14.某溶液中，若忽略水的電離，只含有下表中所示的四種離子，試推測X離子及其個數b可能（ ）
A．NO3-、4 a B．SO42-、4 a C．OH-、8 a D．SO42-、8 a
15．下列溶液中，能大量共存的離子組是（ ）
A．K+、Na+、CO32-、NO3- B．Ag+、Na+、SO42-、Cl-
C．OH-、HCO3-、Ca2+、Na+ D．Ba2+、Na+、OH-、SO42—
16.在標準狀況下，兩個容積相等的貯氣瓶，一個裝有氧氣，另一個裝有甲烷，兩瓶氣體具有相同的（ ）
A、質量 B、原子總數 C、密度 D、分子數
17．下列反應的離子方程式正確的是（ ）
A. 金屬鎂與稀鹽酸反應 ：Mg+2H++2Cl－＝MgCl2+H2↑
B. 氯化鋇溶液與硫酸反應 ：Ba2++ SO＝BaSO4↓
C. 碳酸鈉溶液與鹽酸反應 ：Na2CO3+2H+＝2Na++H2O+CO2↑
D. 氫氧化鎂與硫酸溶液反應：OH－+H+＝H2O
18．從1 L1 mol／LNaOH溶液中取出100 ml，下列關于這100 ml溶液的敘述中錯誤的是（ ）
A、含NaOH 0.1 mol B、濃度為 1 mol／L
C、含NaOH 4g D、濃度為0.1 mol／L
19．0.5 L 0.5 mol/L FeCl3溶液與3 L 0.5 mol/L KCl溶液中的Cl-的物質的量濃度之比（ ）
A．1：6 B．1：1 C．2：1 D． 3：1
20.將溶質的質量分數為a%、物質的量濃度為C1 mol·L－1的
H2SO4溶液蒸發掉一定量的水，使其溶質的質量分數變為2a%，此時物質的量濃度為C2 mol·L－1，則C1和C2的關系是（ ）
A． C2＞2C1 B. C2＝2C C． C2＜2C1 D. C1＝2C2
第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）
二、填空題：
21（10分）用20g燒堿配制成500mL其物質的量濃度為 mol/L 從中取出1mL，其物質的量濃度為 mol/L； 含溶 質 g。若將這1mL溶液用水稀釋到100mL，所得溶液中溶質的物質的量濃度為 mol/L，其中含Na+ g。
22（10分）下面是用98%的濃H2SO4（ρ=1.84g/cm3）配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500ml的操作，請按要求填空：
（1）所需濃H2SO4的體積為
（2）如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應選用 mL量筒最好。量取時發現量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，所配溶液濃度將 （偏高、偏低、無影響）。
（3）將量取的濃H2SO4沿燒杯內壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里，并不斷攪拌，目的是 。
（4）將冷卻至室溫的上述溶液沿 注入 中，并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2～3次，洗滌液要注入容量瓶中，并搖勻。
（5）加水至距刻度 外，改用 加水，使溶液的凹液面正好跟刻度相平。
三、實驗題
23．某同學設計如下實驗方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問題：
(1)操作①的名稱是 ，操作②的名稱是 。
(2)試劑a是 ，試劑b是 ，固體B是 。（填化學式）
(3)加入試劑a所發生的離子方程式為： 。
加入試劑b所發生的離子方程式為： 。
四、計算題：
24（6分）標準狀況下，H2和CO的混合氣體共8.96L，測得其質量為6.0g，試計算此混合氣體中H2和CO的質量和體積各為多少？
五·附加題(15分)
25. 將一定體積的CO2通入1L1mol·L－1 NaOH溶液中反應完成后將溶液低溫蒸干，測得固體W的質量為 m克
（1）固體W的組成（也有幾種情況寫幾種）
(2)若m=84,W的成分是 寫出該過程的化學方程式
（3）若W的成分只有Na2CO3，時，通入的CO2在標準狀況下的體積是
（圖2）
（圖1）
干燥
操作①
混 合 物
溶 液
溶液
濾液
固體C
固體B
沉淀A
試劑b
操作②
加入過量
試劑a
蒸發、結晶
干燥
蒸發、結晶榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一生物試卷
本試卷共分I卷和II卷兩部分，考試時間70分鐘
第I卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：(單選題，每小題2分)
1、下列說法正確的是 （ ）
A、SARS病毒不具有細胞結構，所以不具生命特征。
B、草履蟲無細胞結構，所以不具生命特征。
C、精子不具有細胞結構，只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能
D、細胞是一切生命活動的結構和功能單位
2、用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結構 （ ）
A、細胞壁 B、細胞膜 C、細胞質 D 、核膜
3、生物實驗中常用普通光學顯微鏡 ，試回答：
一個細小物體如被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體（ )
A、體積 B、表面積 C、 像面積 D、 長度或寬度
4、當顯微鏡的目鏡為10ｘ時、物鏡為10ｘ時，在視野直徑范圍內看到一行相連8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40ｘ時，則在視野中可到這行細胞中的 （ ）
A、2個 B、4個 C、16個 D、32個
5、下列各組元素全部是微量元素的是 （ ）
A、Na 、K、CI、S、O B、F、I、Fe、Zn、Cu
C、N、H、P、C D、Ge、Ca、Cu、Mg、C
6、四種氨基酸分子脫水縮合構成三種不同的氨基酸組成的三肽，最多能合成不同的三肽有 （ ）
A、64種 B、 81種 C 、4種 D 、24種
7、從生命系統的結構層次來分析，下列各項中屬于種群的是 （ ）
A、池塘中的一群魚 B、培養基被污染后除乳酸菌外，又滋生了別的細菌和真菌
C、培養基中的大腸桿菌菌落 D、一棵枯樹上的螞蟻和苔蘚
8、“細胞是生命活動的基本單位”對此下列各項中，不能作為其理由的是 （ ）
A、除病毒外，所有的生物體都由細胞構成
B、從細胞中分離出的結構不能在細胞外長時間地培養和生存
C、構成不同生物細胞的化學元素的種類和含量相同
D、病毒不能獨立進行新陳代謝，病毒的增值必須在宿主細胞
9、原核生物細胞和真核生物細胞中都存在的結構和物是 （ ）
①核膜 ②核糖體 ③高爾基體 ④核仁 ⑤細胞膜
⑥染色體 ⑦DNA A、 ①②④⑤ B、 ②⑤⑦ C、 ②③④⑤⑦ D、④⑥⑦
10、列關于細胞中水的含量的敘述，錯誤的是 （ ）
A、水是人體細胞中含量最多的化合物 B、 老年人細胞中的含水量比嬰兒的少
C、抗凍的植物細胞內自由水含量多 D、自由水和結合水在一定條件下可以相互轉化
11、對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期顯色的結果都正確的是 （ ） 待測物質 檢測試劑 預期顯色結果
① DNA 甲基綠 紅色
② 脂肪 蘇丹III染液 橘黃色
③ 蔗糖 斐林試劑 磚紅色沉淀
④ 蛋白質 雙縮脲試劑 紫色
A、①③ B、 ②④ C、①④ D、 ②③
12、蘋果含有元素Zn，是形成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺 ，就會導致大腦發育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果這說明無機鹽離子　　　　　　　　（ ）
A 、對維持酸堿平衡起重要作用 B、對維持細胞形態有重要作用
C 、對調節細胞的滲透作用發生有重要作用 D、對維持生物體生命活動有重要作用
13、下列各組物質中，由相同種類元素組成的是　　　　　　（ ）
A、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D、性激素、生長激素、胰島素
14、下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是　　　　　（ ）
A、a中肯定含有S元素，如果組成血紅蛋白，肯定含Fe 元素
B、多肽中b的數目等于肽鍵的數目
C、①過程是在核糖體上完成的
D、蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
15．當生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內 （ ）
A．結合水與自由水的比值與此無關； B．結合水與自由水的比值會升高；
C．結合水與自由水的比值會降低； D．結合水與自由水的比值不變
16．人體細胞中主要的糖類物質是 （ ）
A、葡萄糖和糖元 　　　　　　　　B、葡萄糖和蔗糖
C、纖維素和淀粉 　　　　　　　　D、核糖和麥芽糖
17．下列成分和脂類無關的是（ ）。
　　A、維生素 　B、膽固醇 　C、雄性激素 　D、胰島素
18．生活細胞中含量最多的兩種物質所共有的元素是 （ )
A、C、H、O B、C、H、O、N C、H、O D、N、P
19．纖維素是一種多糖，在下列哪種生物中容易找到 ( )
A．蛔蟲 B．草履蟲 C．狗尾草 D．竹節蟲
20．病毒、藍藻、和酵母菌都具有的物質或結構是 （ ）
A、細胞壁 B、細胞膜 C、線粒體 D、核酸
21、列哪項不屬于生命系統 （ ）
A、一只青蛙 B、表皮細胞中的水和蛋白質分子
C、青蛙的表皮細胞 D、池塘中的各種生物
22．一條肽鏈有145個肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數以及它們在縮合過程中生成的水分子數分別是多少 （ ）
A、145、144 B、145、145 C、145、146 D、146、145
23、下面有關葉綠體的敘述正確的是 （　　）
A、葉綠體中色素都分布在類囊體薄膜上 B、葉綠體中色素都分布在外膜和內膜上　　
C、光合作用的酶只分布在葉綠體基質中　D、光合作用的酶只分布在外膜,內膜和基粒上
24、不在內質網上合成或加工的物質是 （ 　）　　　　　　　　　　　　 　　　　　A、抗體　 　B、膽固醇 　C、維生素D　 　D、核酸
25、雌性家兔體細胞中高爾基體數量最多的是 （　　）　　　　　　　　　　　　　　　　 A、神經細胞　B、肌細胞　C、乳腺細胞　D、紅細胞
26、下列細胞中，同時含有葉綠體和中心體的是 （　　）
A、團藻細胞　B、根毛細胞　C、葉肉細胞　　　　D、心肌細胞
27、人體某些白細胞能進行變形運動,穿出小血管壁,吞噬侵入人體內的細菌,這個過程是依靠細胞膜的（　　）A、選擇透過性　　　B、保護作用 C、流動性　　　　　D、物質進出
28、如圖所示為植物細胞部分膜結構示意圖，它們分別屬于哪一部分，按 順序排列為（ ）
A 細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
Ｂ線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
Ｃ細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
Ｄ葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
29、如圖所示，此段中共有幾種核苷酸（ ）
A、4種 B、5種 C、6種 D、8種
30、用顯微鏡觀察人的血涂片時，發現視野右上方有一淋巴細胞，為進一步放大該細胞，應將其移至視野正中央，裝片移動的方向應是 （　） 　　　　　　
A、右上方 B、左上方 　 C、右下方 　　 D、左下方
第II卷 (非選擇題，共40分)
31．下圖表示細胞中四種有機物的組成及功能，請分析回答：（20分）
（1）E在動物體內是指______，在植物體內主要指____。
（2）　F是___________，除此之外，脂質還包括_________和_________。
（3）C是___________，通式是___________， G叫__________。
（4）D是__________，H是__________。
3２．根據下圖所示化合物的結構．分析回答：（20分（l）．該化合物中①表示　　　　　，⑦表示　　　　　　　。 （2）．該化合物由　　　個氨基酸失去　　　分子水而形成，這種反應叫 　　　　　　　。
（3）．該化合物中的氨基酸種類不同是由　　　　　決定的，其編號是　　　　　。
（4）．該化合物稱為　　　　　，含　　　　個肽鍵，編號是　　　　
附加題(10分)
一條多肽鏈的分子式C22H34O13N6,其水解后共生產了下列3種氨基酸：
據此回答：⑴這個多肽分子水解后可以產生__________個谷氨酸。
⑵合成該多肽分子將產生__________個水分子。
⑶該多肽分子中存在_ ___________個游離的氨基和________個游離的羧基。榆樹一高中2011-2012學年度第一學期期中考試
高一數學試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分.共120分，附加題20分.考試時間120分鐘.
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題（每小題4分，12小題，共48分）
1．已知集合，則下列式子表示正確的有（ ）
① ②③ ④
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
2．已知全集，
則集合{1，6}= （ ）
A． B． C． D．
3、下列各組函數是同一函數的是 （ ）
①與；②f(x)=x與；
③與；④與。
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
4、函數的定義域是（ ）
A（－∞，0） B（－∞，－1）∪（－1，0）
C（0，＋∞） D（－∞，－1）∪（－1，0）∪（0，＋∞）
5. 下列函數中，在定義域內既是奇函數又是增函數的是（ ）
A．y＝ex　　B．y＝lgx　　C．y＝2x＋1　　D．y＝x3　
6、在同一坐標系中，函數與的圖象可能是（　　　　）
A B C 　　　 D
7. 設函數f(x)= f( )lgx＋1，則f(10)的值為( )
A．1　　　B．-1　　　C．10　　　D．
8．函數f(x)=︳x-1︱+︳x+1︱,則下列坐標表示的點一定在函數f(x)圖象上的是( )
A． B.
C． D．
9．設，則a，b，c大小關系正確的是　（ ）
A． B C． D．
10、已知函數（a≠0）是偶函數，那么是（ ）
Ａ奇函數 Ｂ偶函數
Ｃ奇函數且偶函數 Ｄ非奇非偶函數
11、設xy為非負實數，則下列等式或不等式恒成立的是
Ａ　　 Ｂ
Ｃ　 Ｄ
12、下列所給4個圖象中，與所給3件事吻合最好的順序為 （ ）
（1）我離開家不久，發現自己把作業本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業本再上學；
（2）我騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時間；
（3）我出發后，心情輕松，緩緩行進，后來為了趕時間開始加速。
A、（1）（2）（4） 　 B、（4）（2）（3）
　　　C、（4）（1）（3） D、（4）（1）（2）
第
Ⅱ卷（非選擇題）
二、填空題（每小題4分，4小題，共16分）
13、滿足條件{1，3}∪M＝{1，3，5}的所有集合M的個數是 .
14、計算＝ .
15．已知冪函數的圖象過點
16、f(x)為奇函數，當x≥0時，f(x)＝x(2－x)，則x＜0時，f(x)的解析式為 .
三、解答題　（解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17．（本小題10分）
已知集合，，若，求實數a的取值范圍。
18．( 本題滿分10分)
如果求一次函數的解析式.
19.(本題滿分12分)已知函數f(x)＝x2＋2ax＋2，x∈[－5,5].
(1)當a＝－1時，求f(x)的最大值與最小值；
(2)求實數a的取值范圍，使y＝f(x)在區間[－5,5]上是單調函數.
20、（本題滿分12分）
已知函數，
（1）畫出函數圖像； （2）求的值；
（3）當時，求取值的集合.
21．（本小題滿分12分）
探究函數的最小值，并確定取得最小值時x的值.列表如下：
x … 0.5 1 1.5 1.7 1.9 2 2.1 2.2 2.3 3 4 5 7 …
y … 8.5 5 4.17 4.05 4.005 4 4.005 4.002 4.04 4.3 5 4.8 7.57 …
請觀察表中y值隨x值變化的特點，完成以下的問題.
函數在區間（0，2）上遞減；
函數在區間 上遞增.
當 時， .
證明：函數在區間（0，2）遞減.
思考：函數有最值嗎？是最大值還是最小值？此時x為何值？（直接回答結果，不需證明）
22．（附加題，本題滿分10分）
已知函數在定義域上為增函數，且滿足
（I）求的值；
（II）解不等式
23．（附加題，本題滿分10分）
已知函數
當且時，求的值；
是否存在實數，使的定義域、值域都是？
若存在，則求出的值；若不存在，請說明理由。
x
x
x
x
y
y
y
y
O
O
O
O
（1）
（2）
（3）
（4）
時間
時間
時間
時間
離開家的距離
離開家的距離
離開家的距離
離開家的距離

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