資源簡介 (共38張PPT)第三節汽化和液化第三章物態變化曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了,衣服上的水到哪里去了?夏天的清晨,草葉上的露珠又是怎么來的?思考在塑料袋中滴入幾滴酒精;將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊。活動倒入80℃以上的熱水,你觀察到什么變化?倒入80℃以上的熱水,你觀察到什么變化?學習目標了解沸騰現象,知道什么是沸點。02知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。(重難點)0103知道蒸發可以致冷。04知道影響蒸發快慢的因素。汽化:物質從液態變為氣態的過程。液化:物質從氣態變為液態的過程。一般氣體是看不見、摸不到的汽化液化汽化和液化的定義氣態液態固態在這兩種情況下,水在物態變化上有什么相同點?有什么不同點?前一種較為緩慢,后一種較為劇烈。汽化的兩種形式汽化的兩種形式:蒸發和沸騰。在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。概念:沸騰一、提出問題2.水在沸騰時有什么特征?3.水沸騰后如果繼續加熱,是不是溫度會越來越高?水沸騰的裝置探究水的沸騰鐵架臺酒精燈石棉網燒瓶溫度計1.水在沸騰前有什么現象?二、設計實驗用酒精燈給水加熱至沸騰。當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度。仿照晶體的熔化曲線在左圖上作出水沸騰時溫度和時間關系的曲線。51051009590溫度/℃時間/min015時間/min0123456…溫度/℃…51051009590溫度/℃時間/min010三、進行實驗90939799100100100點擊按鈕觀看視頻現象1:沸騰前和沸騰時氣泡的變化。四、分析實驗現象和數據沸騰前,氣泡自下而上逐漸變小沸騰時,氣泡自下而上逐漸變大現象2:沸騰前和沸騰時的溫度變化。四、分析實驗現象和數據51051009590溫度/℃時間/min010沸騰時,持續吸熱,溫度不變沸騰前,持續吸熱,溫度升高沸點現象3:水在沸騰時撤掉酒精燈,是否還能繼續沸騰。四、分析實驗現象和數據加熱時,水沸騰加熱結束,沸騰停止注:實際上,因為石棉網有余溫,水還會繼續吸熱,所以停止加熱后還會沸騰一會。沸騰條件:達到沸點后,不斷吸熱。五、實驗結論液體沸騰的條件:(1)液體的溫度要達到沸點;?(2)液體要不斷地吸熱。液體沸騰的特點:(1)沸騰前不斷吸熱、溫度上升;(2)沸騰時不斷吸熱,溫度(沸點溫度)不變。不同液體,沸點一般不同。沸點1.實驗時各種儀器的精密度不一樣。為什么我們測出水的沸點有時會與書上的不同?思考2.液體的沸點與氣壓有關。氣壓增大,液體的沸點升高氣壓減小,液體的沸點降低因為紙的著火點大約是183℃,而水燒開時的溫度約為100℃,沒有達到紙的著火點,所以紙不會燃燒起來。紙杯為什么不會燃燒?紙杯燒水蒸發晾曬衣服,需要溫度達到沸點嗎?陰天、冬天可以涼干衣服嗎?衣服干的過程劇烈嗎?不需要可以不劇烈在任何溫度下只在液體表面發生的緩慢的汽化現象。概念:討論蒸發有時快,有時慢,它受哪些因素影響呢?晴天比陰天衣服干的快溫度?攤開比擰在一起衣服干的快液體表面積?通風處衣服干的更快液體表面上方空氣流速?探究影響蒸發快慢的因素實驗一:在左右兩塊玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片加熱,另一塊不加熱,觀察水滴蒸發情況。液體溫度越高,蒸發越快實驗二:在左右兩玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片上的水滴攤開,另一塊水滴保持原狀,觀察蒸發情況。液體表面積越大,蒸發越快探究影響蒸發快慢的因素實驗三:在左右兩塊玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片旁打開風扇,加快空氣流速,另一塊玻璃片保持原狀,觀察蒸發情況。液體表面上方空氣流速越快,蒸發越快探究影響蒸發快慢的因素實驗結論蒸發快慢受溫度、液體表面積、液體表面上方空氣流速等多因素的影響。液體溫度越高,蒸發越快液體表面積越大,蒸發越快液體表面上方空氣流速越快,蒸發越快實驗時注意控制變量1.酒精擦在手上,手為什么會感覺到冷?酒精蒸發,需要吸收熱量蒸發吸熱2.把同室溫的酒精涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計讀數有什么變化?示數先減小后增大至室溫液體在蒸發過程中吸熱,致使液體和它依附的物體溫度下降--蒸發制冷。總結:3.為什么夏天從泳池出來未擦干身上的水時,會感覺很冷?蒸發吸熱汽化方式異同點發生部位溫度條件劇烈程度均是汽化并且都要吸熱液體表面液體表面和內部在任何溫度在一定溫度緩慢劇烈蒸發沸騰相同點不同點蒸發、沸騰的異同點液化:物質從氣態變為液態的過程。液化是汽化的逆過程。你見過早晨窗玻璃上因出現一層水霧而變得模糊的現象嗎?(里邊還是外邊?)液化使氣體液化的第一種方式:降低溫度。自然界中露水的形成、霧的形成都是因為氣溫下降使水蒸氣遇冷液化形成的。液化的兩種方式使氣體液化的另一種方法:壓縮體積。日常生活中的應用:氣體經壓縮便于運輸、貯存和使用。氣體打火機液化石油氣汽化和液化液化物質從液態變成氣態的過程物質從氣態變成液態的過程方式生活現象液化過程放熱汽化過程吸熱概念發生條件特點影響因素蒸發概念沸騰發生條件特點課堂小結汽化1.人們喝開水時,怕水燙嘴,常常向水面吹氣,使水涼下來,這是因為( )A.向水面吹氣吹出二氧化碳有制冷作用B.向水面吹氣,可以加快水的蒸發,從而帶走較多的熱量C.吹出的氣體溫度比較低,兩者混合水就涼了一些D.向水吹出的氣可以把開水的熱量帶走B隨堂訓練2.水壺中的水沸騰后,仍放在火爐上加熱,水壺中水的溫度將( )A.升高 B.不變 C.忽高忽低 D.降低B3.下列說法正確的是()A.霧是漂浮在空氣中的水蒸氣B.露是大量水冰晶吸熱熔化成的大量小水珠C.所有氣體在溫度降到足夠低時都能液化D.液化是一個吸熱的過程C4.燒開水時我們看到壺嘴處有白氣出來,這些白氣是(選填“空氣中”或“壺嘴中噴出”)的水蒸氣遇冷(填物態變化名稱)而成的小水珠。壺嘴中噴出液化5.下表列出了標準大氣壓下3種氣體的沸點。現把這3種氣體的混合氣體通過液化后再逐漸提高溫度的方法分離出來,則先后得到的氣體的順序是()A、氧、氫、氮B、氫、氧、氮C、氫、氮、氧D、氧、氮、氫物質氧氫氮沸點-183-253-196C謝謝 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.3探究水的沸騰.mp4 第3節 汽化和液化.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫