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第3節 汽化和液化 初中物理人教版八年級上冊課件(ppt38張)

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  1. 二一教育資源

第3節 汽化和液化 初中物理人教版八年級上冊課件(ppt38張)

資源簡介

(共38張PPT)
第三節
汽化和液化
第三章
物態變化
曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了,衣服上的水到哪里去了?夏天的清晨,草葉上的露珠又是怎么來的?
思考
在塑料袋中滴入幾滴酒精;將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊。
活動
倒入80℃以上的熱水,你觀察到什么變化?
倒入80℃以上的熱水,你觀察到什么變化?
學習目標
了解沸騰現象,知道什么是沸點。
02
知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的
逆過程。(重難點)
01
03
知道蒸發可以致冷。
04
知道影響蒸發快慢的因素。
汽化:物質從液態變為氣態的過程。
液化:物質從氣態變為液態的過程。
一般氣體是看不見、摸不到的
汽化
液化
汽化和液化的定義
氣態
液態
固態
在這兩種情況下,水在物態變化上有什么相同點?有什么不同點?
前一種較為緩慢,后一種較為劇烈。
汽化的兩種形式
汽化的兩種形式:蒸發和沸騰。
在一定溫度下
在液體內部和表面同時發生的
劇烈的
汽化現象。
概念:
沸騰
一、提出問題
2.水在沸騰時有什么特征?
3.水沸騰后如果繼續加熱,是不是溫度會越來越高?
水沸騰的裝置
探究水的沸騰
鐵架臺
酒精燈
石棉網
燒瓶
溫度計
1.水在沸騰前有什么現象?
二、設計實驗
用酒精燈給水加熱至沸騰。當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度。仿照晶體的熔化曲線在左圖上作出水沸騰時溫度和時間關系的曲線。
5
105
100
95
90
溫度/℃
時間/min
0
15
時間/min
0
1
2
3
4
5
6

溫度/℃

5
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95
90
溫度/℃
時間/min
0
10
三、進行實驗
90
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現象1:沸騰前和沸騰時氣泡的變化。
四、分析實驗現象和數據
沸騰前,氣泡自下而上逐漸變小
沸騰時,氣泡自下而上逐漸變大
現象2:沸騰前和沸騰時的溫度變化。
四、分析實驗現象和數據
5
105
100
95
90
溫度/℃
時間/min
0
10
沸騰時,持續吸熱,溫度不變
沸騰前,持續吸熱,溫度升高
沸點
現象3:水在沸騰時撤掉酒精燈,是否還能繼續沸騰。
四、分析實驗現象和數據
加熱時,水沸騰
加熱結束,沸騰停止
注:實際上,因為石棉網有余溫,水還會繼續吸熱,所以停止加熱后還會沸騰一會。
沸騰條件:達到沸點后,不斷吸熱。
五、實驗結論
液體沸騰的條件:
(1)液體的溫度要達到沸點;?
(2)液體要不斷地吸熱。
液體沸騰的特點:
(1)沸騰前不斷吸熱、溫度上升;
(2)沸騰時不斷吸熱,溫度(沸點溫度)不變。
不同液體,沸點一般不同。
沸點
1.實驗時各種儀器的精密度不一樣。
為什么我們測出水的沸點有時會與書上的不同?
思考
2.液體的沸點與氣壓有關。
氣壓增大,液體的沸點升高
氣壓減小,液體的沸點降低
因為紙的著火點大約是183℃,而水燒開時的溫度約為100℃,沒有達到紙的著火點,所以紙不會燃燒起來。
紙杯為什么不會燃燒?
紙杯燒水
蒸發
晾曬衣服,需要溫度達到沸點嗎?
陰天、冬天可以涼干衣服嗎?
衣服干的過程劇烈嗎?
不需要
可以
不劇烈
在任何溫度下
只在液體表面發生的
緩慢的
汽化現象。
概念:
討論
蒸發有時快,有時慢,它受哪些因素影響呢?
晴天比陰天衣服干的快
溫度?
攤開比擰在一起衣服干的快
液體表面積?
通風處衣服干的更快
液體表面上方空氣流速?
探究影響蒸發快慢的因素
實驗一:在左右兩塊玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片加熱,另一塊不加熱,觀察水滴蒸發情況。
液體溫度越高,蒸發越快
實驗二:在左右兩玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片上的水滴攤開,另一塊水滴保持原狀,觀察蒸發情況。
液體表面積越大,蒸發越快
探究影響蒸發快慢的因素
實驗三:在左右兩塊玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片旁打開風扇,加快空氣流速,另一塊玻璃片保持原狀,觀察蒸發情況。
液體表面上方空氣流速越快,蒸發越快
探究影響蒸發快慢的因素
實驗結論
蒸發快慢受溫度、液體表面積、液體表面上方空氣流速等多因素的影響。
液體溫度越高,蒸發越快
液體表面積越大,蒸發越快
液體表面上方空氣流速越快,蒸發越快
實驗時注意控制變量
1.酒精擦在手上,手為什么會感覺到冷?
酒精蒸發,需要吸收熱量
蒸發吸熱
2.把同室溫的酒精涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫
度計讀數有什么變化?
示數先減小后增大至室溫
液體在蒸發過程中吸熱,致使液體和它依附的物體溫度下降--蒸發制冷。
總結:
3.為什么夏天從泳池出來未擦干身上的水時,會感覺很冷?
蒸發吸熱
汽化方式
異同點
發生部位
溫度條件
劇烈程度
均是汽化
并且都要吸熱
液體表面
液體表面和內部
在任何溫度
在一定溫度
緩慢
劇烈
蒸發
沸騰
相同點



蒸發、沸騰的異同點
液化:物質從氣態變為液態的過程。液化是汽化的逆過程。
你見過早晨窗玻璃上因出現一層水霧而變得模糊的現象嗎?(里邊還是外邊?)
液化
使氣體液化的第一種方式:降低溫度。
自然界中露水的形成、霧的形成都是因為氣溫下降使水蒸氣遇冷液化形成的。
液化的兩種方式
使氣體液化的另一種方法:壓縮體積。
日常生活中的應用:氣體經壓縮便于運輸、貯存和使用。
氣體打火機
液化石油氣
汽化和液化
液化
物質從液態變成氣態的過程
物質從氣態變成液態的過程
方式
生活現象
液化過程放熱
汽化過程吸熱
概念
發生條件
特點
影響因素
蒸發
概念
沸騰
發生條件
特點
課堂小結
汽化
1.人們喝開水時,怕水燙嘴,常常向水面吹氣,使水涼下來,這是因為( )
A.向水面吹氣吹出二氧化碳有制冷作用
B.向水面吹氣,可以加快水的蒸發,從而帶走較多的熱量
C.吹出的氣體溫度比較低,兩者混合水就涼了一些
D.向水吹出的氣可以把開水的熱量帶走
B
隨堂訓練
2.水壺中的水沸騰后,仍放在火爐上加熱,水壺中水的溫度將( )
A.升高 
B.不變 
C.忽高忽低  
D.降低
B
3.下列說法正確的是(

A.霧是漂浮在空氣中的水蒸氣
B.露是大量水冰晶吸熱熔化成的大量小水珠
C.所有氣體在溫度降到足夠低時都能液化
D.液化是一個吸熱的過程
C
4.燒開水時我們看到壺嘴處有白氣出來,這些白氣是
(選填“空氣中”或“壺嘴中噴出”)
的水蒸氣遇冷
(填物態變化名稱)而成的小水珠。
壺嘴中噴出
液化
5.下表列出了標準大氣壓下3種氣體的沸點。現把這3種氣體的混合氣體通過液化后再逐漸提高溫度的方法分離出來,則先后得到的氣體的順序是(

A、氧、氫、氮
B、氫、氧、氮
C、氫、氮、氧
D、氧、氮、氫
物質



沸點
-183
-253
-196
C
謝謝

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