資源簡介

第十課:花手帕
20、扎染是民間傳統手工藝的一朵奇葩,染成的紋樣或簡潔質樸,或鮮艷明快
21、制作紙手帕的技術要領:(1)折(2)染
22、扎染的制作流程:(1)把白布用不同的方式進行扎結。(2)將扎結的白布
放入色料中浸染。(3)松開扎結的繩線,將染了色的布展開并晾干
說說你知道的民間美術作品:剪紙(虎)、印染(春燕梅竹)、織錦(月亮花)
刺繡(蝴蝶牡丹)、陶瓷(菊花瓶)
第十一課:留住秋天
23、秋天是豐收的時節,秋天的色彩以橙、黃為基調,非常熱烈艷麗。“留住秋
天”這一課中,可以利用拓印、拼貼的方法來制作。拓印時先將葉子反面涂色,
再進行拓印。
第十二課:盤泥條
24、把泥巴變為泥條,可以用捏、搓、揉等方法。將泥條提起向上盤,每盤
圈,用手輕輕按壓,讓泥條粘接牢固
25、泥條盤筑的一般方法:(1)搓泥條;(2)將泥條盤筑成自己喜歡的形象;(3
裝飾美化
第十三課:圖形拼接
26、拼圖的形式:(1)差異拼圖(2)填空拼圖(3)組合拼圖
第十四課:紙盒之城
27、在組拼紙盒城堡時可以嘗試用堆拼、剪挖、粘接、圍擺等方法
都來選一選
1秋天的色彩以(
D為基調,非常熱烈艷麗
A、紅色、黃色
藍色、藍色
橙色、綠色
務色、黃色
2、每年的九月十日是我國的
A、國慶節B教師節C元
D春節
3“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家,停車坐愛楓林晩,霜葉紅于二月花
描寫的是
)B季節的名句
A春天B秋天C夏天D冬天
4、我們一般用什么來概括動物的外形(C)
A、三角形B、長方形C、幾何形D、方形
5、水果的剖開后與外形是不同的,我們可以利用()記錄果蔬切開后的結
構形態
B、面C、線條
你辨一辨
d盤泥條的方法要領:搓泥條,盤泥條,裝飾美化
2在制作臺歷時,先制作臺歷的基座,再配上日期或畫面。(
3、線條可以不斷概括和提煉物體的外形
扎染屬于民間傳統手工藝
5、在小紙人的下部隨意挖兩個孔,讓你的手指穿過去,小紙人就能動起來了
湘教版三年級(上冊)美術復習題
第一課:老師,您好
畫老師(人物)時,要注意老師(人物)的相貌、身杜、衣著、動態的特點
2、1985年元月,我國第六屆人大會議通過了關于設立教師節的議案,決定將每
年的9月10且作為我國的教師節。1985年9月10日是我國的第一個教師節
3、制作賀卡需要設計圖形、文字要素,與內容統一協調的襯底,然后采用有
定硬度的有
運用剪、貼、畫的方法。卡片低襯一般為方形、國形等
也可以將卡片中的圖形直接作為低襯
第二課:我是生活的小主人
4、一個畫面要清楚地表現一個故事場景。居室整理,要求整潔、美觀。可在書
桌、格架、墻面等合適位置布置小擺設和自己的美術作品,既能美化居室,又
能表現出自己的審美愛好

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