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高中通用技術(shù)必修2第一單元練習題（無答案）
一、選擇題
下列建筑結(jié)構(gòu)中，其基本結(jié)構(gòu)分類不正確的是（???
）
A.
殼體結(jié)構(gòu)：悉尼歌劇院屋頂
B.
框架結(jié)構(gòu)：國家體育館主體結(jié)構(gòu)
C.
實體結(jié)構(gòu)：新安江水電站壩體
D.
殼體結(jié)構(gòu)：國家游泳館主體結(jié)構(gòu)
如圖所示是某同學自己制作的臺燈。在測試時發(fā)現(xiàn)其支撐桿調(diào)整到某些角度時，臺燈容易翻倒。以下改進措施最合理的是（）
A.
增加支撐桿的長度
B.
增加燈罩的質(zhì)量
C.
底座底部與地面接觸處改平面為四個腳
D.
增加底座的質(zhì)量
如圖所示，某地一座橋突然整體垮塌，經(jīng)過調(diào)查得知，這次事故主要是因為工程質(zhì)量問題，主要有：橋的主要受力拱架鋼管焊接質(zhì)量不合格，存在嚴重缺陷，個別焊縫有陳舊性裂痕；鋼管內(nèi)混凝土抗壓強度不足，低于設(shè)計標準的；連接橋梁、橋面和拱架的拉索、錨具和錨頭嚴重銹蝕。根據(jù)材料，下列選項中，不屬于該橋坍塌的主要原因是（???
）
A.
組成結(jié)構(gòu)所使用的材料質(zhì)量太差影響了結(jié)構(gòu)的強度
B.
組成結(jié)構(gòu)的各構(gòu)件之間的連接不合格影響了結(jié)構(gòu)的強度
C.
結(jié)構(gòu)形狀的設(shè)計錯誤影響了結(jié)構(gòu)的強度
D.
結(jié)構(gòu)設(shè)計在實施時存在嚴重的偷工減料現(xiàn)象，影響了結(jié)構(gòu)的強度
如圖所示為椅子設(shè)計圖，下列選項中，不能有效增加結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的措施是（）
A.
41
cm～45
cm
B.
48
cm～44
cm
C.
85
cm～75
cm
D.
27
cm～32
cm
如圖所示是一套景德鎮(zhèn)陶瓷圓桌椅，由于陶瓷易碎，所以我們希望在不影響使用的情況下把這種陶瓷圓桌設(shè)計得更穩(wěn)定些。下列選項中，最合理的措施是（）
A.
減少桌面的直徑
B.
改用更堅固的陶瓷材料進行制作
C.
在底座內(nèi)部的下端添加重物
D.
減小桌子底座支柱的直徑
如圖所示的茶幾是由一塊木板分割的多個部件組裝而成。以下措施中，不能提高茶幾強度的是（???
）
A.
增大四根腳的間距
B.
增加每根腳的寬度
C.
選用更厚更硬的木板
D.
腳和面板之間的榫接處涂木工膠水
設(shè)計如圖所示的一款椅子，在確定結(jié)構(gòu)尺寸時，要綜合考慮各方面的因素，如人機關(guān)系、穩(wěn)定性和強度等。以下尺寸的確定，主要從結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性方面考慮的是（）
A.
椅子的高度
B.
椅腳的橫截面大小
C.
座面和靠背的大小
D.
椅腳之間的距離
小通家的簡易電腦桌，使用一段時間后出現(xiàn)左右晃動的問題。下列改進方案中，最合理的是（）
A.
B.
C.
D.
某中學教室原來沒有專門的地方存放各種衛(wèi)生工具，因此同學們自己設(shè)計了如圖所示的一個工具柜，并請人加工出來。但是使用一段時間后，工具柜內(nèi)部潮濕、發(fā)霉、有異味，底部開始生銹。下列措施中，可以比較好地解決這些問題的是（）
A.
不設(shè)計抹布和拖把的放置區(qū)域，把濕的工具放在外面
B.
增加柜子四面的透氣孔，給柜子底部設(shè)計一個可以方便取、放的收集水的抽屜
C.
給柜子內(nèi)部設(shè)計一個除濕器或者換氣扇
D.
不設(shè)計柜門
如圖所示的欹（qī）器，是我國古代勞動人民在生產(chǎn)實踐中發(fā)明的一種灌溉用具。在未裝水時，罐子略向前傾，裝入少量水后，罐子就會豎起來，而一旦裝滿水時，罐子就會一下子傾覆過來，把水倒凈，然后又自動復原，等待再次裝水。關(guān)于欹器的工作原理，下列說法不正確的是（???
）
A.
支撐軸不在罐子對稱面上，未裝水時罐子略向前傾
B.
裝入少量水后，重心降低，罐子就會豎起來
C.
裝滿水后，重心升高，成不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，罐子就會傾覆
D.
罐子的穩(wěn)定性只與重心的高低有關(guān)，與支撐軸的連接方式無關(guān)
如圖所示是一款木制衣帽架。為了提高其強度，下列措施不合理的是（???
）
A.
增大底座的支撐面積
B.
增大立柱的截面積
C.
衣帽架兩豎桿間增加三角形桁架
D.
在原有的榫接處涂木工膠水
如圖所示的移動式騎馬健身機，該健身機由、底座、支架、活動桿等組成。健身時人坐在坐墊上，雙手拉扶桿，雙腳蹬踏板，則擺動桿做逆時針方向轉(zhuǎn)動，并帶動坐墊離開立柱向上提升。關(guān)于該騎馬機，下列說法不正確的是
A.
延長底座支桿的長度，可以提高其穩(wěn)定性
B.
增加立柱的直徑和壁厚，可以提高其強度
C.
提升立柱高度，有利提高其強度
D.
健身時，銷軸的主要受力形式是受剪切
?
如圖所示是同學們在完成活動手冊中“臺燈的設(shè)計”這個活動后所展示的其中4件作品。該活動是讓同學利用自己收集的廢舊材料，設(shè)計并制作一個使用交流電源的桌面臺燈，以供做作業(yè)時使用。根據(jù)材料完成下列小題
從圖中可知，同學們在設(shè)計這些臺燈時沒有改變的是（）
A.
組成臺燈的各構(gòu)件所使用的材料
B.
臺燈的主要功能
C.
組成臺燈的各構(gòu)件的連接方式
D.
臺燈的尺寸、大小
同學們在進行這項結(jié)構(gòu)設(shè)計時，最應該優(yōu)先考慮的因素是（）
A.
結(jié)構(gòu)的強度和穩(wěn)定性
B.
安全因素
C.
使用者的個性化需求
D.
產(chǎn)品的制作成本和難度
如圖所示的4件臺燈作品中，最符合設(shè)計要求的是（）
A.
甲作品
B.
乙作品
C.
丙作品
D.
丁作品
如圖所示是移動式升降機，下列操作中，不以提高穩(wěn)定性為目的的選項是（???
）
?
A.
工作臺升高前，支撐腳伸展后放下
B.
工作臺升降時，兩升降臂協(xié)同調(diào)整，保證重心落在支撐面內(nèi)
C.
移動時，兩升降臂放下
D.
移動時，支撐腳收起
如圖所示是某設(shè)計師設(shè)計的一款椅子。該椅子只有3個腳，上面略大，自上往下逐步縮小椅腳的直徑，底部直徑最小。仔細觀察并分析此設(shè)計，在有人坐著的情況下，假設(shè)忽略椅腳本身的重量，下列選項中，敘述正確的是（）
A.
椅腳自上往下，所受的外力逐漸增大
B.
椅腳自上往下，所產(chǎn)生的內(nèi)力逐漸增大
C.
椅腳自上往下，應力逐漸增大
D.
椅腳自上往下，結(jié)構(gòu)強度逐漸增加
生產(chǎn)施工前要對材料的性能進行測試，要測試木材的某種強度，我們采用如圖所示的裝置。測試前先準備兩個木紋方向不同的木塊A、B。關(guān)于這個測試，下列說法正確的是（）
A.
該測試是材料的抗彎強度比較測試
B.
該測試是材料的抗壓強度比較測試
C.
該測試是材料的抗剪切強度比較測試
D.
該測試是材料的抗扭轉(zhuǎn)強度比較測試
如圖所示是一款用吸管制作的懸臂，各部分之間均用熱熔膠連接。在吸管1中間掛上少量鉤碼之后，懸臂發(fā)生明顯彎折，某同學對懸臂結(jié)構(gòu)進行了改造。關(guān)于改造后結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是(
)
A.
吸管1受拉
B.
吸管2受彎曲
C.
吸管3與吸管2之間采用熱熔膠連接，結(jié)構(gòu)強度較好
D.
利用三角形支撐結(jié)構(gòu)增強了懸臂的強度
為提高如圖所示可移動計時裁判臺的穩(wěn)固性，以下措施不合理的是(
)
A.
調(diào)整萬向輪的位置，避免移動時翻倒
B.
底座下增加支撐腳，提高工作時的穩(wěn)定性
C.
加粗護欄以提高強度，確保人員安全
D.
增加支撐架的支撐桿，提高結(jié)構(gòu)的強度
二、分析評價題
如圖1所示為一款鏟車模型，按設(shè)計要求鏟車在承重300N情況下，要保持穩(wěn)定并不破損。現(xiàn)在提供100N鉤碼若干，輔助材料自選。請設(shè)計簡易試驗方案檢測鏟車模型的穩(wěn)固性能是否符合要求，請回答問題。
（1）在給定的鏟車模型示意圖2上，你認為鏟車模型的穩(wěn)固性能的試驗最合理的位置是________（在A．位置1；B．位置2；C．位置3中選擇合適的選項，將序號填入“____”處）；
（2）請用文字簡要說明試驗過程，并寫在相應的橫線________（懸臂各關(guān)節(jié)在位置確定后均鎖定，不再轉(zhuǎn)動）；
（3）若該模型的穩(wěn)定性不佳，最合理的改進措施是________（在A．增加懸臂的強度；B．增大鏟斗；C．適度增加前后輪間距；D．適度減小前后輪間距中選擇合適的選項，將序號填入“________”處）
（4）若該模型的強度不夠，最可能出現(xiàn)的情況是________（在A．鏟車前傾；B．懸臂折斷；C．后輪爆胎；D．鏟車后仰中選擇合適的選項，將序號填入“________”處）
（5）鏟車安全操作規(guī)程中規(guī)定，在斜坡上下行駛時，坡度不得超過30°，在坡上橫向行駛時不得超過10°。現(xiàn)在要測試鏟車模型在30°斜坡上的穩(wěn)定性能，合理的測試方向是________（在A．車頭方向向上；B．車頭方向向下；C．車頭方向沿坡橫向行駛中選擇合適的選項，將序號填入“________”處）。
三、技術(shù)應用題
構(gòu)件的連接方式通常有兩種。被連接的構(gòu)件在連接處不能相對移動，但可相對轉(zhuǎn)動的連接是________，如________、________、________。被連接的構(gòu)件在連接處既不能相對移動，也不能相對轉(zhuǎn)動的連接是________，如________、________、________。（均以教室里常見的物品結(jié)構(gòu)的連接方式為例）
結(jié)構(gòu)是指事物的各組成部分之間的________搭配和排列。如圖給出了一輛普通自行車各個主要零部件的名稱。這些主要零部件共同組成了完整的自行車結(jié)構(gòu)，這些零部件被稱為________。
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