資源簡(jiǎn)介

美術(shù)教師工作總結(jié)
2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間短短的一學(xué)期美術(shù)生活即將結(jié)束，帶著喜悅、帶著回憶，回首過去的一學(xué)期生活可以說是美不勝收，不只是教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，還教會(huì)了孩子怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人，此時(shí)不由得發(fā)出感慨，先將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于以后的工作中，我所遇到的問題我會(huì)認(rèn)真思索、想辦法解決。本學(xué)期我認(rèn)真完成以下工作:
一、主要工作完成情況：
1.政治、法律及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我認(rèn)真完成學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
政治學(xué)習(xí)：九篇，做一名新時(shí)代的好老師；《教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好2020年秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作的通知》；制止餐飲浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣；教科局召開2020年秋季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議精神；深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，奮力開創(chuàng)新時(shí)代教育工作新局面；新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則；在長(zhǎng)白山管委會(huì)第七次全國(guó)人口普查工作動(dòng)員會(huì)議上的講話；習(xí)近平總書記關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為做出的重要指示；關(guān)于做好黨的十九屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)宣講工作的通知。通過政治學(xué)習(xí)我了解了教育最新動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)習(xí)精神積極落實(shí)個(gè)人工作，不斷提高自身素養(yǎng)。
法律法規(guī)學(xué)習(xí)：三篇，通過學(xué)習(xí)關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見（試行）；“掃黑除惡校園行”啟動(dòng)儀式；掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)專題學(xué)習(xí)；《憲法》第一章總則。我對(duì)法律知識(shí)和掃黑除惡有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。
安全學(xué)習(xí)：四篇，掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)專題學(xué)習(xí)；關(guān)于印發(fā)《巴音朝魯書記在省安全委會(huì)第四次全體（擴(kuò)大）會(huì)有主要精神的通知》；轉(zhuǎn)發(fā)《省安委會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察吉林重要講話重要指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作實(shí)施方案》的通知；吉林省安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《吳靖平同志在全省市縣兩級(jí)政府應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班上動(dòng)員講話的通知》。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：九篇，教育家孔子；教師如何說課；愛國(guó)詩(shī)人屈原；教研組長(zhǎng)安全責(zé)任書、任課教師安全責(zé)任書；教師應(yīng)該如何進(jìn)行教學(xué)反思；怎樣上好一節(jié)課；課堂教學(xué)技能；教師怎樣走進(jìn)校本教研；秦始皇兵馬俑、長(zhǎng)城；孫康映雪夜讀；有效教研的標(biāo)準(zhǔn)如何確定。
2.常規(guī)教學(xué)。
開學(xué)初我認(rèn)真做好計(jì)劃，備好每一節(jié)課，通過一學(xué)期的教學(xué)，我完全按照計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)工作，課上我是用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更直接，根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行德育滲透教育，使學(xué)生懂得保護(hù)大自然、保護(hù)我們的水資源，進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧教育。
在三生培養(yǎng)工作。“尖子生”、“特長(zhǎng)生”、“學(xué)困生”，在這一學(xué)期都相應(yīng)有所提高，“尖子生”培養(yǎng)，我做到在輔導(dǎo)中增強(qiáng)難度，提高繪畫要求，使尖子生不斷提高；“特長(zhǎng)生”培養(yǎng)，對(duì)特長(zhǎng)生多層面引導(dǎo)、廣角度賞識(shí)，寬視野發(fā)掘，為他們創(chuàng)設(shè)時(shí)間，提供空間，展開豐厚多彩的活動(dòng)；“學(xué)困生”教育，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在美術(shù)方面有了很大的提高。
德育滲透。德育滲透內(nèi)容根據(jù)一至四年級(jí)教材內(nèi)容相應(yīng)設(shè)計(jì)德育教育，加強(qiáng)學(xué)生美化生活的能力，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)情感，樹立環(huán)保意識(shí)，進(jìn)行環(huán)保教育，加強(qiáng)學(xué)生的探索欲望，學(xué)會(huì)感恩以及熱愛生活情感。這樣即學(xué)習(xí)了美術(shù)知識(shí)，又得到了德育滲透，可以說是一舉兩得。
3.科研課題。
今年我的科研課題已成功結(jié)題，今日的結(jié)題是下一個(gè)課題的開始，相信通過我今后的努力，我會(huì)在科研道路上繼續(xù)前進(jìn)。
4.學(xué)科學(xué)年目標(biāo)達(dá)成情況。
一年級(jí)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)完成情況：
在知識(shí)和能力教學(xué)中能完全激發(fā)學(xué)生想象并表現(xiàn)生活中的美好事物，通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)自己的感受，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活的樂趣培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力，能根據(jù)自己的喜愛創(chuàng)作成畫。
過程與方法在完成這一教學(xué)目標(biāo)時(shí)我注重引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng)，以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺和審美經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)中突出趣味性，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育。
情感態(tài)度價(jià)值觀這一目標(biāo)的凸顯主要在活動(dòng)過程中，通過參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)獲得身心愉悅和持久興趣；體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；能夠表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。學(xué)習(xí)中不斷陶冶高尚的審美情操，還不斷完善人格。
二、教學(xué)業(yè)績(jī)。
本學(xué)期我參加校內(nèi)“三課”活動(dòng)，我以探索課《小扇子》在三課活動(dòng)中授課一節(jié)，以二年級(jí)的內(nèi)容《小扇子》進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，通過課上謎語(yǔ)導(dǎo)入深深打動(dòng)學(xué)生，教學(xué)中采用大量圖片供學(xué)生欣賞，再次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)作中采用音美結(jié)合，播放音樂動(dòng)手創(chuàng)作，可以說整節(jié)課學(xué)生的積極性都被調(diào)動(dòng)起來，收到效果不錯(cuò)。
在校內(nèi)外我認(rèn)真聽課，聽課節(jié)數(shù)達(dá)到30節(jié)。
三、教學(xué)思考及整改思路。
我在教學(xué)中存在的困惑是如何能讓學(xué)生更好的掌握簡(jiǎn)筆畫或者是繪畫外形，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生外形掌握不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致化面部美觀，在今后的教學(xué)中我覺得在教學(xué)方法上需要有所改變，形式上也要改變以往的謎語(yǔ)式教學(xué)，創(chuàng)作新的方式進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，是學(xué)生學(xué)起來更簡(jiǎn)單、更好學(xué)。
總之，通過我本學(xué)期的努力，各年級(jí)學(xué)生都有所改變，有所提高，這是我很欣慰的事情，通過各種方法讓學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)，這是我的最大收獲，當(dāng)然，金無足赤人無完人，可能教學(xué)中還存在不足，我會(huì)避免不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把美術(shù)教學(xué)完成的更好。
2020年12月29日美術(shù)三生輔導(dǎo)工作總結(jié)
2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期
通過一學(xué)期的教學(xué)與三生輔導(dǎo)，同學(xué)們都相應(yīng)的有著不同的進(jìn)步和提高，相信通過努力大家一定會(huì)收獲滿滿，經(jīng)過一學(xué)期的三生輔導(dǎo)工作我也是收獲很大，在幫輔的同時(shí)我也沉浸在孩子當(dāng)中，填補(bǔ)了我的童年空缺，我仿佛再次重新體會(huì)童年的樂趣，下面將我的收獲做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育及思想教育。
在和學(xué)生的日常接觸與交流、溝通中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的禮儀教育還是不夠規(guī)范，凡是都是以自我為中心，沒有集體意識(shí)。本學(xué)期我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了禮儀教育，并督促學(xué)生的做法，通過禮儀教育故事讓他們明白禮儀對(duì)于我們的生活、工作十分重要，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和結(jié)果。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的樹立是必不可少的。但在實(shí)際的教育教學(xué)工作中，讓老師們感到最棘手的也是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，感覺讀書是為父母讀，或是認(rèn)為讀書就是這個(gè)年齡階段該走的一個(gè)程序，因此激不起學(xué)習(xí)的興趣。這種態(tài)度使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不僅不能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的智力因素，更談不上發(fā)揮他們的智力效應(yīng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)重制約著學(xué)習(xí)的效果。“三生教育”的開展，使學(xué)生意識(shí)到：學(xué)習(xí)，就是為了開闊自己的眼界，提高自己的思維能力；上學(xué)，是為了訓(xùn)練自己的集體意識(shí)，學(xué)會(huì)處理復(fù)雜的人際關(guān)系；參加考試是為了檢查學(xué)習(xí)中存在的問題，鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高自己的受挫能力。學(xué)校，其實(shí)也是一個(gè)社會(huì)的訓(xùn)練場(chǎng)，而且不僅是只有一項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練場(chǎng)，是學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)綜合性的演練場(chǎng)；學(xué)習(xí)不僅是比賽，更是訓(xùn)練和提高，從而為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、綜合素質(zhì)明顯提高
1.學(xué)習(xí)上有進(jìn)步
通過本學(xué)期“三生輔導(dǎo)”使學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了，學(xué)習(xí)目的明確了，學(xué)習(xí)有了方向、有了動(dòng)力。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、適應(yīng)性明顯提高。
2.
心理上更健康
通過三生教育的學(xué)習(xí)，消除了學(xué)生的一些心理障礙，讓學(xué)生懂得如何去面對(duì)生活、面對(duì)陌生的環(huán)境、面對(duì)挑戰(zhàn)。
總之，通過本學(xué)期對(duì)三生輔導(dǎo)的教育與溝通，取得的收獲太多太多，我希望這些孩子今后能健康向上快樂的成長(zhǎng)。
2020年12月29日體藝教研組工作總結(jié)
2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們體藝教研組的所有教師都勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真完成了本學(xué)期的教研組活動(dòng)，根據(jù)開學(xué)初的活動(dòng)計(jì)劃有序開展集體備課和教學(xué)研討，認(rèn)真完成讀書筆記的內(nèi)容。
我們以科研為先導(dǎo)、以課改為突破口，抓科研、促教改，努力提高我校體育、藝術(shù)教學(xué)、科研水平；積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，班級(jí)進(jìn)行了藝術(shù)小展示，突出展示學(xué)生所學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.
集體備課及自學(xué)。按照學(xué)校教研計(jì)劃每月進(jìn)行兩次集體備課，交流學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；集體備課后進(jìn)行《給教師的一百條建議》自主學(xué)習(xí)，并及時(shí)完成相應(yīng)的讀書筆記內(nèi)容記錄。
2.教研組活動(dòng)。教研組的教師要積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，每人每學(xué)期最少上交一次集體備課教案，上一節(jié)組內(nèi)公開課，參加教導(dǎo)處組織的教研月活動(dòng)。通過各位老師互相聽評(píng)課，提高自身學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。
3.全組教師積極認(rèn)真的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)、法律學(xué)習(xí)，做好記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科有關(guān)知識(shí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力。
4.體育學(xué)科本學(xué)期開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子關(guān)系并提高身體素質(zhì)；音樂學(xué)科開展了藝術(shù)活動(dòng)；國(guó)學(xué)教育進(jìn)行了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀；美術(shù)進(jìn)行了班級(jí)小展示。
教研中我們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真完成教研組的每一次活動(dòng)；教學(xué)中我們善于自我檢查與反思，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)。
通過集體備課大家各抒己見，是我們教學(xué)有所提高，教師之間相互學(xué)習(xí)、相互聽課、評(píng)課，不斷汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過教研組各項(xiàng)活動(dòng)我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短有所提升。
2020年12月29日

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