資源簡介

南京實驗國際學校2011-2012學年第一學期期中
高三數學試卷
一、填空題（每題5分共計70分）
1．計算 。
2．已知
。
3. 設（是虛數單位），則=____________．
_______
4．若，其中是虛數單位，
則 。
5．右圖是某算法的流程圖，則執行該算法輸出的結果是
。
6．函數為奇函數，則實數 。
7．“”是“實系數一元二次方程有兩異號
實根”的 條件（填“充分不必要”、“必要不充分”、
“充要”或者“既不充分又不必要”）
8．函數的最大值是 。
9．3. 已知向量，若與垂直，則__
10．在公差為正數的等差數列中，是其前項和，則使取最小值的是 。
11．將函數的圖象向左平移個單位, 再向上平移1個單位,所得圖象的函數解析式是
12、在中，若 。
13．函數的圖象恒過定點，若點在一次函數的圖象上，其中，則的最小值為 ．
14．設函數的根都在區間[-2，2]內，且函數在區間（0，1）上單調遞增，則b的取值范圍是 。
二、解答題：
15. （本題滿分14分） 已知為的三個內角，且其對邊分別為，且．
（1）求角的值；
（2）若，求的面積．
16．（本題滿分14分）在平面直角坐標系xOy中，點A(－1,－2)、B(2,3)、C(－2,－1)。
求以線段AB、AC為鄰邊的平行四邊形兩條對角線的長；
設實數t滿足()·=0，求t的值。
18（本小題滿分15分）已知函數 滿足；
（1）求常數的值； （2）解不等式．
19．（15分）如圖所示，將一矩形花壇ABCD擴建成一個更大的矩形花壇AMPN，要求M在AB的延長線上，N在AD的延長線上，且對角線MN過C點。
已知AB=3米，AD=2米。
（1）設（單位：米），要使花壇AMPN的面積
大小32平方米，求的取值范圍；
（2）若（單位：米），則當AM，AN的長度
分別是多少時，花壇AMPN的面積最大？并求出最大面積。
20（本小題滿分18分） 設數列的前項和為，且滿足＝…。
（Ⅰ）求數列{an}的通項公式；
（Ⅱ）若數列{bn}滿足b1＝1，且bn＋1＝bn＋an，求數列{bn}的通項公式；
（III）設cn＝n(3－bn)，求數列{cn}的前項和Tn
www.
20090520南京實驗國際學校2011-2012學年第一學期期中考試試卷
高三英語
第I卷 (四部分，共90分)
C第一部分 聽力（共兩節，滿分20分）
第一節（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。從題中所給的Ａ、Ｂ、Ｃ三個選項中選出最佳選項, 每段對話僅讀一遍。
1. Why does the man love carrot
At. To be more healthy B. It’s delicious C. It’s cheap
2. What can we know about the sound system
A. It didn’t work
B. It has been using too long
C. It will be much better in the near future
3. What is the woman planning to do
A. Have an interview B. Do some shopping C. Travel abroad
4. What does the man mean
A. He is worried about the woman
B. He’d like to be the woman’s guide
C. He will call the woman when she arrives
5. Where is the woman going
A. To the Park Apartments
B. To the 21st road
C. To the park
第二節（共15小題；每小題1分，滿分15分 ）
聽第6段對話，回答第6－8題
6. What time is it now
A. It’s 10:10 p.m B. It’s 10:30 p.m C. It’s 9:50 p.m
7. How long will it take the woman to get to the railway station
A. Fifteen minutes or less
B. More than fifteen minutes
C. Less than fifty minutes
8. Why did the man invite the woman to his house
A. They had a tea party
B. They had a dinner party
C. They had a dancing party
聽第7段對話，回答第9－11題。
9. Where is Miss Smith
A. She is at home B. She is taking a break C. She is attending a meeting
10. What is the meeting about on Thursday
A. About the Trade Fair
B. About a conference
C. About the business between them
11. What number should Miss Smith call？
A, 802 8714-246 B. 802 9714-246 C. 902 8741-426
聽第8段對話，回答第12－14題。
12. What does the woman say about the Statue of Liberty
A. Beautiful B. Exciting C. Dirty
13. How does the woman travel here probably
A. By bus
B. By taxi
C. By car
14. Where does the woman come from
A. Canada B. The US C. The UK
聽第9段對話，回答第15－17題。
15. What does the man plan to do this weekend
A. Go to work.
B. Write a paper.
C. Visit his parents
16. Who will have an exam next week
A. Martin B. The man C. The woman
17. What can we learn about the man
A. He doesn’t like reading.
B. He can’t help the woman
C. He is hard to get on with
聽第10段對話，回答第18－20題。
18. What’s Ted’s hobby
A. climbing B. skating C. Exploring
19. Where did Ted’s family have a holiday
A. In Hawaii B. In Miami C. In Scotland
20. How did Ted’s family go to Switzerland
A. By air B. By train C. By bus
第二部分：英語知識運用（共三節，滿分70分）
第一節：單項填空（ 共20小題；每小題１分，滿分20分 ）
21. The history of _____ English language can be divided into three parts, _____ Old English,
Middle English and Modern English.
A. the; 不填 B. 不填; the C. the; the D. 不填; 不填
22. The village we visit is very beautiful and it is the one my father lived for twenty years.
A. that; that B. where; that
C. where; where D. that; where
23. I don’t think you should ; you should eat more instead.
A. put on weight B. lose weight
C. put weight D. lose fat
24. Up to now, everything well.
A. is gone B. has gone
C. go D. will go
25. An MP3 player as well as two books given to me as a prize.
A. were B. was C. have D. has
26. Eating too much fat can heart disease and cause high blood pressure.
A. result in B. result from C. devote to D. suffer from
27. Cindy shut the door heavily and burst in to tears. No one in the office knew she was so angry.
A. where B. whether C. that D. why
28. The whole book twelve units, two that are mainly for revision.
A. contains; including B. includes; containing
C. contains; containing D. includes; including
29. I am willing to pay price you ask.
A. how B. however
C. no matter what D. whatever
30. In order to show _______ for teachers, we celebrate Teachers’ Day each year.
A. interest B. surprise C. success D. respect
31. The pills with chemicals caused her heart to fail.
A. harmless B. harmful C. harming D. harmed
32. Grace’s pale face suggested that she ill, and her parents suggested that she a medical examination.
A. be; should have B. was; have
C. should be; had D. was; has
33. In the past, wood and fishing net were often used paper.
A. to making B. to make
C. to be making D. to be made
34. Tom spent as much time and energy as possible_______this difficult math problem.
A. work out B. to working out C. working out D. to work out
35. –It was right to tell the teacher the truth.
– But I regret ________ that. It hurt my best friend.
A. to do B. doing C. done D. do
36. I don’t doubt the sports meet will be successful.
A. whether B. that C. if D. what
37. I haven’t been home to see my parents for two weeks; I _______ them.
A. can’t wait see B. can’t wait to see
C. can wait for D. couldn’t wait for
38. Mr. Smith, who was _______ of the _______ speech, started to read a novel.
A. tiring; tiring B. tired; tiring C. tired; tired D. tiring; tired
39. Our team _______ made up of ten players, and the team _______ a rest now.
A. is; is　 B. is; are
C. are; is　 D. are; are
40. –Do you think that we should prepare for our exam in advance
--Of course. .
A. Actions speak louder than words B. Better late than never
C. A good beginning is half done D. The early bird catches the worm(蟲)
第二節：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文所給各題的四個選項（A，B，C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
While going on his daily rounds, the Sun saw a princess and fell in love with her. Whenever he could slip(悄悄離開) away from 41 he would go down to the princess to spend some time with her. The princess became quite 42 him and would wait for him to come.
One day the Sun 43 to send her a ruby(紅寶石). He put the ruby in a silk bag, and 44 a crow(烏鴉) that was flying fast, asked the 45 to give the ruby to his beloved. Crows had milky white 46 in those days and it was considered lucky if a crow came near you, so the Sun was very 47 .
As the crow flew through the sky with the silk bag, the 48 of food reached its nose. Looking down it saw that a wedding party was under way, and 49 it was attracted by the delicious food. So it hung the bag on a branch and went off to 50 some food.
While the crow was eating, a man passing by saw the bag in the tree, and 51 it down with a pole. When he 52 the bag he was pretty 53 . Quickly pocketing the ruby, he filled the bag with dry cow dung(糞便) that was lying there, and then quietly 54 the bag to the branch.
It was all done so quickly that the crow 55 all the action. After having its hill, it flew up to the tree, and took the bag to the princess. The princess took the bag 56 , knowing that it was from the Sun. But when she saw what was in the bag, she was in great 57 and anger. Believing that it was the Sun’s way of telling her that he did not 58 her, she threw the bag away, rushed to her palace, and never came out again.
When the Sun learnt what had happened he was so 59 that he turned his extreme hot light on the crow. The crow’s feathers have been 60 ever since.
41. A. cave B. village C. valley D. heaven
42. A. frightened of B. care about C. fond of D. polite to
43. A. planted B. shown C. transported D. repaired
44. A. calling B. receiving C. saving D. feeding
45. A. journalist B. moon C. bird D. detective
46. A. fur B teeth C. eyes D. feathers
47. A. surprised B. pleased C. annoyed D. embarrassed
48. A. smell B. supply C. color D. preparation
49. A. properly B. mostly C. immediately D. generally
50. A keep B. cook C. provide D. find
51. A. broke B. knocked C. passed D. cut
52. A. held B. turned C. opened D. carried
53. A. disappointed B. encouraged C. worried D. excited
54. A. threw B. returned C. pushed D. dragged
55. A. defended B. sensed C. missed D. discovered
56. A eagerly B. slowly C. officially D. quietly
57. A. puzzle B. shock C. honor D. shame
58. A. love B. betray C. help D. forgive
59. A. helpless B. lonely C. nervous D. angry
60. A. black B. pale C. red D. yellow
第三部分: 閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
A
Mobile phones are everywhere in big cities. It seems that no one can live without one. Mobile phones are a great way to stay connected with friends and family. However, it is important to remember that there are certain times when you should not be using your phone, especially in class or at a meeting.
If you are in class or at a meeting, you should not be sending your friends text messages or taking phone calls. Your classmates and teacher or the people around you will not like it and will think of it as a rude behavior.
In the United States, people would never be allowed to use their mobile phones during class or a meeting. If you were to send or receive a text message, you would probably be kicked out. It is very disturbing to hear a lot of tones and ringing when people are listening to a speech or studying. There are many more rules for the use of mobile phones in America which are to show respect for those around you.
It's easy to understand why it is so tempting(誘惑人的) to have your phone on during class or a meeting . It seems so easy just to send a short text message; it's not hurting anyone, is it But you may actually be hurting yourself when you do this because the people you are with in class or at the meeting will think badly of you and will have a bad impression on you. Sending a text message also takes your attention away from what's going on. Even worse, you may miss something important.
61. The short passage is mainly talking about __________
A. the importance of mobile phones B. sending messages
C. the proper use of mobile phones D. making phone calls
62. Which of the following statements is NOT true
A. If an American student used his or her mobile phone in class, he or she would be probably to made to leave school.
B. It doesn’t matter whether you send a text message or take phone calls in class.
C. Using a mobile phone in class has a lot to do with your respect for others around you.
D. Using a mobile phone in class will have a bad effect on your impression and understanding about the important points.
63. From the passage above, we know that __________.
A. people can’t live without mobile phones
B. people will hurt themselves if not using mobile phones properly
C. mobile phones are always good to people
D. American people don’t like to use mobile phones
B
“How are you ” is a nice question. It’s a friendly way that people in the United States greet each other. But “How are you ” is also a very unusual question. It’s a question that often doesn’t have an answer. The person who asks “How are you ” hopes to hear the answer “Fine.”, even if the person’s friend isn’t fine. The reason is that “How are you ” isn’t really a question and “Fine.” isn’t really an answer. They are simply other ways of saying “Hello!” or “Hi!” Sometimes, people also don’t say exactly what they mean. For example, when someone asks, “Do you agree ” the other person might be thinking, “No, I disagree. I think you’re wrong …” But it isn’t very polite to disagree strongly, so the other person might say “I’m not sure …”. It’s a nice way to say that you don’t agree with someone.
People also don’t say exactly what they are thinking when they finish talking with other people. For example, many talks over the phone finish when one person says “I’ve to go now.” Often, the person who wants to hang up gives an excuse, “Someone is at the door.” “Something is burning on the stove.” The excuses might be real, or it might not. Perhaps the person who wants to hang up simply doesn’t want to talk any more, but it isn’t polite to say that. The excuse is more polite, and it doesn’t hurt the other person.
When they are greeting each other, talking about an idea, or finishing a talk, people often don’t say exactly what they are thinking. It’s an important way that people try to be nice to each other, and it’s also a part of the game of language.
64. When a person in the United States asks “How are you ”, he or she wants to hear “___________”
A. How are you B. Hello! C. I don’t know. D. Fine.
65. When a person wants to disagree with someone, it is polite to say “___________”
A. You’re wrong. I disagree. B. I’m not sure.
C. I’m sure I disagree. D. No, I disagree.
66. When a person says “I’ve to go now. Someone is at the door.”, he or she may be __________.
A. giving an excuse B. hurting someone’s feeling
C. talking to a person at the door D. going to another place
67. One of the rules of the game of language is probably “__________”
A. Always say what you mean. B. Don’t disagree with people.
C. Never say exactly what you’re thinking. D. Be polite.
C
Family activities School’s out and it’s time to get the family active.
DivingThis is a great way to make swimming even more fun. Highboard diving needs muscle control. Lessons begin at the poolside, where you will learn some basic skills before moving on to the boards . Try a saltwater pool, on warmer days, and enjoy the fresh air, high boards and water games.Suitable for: 13+Cost: The first lesson, which lasts one hour, is usually free if you decide to carry on. 10/ 20 an hour.Contact: Find your local swimming pool at www. britishswimming.org; 015 096 18700
SailingSailing is great for building confidence and provides a mental and physical challenge from the beginning. It can be done alone, and picking up the basics is easy.Suitable for: 8+Cost: FreeContact: Royal Yachting Association; 084 534 50400; www.rya.org.uk
SurfingBalance, coordination (協調) and patience are required to learn the art of surfing, but the excitement of jumping to your feet on the board for the first time and riding a wave into the shore is an excellent experience.Suitable for: 8+Cost: 30 an hourContact: www., 016 378 50737
GymnasticsGymnastics improves flexibility(靈活性), strength, and teaches self-discipline. Although Olympic-level gymnastics take years of practice to master (掌握), more simple moves are easy to learn in a day and can be practiced at home.Suitable for: 4+Cost: 6 an hourContact: British Gymnastics; 084 512 97129; www.british-gymnastics.org
68. If you are a child of seven, you should choose .
A. Diving B. Sailing C. Surfing D. Gymnastics
69. If you have a 10-hour course in diving, you should pay at least .
A. 100 B. 200 C. 90 D. 30
70. If you want to increase your confidence, you can call .
A. 084 512 97129 B. 015 096 18700
C. 016 378 50737 D. 084 534 50400
71. According to the passage, we know that .
A. it is very difficult to learn sailing
B. it is impossible to practice gymnastics at home
C. strength is needed to do highboard diving
D. surfing offers you the excitement of riding a wave
D
Green is an important color in nature. It is the color of grass and the leaves on trees. It is also the color of most growing plants.
Sometimes, the word green means young, fresh and growing. Sometimes, it describes something that is not yet ripe（成熟） or finished. For example, a greenhorn is someone who has no experience, who is new to a situation. In the fifteenth century, a greenhorn was a young cow or ox whose horns(角) had not yet developed. A century or so later, a greenhorn was a soldier who had not yet had any experience in battle. By the eighteenth century, a greenhorn had the meaning it has today—a person who is new in a job.
Someone who has the ability to grow plants well is said to have a green thumb. The expression comes from the early nineteen hundreds. A person with a green thumb seems to have a magic touch that makes plants grow quickly and well. You might say that the woman next door has a green thumb if her garden continues to grow long after your plants have died.
The Green Revolution is the name given some years ago to the development of new kinds of rice and other grains. The new plants produced much larger crops. The Green Revolution was the result of hard work by agricultural scientists who had green thumbs.
Green is also the color used to describe the powerful feeling, jealousy(嫉妒). The green-eyed monster is not a frightening creature from outer space. It is an expression used about four hundred years ago by British writer William Shakespeare in his play “Othello”. It describes the unpleasant feeling a person has when someone has something he wants. A young man may suffer from the green-eyed monster if his girlfriend begins going out with someone else. Or, that green-eyed monster may affect your friend if you get a pay rise and she does not.
72. Greenhorn now refers to ____.
A. a person who is new in a job B. a new solider C. a young horse D. None of above
73. A person who has a green thumb is a person ____.
A. whose garden is greener than others’ B. whose thumbs are in green color
C. who is good at growing plants D. who is younger than his neighbors
74. The author is actually talking about ____.
A. colors B. language C. politics D. agriculture
75. Which of the following statements is NOT true according to the passage
A. In about the 16th century, a greenhorn meant an experienced soldier.
B. The Green Revolution may have some connection with green thumbs.
C. The green-eyed monster was probably created by William Shakespeare.
D. The green-eyed monster can be used to describe a person who is jealous.
第II卷（共30分）
第一節：任務型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Note-taking is a skill that can help you do well on all your schoolwork everything from taking tests to researching a paper. But unfortunately, most schools don’t have classes that teach you how to take notes. So here are some tips.
Write down key facts. If your teacher writes notes on the blackboard, you can copy them down. If not, write down the most important points from class. Does your history teacher mention the date of a key Civil War battle Does your English teacher give examples of Shakespeare’s use of dramatic irony Does your math teacher go over a particular formula Write it down.
Don't overdo it. If you try to write down every word that’s said in class, you might miss important points. Some people actually learn better by listening, writing down a few key points, and then going over the material after class when they have more time.
Ask. Don’t be afraid to ask the teacher to repeat something you miss. If you don’t want to ask in class, see your teacher afterwards. It’s much easier than wondering if you got the notes right as you study.
Compare. Keep your notes handy when you’re doing your reading pare what you wrote with what the readings say-- you may even want to add to your notes as you read. Besides, going over your notes with a friend and comparing what the two of you put down can help reinforce(加強) what you’re learning.
Organize. Keep notes for each subject in one place so you can find everything easily when it comes time for a test. That may mean keeping a notebook or section of a notebook for each subject as you take notes in class.
Note-taking gives your mind a chance to absorb the material it needs to learn. Not only can this help you to do better on a test, it’s also a great confidence promoter when you’re studying and find yourself saying, “Hey, I remember that!”
第二節：書面表達（滿分20分）
假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家復習迎考。以下是學校關于英語期末考試的說明。請根據該通知寫一封信給Mark，詢問病情并告訴他考試的有關事宜。
注意：1、短文必須包括所有要點，可適當發揮； 2、字數：120詞左右;
3、短文的開頭與結尾已給出，不計入總詞數。
Dear Mark，
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly，
Li Ming
www.南京實驗國際學校2011—2012學年度第一學期期中試卷
高三年級歷史
一：選擇題：本大題共20題，每題3分，共計60分。在每小題列出的4個選項中，只有一項最符合題目要求
1．馬克思指出：東方小農“不能自己代表自己，一定要別人來代表他們。他們的代表一定要同時是他們的主宰，是高高站在他們上面的權威。”上述情況從一個角度說明
A．小農經濟是中央集權制度的經濟基礎 B．封閉的自然環境和農耕經濟必然產生專制
C．東方小農在思想上普遍信奉皇權主義 D．儒家學說是中國封建專制主義的理論基礎
2：明清時期，資本主義開始出現萌芽。但一直到鴉片戰爭前夕，萌芽雖有壯大，卻無突破，資本主義始終未能成為時代的主要潮流。其最根本的原因是
A．西方資本主義國家的不斷侵入 B．腐朽的專制制度嚴重阻礙資本主義萌芽成長
C．中國始終沒有出現獨立的手工工場 D．統治者實行閉關鎖國的政策
3下列是古代某收藏家的三幅典型藏品，這位收藏家可能生活的時代最早是在
圖一 人面彩陶壺　圖二 邢窯白瓷執壺　圖三 琺瑯彩瓷瓶
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
4：科技史專家認為，以前的發明主要是“實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就。”后來“為了追求純粹的知識”而進行的研究開始走到實際的應用與發展的前面，并且啟發了“實際的應用和發明。”下圖所示發明，屬于后者的是(　　)
　 ①蒸汽機　 ②飛機　　 ③手機 　④磁懸浮列車
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5：假設甲、乙、丙、丁四位同學回到商周時代，請判斷哪位同學被封為諸侯王的可能性小 （ ）
A．甲同學成為商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部落進攻
B．乙同學做了商朝末年的平民，才能．人品俱佳
C．丙同學帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞
D．丁同學成了西周王族成員，整日無所事事
6：．按唐制，中男(男丁l6歲以上至21歲為中男)不服兵役，成男(男丁22歲以上為成男)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建議，得到太宗許可。但是，魏征不肯簽署文件，并指出這是竭澤而漁的做法。最終此提議沒有通過。據此可知，當時魏征供職于 （ ）
A．尚書省 B．中書省 C．兵部 D．門下省
7：．馬克思認為，新航路的開辟，使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展。這主要是指新航路的開辟促進了（ ）
A．商業資本的發展 B．航運中心的改變
C．海外市場的擴大 D．貨幣地租興盛
8：． 18世紀中后期，一場對人類歷史發展有著重大影響的革命首先在英國爆發。這場革命雖沒有刀光劍影，卻對人類社會生活的各個方面都產生了深刻影響。下面對這次革命的本質特點敘述最為準確的是（ ）
A．雇傭關系取代師徒關系 B．手工工場取代手工作坊
C．機器生產取代手工勞動 D．生產高速發展取代緩慢增長
9：下圖是朱熹為湖南岳麓書院的題字。這些題字說明了（ ）
①書院注重對學生個人品德的養成教育
②注重人身修養是儒家思想的重要內容
③儒家傳統道德是維護封建統治的重要工具
④理學具有偽善性和欺騙性
A．①②③　　　 B．②③④　　 C．①③④ 　　 D．①②③④
10：啟蒙思想家認為“人生來是自由的．在權利上是平等，自由．安全．反抗壓迫是天賦的不可剝奪的人權”。本質上反映了（ ）
A．封建制度的沒落
B．正在形成中資產階級政治要求
C．資本主義萌芽的反映
D．反對宗教壓迫，實現信仰自由的要求
11：在政治主張方面，智者學派提倡過激的民主政治，要求最大限度地提高公民的政治權利；而蘇格拉底則主張有德行的少數人治國，并不反對有條件的寡頭政治。這說明蘇格拉底（ ）
A．反對古希臘的民主政治，希望建立專制獨裁統治
B．反對過激的民主，認為權力應該掌握在哲學家手中
C．希望建立一種理性的民主制度，注重道德建設
D．希望建立一種理性的專制制度，實施仁政
12：中日雙方對1894年7月25日發生的豐島海戰記述各異。中方《濟遠航海日志》記載：“7點45分，倭三艦同放真彈子，轟擊我船，我船即刻還炮。”日文出版的《二十七八年海戰史》稱：“7點52分，彼我相距約3000米之距離。濟遠首先向我發炮，旗艦吉野立即迎戰，以左舷炮向濟遠轟擊。”這說明
A．研究者的立場會影響其對歷史的解釋
B．歷史真相因年代久遠而變得模糊不清
C．通過文獻記錄最終能夠還原歷史真相
D．原始記錄比研究文獻更接近歷史真相
13：有人說，二十一世紀是海洋經濟的時代，而古希臘的戰略家狄米斯·托克利也曾說過：“誰控制了海洋，誰就控制了一切。”17世紀時控制海洋、擁有海上殖民霸權的國家是
A．西班牙 B．荷蘭 C．英國 D．法國
14：晚清暢銷小說《癡人說夢記》以一場夢為結尾，夢中的上海不再有外國巡捕，建筑上沒有外國招牌，有的是中國人的工廠和學校。這深刻地反映了中國人民要求
A．民族獨立和富強 B．驅除韃虜，恢復中華 C．扶清滅洋 D．建立社會主義
15：下表反映了英國農業人口的變化，導致這一變化的主要原是
年份 1840 1870 1900 1920
農業人口占總人口的百分比 22 14．8 8．4 7．1
A．工業化 B．殖民戰爭 C．資產階級革命 D．第一次世界大戰
16：文藝復興和啟蒙運動為近代歐洲的發展奠定了思想基礎，對二者的共同點表述正確的是 A．反對宗教神權，強調三權分立 B．反對封建制度，倡導人民主權
C．反對蒙昧迷信，推崇人的理性 D．反對君主專制，主張君主立憲
17：圖7是外國侵略者在洗劫并焚毀圓明園時掠奪的文物的照片。法國佳士得公司于2009年2月25日將這兩件文物公開拍賣，引起中國人民的憤慨。該文物被掠奪時在位的清朝皇帝是

A．道光帝 B．咸豐帝 C．光緒帝 D．宣統帝
18：馬克思在評論鴉片戰爭時說，“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權——這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯式悲歌。”據此，下列表述正確的是
A.“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府
B.“賤買貴賣的特權”說明英國侵華與鴉片無關
C.“對聯式悲歌”是指中英兩國在戰爭中兩敗俱傷
D.“最現代的社會的代表”體現出人類的正義和道德
19：魯迅說：“至于中國所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這么愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看”。中國近代史上迫使西方列強采取“以華制華”策略的歷史事件是
A．洋務運動 B． 太平天國運動 C．義和團運動 D． 五四運動
20：“宰相有權能割地，孤臣無力可回天，扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。”這是近代愛國詩人丘逢甲的一首詩，它充分表達了作者
A．對清政府剖臺的強烈不滿 B．對宰相擅權割地的譴責
C．對收回祖國河山充滿信心 D．對人民反抗斗爭的歌頌
二、非選擇題（60分）
21：（14分）
閱讀下列材料：
材料一 在上古、古代和中世紀，世界上只有區域性大國，而沒有全球性大國。西方世界興起后，葡萄牙、西班牙和荷蘭先后成為大國，但后來降為二流國家。
材料二 在工業化時代，世界領導國必須是擁有海上霸權的國家…… 19世紀的世界領導國是英國，在英國達到鼎盛時期的1860年前后，其現代化工業的生產能力，相當于世界的40%～50% ，或歐洲的55%～60% 。英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”，它的殖民地遍布世界各大洲。
材料三 由于貿易，傳教士和殖民者的工作，南北美洲迅速地被打上歐洲附庸的烙印。……在英國、西班牙和葡萄牙的殖民地，采礦業和種植農業的發展使對不熟練勞 動力的需求大量增加。人們最初企圖奴役美洲的印第安人，但是他們一般難以管理。這個問題在16世紀時由于非洲黑人的輸入而得到解決。——引自《世界文明史》第二卷
材料四 幾乎每個利物浦的市民都成了商人。……在利物浦。賺取百分之百的利潤并不稀罕。有時一次出航所得凈利就可達百分之三百。1837年，“活躍號”貨船首次處女航，裝載了價值1307英鎊的貨物，運來了殖民地的產品和總額為3080英鎊的匯總支票，其中還未把隨后提交的棉花和庶糖計算在內。 一一引自《資本主義和奴隸制度》
請回答：
（1）根據材料一，指出導致葡萄牙、西班牙崛起的最主要因素是什么？(2分)
（2）根據材料二，從政治經濟兩方面概括英國成為世界領導大國的原因。(4分)
（3）根據材料三、四，指出奴隸貿易興起的原因和主要動力。 (4分)
（4）從上述材料中，你認為奴隸貿易和歐洲資本主義的早期發展有何關系 (4分)
22：（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一 至于神，我們既然無法真切的感受他們是否存在，也不知道他們到底長什么樣子，有許多東西是我們認識不了的。
人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普羅泰格拉
材料二 蘇格拉底主張首先要培養人的美德，教人學會做人，成為有德行的人。其次要教人學習廣博而實用的知識。……人們只有獲得概念的知識，才會有智慧．勇敢．節制和正義等美德。他強調人們應該認識社會生活的普遍法則和“認識自己”。
材料三 文藝復興時期的作品
材料四 下圖是宗教改革時期的一幅畫
材料五 以下是啟蒙運動時期一些思想家的言論
孟德斯鳩：這個禁欲的職業（神職）摧殘了許多人，即使瘟疫與最慘烈的戰爭也從來不至如此。
伏爾泰：難道農民的兒子生來頸上帶著項圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著提馬刺嗎？
盧梭：人是生而自由的，但卻無處不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隸。
康德：啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態。不成熟狀態就是不經別人的引導，就對運用自己的理智無能為力。
請回答：
（1）分別概括材料一．二的基本主張。（2分）
（2）材料三兩幅作品的核心思想是什么？據材料四指出這幅漫畫的含義，并說明其作用。（3分）
（3）據材料五概括啟蒙運動時期人文主義的基本內涵。（2分）
（4）綜合上述材料，指出不同歷史階段人文主義思想的發展特征。（3分）
23：讀下列材料，結合所學知識回答問題。（16分）
材料一　伯利克里講到：“我們的政治制度之所以被稱為民主政治，是因為政權在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中，我們是自由的和寬恕的；但是在公家的事物中，我們遵守法律。這是因為這種法律制度使我們心悅誠服。
——伯利克里在伯羅奔尼撒戰爭爆發時的演講
材料二　1.凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……9.議會內之演說自由、辯論或議事之自由，不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。
材料三　第十一條 聯邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱。皇帝在國際關系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰與媾和。……第十五條 聯邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于皇帝任命的帝國宰相。
材料四　根據1875年法蘭西第三共和國憲法，共和國的立法權由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產生，眾議院通過普選方式產生。行政權由總統和內閣掌握，總統和內閣部長共同向議會負責。總統是國家元首和軍隊的最高統帥，并與參眾兩院議員共有創議法律之權，總統在征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統的命令須經其任命的各內閣部長副署。
(1)材料一中的“全體人民”指哪些人？伯利克里心中的民主制度的本質特征是什么？ (4)
(2)材料二、三分別出自哪部文獻？(2分)兩段材料反映的兩國元首所處地位有何不同？(4分)(3)依據材料三、四，指出兩國元首產生方式及與各自議會之間關系的差異？(4分)
(4)上述材料揭示的政治制度有何本質區別？ (2分)
請回答： （1）圖一所示文件由哪個政府頒布 它是一部什么性質的憲法 （4分）
（2）圖三中的《十二銅表法》的發表是羅馬法發展過程中的里程碑，它的意義主要是什么？
（2分）羅馬法體系最終完成于東羅馬帝國時期，其標志是什么？當時的皇帝是誰？（4分）
25：材料一：2007年5月6日，薩科奇在法國總統大選中勝出，接替現年74歲的希拉克成為法蘭西共和國新的總統，法國的希拉克時代結束，希拉克告別了這個他縱橫了40多年的政治舞臺。
材料二：普魯士國王弗里德里希統治末年，普魯士歲入700 萬塔勒(貨幣單位)，其中的600 萬塔勒被他用在了軍隊上。……他終生堅信這樣的信條：“朕乃國王，故可為所欲為。” ……普魯士是他的私人財產，要按照他的意旨來管
（1）薩科奇是通過什么方式上臺的？（2分）能不能像希拉克一樣連續執政多年？（3分）美國總統奧巴馬能嗎？（3分）
（2）結合材料二指出完成德意志統一大業的普魯士有何特點？（2分）
高三歷史期中考試答案
一：選擇題：
1-5 ABDCB 6—10DACAB 11-15CABAA 16-20CBACA
二：21．（1）新航路的開辟和殖民掠奪。（2）政治上，英國通過資產階級革命推翻了封建制度，建立了君主立憲制度。經濟上，英國最早完成了工業革命，擁有強大的經濟實力。（3）原因：美洲殖民地采礦業、種植業、農業發展的需要。動力：獲得高額的利潤。（4）奴隸貿易是歐洲資本主義殖民制度的組成部分，是資本主義原始積累的手段，促進了歐洲資本主義的發展。
22：（1）主張：材料一：懷疑神的存在，“人是萬物的尺度”（否定神的意志是衡量一切的尺度）。材料二：主張認識自己，關注人的發展；注重美德，崇尚知識，認識法則。美德即知識。
（2）思想：人文主義。含義：每個人都有閱讀．解釋《圣經》的權利。
意義：反對封建神學，打破對羅馬教會的迷信，解放了思想。
（3）內涵：反對教權；反對特權；提倡天賦人權．自由平等；提倡理性。
（4）特征：起源（或萌芽）；復興（或發展）；成熟。
www.
注：中間是天平，天平的右端向下傾斜，里面裝著《圣經》，旁邊站著教士，而天平的左端站著的是教皇．紅衣主教等，他們被翹起。南京實驗國際學校2011-2012學年第一學期期中考試試卷
高三生物卷（滿分120分，考試時間100分鐘）
一、單項選擇題：本部分包括25題，每題2分，共計50分。每題只有一個選項最符合題意。
1、淀粉是植物體內的一種儲能物質，構成淀粉的基本單位是
A．蔗糖 B．葡萄糖 C．麥芽糖 D．核糖
2、生物體的生命活動離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是
A．運輸氧氣 B．構成細胞膜的主要成分
C．攜帶遺傳信息 D．催化細胞內的化學反應
3、“超級細菌”是一種絕大多數抗生素不再敏感的細菌，它的產生與人們濫用抗生素有關，“超級細菌”具有的結構特點是
A．沒有DNA B．沒有細胞質 C．沒有核糖體 D．沒有成形的細胞核
4、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，這是因為細胞核
A．體積大 B．具有核膜
C．位于細胞中心 D．儲存著大量的遺傳信息
5、細胞學說建立于19世紀，是自然科學史上的一座豐碑。它揭示了
A．細胞的統一性 B．細胞的多樣性
C．植物細胞與動物細胞的區別 D．細胞分化的根本原因
6、下列物質進入細胞的過程中，既不需要載體也不消耗能量的是
A．氨基酸 B．Na+ C．O2 D．葡萄糖
7、下列示意圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關系的是
8、ATP是細胞內絕大多數生命活動的直接能源物質。下列相關敘述正確的是
A．ATP 是一種高能磷酸化合物
B．每個ATP分子中含有兩個磷酸基團
C．ATP的化學性質十分穩定
D．細胞中合成ATP的主要場所是核糖體
9、光合作用和呼吸作用的原理在生產中具有廣泛的應用。下列相關敘述正確的是
A．長期施用化肥比施用農家肥更有利于作物生長
B．合理密植有利于改善田間CO2 濃度和光能利用率
C．降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲藏
D．給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻生長
10、高等動物細胞有絲分裂前期的顯著變化是
A．DNA分子復制 B．出現染色體
C．紡錘體消失 D．形成細胞板
11、在生物體內，細胞的衰老是一種常見的現象。衰老的細胞具有的特征是
A．水分減少 B．呼吸速率加快
C．多種酶的活性升高 D．物質運輸功能增強
12、下列有關DNA分子結構的敘述中，正確的是
A．基本組成單位是核糖核苷酸 B．磷酸和五碳糖排列在內側
C．具有規則的雙螺旋結構 D．堿基對構成分子的基本骨架
13、下圖是某二倍體生物細胞分裂中的一個時期示意圖，該細胞的名稱是
A．精原細胞
B．卵原細胞
C．初級精母細胞
D．次級精母細胞
14、1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術，進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”。下列相關敘述正確的是
A．用32P和35S分別標記T2 噬菌體的蛋白質和DNA
B．用35S標記T2 噬菌體，侵染、離心后35S主要存在于沉淀物中
C．合成子代噬菌體的蛋白質所需原料和能量均由細菌提供
D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
15.下圖是某家族患一種遺傳病的系譜圖（圖式：□正常男、○正常女、■患病男、●患病女）。分析該病不可能為（ ）
A.常染色體隱性遺傳 B.常染色體顯性遺傳
C.X染色體隱性遺傳 D.X染色體顯性遺傳
16.關于人類紅綠色盲的遺傳，正確的是（ ）
A．父親色盲，則女兒一定色盲
B．母親色盲，則兒子一定色盲
C．祖父母都色盲，則孫子一定色盲
D．外祖父母都色盲，則外孫女一定色盲
17.堿基互補配對原則可發生在下列哪些結構中（ ）
①線粒體 ②高爾基體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤中心體 ⑥細胞核
A.②⑥ B.①②③④⑤⑥
C.①③④⑥ D.①③⑤⑥
18.已知一段雙鏈DNA中堿基的對數和腺嘌呤的個數，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和（A+C）∶（T+G）的比值（ ）
A.能
B.否
C.只知道（A+C）∶（T+G）的比值
D.只知道4種堿基的比例
19.決定雙鏈DNA遺傳特異性的是（ ）
A．脫氧核苷酸鏈上脫氧核糖和磷酸的排列順序
B．嘌呤總數和嘧啶總數的比值
C．堿基互補配對原則
D．堿基數目及排列順序
20.噬菌體侵染大腸桿菌的實驗不能說明的是（ ）
A.DNA能產生可遺傳的變異
B.DNA能自我復制
C.DNA是遺傳物質
D.DNA能控制蛋白質的合成
21、tRAN具有轉運氨基酸的功能，下圖tRAN攜帶的氨基酸是(各選項括號中內容為相應氨基酸的密碼子)
A．精氨酸（CGC）
B．丙氨酸（GCG）
C．甘氨酸（GGC）
D．脯氨酸（CCG）
22、下列關于真核細胞中DNA分子復制的敘述，正確的是
A．是一種半保留復制
B．主要在細胞質中完成
C．以DNA分子的一條鏈為模板
D．DNA分子完成解旋后才開始堿基配對
23、以兩株高莖豌豆為親本進行雜交，F1 中高莖和矮莖的數量比例如圖所示，則F1 高莖豌豆中純合子的比例為
A．1
B．1/2
C．1/3
D．1/4
24、某DNA分子一條鏈上的堿基排列順序為…–C –C–A–T–G–C…，若以該鏈為模板，經轉錄后得到的mRNA的堿基排列順序是
A．…–G –G–T–A–C–G… B．…–C –C–A–U–G–C…
C．…–C –C–A–T–G–C… D．…–G –G–U–A–C–G…
25、豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中，后代出現兩種表現型的是
A．GGhh × ggHH B．GgHh × GGHH C．GGHh × gghh D．GgHH × GGHh
二、多選題（本部分5題，每題3分，共計15分）
26.鼻咽癌是種族差異非常明顯的惡性腫瘤，我國南方幾省特別是珠江三角洲地區的鼻咽癌發病率居全球首位。下列關于鼻咽癌發病誘因及防治方法的敘述，正確的是（ ）
A．食用咸魚過多有可能是誘發鼻咽癌的重要因素
B．致癌相關基因在家族中的穩定遺傳可能是鼻咽癌高危家族存在的原因
C．細胞膜上糖蛋白增加，導致癌細胞易發生轉移
D．鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細胞周期的間期
27.在下列細胞或生物體中，能獨立地進行翻譯過程的是 （ ）
A．SARS病毒 B．藍藻
C．動物的汗腺細胞 D．蠶豆的根毛細胞
28.下列關于光合作用暗反應的敘述中，正確的是（ ）
A．暗反應屬于酶促反應 B．暗反應是使CO2變成(CH2O)的反應
C．暗反應使電能轉變為穩定的化學能 D．暗反應是只在暗處進行的反應
29. 下列關于純合體與雜合體的敘述中，不正確的是（ ）
A.純合體不含隱性基因 B.雜合體的自交后代全是雜合體
C.純合體的自交后代全是純合體 D.雜合體的雙親至少一方是雜合體
30. 一個家庭中，父親是色覺正常的多指(由常染色體顯性基因控制)患者，母親的表現型正常，他們卻生了一個手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是（ ）
A．該孩子的色盲基因來自祖母
B．父親的基因型是雜合子
C．這對夫婦再生一個男孩，只患紅綠色盲的概率是1/4
D．父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/3
三、非選擇題：（本部分包括7題，共計55分）
31、（8分）下圖表示植物葉肉細胞中光合作用、有氧呼吸的過程，以及兩者之間的聯系，其中甲～戊表示生理過程，a～d表示相關物質，請據圖回答：
（1）物質c表示 ，物質d表示 。物質a 表示___________,物質b表示__________.
（2）過程甲表示光合作用的 階段，過程戊進行的部位是 。
（3）在過程甲～戊中，能產生ATP的有 。
（4）超市中新鮮的蔬菜密封過久會腐爛，因為缺氧呼吸產生的 等物質對細胞有毒害作用。
32、（6分）下圖為某單基因遺傳病原菌的系譜圖，其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因。請據圖回答（顯性基因用E表示，隱性基因用e表示）：
（1）該遺傳病的遺傳方式為 染色體上 性遺傳。
（2）Ⅱ5與Ⅲ9基因型相同的概率是 。
（3）Ⅲ7的基因型是 。
（4）若該病是多指，色覺正常正常的Ⅲ8與一個正常女性婚配，生了一個正常女兒和一個患有紅綠色盲（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的兒子，則Ⅲ8的基因型是 。他們再生一個手指和色覺均正常孩子的概率是 。
33、（6分）為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現象，某同學設計并進行了如下實驗：
材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等。
方法步驟：
請回答下列問題：
（1）圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是 。
（2）假如該同學發現植物細胞持壁分離后不能復原，可能的原因有 、 ，導致細胞過度失水而死亡。
（3）該同學在步驟D觀察到了質壁分離現象，其實驗結果應為下圖中的 （填序號）、判斷的理由有 。
34. （5分）下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。請回答：
分析圖中A可以看出，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內，小鼠將 ，原因是 。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記，可選用下列哪一組( )
A．14C和18O B．35S和32P C．14C和32P D．35S和18O
(3)分析圖中B可以看出，該實驗獲得成功的最關鍵設計是
。
(4)該實驗能得到的結論是_____________________________________.
35.（5分） 下圖示細胞內與DNA有關的物質或結構，請據圖回答：
b +h
元素(a)→ c →e→基因(f)→g→i
d
（1）細胞內的遺傳物質是［ ］ ，i代表的結構是 。
（2）e徹底水解后的產物為 用圖中標號表示）。
（3）g的基本骨架： 。
36.（14分）根據DNA分子結構模式圖回答下列問題：
寫出①～⑥的名稱：
① ；② ； ③ ；
④ ；⑤ ； ⑥ 。
(2)分析這種結構的主要特點：
①構成DNA分子的兩條鏈按 盤旋成雙螺旋結構。
②DNA分子的基本骨架由 而成。
③DNA分子兩條鏈上的堿基通過 連結成堿基對，并且遵循 原則。(3)復制發生在 ；
復制的特點是 ；
(4)DNA分子之所以能準確復制是因為：① ；
② 。
37（.11分）下圖表示某種生物的細胞內染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據此曲線圖回答下列問題：(注：橫坐標各個區域代表細胞分裂的各個時期，區域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖中代表染色體相對數量變化的曲線是______。
(2)圖中8處發生的生理過程叫________，8以后開始的細胞分裂在動物的個體發育過程中稱_________。
(3)細胞內含有染色單體的區間是________和_________。
(4)若該生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞核中的DNA分子數在4—6時期為____條。
(5)基因突變發生在_____和_____區間代表的時期，發生基因自由組合的區間是_____。
(6)以該生物體細胞中的兩對同源染色體為例,在上圖左側的方框中畫出該生物細胞處于6—7時期的細胞分裂示意圖。
www.南京實驗國際學校2011—2012學年度第一學期期中
高三年級地理試卷
一,單項選擇題(36分.每小題2分)
1為探測莫霍界面的情況，在下列四地同時進行了地震波的測定，最遲從莫霍界面傳來地震波的是(　　)
A．當雄 B．成都
C．上海 D．北京
2此次地震，拉薩有輕微震感，理論上拉薩居民感覺到(　　)
A．先左右搖晃，后上下顛簸 B．先上下顛簸，后左右搖晃
C．只左右搖晃 D．只上下顛簸
讀地貌景觀圖，回答(3)～(4)題
3.主要受內力作用而形成的地貌景觀是(　　)
A．甲和乙 B．乙和丙
C．丙和丁 D．甲和丙
4.地貌景觀乙和丁的成因差異是(　　)
A．前者為流水堆積作用而成，后者為流水侵蝕作用而成
B．前者為風力堆積作用而成，后者為風力侵蝕作用而成
C．二者均為流水侵蝕作用而成，前者以化學作用為主，后者以機械作用為主
D．二者均為流水侵蝕作用而成，前者以機械作用為主，后者以化學作用為主
甲、乙兩處景觀所在地是我國著名旅游勝地。讀圖，回答（5）～（6）題
5．游客在甲景觀地普遍觀賞到(　　)
A．奇松、云海 B．石林、石芽
C．椰林、孤峰 D．森林、冰川
6．兩地地貌形成的主導外力作用與巖石組合正確的是(　　)
A．甲——物理風化—風力侵蝕—砂巖
B．乙——物理風化—風力侵蝕—砂巖
C．甲——化學風化—流水侵蝕—石灰巖
D．乙——化學風化—流水侵蝕—石灰巖
下圖為“某地天氣系統和地質構造示意圖”。讀圖完成(7)～(8)題。
7.有關圖式地區地質、地貌的敘述，正確的是(　　)
A．地質構造為褶皺　　　　 B．乙地背斜成山
C．丙地向斜成谷 D．丙、丁之間有斷層
8.受侵蝕作用影響最強的地區及其作用，對應正確的是(　　)
A．甲—風力侵蝕 B．乙—流水侵蝕
C．丙—冰川侵蝕 D．丁—人類活動
讀某地地質構造示意圖，完成(9)～(10)題
9．圖中a地所屬地質構造是(　　)
A．山嶺 B．向斜
C．背斜 D．地塹
10．圖中①、②、③、④處的巖層，形成時間最晚的是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
讀下圖，回答下題。
11．選擇壩址是修建水庫的關鍵之一，圖示方案中，最適宜建大壩的是(　　)
A．①　　　 B．②
C．③　　　 D．④
2008年8月，奧帆賽進入第六天，但青島浮山灣海域的風力不到每秒三米，不符合比賽條件，當天原計劃要進行的七個項目的比賽被迫順延至下一個比賽日。閱讀材料，結合下圖回答12～13題。
12．影響海上風力大小的因素是(　　)
①地轉偏向力 ②摩擦力
③水平氣壓梯度力 ④慣性離心力
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
13．導致圖示現象發生的大氣運動形式，最有可能是(　　)
A．熱力環流 B．海陸風
C．季風環流 D．山谷風
14．圖中大氣污染危害較大的是(　　)
A．春季 B．秋季 C．白天 D．黑夜
下圖示意某區域某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。讀圖完成15、16題
15.N地風向為（ ）
A.東北風 B.東南風
C.西北風 D.西南風
16.M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現在（ ）
A.M地 B.N地
C.P地 D.Q地
讀圖完成17~18題
17不論降水量多寡，三地都冬雨較多，其主要原因是冬季（ ）
A.風帶南移 B.受印度洋影響明顯
C.信風強盛 D.暖流帶來的水汽多
18耶路撒冷與喀布爾的夏溫相當，但冬溫相差約10℃，影響喀布爾冬溫較低的主要因（ ）
A.緯度 B.地勢
C.洋流 D.人類活動
二.多項選擇題(24分,每小題3分)
下圖為“氣壓帶、風帶移動示意圖”。讀圖完成19～20題。
19．關于甲圖所示季節各緯度帶氣流運動的說法，正確的是(　　)
A．0°～10°N盛行上升氣流
B．10°N～20°N盛行東南風
C．20°N～30°N盛行西北風
D．30°N～40°N盛行西南風
20．甲、乙兩圖反映的時間與季節正確的是(　　)
A．甲表示1月份、冬季 B．乙表示7月份、夏季
C．甲表示7月份、夏季 D．乙表示1月份、冬季
讀下圖(圖中箭頭表示空氣運動方向)，據此回答21～22題。
21．根據圖中信息，下列說法正確的是(　　)
A．湖泊使局部地區溫差變大，空氣濕度增大
B．圍湖造田、圍墾沼澤是圖示原理的正確運用
C．長江三峽水庫對庫區有與圖示原理相似的作用
D．如圖所示的氣流運動在夏季的白天最常見
22．與圖中氣流運動成因類似的有(　　)
A．東亞季風 B．東南信風
C．盛行西風 D．海陸風
圖中①②③④分別表示四條等溫線，據此回答23～24題。
23．圖中表示7月份等溫線的是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
24．當氣溫分布狀況如圖④曲線時，下列敘述正確的是(　　)
A．南京市的白晝較淮安市短
B．恒河下游地區泛濫成災
C．我國南極中山考察站可能出現極晝現象
D．江蘇各地盛行西北季風
下圖中箭頭表示空氣運動方向，讀圖完成25、26題。
25.若該圖為北半球三圈環流的一部分，且甲地緯度較乙地低，則（ ）
A.該環流是中緯環流
B.該環流是低緯環流
C.甲、乙之間近地面為西風帶
D.甲、乙之間近地面為信風帶
26.若該圖表示全球三圈環流的一部分且處于大陸西岸，則甲地的氣候類型可能是（ ）
A.熱帶草原氣候 B.熱帶季風氣候
C.溫帶海洋性氣候 D.地中海氣候
三.綜合題(共60分)
27.讀北半球近地面天氣系統圖（單位：hPa），回答下列問題。（12分）
（1）按氣壓狀況，①地為______中心，③地為_____中心。
（2）圖中②地吹______風，②與④相比，風力較大的是__
____，原因是____________________。
（3）圖中④地的天氣狀況是_________，試簡述其原因。
（4）圖中⑤地的天氣變化過程。
（5）③地周圍形成的鋒面，會不會在①地周圍存在？為什么？
28．讀圖，回答下列問題。(14分)
(1)判斷圖示時期南半球的季節，試說明理由。
(2)試比較A、B兩地降水量的多少，并分析原因。
(3)C氣流來自哪個氣壓帶？為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？
(4)試說明氣流相對上升和下沉時所在的緯度位置、氣壓性質及天氣特征。
(5)分別說出常年受C氣流控制的大陸西岸和常年受B氣流控制的大陸中部及西部地區氣候特征。一年中，受B、C氣流交替控制的大陸西部地區的氣候特征又是怎樣的？
29．2009年入冬以來，中央氣象臺多次發布暴雪警報，我國北方很多地區受暴雪影響嚴重，下圖為“某日海平面氣壓分布示意圖”，讀圖回答下列問題。(6分)
(1)根據圖中氣壓分布狀況，在圖中畫出等壓線，并用正確的圖例畫出鋒線. 畫圖要求(等壓線：連線正確、平滑；鋒線：位置正確，圖例正確)
(2)據圖判斷此時雨雪主要分布在(　　)
A．內蒙古東部 B．黑龍江東部
C．新疆北部 D．華北東部
(3)每次大雪過后都伴隨大幅度降溫，導致降溫的最主要原因是____________________________________________。
30．圖甲表示氣壓帶、風帶分布，圖乙表示兩個大陸的緯度分布組合，讀圖回答下列問題。（14）
(1)圖甲表示________(南、北)半球的氣壓帶、風帶分布狀況，其中⑦表示________帶。
(2)在圖乙A、B、C、D四地氣候中，由圖甲中⑥常年控制而形成的是________地，其氣候特點是______________，該氣候對當地農業生產的影響是___________________________。
(3)圖乙中H地與A、B、C、D四地中________的氣候類型相同，成因是受圖甲中________和________(填序號)交替控制
31．第16屆亞洲運動會于2010年11月12日至27日在廣州舉行。下圖為“我國東部地區一般年份季風進退情況示意圖”，讀圖回答下列問題。(14分)
(1)夏秋季節，能夠給廣東沿海地區帶來降雨的天氣系統主要是 和 ，從氣象因素考慮廣州亞運會選在11月舉行，期間天氣以晴好為主的主要原因是_____
_________________________________________________________________________。
(2)一般年份，華北平原和東北平原相比，不易發生春旱的是 ，其主要原因是________________________________________________________________________。
(3)一般年份，當鋒面雨帶位于華北和東北地區時，控制長江流域的天氣系統是下圖中的 。
在其控制下的天氣特征是 ，原因是________________________________________________________________________。
www.南京實驗國際學校2011-2012學年度第一學期期中
高三語文試卷
一、語言文字運用（15分）
1.下列字形與加點字的讀音全都正確的一組是 （　　）
A．裝幀(zhēn) 圈養（juàn） 鞭辟(bì)入理 越俎代庖（zǔ)
B. 脖頸（gěng） 戲謔(xuè) 殺一儆百(jǐng) 胼手胝(zhī)足
C. 剽(piáo)竊 掮(qián)客 莞(wǎn)爾而笑 探本溯源（sù）
D．笑靨(yàn) 挑剔(tī) 呱呱墜地（gū） 愀然不樂（qiǎo）
2. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．溫家寶總理9月7日主持召開國務院常務會議，聽取關于蓬萊19－3油田溢油事故處理，研究部署加強環境保護工作。
B．日前的李雙江之子無照駕車打人事件，與河北大學李啟銘交通肇事案如出一轍，網民均認為事件發生的根本原因在于父母溺愛、管教無方造成的。
C.7.23甬溫線特別重大鐵路交通事故，再次暴露了安全責任落實不到位、安全管理不嚴格等問題，人們對這場本不該發生的事件痛心疾首。
D．百度文庫擅自刊載、收集和傳播廣大作者未授權的作品并以此牟利，顯然違反了著作權法的規定，損害了著作權人的利益。
3.根據下面一段文字，概括我國發展核電的四點理由。（每點不超過6個字）（4分）
核能的最新發展是核聚變，即氘和氚的聚變。氘-氚聚變反應將釋放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通過聚變可釋放出相當于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45億噸氘，用于核聚變提供能量，按世界目前能耗水平，足以滿足未來幾十億年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各國能源結構中所占比例不盡相同，全世界平均16%，2007年，我國核電只占總供電量的1.2%，到2020年要達到5%，到2030年達到10%。所以，核電應在較短時間內發展成為我國能源的重要組成部分。
_______________________________________________________
4.溫家寶總理曾化用吳敬梓的對聯“讀書好，耕田好，學好便好；創業難，守業難，知難不難”巧答記者。根據你的生活體驗，從寓意角度寫出對這副對聯的理解（至少兩點）。（5分）
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成5～8題。
乞者趙生傳
蘇轍
高安丐者趙生，敝衣蓬發，未嘗沐洗，好飲酒，醉輒毆詈其市人。雖有好事時召與語，生亦慢罵，斥其過惡。故高安之人皆謂之狂人，不敢近也。然其與人遇，雖未嘗識，皆能道其宿疾與其平生善惡。以此，或曰：“此非有道者耶？”
元豐三年，予謫居高安，時見之于途，亦畏其狂，不敢問。是歲歲莫，生來見予。予詰之曰：“生未嘗求人，今謁我，何也？”生曰：“吾意欲見君耳。”
生嘗告予：“吾將與君夜宿于此。”予許之。既而不至，問其故，曰：“吾將與君游于他所，度君不能無驚，驚或傷神，故不敢。”予曰：“生游何至？”曰：“吾常至太山下，所見與世說地獄同，君若見此，歸當不愿仕矣。”予曰：“何故？”生曰：“彼多僧與官吏。僧逾分，吏暴物故耳。”予曰：“生能至彼，彼人亦知相敬耶？”生曰：“不然，吾則見彼，彼不吾見也。”因嘆曰：“此亦邪術，非正道也。君能自養使氣與性俱全，則出入之際，將不學而能，然后為正也。”予曰：“養氣請從生說為之，至于養性奈何？”生不答。一日生笑曰：“嘗問我養性，今有夢、覺之異，則性不全矣。”予矍然異其言。自此知生非特挾術，亦知道者也。
生兩目皆翳，視物不明。然時能脫翳見瞳子，碧色。嘗自言生于甲寅，今一百二十七年矣。家本代州，名吉。事五臺僧，不能終，棄之，游四方。少年無行，所為多不法，與揚州蔣君俱學。蔣惡之，以藥毒其目，遂翳。
生喜禽鳥六畜，常以一物自隨，寢食與之同。居興國，畜駿騾，為騾所傷而死。予聞有道者惡人知之，多以惡言穢行自晦，然亦不能盡掩，故德順時見于外。今余觀趙生，鄙拙忿隘，非專自晦者也，而其言時有合于道。
（選自《欒城集》，有刪改）
5.對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（3分）（ ▲ ）
A．是歲歲莫，生來見予 莫：通“暮”，年末
B．僧逾分，吏暴物故耳 暴：糟蹋
C．居興國，畜駿騾 畜：蓄養
D. 自此知生非特挾術 特：特別
6．下列句子中，全部表現趙生是率性之人的一組是（3分）（ ▲ ）
①有好事時召與語，生亦慢罵，斥其過惡
②吾意欲見君耳
③此亦邪術，非正道也
④今有夢、覺之異，則性不全矣
⑤嘗自言生于甲寅，今一百二十七年矣
⑥常以一物自隨，寢食與之同
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②⑥ D．③⑤⑥
7．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ▲ ）
A．乞丐趙生本名吉，兩眼有白內障，年少時品行不端，不很守法，經常蓬頭垢面，好飲酒，酒醉就打罵人，讓人不敢親近，因而被人毒傷了眼睛。
B．趙生夜游太山，見到許多生活在地獄中的僧人和官吏，認為作者見到一定會止息為官之心，怕他心驚神傷，便沒有帶他一起去游玩。
C．作者貶居高安，起初不敢接近趙生；趙生主動上門拜見，與之探討夜游太山、出入陰陽兩界的“邪術”與“正道”，使作者接受了他的“養氣”之說。
D．文章描寫了趙生各種異于常人的鄙俗、拙劣、忿恨、困窘的言行，指出他雖不善于掩飾自我，但仍然是個持有“術”且懂得“道”的人。
8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）雖未嘗識，皆能道其宿疾與其平生善惡。（3分）
譯文： ▲
（2）不然，吾則見彼，彼不吾見也。（3分）
譯文： ▲
（3）予聞有道者惡人知之，多以惡言穢行自晦，然亦不能盡掩。（4分）
譯文： ▲
三、古詩詞鑒賞（10分）
9．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（10分）
（1）首聯中與“夕次”的“次”相照應的詞語有哪些？（3分）
（2）頸聯運用了怎樣的寫法，表達了什么樣的情感？（3分）
（3）從全詩來看，作者“未眠”原因有哪些？（4分）
四、名句名篇默寫（8分）
10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴天行健， 。（《周易》）
⑵風之積也不厚， 。（莊子《逍遙游》）
⑶ ，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）
⑷轉軸撥弦三兩聲， 。（白居易《琵琶行》）
⑸耳得之而為聲， ，取之無禁，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）
⑹八百里分麾下炙， 。（辛棄疾《破陣子·醉里挑燈看劍》）
⑺日月忽其不淹兮， 。（屈原《離騷》）
⑻造化鐘神秀， 。（杜甫《望岳》）
五、現代文閱讀：文學類文本（20分）
閱讀下面的作品，回答11—14題。
哦，香雪（節選）
鐵凝
臺兒溝上了列車時刻表。每晚七點鐘，由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。
　　這短暫的一分鐘，攪亂了臺兒溝以往的寧靜。從前，臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩，他們仿佛是在同一時刻聽到大山無聲的命令。于是，臺兒溝那一小片石頭房子在同一時刻忽然完全靜止了，靜的那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。如今，臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮。她們洗凈蒙受了一天的黃土、風塵，露出粗糙、紅潤的面色，把頭發梳的烏亮，然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過年時才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點姻脂。盡管火車到站時已經天黑，她們還是按照自己的心思，刻意斟酌著服飾和容貌。然后，她們就朝村口，朝火車經過的地方跑去。香雪總是第一個出門，隔壁的鳳嬌第二個就跟了出來。
　　七點鐘，火車喘息著向臺兒溝滑過來，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后面，雙手緊緊捂著耳朵。看火車，她跑在最前邊，火車來了，她卻縮到最后去了。她有點害怕它那巨大的車頭，車頭那么雄壯地吐著白霧，仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進肚里。它那撼天動地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前，她簡直像一葉沒根的小草。
“香雪，過來呀，看！”鳳嬌拉過香雪向一個婦女頭上指，她指的是那個婦女頭上別著的那一排金圈圈。
“怎么我看不見？”香雪微微瞇著眼睛。
“就是靠里邊那個，那個大圓臉。看，還有手表哪，比指甲蓋還小哩！”鳳嬌又有了新發現。
香雪不言不語地點著頭，她終于看見了婦女頭上的金圈圈和她腕上比指甲蓋還要小的手表。但她也很快就發現了別的。“皮書包！”她指著行李架上一只普通的棕色人造革學生書包，就是那種連小城市都隨處可見的學生書包。
　　盡管姑娘們對香雪的發現總是不感興趣，但她們還是圍了上來。
　　“呦，我的媽呀！你踩著我的腳啦！”鳳嬌一聲尖叫，埋怨著擠上來的一位姑娘。她老是愛一驚一咋的。
　　“你咋呼什么呀，是想叫那個小白臉和你答話了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。
　　“我撕了你的嘴！”鳳嬌罵著，眼睛卻不由自主地朝第三節車廂的車門望去。
　　那個白白凈凈的年輕乘務員真下車來了。他身材高大，頭發烏黑，說一口漂亮的北京話。也許因為這點，姑娘們私下里都叫他“北京話”。“北京話”雙手抱住胳膊肘，和她們站得不遠不近地說：“喂，我說小姑娘們，別扒窗戶，危險！”
“呦，我們小，你就老了嗎？”大膽的鳳嬌回敬了一句。
姑娘們一陣大笑，不知誰還把鳳嬌往前一搡，弄的她差點撞在他身上。這一來反倒更壯了鳳嬌的膽：“喂，你們老呆在車上不頭暈？”她又問。
　　“房頂子上那個大刀片似的，那是干什么用的？”又一個姑娘問。她指的是車廂里的電扇。
　　“燒水在哪兒？”
　　“開到沒路的地方怎么辦？”
　　“你們城里人一天吃幾頓飯？”香雪也緊跟在姑娘們后面小聲問了一句。
　　“真沒治！”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里，不知所措地嘟囔著。
　　快開車了，她們才讓出一條路，放他走。他一邊看表，一邊朝車門跑去，跑到門口，又扭頭對她們說：“下次吧，下次一定告訴你們！”他的兩條長腿靈巧地向上一跨就上了車，接著一陣嘰哩哐啷，綠色的車門就在姑娘們面前沉重地合上了。列車一頭扎進黑暗，把她們撇在冰冷的鐵軌旁邊。很久，她們還能感覺到它那越來越輕的震顫。
　　一切又恢復了寂靜，靜得叫人惆悵。姑娘們走回家去，路上還要為一點小事爭論不休：
　　“誰知道別在頭上的金圈圈是幾個？”
　　“八個。”
　　“九個。”
　　“不是！”
　　“就是！”
　　“鳳嬌你說哪？”
　　“她呀，還在想‘北京話’哪！”
　　“去你的，誰說誰就想。”鳳嬌說著捏了一下香雪的手，意思是叫香雪幫腔。
　　香雪沒說話，慌得臉都紅了。她才十七歲，還沒學會怎樣在這種事上給人家幫腔。
　　“他的臉多白呀！”那個姑娘還在逗鳳嬌。
　　“白？還不是在那大綠屋里捂的。叫他到咱臺兒溝住幾天試試。”有人在黑影里說。
　　“可不，城里人就靠捂。要論白，叫他們和咱們香雪比比。咱們香雪，天生一副好皮子，再照火車上那些閨女的樣兒，把頭發燙成彎彎繞，嘖嘖！‘真沒治’！鳳嬌姐，你說是不是？”
　　鳳嬌不接茬兒，松開了香雪的手。好像姑娘們真的在貶低她的什么人一樣，她心里真有點替他抱不平呢。不知怎么的，她認定他的臉絕不是捂白的，那是天生。
　　香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里，她示意鳳嬌握住她的手，仿佛請求鳳嬌的寬恕，仿佛是她使鳳嬌受了委屈。
　　“鳳嬌，你啞巴啦？”還是那個姑娘。
　　“誰啞巴啦！誰像你們，專看人家臉黑臉白。你們喜歡，你們可跟上人家走啊！”鳳嬌的嘴巴很硬。
　　“我們不配！”
　　“你擔保人家沒有相好的？”
　　……
　　不管在路上吵得怎樣厲害，分手時大家還是十分友好的，因為一個叫人興奮的念頭又在她們心中升起：明天，火車還要經過，她們還會有一個美妙的一分鐘。和它相比，鬧點小別扭還算回事嗎？
哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂！
11．第二段劃線的文字描寫姑娘們在火車到來之前精心打扮自己，請分析這段文字的作用。（4分）
答：
12．姑娘們問了“北京話”一連串問題，小說里并沒有寫“北京話”的回答。請說說這樣寫的好處。（4分）
答：
13．結合小說的節選部分，分析香雪和鳳嬌兩個人物的性格的共性與個性。（6分）
答：
14．探究“火車”在作品中的作用。（6分）
答：
六、現代文閱讀：實用類文本（18分）
閱讀下面的作品，完成15---17題。
“文學城市”爭議中被忽視的多數
詹丹
①不久前，有關深圳在“全國文學城市”排名中“名列第四”的一則報道，引起了網民和媒體熱議，許多人質疑提供排名結果的盛大旗下7家網站的公正性和權威性，更對“怎么才算文學城市”的基本標準，發表不同看法。在不少人看來，排名在前的“文學城市”，起碼應該有深厚的文化積淀，而這回南京、杭州居然排名在城市發展歷史才30年的深圳之后，實在不可思議；而且這30年間，深圳并沒有產生過一兩個大作家，產生過在全國深具影響的文學大作，憑什么就成了“全國第四”？
②我無意否認城市發展中的歷史文化積淀，也無意否認大作家和大作品的價值和意義。但我堅持認為，一座城市沒有大作家，不等于沒有文學影響力。深圳是全國最龐大的打工者集聚地之一，從中涌現出來的文學愛好者和參與文學寫作者蔚為大觀、聞名全國，其民間寫作者人數堪稱全國之最，。他們的作品除了發表于報刊、網絡，還有1000余家內部刊物為之提供陣地，各種文學社團和文學讀書會活動也相當活躍。
③深圳作為一座城市，歷史短暫，但這并不等于城市的主體——市民缺乏文化積累。當打工者從四面八方來到深圳這座嶄新城市，他們承載的內地傳統文化與多元地域文化與新環境相激，形成了歷史與當下、城市與鄉村、內地與沿海等多重張力。他們經歷其間、遭遇其間，切身感受所引起的思想感情波瀾，形諸于文字、建構成形象，創作出數量驚人又別具一格的打工文學、網絡文學。其中的大部分作品，結構不夠精致、文字不夠精美，但是有來自生活的近乎笨重的質感，有源自生活的并非矯揉造作的悲喜交加。這是在書齋里關門造車，或者去基層草草體驗一下生活就動筆的某些職業作家無法呈現的。一些職業作家炫技的所謂先鋒作品，雖然很美，但與時代、與大眾、與生活相當隔膜，動漫里的紙花、是燈影下的泡沫，缺乏鮮活人生的真切感受。
④令人遺憾的是，有些網友和媒體似乎總愿意把他們對文學的敬意獻給個人而不是群體，獻給如煙的往事而不是鮮活的生活，心中留戀不去個人偶像崇拜和文化精英意識，因此評說起“文學城市”，標準不免單一，視野不免狹窄。他們似乎只愿意看到一個孤獨的文學天才在城市中突然跳將出來，然后把這個天才的名字與一座城市聯系起來；而對城市里站穩在地面勞作的蕓蕓眾生，對民眾涌現出的文學熱情，對構成一個城市文學影響力的多數人的文學活動，視而不見，甚至藐視。如果這樣的評價標準得不到校正，城市大眾參與文學的熱情得不到應有的肯定，那么，即便城市中真有文學天才，也會在貧瘠土壤中迅速凋零；而市民文學素養和城市文明程度的整體提升，也會多少受些負面影響。
（選自2010年9月17日《文匯報》，有刪改）
15.許多人質疑深圳成了“全國第四”文學城市的理由有哪些？“文學城市”爭議中“被忽視的多數”指的是什么？（6分）
16.文章第三段“所謂先鋒作品”比作“動漫里的紙花、燈影下的泡沫”，其目的何在？（6分）
17.請闡釋文中畫線句子的深刻內涵。（6分）
⑴一座城市沒有大作家，不等于沒有文學影響力。（3分）
⑵即便城市中真有文學天才，也會在貧瘠土壤中迅速凋零。（3分）
七、作文（70分）
19．閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文：
我們常想擁抱一下自己的親人，但總是等適當的時機。我們常想寫封信給最好的朋友，表達一下濃郁的情誼，但總是告訴自己不急。我們常想完成自己的一項創意，但總是說“找機會”。我們常想……很多美妙的想法就這樣被擱置了。其實每天早上我們睜開眼睛時，都要告訴自己這是特別的一天，是多么可貴的一天。要做的事就從現在開始。
請以“就從現在開始”為題寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字。
www.南京實驗國際學校2011-2012學年度第一學期期中試卷
高三理科物理
一、單項選擇題（每小題3分，共30分）
1. 下面哪一組單位屬于國際單位制的基本單位（ ）
A. m、N、kg B. kg、m/s2、s C. m、kg、s D. m/s2、kg、N
2. 關于慣性，下列說法中正確的是（ ）
A. 靜止的物體沒有慣性 B. 速度越大的物體慣性越大
C. 同一物體在地球上和月球上慣性不同 D. 質量越大的物體慣性越大
3. 一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）
A．書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力
B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力相平衡
C．書的重力就是書對桌面的壓力
D．書對桌面的壓力是桌面發生形變而產生的
4．用手握瓶子，瓶子靜止在手中，則下列說法正確的是（ ）
A．手對瓶子的壓力等于瓶子所受的重力
B．手對瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力
C．手握得越緊，手對瓶子的摩擦力越大
D．手對瓶子的摩擦力必須大于瓶子所受的重力
5. 豎直升空的火箭，其v—t圖象如圖1所示，由圖可知以下說法中正確的是（ ）
A. 火箭上升的最大高度為16000m
B. 火箭上升的最大高度為48000m
C. 火箭經過120s落回地面
D. 火箭上升過程中的加速度始終是20m/s2
6．用如圖2所示的方法可以測出一個人的反應時間，設直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應時間為t，則下列說法正確的是（ ）
A．∝h B．∝1/h C．∝h2 D．∝
7．兩個力的合力F1為50N，其中一個力F2為30N，那么另一個力F的大小可能是（ ）
A．10N B．15N C．80N D．85N
8. 如圖3所示為甲、乙兩物體在同一直線上運動的s—t圖象，則以下說法中錯誤的是（ ）
A. 甲、乙兩物體同一時刻開始運動
B. 甲、乙兩物體同一位置開始運動
C. 甲、乙兩物體均做勻速直線運動
D. 甲、乙兩物體t1時刻相遇
9. 質量為M的木塊位于粗糙的水平面上，若用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度為a，當拉力方向不變，大小變為2F時，
木塊的加速度為a′，則（ ）
A. a′＞2a B. a′＜2a C. a′=a D. a′=2a
10. 如圖4所示，輕質彈簧上面固定一塊質量不計的薄板，豎立在水平面上。在薄板上放一重物，用手將重物向下壓縮到一定程度后，突然將手撤去，則重物將被彈簧彈射出去，則在彈射過程中（重物與彈簧脫離之前）重物的運動情況是（ ）
A. 一直加速運動 B. 勻加速運動
C. 先加速運動后減速運動 D. 先減速運動后加速運動
二、不定項選擇題（本題共4小題，共16分．）
11. 關于加速度以下說法正確的是（ ）
A．加速度增大，速度就一定增大 B．速度的改變量越大，加速度就越大
C．速度變化越快，其加速度就越大 D．速度很大的物體，其加速度有可能很小
12．作用于同一物體上的三個力，可能使物體做勻速直線運動的是（ ）
A．2N、3N、6N B．4N、5N、6N
C．5N、5N、5N D．1N、7N、10N
13． 如圖5所示，懸掛于小車里的小球向左偏離豎直方向θ角，則小車可能的運動情況是（ ）
A．向右加速運動 B．向右減速運動
C．向左加速運動 D．向左減速運動
14．如圖，質量為M的楔形物A靜置在水平地面上，其斜面的傾角為．斜面上有一質量為m的小物塊B，B與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之勻速上滑．在B運動的過程中，楔形物塊A始終保持靜止．關于相互間作用力的描述正確的有（ ）
A．B給A的作用力大小為
B．B給A摩擦力大小為
C．地面受到的摩擦力大小為
D．地面受到的壓力大小為
三、填空、實驗題（每空2分，共22分）
15. 某質點做勻變速直線運動，其位移與時間關系為s=10t+t2（m），則該質點運動的加速度為____________m/s2；初速度為____________ m/s ．
16．粗糙的水平面上疊放著A和B兩個物體，A和B間的接觸
面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持靜止，
則此時B和地面間的靜摩擦力等于 ，
B和A間的靜摩擦力也等于 ．
17. 如圖為“用DIS（位移傳感器、數據采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。（1）在該實驗中必須采用控制變量法，
應保持___________不變，用鉤碼所受的重力
作為___________，用DIS測小車的加速度。
18.電火花計時器工作電源是220伏的__________電源（填“直流”或“交流”），當電源的頻率為50Hz時，每隔__________秒打一個點。某組學生研究小車從斜面上滑下實驗，得到如圖所示的紙帶，紙帶上的計數點用O、A、B、C、D、E表示．根據圖上數據，可判斷小車做 運動，小車經過B點時的速度是____ ，小車的加速度大小 (相鄰計數點間的時間間隔為0.1s)
三、計算題（本題4小題，共32分．解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值運算的，答案中必須明確寫出數值和單位）
19. 汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發生滑動，產生明顯的滑動痕跡，即常說的剎車線．由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據．若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7 m/s2，剎車線長為14m．求：
（1）該汽車剎車前的初始速度v0的大小．
（2）該汽車從剎車至停下來所用時間t．
（3）某市規定，卡車在市區內行駛，速度不得超過40km/h，一次一輛飛馳卡車緊急剎車后，經t=1.5s停止，量得路面剎車線長9m，問這車是否違章？（假定剎車后卡車做勻減速運動）
20如圖所示，物體的質量為2kg，兩根輕細繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上另施加一個方向與水平線成θ=60 的拉力F，若要使繩都能伸直，求拉力F的大小。
21如圖所示，在傾角為的固定斜面上，跨過定滑輪的輕繩一端系在小車的前端，另一端被坐在小車上的人拉住。已知人的質量為60kg，小車的質量為10kg，繩及滑輪的質量、滑輪與繩間的摩擦均不計，斜面對小車的摩擦阻力為人和小車總重力的0．1倍，取重力加速度g＝10m／s2，當人以280N的力拉繩時，試求(斜面足夠長)
(1)人與車一起運動的加速度大小；
(2)人所受摩擦力的大小和方向；
(3)某時刻人和車沿斜面向上的速度為3m／s，此時人松手，則人和車一起滑到最高點所用時間為多少
22．航模興趣小組設計出一架遙控飛行器，其質量m =2㎏，動力系統提供的恒定升力F =28 N。試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升。設飛行器飛行時所受的阻力大小不變，g取10m/s2。
（1）第一次試飛，飛行器飛行t1 = 8 s 時到達高度H = 64 m。求飛行器所阻力f的大小；
（2）第二次試飛，飛行器飛行t2 = 6 s 時遙控器出現故障，飛行器立即失去升力。求飛行器能達到的最大寬度h；
（3）為了使飛行器不致墜落到地面，求飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間t3 。
www.
22、（11分）
t/s
v/m·s－1
40
0
400
800
80
120
圖1
圖2
t
s
t1
O
甲
乙
t2
圖3
圖4
圖5
F
A
B
θ

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