資源簡介

(共31張PPT)
第二課
《手繪線條圖像
——物象的多視角表達》
人美版
八年級下冊
新知導入
進入本節課學習內容前，請先來觀看一則小短片。請帶著以下問題進行觀看并思考答案：
在不同角度觀看一個物體，呈現的視覺效果是否相同？
從視頻當中我們可以看出，同一物體在不同角度觀看，所看到的視覺效果是不同的。視頻傳達的是看待一個物體要用多角度去觀看，去發現和欣賞物體的不同視覺效果。
如果讓你用平面圖像向他人說明一個物體的空間形態，你會以什么方式進行闡釋？
手繪線條圖像
——物象的多視角表達法
新知講解
手繪線條圖像——物體多視角表達方式：
以多個角度去觀察物體空間形態，用手繪線條的方式呈現出平面圖像，使物體更為直觀明確。
物象的多視角主要表達法含有：正視圖、側視圖、俯視圖、立體圖。根據物體需要可單獨運用一種或多種表達法結合運用。
立體圖
接下來一起欣賞多視角主要表達法及應用的領域，請認真觀察不同角度所呈現的視覺效果，并嘗試完成課堂練習。
欣賞物多視角表達法
戰斗機多視角圖
俯視圖
側視圖
正視圖
練一練
請嘗試分析以下圖片屬于哪個視圖？
接下來看看按形式分可以分為哪兩種表達法及其在生活領域當中的應用。
立體表達：表現物體的立體形象，三維空間效果
產品立體效果、室內設計效果圖、靜物素描等
平面表達：表現物體輪廓、結構布局
其中包括：三視圖、建筑設計平面圖、園林設計平面圖
根據表達形式分
室內設計效果圖
多視角表達法應用領域
建筑設計效果圖
交通工具立體圖
產品立體效果
請思考平面表達和立體表達在設計中分別有什么作用？
兩種表達分別在哪種情況下用最為合適？它們之間又有什么關系？
課堂交流
平面表達作用：
能夠準確地表達物象的立體形態，廣泛用于工業制造
立體表達作用：
三維空間上表達物象，表現出物體的空間效果。廣泛運用于建筑設計，園林設計
平面表達與立體表達可相互結合運用，也可單獨運用。對于越復雜的物體建議采用這兩種表達法相結合來更好的表達出物體的立體形態。
如何利用線條呈現出多角度物象表達法？一起來看看以下用線條呈現的多角度物象表達法。
用線條呈現的多角度物象表達法
左圖為用線條呈現的三視圖。
用線條呈現的立體圖
線條視角圖的呈現法：
選擇一個角度觀察物體的形狀，特征
用畫筆把觀察到的物體外輪廓勾畫出來
對整體物體的形狀特征進行勾畫與完善
課堂作業
請完成以下其中一項任務：
1、請挑選一個物體用多角度去觀察，并畫出物體的正面、側面和俯視圖。
2、多角度觀察學?；蚓邮遥镁€條畫出平面布局圖。
學生作品
課堂分享
相互之間展示自己的平面設計作品，談談自己作品呈現的內容及運用這種視角構圖的原因。
課堂總結
回顧本節課內容，學習了手繪線條下的物象多視角表達法，了解到不同角度所呈現的不同視覺效果圖。多角度的視覺效果圖在我們日常生活當中很常見，同學們只要多觀察就能發現與我們的生活有著密切的關系。希望同學們平時多能觀察并思考去發現物體不一樣的一面。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
人美版美術
八年級下冊
第二課
《手繪線條圖像——物象的多視角表達》教學設計
課題
手繪線條圖像——物象的多視角表達
單元
第二課
學科
美術
年級
八年級下冊
學習
目標
學習多視角主要的表達方法三視圖，平面圖，立體圖及運用的領域及兩者之間的關系。
了解多視角表達方法的應用領域并欣賞及辨別多視角視圖。
嘗試應用多視角去表達物象作畫。
重點
了解多視角主要的表達方法及應用領域，并欣賞多視角圖。
難點
欣賞多視角圖并嘗試用線條繪畫事物的多視角圖。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
進入本節課學習內容前，請先來觀看一則小短片。請帶著以下問題進行觀看并
思考答案：
在不同角度觀看一個物體，呈現的視覺效是否相同？
觀賞視頻
從視頻當中我們可以看出，同一物體在不同角度觀看，所看到的視覺效果是不同的。視頻傳達的是看待一個物體要用多角度去觀看，去發現和欣賞物體的不同視覺效果。
如果讓你用平面圖像向他人說明一個物體的空間形態，你會以什么方式進行闡釋？
手繪線條圖像
——物象的多視角表達法
看視頻思考問題。
拋出問題引導學生通過視頻思考問題答案。
講解本節課的主要學習內容，讓學生清楚本節課的學習任務。
講授新課
手繪線條圖像——物體多視角表達方式：
以多個角度去觀察物體空間形態，用手繪線條的方式呈現出平面圖像，使物體更為直觀明確。
物象的多視角表達法含有：正視圖、側視圖、俯視圖、立體圖。根據物體需要可單獨運用一種或多種表達法結合運用。
接下來一起欣賞多視角主要表達法及應用的領域，請認真觀察不同角度所呈現的視覺效果，并嘗試完成課堂練習。
欣賞物多視角表達法
圖片
正視圖、側視圖、俯視圖
圖片
練一練
請嘗試分析以下圖片屬于哪個視圖？
圖片
接下來看看按形式分可以分為哪兩種表達法及其在生活領域當中的應用。
根據表達形式分
平面表達：表現物體輪廓、結構布局
其中包括：三視圖、建筑設計平面圖、園林設計平面圖
立體表達：表現物體的立體形象，三維空間效果，產品立體效果、室內設計效果圖、靜物素描等
多視角表達法應用領域
室內設計效果圖
圖片
交通工具立體圖
了解手繪線條的多視角表達方式。
欣賞多事角物體表達法的視圖
了解多視角表達法的運用領域有哪些。
講解物體多視角表達法是什么及其用途。
拋出問題
讓學生主動思考問題答案，并講解多視角表達法及運用領域。
課堂交流
請思考平面表達和立體表達在設計中分別有什么作用？
兩種表達分別在哪種情況下用最為合適？它們之間又有什么關系？
思考平面表達和立體表達的作用及兩者的關系
拋出問題引導學生主動思考問題的能力
拓展提高
平面表達作用：
能夠準確地表達物象的立體形態，廣泛用于工業制造
立體表達作用：
三維空間上表達物象，表現出物體的空間效果。廣泛運用于建筑設計，園林設計
平面表達與立體表達可相互結合運用，也可單獨運用。對于越復雜的物體建議采用這兩種表達法相結合來更好的表達出物體的立體形態。
如何利用線條呈現出多角度物象表達法？一起來看看以下用線條呈現的多角度物象表達法。
用線條呈現的多角度物象表達法
圖片——左圖為用線條呈現的三視圖。
用線條呈現的立體圖
圖片
線條視角圖的呈現法：
選擇一個角度觀察物體的形狀，特征
用畫筆把觀察到的物體外輪廓勾畫出來
對整體物體的形狀特征進行勾畫與完善
欣賞多視角圖，思考其設計的作用及兩種表達的用法及之間的關系。
了解線條視角圖的呈現方法
讓學生思考多視角表達法設計的作用及兩者之間的關系，并了解平面表達和立體表達的作用
講解線條視角圖的呈現法
課堂作業
請完成以下其中一項任務：
請挑選一個物體用多角度去觀察，并畫出物體的正面、側面和俯視圖。
2、多角度觀察學校或居室，用線條畫出平面布局圖。
結合所學的多視角表達法
完成課堂練習
布置課堂作業目的讓學生能活學活用，檢驗同學的掌握程度并引導學生多主動觀察與思考
課堂分享
相互之間展示自己的平面設計作品，談談自己作品呈現的內容及運用這種視角構圖的原因。
相互交流
目的讓學生能主動分享與交流表達的想法
學生作品
圖片
欣賞學生作品
目的讓學生學習與借鑒
課堂總結
回顧本節課內容，學習了手繪線條下的物象多視角表達法，了解到不同角度所呈現的不同視覺效果圖。多角度的視覺效果圖在我們日常生活當中很常見，同學們只要多觀察就能發現與我們的生活有著密切的關系。希望同學們平時多能觀察并思考去發現物體不一樣的一面。
總結本節課所學習的內容。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑