資源簡介

(共29張PPT)
濟南版
初中生物
七年級上冊
第二單元第二章第三節
動物的運動
通過視頻，你看到了什么？
動物棲息的環境和運動方式
水中
陸地
空中
行走
爬行
游泳
奔跑
飛行
尋找食物
逃避敵害
繁衍種族
學習目標
1、能舉例說出動物的主要運動方式，知道運動的意義；
2、通過體驗活動、觀察、實驗、模型說明動物運動依賴于一定的結構；(重點)
3、認同動物的結構與功能的統一性。（難點）
關節頭
關節囊
關節腔
關節窩
關節軟骨
1說出關節的主要結構
預習展示
1
2
3
4
5
2屈肘伸肘動作，肌肉如何變化？
橈骨
尺骨
肱骨
肱二頭肌
肱三頭肌
前臂骨
屈肘
伸肘
肱二頭肌
，肱三頭肌
。
肱二頭肌
，肱三頭肌
。
體驗活動1
扳手腕
要求：前后兩人為一組，扳手腕一次。體會有哪些器官參與完成了這一活動？
運動主要靠什么系統完成？
運動系統由哪些器官組成？
運動系統的組成
1骨
長骨中空，輕便堅固，利于運動。
骨和骨之間通過什么連結？
不活動的連結
骨連結
3種形式
半活動的連結
活動的連結
最主要的形式
又叫
關節
人體有哪些關節？
嘗試指出自己的關節
頜（
hé）；髖（kuān）
進行小組觀察雞翅，關注并思考：
1識別骨骼肌的構成有哪兩部分？
2觀察一塊骨骼肌兩端的肌腱是連在同一塊骨上，還是兩塊不同的骨上？
3有了骨和關節就能運動嗎？牽拉兩組肌肉，觀察雞翅的運動。
探究一
觀察雞翅認識肌肉
2肌肉
1
2
肌腱
肌腹
肌腱
1
2
牛肉和牛筋
骨骼肌的構成
骨骼肌受刺激會收縮，為運動提供動力。
目的要求
識別關節的結構。間2分鐘）
材料器具
新鮮雞翅；鑷子；解剖刀；木板等。
方法步驟
1.用解剖刀剖開較大的關節。
2.對照課本圖2.2-28，認識關節的結構。
觀察任務
1.關節有哪些結構？
2.填出關節的各部分名稱；
3.哪些結構使關節靈活？
4.哪些結構使關節牢固？
探究二
解剖雞翅，觀察關節
3關節
1
3
4
2
關節頭
關節囊
關節腔
關節窩
關節軟骨
關節的主要結構
1
2
3
4
5
1、2合稱關節面
關節軟骨
1.牢固性
2.靈活性
關節囊
韌帶
關節軟骨
滑液
關節既牢固又靈活，原因？
給我一個支點，我將翹起整個地球。這是力學之父阿基米德的名言。從生物學角度分析，在運動中哪一結構起著支點的作用？它具有哪些結構特點？
鞏固測試1
體驗活動2
屈肘伸肘
二
運動的實現
肱二頭肌
肱三頭肌
探究三
觀察模型，感悟骨骼肌在運動中的配合
橈骨
尺骨
肱骨
肱二頭肌
肱三頭肌
前臂骨
屈肘
伸肘
肱二頭肌
，肱三頭肌
。
肱二頭肌
，肱三頭肌
。
收縮
舒張
收縮
舒張
1有人說：我們做屈肘或屈腿動作時，只有一塊肌肉在起作用。你認為這種說法正確嗎？為什么？
鞏固測試2
運動時，只有運動系統的參與嗎？
結論：在
系統的支配和其他系統的輔助下，____收縮，牽引_____繞_____活動，從而產生軀體運動。
神經
骨骼肌
骨
關節
骨
骨連結
骨骼肌
動物的運動
運動的方式和意義
運動系統組成
主要為關節
肌腱和肌腹
運動的實現
關節面
關節腔
關節囊
你收獲了什么？
1、毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式：
（
）
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳
測試評價
D
2、參與構成骨骼的是（
）
A骨和骨連結
B骨和關節
C骨和骨骼肌
D骨、骨連結和骨骼肌
A
3、關節活動起來非常靈活，與之有關的結構特點是關節結構里有（
）
A關節囊和韌帶
B關節頭和關節窩
C關節軟骨和滑液
D關節腔和關節面
C
1
2
3
4
5
6
下圖是關節的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中[1]是______，
[2]是______，二者相對的面上有一層[3]_______；[5]是______；[6]是______，內有
[5]分泌的少量_____,使運動更加靈活。
（2）體育鍛煉能增強關節牢固性和靈活性的原因是，它能使______和韌帶增厚，并提高其伸展性。
關節囊
關節腔
關節軟骨
關節頭
關節窩
滑液
鏈接中考
關節囊
（4）脫臼是指
從
中滑出的現象，應請醫生及時幫助關節復位。并在平時運動中注意保護關節。
關節頭
關節窩
（3）患關節炎時，關節的__
____內可能含有膿液。
關節腔

展開更多......

收起↑