資源簡介

(共35張PPT)
重慶市政區圖
重慶市地形圖
南川
山王坪
廟壩村
廟壩掛壁公路
轉
機：
第三節
交通運輸業
湘教版八年級上第四章
中國的主要產業
本節目標
了解交通運輸業的作用和發展成就；
學會選擇適當的交通運輸方式；
說出我國鐵路干線分布格局。
單元目標：了解我國經濟地理分布概況，
各產業的特點及在國民經濟中的作用。
3米寬，20公里長
1
2
3
4
一、識交通:辨識交通運輸工具
5
6
7
8
9
一、識交通:辨識交通運輸路線
10
利用各種運輸工具，使（
）、（
）沿特定線路實現空間位移，這樣的生產部門，我們稱其為：（
）
客
貨
交通運輸業
交通運輸方式：
公路運輸
鐵路運輸
水路運輸
航空運輸
管道運輸
廟壩村特產
柑橘
竹制家具
竹筍
蜂蜜
黃連
重慶—上海距離1727公里
二、擇交通
交通工具
時間
價格(元）
飛機
2.5h
2300（經濟艙）
高鐵
11h
509.5（二等座）
普通快速鐵路
28h
271
自駕車
一天零8h
1680（過路費+油費）
長途大巴
沒直達
沒直達
游輪
8天
2180（團購）
普通客輪
7天
237
自行車
112.4h
不確定
重慶—上海距離1727公里
1、重慶到上海有哪幾種不同的交通運輸方式？
（如：公路運輸……）
2、選擇一種你們認為合適的交通運輸方式推薦給廟壩人，
說明理由。
3、歸納客運時選擇交通運輸方式主要考慮哪些因素？
（例如：距離……）
二、擇交通
（組長組織，小組依次發言，作好記錄，確定好展示方式）
交通工具
時間
價格(元）
飛機
2.5h
2300（經濟艙）
高鐵
11h
509.5（二等座）
普通快速鐵路
28h
271
自駕車
一天零8h
1680（過路費+油費）
長途大巴
沒直達
沒直達
游輪
8天
2180（團購）
普通客輪
7天
237
自行車
112.4h
不確定
重慶—上海距離1727公里
小組展示要做到：
1.組長落實組員展學任務，
全組做好展學準備。
2.上講臺，面向全體同學，
邊指示邊講解。
2.展學結束后，征詢其他
小組意見：請補充
/
糾正
/
質疑……
出行目的
運費
時效
距離
安全
客運
重慶——上海
交通
工具
貨運火車
載物飛機
載貨汽車
載貨輪船
運費
200元/噸
530元/公斤
380元/噸
89元/噸
運量
上千噸
2噸以內
幾噸
幾萬噸至幾十萬噸
運速
80—100千米/小時
400—1000千米/小時
60—120千米/小時
20—30千米/小時
50噸廟壩的柑橘
距離
運費
時效
數量
貨物的性質
貨
運
運輸方式
運載量
運價
運速
靈活
程度
投資量
受自然條件影響程度
鐵路運輸
公路運輸
水路運輸
航空運輸
管道運輸
五種現代交通運輸方式比較
較大
較小
大
小
大
較低
較高
低
高
低
較快
較快
慢
快
快
較低
高
低
低
低
較大
較大
較小
大
大
較低
較高
高
較高
低
（可用大、小，高、低，快、慢來描述）
　　重慶7中的校長接到去北京開會的通知，要求第二天必須趕到。
　　我和媽媽準備寒假從重慶到昆明旅游。我們想選擇性價比高的交通方案。
　　我和同學約好，元旦假期間從重慶到武漢，沿途觀賞三峽風光。
航空運輸
鐵路運輸
水路運輸
上海有一位患者需要移植骨髓，重慶有一位志愿者捐獻了自己的骨髓，骨髓必須盡快半天內從重慶送到上海。
500只跑山活雞從重慶南川廟壩運往重慶主城區超市。
輸送天燃氣給南川廟壩人日常家用。
航空運輸
公路運輸
管道運輸
我國鐵路線的分布
我國的交通線路密度分布圖
交通運輸業的布局受自然地理環境和人文經濟環境影響
聽了廟壩村的故事，說說你的感想，以及本課所學收獲。
三、贊交通
公路實現村村通，提速增效有高速。
鐵路延伸進內地，
高寒荒漠現身影，
鉆山跨谷有功底。
航空線路如蛛網，
世界就在網中央。
中國的高鐵技術走出國門
印尼雅萬高鐵（雅加達至萬隆）
沙特麥麥高鐵（麥加至麥地那）
中國建
中國自主研發制造的國產大飛機
港珠澳大橋建成通車
謝謝大家！
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湘教版地理八年級上冊第四章
第三節交通運輸業（第一課時）教案
一、教學目標：
1、舉例說明我國交通運輸業的重要作用，了解其發展的巨大成就；
2、比較不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式；
3、讀圖說出我國鐵路干線分布格局，從而了解影響我國交通運輸分布疏密的因素；
4、通過圖表資料分析和對一些來源于實際生活的交通運輸方式的選擇，培養學生分析、歸納總結能力、比較能力、解決實際問題的能力。通過了解我國交通運輸業所取得的成就，增強學生民族自豪感，激發愛國愛家鄉的情感。
二、教學重點
1、能說出現代5種交通運輸方式的主要特點。
2、能根據5種交通運輸方式的特點和具體要求來選擇合適的交通方式。
三、教學難點
根據具體要求選擇合適的交通運輸方式。
四、教學過程
先請同學們欣賞我國多姿多彩的交通運輸。
課前：視頻音樂
引入：
一則新聞：重慶南川出了個網紅地，那就是廟壩村。廟壩與貴州交界，處于群山峽谷深處。前些年，這里不通公路，幾乎與世隔絕，再加上地無三尺平，廟壩人想吃口飽飯都難。村民們作了很多努力都沒什么變化，大家逐漸意識到，廟壩的貧窮根源在于交通，要致富就得先修路。于是，一切轉機從一條掛壁公路開始。
出標題
出目標：了解我國交通運輸業的重要作用，所取得的成就，會選擇適當的交通運輸方式，通過我國鐵路干線的分布了解我國交通運輸的布局概況。（齊讀）
一
識交通
讓我們的視線回到這條掛壁公路，它3米寬，20公里長，其中一段懸崖絕壁上通過的路，是廟壩人一斧一斧硬鑿出來的。有了這條路，廟壩人終于走出了大山，來到重慶主城區，一路見識到了很多和交通運輸相關的事物。同學們能告訴廟壩人這些是什么嗎？出示交通工具、交通線路圖。學生回答。
總結：這些交通工具和特定線路組合，形成各種交通運輸方式，比如：汽車和公路……。它們可以把
（客）
和
（貨）
從一個地方移動到另一個地方，這樣的產業部門，我們叫它——（交通運輸業）。（齊答）
二
擇交通
看到如此便捷多樣的交通運輸方式，廟壩人產生了運輸他們當地特產去出售的想法，他們想到全國最大的商業城市上海考察一下市場需求。這是重慶，這是上海，兩地相距1727公里，還是比較遠的。該選擇怎樣的交通運輸方式呢？請同學根據這些出行信息，各小組討論導學案探究一三個問題，給廟壩人一些建議。小組長組織組員在組內依次發言，并記錄匯總，準備好展示方式。時間3分鐘。
（學生討論老師的出行方案，教師到各組去巡回聽一下，作指點）
完成好的小組，組長舉手示意一下。我們請X小組來展示他們的討論結果。一人說一個問題，另一個補充。
剛才同學們作選擇時考慮到了……，還有安全，在特殊天氣下，有的交通運輸方式就要避開，象航空、公路、水路運輸受天氣影響都比較大。這也是一般客運選擇交通運輸方式要考慮的因素。
考察了上海過后，廟壩人發現上海及周邊城市柑橘市場行情很好。恰好這是廟壩村的特產之一，于是他們組織了50噸柑橘打算運到上海銷售。又該選擇怎樣的交通運輸方式呢？請同學們根據以下貨運信息再次給廟壩人出主意，說明理由。……如果是萬噸重鋼鋼材……，能否用管道運輸呢？
根據同學們的建議，貨運選擇交通運輸方式要考慮的因素有……
綜合剛才同學們的選擇分析，我們來總結比較一下這幾種現代交通運輸方式的特點：小組接龍填空。
在使用各種交通運輸方式后，廟壩人發現鐵路運輸性價比高。他們想利用這種運輸方式把自己的特產推廣到全國各地。先確定了兩個方位：西北的烏魯木齊和東南的廣州。他們應該和哪幾條鐵路線的部門合作呢？要考慮距離成本。請各組同學根據導學案探究三：我國鐵路線分布圖幫助他們，把選擇的鐵路線用水彩筆繪制到圖板上，并標上經過的主要鐵路線的名稱，鐵路干線和一般鐵路都可選擇。這一半的小組繪制到烏魯木齊的線路，這一半的小組繪制到廣州的線路。圖板上已有的鐵路線涂色，沒有的進行添加，小組長組織繪制，時間3分鐘。
學生展示。
通過選擇鐵路線路，廟壩人發現我國東部可選擇的線路比較多，而西部地區較少，可以看出我國鐵路線哪個區域更密集呢？
不只是鐵路線，這是我國交通線路密度分布圖，哪些區域線路密度大？哪些區域較稀疏？同學們能結合我國的地形、氣候、人口分布等因素解釋一下原因嗎？東部地勢平坦，氣候條件好，人口密集，經濟較為發達，對交通運輸需求較大。說明交通運輸業的布局受自然地理環境和人文經濟環境影響。
在交通運輸業的助力下，廟壩村各項農產品銷往全國，實現年產值近千萬元。前來廟壩的游客越來越多，更是每年給廟壩人帶來了幾百萬的旅游收入，廟壩村成了網紅地，昔日的貧困村變成了富裕村。
聽了廟壩村的故事，你有什么感想，對我國交通運輸業了解了多少？總結。
三
贊交通
廟壩村的變遷，只是我國交通動輸業助力經濟的一個縮影。經過幾十年的飛速發展，我國交通運輸業有了翻天覆地的變化。公路實現了村村通，提速增效有高速。鐵路延伸進內地，高寒荒漠現身影，鉆山跨谷有功底。航空線路如蛛網，世界就在網中央。中國的高鐵技術舉世矚目，已經走出了國門。我們自主研發的國產大飛機已接到了不少國際訂單。港珠澳大橋的正式通車，更為我國交通運輸業書寫了濃墨重彩的一筆。交通運輸不僅改變了千萬個廟壩村，更改變了中國，改變了我們的未來。最后讓我們重溫一下我國交通運輸業的驕傲：港珠澳大橋建成那激動人心的一刻。視頻。
結語：同學們，用你們今天的努力為我國將來的交通運輸業再添華章吧！下課！
五
、板書：
交通運輸業作用及發展；
五種交通運輸方式特點及選擇（客、貨）；
我國主要鐵路干線分布——交通運輸布局概況
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精品試卷·第
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湘教版八年級上第四章《中國的主要產業》第三節
《交通運輸業》導學案
導學目標：
單元目標：了解我國經濟地理分布概況及各產業的特點及在國民經濟中的作用。
本節目標：
舉例說明我國交通運輸業的重要作用，了解其發展的巨大成就；
比較不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式；
讀圖說出我國鐵路干線分布格局；
增強民族自豪感，激發愛國愛家鄉的情感。
重難點：
根據不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式及線路。
第一部分：識交通
看圖片，說出圖片上的交通運輸工具和路線的名稱。
第二部分：擇交通
探究一啟航篇：廟壩人前往上海考察，選擇什么交通運輸方式。分析以下出行信息，討論完成以下三個問題。
1、
重慶到上海有哪幾種不同的交通運輸方式？（例：公路運輸……）
2、
選擇一種你們認為合適的交通運輸方式推薦給廟壩人，說明理由。
3、歸納客運時選擇交通運輸方式主要考慮哪些因素？（例如：距離……）
探究二行動篇：分析以下貨運信息，選擇恰當的貨運交通運輸方式（柑橘、鋼鐵等）。歸納貨運選擇交通運輸方式應考慮的因素。
運輸工具
貨運火車
載物飛機
載貨汽車
載貨輪船
運費
200元/噸
530元/公斤
380元/噸
89元/噸
運量
上千噸
2噸以內
幾噸
幾萬噸至幾十萬噸
運速
80—100千米/小時
400—1000千米/小時
60—120千米/小時
20—30千米/小時
綜合探究一、二，比較五種現代交通運輸方式的特點。
探究三發展篇：根據下面我國鐵路線分布圖，在圖板上繪制前往烏魯木齊或廣州的鐵路線，考慮距離成本（所選擇鐵路線，圖板上已有的涂色，沒有的添加，標上經過的主要鐵路線名稱，主要干線和一般鐵路都可選擇。）
分析我國交通線分布密度和地形、氣候、人口分布等要素的關系。
第三部分：贊交通
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