資源簡介

(共22張PPT)
廢紙大變身
綜合實踐活動指引深圳
一年級下
腦力大激蕩
廢紙粘貼畫中的事物是由哪種廢紙制作的？
彩紙
廣告宣傳單
糖果紙
廢舊報紙
為每幅畫取一個好名字，編一個小故事。
說一說
數星星的孩子
月光灑在院子了，三個小伙伴坐在樹叢旁，仰著頭，數著天空的星星。
明明說：“能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。你們看，這顆星和那顆星總是離得那么遠。”
放風箏的孩子
春天，風婆婆吹著暖暖的風來了。小朋友們出來放風箏了。說不出名的花爭先恐后地開放了，嫩嫩的小草害羞地抽芽了，還有五顏六色的風箏在藍藍的天上飄蕩。風婆婆輕輕地一吹，風箏飛得好高好高。小朋友們跑啊，笑啊，開心極了!
森林里的動物
冬天過去了，春天又來到了，森林里面的小動物都出來活動了。
小狗們在說悄悄話，小馬在草叢中散步；小鳥在樹上歌唱；大家都笑的合不攏嘴。
多姿多彩的森林
森林真是多姿多彩啊！天上白云飄蕩著，花、草、樹、木，一起奏出了“森林交響曲”。小動物們也是多種多樣。他們正在表演自己的絕活，小動物們過得真快樂呀！
創意大比拼
手工材料
兒童美工剪刀、
彩筆、固體膠水
創作步驟
1.
構思
2.選紙材
3.構圖
4.
剪紙
5.粘貼
6.添畫
1.
如一朵鮮花。我們在廢紙上畫出鮮花的形狀，然后剪出來。
創作示范
2.
從我們收集的廢紙中，找到有鮮花的頁面，直接剪出。
海底世界
在這個世界的海底，生活著無數的小魚和大魚，它們天真爛漫、和平友好,生活的無憂無慮。
我有一雙巧巧手
大公雞
這只公雞長得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在陽光的照射下閃閃發光...
獅子站起來，莊重的臉上一對自信的眼睛炯炯發亮，它的身體強壯，肌肉結實。
獅
子
王
兩只黑貓
主人養了兩只黑貓，一只黑貓叫大黑，另一只叫小黑，大黑與小黑每天都一起玩耍、吃飯、洗澡、惹禍。
日常工作、生活中，紙張的消耗驚人。紙是由樹木制成的，紙張消耗越多，樹木的數量減少就越多。
節約用紙從點滴做起，如打印文件可以雙面,用過的紙張可以反面利用；合理用紙，拒絕過量使用（如抽紙、廁紙等）；衣服口袋里裝塊手帕，減少紙巾使用等。
為每幅畫取一個好名字，編一個小故事。
跳舞的小女孩
她穿著那件紅綠相間的連衣裙，跳舞時，動作優
美極了！
大家跳起來
我們班被評為省級先進班集體，每位同學都高興地跳了起來。
謝謝
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中小學教育資源網站
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深圳版綜合實踐活動指引一年級下
廢紙大變身
教學設計
課題
廢紙大變身
單元
第二單元
學
科
綜合實踐活動指引
年
級
一年級
學習目標
1、能夠給廢紙粘貼畫取一個好聽的名字，編一個小故事。2、通過活動（二）能夠做廢紙粘貼畫。3、能夠介紹自己的粘貼畫。
重點
通過活動（二）能夠做廢紙粘貼畫。
難點
通過活動（二）能夠做廢紙粘貼畫。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
播放視頻：《涂涂大變身》視頻中的涂涂變成了神通廣大的孫悟空。今天，讓我們一起來讓廢紙大變身出示課題：《廢紙大變身》
欣賞豆貼畫思考
通過播放視頻，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課
活動1
腦力大激蕩1.
活動指引（1）引導學生欣賞用廢紙材料創作的拼貼畫。（2）辨一辨：引導學生分辨廢紙粘貼畫中的事物是由哪種廢紙制作的？思考并回答彩紙
廣告宣傳單
糖果紙
廢舊報紙（3）說一說：為每幅畫取一個好名字，編一個小故事。小組合作討論數星星的孩子月光灑在院子了，三個小伙伴坐在樹叢旁，仰著頭，數著天空的星星。明明說：“能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。你們看，這顆星和那顆星總是離得那么遠。”放風箏的孩子春天，風婆婆吹著暖暖的風來了。小朋友們出來放風箏了。說不出名的花爭先恐后地開放了，嫩嫩的小草害羞地抽芽了，還有五顏六色的風箏在藍藍的天上飄蕩。風婆婆輕輕地一吹，風箏飛得好高好高。小朋友們跑啊，笑啊，開心極了!森林里的動物冬天過去了，春天又來到了，森林里面的小動物都出來活動了。小狗們在說悄悄話，小馬在草叢中散步；小鳥在樹上歌唱；大家都笑的合不攏嘴。多姿多彩的森林森林真是多姿多彩啊！天上白云飄蕩著，花、草、樹、木，一起奏出了“森林交響曲”。小動物們也是多種多樣。他們正在表演自己的絕活，小動物們過得真快樂呀！（二）活動2
創意大比拼1.活動指引（1）學生檢查手工材料是否齊全：兒童美工剪刀、彩筆、固體膠水等。（2）引導學生如何在廢棄紙張上畫出自己喜歡的圖案，如小花朵、云彩、太陽等，然后剪下來。（3）引導學生為作品取一個好聽的名字，編一個動聽的故事。（4）學生上臺展示并分享。拓展延伸這節課我們開動腦筋，創作了廢紙拼貼畫。我們應該節約用紙，讓森林更多更茂盛，為環保出一份力。日常工作、生活中，紙張的消耗驚人。紙是由樹木制成的，紙張消耗越多，樹木的數量減少就越多。節約用紙從點滴做起，如打印文件可以雙面；用過的紙張可以反面利用；合理用紙，拒絕過量使用（如抽紙、廁紙等）；衣服口袋里裝塊手帕，減少紙巾使用等。（五）課堂練習1.為作品取一個好聽的名字，編一個動聽的故事。
活動
探究探究
合作探究
探究
思考
引導學生找出拼貼畫中的廢紙材料引導學生觀察拼貼畫，展開豐富的想象，編出有趣的故事。教師示范，引導學生創作拼貼畫。引導學生分享自己的創意。引導學生提高環保意識。
課堂小結
通過本課的學習，我們創作了廢紙拼貼畫類。我們應該節約資源，為環保出一份力。
板書
廢紙大變身
欣賞
編故事
節約資源
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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