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第五章 方案的構思及其方法
第一節 方案的構思方法（第二課時）
備課人：蘇進 授課班級：高二（1、2、3、4） 審核人：
【課時】1
【課型】理論課
一、學習目標
1、知識與技能
（1）.了解方案構思的幾種常用方法。
（2）.靈活運用草圖法、模仿法、聯想法、奇特性構思法，綜合運用多種方法進行方案的構思實踐。
（3）.能制定符合一按設計原則和相關設計規范的完整設計方案。
（4）.通過比較與權衡，在多個方案中選定滿足設計要求的最佳方案或整合各方案的優點來改進原有方案。
2、過程與方法
從對臺燈的分析、構思、比較與權衡中，抽象出一般技術產品的設計分析、方案構思、比較和權衡的方法。
3、情感態度與價值觀
(1)積極參與課堂實踐，感受設計的快樂，體驗成功與創造的樂趣，培養富于想象，敢于表現，勇于創新的個性。
2.養成良好的合作學習習慣，提高自身的創新能力。
二、學習重、難點
1、重點：
制定方案的幾種構思方法。
2、難點：
如何實現方案的構思，形成滿意的方案。
三、預習檢測
1.制定設計方案的步驟中哪一步最具有挑戰性？概念是什么？
2.這一步和上節課我們學習的“設計分析”思維結構有什么不一樣？
3.你了解哪些方案的構思方法？簡單說一說。
四、課堂互動
學習點撥與啟示：欣賞具有創意的作品。
自主學習： 5分鐘
（點撥提示：請同學們想一下，你對用過的臺燈有不滿足的地方嗎？來改進一下吧！）
任務：
1.請你設計一款新式臺燈，并用草圖法展示
2.總結草圖法的特點：
草圖法——“ ”
交流學習：5分鐘
1.請同學們相互交流一下
你所了解的用模仿法構思的方案或產品
將案例記錄下來，以小組為單位介紹。
模仿法——“ ”，其中（ ）是典型的模仿法。
小組合作： 15分鐘
1.相關案例分析：
●課本P101古人飛天夢
●防盜音樂拉鏈
有一位農民農閑到城里去的時候，看見有些人的手機上佩戴著能發光、發聲的“來電顯掛件”。他就想，如果將這個東西安到拉鏈上，那就能起到報警的作用了。于是經過一番設計就發明音樂防盜拉鏈，在拉動拉鏈把手時拉鏈連桿就接通電路并發出音樂。
●拔棉器
有一位初中二年級的女學生，在家里幫助父母到棉田里拔棉桿，由于棉桿根系發達，拔起來很費勁，她就想到能不能設計一種拔棉桿的工具。后來，她想到了用“羊角錘”拔釘的原理，經過移植，設計成了拔棉桿的工具，很受棉農的歡迎。
提示：
運用聯想法，必須具備豐富的實踐經驗、較廣的見識、較好的知識基礎和較為豐富的想像力。
利用聯想法進行方案構思，不一定能使設計一次成功，但它有可能為構思找到一種方法或一條形成方案的路徑。
運用聯想法進行構思后，不能盲目地實踐，必須進行科學的論證。
總結：
聯想法是用（ ）展開聯想進行的方案構思，用一個字概括——“ ”
2．聯想開發：對臺燈進行聯想開發，并用草圖法進行構思成果展示（提示：賦予臺燈新的功能，將你的構思和剛才的構思相對比，優化你的構思方案，修改剛才的草圖）
介紹你的構思：
大膽猜想3分鐘
猜一猜：
手機可以像衣服一樣清洗，你相信嗎？
手機還可以像變形金鋼那樣在需要時變成一個大屏幕的筆記本電腦，你相信嗎？
你能想像在現實生活中有一種讓你天天做美夢的機器嗎？
議一議：
還有哪些突破常規思維的實例？
總結：用非習慣性、打破常規的思維方式進行構思的方法是（ ）——“ ”
知識總結2分鐘
方案構思方法有哪些，各有什么特點？
限時訓練5分鐘
1.人類從爆竹點燃爆炸升空到設計制造飛上太空的火箭，利用方案構思方法中（?。?br/>Ａ、草圖法　　　Ｂ、模仿法　　?。?、聯想法　　　　　Ｄ、奇特性構思法
2.從蝙蝠探路方法到飛機夜間飛行雷達的導航，利用方案構思方法中（　?。?br/>Ａ、草圖法　　　Ｂ、模仿法　　?。?、聯想法　　　　　Ｄ、奇特性構思法
3.方案構思的階段評價是在設計的（　　?。╇A段中做出的。
Ａ、發現問題　　　?。隆⒅贫ㄔO計方案　　　?。?、制作　　　?。?、測試
4.瑞士發明家喬治喜歡帶著狗外出散步，一次散步回家發現自己褲腿上和狗身上粘滿一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢，要花一定功夫才能把草籽拉下來。喬治感到很奇怪，他運用敏銳的觀察力，用放大鏡仔細觀察這種草籽，后來他發明了尼龍搭扣。今天我們穿的鞋有的就是用尼龍搭扣扣上的。這種構思方法是（　?。?br/>Ａ、草圖法　　?。?、模仿法　　?。?、聯想法　　　　?。摹⑵嫣匦詷嬎挤?br/>請記錄你當堂疑惑的問題：
【指導學習】
提示：本節課的構思方法不是孤立存在的，有時候方法是融合在一起的，比如：魯班造鋸用的是什么方法？大家相互之間可以討論一下，建議我們大家多積累知識，善于想象做一個有心人，相信有一天你也會“突發奇想”。
學習時間：請靜下心用5——10分鐘時間復習一下本節課的知識。
學習方法：看書、交流
學習內容：1.請看書P99—P101了解方案構思的方法，提示注意課本的案例：古人飛天夢、夜視鏡。
六、課后練習
1、構思你心目中理想的臺燈方案，用草圖表示，并用文字敘述說明。
2.你對你自己使用的課桌滿意嗎？如果不滿意可不可以給自己設計一款，請用草圖法展示你的構思。
3、隨著人類社會的不斷發展，生活垃圾的處理問題越來越引起世界各國的高度重視。為了更好地回收垃圾廢物，同時又能保護環境衛生，各國都采取一系列的回收措施，垃圾箱的使用便是其中的一種。假設讓你設計一種在城市街道使用的環保垃圾回收箱，你會怎樣設計？請說說你所設計的環保垃圾箱的構造特點和相應的功能作用。（利用畫草圖的方式加以說明）
七、反思：
草圖展示區：
自我展示區：

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