資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一節
中國的疆域
一、教學目標：
知識目標：1、通過觀察地球儀及閱讀地圖，了解我國的經緯位置和海陸位置，理解我國地理位置的優越性；
2、了解我國領土范圍，記住我國面積；
3、使學生能在中國疆域圖上辨別及填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。
能力目標：在中國政區圖上找出我國的四端點，讀出我國南北東西的經緯度差，在圖上量算出我國的東西和南北之間的大致距離，培養學生讀圖析圖的能力。
情感目標：
通過學習我國優越的地理位置和遼闊的疆域，激發學生的民族自豪感，并進行熱愛祖國、保衛祖國和建設祖國的思想教育。
二、教學重點
中國的陸疆和海域。
三、教學難點
學會通過讀圖分析我國地理位置的優越性。
四、教學準備：課件
五、教學過程
時間分配
教師活動
學生活動
設計意圖
3分鐘
〔導入新課〕播放《歌唱祖國》歌曲。
聽著這首激動人心的歌曲，今天我們就一起走進我們偉大的祖國。它在地球上處于什么位置呢？
聽歌曲
用以制造學習氣氛，激發學生了解祖國的學習欲望。
10分鐘
〔板書〕第一章
中國的疆域和人口第一節
中國的疆域一、偉大的祖國（投影）“中國在地球上的位置示意圖”。（指導活動）指導學生在書上2頁圖中找到西經20度和東經160度經線，用紅筆勾出；找出赤道，用藍筆勾出。（提問）這條緯線和這兩條經線有什么特殊意義呢？由此可從圖上看出中國位于哪個半球？（歸納）南北半球的分界線是赤道，東西半球的界限為西經20度和東經160度。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看，我國正好位于東半球，從南北半球來看，我國正好位于北半球。（板書）1、我國位于東半球和北半球（提問）觀察圖，說出我國位于哪個大洲？與哪個大洋相鄰？與它們的相互位置如何？（歸納）我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。（板書）2、我國在亞洲東部，太平洋西岸（提問）分析我國海陸位置的優越性。〔歸納〕我國東邊瀕臨世界上最大的大洋――太平洋，這使得我國東部廣大地區在夏季風濕潤氣流的影響下，雨量充沛，有利于農業生產。沿海地區便于發展海洋事業，以及同海外各國的友好往來，西部深入亞歐大陸內部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周圍國家的邊貿往來，在這里，古代有著名的“絲綢之路”，現有橫貫歐亞大陸的鐵路線。
畫圖讀圖答問分析思考
以圖作導引，培養學生讀圖析圖能力
15分鐘
（承轉）觀察圖，中國在世界上占了多大的面積？（提問）讀圖并回答，我國領土面積有多大？居世界第幾位（歸納）960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界領土面積最遼闊的國家之一。指導勾書。（板書）二、遼闊的疆域1、領土面積約960萬平方千米（提問）我國的面積很大，我國領土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方呢？（活動）讀書3頁圖，找出我國領土的四至點，讀出它們的經、緯度。最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53°N多。最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4°N附近。最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經度135°E多。最西：新疆帕米爾高原，經度75°E附近。（總結）：北－頭上頂著黑龍江，南－腳踩曾母暗沙島，東－嘴喝兩江匯合水，西－帕米爾上擺擺尾（讀圖）課本3頁中國的疆域圖（提問）算一算我國最南端與最北端緯度約相差多少度？哪條重要的緯線穿越我國的南部？按五帶劃分，我國最南處于哪個熱量帶？最北接近哪個帶？大部分領土位于哪個帶？（歸納）我國領土南北相差約50個緯度，北回歸線穿越我國的南部。我國大部分領土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近寒帶。〔分組討論〕分析我國的緯度位置對我國的經濟發展有何益處。〔歸納〕我國領土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復雜多樣的氣候，為發展農業經濟提供了有利條件。〔板書〕2、跨近50個緯度――南北氣候差異顯著――適宜發展多種農業經濟〔讀圖〕讀圖，算一算我國領土東西跨越多少經度，分屬幾個時區。〔歸納〕我國東西跨越了60多個經度，分屬于東5區至東9區，共5個時區，即最東和最西時間相差5個小時。〔讀圖〕讀教材中的“我國領土東西部的晨昏差異”圖。〔提問〕夏季，當北京時間為6點時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕爾米高原各是什么景象，為什么？〔歸納〕我國東西跨越60多個經度，由于地球自轉，東邊的地方時刻早，當北京時間為清晨6點時，最東邊烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西邊的帕爾米高原則還是星斗滿天的黑夜。〔練習〕1、閱讀地圖冊《中國政區圖》，利用圖中的比例尺，量算我國領土最東端到最西端的距離約為多少千米。2、緯度相差1度，距離約為110千米，計算我國南北距離相差多少千米。〔歸納〕我國東西之間距離約為5000千米，南北之間的間隔約5500千米，再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個中國人驕傲和自豪3、完成3頁思考題。
答問讀圖思考答問分析思考練習
培養學生讀圖析圖能力
15分鐘
〔承轉〕我們偉大的祖國不僅陸地面積廣大，而且面朝太平洋，有廣闊的海域。但不是說整個太平洋都歸我國所有。（講解）一般來說，按國際慣例……，引入領海寬度概念，以及我國領海12海里。〔板書〕三、海洋和島嶼〔活動〕讀課本4頁圖1-4〔提問〕由北向南我國瀕海的海洋分別是哪些？〔講述〕我國所瀕臨的海洋，從南至北依次為渤海、黃海、東海和南海，以及臺灣島以東的太平洋洋面。渤海與黃海大致以渤海海峽為界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長江口北岸為黃海和東海的分界線；臺灣海峽的南端為東海與南海的界限；南海是我國面積最大，海水最深的海區。〔板書〕1、東臨四海一洋2、領海和內海〔承轉〕我國東臨遼闊的海洋，但這些海洋并不全部是我國的領海。〔提問〕我國的領海寬度是多少海里？〔講述〕我國的領海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海洋，因此，黃海、東海和南海的一部分為我國領海，12海里以外則為公海。被遼東半島和山東半島環繞的渤海，以及雷州半島和海南島之間的瓊州海峽則為我國的內海，其全部海域均屬于我國行使主權的范圍。我國的領海面積大約有300萬平方千米。請同學們在圖冊上找到我國的的臨海和內海并勾出。〔練習〕在圖上畫出我國的幾個海域的界線。
〔提問〕我國大陸海岸線有多長，居世界第幾位？〔講述〕我國大陸海岸線漫長曲折，約18000千米，沿海島嶼星羅棋布，共有5000多個（如果加上島嶼的海岸線，我國海岸線總長度在30000千米以上），沿海有許多優良的港灣，便于船舶停靠。
〔讀圖〕在教師指導下，找出圖中的臺灣島、海南島、南海諸島、雷州半島、山東半島、遼東半島、瓊州海峽和臺灣海峽等。〔板書〕3、漫長的海岸線和眾多的島嶼
讀圖讀圖填圖
培養學生讀圖析圖填圖能力
8分鐘
〔承轉〕我國不僅海岸線漫長曲折，而且還有20000千米的陸上疆界。〔板書〕四、陸上疆界與鄰國〔讀圖〕讀教材中7頁的“中國行政區劃簡圖”，按逆時針方向，自東向西依次讀出我國陸上鄰國及隔海相望的國家。〔歸納〕我國陸上鄰國有14個，按逆時針方向依次為：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾和越南。其中：東
亞――蒙古、朝鮮
東南亞――越南、老撾、緬甸
南
亞――印度、巴基斯坦、不丹、尼泊爾
西
亞――阿富汗
中
亞――哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦
北
亞――俄羅斯同我國隔海相望的國家有6個：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞。為方便記憶，我們編成一首歌訣：十四鄰國陸上環，俄國蒙古和朝鮮，哈吉塔巴阿富汗
，印度尼不緬老南，隔海六國要記全，印尼馬文菲日韓。（織活動）請學生解釋歌訣的意思，齊讀，筆記，記憶，抽記，齊背。
讀圖
培養學生讀圖能力
3分鐘
（小結）請學生回憶本節課主要知識點（作業）布置下次聽寫，準備下節課要用的政區拼圖
回顧知識點，為下節課作準備
六、板書設計
第一章
中國的疆域和人口
第一節
中國的疆域
一、偉大的祖國
1、位于東半球和北半球
2、亞洲東部，太平洋西岸
二、遼闊的國土
1、面積960萬平方千米
2、跨近50個緯度
三、海洋和島嶼
1、東臨四海一洋
2、領海和內海
3、漫長的海岸線和眾多的島嶼
四、陸上疆界、鄰國和隔海相望的國家
七、教學后記:該節知識覆蓋面廣，知識容量大，應多組織學生參與活動。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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中國的疆域
一地理位置
二疆域和面積
三瀕臨的海洋
四陸界和鄰國
一地理位置
1、我國在哪個半球？
2、說出我國位于哪個大洲？與哪個大洋相臨？與它們的相互位置如何？
3、這樣的海陸位置對于我國的氣候、海洋事業的發展、與海外各國的交往、與陸上鄰國交往等方面有什么好處？
思考
一
地理位置
二
疆域和
面積
我國的陸地面積是多大？
居世界第幾位？
二
疆域和
面積
我國陸疆的東西南北的端點各自在哪里？
讀出四端點的經緯度。
北：頭上頂著黑龍江
南：腳踩曾母暗沙島
東：嘴喝兩江匯合水（兩江：烏蘇里江、黑龍江）
西：帕米爾上擺擺尾
我國南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高，因此當祖國北方處于冰天雪地的隆冬時，而南國的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了；我國領土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復雜多樣的氣候，為發展農業經濟提供了有利條件。
我國東西跨越60多個經度，由于地球自轉，東邊的地方時刻早，當北京時間為清晨6點時，最東端烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西端的帕米爾高原的地方時則凌晨2點52分，因此，當東部的烏蘇里江已經撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。
二
疆域和
面積
我國這樣廣闊的地域，會給我國帶來怎樣的影響？
三
瀕臨的海洋
從北到南，我國所瀕臨的海洋依次是：渤海、黃海、東海、南海。
渤海與黃海的分界是渤海海峽，黃海與東海的分界在長江入海口北岸，東海與南海的分界是臺灣島南端與閩、粵大陸海岸分界處的連線。黃海、東海和南海屬邊緣海，渤海和瓊州海峽為內海。
我國的領海指的是從海岸基線向海上延伸12海里的海域。按照這個規定，其中渤海是內海，另外三個海是邊緣海。（注：臺灣海峽屬于東海）除了渤海，我國內海還有瓊州海峽。
瀕臨的海洋
四
陸界和鄰國
我國隔海相望的６個國家：隔黃海與韓國相望；隔東海與日本相望；隔南海與菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞相望。
陸界和鄰國
陸界和鄰國
十四鄰國陸上環，俄國蒙古和朝鮮，
哈吉塔巴阿富汗
，印度尼不緬老南，
隔海六國要記全，印尼馬文菲日韓。
謝謝
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