資源簡介

高 中 一 年 級 模 塊 檢 測
生 物 試 題 2011年11月
本試卷分第I卷（單項選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至2頁，第II卷3至4頁，共100分，考試時間60分鐘。
第I卷（60分）
1、下列生物或結構中具有擬核的是( )
A．艾滋病病毒 B．傳入神經元 C．精子 D．顫藻
2、流感病毒和HIV生存和繁殖的場所是（ ）
A．無機環境 B．富含有機質的環境 C．生物體的活細胞 D．生物體的細胞間質
3、下列生物大分子與對應的單體，不正確的一組是（ ）
A.纖維素——葡萄糖 B.糖原——葡萄糖
C.糖蛋白——氨基酸 D．RNA——核糖核苷酸
4、人體中水的含量約占65%，下列有關水的說法不正確的是（ ）
A.人體中水也分為自由水和結合水兩部分 B. 體內營養物質的運輸離不開水
C.沒有水，人體內許多化學反應根本不會發生D. 水和糖類、脂肪一樣，為人體提供能量
5、對細胞學說內容的理解，正確的是（ ）
A.一切生物都是由細胞構成的 B.細胞是一個完全獨立的單位
C.所有的細胞不是只能由細胞分裂而來
D.細胞對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
6、下列各項中不屬于細胞結構共性的是（ ）
A.都具有遺傳物質 B.都具有膜結構 C.都具有核糖體 D.都具有細胞核
7、19世紀30年代建立的細胞學說的最主要的意義是（ ）
A.證明病毒不具有細胞結構 B.使人們對生物體的結構認識進入微觀領域
C.揭示細胞統一性和生物結構統一性 D.發現動、植物細胞的不同之處
8、下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是（ ）
A.組成生物體和組成無機自然界的化學元素中，碳元素的含量最多
B.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
C.組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到
D.不同生物體內各種化學元素的含量基本相似
9、在番茄幼苗的培養液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO34-外，還必需的大量元素有（ ）
A.C、H、O、N B.K、Ca、Mg、Fe
C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、Ca、Mg、S
10、不具有膜結構的細胞器是（ ）
A．高爾基體和線粒體 B．中心體和核糖體
C．中心體和線粒體 D．染色體與和核糖體
11、下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲轉化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是( )
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈 ④轉動轉換器 ⑤向右上方移動玻片 ⑥向左下方移動玻片
A．①③④⑤ B．⑥④③⑤
C．⑤④③② D．⑥④⑤③
12、下列物質中，屬于構成蛋白質的氨基酸的是（ ）
13、下列能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組是（ ）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子脫水縮合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結構
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
14、科學家發現了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。他與荷蘭一家瘋牛病專業檢測機構聯合進行的實驗表明，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力。由此可知，該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的( )
A.氨基酸的數量 B. 空間結構 C.氨基酸的種類 D.氨基酸的排列順序
15、動物細胞和高等植物細胞共同具有的亞顯微結構是 ( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤液泡 ⑥內質網 ⑦中心體 ⑧高爾基體 ⑨線粒體 ⑩溶酶體
A．②④⑥⑦⑧⑨⑩ B．③④⑥⑦⑨⑩ C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩
16、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列分析正確的是（ ）
A.染色時先用甲基綠染色劑染色，再滴加吡羅紅染色劑
B.將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
C.觀察時應選擇染色均勻、色澤淺的區域
D.與甲基綠結合的核酸分子只分布在細胞核中
17、下列屬于細胞中脂肪的作用的是（ ）
A.激素的主要成分 B.儲能的主要物質 C.酶的主要成分 D.細胞膜的主要成分
18、生物的遺傳物質和生命活動的承擔者分別是（ ）
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質 ⑤脂質 ⑥糖類
A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④
19、目前流行的H5N1型禽流感病毒核酸中含有A、U、G、C四種堿基，這說明該病毒的遺傳物質是（ ）
A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA
20、經分析，某一小分子樣品，含有C、H、O、N四種元素，該分子很可能是（ ）
A.氨基酸 B.核酸 C.核苷酸 D.蛋白質
21、細胞中各種化合物都有其特殊的功能。在動物體內作為儲能物質的主要是（ ）
A.乳糖和蔗糖 B.蛋白質和核酸 C.葡萄糖和纖維素 D.脂肪和糖原
22、蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構成與記憶有關的蛋白質不可缺少的元素,兒童缺鋅就會影響大腦的正常發育,因此，蘋果又被稱為記憶之果.這說明無機鹽 ( )
A. 對維持酸堿平衡起重要作用 B. 對維持細胞形態有重要作用
C. 對維持生物體生命活動有重要作用 D. 對調節細胞內滲透壓有重要作用
23、下列關于細胞膜的功能的敘述，不正確的是（ ）
A.細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結構和功能有關
B.細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動
C.相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸
D.細胞膜能控制物質進出細胞，這種功能是相對的
24、下列敘述中，不正確的是（ ）
A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成
B.不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質的種類和數量相同
C. 細胞內廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點
D. 細胞內的生物膜把細胞分成許多小區室
25、下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法不正確的是（ ）
A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B.制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色
D.線粒體很小高倍鏡下也觀察不到
26、與分泌蛋白的合成、加工、運輸無關的細胞器是（ ）
A.附著核糖體的內質網 B.高爾基體 C.線粒體 D.中心體
27、下列對染色體和染色質的敘述，錯誤的是（ ）
A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B.染色體和染色質的形態結構、化學成分完全相同
C.染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質
D.染色體和染色質是同種物質的兩種不同存在狀態
28、淀粉、纖維素和RNA都含有的元素是（ ）
A.C、H、O B.C、H、O、N C. C、H、O、N D.C、O、N、P、S
29、某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是（ ）
A.6，18 B.5，18 C.5，17 D.6，17
30、現有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目分別是（ ）
A.999、1016、1046 B.996、1、1 C.996、24、54 D.996、1016、1046
31、小麥細胞中，由A、T、U三種堿基參與構成的核苷酸共有（ ）
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
32、用含放射性同位素標記的某種氨基酸的培養液培養胰腺細胞，最后測出細胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器測試放射性在細胞中出現的順序，這個順序最可能是（ 　）
線粒體　核糖體　內質網　染色體　高爾基體　細胞膜　　細胞核
Ａ．　　　Ｂ．　　Ｃ．　　　Ｄ．
33、下圖是某高等生物組織示意圖，其細胞質基質內含有的糖類和核酸主要是（ ）
A.淀粉和RNA B.淀粉和DNA
C.糖原和RNA D.糖原和DNA
34、干燥的種子，細胞內的代謝緩慢；萌發的種子，細胞內的代謝活動旺盛。那么在種子萌發的過程中，細胞內的結合水與自由水的比值會（ ）
A.不變 B.升高 C.無法確定 D.降低
35、如圖所示科學家進行變形蟲的切割實驗，這個實驗最能說明（ ）
A.細胞核控制細胞的遺傳 B.細胞質控制細胞的遺傳
C.細胞核是控制細胞代謝的中心 D.細胞質是控制細胞代謝的中心
第II卷（40分，填寫在答案卷上）
36、如圖所示某化合物的結構式，據圖回答：
(1) 該化合物有 個氨基和 個羧基。
（2）該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的，水分子中的氧來自于 ，氫來自于 ，這樣反應后，形成的結構—CO—NH— 叫做________ ， 此化合物共有 個這樣的結構， 該化合物叫 肽。
(3) 該化合物有 種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是 不同。
（4）請寫出氨基酸的結構通式： 。
37、據圖回答（題中［ ］內填寫圖中指示結構的數字）：
（1）如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，該細胞是 （植物或動物）細胞，做出判斷的依據是此細胞具有［ ］ 、［ ］ 、［ ］ 等結構。
（2)為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離細胞器常用的方法是 。
（3）細胞進行生命活動所需的能量主要是由［ ］ 供給，該結構是進行 的主要場所，該生理功能消耗的主要能源物質是 。
（4）結構7的名稱是 ，該結構在植物細胞內與［ ］ 的形成有關; 使細胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態的是［ ］ 。
38、試回答有關物質鑒定實驗的問題：
（1）當檢測還原性糖時，下面哪一組實驗材料的選擇較為適宜（ ）
A．西瓜和甜菜 B.甘蔗和甜橙 C.蘋果和梨子 D.淀粉和蛋清
（2）(多選)下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（ ）
A．鑒定可溶性還原性糖時，需要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
B．還原性糖、脂肪和蛋白質的鑒定實驗中，僅還原性糖的鑒定實驗需要加熱處理
C．脂肪的鑒定實驗中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現配現用
（3）在葡萄糖、果糖、麥芽糖、蔗糖這些糖類物質中，不能與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀的是 。
(4) 以花生子葉為材料進行脂肪的鑒定時，為觀察得更清楚，需把低倍鏡換成高倍鏡并調好焦距，若發現視野太暗，此時應
（5）以花生子葉為材料進行脂肪的鑒定時，制作臨時裝片的步驟是：
①切子葉薄片；
②用 染色；
③用體積分數為50%的酒精溶液 ；
④ 。
高一 生物參考答案
一、選擇題。（1~10題每題1分，11~35題每題2分）
1-5: DCCDD 6-10：DCCDB 11-15：CCDBD 16-20：CBABA
21-25：DCCBD 26-30：DBACC 31-35：BBADC
二、非選擇題。
36、(共13分，除注明外每空均1分）
（1）1 1；（2）5 4 羧基 羧基和氨基 肽鍵 4 五；（3）4 R基
（4）（2分）
37、(共11分，每空均1分）
（1）植物 ［3］細胞壁 ［4］葉綠體 ［5］液泡
（2）差速離心法（或離心法）
（3）［6］線粒體 有氧呼吸 葡萄糖
（4）高爾基體 ［3］細胞壁 ［5］液泡
38、（共16分 ，每空2分）
（1）C （2）B、C （3）蔗糖
（4）將反光鏡由平面換成凹面 將小光圈換成大光圈
（5）蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液） 洗去浮色 滴上一滴清水，蓋上蓋玻片德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
語文試題 2011年11月
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分）
1.下列加點字的讀音，完全正確的一項是（ ）
A．戍守（shù ） 走舸（gě ） 勉強（qiáng） 宜別圖之（yí）
B．吮吸（yǔn ） 頃刻（qǐng） 引擎（qíng ） 芟夷大難（shān ）
C．涅槃（niè ） 憎恨（zēng） 狙擊（jū ） 迫擊炮（pò）
D．包扎（zā ） 愚蠢（yú） 木椽（chuán） 飛來橫禍（hèng）
2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．掂記 編輯 坍落 挈婦將雛
B．抵擋 膝蓋 亳州 聚精匯神
C．蝦簍 冒昧 謄寫 卓有成效
D．蹈籍 菱角 追溯 淺嘗輒止
3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
①為了弄清這句話的出處，判斷對方說法的真偽，老先生跑了許多圖書館， 了大量的文獻資料。
②這位教授認為青年學生應讀懂一些為人 之道，做事要把握分寸，謹言慎行，禮行天下。
③雨勢突然增大，組委會不得不 了今天的比賽，并表示將向觀眾賠償門票損失。
A．批閱 處事 終止
B．批閱 處世 中止
C．披閱 處世 中止
D．披閱 處事 終止
4. 下列各句中加點成語，使用錯誤的一句是（ ）
A．我很欣幸他的得釋，就趕緊付給稿費，使他可以買一件夾衫，但一面有很為我的那兩本書痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。
B．唐人寫絕句，五言才二十字，七言也僅二十八字，但是無不慘淡經營，反復推敲。
C．喬治桑在我們這個時代具有獨一無二的地位。其他的偉人都是男子，唯獨她是偉大的女性。
D．偵查人員認為，這兩個案件表面看沒什么牽扯，實際上卻藕斷絲連，應做認真分析。
5. 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）
A．“天宮一號”的成功發射，標志著我國航天技術已經達到新水平，更標志著我國綜合國力的增強。
B．努力發展高新科技產業，搞好節水農業，辦好鄉鎮企業，是能否使西部經濟得到快速發展的一條重要途徑。
C．交通部發布了《駕駛員素質教育大綱》，督促駕駛員牢記集中注意力、仔細觀察和提前預防，以保證平安出行。
D．這個地區的環境污染已經到了非治理不可的地步，但在記者面前，三個排污企業的領導卻避重就輕，推卸責任。
二、閱讀下面的文字，完成6—8題。（9分）
聆聽歷史是一種偉大的才智
中華民族自古以來并不封閉，中華民族本身就是在長期的兼容并取、包收含納中形成的。中華民族在幾千年時間里融合了許多古代先民，這個過程就是古代先民相互開放、相互吸收的過程。由于開放，我們的民族取長補短，創造了偉大的文明成就；由于融合，民族的精神保存了活力，歷經磨難而終久不息。古代民族的兼收并取，最終鑄造了中華民族，由此奠定了東方最燦爛的古代文明。文明生存的條件之一，就是對外開放的環境與心態。環境的封閉看起來是安逸與寧靜，但同時也意味著丟失前進的機會。心態的封閉則是自己閉起眼睛來不看競爭的現實，在競爭的環境中一定會碰得頭破血流。這樣一個教訓，在世界進入“近代”以來就讓中國人吃足了苦頭，而當我們克服這種心態后，我們就又起步了。中國近一兩百年的歷史，就是這樣一部“心態史”。所以，一個開放的環境與一個開放的心態，對國家的發展，至關重要。
那么，開放的心態意味著什么？意味著：抬起眼睛來看別人，既看別人的過去，也看別人的現在。改革開放以來，我們越來越明白：不看別人的現在，那就是夜郎自大，自取落后。但看別人的過去之重要性，卻是多數人所忽視的。
“一切歷史都是當代史”。看別人的過去實際上就是在看別人的現在。別人現在成功，他為什么成功———成功的根源在過去；別人現在失措，他為什么失措———失措的原因也在過去。世界上沒有無本之木，現在這棵樹，是長在過去這個“本”上。有誰能夠相信：一個國家的興盛，會沒有社會、經濟、政治、文化等諸因素作為其條件，而這些條件難道是在一瞬之間一蹴而就的，并不是出自于其歷史經歷的積累、或其歷史創造性的不斷涌現？又有誰能夠相信：一個國家的挫折，不由其社會、經濟、政治、文化等等諸方面的問題所造成，而這些問題難道是一日之間成三尺之寒，并不由其主觀、客觀各種原因積淀而成為歷史的頑疾？
　　歷史不僅是一種知識，而且是一種智慧。外國歷史不僅僅是關于外國的歷史知識，而且是世界其他民族積累的智慧的結晶。常有人問：學習歷史有什么用？我的回答是：歷史給人以聰明。為什么這樣說？因為歷史紀錄的是前人的經歷，提供的是前人經歷中的經驗和教訓。人常說：吃一塹，長一智。經驗提供的是成功的智慧，教訓使后人有可能成功。我們總希望自己成功、不失敗，歷史的經驗與教訓，就是成功和不失敗的一面鏡子。實際上，任何人都站在歷史的鏡子前，而看不看鏡子、能夠在鏡子中看見什么，這就是智慧的表現。我還愿意使用另外一個比喻：歷史雖然無言，但它卻會說話；能夠聽見歷史說話已經很了不起了，而能夠聽懂歷史在說什么，這就是偉大的智慧。
6．對這樣一部心態史指代內容的理解，準確的一項是（ ）
A．是自己閉起眼睛來不看競爭的現實，在競爭的環境中碰得頭破血流
B．兼容并取、包收含納
C．先封閉后開放的心態
D．先開放后封閉的心態
7．下列對“一切歷史都是當代史”這句話的理解，正確的一項是（ ）
A．歷史沒有必要分古代史、近代史和現代史，可統稱為當代史。
B．現在是在過去的基礎上發展起來的，它們有前后聯系的因果關系。
C．“一切歷史”就是“這棵樹”，“當代史”就是“這棵樹”的“本”。
D．沒有人相信：一個國家的興盛和挫折，是出自歷史經歷的積累，是由于其主觀、客觀各種原因積淀而成為歷史的頑疾。
8．以下說法不符合原文意思的一項是（ ）
A．只有開放，中華民族的精神才能保存活力；只有融合，中華民族才能創造偉大的文明成就。
B．“環境的封閉”指與外界隔絕，遠離競爭。“心態的封閉”指身處競爭的環境中而又無視競爭。
C．看別人的現在當然重要，看別人的過去也重要，兩方面都去看才稱得上真正擁有“開放的心態”。
D．聆聽歷史的開放心態是一種才智；能夠聽見歷史在說什么也是一種才智；能夠聽懂歷史在說什么就是偉大的才智。
三、閱讀《師說》選段，完成9～12題。（12分）
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
9．對下列句中加點詞語的解釋，正確的一項是（ ）
A.其聞道也亦先乎吾 聞：聽說
B.夫庸知其年之先后生于吾乎 知：知識
C.師道之不傳也久矣 道：風尚
D.巫醫樂師百工之人，君子不齒 齒：牙齒
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A.①古之學者必有師②句讀之不知
B.①吾從而師之②擇師而教之
C.①其為惑也，終不解矣②其皆出于此乎
D.①圣人之所以為圣②師者，所以傳道受業解惑也
11.以下六句話分別編為四組，全部屬于對比論證的一組是（ ）
①生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。②是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。③古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。④愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。⑤巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。⑥彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。
A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ①②⑥ D. ③④⑤
12.下列對原文有關內容的理解和分析，正確的一項是（ ）
A.正反對比論證是本文的一大特色，節選段落分別從反面和正面闡述了從師的重要性。
B.作者推崇儒學，他所說的“道”即指儒家思想，“業”即指儒家經典。在佛、老思想盛行的唐代，作者持有這種思想是難能可貴的。
C. 作者認為“道在即師存”，在學問面前人是沒有高低貴賤之分的，這充分體現了他“清靜無為”的思想主張。
D. 作者只從士大夫們的荒謬話語中點明了師道不復的原因，進而對所謂君子們的愚昧進行了詳盡而深刻的批駁與嘲諷。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（28分）
13.把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（4分）
譯文：
（2）位卑則足羞，官盛則近諛。（3分）
譯文：
（3）今其智乃反不能及，其可怪也歟！（3分）
譯文：
14.閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（8分）
洛橋晚望
孟郊
天津橋下冰初結，洛陽陌上人行絕。
榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。
⑴本詩的題目為“洛橋晚望”，你認為關鍵字是哪一個？結合全詩進行分析。（4分）
⑵綜觀全詩，詩人寫了怎樣景，又抒發了怎樣的情？（4分）
15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選5個小題，共10分）
⑴假輿馬者，非利足也， ……故不積跬步， 。（《荀子》《勸學》）
⑵是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子， ， ，如是而已。（韓愈《師說》）
⑶ ，亦崎嶇而經丘。 ，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來兮辭》）
⑷懷良辰以孤往， 。登東皋以舒嘯， 。（陶淵明《歸去來兮辭》）
⑸采蓮南塘秋， ；低頭弄蓮子， 。（《西洲曲》）
⑹越國以鄙遠， ，焉用亡鄭以倍鄰？ 。（《燭之武退秦師》）
五、（8分）
16. 仿照示例，從魯迅、柔石、白莽、朱自清、沈從文、馬克思中任選一位，另寫一段話。要求：句式大致相同，字數可以略有增刪。（5分）
向您致敬，冰心。您的《寄小讀者》養育了我，從此，什么仇恨也不能把我拉入深淵，唯有童心的引導能把我帶入愛的天國。
17. 在下面的橫線處，填寫合適的句子，使整段話連貫、通順。（3分）
在我們成長的過程中，每個人都沐浴著愛的光輝。有血濃于水的親情，有 ，有熱土難離的鄉情……情感是美好的， ，友情讓我們獲得快樂， 。
六、閱讀下面的文字，完成18—21題。（18分）
天地有大美
以群
青藏高原，一個離天最近的地方，一個離人的喧囂與繁華很遠的地方，大自然將他的雄奇與壯麗集于斯，從地上鋪到天上，從腳下一直鋪到你的靈魂。這是我第二次踏上這塊土地。和初來時一樣，面對它的遼闊，它的靜默，它的壯美，我長時間地失語，只能看，只能聽，只能呼吸，什么也不能說。
這是一種震撼人靈魂的大美。在這里，太陽一直照進我心里。星星就在我的靈魂上閃爍。風吹起藍色的波紋，那是什么？那是我的靈魂在顫動。
這是一種遼闊的寧靜，一種深厚的安詳。山川大地如此壯美，卻又表現得如此平靜。在這里，無論你朝哪個方向，無論你走多久，都是這樣的靜美，這樣的安詳，這樣的無窮無盡。
我注視著周圍的寧靜：山，一副靜思默想的樣子；草地，大地和天空全都帶著靜默的神情。我感到，這片土地上藏著某種只有沉默的山知道的東西，只有曠遠的天知道的東西。我感覺到了，可我不知道那是什么。那些散布在草地上的牦牛和羊，每天看著這些，只是低著頭，把大地的靜默吃進肚里，然后反芻。仿佛它們從大地那里獲得了什么，仿佛它們反芻的是一種偉大的思想。是的，在這天空才有的高度上，在這天空般遼闊的寧靜里，山水木石，在牦牛的反芻就有了修煉的意味。真不用忍受噪音，不用在不想笑的時候作出一幅笑的模樣，不用去做那些你不想做的事情，能夠堅守簡單而純粹的生命。真想變成一只羚羊，一頭野驢，或者哪怕一只兔子，用博大的心臟從這里走過，走過自己的一生。餓了，就低下頭，伸出舌頭撩起一把草，用嘴唇捉住，一扯，把大地，把季節，把遍灑陽光和雪花的天空一起扯動。我試著像野獸一樣的行走，一直走到看不見公路看不見汽車的地方。在這里，寂靜時可以吸入臟腑的。你響亮地聽到自己的呼吸自己的腳步。滿世界都是這種聲音。
只要有足夠的寧靜，大地便顯出它的神奇。沉靜的大地離永恒這樣近。在永恒的寧靜里行走，那就是朝圣。人用他的腳步向大地朝圣。我從大地上走過，大地從腳上走進我的血液走進我體內。我留下的腳印成為大地的一部分，走進我體內的大地成為我的靈魂。大地走進你以后，就裝得下山川人物，就可以把自己的遼闊在田野上鋪開。風在我的里面吹拂，河水在里面奔涌，連雪山也牽帶著白云移來胸間。
第二天，一場大雪把一個安靜純美的童話鋪在可可西里，從遼闊的草地到遠處的山。雪山就像童話中的城堡，陽光給她鋪上一層甜美的紅云。野生動物紛紛出場：藏羚羊、牦牛、野驢、黃羊、白唇鹿、狼，還有許多鳥類。它們是童話的主角。連天上的白云也忍不住來到童話中，他們的影子在雪地上輕輕悄悄的游移。
雪其實來到地面的天空。天空來到地面上，地面也就成了天空。走在雪地上，每一個腳印都印在了天空的潔白上。
唯其高，我們這個星球上總算留住一塊不事稼穡沒有被耕耘過的地方，好讓我們找到在高處放眼遙望，靈魂有一個馳騁的地方。庸常的市井生活，似乎不再缺少什么。它缺少的只是遼闊。人們抵達了許多東西，唯獨不能在一片遼闊中抵達自己。
梭羅說：“野生里蘊含著這個世界的救贖。”如此說來，青藏高原大概是我們這個世界最后的救贖了。
18．透過文中具體的文字，你讀出了一個怎樣的青藏高原，請結合具體語言加以概括。（4分）
19．本文運用了大量的修辭手法，請從原文中任選一處，并分析在文中的作用。（5分）
20．結合原文回答：“天地有大美”中的“大美”具體指什么。（4分）
21．為什么說“青藏高原大概是我們這個世界最后的救贖了”？（5分）
七、（60分）
22．請以“懷念夏天”為題，寫一篇記敘文。要求：文章結構完整，恰當運用細節描寫，語言富有感染力，不少于800字。
高一語文模塊測試參考答案
一、（15分）
1. D(A.qiáng應為qiǎng；B.項中yǔn應為shǔn； C.項中pò應為pǎi)
2. C（A.“掂記”應為“惦記”；B.“聚精匯神”應為“聚精會神”；D.“蹈籍”應為“蹈藉”）
3. C（披閱：披覽，閱讀；批閱：閱讀并加以批示或批改；處事：處理事務；處世：在社會上活動，跟人來往相處；終止：結束、停止；中止：做事中途停止。）
4. D（“藕斷絲連”用于形容愛情表面斷絕關系，實際還有牽連，用在此處不合語境。）
5. A（B“搞好節水農業，辦好鄉鎮企業”與“能否”不構成對應關系；C項“牢記”缺少賓語；D項“避重就輕”與“推卸責任”矛盾）
二、（9分）
6． C根據上文“在世界進入‘近代’以來就讓中國人吃足了苦頭，而當我們克服這種心態后，我們就又起步了”，可以看出應該指C項所說“先封閉后開放”。
7． B（A項原文沒有提及；C項把原文的比喻作了相反的理解；D項對第三段末句反問語氣的理解有誤。）
8．A（表述前后顛倒，且將充分條件改為了必要條件）
三、（12分）
9．C（A聞：懂得。B知：知道 D齒：并列 ）
10.B（兩個“而”均表示承接關系；A.①之，助詞，的。②之，賓語前置的標志；C.①其，代詞，那些。②其，語氣詞，表示揣測。D.①所以：……的原因②所以：用來做……的）
11.D
12.B
四、（28分）
13.（10分）
（1）因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道理存在的地方，就是老師所在的地方。
（2）把地位低的人當做老師，就足以感到恥辱；把官大的人當做老師，就被認為近于諂媚。
（3）現在他們的智慧竟然比不上這些人了，這真是奇怪啊！
14.（8分）
⑴突出了一個“望”字。前三句描摹了初冬時節的蕭瑟氣氛：橋下冰初結，路上行人絕，葉落枝禿的榆柳掩映著靜謐的樓臺亭閣，萬籟俱寂，悄無人聲；第四句將視線一下延伸到遙遠的嵩山，給沉寂的畫面增添了無限的生機，在人們面前展示了盎然的意趣。
⑵全詩四句，句句寫景，通過前三句的景物來襯托最后一句，從而寫出了“明月照積雪”的壯麗景象。詩人從蕭疏的洛城冬景中，開拓出一個美妙迷人的新境界，而明月、白雪都是冰清玉潔之物，展現出一個清新淡遠的境界，寄寓著詩人高遠的情懷。
15.（10分）
⑴而致千里 無以至千里
⑵聞道有先后 術業有專攻
⑶既窈窕以尋壑 木欣欣以向榮
⑷或植杖而耘耔 臨清流而賦詩
⑸蓮花過人頭 蓮子清如水
⑹君知其難也 鄰之厚，君之薄也
五、（8分）
16. 抓住人物性格特征，言之成理即可。
17. 互助互勉的友情 親情讓我們感受溫馨 鄉情讓我們心有所依
六、（18分）
18．（4分）
⑴這是一個離天最近的地方，一個離人的喧鬧與繁華很遠的地方。⑵雄奇、壯麗、靜美、安詳。⑶這是一塊不事稼穡沒有被耕耘的地方。（答出兩點即可給滿分）
19．（5分）
示例：“我從大地上走過，大地從腳上走進我的血液走進我體內”一句運用了擬人的修辭手法。形象地說明了“我”在青藏高原行走之后，心胸變得更加遼闊、寬廣。（指出修辭2分，分析作用3分）
20．（4分）
指的是青藏高原的山川大地所具有的遼闊的寧靜和深厚的安詳。
21．（5分）
庸常的市井生活，似乎不再缺少什么。它缺少的只是遼闊。而青藏高原恰恰可以給人類提供遼闊，在那里，“不用呼吸污濁的空氣，不用忍受噪音，不用在不想笑的時候作出一幅笑的模樣，不用去做那些你不想做的事情，能夠堅守簡單而純粹的生命。”（言之成理即可）
七、（60分）
22．根據學生作文實際，從文體特征、文章結構、文章內涵、語言等方面，靈活確定評分標準。
第3頁（共10頁） 第 4頁（共10頁）德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
政治試題 2011年11月
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷第5至6頁，共100分，考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷（共50分）
一．單項選擇題：（每題2分，共50分）
1．戰國時期楚國的“郢爰”(“郢”為楚都城名，“爰”為貨幣重量單位) ，是目前中國發現最早的黃金貨幣。該黃金貨幣(　　)
A．不是商品 B．是由國家發行的強制使用的價值符號
C．具有價值尺度和流通手段的基本職能
D．與紙幣最大的區別在于它本身沒有使用價值
2．面對美國、歐盟施壓人民幣升值，溫總理表示，中國將積極推進匯率改革，但希望保持人民幣幣值相對穩定。對此，下列說法正確的是(　　)
① 人民幣升值意味著單位人民幣兌換的外幣更多了　② 我國的外貿出口企業最希望人民幣升值　③ 人民幣升值意味著人民幣匯率跌落　④ 保持人民幣幣值穩定對中國經濟發展和世界金融穩定均有重要意義
A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．① ④
3．“買300送100”“最低1折”……2011年的“五一”各大商場“折”聲一片。由于打折幅度不小，市民能買到便宜的商品，商家也賺了個盆滿缽溢。這說明(　　)
① 價格變動引起需求量的變動　② 商家利用消費者的求實心理促銷　③ 應充分發揮消費對經濟的反作用　④ 價格大戰是商家擴大市場占有率的根本手段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．越來越多的人精通信用卡的使用，被稱為“卡通”一族。信用卡作為新一代的理財工具，具有以下優點：
A．集存款、取款、消費、結算、查詢為一體，方便安全 B．可以任意透支
C．可以在任何地點進行消費使用 D．可以隨意申領
5．2011年4月份某省城鎮居民人均可支配收入為1146.9元，同比增長7.4%；人均消費性支出為787元，同比增長8%，。居民可支配收入與消費性支出的關系是
A．后者是前者的基礎 B．前者是后者的貨幣表現
C．前者是影響后者的主要因素之一 D．前者越多后者也就越多
6．右圖是“黃金一年價格（美元標價）走勢圖”(2009年8月至2010年8月)。下列選項中，能夠引起黃金價格呈現如此走勢的是(　　)
① 價值規律的調節作用　② 市場供求關系的變化　③ 美元的貶值趨勢　④ 社會勞動生產率的提高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．去年9月，海南省遭遇特大暴雨，導致島內部分食品價格上漲，如排骨賣到120元/千克，給人民生活帶來了不利影響。這一現象說明(　　)
① 供求影響價格　② 高價賣排骨違背了價值規律　③ 價格影響消費　④ 價值有時不能決定價格
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
8．近年來，隨著居民收入的增加，購買私家車成為居民新的消費熱點。5月1日，第四屆中國汽車博覽會在淄博開幕，觀眾人數超過30萬。隨著越來越多的人關注新能源汽車，很多廠商把新能源汽車推廣到博覽會。上述材料主要說明(　　)
① 收入是消費的基礎和前提　② 人們的消費心理是影響消費的重要因素　③ 消費對生產具有重要的反作用　④ 生產決定消費的對象
A．① ② B．② ④ C．① ③ D．③ ④
9．《2010年7月中國城市房價排行榜》揭曉，杭州市新房均價達到25840元/平方米，躍居榜首。拉動我國房價上漲的因素可能有(　　)
① 生產商品房的社會勞動生產率不斷提高　② 商品房供不應求　③ 人民生活水平提高，購買力增強　④ 人們“買漲不買跌”的消費心理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．一位家庭主婦說：“小孩要加強營養，但肉類價格漲得太快。既然如此，不如買些雞蛋、海鮮等同樣有營養的食品給孩子補補。”材料體現了(　　)
① 使用價值是價值的物質承擔者　② 肉類是經常要消費的商品，價格的變動對其需求量的影響較大　③ 肉類與雞蛋等在某種程度上互為替代品，前者漲價，消費者會轉而消費后者　④ 肉類與雞蛋為互補商品
A．③ B．①② C．③④ D．②③④
11．2011年4月27日，有關部門表示，樓市會發生逆轉，將由去年的賣方市場轉成為買方市場。成為買方市場意味著(　　)
① 出現“物以稀為貴”的現象　② 由買者起主導作用　③ 買方在市場交易中處于有利地位　④ 供過于求，價格通常趨于下降
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②③
12．2010年4月，北京合眾思壯科技股份有限公司正式上市。下列對股票的認識錯誤的是：
A．股票是高收益、高風險的投資方式 B．股票價格具有很大的不確定性
C．股票是股份有限公司向出資人出具的股份憑證 D．股東可以要求公司返還其出資
13．《信息化藍皮書：中國信息化形勢分析與預測(2010)》指出，中國信息化核心技術缺失，通用計算機CPU和基礎軟件90%以上依賴進口。這啟示我國信息化企業要(　　)
A．不斷改變經營戰略 B．提高自主創新能力 C．承擔社會責任 D．樹立良好企業形象
14．2010年8月30日，央行超級網銀系統上線，多家銀行將開通超級網銀業務，將實現多家銀行銀行卡集中管理、跨行轉賬實時到賬等功能。超級網銀上線(　　)
A．為消費者的轉賬結算提供了便利 B．會引起通貨膨脹
C．結算業務將成為商業銀行的基礎業務 D．會導致人民幣匯率上升
王先生是某公司的高級職員，月薪近萬元，他拿出一部分收入購買了本公司的股票和某商業銀行發行的金融債券，銀行里還有一部分存款。回答15－16題。
15．你認為王先生的投資方式（ ）
A．實現了多元化，有利于規避投資風險
B．投資分散，收益小，安全性差
C．是為規避風險而進行的投資
D．可取，因為每項投資都可以帶來穩定收益
16．右側柱形圖是對王先生三種投資方式特點的描
述，①、②、③應分別是
A. 股票 金融債券 存款儲蓄
B. 存款儲蓄 金融債券 股票
C. 金融債券 存款儲蓄 股票
D. 存款儲蓄 股票 金融債券
17．玉樹地震發生后，災區各銀行切實加大對抗震救災和災區重建的信貸投入，積極開辟抗震救災綠色通道，確保抗震救災和災區重建貸款及時發放到位。材料主要說明(　　)
A．商業銀行在我國社會主義經濟中發揮著巨大的作用
B．銀行能夠掌握和反映社會經濟活動的信息
C．銀行能為企業和國家作出正確的經濟決策提供必要的依據
D．銀行對企業的生產經營活動進行監督
18．《關于2010年深化經濟體制改革重點工作的意見》指出，要深化水、電等資源性產品價格改革，逐步實施城市污水、垃圾及醫療廢物等處理收費制度。我國深化經濟體制改革的根本目的是(　　)
A．進一步解放和發展生產力 B．擺脫經濟文化落后的狀態
C．縮小與發達國家間的差距 D．增強綜合國力，提高我國國際地位
19．閱讀表格，回答：
勞動生產率 原來 現在
某服裝廠的勞動生產率 一天生產運動服100件 一天生產運動服400件
同類服裝廠的社會勞動生產率 一天生產運動服100件 一天生產運動服200件
“現在”該服裝廠運動服的單位商品價值量是原來的 。
A. 1/4 B. 1/2 C. 2倍 D. 不變
20．甘肅舟曲縣發生泥石流災害后，甘肅保監局發布緊急通知，要求在舟曲縣有分支機構的保險公司成立專項工作組，迅速準確做好保險查勘理賠工作。保險發揮的作用是(　　)
A．有償投資、獲得回報 B．規避風險、補償損失
C．保障基本醫療和養老 D．提供災難預防性服務
21．雖然有關部門明確要求就業體驗中不得開展乙肝項目檢測，但在7月17日濟南舉行的一次招聘會上，34家企業竟有15家明確表示“必須檢查”。這些企業的行為侵害了勞動者(　　)
A．平等就業和選擇職業的權利 B．獲得勞動安全衛生保護的權利
C．享受社會保障的權利 D．提請勞動爭議處理的權利
22．今年以來，德州市通過支持民營經濟發展，激發了民營經濟發展的活力。截至目前，全市共新增私營企業1992家、雇工19349人，新增個體工商戶16511戶，從業人員37739人。這說明（ ）
A．個體私營經濟已經成為我國經濟發展的主體
B．個體私營經濟在增加就業方面發揮了重要作用
C．非公有制經濟在促進我國經濟發展方面發揮著主導作用
D．個體私營經濟是我國城鎮從業人員就業的主渠道
23．除人民出版社等4家出版社保留事業體制外，2010年中央各部門各單位148家經營性出版社全部轉制為企業，其所屬報紙、期刊等經營性出版單位一并轉為企業。出版社從事業單位轉為企業單位后，最顯著的變化是 (　　)
A．由法定數額股東組成 B．以營利為目的 C．能夠獨立承擔民事責任 D．成為法人
24．李某想購買一輛標價為10萬元的汽車，在已有4萬元存款的同時，李某又向銀行貸款6萬元。其中10萬元是這車的 ，李某支付給汽車銷售的4萬款和還給銀行的錢款其職能分別是 和 。
A．價值 支付手段 流通手段 B．價格 價值尺度 貯藏手段
C．價值的貨幣表現 價值尺度 流通手段 D．價格 流通手段 支付手段
25．浙江義烏把改革的著力點放在國有資產管理體制上，力圖通過改革，使現有的國資進一步從一般性競爭領域退出，加快向戰略產業、城市基礎產業集聚。義烏這樣做的經濟生活依據是：
A．生產是人類社會賴以生存和發展的基礎
B．國有經濟的主導作用主要體現在控制力上
C．發展對于全面建設小康社會具有決定性意義
D．國資經濟的發展不能走向市場競爭
第Ⅱ卷（共50分）
題 號 26 27 28 合計
得 分
26．某農民向專家打聽棉花價格行情，農業專家把國內外棉花供大于求的信息告訴了他，
他聽完后說：“我不該投資上萬元，一下子擴種了10多畝棉花，總以為去年種棉花賺錢今年還能賺，明年干脆不種棉花，改種蔬菜得了。”
結合材料回答下列問題：
（1）請簡述價值規律的基本內容和表現形式（6分）
（2）運用“價格變動對生產經營的影響”這一原理，結合材料對該農民如何生產提出合理化建議。（12分）
27．
材料一 ：
2010中國奢侈品市場發展趨勢研討會上，專家預計未來5年，中國奢侈品市場將會達到146億美元，占居全球奢侈品消費額的首位。
“天價”年夜飯、悍馬婚禮等一系列的“中國式奢侈”消費行為充斥四周。同時，有的人吃穿盡情消費卻不愿花幾十元錢定一份報紙或雜志，買一本好書。
材料二：
與此相對照的是，有相當的特殊困難群體生活在貧困線以下，有尊嚴的生存對他們來說仍然是一個沉重的課題。
材料一、二分別反映了目前我國消費存在哪些問題？（10分）
（2）結合材料說明應該怎樣提高居民消費水平？（10分）
28．浙江吉利控股集團有限公司采用逆向開發模式，生產低價位汽車，主打低端市場，取得了快速發展，資產總值超過140億元。但近年來，隨著競爭的加劇，低價模式逐漸陷入利潤困局。為此，吉利開始著手戰略調整，從技術、品牌方面進行提升，向中級、高級轎車領域進發。并購沃爾沃就是吉利戰略調整的重要一環。
通過此項并購，吉利將100%擁有沃爾沃品牌，同時擁有沃爾沃的9個系列產品、3個最新平臺的知識產權，接近60萬輛產能、自動化程度較高的生產線，以及2000多個全球網絡及相關的人才和重要的供應商體系。
沃爾沃汽車公司是一個擁有百年歷史的世界名牌，沃爾沃的品牌價值接近百億美元，同時它還號稱是“全世界最安全的車”，安全低碳環保，這一點使它在未來的發展中擁有廣闊的前景。
運用公司經營成功的因素原理，說明吉利控股集團有限公司如何進一步做強做大？(12分)
德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
政治試題參考答案 2011年11月
一．選擇題：（每題2分，共50分）
1-5： CDAAC 6-10：AACDA 11-15：BDBAA
16-20：BAABB 21-25：ABBDB
二．非選擇題：
26.（1）價值規律基本內容：商品的價值量由生產這種商品的社會必要勞動時間決定，商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換。（4分）
表現形式：價格受供求關系影響圍繞價值上下波動。（2分）
（2）
① 調節生產規模。在價格上漲的時候要預見價格的下跌，及時調整種植結構，在產品價格下跌時，要注意將要出現的價格上漲，合理調整種植結構。（4分）
② 提高勞動生產率。運用科技進步和科學管理，提高勞動生產率，給自己的產品提供降價空間，使自己在價格競爭乃至生存競爭中更具優勢。（4分）
③ 生產適銷對路的高質量產品。提高農產品質量，獲得更大市場份額，從而獲得更多利潤。（4分）
27．（1）①材料一中“天價”年夜飯、悍馬婚禮等中國奢侈消費，是由攀比心理引發的消費，過度追求享受資料的消費。與中國國情不符，是對社會資源的極大浪費。（4分）
②材料一中“不愿花幾十元，買一本好書”，說明只重物質消費而忽視精神消費，沒有做到理性消費。（3分）
③材料二中“還有相當的特殊困難群體生活在貧困線以下”說明社會成員間收入差距很大，影響社會總體消費水平的提高。（3分）
（2）① 生產決定消費。要提高居民消費水平，必須大力發展經濟。(2分)
② 收入是消費的基礎和前提。增加城鄉居民收入；縮小收入差距；完善社會保障體系，保障低收 入者的基本生活；(2分)
③ 物價水平是影響消費的主要因素之一。必須保持物價的基本穩定。（2分）
④ 引導人們樹立正確的消費觀，踐行正確的消費原則：量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費，做到物質消費與精神消費相協調；保護環境，綠色消 費；勤儉節約、艱苦奮斗。（4分）
28．① 要制定正確的經營戰略。一個企業，只有戰略定位準確，才能順應時代發展的潮流，抓住機遇，加快發展。面對低價模式困局，吉利開始著手戰略調整，從技術、品牌方面進行提升，向中級、高級轎車領域進發。(4分)
② 要提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己在價格、產品質量、服務水平、品牌效應等方面的競爭優勢。通過并購，吉利將100%擁有沃爾沃品牌，同時擁有沃爾沃的9個系列產品、3個最新平臺的知識產權，大大提高了市場競爭力。(4分)
③ 要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。沃爾沃巨大的品牌價值和良好口碑有利于樹立吉利汽車的信譽和形象。(4分)
風險
收益
②
③
①德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
化學試題 2011年11月
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至4頁，共100分，考試時間60分鐘。
可能用到的原子量為：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Mg-24
第Ⅰ卷（共48分）
選擇題（每小題3分，共48分，每題僅有一個選項符合題意）
1．下列各物質，按單質、化合物、混合物的順序排列的是 （ ）
A．干冰、鐵、膽礬 B．液態氧、氧化鈣、石灰水
C．氮氣、氯化氫、燒堿 D．水、碘酒、熟石灰
2．下列說法中不正確的是 （ ）
A.物質的量是一個物理量，物質的量的單位是摩爾
B.2 mol水的摩爾質量是1 mol水的摩爾質量的2倍
C. 利用物質的量可以把物質的宏觀數量與微觀粒子的數量聯系起來
D．每摩物質含有阿伏加德羅常數個基本微粒
3. 關于鈉及其化合物的敘述中，正確的是 （ ）
A．鈉是銀白色金屬，密度很大。 B．將金屬鈉放到水中不反應。
C．金屬鈉在空氣中燃燒，生成氧化鈉。 D．過氧化鈉可用作潛水艇中的供氧劑
4．溶液、膠體和濁液這三種分散系的最本質的區別是 （ ）
A．是否能透過濾紙 B．是否為均一、穩定、透明的外觀
C．是否會產生丁達爾效應 D．分散質粒子直徑的大小
5. 1mol·L-1的NaCl溶液表示（ ）
A.溶液中含有1moI NaCl B. 1moI NaCl溶于1L水中
C. 1L溶液中含有NaCl 58.5g D. 58.5gNaCl溶于 941.5g水中
6. 下列關于氯氣的敘述，正確的是 （ ）
A．氯氣是一種無色，沒有刺激性氣味的氣體 B．氯氣、氯水、液氯的成分相同
C．氯氣不能與水發生反應 D．氯氣有毒，但可用來殺菌消毒
7. 設NA表示阿伏加德羅常數的數值，下列敘述中正確的是 ( )
A．1 mol NH3所含有的原子數為NA
B．常溫常壓下，22 .4 L氧氣所含的原子數為2NA
C．在標準狀況下，18g H2O所含的氧原子數為NA
D．物質的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中，所含Cl－的個數為NA
8. 在某無色透明的強酸性溶液中，能大量共存的離子組是（ ）
A．K+、Na+、Cu2+、SO42- B．Na+、Al3+、Cl-、NO3-
C．Na+、K+、CO32-、Cl- D．K+、 SO42-、 Cl-、Ba2+
9. 下列狀態的物質，既能導電又屬于電解質的是（ ）
A．NaCl溶液 B．液態 HCl C．熔融的KOH D．銅
10. 在相同條件下，兩種物質的量相同的氣體必然（ ）
A. 具有相同的體積 B. 體積均為22.4L
C.具有相同的原子數目 D.具有相同的質量
11. 下列反應不屬于氧化還原反應的是（ ）
A．Al (OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O B．3Fe + 4H2O(g) = Fe3O4 + 4H2
C．Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ D．Cl2 + H2O = HCl + HClO
12．下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A．實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2：2H+ + CO32- ＝ CO2↑+ H2O
B．稀鹽酸與氫氧化鋇溶液反應： H+ + OH- = H2O
C．硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應：SO42－ + Ba2+== BaSO4↓
D．銅與稀硫酸溶液反應：Cu + 2H+ = Cu2+ + H2↑
13. 下列溶液中的氯離子濃度為0.3mol∕L的是（ ）
A. 150 ml0.1 mol／L NaCl溶液 B. 75 ml0.2 mol／L NH4Cl溶液
C. 300 ml0.1 mol／L KCl溶液 D. 150 ml0.1 mol／L FeCl3溶液
14. 下列關于氧化還原反應說法正確的是( )
A．肯定是一種元素被氧化，另一種元素被還原
B．某元素從化合態變成游離態，該元素一定被還原
C．在反應中不一定所有元素的化合價都發生變化
D．在氧化還原反應中非金屬單質一定是氧化劑
15.下列電離方程式中，正確的是 （ ）
A．H2SO4 = 2H+ + SO4-2 B．NaOH = Na+ + O2- + H+
C．Al2(SO4)3 = 2Al3+ + 3SO42- D．Ca(NO3)2 = Ca2+ + 2NO32-
16.物質的量濃度相同的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液，當溶液的體積比為3:2:1時，三種溶液中Cl-的物質的量濃度之比為（ ）
A.1:1:1 B.1:2:3 C.3:2:1 D.3:4:3
第Ⅱ卷（共52分）
題 號 17 18 19 20 合計
得 分
17. （9分） 現有以下物質 ①NaCl晶體 ②鹽酸 ③CaCO3固體 ④熔融KCl ⑤蔗糖 ⑥銅 ⑦酒精 ⑧稀H2SO4溶液 ⑨KOH固體 (填序號)
（1）以上物質中能導電的是
（2）以上物質中屬于電解質的是
（3）以上物質中，屬于非電解質的是
18.（15分）完成以下化學反應的方程式：
①鈉與水反應：
該反應中,氧化劑為 ,還原產物為 。
②過氧化鈉與水的反應：
③氯氣與水的反應：
19. （12分）實驗室需要500ml 0.4 mol·L-1的NaOH溶液，配制時：
（1）稱量NaOH固體時，固體應放在__________ 中置于天平的左盤稱量。
（2）配制過程中，下列儀器中肯定不需要使用的是 。
（3）根據實驗的實際需要和（2）中列出的儀器判斷，完成實驗還缺少的儀器是（填儀器名稱）_______________________________________ 。
（4）若實驗時遇到下列情況，所配溶液的濃度偏大的是 。
A.加水定容時超過刻度線，又吸出少量水至刻度線
B.忘記將洗滌液轉入容量瓶
C.容量瓶洗滌后內壁有水珠而未作干燥處理
D.溶液未冷卻即轉入容量瓶
E.定容時俯視刻度線
20．（16分）有A、B、C、D四種可溶性鹽，它們分別是AgNO3、CuSO4、Na2CO3、BaCl2中的一種，現進行如下實驗：
①若把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中，只有C的溶液呈藍色。
②若向①的四支試管中分別加鹽酸，B的溶液有沉淀產生，D的溶液有無色無味的氣體逸出。
根據①、②實驗事實，回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：
A. B. C. D.
（2）寫出實驗②中有關反應的離子方程式：
__________________________________________________________________；
_________________________________________________________________。
德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
化學試題答案
選擇題（每小題3分，共48分，每題僅有一個選項符合題意）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D D C D C B
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A A B D C C B
17.（9分，每空3分）（1）②④⑥⑧ （2）①③④⑨ （3）⑤⑦
18. （15分,每空3分）①2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ H2O H2
②2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑
③Cl2 + H2O = HCl+ HClO
19. （12分，每空3分） （1） 小燒杯 （2） A C
（3）托盤天平、燒杯 、玻璃棒 （每個1分） （4））D　E
20. （16分）（1）A：BaCl2 B：AgNO3 C：CuSO4 D：Na2CO3 （每空3分）
（2）Ag+ ＋ C1－＝ AgCl↓ CO32－＋2 H+ ＝ H2O ＋ CO2↑ （每空2分）德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
地理試題 2011年11月
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至6頁，共100分，考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷（共60分）
一、單項選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．在太陽系中，地球是一顆普通行星，但又是一顆唯一適合生物生存和繁衍的行星。下列與地球上有生物存在無關的是 ( )
A．日地距離適中 B．地球的體積、質量適中
C．地球自西向東自轉 D．地球上晝夜交替周期不長
據報道，科學家預計2012年太陽活動將達到史無前例的高峰期，我們可以預見到那時將發生大量的太陽活動。據此完成2～3題。
2．如果2011～2012年是太陽活動強烈的時段，那么上一個活動強烈時段約是（　　）
A．2000～2001年 B．2022～2023年
C．2006～2007年 D．2087～2088年
3．本次太陽活動所產生的帶電粒子流到達地球后，對地球可能造成的影響有（　　）
①地球各地出現極光現象　 ②地球磁針不能正確指示方向　
③GPS定位系統將受到干擾　 ④我國北方會出現極晝現象
A．③④ B．①③ C．①② D．②③
近年來，我國不斷加大西藏太陽能應用的投資，西藏有關部門也更加重視太陽能的開發和利用，太陽能屬于“綠色能源”，它的利用不僅是西藏常規能源短缺的一個很好的補充，對西藏的環境保護也有著積極作用。據此回答４～５題。
４．下列關于青藏高原太陽能豐富原因的說法中不正確的是　（　　）
A．晴天多，日照時間長
B．空氣稀薄，對太陽輻射能削弱作用小
C．海拔高，氣候寒冷
D．緯度較低，太陽高度角較大
５．除太陽輻射能外，青藏地區的其他能源也很豐富，其中哪一項能源與太陽能無關（　　）
A.風能 　　　　　 B. 柴達木盆地的天然氣
C. 藏南谷地的地熱能 D. 雅魯藏布江的水能
６.地球上緯度相同的地方，則　（ ）
A．區時相同 　 B．地方時相同 　 C．晝夜長短相同 　D．線速度不同
７．春分日德州太陽升起的時刻是 　（ 　 ）
A．北京時間6時 　B．德州的地方時6時
C．倫敦時間為前一天的20時 　 D．此時東京時間為９時
8．太陽直射的地方一定是 （ ）
A．晝夜等長 B．晝長夜短 C．氣溫最高 D．正午太陽高度最大
9.某海域海底發生地震時，位于該海域的海輪將出現 （ ）
A．只上下顛簸 B．不產生運動
C．先上下顛簸，后左右搖晃 D．先左右搖晃，后上下顛簸
10．對于我國來說，下列節日中白晝最長的是 （ ）
Ａ．元旦 Ｂ．兒童節 Ｃ．國慶節 Ｄ．中秋節
北京時間2009年10月1日10時，慶祝祖國60華誕的閱兵式在天安門廣場隆重舉行，全球的中華兒女一起目睹偉大中華民族60年來取得的巨大成就。據此完成11～13題。
11．閱兵式開始時，紐約(西五區)的華人收看電視直播的當地時間是 （ ）
A．10月1日19時 B．9月30日21時
C．10月1日7時 D．9月30日10時
12．在國慶長假期間，太陽直射點的位置處于圖1中的 （ ）
A．a→b　　　
B．b→c　　　 　
C．c→d　　　　
D．d→e
13．自國慶節至春節期間，地球公轉速度將 （ ）
A．越來越快　 B．越來越慢　　 C．先變慢后變快 　 D．先變快后變慢
下圖為北半球經緯線展開模式圖，陰影部分為9月22日，其他地區為9月23日，回答14～15題。
14．甲地所在的經度是 ( )
A．180° B．90°W
C．90°E D．0°
15．此時，北京時間是 ( )
A．9月22日8時 B．9月23日8時
C．9月22日14時 D．9月23日14時
下圖中各箭頭及序號表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用，讀圖回答16～17題。
16．對地面起保溫作用的是 （ ）
A．箭頭① B．箭頭②
C．箭頭③ D．箭頭④
17．當大氣中的云量和水汽含量增加時（ ）
① 箭頭①增強 ② 箭頭②增強
③ 箭頭③增強 ④ 箭頭④增強
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
18.地球上近地面大氣的主要、直接熱源是 （ ）
A. 地面輻射 B. 大氣輻射 C.太陽輻射 D.地熱
超級臺風“鲇魚”于2010年10月23日12時55分在福建省漳浦縣登陸，登陸時中心附近最大風力有13級。在此后的24小時，福建省東南沿海出現80至130厘米的風暴增水，沿岸海域出現3．5到5米的大浪到巨浪，臺灣海峽出現5到8米的巨浪到狂浪區。回答19～20題
19．臺風發生頻率最高，強度最大的海域是 （ ）
A．西北太平洋 B．西北大西洋 C．墨西哥灣 D．幾內亞灣
20．下圖中各天氣系統能表示“鲇魚”成因的是 （ ）
21.關于鋒面與天氣的敘述正確的是 （ ）
A.冷鋒過境后，氣壓升高，天氣轉陰 B.冷鋒在我國冬半年比較常見
C.暖鋒過境時，暖氣團被迫抬升 D.暖鋒過境后，天氣轉晴，氣溫下降
22. 下面的氣流狀況示意圖中，表示南半球反氣旋的圖是 （ ）
A B C D
23．下面四幅圖中能夠表示上海市氣溫與降水資料的一幅圖是 （ ）
讀圖，回答24～25題。
24．圖中屬于副熱帶高氣壓帶的是（ ）
A．① 　 B．②
C．③ 　 D．④
25．影響地中海氣候形成的氣壓帶和風帶是（ ） （　　）
A．①和④ 　 B．③和④
C．②和③ 　D．②和④
讀某半球大氣環流圖，回答26～28題。
26．此時，圖示半球的季節可能是 （ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
27．受海陸分布的影響，可能在其周圍出現強低氣壓中心的是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
28．圖中的高氣壓帶是 （ ）
A．北半球副熱帶高氣壓帶 B．北半球極地高氣壓帶
C．南半球副熱帶高氣壓帶 D．南半球極地高氣壓帶
29．北方深秋至次年早春季節，霜凍多出現在晴朗的夜晚是因為 （ ）
A．晴天時水汽多 B．晴天時大氣運動緩慢
C．晴天時塵埃多 D．晴天時大氣逆輻射弱
30．下列熱力環流形式中不正確的是 （ ）
第Ⅱ卷（共40分）
題 號 31 32 33 34 合計
得 分
二．綜合題（每題10分，共40分）
31.讀圖，回答下列問題。（10分）
（1）在上圖中畫出地球公轉方向，用★標出近日點、遠日點。
（2）地球處于①位置時，為北半球的 日（二分、二至日），此日太陽直射的緯線是 ，該日后，太陽直射點將向 （方向）移動。
（3）地球處于④位置時，右圖所示的四城市中白晝最長的是 ，正午太陽高度最小的是 。
（4）地球由②向③位置運行過程中，北京的正午太陽高度將逐漸___ （增大或減小），北京晝長的變化規律是_ __ 。
32．右圖為太陽光照圖，陰影部分表示夜半球，空白部分表示晝半球，讀圖完成下列問題。（10分）
（1）此時日期是_________，節氣是_________。
（2）此時太陽直射點的緯度是_________ ，正午太陽高度
隨緯度的變化規律是___________________________。
（3）此時南半球晝夜長短情況是_________ ，甲地的
晝長為_________時，乙地的晝長為_________時。
（4）此時甲地的太陽高度是_________。
（5）乙地的經度是_________ ，此時乙地的地方時
為_________。
33.讀圖回答問題：（10分）
甲 乙
（1）根據圖中氣壓分布狀況，在圖中用箭頭標出①②處的風向。
（2）甲圖中高壓中心的名稱是 ，與冬季的 （災害）有關；
乙圖中低壓中心的名稱是 ，它將 （氣壓帶）切斷。
（3）乙圖為 月份季風環流圖，此季節烏魯木齊的氣候特點是 。
（4）據圖分析，亞洲季風成因主要有 和
。
34.讀下圖，完成下列問題。（10分）
（1）A、B兩圖中，表示暖鋒的是______。
（2）從上下位置看，冷氣團一般在鋒面下方，原因是______________；從圖中可以看出鋒面的位置是傾斜的，一般都傾向________氣團一側。
（3）降水的形成，必定有一個暖氣團的上升過程，從這點看，降水一般位于_______氣團一側，就暖鋒來看，降水易發生在_________（鋒前、鋒后）；
（4）我國冬季爆發的寒潮是圖______（A、B）所示的天氣系統南下形成的災害性天氣。
（5）A圖中天氣系統過境時的天氣狀況是_________________，過境后的天氣狀況是_______________ 。
高一地理答案:
1-30 CADCC CBDCB BCDBD DCAAC BCDCB BCADA
31. （每空1分）
（1）如下圖（3分）
（2）春分 0°（赤道） 北
（3）海口 哈爾濱
（4）減小 由晝長夜短，到晝夜平分
32. （每空1分）
（1）6月22日 夏至
（2）23°26′N 由北回歸線向南北兩側遞減
（3）晝短夜長 0 12
（4）0°
（5） 150°E 12時
33.（每空1分）
(1) . 略（2分）
(2) .蒙古西伯利亞高壓（亞洲高壓）； 寒潮（暴風雪、沙塵暴 ）；印度低壓（亞洲低壓）；
副熱帶高氣壓帶
(3) .7月，炎熱干燥
（4)海陸熱力性質差異；氣壓帶風帶的季節性移動
34.（每空1分）
（1）A
（2）冷空氣密度大 冷
（3）冷 鋒前
（4）B
（5）多陰雨天氣 氣溫升高，氣壓降低，天氣轉晴（3分）
圖1
哈爾濱
汕頭
海口
北京德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
歷史試題 2011年11月
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至4頁，共100分，考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷（共50分）
一．選擇題（共25小題，每題2分）
1．《左傳·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映西周社會結構的基本特點是（ ）
A．嚴格的等級關系 B．嫡長子擁有繼承特權
C．通過壟斷神權強化王權 D．血緣紐帶和政治關系緊密結合
2．《詩經》曰：“周雖舊邦，其命維新。”關于周人的“維新”，以下說法正確的有（ ）
①建立了完備的宗法制 ②實行了等級森嚴的分封制
③確立了尊卑分明的禮制 ④創立了王位世襲制
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
3．“秦始皇設職授官，從一面看是官僚政治的開始，從另一面看作是政治權力等級世襲的中止。”中止了“政治權力等級世襲”的是（ ）
A．分封制 B．皇帝制 C．察舉制 D．郡縣制
4．古語“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”反映的是下列哪一制度（ ）
A．世襲制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制
5．清嘉慶皇帝說：“我朝列圣追承，乾綱獨攬，大權從無旁落。”導致這一局面的主要原因是（ ）
A．行省制的推行 B．軍機處的設立
C．內閣地位的上升 D．丞相制度的廢除
6．中國古代專制皇權不斷加強，中樞權力體系也發生了相應的變化。下列表述正確的是
A．漢武帝時建立“中朝”決策機構，廢除了秦以來的“三公九卿”制　
B．唐朝由中書省起草詔令，直接傳遞給尚書省具體執行　
C．宋朝時設樞密院和三司，分割宰相的軍權和財政權　
D．明太祖時廢除丞相，設立內閣參與軍國大事的決策
7．古希臘城邦的主要特征是：
A．實行聯邦制 B．小國寡民，獨立自治
C．城邦即是城市 D．所有公民都有投票權
8．雅典城邦為保證民主制的正常運行而設立的機構有：①公民大會 ②五百人議事會③民眾法庭 ④元老院
A． ①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
9．悉尼·胡克《歷史中的英雄》：“假如我們給英雄下這樣一個定義：英雄就是具有事變創造性并且能夠重新決定歷史進程的某些人，那么，緊跟著下一步的推論應該是：一個民主的社會對于英雄人物必須永遠加以提防……因為天才和能力時常會被濫用。”古代希臘提防英雄人物的關鍵措施是（ ）
A．設立公民大會 B．成立五百人議事會 C．實行陶片放逐法 D．輪流執政、抽簽選舉
10．元首制的實質是：
A． 寡頭制 B．貴族共和制 C．披著共和外衣的君主制 D．公開君主制
11．有學者認為，《十二銅表法》的制定是古羅馬平民階層的勝利。該學者的主要理由應該是
A．法典明文公示，打破了貴族對法律知識的壟斷
B．法典規定了債務法規，改善了奴隸的處境
C．與習慣法相比，該法典內容有大量的擴充
D．法典的制定，奠定了羅馬公民法的基礎
12．《民法大全》認為：“羅馬人民所適用的，一部分是自己特有的法律，一部分是全人類共同的法律。”羅馬帝國制定“全人類共同的法律”主要是為了協調 （ ）
A．羅馬帝國與其他國家的關系 B．羅馬平民與貴族的關系
C．羅馬人與被征服民族的關系 D．羅馬公民與奴隸的關系
13．馬克思說：“正是隨著君主立憲制的確立，在英國才開始了資產階級社會的巨大發展和改造。”對這句話最正確的理解是（ ）
A．英國資本主義的發展，資產階級的產生，都源于君主立憲制的確立
B．君主立憲制是最先進的政治制度
C．君主立憲制的確立，大大推動了英國資本主義的發展
D．《權利法案》確立了英國的君主立憲制
14．法國大革命后，帝制與共和制多次反復，共和制最終確立的標志是(　　)
A．法蘭西第三共和國憲法頒布
B．法蘭西第一共和國成立
C．法蘭西第二共和國成立
D．法蘭西第三共和國成立
15.在德意志帝國里，皇帝有權任命帝國首相和官員，有權召集和解散議會。軍官均由皇帝任命，將軍的地位高于政治家，議員都被譏笑為“綿羊腦袋”。被稱為“騎士皇帝”的德皇威廉二世發出的第一道圣旨就是“致我的軍隊”。上述材料反映了德意志的最大政治特點是(　　)
A．具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩
B．君權至上和君主專制
C．德意志政治家和議員地位低下
D．將軍享有國家最高的政治權力
16．下列有關德國1871年憲法和法國1875年憲法共同點的表述，不正確的是(　　)
A．議會是立法機關 B．國家元首有權任命內閣成員
C．議會由兩院組成 D．國家元首有權解散兩院
17．美國1787年憲法規定：任何一州都不得“締結任何條約，參加任何同盟或邦聯”；未經國會同意，“不得對進出口貨物征收任何進口稅或關稅”；“未經國會同意，不得在和平時期保持軍隊或戰艦。不得與他州或外國締結協定或盟約。”這些規定體現的原則是（ ）
A．共和制 B．分權制 C．聯邦制 D．總統制
18 ．“兩個魔鬼勝過一個圣人”是一句英國格言，典型地說明了民主憲政的特點。憲政就是讓兩個魔鬼友好相處，相互制約，把作惡減少到最低的程度，這說明了資產階級代議制的關鍵和核心是（ ）
A．全體公民的參與程度 B．民主革命的徹底性
C．全體市民的素質高低 D．權力制約與平衡
19．列強在19世紀上半期發動侵華戰爭的根本原因是：
A．西方資本主義迅猛發展，急需開辟更大的商品銷售市場和原料產地
B．列強擁有強大的經濟實力和船堅炮利的軍事優勢
C．當時中國正值封建社會末期，國力漸衰，內部危機嚴重
D．中國是當時亞洲面積最大、人口最多的國家
20．中國第一批被迫對外開放的通商口岸主要分布在：
A．京津地區 B．江浙地區 C．長江沿岸 D．東南沿海
21．列強通過不平等條約攫取的侵略權益，其正確的排列順序是：①協定關稅 ②通商口岸開設工廠 ③片面最惠國待遇 ④劃定東交民巷為使館界
A．①④③② B．①②④③ C．①④②③ D．①③②④
22．“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖。”《天朝田畝制度》的規定體現了太平天國①絕對平均主義的方案 ②具有理想主義的色彩 ③反映了農民階級的要求和愿望 ④調動了農民生產的積極性
A．③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
23．清光緒帝曾發布《罪己詔》：“今茲議約，不侵我主權，不割我土地，念列邦之見諒，疾愚暴之無知，事后追思，慚憤交集。”文中“議約”和“疾愚暴之無知”是指
A．《南京條約》 三元里人民抗英 B.《北京條約》 大沽保衛戰
C.《馬關條約》 臺灣人民反割臺斗爭 D.《辛丑條約》 義和團運動
24．張豈之《中國歷史十五講》中說到：“辛亥革命時期的人文思潮……雖然有對人的價值的發現，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現與國家和民族的獨立解放緊密結合在一起。”這一特點形成的主要原因是（ ）
A．民族資本主義經濟的發展不夠充分
B．中國民族危機和社會危機深重
C．三民主義思想存在嚴重缺陷
D．中國傳統文化壓抑扼殺人性
25．某中學進行愛國主義教育，放映了一部電影，其中有這樣一組鏡頭：青年學生高呼著“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號在街頭進行示威。該“運動”取得的成就包括（ ）
①北京政府罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務
②中國代表拒絕在《凡爾賽和約》上簽字
③推翻了北洋軍閥政府
④完成了民主革命任務
A．①②③　　 B．②③④ C．①②　　 D．①②③④
第Ⅱ卷（共50分）
題 號 26 27 28 合計
得 分
二．非選擇題（其中26題19分，27題20分，28題11分）
26、閱讀以下材料：(19分)
材料一 唐朝的三省六部制（如圖）
材料二 本朝鑒五代藩鎮之弊，遂盡奪藩鎮之權，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虜騎所過，莫不潰散。
——朱熹《朱子語類》卷
材料三 元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內蒙及河南以北地區稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都省，為全國行政中樞。總領各行省，又兼轄腹里。地方設行中書省，簡稱“行省”。《元史·地理志》中載：“自封建變為郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。”
材料四 嘉慶四年正月初八日諭：“各部院文武大臣亦不得將所奏之事預先告知軍機大臣。即如各部院衙門奏章呈遞后，朕可即行召見，面為商酌，各交該衙門辦理，不關軍機大臣指示也。”
——選自《樞垣紀略》
根據材料并結合所學知識回答：
（1）材料一中唐朝的三省六部制中三省的職責分別是什么？（3分）這樣設置的目的是什么？（2分）
（2）材料二北宋初年面臨的主要問題是什么？（2分） “兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了”的具體措施指哪些？（6分）
（3）材料三中元朝設置的中書省與唐朝的中書省有何不同？（4分）
（4）依據材料四，嘉慶時軍機大臣的主要職能是什么？（2分）
27.下列材料分別摘自17世紀末和19世紀后期歐美四國的歷史文獻，閱讀回答問題（20分）
材料一 國會可用2／3的多數推翻總統對國會法案等的否決，可通過法律規定法院的組織與權限。眾議院有權對犯有“背叛、行賄、受賄或犯有其他重大罪行和惡行”的總統、副總統等提出彈劾……
材料二 “憲法規定立法權歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會。眾議員議員任期4年，參議院議員由地方參議會組成的選舉委員會間接選出，任期7年，每3年改選其中的1／3。……”
材料三 “凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”“凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法。”“議會之選舉應是自由的。”
材料四 憲法第15條：“由皇帝任命帝國宰相”；第18條：（皇帝）“有創制法律之權”；第12條：“皇帝有權召集、召開聯邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結束。”
請根據材料結合所學知識回答：
（1）上述四段材料分別出自歐美國家的什么政治文獻 （4分） 以上材料反映資本主義國家的代議制分哪兩種類型 （4分）
（2）材料一、材料二的政治文獻發揮了哪些相同積極作用 （從政治、經濟兩方面回答）（4分）
（3）從君主和議會的關系，談談材料三和材料四反映的政治體制有何不同點 （4分）兩種政治體制對其本國產生了怎樣的影響 （4分）
28.閱讀下列材料，回答問題。(11分)
馬克思說“與外界隔絕曾是保存舊中國的首要條件。”隔絕的前提是世界各地的孤立，但這一切從15世紀開始的新航路開辟就開始改變了。西方列強的侵略對中國來說毫無疑問是一場災難。
(1)簡述1840—1900年列強侵略中國的主要過程。(8分)
(2) “西方列強的侵略對中國來說毫無疑問是一場災難。”試簡述列強侵華對中國社會造成的在這方面的主要影響。(3分)
高一歷史模塊測試參考答案及評分標準
1-5 ACDDB 6-10 CBACC 11-15 ACCAA
16-20 DCDAD 21-25 DBDBC
26.（1）中書省負責決策，門下省負責審核，尚書省 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )負責執行。（3分）三省長官都是宰相，相權一分為三，相互分工，相互制約。（2分）
（2）宋初主要問題：藩鎮割據問題（2分）措施：① 收精兵：杯酒釋兵權 ②削實權：文臣治理地方 ③制錢谷：地方財賦大部分運往京師。（6分）
（3）體現在職責不同：唐朝的中書省負責起草皇帝的詔令；元朝的中書省總理全國行政事務。（4分）
（4）職能：跪受筆錄 （2分）
27. （1）材料一：美國1787年憲法；材料二：法國1875年憲法；材料三：英國1689年《權利法案》；材料四：德國1871年《德意志帝國憲法》（4分）
類型：君主立憲制和民主共和制。（4分）
（2）相同作用：確立了國家的共和政體，保障了資產階級的政治和經濟利益，促進了本國資本主義的發展。（4分）
（3）不同點：英國王權受到限制，權力中心在議會。
德國皇帝權力至高無上，議會權力有限。（4分）
影響： 英國：議會權力至上，有利于資產階級民主政治的發展。
德國：專制主義和軍國主義濃厚，阻礙了資產階級民主改革的徹底完成，為后來法西斯專政局面的出現埋下了禍根。（4分）
28．(1)1840年，英國發動鴉片戰爭，強迫中國簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地；1856年，英法發動第二次鴉片戰爭，中國戰敗，半殖民地化程度加深；1894年，日本發動甲午戰爭，強迫清政府簽訂《馬關條約》，大大加深了中國社會的半殖民地半封建化程度；1900年，八國聯軍侵華戰爭爆發，中國戰敗后，被迫簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會。(8分，每點2分)
(2)政治上破壞了主權完整；經濟了控制了中國經濟命脈；在列強的侵略下，一個原本獨立的國家逐步淪為受外國支配的半殖民地半封建國家。(3分)
學校 姓名 班級 準考證號
------------------------------裝-------------------------------------訂------------------------------線---------------------------------------------------------------德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
物理試題 2011年11月
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至3頁，第Ⅱ卷3至4頁，共100分，考試時間60分鐘．
第Ⅰ卷（共50分）
一、選擇題。（本題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全選對的得5分；選對但不全的得3分；有選錯或不答的得0分．）
1．下列關于質點的說法，正確的是（ ）
A．體積很小的物體都可看成質點
B．質量很小的物體都可看成質點
C．物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計時，我們就可以把物體看成質點
D．只有低速運動的物體才可看成質點，高速運動的物體不可看成質點
2．關于質量和重力，下列說法正確的是（ ）
A．質量和重力是不同單位表示的同一個物理量
B．物體的質量隨它所在各地的重力的改變而改變
C．在不同地點，物體的質量是會發生改變的，而重力是不變的
D．質量是物體本身的一種屬性，而重力是由物體相互作用而產生的
3. 下列說法中正確的是（ ）
A．彈力和摩擦力都是接觸力
B．有彈力必定有摩擦力
C．有摩擦力必定有彈力
D．摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比
4．加速度的單位是 ( 　 )
A．m/s
B．m/s2
C．ms
D．ms2
5． 下列說法正確的是：（ ）
A．每個力都必有施力物體和受力物體
B．網球運動員用球拍擊球，對網球施力的物體是運動員
C．兩個力的大小都是5N，則這兩個力一定相同
D．施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體
6．輕繩的一端固定，另一端連接一小球，且小球置于一表面光滑傾角為α的斜木板上，如圖所示，整個裝置處于靜止狀態。則小球受到幾個彈力的作用 ( 　　　)
A．1個
B．2個
C．3個
D．不確定
7．關于靜摩擦力的說法，下列正確的是( )
A．靜摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
B．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反
C．最大靜摩擦力的大小略大于滑動摩擦力的大小
D．正壓力越大，靜摩擦力越大
8．關于自由落體運動,下列說法中正確的是( )
A．物體豎直向下的運動就是自由落體運動
B．加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動
C．在自由落體運動過程中,不同質量的物體運動規律相同
D．物體做自由落體運動時,位移與時間成反比
9．某物體做直線運動的 v－t圖象如圖所示．關于物體在前8 s內的運動，下列說法正確的是 （　　　　）
A．物體在第6 s末改變運動方向
B．0－4 s內的加速度大于6－8 s內的加速度
C．前6 s內的位移為12 m
D．第8 s末物體離出發點最遠
10．www.物塊A以某一速度v ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )水平向右滑上順時針轉動的水平傳送帶上，在滑上傳送帶的瞬間，關于物塊A受到的摩擦力下列說法正確的是( )
A．物塊A可能受到向左的滑動摩擦力
B．物塊A可能受到向右的滑動摩擦力
C．物塊A可能受到靜摩擦力
D．物塊A可能不受摩擦力
第Ⅱ卷（共50分）
二、填空題：(每個空5分，共20分)
11．打點計時器是 的工具，在工作時每隔 s打一個點。
12．如圖所示為研究勻變速直線運動的實驗中所選用的一段打點紙帶，若以每打5次點的時間作為單位，得到圖示的5個記數點（圖中用黑點表示，分別標1、2、3、4、5）．今量得2、3、4、5各記數點到記數點1的距離分別為4.0cm、10.0cm、18.0cm、28.0cm，則打記數點2時，小車的速度是 m/s，由上述數據可算出該小車運動的加速度為__________ m/s2．（結果保留1位有效數字）
三、計算題（本題共3小題，共30分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案必須明確寫出數值和單位．）
13．（10分）汽車以10m/s的初速度，在平直的公路上勻加速直線運動，經過2s的時間其速度變為15 m/s．求：該過程中汽車加速度的大小。
14．（10分）某飛機的起飛速度是60m/s，在跑道上起飛時的加速度為4 m/s2，該飛機從靜止到起飛成功，跑道的最小長度是多少？
15．（10分）如圖所示，一個質量是m的球體，放在一光滑的斜面上，被一豎直的擋板擋住，處于靜止狀態．已知斜面體的傾角為α，且固定在水平地面上，當地的重力加速度為g．求：
⑴斜面對球體的彈力的大小
⑵擋扳對球體的彈力的大小
答題卷（共50分）
二、填空題：(每個空5分，共20分)
三、計算題（解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案必須明確寫出數值和單位．）
題號 得分
二
13
14
15
總分
座號
德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
物理試題
一、選擇題。
1．C 2.D 3.AC 4.B 5.AD 6.B 7.BC 8.C 9.AC 10.ACD
二、填空題
11. 計時 0.02
12. 0.5 2
三、計算題
13. 解：取汽車運動的方向為正方向
正方向2分，公式4分，代數過程2分，結果2分。
　14．　解：取飛機運動的方向為正方向
　　　　　　
正方向2分，公式4分，代數過程2分，結果2分。
解：以物體為研究對象，受力分析如圖，（2分）
　　　　　　由平衡條件得：
　　　　　　
α
A
v
1 2 3 4 5
α
學校 姓名 班級 準考證號
------------------------------裝-------------------------------------訂------------------------------線---------------------------------------------------------------
11．　　　　　 s
12．　　　　　m/s m/s2
13．（10分）
　
14．（10分）
　　
15．（10分）
　2011級高中一年級英語試題
2011年11月14日
本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分，第一卷共5頁，第二卷共1頁。共150分，考試時間為120分鐘。
第一卷（三部分，共105分）
注意事項：
答第一卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
每小題選出答案后，用鉛筆B2把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。
考試結束，將第二卷和答題卡一并交回。
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What can we learn about the woman
She wants to continue her studies right away. B. She needs money to take a trip.
C. She is going to graduate.
Why did the woman go to the States
To do some business. B. To go sightseeing. C. To visit some friends.
What does the man want to use a bag to carry
Books. B. Tapes. C. Disks.
How much will the man pay if they visit the park now
A. 25. B. 35. C. 40.
What does the man mean
He can't go to the cinema. B. He can go to cinema on Saturday morning.
C. He can go to cinema on Saturday evening.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第六段材料，回答第6、7題。
What's the probable relationship between the speakers
Secretary and boss. B. Student and teacher. C. Daughter and father.
Why did the woman make a few spelling mistakes
She typed too fast. B. She is new on the job. C. She is not good at spelling.
聽第7段材料，回答第8至10題。
What is the man's father like usually
Free B. Careful. C. Busy.
For what purpose does the woman recommend the story to the man
To ask the man to talk more with his father. B. To help the man forget his trouble.
C. To share her feelings with the man.
What are the speakers talking about
Parents nowadays are too busy. B. Family problems are hard to solve.
C. Communication is necessary at home.
聽第8段材料，回答第11至13題。
What time is it now
A. 6:00 p.m. B. 7:00 p.m. C. 8:00 p.m.
Where is the Chinese restaurant
On King Street. B. On Queen Street. C. On Green Street.
What should the woman do after the first turn
Turn down Green Street. B. Go down King Street. C. Go along Queen Street.
聽第9段材料，回答第14至16題。
Where are the speakers now
In Beijing B. In America C. In Italy
Which is the best season in Beijing according to the man
Autumn B. Summer C. Spring
What can we learn from the conversation
Both speakers dislike spring here.
It is usually windy in the autumn of Beijing.
Many American like autumn for its colors.
聽第10段材料，回答第17至20題。
Where is the speaker talking probably
On the radio. B. On TV. C. On the phone.
Where has a major road accident happened
On Road A508. B. Near a gas station. C. In the middle of Road M5.
What does the man tell the drivers going north to do
To pay attention to an accident.
To take another road instead of M1.
To be careful about lorry.
What happens to the road between the airport and the railway station
It's being made broader. B. It's being cleared. C. It's closed now.
第二部分：英語知識運用（共兩節）
單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21．I wanted to catch ________ early train，but couldn’t get ________ ride to the station.
A. the; a B. a; the C. a; a D. the ; the
22．The pianos in the other shop will be ______,but_________. .
A.cheaper；not as better　　B.cheaper；not as good C.cheap;as better D.cheap;as good
23．—May I use your bike after school
—________.I’m not using it anyhow.
A．Sure，go ahead B．It’s your turn C．That depends D．You’ve got it
24. As far as I know, education is about learning. The more you learn, __________ .
A. the better for life are you prepared B. the better you are prepared for life
C. the better life are you prepared for D. you are prepared the better for life
25. Through a number of experiments, Marie Curie found a new chemical_______-Radium(鐳), which is later widely used for cancer treatment.
A. substance B. matter C. object D. thing
26．With the help of the foreign experts，our factory produced ________ cars in 2006 as the year before.
A．more than twice B．as twice as many
C．twice as many as D．more than twice as many
27. All the morning as she waited for the medical report from the doctor, her nervousness______.
A. has grown B. is growing C. grew D. had grown
28. ---When shall we start tomorrow .
---Let’s ___ it at 8:00. OK
A. set B. meet C. take D. make
29. The population of this city is larger than _____ of New York.
A. those B. that C. one D. ones
The engine of the ship was out of order and the bad weather _______ the helplessness of the
crew at sea.
A. turned out B. resulted from C. added to D. made up
31. Whoever leaves the room last must make sure________all the windows are shut.
A．that if B．whether C．if D．that
32. The students in the school all have free ____ to the library.
A. entrance B. money C. access D. change
33. The old man luckily avoided _______ by the gas explosion.
A. to be hurt B. hurting C. being hurt D. to have been hurt
34. I would rather at home than out in such a hot day.
A. stay; go B. to stay; to go C. stay; to go D. to stay; go
35. ________ two exams to worry about, I have to work really hard this weekend.
A. With B. Besides C. As D. For
第二節 完型填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。
It was a freezing cold night. An old man was waiting for a 36 across a river and the wait seemed 37 . Hearing horses coming close, he 38 watched as several horsemen passed. He let the first one 39 . Then another, and another. Finally, when the 40 rider come close, the old man stopped him and said, “Sir, would you mind 41 an old man a ride There doesn’t appear to be a way to go by 42 .”
“Sure. Hop 43 ,” the rider replied. Seeing that the old man unable to get on all by himself, the horseman 44 and helped him onto the horse. The horseman took the old man not just across the river, 45 to his house.
When they got to the old man’s house, the horseman’s 46 caused him to ask, “Sir, I noticed that you let other riders pass by without 47 any effort to ask for a ride. Then I came up and you 48 asked me. What if I had refused and left you there ”
The old man looked the rider 49 in the eyes and replied, “I looked into the 50 of the other riders and immediately saw that there was no 51 for my situation. It would have been 52 to ask them for a ride. But when I looked into your eyes, your 53 was quite obvious. I knew, 54 , that you were sure to give me help in my time of need.”
Those words touched the horseman deeply.
“I’m very grateful for what you have said,” he told the old man. “May I never be too busy in my own affairs that I 55 to help others with my kindness.”
With that, Thomas Jefferson turned his horse around and made his way back to the White House.
36. A. car B. horse C. horseman D. ride
37. A. disappointing B. endless C. excited D. nervous
38. A. surprisedly B. anxiously C. frequently D. disappointedly
39. A. stop B. pause C. pass D. wait
40. A. first B. last C. slowest D. fastest
41. A. begging B. letting C. asking D. giving
42. A. foot B. car C. horse D. bus
43. A. broad B. abroad C. aboard D. board
44. A. got off B. went up C. came over D. turned back
45. A. and B. but C. so D. then
46. A. courage B. kindness C. curiosity D. warmth
47. A. taking B. having C. showing D. making
48. A. seriously B. immediately C. carefully D. directly
49. A. instantly B. jokingly C. straight D. critically
50. A. hearts B. faces C. eyes D. minds
51. A. interest B. concern C. observation D. warning
52. A. useless B. unnecessary C. brilliant D. fortunate
53. A. honesty B. sincerity C. bravery D. kindness
54. A. here and there B. then and there C. now and then D. up and down
55. A. decide B. expect C. fail D. Refuse
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項, 并在答題卡上將該項涂黑。
A
The famous director of a big and expensive movie planned to film a beautiful sunset over the ocean, so that the audiences could see his hero and heroine in front of it at the end of the film as they said goodbye to each other forever. He sent his camera crew out one evening to film the sunset for him.
The next morning he said to the men, “Have you provided me with that sunset ”
“No, sir,” the men answered.
The director was angry. “Why not ” he asked.
“Well, sir,” one of the men answered, “we’re on the east coast here, and the sun sets in the west. We can get you a sunrise over the sea, if necessary, but not a sunset.”
“But I want a sunset!” the director shouted. “Go to the airport, take the next flight to the west coast, and get one.”
But then a young secretary had an idea. “Why don’t you photograph a sunrise,” she suggested, “and then play it backwards Then it’ll look like a sunset.”
“That’s a very good idea!” the director said. Then he turned to the camera crew and said, “Tomorrow morning I want you to get me a beautiful sunrise over the sea.”
The camera crew went out early the next morning and filmed a bright sunrise over the beach in the middle of a beautiful bay. Then at nine o’clock they took it to the director. “Here it is, sir,” they said, and gave it to him. He was very pleased.
They all went into the studio. “All right,” the director explained, “now our hero and heroine are going to say goodbye. Run the film backwards so that we can see the ‘sunset’ behind them.”
The “sunset” began, but after a quarter of a minute, the director suddenly put his face in his hands and shouted to the camera crew to stop.
The birds in the film were flying backwards, and the waves on the sea were going away from the beach.
56. One evening, the director sent his camera crew out _________.
A. to film a scene on the sea B. to find an actor and an actress
C. to watch a beautiful sunset D. to meet the audience
57. Why did the director want to send his crew to the west coast
A. Because he changed his mind about getting a sunset.
B. Because he was angry with his crew.
C. Because he wanted to get a scene of sunset.
D. Because it was his secretary’s suggestion.
58. The director wanted to film a sunset over the ocean because ______.
A. it went well with the separation of the hero and heroine
B. when they arrived at the beach it was already in the evening
C. it was more moving than a sunrise
D. the ocean looked more beautiful at sunset
59. After the “sunset” began, the director suddenly put his face in his hands ______.
A. because he was moved to tears
B. as he saw everything in the film moving backwards
C. as the sunrise did not look as beautiful as he had imagined
D. because he was disappointed with the performance of the hero and heroine
60. Which of the following is NOT true
A. The crew had to follow the secretary’s advice.
B. If you want to see a sunrise, the east coat is the place to go.
C. The camera crew wasn’t able to film the scene the first day.
D. The director ordered his crew to stop filming the “sunset”.
B
My friend Paul will never forget his first chemistry teacher. He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting . And his lessons were not easily forgotten.
Paul remembers one of his first lessons from this teacher. After the students were all in the chemistry lab, the teacher brought out three bottles. One was filled with petrol, one with castor oil and one with vinegar. “Now watch carefully, " said the teacher.
He then filled a cup with some of the petrol, some of the castor oil and some of the vinegar . As the students watched him quietly, he mixed the three together. After that, he held up one of his fingers and showed it to the class. He then dipped it into the cup. After a few seconds he took his finger out. " Now watch " he said . " Remember, you must do everything as I do."
He put a finger in his mouth, tasted it and smiled, looking rather pleased. Then he handed the cup around the class of students. Each student dipped a finger into the mixture and sucked it. Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.
When the cup was at last returned to the teacher, he said sadly, “I ' m sorry, none of you watched carefully enough. Yes, I sucked a finger, but the finger I put into my mouth was not the one I had dipped into the cup. "
It was Paul’s first important lesson as a student of chemistry and he never forgot it.
61. What kind of teacher is he
A. Excellent at teaching. B. Ordinary-looking.
C. Strange. D. Funny.
62. Why did the teacher ask the students to watch for the second time
A. He wanted to have the students’ attention.
B. He wanted the students to see what he would mix.
C. He wanted the students to learn how to do experiments.
D. He wanted the students to see that he used different fingers.
63. Before the teacher mixed the three kinds of liquids, he told the students to_______.
A. watch carefully
B. tell the names of the liquids
C. be silent and listen to him carefully
D. take out a notebook and write down everything he would do
64. How many fingers did the teacher use during the whole experiment
A. One. B. None. C. Three. D. Two.
65. Paul can’t forget his first chemistry teacher because ________ in the first lesson.
A. the teacher was strict and kind
B. the teacher was humorous
C. the teacher taught him something very useful
D. the teacher was a little man with thick glasses
C
In many countries today, laws protect wildlife. In India the need for such protection was realized centuries ago.
　　About 300 B.C. an Indian writer described forests that were somewhat like national parks today. The killing of game animals was carefully governed. Some animals were fully protected. Within the forest, nobody was allowed to cut trees, burn wood, or trap animals for their furs. Animals that became dangerous to human visitors were trapped or killed outside the park, so that other animals would not become uneasy.
　　The need for wildlife protection is greater now than ever before. About a thousand sorts of animals are in danger of extinction, and the speed at which they are being destroyed has been putting on. With mammals（哺乳類動物）, for example, the speed of extinction is now about one sort every year; from A. D. 1 to 1800, the speed was about one sort every fifty years. Everywhere, men are trying to solve the problem of saving wildlife while caring for the world’s growing population.
66．This report says that the need for protecting wildlife________.
　　A. was understood centuries before this time
　　B. was described by and Indian writer about 2300 years ago
　　C. is met in many countries today
　　D. is carried out in forests as well as in national parks
67．The report says that in Indian forests of long ago________.
　　A. hunters were given permits to hunt game
　　B. only dangerous animals were to be killed
　　C. the killing of game animals was controlled
　　D. no killing of animals was allowed
68．According to the report, men trying to save wildlife are thinking about________ as well.
　　A. the animals in national parks 　　B. stricter laws against hunting
　　C. the trees in the forests 　　D. the needs of people
69．From the report we can learn ________.
　　A. the growth of the world’s population has meant greater danger to wildlife
　　B. about a thousand sorts of mammals are in danger of extinction
　　C. the speed of extinction of mammals is lower now than it was from A. D. 1 to 1800
　　D. hunters who kill endangered sorts of animals are seriously punished by law
70．The word“ extinction” in this report most properly means“________” .
　　A. falling down　　　　　　　　　 B. dying out
C. growing up　　　　　　　　　　D. going away
D
Teenagers at one German school are learning how to achieve happiness alongside other traditional subjects such as math and languages.
The class sit in a circle with their eyes shut and they count from one to ten: someone starts, the next voice comes from the far right, a third from the other side.
The aim of the game is to listen for an opportunity to shout out the number without clashing (沖突) with another voice or leaving a pause. On the first try, most of the young Germans try to be first, while a few are too shy to join in, but by the fifth time round, they develop a rhythm (節奏). The message: give other people space but also confidently claim your own. This is a requirement for social well-being(幸福).
The Willy Hellpach School in Heidelberg is the first in the nation to develop a happiness course. It is intended for students preparing for university entrance exams.
“The course isn’t there to make you happy,” Ernst Fritz-Schubert, the school principal（校長）, warned pupils, “but rather to help you discover the ways to become happy.”
Cooking a meal together is one of the class exercises. Improving body language under the guidance（指導） of two professional actresses is another.
The course is taught for three periods a week. Despite the happy subject, the pupils themselves insist it is no laughing matter.
“In the first period, we had to each say something positive about another member of the class and about ourselves. No laughing at people,” said Fanny, 17.
Research by the school shows it is not the first to start happiness classes: they also exist at some US universities, but are mainly based on positive thinking, using findings from studies of depression（郁悶）.
“That would be too one-sided for us. We want to show how delicious food or exercise can help, too,” the principal said.
71. What’s the purpose of this passage
A. To introduce the happiness course. B. To describe all the traditional courses.
C. To arouse the readers’ interest in happiness. D. To help students struggle against being sad.
72. The game intended for the students in the 2nd paragraph mainly to .
A. give other people opportunity B. practice how to speak in front of people
C. confidently speak out one’s opinions D. equip them with required social skills
73. According to the passage, the happiness course is .
A. created by the Willy Hellpach School
B. to make all the students happy all the time
C. required to be taken by the first year students.
D. to help students discover the way to happiness
74. It can be inferred from the passage that .
A. the students’ self – respect can also improve happiness
B. the students just took the course as a laughing matter
C. the students can certainly become happy after the course
D. the students waste time learning something without value
75. What would be the best title of this passage
A. Basic things for happiness B. Having a try to be happy
C. Learning how to be happy D. Laughing a lot at school
第二卷（非選擇題，共45分）
第四部分：書面表達（共兩節，滿分45分）
第一節：閱讀表達 （共5小題；每小題3分，滿分15分）
A study shows that more and more primary and middle school students are getting shorter sleeping time.
The study surveys more than 1000 students. It shows that about half of primary school pupils and 80％ of middle school students sleep fewer than nine hours every night. And too much homework is the main reason for it. Another reason is the students’ bad habits. For example, some students are absent-minded (心不在焉的) when ________________________. Some students spend too much time watching TV or playing computer games.
The third reason is also important. Most schools start before 8 o’clock. Students have to get up early on weekdays to get to school on time. Some students live far away from school. They have to spend a lot of time on the way to school.
In order to make students have more sleep, schools and parents should cut down some homework.
What is the best title of the passage (within 6 words)
_______________________________________________________________________________
2. List three reasons for causing students to get shorter sleeping time according to the passage. (within 10 words)
①______________________;②______________________;③________________________
3. Fill in the blank in Paragraph2 with proper words. (within 7 words)
_______________________________________________________________________________
4. Do you have any other suggestions to make students have more sleep What’re they
_______________________________________________________________________________
5. Translate the underlined sentence into Chinese.
_______________________________________________________________________________
第二節：書面表達（滿分30）請按下面的提示寫一篇短文， 詞數100-120，不要逐字翻譯提示， 可適當增加細節使文章連貫。
某對外發行的英文刊物正在進行中學生英語征文，請根據下列提示，以Don’t Lose Your Courage為題寫一篇短文，以便向該刊投稿。
[提示]1. 上高一的第一天；
2. 英語老師劉老師面帶微笑進入教室；
3. 教師自我介紹稱Miss Liu,不是Teacher Liu ;
4. 要求我們每人到教室前自我介紹；
5. 我又怕又羞難以啟齒；
6. 老師鼓勵我，我講得很好；
7. 難忘的第一節課；
8. 實踐出真知。遇到困難不能灰心喪氣。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
高中一年級英語試題答案
2011年11月14日
聽力：1-20 CBABC ABCAC AACBA CABBA
單選：21-35 ABABA DCDBC DCCAA
完形填空：36-55 DBBCB DACAB CDBCC BADBC
閱讀： 56-75 ACABD AAADC ACDAB ADDAC
閱讀表達
Students’ Sleeping Time
2. Too much homework; Students’ bad habits; School’s timetable
3. they are doing their homework
4. Open.
5.調查表明大約有50%的小學生和80%的中學生每天的睡眠時間少于九小時。
作文范文：
Don’t Lose Your Courage
Never shall I forget the first English lesson given by Miss Liu. On that day,when she entered the classroom, we found that she was a young and beautiful lady with a big smile on her face. Then she introduced herself saying that we should call her Miss Liu instead of Teacher Liu, a moment later, she let all of us go to the blackboard and say something about ourselves in English in turn. When it was my turn, I felt so shy and fearful that I didn’t dare to say a word before the class. She came up to me and said kindly,“Don’t be afraid. I believe you can do e and have a try.” My face turned red when I heard that. At last, I went to the blackboard and was able to do it quite well. She praised for what I had done.
Up to now， I can still remember her words in the first English lesson: “Practice makes perfect. Don’t lose your courage when you meet with difficulties. Try on and on until you succeed.”
座號德州一中2011-2012學年高一模塊檢測
數學試題 2011年11月
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至5頁，共150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（共60分）
一、選擇題（本大題共l2小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求）
1．設集合集合，則集合 （ ）
A．{1，3，1，2，4，5} B．
C． D．
2．若冪函數在上是增函數，則 （ ）
A．>0 B．<0 C．=0 D．不能確定
3．下列四個圖象中，是函數圖象的是 （ ）
A．（1） B．（1）、（3）、（4） C．（1）、（2）、（3） D．（3）、（4）
4．與為同一函數的是 （ ）
A． B． C． D．
5.的值等于（ ）
A． B． C． D．
6．下列函數中，值域是（0，+∞）的是（ ）
A． B．
C． D．
7．設, 用二分法求方程內近似解的過程中, 計算得到 則方程的根落在區間 （ ）
A．（1，1．25） B．（1．25，1．5）
C．（1．5，2） D．不能確定
8．下列各式錯誤的是 （ ）
A． B．
C． D．
9.設函數滿足，且在上遞增，則在上的最小值是（ ）
A. B. C. D.
10．已知集合，集合滿足，則集合有( )個
A．1　　　B．2 C．3　　　　　D．4
11．已知二次函數有兩個不同的零點，則m的取值范圍是（ ）
A．　　　　 B．
C．　　　　D．
12. 已知函數f(x)是R上的增函數，A（0，－3），B（3，1）是其圖象上的兩點，那么不等式
－3＜f(x＋1)＜1的解集的補集是（ ）
A．（－1，2） 　 　 B．（1，4）
C．（―∞，－1）∪［4，+∞） D．（―∞，－1］∪［2，+∞）
第Ⅱ卷（共90分）
題號 二 17 18 19 20 21 22 總分
分數
二、填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
13．已知函數，則 ．
14．函數，無論取何值，函數圖像恒過一個定點，則定點坐標為 _______．
15．函數（a>0且a≠1）的反函數的圖像經過點（1，4），則a＝ ．
16. 已知，從A到B的對應法則分別是：
其中能構成一一映射的是 ．
三、解答題（本大題共6小題，共74分.解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.）
17．（本小題滿分12分）
計算：（1）
（2）．
18．（本小題滿分12分）
已知集合A={x|x≤a+3}，B={x|x<-1或x>5}．
（1） 若； （2） 若，求a的取值范圍．
19．（本小題滿分12分）
已知函數
（1）當時，求函數的最大值和最小值；
（2）求實數的取值范圍，使在區間上是單調減函數
20.（本小題滿分12分）
設函數，如果，求的取值范圍．
21.（本小題滿分13分）
為了預防甲型流感，某學校對教室用藥熏消毒法進行消毒. 已知藥物釋放過程中，室內每立方米空氣中的含藥量y（毫克）與時間t（小時）成正比；藥物釋放完畢后，y與t的函數關系式為（a為常數），如圖所示，根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）求從藥物釋放開始，每立方米空氣中的含藥量y（毫克）與時間t（小時）之間的函數關系式；
（2）據測定，當空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時，學生方可進教室，那從藥物釋放開始，至少需要經過多少小時后，學生才能回到教室．
22.（本小題滿分13分）
設函數.
（1）求證：不論為何實數總為增函數；
（2）確定的值，使為奇函數及此時的值域．
高一數學試卷答案
一 選擇題：BABBB,DBCAD,CD
二 填空題：13．110；14．(1,2)；15．3；16．（1）（3）
三 解答題
17．解： （Ⅰ） =
=
=
=（6分）
（Ⅱ） =
=（6分）
18．解：（1）當a=-2時，集合A={x|x≤1} ={x|-1≤x≤5}（2分）
∴={x|-1≤x≤1}（6分）
（2）∵A={x|x≤a+3}，B={x|x<-1或x>5}
∴a+3<-1
∴a<- 4（6分）
19．解：
對稱軸
∴（6分）
（2）對稱軸當時，在上單調
∴ （6分）
20．解：由題意得
當時，……（3分）
即得，得……（2分）
當時，……（3分）
解得……（2分）
綜上得的取值范圍為……（2分）
21．解：（1）依題意： ，
由圖可知，圖象過點（0.1,1）
……3分
當時，
由圖可知，圖象過點（0.1,1）
綜上： ……………….8分
（2）依題意
在上是減函數　　
至少需要經過0.6小時后，學生才能回到教室……………..13分
22．解： (1) 的定義域為R, ,
則=,
, ,
即,所以不論為何實數總為增函數．……6分
(2) 為奇函數, ,即,
解得:
由以上知, ,,
所以的值域為……13分

展開更多......

收起↑