資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第七章
模型或原型的制作
4.工藝填空大題（三）
11.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校報告廳外面只要有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一點風(fēng)，報告廳的門(如圖a所示)就沒辦法固定在某一位置，經(jīng)分析原因是由于門板和門框僅用合頁連接沒有定位造成的。小明決定對門板和門框間的連接進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計，增加一個定位連接，從網(wǎng)上購買了氣壓桿(如圖b所示)，自己設(shè)計氣壓桿與門、門框之間的連接件，并在課余時間借用通用技術(shù)實踐室進(jìn)行加工。請完成以下任務(wù)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
（1）小明首先進(jìn)行了設(shè)計分析，提出了下列
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要求，其中不合理的是
、
（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；21cnjy.com
A．有足夠的強度；B.外觀輕巧、美觀；
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)C.安裝方便；D.穩(wěn)定性好；E.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的設(shè)備和工具能加工出來；F.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的材料加工。
（2）小明根據(jù)設(shè)計要求和氣壓桿的結(jié)構(gòu)特點，設(shè)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)計了如圖c所示的連接件，連接件安裝方便，易于調(diào)整，強度好。該設(shè)計符合設(shè)計的
（在A.技術(shù)規(guī)范原則；B.實用原則；C.可持續(xù)發(fā)展原則中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；21·cn·jy·com
（3）小明用寬度合適、表面平整
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)長度足夠的不銹鋼鋼板制作該連接件，合理的加工流程為：
→
→鉆孔→
→
彎折（在A.劃線；B.鋸割；C.銼削；D.鉆孔；E.彎折中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）。2·1·c·n·j·y
12.如圖所示是小明為書房設(shè)計的墻
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)壁擱物架方案草圖。在對方案進(jìn)行評價交流過程中，發(fā)現(xiàn)設(shè)計不夠完善，木板下放轉(zhuǎn)到水平位置時不能定位。小明決定對方案進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計，增加一個限位裝置，課余時間借用通用技術(shù)實踐室進(jìn)行加工。請完成以下任務(wù)。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）小明首先進(jìn)行了設(shè)計分析
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，提出了下列要求，其中不合理的是
、
（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
A.木板下放到水平位置、上翻到垂直位置，均能可靠定位；
B.木板上翻、下放方便快捷；
C.限位裝置固定在扁鋼1上，可在扁鋼1上鉆孔，其他結(jié)構(gòu)不能改變；
D.限位裝置拆卸方便；
E.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的設(shè)備和工具能加工出來；
F.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的材料加工。
（2）扁鋼2與木板(預(yù)制孔內(nèi)有螺紋)的連接，最適合采用的連接件是
（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；www.21-cn-jy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（3）小明設(shè)計了如圖
ｂ所示的限位裝置，用大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)小合適、表面平整的厚鋼板制作，合理的加工流程為A→
→
→E→
（在A.劃線；B.鋸割；C.銼削；D.鉆孔；E.彎折中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）。21·世紀(jì)
教育網(wǎng)
13.為改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校準(zhǔn)備給教
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)室裝上小型中央空調(diào)(天花機)(如圖a)。空調(diào)安裝時，先在天花板上固定4根Φ15mm的長螺桿，螺桿通過連接件與空調(diào)連接，空調(diào)室內(nèi)機四個角的連接尺寸如圖b所示。配送的連接件感覺強度不是很好，安裝不方便，小明決定對連接件進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計，利用課余時間進(jìn)行加工。請完成以下任務(wù)。www-2-1-cnjy-com
（1）小明首先進(jìn)行了設(shè)計分析，提出了下列要求
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，其中合理的是
、
（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；【來源：21cnj
y.co
m】
A.采用鋼板制作，保證強度；
B.方便空調(diào)室內(nèi)機的拆裝；
C.可以適當(dāng)調(diào)整空調(diào)室內(nèi)機的高度和水平
D.整體結(jié)構(gòu)，不影響照明；
E.需要連接螺紋孔。
（2）小明利用課余時間設(shè)計了如
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)圖c所示的連接件，利用通用技術(shù)實踐室進(jìn)行加工，下列工具中需要用到的是
（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；
①劃針②刨子③銼刀④板牙⑤鉆頭⑥臺虎鉗⑦手鋸⑧鑿子
A.①②③④⑤
B.①③⑤⑥⑦
C.①③⑤⑥⑧
D.②③⑤⑥⑧
（3）小明選擇一塊寬度為110mm，長度足夠
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的3mm厚的鋼板加工該連接件，合理的加工流程為：
→A→C→
→
（在A.鋸割；B.劃線；C.銼削；D.鉆孔；E.彎折中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）。【出處：21教育名師】
14.如圖a所示是中學(xué)生小
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)明的教室課桌椅，由于長高了，小明發(fā)現(xiàn)自己坐上去后時間一長，又累又憋屈，腿麻了只能在過道或者前桌同學(xué)的椅子下活動一下。小明決定在原課桌椅的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計，管腳尺寸與橡膠套尺寸如圖b所示，課余時間借用通用技術(shù)實踐室進(jìn)行加工。請完成以下任務(wù)。2-1-c-n-j-y
（1）小明首先進(jìn)行了設(shè)計分
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)析，提出了下列要求，其中不合理的是
、
(在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處)；21
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com
A.有足夠的強度；
B.材料不容易生銹；
C.高度可調(diào)節(jié)；
D.隨時手動直接調(diào)節(jié)；
E.盡可能不損壞原來的管腳；
F.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的材料進(jìn)行加工。
（2）小明采用了外徑22mm、內(nèi)徑1
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)8mm的不銹鋼管和外徑18mm、內(nèi)徑14mm的不銹鋼管，制作了如圖c所示的組合件。以下工具不會被采用的是
、
(在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處)；【版權(quán)所有：21教育】
（3）在通用技術(shù)實踐室鋸割金屬管時，以下操作不正確的是
(在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處)；21教育名師原創(chuàng)作品
A．固定管子時，通過V型槽木夾持在臺虎鉗上；
B．管子鋸割位置應(yīng)在臺虎鉗左側(cè)，遠(yuǎn)距離端起鋸；
C．雙手一前一后握鋸，從上向下鋸割，直到鋸斷；
D．鋸割時，推鋸加壓，回拉不加壓，推拉有節(jié)奏。
(4)根據(jù)通用技術(shù)實踐室的工具配置及學(xué)生
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的技術(shù)能力和設(shè)計要求分析，圖c中組合件兩部分的連接方式最合理的是
(在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“
”處)。
A．套管連接
B．螺栓連接
C．焊接
D．膠接
15.小王發(fā)現(xiàn)媽媽化妝臺上的化妝品
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)太多，原有的收納盒已經(jīng)放不下，因此想用螺栓螺母和3mm厚鋁板給媽媽設(shè)計一個化妝品收納架，課余時間借用通用技術(shù)實踐室進(jìn)行加工。請完成以下任務(wù)。21教育網(wǎng)
（1）小王在設(shè)計制作時會受到各種因
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)素的限制，以下不屬于限制因素的是：
、
（在下列選項中選擇合適的選項，將編號填寫在“
”處）。21
cnjy
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A.通用實踐室的現(xiàn)有設(shè)備；
B.小王的實踐動手能力；
C.圖示中化妝品的重量；
D.化妝品的數(shù)量和種類；
E.制作材料的價格；
F.媽媽拆卸收納架的能力
（2）小王在加工制作過程中，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)對放置化妝品的孔口以及鋁板的邊沿都進(jìn)行了倒角。關(guān)于該工藝操作目的說法正確的是：
（在A.為了符合設(shè)計的技術(shù)規(guī)范原則；B.為了人機關(guān)系的安全目標(biāo)；C.為了符合設(shè)計的美觀和經(jīng)濟原則中選擇合適的選項，將編號填寫在“
”處）。
（3）小王用鋁板進(jìn)行制作多孔板的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)加工制作時，合理加工流程為：劃線→鋸割→
→
→
（在A.攻絲；B.銼削；C.圓孔倒角；D.鉆孔中選擇合適的選項，將編號填寫在“
”處）。
【答案】
11.（1）D
F（2）B
（3）A
B
C
12.（1）D
F（2）A
（3）D
B
C
13.（1）A、C
（2）B
（3）B
D
E
14.（1）D
F
（2）B
E
（3）C
（4）B
15.（1）C
F（位置可互換）；（2）B；（3）D
C
B（位置不可互換）
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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