資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第七章模型或原型的制作4.工藝填空大題(六)26.如圖a所示是一種用于小型船的系泊(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)穿繩器工作過程示意圖。其中圖1-3所示是前推過程,圖4-5所示是回拉過程,通過一推一拉的動作即可完成將泊繩穿過固定桿的目的。小明決定在通用技術實踐室仿制該穿繩器。請完成以下任務:21世紀教育網版權所有(1)為制作如圖b所示的前叉和擋桿(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),小明在一塊2mm厚的鐵板上作了如圖c所示的大致規劃(不考慮加工余量)。為確保兩片擋桿片相應的孔對齊,合理的加工流程為A→→→銼削→→→F(在A.劃線;B.鋸割;C.銼削;D.鉆孔;E.將兩擋桿片的a端對齊疊放在一起,并在中部(無孔段)用膠帶固定;F.清除膠帶中選擇合適的選項,將序號填入“”處);21教育網(2)將兩擋桿片組裝成擋桿,下列方案中不合理的是(在下列選項中選擇所有合適的選項,將序號填入“”處);21cnjy.com(3)將擋片組裝成檔桿前需要進行防銹處理(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),下列最適合小明利用學校通用技術實踐室的處理方案是(在“A.電鍍;B.涂防銹漆;C.表面刷光”中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。21·cn·jy·com27.小淳是一名機械專業的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)大一學生,由于疫情期間推遲開學,小淳幾乎都在家里,于是小淳就想著能夠將所學的知識進行實踐,他打算要做一個小型風車模型,請完成以下任務:www.21-cn-jy.com(1)小淳制作過程按照階段劃分最合理的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處);2·1·c·n·j·yA.設計分析→收集信息→繪制圖表→制作模型→優化改進B.設計分析→方案構思→制作草模→繪制圖樣→制作優化C.收集信息→繪制草圖→方案篩選→設計分析→制作優化(2)小淳查閱資料后發現需要制(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)作如圖所示A、B部件,請問兩部件中圓孔與轉軸連接的方式分別是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處);【來源:21·世紀·教育·網】A.剛連接剛連接B.剛連接鉸連接C.鉸連接剛連接D.鉸連接鉸連接(3)小淳看了下家里的工(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)具箱,找到不同型號的銼刀數把、帶金屬鉆頭的手鉆一把、手鋸、鋼絲鋸等工具,開始利用一塊3MM厚方形薄鋼板進行加工。請補充他加工B部件的步驟:下料→→→→→砂紙打磨(在“①劃線②鉆孔加工外曲面③鋼絲鋸鋸割長方形凹槽④鉆孔⑤鋸割⑥銼削⑦攻絲”中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。28.如圖a所示是某品牌的火紅點無油煙炒鍋,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)運用了獨有的火紅點技術。開始對鍋加熱后,當鍋底的火紅點圖案由兩種深淺不同的紅變成一種紅色時,表示溫度達到最佳烹飪溫度,此時下菜,能有效避免有害物質和油煙的產生。請回答下列問題:21·世紀教育網(1)從人機關系的角度分析,該炒(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鍋火紅點的設計沒有涉及的目標是(在A.高效;B.健康;C.安全中選擇合適的選項,將序號填入“”處):www-2-1-cnjy-com(2)根據設計分析的知識,下列設計中是(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)從“環境”角度考慮的是(在A.設計可視鍋蓋;B.采用磁力聚能環鍋底;C.裝配寬厚電木手把中選擇合適的選項,將序號填入“”處):2-1-c-n-j-y(3)下列連接方式中,最適合用于(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鍋體與手柄連接的是(在A.沉頭鉚釘;B.沉頭螺絲;C.烙鐵錫焊中選擇合適的選項,將序號填入“”處):21cnjycom(4)在使用過程中,手柄是炒鍋受力(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)最多、最大的部件,極易損壞。一次研究性學習活動中,某學習小組設計了如圖b所示的手柄。下列尺寸中,僅考慮了靜態尺寸的是(在A.8;B.98;C.R45;D.?28中選擇合適的選項,將序號填入“”處);從設計的一般過程分析,研究性學習小組所做事項應該屬于階段(在A.信息收集;B.設計分析;C.方案呈現;D.繪制圖樣;E.測試評估中選擇合適的選項,將序號填入在“”處);(5)另一研究性學習小組設計了如圖c所(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)示的手柄金屬部分。在實踐室中,制作該零件,合適的流程是(在A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折;B.劃線→鋸割→鉆孔→銼削→彎折;C.劃線→鉆孔→銼削→鋸割→彎折中選擇合適的選項,將序號填入在“”處)。29.小明家中的電視機機頂盒放置在一(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)個與墻壁連接的支架上(如圖所示),在使用中,小明發現,該支架無法折疊,影響活動空間,小明決定針對該機頂盒支架進行改進設計。(1)小明提出了下列設計要求,其中不合理的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處)?!境鎏帲?1教育名師】A.改進后的支架在機頂盒開機時能夠水平放置,有利于散熱,在機頂盒關機時能夠連同機頂盒一起折疊到豎直位置并可固定【版權所有:21教育】B.改進后的支架要有足夠的連接強度C.改進后的支架可以在任意角度固定D.設計的連接件要便于加工(2)小明構思了如下三種方案,其中合理的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。21教育名師原創作品(3)用大小合適、1.5mm厚(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的鋼板制作你選擇的方案的構件1,合理的加工流程為A→B→→→(在“A.劃線;B.鋸割;C.銼削;D.鉆孔;E.折彎”中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。21cnjycom(4)要把改進后的構件1安裝到墻壁上,以下連接件中合理的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。30.小明在通用技術實踐課上(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)制作一款如圖所示的可折疊木質掛鉤,安裝在墻上使用。掛鉤的構件1與構件2最大可轉至與豎直面成45°角。請完成以下任務:【來源:21cnjy.com】(1)構件1與墻壁連接需要用到的連接件是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處);ABCD(2)小明用一塊大小合適,表面粗糙的的木塊(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)做構件1,合理的加工流程為:→→→B→→E(在A.劃線;B.鋸割;C.刨削;D.鑿削;E.銼削;F.鉆孔中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。(3)用長方形木條加工構件2,用不到工具是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處);ABCD【答案】26.(1)D、B、E、D;(2)C;(3)B27.(1)B(2)A(3)①④⑤⑥28.(1)C;(2)B;(3)A;(4)D;D;(5)A;(每空1分,共6分)29.(1)C;(2)C;(3)D、C、E;(4)A;30.(1)B;(2)CAFD;(3)C每空1分前叉擋桿片圖b圖c圖b21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫