資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第八章
結(jié)構(gòu)與設(shè)計（五）
61.圖甲所示是三爪拉馬，它
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)用于將損壞的軸承從軸上沿軸向拆卸下來。使用時如圖乙所示，將螺桿頂尖定位于軸端頂?shù)募饪祝{(diào)整拉爪位置，使爪片鉤住軸承外環(huán)，通過扳手旋轉(zhuǎn)螺桿，使爪片帶動軸承沿軸向移動拆除。下列受力形式分析正確的是（
）21教育網(wǎng)
A.爪片受拉，連接片受拉，螺桿受壓、受扭轉(zhuǎn)
B.爪片受彎，連接片受拉，螺桿受壓、受扭轉(zhuǎn)
C.爪片受拉，連接片受壓，螺桿受拉、受扭轉(zhuǎn)
D.爪片受拉，連接片受壓，螺桿受壓、受扭轉(zhuǎn)
62.如圖所示的機構(gòu)主要用于抓取柱形工件，下列說法正確的是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A.拉桿向右拉時，工件被抓緊
B.抓手與固定支架之間為剛連接
C.拉桿向左推時，抓手主要受彎曲
D.增加連桿長度，可抓取直徑更大的柱形工件
63.如圖是一種手動工件鎖緊結(jié)構(gòu)。卡抓抓住工件，轉(zhuǎn)動手柄，絲桿向下轉(zhuǎn)動，將工件抓緊。下列關(guān)于該鎖緊結(jié)構(gòu)的分析中，正確的是（
）21cnjy.com
A.絲桿可以在支架中轉(zhuǎn)動，所以是鉸連接。
B.手柄轉(zhuǎn)動時，主要的受力形式為扭轉(zhuǎn)
C.為提高卡抓與支架的連接強度，應(yīng)采用剛連接
D.鎖緊后，絲桿主要的受力形式是壓力
64.如圖所示的木工鋸，是由工字形框架
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)（豎桿和橫桿）、絞繩、絞片、鋸條等組成。旋轉(zhuǎn)絞片使絞繩絞緊，鋸條軟硬適度即可使用。關(guān)于此時木工鋸各部分的受力形式，以下說法正確的是（
）www.21-cn-jy.com
A.受拉的主要構(gòu)件只有鋸條
B.受剪切的主要構(gòu)件只有絞繩
C.受壓的主要構(gòu)件有橫桿和豎桿
D.受彎曲的主要構(gòu)件有橫桿、豎桿和絞片
65.如圖所示的木制售貨亭,窗臺板和三角架固定在墻板上,窗板向上翻轉(zhuǎn)后用木棍支撐。下列關(guān)于該售貨亭結(jié)構(gòu)的分析中不正確的是（
）2·1·c·n·j·y
A.窗板與墻板之間的連接屬于鉸連接
B.窗臺板與墻板之間的連接屬于剛連接
C.木棍和三角架都是為了提高強度
D.售貨亭下方中間的支撐腳主要是為了提高結(jié)構(gòu)的強度
66.如圖是一張枯瘦如柴的桌子,從結(jié)構(gòu)的角度,以下說法不正確的是（
）
A.三根桌腳都受彎曲
B.桌子能夠穩(wěn)定的根本原因是重心落在支撐面范圍內(nèi)
C.金屬材料的桌腳之間采用焊接有利于提高結(jié)構(gòu)的強度
D.桌面上杯子越重,整個桌子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性就越差
67.如圖所示是小明設(shè)計的汽車制動結(jié)構(gòu)模型，施加推力F時，夾持手對輪轂進行制動。下列關(guān)于該模型說法合理的是（
）【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
A.連桿1、2與推桿的連接方式都是剛連接
B.輪轂靜止時，施加F，輪轂受扭轉(zhuǎn)
C.輪轂轉(zhuǎn)動時，施加F，連桿1、2都受拉
D.為了提高制動時的穩(wěn)定性，結(jié)構(gòu)模型應(yīng)固定在底座右側(cè)位置
68.如圖所示是一種壓緊機構(gòu)。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)手柄的擺動通過連桿帶動壓桿移動，物體壓桿可將物體壓緊或松開。圖示位置為壓桿與物體剛好接觸，此時在
連桿F力F的作用下，下列分析正確的是（
）21·世紀(jì)
教育網(wǎng)
A.連桿受壓，手柄受彎曲，物體被壓緊
B.連桿受拉，手柄受壓，物體被壓緊
C.連桿受拉，手柄受彎曲，物體被松開
D.連桿受壓，手柄受壓，物體被松開
69.如圖所示是一種連桿式手動沖壓機，沖壓錘
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)與底座采用鉸連接，上下滑動滑塊，沖壓錘會上下擺動。在滑塊往上滑動過程中，下列分析正確的是（
）www-2-1-cnjy-com
A.連桿1受拉
B.連桿2受拉
C.連桿3受拉
D.沖壓錘往上運動
70.如圖所示為一種壓緊機
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)構(gòu)，桿1、桿2、桿4均和手柄相連，且桿4與桿3相連，桿與桿之間的連接均為鉸連接。當(dāng)下壓或上提手柄時，可使桿3上下運動。關(guān)于該壓緊機構(gòu)，下列分析中正確的是（
）2-1-c-n-j-y
A.手柄下壓，桿l受壓，桿2受拉，桿3向下運動
B.手柄下壓，桿l受拉，桿2受壓，桿3向上運動
C.手柄上提，桿l受拉，桿2受壓，桿3向下運動
D.手柄上提，桿l受壓，桿2受拉，桿3向上運動
71.如圖所示是安裝在窗門與窗框之間的滑
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)撐伸縮臂，能夠保證窗門在任何一個角度開啟并能夠承受一定的風(fēng)力。伸縮臂中的桿1與窗門相連，當(dāng)受到如圖所示力的作用時，結(jié)構(gòu)構(gòu)件中的各部分的主要受力與變形的形式是（
）21
cnjy
com
A.桿1受壓、桿2受拉、桿3受壓、桿4受彎
B.桿1受彎、桿2受壓、桿3受壓、桿4受壓
C.桿1受彎、桿2受拉、桿3受壓、桿4受彎
D.桿1受彎、桿2受壓、桿3受拉、桿4受彎
72.如圖所示是一款可升降桌子。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)電機及齒輪的轉(zhuǎn)動，帶動從動齒輪和支撐桿運動，支撐桿通過連桿帶動桌面平穩(wěn)升降。在圖示狀態(tài)下，下列關(guān)于該桌子結(jié)構(gòu)的分析中正確的是（
）
A.連桿、桌腳、支撐桿均受彎曲
B.連桿受壓、支撐桿和桌腳受彎曲
C.從動齒輪與支撐桿之間的連接屬于鉸連接
D.桌腳前端的小彎腳設(shè)計主要出于美觀考慮
73.如圖所示為汽車機械傳動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)裝置——差速器。在輸入軸轉(zhuǎn)動扭力下，軸頂端的齒輪把扭力傳遞給錐形齒輪，帶動框架上的行星齒輪驅(qū)使太陽齒輪轉(zhuǎn)動，從而輸出軸驅(qū)動車輪前進。框架局部(陰影部分)和輸出軸(陰影部分)的主要受力形式是（
）21·cn·jy·com
A.框架局部受壓、輸出軸受拉
B.框架局部受拉、輸出軸受扭轉(zhuǎn)
C.框架局部受扭轉(zhuǎn)、輸出軸受剪切
D.框架局部受彎曲、輸出軸受扭轉(zhuǎn)
74.劉老師為了方便木工操作中夾持木板進行鑿?fù)冢瑢ｉT設(shè)計制作了用來夾緊木板的裝置(如圖所示)。以下對該結(jié)構(gòu)進行的分析中，合理的是（
）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A.當(dāng)手柄向下壓時擠壓頭抬起
B.當(dāng)手柄向下壓時，手柄受壓變形
C.四個連接點上的構(gòu)件均為鉸連接
D.擠壓頭將木板夾緊后，再用元寶螺母繼續(xù)夾緊
75.如圖所示為“回回炮”的模型圖。在圖示狀態(tài)下，下列對構(gòu)件的受力分析正確的是（
）
A.拋桿受壓、活鉤受彎曲、木桿1受彎曲
B.拋桿受彎曲、活鉤受拉、木桿1受彎曲
C.拋桿受彎曲、活鉤受壓、木桿1受壓
D.拋桿受壓、活鉤受壓、木桿1受彎曲
答案：
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
B
C
C
D
C
D
C
A
C
C
71
72
73
74
75
C
B
D
C
B
第61題圖
第63題圖
第64題圖
第65題圖
第66題圖
第68題圖
第67題圖
第70題圖
第69題圖
第71題圖
第73題圖
第72題圖
第74題圖
第75題圖
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精品試卷·第
2
頁
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