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人教版八年級上冊物理5.1透鏡(29張)

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  1. 二一教育資源

人教版八年級上冊物理5.1透鏡(29張)

資源簡介

(共29張PPT)
第1節
透鏡
人教版物理八年級上冊
天陽國際學校
初二物理教研組
三維目標
知識與技能
1.能識別凸透鏡、凹透鏡。
2.認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。
3.知道什么是透鏡的焦點和焦距。
過程與方法
1.讓學生進一步熟悉探究式學習的一般程序和方法。
2.重點培養學生“提出問題”的能力。
3.讓學生經歷從感性到理性的思維飛躍過程。
情感、態度與價值觀
1.讓學生保持對自然界的好奇,初步領略自然界的美妙與和諧。
2.鼓勵學生探究凸透鏡和凹透鏡在日常生活中的應用,培養他們將科學技術應用于日常生活、社會實踐,服務于人類的意識。
3.鼓勵學生用毅力去戰勝在探究學習過程中所遇到的疑惑、障礙、艱辛等阻力,逐步超越自我。
1.透鏡分為_____透鏡和_____透鏡.邊緣薄、中間_____的透鏡為凸透鏡;邊緣厚、中間_____的透鏡為凹透鏡.

2.透鏡上通過兩個__________________叫主光軸,每個透鏡主光軸上有一個特殊的點,叫透鏡的光心,凡是通過透鏡光心的光線其_________不變.



球面球心的直線
傳播方向
自主學習
4.凸透鏡能使平行于主光軸的光_______在一點,這個點叫焦點,焦點到_______的距離叫焦距,凸透鏡有______(填“虛”或“實”)焦點,凹透鏡有______(填“虛”或“實”)焦點.
3.實驗表明凸透鏡對光線有_______作用,凹透鏡對光線有_______作用.
會聚
發散
會聚
光心


這些儀器與我們的生活息息相關,它們的主要部件是透鏡。
情景導入
觀察與交流
  桌上的兩個透鏡有什么區別?請說出它們的不同之處。
方法一:“摸”
  為避免鏡面磨損或弄臟,請先用柔軟的面巾紙把透鏡包起來,再用手摸。
方法二:“看”
  通過透鏡去觀察近處物體。
自學互研
中間厚邊緣薄的透鏡
中間薄邊緣厚的透鏡
凸透鏡
凹透鏡
外形特征:
外形特征:
凸透鏡和凹透鏡
知識點1
中間厚邊緣薄的透鏡
屬于凸透鏡的是:
屬于凹透鏡的是:
A
、C、D
B
、E
、F
識別下列透鏡,并歸類:
A
B
C
D
E
F

1.主光軸:通過兩個球面球心的直線。
2.光心:光心是主光軸上的一點,
通過這點的光線穿過透鏡時不改變方向。
透鏡的主光軸和光心
主光軸
C2
C1
O
光心
知識點2
C2
C1
O
主光軸
光心
1.主光軸:通過兩個球面球心的直線。(主軸)
2.光心:光心是主光軸上的一點,
通過這點的光線穿過透鏡時不改變方向。
透鏡對光的作用
試猜想光線通過透鏡后會有什么現象?
知識點3
凸透鏡的會聚作用
1.凸透鏡:
對光線有會聚作用
O
F
f
2.
凸透鏡的焦點和焦距
  焦點:平行于主軸的平行光通過凸透鏡后會聚于一點。
  焦距:焦點到光心的距離。
焦距
主軸
焦點
F
主軸
f
凸透鏡有兩個實焦點。
焦點
光路可逆
小結:凸透鏡對所有光線都起會聚作用。
F
主軸
F
3.凹透鏡:
對光線有發散作用
凹透鏡有焦點嗎?
把折射光線反向延長看一看。
焦點

F
f
焦距
F
凹透鏡有兩個虛焦點。
4.
凹透鏡的焦點和焦距
F
F
F
F
小結:凹透鏡對所有光線都起發散作用。
透鏡



凹透鏡
經凸透鏡折射后過焦點
跟主光軸平行的光線
通過凸透鏡焦點的光線或正對著凹透鏡焦點的入射光線
通過光心的光線
經凸透鏡折射后平行于主光軸
經凸透鏡后傳播方向不變
經凹透鏡折射后,折射光線的反向延長線過鏡前焦點
經凹透鏡折射后平行主光軸射出
經凹透鏡后傳播方向不變
知識點4
透鏡中的三條特殊光線
練一練
  1.太陽本身就是一個巨大的光源,當太陽光射到地面時,我們就可以把它看做平行光。那么同學們能不能想辦法利用太陽光粗測凸透鏡的焦距呢?
當堂演練
解:把一張白紙放在凸透鏡一側,正對太陽光,讓太陽光照射在凸透鏡上,改變透鏡與紙的距離.當白紙上出現最小、最亮的光斑后,用刻度尺測出光斑到凸透鏡的距離即為此凸透鏡的焦距.不同的凸透鏡焦距不同.
  2.圖中畫出的兩條折射光線,哪條是平行主光軸的入射光線的折射光線?
  折射光線反向延長,通過焦點的是正確的折射光線。
3、根據圖中光通過透鏡前后的方向,在圖中填上適當類型的透鏡.


4、完成光路圖:
1.種類
凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡.
凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡叫凹透鏡.
2.對光的作用
凸透鏡對光有會聚作用.
凹透鏡對光有發散作用.
3.與透鏡有關的概念:主光軸(主軸)、光心、焦點、
焦距.
4.作圖
(1)三條特殊光線
①過光心的光線.
②由焦點發出的光線(射向對側焦點的光線).
③平行于主光軸的光線.
(2)用三條特殊光線中的任意兩條即可完成光路圖.
透鏡
課堂小結

(教材P93
動手動腦學物理)
1.如圖,甲、乙兩個凸透鏡的焦距分別是3cm和5cm.畫出平行光經過它們之后的光線.哪個凸透鏡使光偏折得更顯著些?

解:如圖,甲透鏡使光偏折得更顯著些.
教材習題答案
2.要想利用凸透鏡使小燈泡發出的光變成平行光,應該把小燈泡放在凸透鏡的什么位置?試試看.在解決這個問題的時候,你利用了前面學過的什么知識?
解:通過課本圖可知平行于主光軸的光會聚在一點即焦點上.我們知道在折射現象中,光路是可逆的,如果讓光從焦點照射到透鏡上,就可以得到一束平行光了.
3.一束光通過透鏡的光路如圖所示,哪幅圖是正確的?
解:甲圖正確.乙圖中光線經過凸透鏡后變得發散了,這與凸透鏡對光線的會聚作用不符;丙、丁兩圖中光線經凹透鏡后變得會聚了,這與凹透鏡對光線的發散作用不符.




4.根據入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡.
解:從光線的走勢可以看出,甲、乙兩圖中光線經透鏡后都變得發散了,故甲、乙中均應為凹透鏡.

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