資源簡介 (共26張PPT)濟南版生物學七年級上冊第二單元第三章生物圈中的微生物第一節病毒01020304通過觀察病毒的形態、結構示意圖,說出病毒的形態分類、結構組成。觀察噬菌體繁殖過程示意圖,概述病毒繁殖的過程。列舉病毒與生物圈中人類的關系,增強對病毒預防和治療的意識。說出病毒的生命活動特點及分類。學習目標結合課本,完成學案上的自主研學部分。1.形態:個體極其______,一般分為______狀、______狀和______狀。2.結構:病毒沒有________結構,一般由______________構成。3.病毒必須生活在其他生物的________內才能生活和繁殖。4.生殖方式:是以________的方式繁殖后代的。5.分類:根據侵染的細胞不同,將病毒分為三類:______病毒;______病毒;______病毒又叫______。6.病毒侵入生物體后往往改變生物的________或導致被侵染細胞________。例如,__________使煙草葉受損;__________能殺死綠膿桿菌等。7.約有______的動物和人類疾病是由病毒引起的。人們在對病毒的研究中取得了一些可喜的成果。例如用病毒制成的______可減少疾病的流行。微小球狀桿狀蝌蚪狀細胞蛋白質和遺傳物質活細胞自我復制植物動物細菌噬菌體某種特征破裂而死亡煙草花葉病毒綠膿桿菌噬菌體60﹪疫苗自主學習合作探究以小組為單位,組長帶領組員討論完成合作探究中的問題,組長控制好全過程并做好疑難問題記錄。時間5分鐘探究主題一:病毒的形態結構(一)閱讀資料,想一想,回答下列問題。100年前,科學家們在研究煙草花葉病的病因時,將患花葉病的煙草榨出汁液,通過細菌過濾器將細菌濾去,再用過濾后的汁液去感染正常的煙草,結果發現煙草仍然患病。于是,他們認為煙草花葉病是由一種比細菌還小的生物引起的,但人們仍然不認識它的“廬山真面目”,直到20世紀30年代,科學家發明了電子顯微鏡,才看到了它的真面目,并把這種生物叫做“濾過性病毒”,這就是我們所說的病毒。1、用光學顯微鏡能觀察到病毒嗎?為什么?2、用什么工具能觀察到的病毒?3、病毒到底有多小呢?不能,病毒太小了電子顯微鏡大約10億個細菌等于一顆小米粒大;大約3萬個病毒等于一個細菌大;如果將一根頭發絲橫切,在其橫切面上能放大約1億個病毒。病毒的形態以下病毒分別屬于什么形狀?球狀桿狀蝌蚪狀病毒的內部結構視頻(二)病毒的結構示意圖ABC思考:1、A.B.C分別屬于什么形狀的病毒?2、這些病毒都是由什么物質組成的?3、病毒具有細胞結構嗎?桿狀、球狀、蝌蚪狀蛋白質和遺傳物質沒有病毒的結構病毒的典型結構外殼:蛋白質內部:遺傳物質與動植物細胞相比,病毒在結構上最典型的特征是什么?無細胞結構人的口腔上皮細胞探究主題二:病毒的生命活動及分類病毒的增殖過程探究主題二:病毒的生命活動及分類1、病毒的生活方式是怎樣的?2、用面包碎屑能培養病毒嗎?3、病毒是怎樣繁殖的?4、圖示中的A、B、C分別代表了病毒繁殖的哪個階段?A侵入B復制組裝C釋放寄生在活細胞中不能自我復制ABC(二)病毒的分類(根據寄生細胞的不同)病毒的種類很多,但一種病毒通常只能侵染某種特定的細胞。病毒類型寄生生物舉例植物病毒動物病毒細菌病毒(噬菌體)植物細胞里人和動物細胞里細菌細胞里煙草花葉病毒流感病毒大腸桿菌噬菌體甲流病毒HIV病毒SARS病毒狂犬病毒花葉病毒昆蟲病毒豌豆萎黃病毒大腸桿菌病毒動物動物動物動物動物植物植物細菌探究主題三:病毒與人類的關系小小辯論會病毒有益(正方),還是有害(反方)?(提示:利用以下圖片、課文以及課下搜集的材料,表明觀點,舉出例子)流感手足口病SARS(非典)艾滋病禽流感瘋牛病煙草花葉病綠膿桿菌噬菌體能有效地控制燒傷病人綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌引起感染花朵的化妝師——利用病毒感染引起的植物葉和花的變色,創造新的花卉品種。感染病毒的郁金香乙肝疫苗脊髓灰質炎疫苗疫苗:是一種用減毒或殺死的病原生物(如病毒等)所制成的,用于預防接種的生物制品。探究主題三:病毒與人類的關系小小辯論會病毒有益(正方),還是有害(反方)?(提示:利用以上圖片、課文以及課下搜集的材料,表明觀點,舉出例子)病毒與人類的關系:使人、動植物致病利用病毒制造疫苗,預防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程方面:轉基因、基因治療有害有利病毒就像一把“雙刃劍”,對人既有益,又有害。收獲平臺人們通常談“毒”色變,通過本課的學習,你對病毒有了哪些新的認識?病毒形態結構極其微小,主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀無細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成生命活動營養方式:寄生繁殖方式:自我復制分類植物病毒動物病毒細菌病毒又叫(噬菌體)與人類的關系多數有害少數有益達標練習1、C2、A3、A4、B5、A6、B7、(1)蝌蚪(2)1遺傳物質2蛋白質細胞(3)自我復制1遺傳物質活1.靜心、動腦,深入思考,認真審題。2.組長帶領組員訂正答案。教師寄語目前,新型冠狀病毒雖然一時肆虐,艾滋病還不能治愈,但是經過科研人員潛心研究,全世界人民相信,在不久的將來,一定能控制、攻克病毒。同學們,應努力學習,將來為人類的健康貢獻自己的一份力量! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.3.1 病毒.pptx 埃博拉病毒新聞_病毒.wmv 病毒繁殖病毒.mp4 病毒結構__病毒.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫