資源簡介

凌海市2O2O~2O2
1學(xué)年度七年級（上）期中質(zhì)量檢測
生物試卷
第Ⅰ卷：選擇題（每小題2分，共30分）
1．下列各選項(xiàng)中都是生物的一組是
A.珊瑚和珊瑚蟲B.蘑菇和朽木C.流感病毒和電腦病毒D.生石花和石斑魚
2.對下列詩文或諺語所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯誤的是
A．芳林新葉催陳葉——側(cè)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
B．唯有葵花向日傾——生物能對外界刺激做出反應(yīng)
C．春種一粒粟，秋收萬顆子——生物的生長和繁殖
D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐——生物的變異現(xiàn)象
3．調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類，所采用的分類依據(jù)是
A.生活環(huán)境B.形態(tài)結(jié)構(gòu)C.個體大小D.生物用途
4“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴。”據(jù)此可寫出的一條食物鏈?zhǔn)?br/>A.蝦→小魚→大魚
B水→蝦→小魚→大魚
C.泥巴→蝦→小魚→大魚D.微小水生植物→蝦→小魚→大魚
5.紅莧菜放在水里煮過后水的顏色變紅，而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象。原因是
A.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生紅色B.細(xì)胞膜透性破壞，細(xì)胞液里花青素滲出
C.葉綠素受熱被破壞了D.煮過后，紅色從細(xì)胞壁上褪了下來
6．夜鷺的生活習(xí)性是白天休息，夜晚覓食，到了秋天從北方飛到南方越冬，影響夜鷺這兩種生活習(xí)性的生態(tài)因素分別是
A.溫度和濕度
B.溫度和水分
C．陽光和溫度
D.陽光和濕度
7.如圖所示，屬于甲部分的內(nèi)容是
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核
⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡
A①⑤⑥⑦
B.
②③④⑤
C.
③④⑤⑥
D.
②③④⑥
8．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述錯誤的是
A．只要營養(yǎng)物質(zhì)充足細(xì)胞就能無限制長大
B．細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先分裂細(xì)胞質(zhì)后分裂
C．細(xì)胞分裂使數(shù)目增多，細(xì)胞生長使體積增大
D.人體內(nèi)各種組織的形成必須經(jīng)過細(xì)胞分化
9．如圖示人體結(jié)構(gòu)層次。分析正確的是
A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→
③→④，不同的④組成人體
B.①是受精卵，它通過不斷分裂形成③
C皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成
D.③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成
10下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是
A.生物圈是所有生物共同的家園B.生物圈包括地球上全部的生物及其環(huán)境
C.生物圈的范圍包括整個地球D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)
11．人的體細(xì)胞含有23對染色體，經(jīng)過三次連續(xù)分裂后，形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)和新細(xì)胞的個數(shù)分別是
A.23對3個B.
46條8個C.
23條3個D.
46對8個
12在菠菜根和葉肉細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器指的是
A．線粒體；葉綠體和線粒體B.線粒體和葉綠體；線粒體
C.葉綠體；葉綠體和線粒體D.線粒體和葉綠體；葉綠體
13．下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中的兩個視野，
要把視野中的物像
從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是
①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動遮光器，換大光圈
④轉(zhuǎn)動遮光器，換小光圈⑤向下方移動裝片⑥向上方移動裝片
⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換低倍物鏡
A.
⑤→⑦→③→①
B.⑧→⑤→②→④
C.
⑦→⑥→①→③
D.⑥→⑧→④→②
14細(xì)胞中將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量的結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體
15．下列對單細(xì)胞生物的描述錯誤的是
A.眼蟲中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體B.衣藻有細(xì)胞壁和葉綠體而瘧原蟲沒有
C.痢疾內(nèi)變形蟲等可以危害人體健康D.草履蟲能對刺激作出反應(yīng)，趨利避害
第Ⅱ卷：非選擇題（每空1分，共70分）
16（14分）如圖一表示某草原生態(tài)系
統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動，請據(jù)圖回答：
(1)在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等
影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為
。
(2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需
要補(bǔ)充的組成成分是
和
該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量
，森林植被得以恢復(fù)，由此可見生態(tài)系統(tǒng)
具有一定的
能力，提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是
。生態(tài)系統(tǒng)中，
就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于
。
(3）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物
，此生物與鷹的關(guān)系是
。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是
，
B對應(yīng)圖一中的生物
（填動物名稱），在此
生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是
。由于使用農(nóng)
藥甲胺磷，草吸收了難以分解的甲胺磷，則圖三中含甲胺磷最多的生物是
。（填字母）
17.(12分）如圖為“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
(1）在獲取洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
。
(2）圖中制作臨時裝片的正確操作順序是
（填序號）。
(3)要將圖甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖一中顯微鏡的
（填序號），把物鏡換成
物鏡進(jìn)行觀察。如果觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有一氣泡，若需將氣泡移至視野正中央進(jìn)一步觀察，應(yīng)將
裝片向
移動；為了避免蓋玻片時出現(xiàn)氣泡，正確的操作方法是用鑷子夾起
，使
它的一邊先接觸
上的水滴，然后緩緩地放下。
(4）圖四中細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)沒有標(biāo)注完整，未標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是
。
(5）實(shí)驗(yàn)中需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其目的是
；如果制作人
的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，則圖二C步驟中應(yīng)該改成滴
，其作用是
。
(6)通過觀察發(fā)現(xiàn)，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)沒有
，所以不能進(jìn)行光合作用。
18.(9分）下圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
(1)乙圖代表的是
細(xì)胞。此類細(xì)胞最外層沒有
〔
〕的支持作用，
所以外形往往不成方形。與
甲細(xì)胞相比還少了〔
〕和〔
〕。（填字母）
(2）細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化都與結(jié)構(gòu)〔
〕密不可分。
(3)“牛奶草葺”中的糖類物質(zhì)主要存在于〔
〕（填字母）。
（4）將甲乙所示細(xì)胞置于清水中，會脹破的是圖
所示細(xì)胞。
(5）一般地，植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是〔
〕
(6)不同品種的番茄顏色不同，根本原因是〔
〕中的遺傳物質(zhì)牙
19.(6分）2017年世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生10天后，第二只“華華’，誕生。結(jié)
合所學(xué)內(nèi)容回答問題：
(1)“中中”和“華華”均有三位母親，母親A
給它們提供
；細(xì)胞的其他部分來自于
媽媽，克隆胚胎在
媽媽的子宮中發(fā)育。
(2)它們長相幾乎和
媽媽一模
一樣。你能判斷它們的性別分別是
(3）這個實(shí)例說明：
控制著生物的發(fā)育和遺傳。
20.(9分）“雨潤田園菜花香”如圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖，請據(jù)圖回答
(1)圖中a表示細(xì)胞的
，此過程中，
最明顯的變化是進(jìn)行了
的復(fù)制。新形成
的兩個子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)
（填選項(xiàng)）。
A.與原細(xì)胞一樣B.是原細(xì)胞的兩倍
C.是原細(xì)胞的一半D.不確定
(2
)b通過
形成C，在此過程中、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，植物體中起保護(hù)
作用的是
組織。“藕斷絲連”中的“絲”屬于植物體的
組織。
(3）與人體細(xì)胞相比，油菜葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除液泡、細(xì)胞壁外，還有
。
(4）圖丁為油菜的花，屬于植物體的
器官。
(5）油菜沒有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是
。
21.(10分）當(dāng)你搬開花盆或石塊，會看到鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？請將探究過程填寫完整。
(1)提出問題：
？
(2)作出假設(shè)。
(3）制定并實(shí)施探究方案：
在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處
各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了
兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是
。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的給論？
。為什么？
(4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(5）若想探究“濕度對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實(shí)驗(yàn)裝置中，你會選擇
。理由是
。
22.(10分）觀察草履蟲，研究者對草履蟲的回避行為機(jī)制做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)草履蟲靠
擺動而運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)時，從草履蟲培養(yǎng)液的
層吸取一滴培養(yǎng)液，原因是培養(yǎng)液的
，草履蟲可以通過
與外界進(jìn)行氣體交換。將其放在載玻片上，蓋上蓋玻片。加入棉花纖維，加棉花纖維目的是
。
(2)觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)草履蟲前端遇到棉花纖維的阻礙
時，會采取后退方式，避開障礙，改變方向，繼續(xù)前進(jìn)。
由此發(fā)現(xiàn)草履蟲能對
作出反應(yīng)。
(3)為了觀察草履蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，需將視野調(diào)暗，可調(diào)整反光鏡，并選用
。為了較好的觀察其完整的運(yùn)動軌跡，圖二是目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與裝片間的距離圖示，其中最為合適的組合是
（用序號作答）。
(4）雖然草履蟲是
生物，它能依靠其細(xì)胞的復(fù)雜結(jié)構(gòu)完成各種生理功能，這在一定程度上說明生物的
是相互適應(yīng)的。2020—2021學(xué)年度七年級第一學(xué)期期中考試參考答案
第I卷：選擇題（每小題2分，共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
D
B
D
B
C
D
A
D
C
B
A
A
D
A
第Ⅱ卷：非選擇題（每空1分，共70分）
16、(14分)
（1）生態(tài)因素；
（2）非生物部分；分解者；減少；自動調(diào)節(jié)；增加生物的種類和數(shù)量；物質(zhì)和能量；
太陽能；
（3）蛇；捕食和競爭；
（4）生產(chǎn)者；兔和鼠；消費(fèi)者；C；
17．（12分）
（1）液泡；
（2）cdba；
（3）①；高倍；右下方；蓋玻片；載玻片；
（4）細(xì)胞核；
（5）為更好的觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)；生理鹽水；保持細(xì)胞的形態(tài)；
（6）葉綠體
18.（9分）
（1）動物；A；E；F；
（2）D
；
（3）E；
（4）乙
（5）F葉綠體；
（6）C；
19.（6分）
（1）細(xì)胞核；B；C；
（2）A；雌性、雌性；
（3）細(xì)胞核；
20.（9分）
（1）分裂；染色體；A；
（2）分化；②保護(hù)；①輸導(dǎo)；
（3）葉綠體；
（4）生殖；
（5）系統(tǒng)；
21.（10分）
（1）光會影響鼠婦的分布嗎？
(3)
有光（明亮）無光（黑暗）
光
；不可以；
鼠婦數(shù)量太少，容易造成誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性；
(4)
計算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，求出平均值；
有光（明亮）；
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
(5)
B；創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件，設(shè)置濕度為變量，變量又是唯一的
；（答對即可）
22.（10分）
（1）纖毛；表；表層含氧豐富；表膜；限制草履蟲的運(yùn)動，便于觀察
（2）外界刺激；
（3）小；①和④
（4）單細(xì)胞；結(jié)構(gòu)與功能；

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