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(共12張PPT)
賢相輩出，卻無力改變官場的腐敗昏庸；
名將咸聚，卻無法抵擋小國的進攻；
才子云集，卻熱衷無休無止的內耗；
經濟富裕，卻用于購買和平；
文化昌盛，卻不能扭轉頹敗的國運。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代。
高度集權的北宋政治
自學任務：
1.北宋建立時間、建立者、都城
2.宋太祖加強中央集權的措施及其影響
3.如何評價北宋加強中央集權的措施
政治：北宋一朝內外交困，與周邊少數民族政權之間也連年征戰，負多勝少，但從未出現過地方割據的內亂，在歷史上延續了300多年。
軍事：北宋時期軍隊數量為歷朝之最，最高時突破百萬。但是在少數民族對抗過程中，北宋處于劣勢，不斷求和，繳納歲幣。
王朝印象·概況
文化：北宋是中國歷史上文化最繁榮昌盛的時代之一，名人輩出，趙普、寇準、王安石、司馬光、蘇東坡，但卻沒能改變北宋政局。
黃袍加身即帝位
北宋建立時間
建立者
主要事件
都城
陳橋兵變
960年
趙匡胤
開封
北宋的建立
遼
西夏
吐蕃
大理
天下大勢：多個政權并立
酒釋兵權解心疑
一日（太祖）召趙普問曰：“自唐季（唐末）以來，數十年間，帝王凡易八姓，戰斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”普曰：“此非他故，藩鎮太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?br/>——《資治通鑒長編》
針對太祖的擔憂，趙普為宋太祖提出了哪些解決問題的建議？
措施
軍事
行政
財政
文化
閱讀教材99頁的內容，找出宋太祖加強中央集權的措施
①解除大將兵權
②建立禁軍，輪流駐防京師
①解除節度使的權利
②增設機構分割制衡各級官員權力
派官員到地方政府管理財政
崇文抑武（改革科舉制度）
高度集權
背景：唐末五代，軍閥武將飛揚跋扈，影響到政局的穩定。
鞏固統治，加強中央集權
史料一：兩漢時期，皇帝對丞相待之以禮。丞相見皇帝時，皇帝起立，賜丞相座。丞相病了，皇帝還要親自去探視。隋唐時期的宰相大臣上朝奏事也有座位。
史料二：有一天，宰相范質等人向宋太祖奏事，開始大臣還坐著，宋太祖說自己的眼睛昏花看不清，就讓他們站到自己面前，指給他看。待范質等人回到原處，座位已被撤掉。此后，宰相大臣就只能站在皇帝面前議事了。
北宋中央集權的加強
君臣禮儀的變化，說明了什么？
君臣之誼
北宋時“狀元登第，雖將兵數十萬，恢復幽薊，凱歌而還，獻捷太廟，其榮亦不可及矣。”
（注：即便是將帥率兵數十萬，收復了失地幽薊十六州這種功勞，也趕不上一個狀元及第時的榮耀。）
宋代科舉圖
崇文抑武
資料1：宋代科舉與唐代相比，取消了門第限制，擴大了取士范圍，無論身份如何，只要稍具文墨就可應舉。同時還廢除了薦舉制度的參與，防止了考場內外一切徇私舞弊，使其更顯公平。據統計，唐代宰相524人，進士出身的有232人。宋代有宰相133人，科舉出身的達到123人之多。
資料2：天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。
你如何看待“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀點？
它在客觀上推動了文化教育、科舉制得到較快發展。但是，從歷史影響上看，它強化了“為當官而讀書”的觀念，具有一定的局限性。
材料一：兵不識將，將不識兵。兵無常帥，帥無常兵。
材料二：外州無留財，天下支用，悉出于三司。
—《續資治通鑒長編》
材料三：天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
—汪洙
1、以上現象的出現與宋太祖采取的哪些措施有關？
2、這些措施分別對北宋社會發展產生了哪些影響？
建立禁軍，輪流駐防京師
派官員到地方管理財政
崇文抑武
材料1：到北宋中期，各級官僚達17000多人比實際所需多出兩倍。官員權力是被分割制衡了，但也出現互相推卸責任，不干實事，行政效率低的局面。同時也導致朝廷不必要的官俸支出巨大。
集權背后多感嘆
材料2：在過去，地方節度把持一方。他們掌握地方財政，大量財物留使、留州自用。但是到了宋朝，各州財賦除留必需之經費外一律上繳，由中央財政機構“三司”進行統一管理。這一方面消除了地方割據的物質基礎；但同時也一定程度上造成地方財政困難局面。
材料3：北宋雖擁有百萬軍隊，但是卻經常在與少數民族間的戰爭中處于下風，轉而采取消極防御的對策。北宋曾先后與遼、西夏、金等少數民族政權進行議和，并每年向他們納貢。如每年向遼提供白銀10萬兩，絹20萬匹；每年向金納貢白銀25萬兩，絹25萬匹……這讓北宋朝廷原本緊張的財政狀況雪上加霜。
冗官
冗兵
冗費
1.依據材料說一說北宋出現了怎樣的局面？
2.你如何評價北宋的中央集權措施？
“積弱”、“積貧”
利：
①行政權、財權、軍權收歸中央，加強了中央集權，鞏固了統治，促進了社會經濟的恢復和發展。
②士人受到社會普遍尊重，推動文化教育發展；
弊：
①削弱了軍隊的戰斗力，形成“積弱”的局面；
②官僚機構膨脹，官俸和軍費開支龐大，冗官、冗兵、冗費，形成“積貧”的局面。
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背景
目的
時間
影響
敗因
名稱
內容
青苗法
每年青黃不接時，官府向農民提供種子或貸款。收獲后，農民以20%的利息償還。
農田水利法
鼓勵墾荒和興修水利。
保甲法
把農村人戶以保、大保為單位編定起來，有兩個以上成年男子的人戶，出一人為保丁。保丁平時種田，農閑練兵。
募役法
征收役錢，用來雇人到官府服役。原先不服役的官僚等，也要交納役錢。
方田均稅法
核實土地，按土地的多少、好壞平均賦稅。
12
王安石變法

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