資源簡介

醴陵二中 醴陵四中
2011年下學期期中考試兩校聯考高二年級歷史試卷
命題學校：醴陵二中 命題人： 楊愛清
溫馨提示：考試時間：90分鐘 總分：100分
答案全部寫在答題卷上，否則無效。祝同學們考出好成績！
第一卷
一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1．小亮的父母喜歡讀荀子的著作，有一次得知小亮在外行竊，但他們堅信荀子的理論，對小亮的態度是
A．認為孩子的本性是惡的，只要好好教育，孩子會改正錯誤的
B．認為孩子的本性是善的，所犯錯誤是一時糊涂
C．認為孩子的本性是惡的，必須嚴厲懲罰，以防再犯
D．認為孩子犯錯并非本性造成，而是環境不好
2．四位學生在做研究性學習時，以中國古代四大發明對西方歷史影響為題，各命制了一個小題。你覺得最適宜的是①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②西方海外殖民的助跑器——指南針③火藥——蕩平歐洲封建城堡的致命銳器④印刷術與古希臘的智者運動
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②
3. 韓非在批評某家學說時說：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免于亂。” 他批評的是
A．法家學說 B．道家學說 C．儒家學說 D．墨家學說
4.“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡（無）以持一統……臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”在上述建議下，出現了
A．百家爭鳴 B．焚書坑儒
C．罷黜百家，獨尊儒術 D．三教合歸儒
5．宋明理學家倡導的 “存理去欲”或“存心去欲”的修養論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以
A．研究天人關系為核心內容 B．社會倫理道德為核心內容
C．認識自然發展規律為導向 D．關心社會進步為前提
6. 2010年5月1日，上海世博會在上海濱江地區開幕。上海世博會會徽圖案形似漢字“世”，其設計靈感取自中國遠古的甲骨文的筆畫字形，這從一個側面向人們展示了中華文化
A．廣納包容 B．源遠流長
C．博大精深 D．兼收并蓄
7．下列字體演變的先后順序是：①甲骨文 ②隸書 ③小篆 ④楷書
A．①②③④ B．②③④① C．①③②④ D．④③②①
8.《哀悼基督》是1490年米開朗琪羅為羅馬圣彼得大教堂創作的大理石群雕像。該作品取材于圣經故事：耶穌基督被釘死在十字架上后，圣母瑪利亞子抱著死去的兒子無比悲痛。作品表明作者意在
A. 歌頌真實、自然的人性 B. 刻畫耶穌的英雄形象
C. 宣揚上帝的精神權威 D. 倡導靈魂得救的觀念
9.美國獨立戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是
A．人文主義 B．民族主義 C．天賦人權說 D．三權分立學說
10．張擇端的《清明上河圖》和達 芬奇的《蒙娜麗莎》都呈現出藝術內容世俗化的傾向，其共同原因在于
A．商品經濟的發展 B．社會思潮的變化 C．社會上層的倡導 D．傳統文化的影響
11．說到人生追求，我們也許會吟誦“人生如夢，一樽還酹江月”“蜀道難，難于上青天”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。上述名句分別屬于
A．楚辭、漢賦、唐詩 B．楚辭、唐 詩、宋詞
C．宋詞、唐詩、楚辭 D．唐詩、宋詞、元曲
12. 1993年海協會會長汪道涵和海基會董事長辜振甫在新加坡舉行會談， 會談之余兩人均唱了兒段自己喜愛的國粹藝術——京劇。這一段佳話說明海峽兩岸的炎黃子孫具有
A．相同的心理素質 B．共同的文化傳統
C．相同的經濟基礎 D．共同的生活習俗
13．近代思想解放的潮流經歷了學習器物——制度——思想的一個不斷深化的過程，以下四個人物中最早提出學習西方進行制度改革的是
A．林則徐 B．張之洞 C．鄭光應 D．康有為
14．梁啟超在《變法通議》中寫道：“同治初年，德相俾斯麥對人說：‘三十年后，日本其強，中國其弱乎？日人之游歐洲者，討論學業，講究官制，歸而行之；中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價值之廉，購而用之，強弱之原，其在此乎？’”梁啟超引這段話的根本意圖是
A. 比較中日近代文化的異同 B. 證明中國進行社會政治變革的必要性
C. 尋找甲午戰爭日勝中敗的歷史原因 D. 批評洋務運動沒有使中國富強起來
15．陳獨秀在《舊思想與國體問題》一文中指出：“要帝制不再發生，民主共和可以安穩……非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想，一一洗刷干凈不可”。為此而發起的一場思想解放運動的主要功績是
A. 推翻了封建專制政體 B. 動搖了傳統禮教的思想統治地位
C. 推動民主共和思想深入人心 D. 促進馬克思主義在中國的傳播
16.20世紀初，物理學本身發生了一場革命性的變化。下列選項中推動這一變化的是
A.電的發明和利用 B.量子論的提出和發展
C.經典力學的發展 D.原子能在軍事上的應用
17.“世界變得越來越小”，“地球村”由理想變為現實。你認為最重要的是
A.飛機的廣泛使用 B.電話和電報的使用
C.國際互聯網的誕生 D.航天事業的發展
18.鄧小平指出：“如果（20世紀）六十年代以來，中國沒有原子彈、氫彈、沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在的地位。”對鄧小平的這段話理解準確的有
①說明尖端科技的發展在我國社會主義建設和國際關系中影響巨大 ②當代社會激烈的經濟競爭和軍事政治角逐，實際是科技力量的競爭 ③“兩彈一星”提高了中國的國際地位，擴大了國際影響 ④科技事業的發展促進了我國社會生產力的發展，綜合國力的提高
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
19.如今在一些偏遠地區依舊有許多孩子因為種種因素不能上學，這些孩子可以用什么法律武器來保證自己讀書夢想的實現
A.《中華人民共和國未成年人保護法》 B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中國教育改革和發展綱要》 D.《中華人民共和國刑事訴訟法》
20.中國的農民說，吃飯靠“兩平”（鄧小平、袁隆平）這分別體現了兩人哪方面的成
就
A.解放思想、雜交水稻 B.家庭聯產承包責任制、雜交水稻
C.改革開放、勤儉節約 D.一國兩制、轉基因技術
21.羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有了信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀。”這個人是
A.馬丁·路德 B.克倫威爾 C.亨利八世D.卡爾文
22．下表反映了英國農業人口的變化，導致這一變化的主要原因是
年份 1840 1870 1900 1920
農業人口占總人口的百分比 22 14．8 8．4 7．1
A．工業化 B、殖民戰爭 C、資產階級 D、第一次世界大戰
23. “平均地權”“耕者有其田”的主張由孫中山最先提出，但在民主革命時期卓有成
效付諸實施的是中國共產黨。這主要取決于后者
A.同情農民的疾苦 B.制定了可行的土地綱領
C.抑制貧富不均 D.否定了封建土地所有制
24.孫中山先生從青年時代就關心植樹造林，大力提倡“植樹以收利，蓄木以為薪”。這一理想貫徹于他一生的言行中。在他逝世后，人們秉承他的遺志，擬訂每年3月12日(孫中山逝世日)為植樹節，一改過去以清明節為植樹節的制度。孫中山關心植樹造林主要體現了
A．民本思想 B．民族主義思想 C．民權主義思想 D．民生主義思想
25.馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他
A．首先對客觀世界進行哲學思考 B．強調個人利益，創立詭辯學派
C．把討論的重點從自然轉移到社會 D．開始了對人本身的哲學認識
醴陵二中 醴陵四中
2011年下學期期中考試兩校聯考高一年級歷史試卷答卷
一、選擇題（本題25小題，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、非選擇題(本大題共3小題，共50分)
26．（20分）閱讀下列圖片及材料
材料一：
圖一（前551－前479年） 圖二 董仲舒（前179－前104年）
2005年央視春節聯歡晚會有一個別開生面的節目：對聯集錦。山東和山西的對聯是：山東上聯：孔子仁，關公義，人文典范；山西下聯：泰山日，壺口煙，天地奇觀。山東人以孔子為驕傲，其實孔子也是中國的，更是世界的。因為孔子開創的儒家文化，作為中國傳統文化的主流，它已經滲透到中國人思維意識的深層，所以要了解中國，要了解中國文化，不能不去了解儒家文化。
材料二： 明末李贄說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”
請回答：
（1）圖一中歷史人物是誰？其思想核心是什么？（2分）
（2）圖二中董仲舒的主要思想有哪些？他對儒家文化的發展有何影響？（8分）
（3）圖二中歷史人物所在朝代的皇帝與秦始皇對待儒家的態度有何不同？其本質有何共同點？（6分）
（4）材料二作者的思想主張是什么？有何意義？（4分）
27．閱讀下列材料(14分)
材料一 18世紀啟蒙學者高舉理性與科學的大旗、猛烈抨擊宗教神學和封建專制主義，宣揚自由、平等、博愛、人權和法制，強調發展科學、張揚個性，追逐功利、享受生活，建立“理性王國”。不難看出，啟蒙運動實質上正是在新的歷史條件下對文藝復興運動的延續，是人文精神的繼續弘揚。
材料二 （西方民主思潮）誕生之后，……對世界各國都造成了深刻地沖擊。對中國沖擊的結果是儒家文化逐漸失去了統治地位。如果我們將中國傳統文化比喻成一棵大樹，洋務運動只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了。” —— 知原《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》
（1）列舉三位18世紀法國啟蒙思想家，概括各自的主要學說。（6分）材料一中“新的歷史條件”指的是什么 （4分）
（2）材料二中“將這棵大樹砍斷”的含義是什么？19世紀末20世紀初，西方民主思潮在中國的主要實踐活動還有哪些？（4分）
28．閱讀下列材料（16分）
材料一 由于西方列強的入侵，泱泱文明古國面臨著亡國的危險，中華民族陷入苦難的深淵。中國的出路在哪里？中國的光明在哪里？中國人民在抗爭，仁人志士在求索。黑暗中，產生了一位杰出的民族英雄，他是孫中山。
材料二 毛澤東的最大功績在于領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，毛澤東的最大愿望在于使中華民族實現偉大的復興，毛澤東的最大貢獻就在于馬克思主義的中國化。毛澤東思想就是馬克思主義在中國的運用和發展。
材料三 鄧小平作為中國共產黨第二代領導集體的核心，繼承和發展了毛澤東思想,從而形成了鄧小平理論。鄧小平理論第一次比較系統地初步回答了在中國這樣落后的國家如何建設、鞏固和發展社會主義的一系列基本問題。
請回答：
（1）根據所學知識概括指出孫中山的救國理論和主要貢獻。（6分）
（2）材料二中說“毛澤東的最大功績在于領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利”，其創造的民主革命道路指什么？毛澤東思想的精髓是什么？毛澤東思想在什么會議上被確立為黨的指導思想？ （5分）
（3）材料三中所說的“繼承和發展”分別指什么？在什么會議上鄧小平理論被確定為黨的指導思想？ （5分）
2011年下學期期中考試兩校聯考高一年級歷史試卷答案
一、選擇題（本題25小題，共50分）
二、非選擇題(本大題共3小題，共50分)
26．（20分）閱讀下列圖片及材料
（1）孔子，“仁”
（2）“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術”；“天人感應”、“天人合一”；“三綱五常”；影響：儒家思想成為歷代統治者推崇的正統思想，逐漸成為兩千多年來中國傳統文化的主流（3）秦始皇以“焚書坑儒”，壓制儒家思想；漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”；本質相同，都屬于文化專制政策，為維護封建專制主義中央集權服務。
（4）主張：破除對孔子和儒家經典的迷信（2分）。意義：在一定程度上反映了資本主義萌芽時期的要求（2分）。
27、閱讀下列材料(14分)
（1）伏爾泰的君主立憲主張，孟德斯鳩的三權分立學說，盧梭的“社會契約論”和“人民主權”說。 新的歷史條件：資本主義經濟進一步發展，資產階級力量進一步壯大；近代科學興起，知識進步；受文藝復興和宗教改革的影響，人們的思想進一步解放；西歐民主國家形成。（答出其中兩點即可）
（2）辛亥革命結束了兩千多年封建君主專制制度。戊戌變法、新文化運動、實業救國。
28、閱讀下列材料（16分）
（1）救國思想：三民主義；主要貢獻：創建民國，維護共和，促成第一次國共合作。
班級 ———————— 姓名 -———————— 考號 ————————
————————————————密 封 線————————————醴陵二中、醴陵四中
2011年下學期兩校聯考高二年級數學期中考試試卷
命題學校：醴陵四中 命題人：曾立霞 審題人：湯金懷
時量：120分鐘 總分：150分
A卷
一、選擇題（每小題5分，共40分）
1、在△ABC中，若a = 2 ,, , 則B等于（ ）
A． B．或 C． D．或
2、在數列中，等于（ ）
A．11 B．12 C．13 D．14
3、等比數列中, 則的前4項和為（ ）
A． 81 B．120 C．168 D．192
4、已知{an}是等差數列，且a2+ a3+ a8+ a9=48，則a5+ a6= ( )
A．12 B．16 C．20 D．24
5、已知的最小值是（ ）
A.2 B.1 C.4 D.
6、設，，則下列不等式成立的是（ ）。
A. B. C. D.
7、已知點（3，1）和（- 4，6）在直線3x-2y+a=0的兩側，則a的取值范圍是（ ）
A. a<-7或 a>24 B. a=7 或 a=24 C. -78、已知{an}是等差數列，（ ）
A.16 B.24 C.36 D.48
二、填空題（每小題5分，共25分）
9、已知{an}是等差數列，
10、在中, 若,則的外接圓的半徑為 _____.
11、若等三角形的周長是底邊長的5倍，則它的頂角的余弦值為_________。
12、若不等式的解集是，則的值為________。
13、已知等比數列｛an｝中，a1＋a2=9，a1a2a3=27,則｛an｝的前n項和 Sn= ___________ 。
三、解答題
14、（11分）已知集合A={x|，其中}，B={x|}，且AB = R，求實數的取值范圍。
15、（12分）已知數列的前項和。
(1)求數列的通項公式； (2)求的最小值。
16、（12分）某貨輪在A處看燈塔B在貨輪北偏東，距離為海里；在A處看燈塔C在貨輪的北偏西，距離為海里.貨輪由A處向正北航行到D處時，再看燈塔B在北偏東，求：（1）A處與D處之間的距離；（2）燈塔C與D處之間的距離.
B卷
一、選擇題（共21分）
1、已知等比數列的公比，則等于( )
A. B. C. D.
2、若變量（ ）
A.2 B.1 C.4 D.
3、如果方程的兩個實根一個小于 1，另一個大于1，那么實數
m的取值范圍是（ ）
A． B．（－2，0） C．（－2，1） D．（0，1）
二、解答題
4、（14分）在△ABC中，a,b,c分別為內角A、B、C的對邊，且2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC.
(1)求A的大小。
（2）求sinB+sinC的最大值。
5、（15分）設數列的前項n和為，若對于任意的正整數n都有.
（1）設，求證：數列是等比數列，并求出的通項公式。
（2）求數列的前n項和.
高二數學參考答案
A卷
三、解答題
14．解：∵A={x|}，B={x|或}，（4分）
又AB = R，
∴（11分）
15．解：（1）
∴（6分）
(2) ∵
∴當n=24時,有最小值:-576（12分）
16．解：（Ⅰ）在△ABD中，由已知得　∠ADB=，B=．由正弦定理得 ．　（6分）
（Ⅱ）在△ADC中，由余弦定理得　　，
解得CD=
B卷
1、B 2、D 3、D
5．解：（1）對于任意的正整數都成立，
兩式相減，得
∴， 即
，即對一切正整數都成立。
∴數列是等比數列。（5分）
由已知得 即
∴首項，公比，
。。（8分）醴陵二中、醴陵四中
2011年下學期兩校聯考高二年級政治科期中考試試卷
命題學校：醴陵四中 命題人：凌建德 審題人：謝云虎
（本卷分A、B卷 A為試題卷 B為答題卷 總分：100分 時量：90分鐘）
一、單項選擇（每題只選一個最佳答案填到答題卡內。26×2′=52′）
1、下列選項中能夠體現“文化與政治相互交融”這一時代特點的是 （ ）
①人們為了參與政治生活，需要更高的文化素質
②反對文化霸權主義成為當代國際政治斗爭的重要內容
③科技進步是經濟發展的決定性因素
④奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，推銷自己的價值觀念
Ａ、①②④ Ｂ、①③④ Ｃ、①②③ Ｄ、②③④
2、在一個文化厚實的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命。對上述材料理解不正確的是 （ ）
Ａ、文化影響人們的交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式
Ｂ、傳統文化能夠促進人的全面發展
Ｃ、文化對人的影響具有潛移默化的特點
Ｄ、人既是文化的創造者，又是文化的享受者
3、不少學校在加強校園文化建設方面注重墻上文化建設，設法“讓墻壁說話”使抬頭可見的墻壁成為學生進行經常性文化宣傳的重要陣地。“讓墻壁說話”的原因是，校園文化 （ ）
①對學生素質的形成產生著潛移默化的影響
②是文化傳播的主要手段
③對學生素質的形成產生著深遠持久的影響
④可以幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀
Ａ、①②④ Ｂ、①③④ Ｃ、①②③ Ｄ、②③④
4、2010年10月31日，中國2010年上海世界博覽會在上海世博文化中心落下帷幕。150多年來，一些重大發明，如照明、通信、汽車等技術，都是在世博會上面世后才逐漸轉化為主流產業的。從文化生活的角度看，這是因為 （ ）
Ａ、各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩
Ｂ、文化的傳播與交融是歷史發展的必然趨勢
Ｃ、文化的交流與借鑒是人類文明進步的重要動力
Ｄ、現代大眾傳媒超越時空的強大功能加速了文化傳播
5、“世界就是一幅絢麗的圖畫，七種顏色是它的基本元素；世界是一部宏大的交響樂，不同音符是它的基本單位。”從文化視角看，上面這句話要表達的思想是 （ ）
①文化的多樣性使世界文化多姿多彩 ②尊重文化的多樣性才能實現世界文化的繁榮
③文化傳播使各具特色的文化相互交流與融合④尊重文化的多樣性首先要尊重自己民族的文化
Ａ、①② Ｂ、①③ Ｃ、②③ Ｄ、②④
6、倉頡創造了漢字，讓文明可以沉淀下來；李斯統一了漢字，讓文明可以流動起來；畢昇發明了活字印刷，讓文明傳播到世界的每一個角落；王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化進入一個新時代。這說明 （ ）
Ａ、科技進步能促進文化的傳播、繼承與發展 Ｂ、科技進步是促進經濟發展的重要力量
Ｃ、社會制度的更替可以促進文化的進步 Ｄ、傳播文化必須做到古為今用
7、聯合國將孔子定為人類十大思想家之首，他的“已所不欲，勿施于人”被作為世界人權的基礎。他的“修身、齊家、治國，平天下”被認為全世界人生理念的榜樣。這說明我國的傳統文化 （ ）
Ａ、代表著世界文化的前進方向 Ｂ、是人類生存和發展的基礎
Ｃ、對當今文化建設具有借鑒意義 Ｄ、精華與糟粕并存
8、中國春秋戰國時期的“百家爭鳴”，20世紀初的“新文化運動”，西歐中世紀的“文藝復興”，18世紀的“啟蒙運動”都是預示社會大變革的著名思想運動。它們都 （ ）
Ａ、是傳統文化的完全否定 Ｂ、決定當時社會經濟的發展
Ｃ、促進了文化的發展，推動了社會變革 Ｄ、是民族精神的火炬
9、據統計，在文化貿易方面，我國對美國等西方國家的逆差是以5～10倍的數字來呈現的，中國書刊版權貿易逆差更高達10～15倍，其中原因除了我國大量進口高科技書刊之外，國內出版部門推銷能力差、中文普及性不夠也是重要原因。我國在文化貿易中，存在巨大逆差的根本原因是 （ ）
Ａ、我國文化產品存在著許多弊端 Ｂ、我國文化沒有競爭力
Ｃ、我國文化產品缺乏宣傳 Ｄ、我國文化缺乏創新
10、2010年11月16日，中醫針灸被聯合國教科文組織列入“人類非物文化遺產名錄”。重視文化遺產的保護是因為 （ ）
①保護文化遺產是文化建設的靈魂 ②文化遺產是維系人類生存和發展的基礎
③保護文化遺產有利于研究人類文明的演進④文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用
Ａ、①③ Ｂ、②③ Ｃ、③④ Ｄ、①④
11、1720年，元朝雜劇《趙氏孤兒》被譯成法文在法國面世。后來，著名的思想家文學家伏爾泰將譯本改為五幕劇，公演后轟動巴黎。這是中國最早流傳到歐洲的一個中國劇本，它譯成法文后，又被轉譯成英文、德文、俄文。他們當時以中國的戲劇、小說、書牘，來譏諷歐洲的時弊，用這些頗具影響力的文學作品，啟迪西方人。從尊重文化多樣性來看，這說明 （ ）
Ａ、一個民族只有珍視本民族的文化傳統，才能得到其他民族的尊重和認同
Ｂ、一個民族只要學習其他民族的優秀文化，就能實現本民族文化的繁榮
Ｃ、世界各民族文化之間是“你中有我，我中有你”的關系
Ｄ、世界文化的多可樣性是促進民族文化發展的動力
12、首屆中國國際文化創意產業博覽會以“點亮創意智慧，融入科技力量，煥發文化魅力，創造財富價值”為宗旨，以“創意、科技、文化”為主題。其宗旨和主題蘊涵的文化道理有 （ ）
①文化發展的實質在于文化創新 ②文化創新能推動民族文化的繁榮
③科技進步是推動文化發展的唯一因素④文化與經濟相互交融，并對經濟有重大影響
Ａ、①②③ Ｂ、①②④ Ｃ、①③④ Ｄ、②③④
13、2010年全國勞動模范和先進工作者表彰大會4月27日上午在北京人民大會堂隆重舉行。在此次表彰大會上，胡錦濤在講話中指出，我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神，這是因為（ ）
①優秀文化能豐富人的精神世界 ②優秀文化能增強人的精神力量
③勞模精神植根于優秀傳統文化之中 ④文化為現代建設提供精神動力和智力支持
Ａ、①③ Ｂ、①② Ｃ、②③ Ｄ、③④
14、《四庫全書》共收錄古籍3503種、79337卷、36000余冊，分為經、史、子、集四部。浩如煙海的中華古籍體現的中華文化的特點是
Ａ、源遠流長 Ｂ、博大精深 Ｃ、一脈相承 Ｄ、相對穩定
15、長期以來，臺灣地區及海外的華文學校中使用的是繁體字、注意符號，而大陸使用簡體字、漢語拼音。目前臺灣與大陸達成一致——提倡使用簡體字，但也不反對使用繁體字。臺灣與大陸所達成的共識說明 （ ）
①中華文化是連接兩岸人民的精神紐帶 ②漢字具有豐富的文化內涵
③兩岸對中華文化的認同感 ④漢字是中華文化一脈相傳的重要見證
Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、③④ Ｄ、①③
16、下列名言不能體現中華民族精神的核心的是 （ ）
Ａ、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 Ｂ、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
Ｃ、人生自古誰無死，留取丹心照汗青 Ｄ、天行健，君子當自強不息
17、自1935年《義勇軍進行曲》誕生到今天，這首凝聚中華民族英勇不屈民族精神的歌曲，在中華大地整整回蕩了70多年。70多年來《義勇軍進行曲》以其雄壯的旋律、堅定的節奏，激勵著一代代中國人萬眾一心，為民族的獨立富強而前進！上述材料主要表明了 （ ）
Ａ、優秀文化作品在弘揚民族精神中的重要作用
Ｂ、中國共產黨人的革命精神是中華民族精神的主體
Ｃ、中華民族精神的基本內涵是自強不息、勤勞勇敢
Ｄ、優秀文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點
18、每年央視的春節晚會都為我們奉獻了一出精彩的文藝大餐。但是，不同民族、不同地區、不同年齡、不同性別、不同職業的人，對每年春晚的評價也有不同。這表明 （ ）
①人們對文化需求呈現多層次、多樣化的特點 ②要博采眾長，生產適合所有人文化需求的產品
③要建設中國特色的社會主義文化 ④文化建設必須堅持百花齊放、百家爭鳴的方針
Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、①③ Ｄ、①④
19、“段子”（指手機短信）是典型的草根文化，其通俗性、娛樂性廣為手機用戶所接受，市場空間巨大，但“草根”文化良莠不齊，不良信息沉渣泛起。這說明 （ ）
①發展大眾文化必須加強管理和引導
②文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量
③發展大眾文化必須堅持提倡多樣化與弘揚主旋律相統一
④面對色彩斑斕的文化生活，應當作出正確的文化選擇
Ａ、①②③ Ｂ、①②④ Ｃ、①③④ Ｄ、②③④
20、孔子說過：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。”孔子的話對我們今天的借鑒意義是 （ ）
Ａ、必須把社會主義精神文明建設放在一切工作的首位
Ｂ、必須堅持依法治國和以德治國
Ｃ、必須努力培養一批德才兼備的優秀干部
Ｄ、必須將道德建設作為社會主義政治建設的核心
21、東漢著名哲學家王符說：“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。”這句話（ ）
Ａ、強調了科學文化修養的重要性
Ｂ、強調了思想道德修養的重要性
Ｃ、強調了科學文化修養比思想道德修養更重要
Ｄ、強調了思想道德修養和科學文化修養的重要性
22、對世界觀、方法論、哲學三者之間關系的表述，正確的是 （ ）
①哲學既是世界觀的學說又是方法論學說 ②要有世界觀和方法論就必須學習哲學
③不同的哲學，世界觀和方法論不同 ④科學的世界觀決定科學的方法論，二者構成哲學
Ａ、①④ Ｂ、①②③ Ｃ、①③ Ｄ、②③④
23、莊子強調“順應天命，無為而治”，荀子則主張“制天命而用之”。對此正確的理解是（ ）
Ａ、莊子是客觀唯心主義，荀子是主觀唯心主義
Ｂ、莊子是主觀唯心主義，荀子是樸素唯物主義
Ｃ、莊子強調要順應客觀規律，荀子強調要發揮主觀能動性
Ｄ、莊子強調要順從自然規律，荀子夸大人的主觀能動作用
24、“我看到蘋果的顏色和形狀，嗅到它的氣味，摸到它的光滑，嘗到它的滋味，就形成對蘋果的認識，所以蘋果的存在就是我的感覺相加。”這種觀點屬于認識論上的 （ ）
Ａ、客觀唯心主義 Ｂ、主觀唯心主義 Ｃ、辯證唯物主義 Ｄ、形而上學唯物主義
25、馬克思主義理論的巨大生命力，在于能夠給實踐提供科學指導，使人們在認識規律、把握規律、運用規律的基礎上更好地改造客觀世界和主觀世界。從哲學對社會變革的作用上看，它體現了（ ）
Ａ、哲學對時代具有批判的功能 Ｂ、哲學對時代具有塑造、引導的功能
Ｃ、哲學對時代變革起決定作用 Ｄ、哲學對社會變革總是起促進作用
26、哲學社會科學的繁榮發展，必將促進經濟社會又好又快發展，這說明 （ ）
Ａ、哲學都是自己時代的精神上的精華
Ｂ、哲學是一定社會和時代的精神生活的構成部分
Ｃ、真正的哲學推動著時代的步伐，指導著社會的變革
Ｄ、哲學社會科學是人類社會存在和發展的基礎
二、主觀題部分（共48分）
27、材料：我國是一個自然災害眾多的國家，近年面對地震、洪災、干旱等巨大災難，在黨中央、國務院的領導下，全黨全軍全國各族人民眾志成城，災區廣大干部群眾奮起自救，國內各界各國際社會積極施援，經過頑強努力，戰勝了各種困難。面對磨難，中華民族一定會挻起自己不屈的脊梁。
閱讀上述材料從中華民族精神角度回答：材料中“不屈的脊梁”指的是什么？（10分）
28、材料：第16屆亞運會于2010年廣州舉行。右圖為廣州亞運會的會徽圖案。該會徽設計以柔美上升的線條構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，抽象和具體相結合，靈動、飄逸而不失穩重，象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。它體現了廣州的城市象征，表達了廣州人民的美好愿望，也表現了運動會應有的動感。
在中國的傳統文化中，“羊”是吉祥之物，能給人帶來好運。“羊”在中國古代文字中與“祥”相通，“吉祥”也可寫作“吉羊”。中國文字的“美”字，是由“羊”和“大”構成的，“羊”“大”為“美”是中國傳統的美學觀念。中國文字中，許多與美好相聯系的字和詞，都與“羊”字相關。因此，取“羊”的創意，寓意著廣州人民將以最美好的姿態迎接2010年亞運會，將把最美好的東西獻給亞洲和世界各國人民。
從文化創新的角度，談談廣州亞運會會徽所展現的設計理念。（12分）
29、建設中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要并將產生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。
依據材料試分析：（1）哲學和時代的關系是怎樣的？（6分）
（2）二者的關系在這段話中有何體現？（6分）
30、材料一：建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務。建設以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化，是鞏固社會和諧的思想道德基礎的迫切需要。
材料二：黨的十七大報告指出：和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。和諧文化的發展需要：堅持正確導向，弘揚社會正氣；重視城鄉、區域文化協調發展；加強網絡文化建設和管理，營造良好網絡環境；大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用；加強和改進思想政治工作，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好社會環境；還要弘揚科學精神，普及科學知識。
運用文化生活的知識談談如何建設和諧文化，培育文明風尚？（14分）
高二文科政治答案：
一、單項選擇26×2=52分
1、A 2、B 3、B 4、C 5、A 6、A 7 、C 8、C 9、D 10、C 11、A 12、B 13、B 14、B 15、D 16、D 17、A 18、D 19、C 20、B 21、D 22、C 23、C 24、B 25、B 26、C
二、主觀題部分
27、10分【答案】“不屈的脊梁”指的是以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（注意：要求學生既答出是民族精神，還要答出其內涵）
28、12分【答案】
（1）文化創新應立足于社會實踐，來源于生活，又服務于生活。會徽寓意著人人對美好生活的追求，是立足于社會實踐的表現。3′
（2）繼承傳統，推陳出新，為中華傳統文化注入時代精神。會徽取“羊”的創意，并在造型與色彩上創新組合，具有明顯的中國特色與時代精神。3′
（3）面向世界、博采眾長，以我為主、為我所用，充分吸收外來文化的有益成果。會徽把中英文字母有機結合。體現運動會的動感，表現了強烈的多元文化整合的意境。3′
（4）文化創新要堅持正確的方向。要為實踐服務、為人民服務，反對民族虛無主義和歷史虛無主義，反對盲目排外和崇洋媚外的思想。3′
29、12分【答案】
（1）①哲學是一定社會和時代的精神生活的構成部分，是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映，真正的哲學都是自己時代的精神上的精華。3′②哲學又是社會變革的先導，對時代具有巨大的反作用，推動時代的步伐，指導社會的變革。3′
（2）①偉大的事業產生崇高的精神，說明哲學思想離不開時代的社會生活，是時代精神的精華。3′②偉大的事業需要崇高的精神，崇高的精神支撐并推動著偉大的事業，體現了哲學是社會社會變革的先導，對時代具有巨大的反作用。3′
30、14分【答案】
（1）必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢把握社會主義先進文化的前進主向。這是建設和諧文化的根本要求和保證。3′
（2）建設社會主義核心價值體系，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。3′
（3）加強思想道德建設，培育文明道德風尚，鞏固社會和諧的思想道德基礎。大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用。4′
（4）要立足于改革開放和中國特色社會主義現代化建設的實踐，發揚民族文化的優秀醴陵二中、醴陵四中
2011年下學期兩校聯考高二年級生物科期中考試試卷
命題學校：醴陵四中 命題人:晏凌云 審題人:張良清
（ 時量：90分鐘 總分：100分）
一、選擇題：（每題只有一個正確答案，請將答案填涂于答題卡上，總共30個，每個2分，總計60分）
1、下列物質中不屬于人體內環境組成成分的是( )
A．鈣離子 B．氨基酸 C．呼吸酶 D．血漿蛋白
2、人體神經調節與激素調節的區別之一是神經調節( )
A.作用慢而持久 B.作用快但持續時間短 C.作用快而持久 D.作用慢特續時間也短
3、病毒侵入人體后,血液會出現相應的抗體,抗體的基本組成單位及合成抗體的細胞器分別是( )
A．氨基酸和核糖體 B．氨基酸和高爾基體
C．核苷酸和核糖體 D．核苷酸和高爾基體
4、預測一個國家人口數量變化趨勢時，主要是根據該國人口的（ ）
A．出生率 B．死亡率 C．年齡組成 D．性別比例
5、在生態系統中，碳元素在無機環境和生物群落之間循環的主要形式是( )
A．二氧化碳 B．碳酸鹽 C．碳酸 D．葡萄糖
6、關于內環境穩態調節機制的現代觀點是( )
A．神經調 B．體液調節 C．神經—體液調節 D．神經—體液—免疫調節
7、在一條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電位變化和所產生興奮的傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向），其中正確的是( )
8、人體接種流感疫苗，一段時間后體內會出現相應的抗體。人體產生抗體的細胞是（ ）
A．吞噬細胞　　 B．T細胞　　 C．靶細胞　　 D．漿細胞
9、人的體溫調節中樞位于( )
A.下丘腦 B.小腦 C.皮膚 D.大腦皮層
10、右圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，①代表的激素名稱是 ( )
A．促甲狀腺激素
B．胰島素
C．胰高血糖素
D．性激素
11、在特異性免疫中發揮作用的細胞主要是( )
A．紅細胞 B．淋巴細胞 C．肌肉細胞 D．血小板
12、為使未成熟的香蕉盡快成熟，可用下列哪種植物激素處理 ( )
A．赤霉素 B．細胞分裂素 C．脫落酸 D．乙烯
13、下列有關植物激素調節的敘述，正確的是( )
A．在植物體內生長素和細胞分裂素的生理作用相同
B．可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高
C．使同種植物的不同器官、組織扦插枝條產生相同生根效果的2,4- D最適濃度相同
D．在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性
14、就一個湖泊而言，群落是指該地域中的( )
A．所有鯉魚 B．所有的生物
C．所有的動物與植物 D．所有的生物及無機環境
15、下列關于生物群落結構的敘述，不正確的是( )
A．在垂直方向上，群落具有分層現象 B．動物在群落中的垂直分布依賴于植物
C．在水平方向上，生物種類分布也有差異 D．在動物群落中沒有水平結構
16、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯減少，引起該現象的直接原因是 ( )
A．雌蟲生殖能力下降 B．種群的性別比例失調
C．雌性個體也減少 D．種群出生率下降
17、一棵枯木上，生有苔蘚、藻類、蘑菇等生物，它們（枯木和生物）共同構成了( )
A．種群 B．群落 C．生態系統 D．生物圈
18、下列有關生態系統功能的描述，錯誤的是( )
A．食物鏈越長，可供最高營養級消費的能量越多
B．物質循環的關鍵環節是分解者的分解作用
C．物質流是循環的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的
D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環境之間、生物與生物之間的關系，具有調節生態系統穩定性的作用
19、假設將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態系統中 ( )
A．水稻害蟲密度將下降 B．能量流動的營養級數減少
C．水稻固定的太陽能增加 D．物種多樣性上升
20、“生態瓶”制成后，要使其中的微型植物正常生長，容器外必須具備的條件是( )
①一定的光照 ②肥沃的土壤 ③充足的水分 ④適當的溫度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21、以下現象屬于生態系統行為信息起作用的是( )
A．蝙蝠的 “回聲定位” B．花香引蝶
C．蚊蟲飛行時發出的聲音 D．雄鳥的“求偶炫耀”
22、胚芽鞘產生生長素的部位,感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是 ( )
A . 尖端 尖端 尖端 B . 尖端 尖端 尖端下面的部分
C 尖端 尖端下面的部分 尖端下面的部分 D. 尖端 尖端下面部分 尖端
23、下列各組激素中,與棉花落花 落葉均無關的是 ( )
A．生長素和赤霉素 B．赤霉素和細胞分裂素
C．生長素和脫落酸 D．赤霉素和乙烯
24、下列有關頂端優勢的敘述，錯誤的是( )
A．除去頂芽可促進側芽生長
B．頂端優勢現象表明了生長素作用的兩重性
C．在林業生產中常需要保持頂端優勢
D．切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂端優勢
25、側芽所含生長素的濃度高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍大量集存于側芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（ ）
A．自由擴散　　　 B．協助擴散　　 C．主動運輸　　　 D．滲透作用
26、赤擬谷盜和雜擬谷盜是兩種倉庫害蟲，在不同的溫度和濕度的試驗條件下，兩種擬谷盜的相對數量(％)的變化如下表所示。這兩種擬谷盜的關系屬于（ ）
倉庫條件 高溫高濕 高溫干燥 中溫高濕 中溫干燥 低溫高濕 低溫干燥
亦擬谷盜 100 10 86 13 3 0
雜擬谷盜 0 90 14 87 97 100
A.種內互助 B.種內斗爭 C.種間競爭 D.互利共生
27、在光裸的巖地上首先定居的生物是（ ）
A.地衣 B.苔蘚 C.土壤微生物 D.草木植物
28、生活在一個生物群落中的兩個種群(A.、B.)的數量變化如
右圖所示。下列判斷中，正確的是（ ）
A. a種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群
B. a種群與b種群為競爭關系，競爭程度由強到弱
C. a種群為“S”型增長，其增長受本身密度制約
D. b種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約
29、右圖表示某種魚遷入一生態系統后，種群數量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）
A．在t0～t2時間內，種群數量呈“J”型增長
B．若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的數量為N/2
C．捕獲該魚的最佳時期為t2時
D．在t1～t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢
30、關于內環境與穩態的敘述，不正確的是 (　　)
A.內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成 B.內環境中多余的H＋主要通過尿液排出
C.血漿是內環境中最活躍的部分 D.Na＋、K＋以重吸收方式從消化道進入內環境
二、非選擇題（總共40分、31、33、34、35題每題每空1分，第32題每空2分）
31、（9分）下圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
(1)a表示　　　　　　　系統，b表示　　　　　　系統，c表示　　　　　　　系
統，參與內環境維持的還有圖中的　　　　　　系統。
(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是　 。
(3)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血
液pH　　　　　　　　，但乳酸可以與血液中的　　　　　　　　發生反應，使血
液的pH維持相對穩定。
(4)內環境相對穩定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在　　　　　　　　　　　
的調節下進行。
(5)外界中的O2進入紅細胞內共穿過　　　　　　　層生物膜。
32、（14分）下圖示突觸結構模式圖。據圖回答：
（1）寫出圖中標號所示結構的名稱
④
⑤
⑥
（2）孩子生活在刺激豐富的環境中，該結構的數量將 。由于神經遞質只存在于圖中所示標號 中，興奮在此處的傳遞方向是 （單向/雙向）的。
（3）神經元在未受刺激時，細胞膜兩側的電位表現為 ，這稱為靜息電位。
33、（7分）下圖為某生態系統的食物網，請據圖回答下列問題：
（1）該生態系統中，草屬于 ，兔屬于 。
A．生產者 B．消費者 C．分解者
該生態系統還缺少哪兩種成分 ，
（2）該食物網中有 條食物鏈，鼠屬于第 營養級。
（3）根據科學研究的結果，能量從草傳遞到兔和鼠的過程中，傳遞效率大約是 。
A．50% B．100% C．10%～20% D．0
34、（5分）請根據下圖所示的實驗過程回答：
　　（1）圖甲中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C將__________________，這一現象說明_______________ ______________。
　　（2）圖乙中，胚芽鞘D能否發生C的現象？________________________。
　　（3）上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向只能是__________________，運輸方式是______________________。
35、（5分）在南海某島上遷入一些農戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長如右圖曲線所示，請回答：
（1）該島在m年內，人口增長呈 型曲線。當人口數量接近n線時，環境阻力越來越大，n線是該島環境的 。
（2）當人口數量強行增長到O點時，就會很快下降至P點，原因是人口劇增后，島上生活資源發生短缺，各種人為因素使該島的
遭到破壞，加上人們為爭奪生活資源而發生
（如人口被迫離島）等。
（3）若干年后島上人口數又從P點上升到Q點并穩定在n線上，以上說明該島上生態環境的 能力是有限的，人類發展必須遵循生態系統的自身發展規律，實現生態系統的良性循環。
2011年下學期兩校聯考高二年級生物科期中考試答案：
31、（9分、每空1分）
(1)呼吸　消化　排泄　循環　
(2)組織細胞內的CO2濃度高于組織液　
(3)降低（或下降） 　 NaHCO3　
(4)神經—體液—免疫　(5)5
32．(14分、每空2分)
（1）突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜
（2）增加 ③ 單向
（3）內負外正(或外正內負)
33、（7分、每空1分）
（1） A , B ,分解者 ，無機環境（或非生物的物質和能量）
（2） 3 ， 二
（3） C
34、（5分、每空1分）
（1）向左生長，生長素由胚芽鞘的上端向下端運輸。
（2）不能
（3）從形態學上端到下端，主動運輸。
種群數量增長率
t0
t1
t2
t3
時間
①
②
③
④
⑤
⑥
草
鼠草
蛇草
鷹草
兔草醴陵二中 醴陵四中
2011年下學期期中考試兩校聯考高二年級化學
理 科 試 題 卷
時量：90分鐘 滿分：100分 命題學校：醴陵二中 命題人：何立群
可能用到的相對原子質量：H∶1 C∶12 O∶16
第Ⅰ卷 選擇題(16個小題，共48分)
一、選擇題(本題包括16小題，共48分，每小題只有一個選項符合題意)
1．我們主要從三個方面討論一個化學反應的原理，其中不屬于這三個方面的是（ ）
A.反應進行的方向 B.反應的快慢
C.反應進行的限度 D.反應物的多少
2．下列反應屬于吸熱反應的是 （ ）
A．C6H12O6（葡萄糖aq）＋6O26CO2＋6H2O
B．CH3COOH＋KOH＝CH3COOK＋H2O
C．A+B＝C+D；ΔH ＜0
D．反應物的鍵能大于生成物的鍵能
3．下列說法不正確的是 （ ）
A.體系有序性越高，熵值就越低 B.自發過程將導致體系的熵增大
C.吸熱反應一定不可以自發進行 D.同種物質氣態時熵值最大
4． 反應2A(g)2B(g)+E(g)(正反應為吸熱反應)達到平衡時，要使正反應速率降低，A的濃度增大，應采取的措施是 （ ）
A． 加壓 B. 減壓 C. 減少E的濃度 D. 降溫
5．在2升的密閉容器中,發生以下反應:2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的A和B都是4 mol，在前10秒鐘A的平均反應速度為0.12 mol/（L·ｓ），則10秒鐘時，容器中B的物質的量是 （ ）
A．1.6 mol B．2.8 mol C．2.4 mol D．1.2 mol
6．一定溫度下, 向aL的密閉容器中加入2molNO2(g), 發生如下反應：2NO22NO+O2, 此反應達到平衡的標志是 （ ）
A．單位時間內生成2nmolNO同時生成2nmolNO2
B．混合氣體中NO2、NO和O2的物質的量之比為2：2：1
C．單位時間內生成2nmolNO同時生成nmolO2
D．混合氣體的顏色變淺
7．下列措施肯定使化學反應速率增大的是 （ ）
A.增大反應物的量 B.增加壓強 C.升高溫度 D.使用催化劑
8．已知：P4(s、白磷)+5O2(g)＝ P4O10(s) △H = -2983.2 kJ / mol
4P(s、紅磷)+5O2(g)＝ P4O10(s) △H = -2954 kJ / mol
那么，1mol紅磷轉變成相應物質的量白磷時，應是 ( )
A.吸收29.2kJ熱量 B.放出29.2kJ熱量
C.放出7.3kJ熱量 D.吸收7.3kJ熱量
9．25℃、101 kPa下，碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5 kJ/mol、285.8 kJ/mol、890.3 kJ/mol、2800 kJ/mol，則下列熱化學方程式正確的是 ( )
A．C(s)+O2(g)＝CO(g) △H = ―393.5 kJ/mol
B．2H2(g)+O2(g)＝2H2O(l) △H = +571.6 kJ/mol
C．CH4(g)+2O2(g)＝CO2(g)+2H2O(g) △H = ―890.3 kJ/mol
D．C6H12O6(s) +6O2(g)＝6CO2(g)+6H2O(l) △H = ―2800 kJ/mol
10.下列依據熱化學方程式得出的結論正確的是 （ ）
A.已知2SO2(g)+O2 2SO3(g) 為放熱反應，則SO2的能量一定高于SO3的能量
B.已知C(石墨,s)==C（金剛石,s） △H＞0，則金剛石比石墨穩定
C.已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1) △H=－57.3kJ／mol，則任何酸堿中和反應的熱效應均為57.3 kJ
D.已知2C(s) +2O2 (g) ==2 CO2(g) △H1
2C(s) +O2 (g) ==2 CO (g) △H2 則△H1＜△H2
11．在一個固定體積的密閉容器中，加入2molA和1molB，發生反應：
2A(氣) + B(氣) 3C(氣) + D(氣)
達到平衡時，C的濃度為Wmol/L，若維持容器體積和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質，達到平衡后，C的濃度仍為Wmol/L的是 ( )
A. 4molA+2molB B. 2molA+1molB+3molC+1molD
C. 3molC+1molD+1molB D. 3molC+1molD
12．在密閉容器中A與B反應生成C,其反應速率分別用V(A)、V（B）、V(C)表示。已知2V(B)=3V(A)，3V(C)=2V(B)。則此反應可表示為 ( )
A．A+3B=2C B.2A+3B=2C C．3A+B=2C D.A+B=C
13．下列敘述中，不能用平衡移動原理解釋的是（ 　）
A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺
B．高壓比常壓有利于合成SO3的反應
C．由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺
14．溫度一定時, 于密閉容器中發生可逆反應: mA(氣) + nB(氣) pC(氣), 達到平衡后, 若將混合氣體的體積壓縮到原來的 1/2, 當再次達到平衡時, C的濃度為原平衡時C的濃度的 1 .9 倍, 則下列敘述中正確的是（ 　）
A. 平衡向逆反應方向移動 B. C氣體的體積分數增大
C. 氣體A的轉化率升高 D. m + n > p
15．在密閉容器中進行下列反應：M(g)＋N(g) R(g)＋2L，此反應符合下面圖像，下列敘述正確的是（ 　）
A. 正反應吸熱，L是氣體
B. 正反應吸熱，L是固體
C. 正反應放熱，L是氣體
D. 正反應放熱，L是固體或液體
16．在25℃時，密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表：
物質 X Y Z
初始濃度/mol·L-1 0.1 0.2 0
平衡濃度/mol·L-1 0.05 0.05 0.1
下列說法錯誤的是 ( )
A．反應達到平衡時，X的轉化率為50％
B．反應可表示為X+3Y2Z，其平衡常數為1600
C．增大壓強使平衡向生成Z的方向移動，平衡常數增大
D．改變溫度可以改變此反應的平衡常數
第Ⅱ卷 非選擇題(6個小題，共52分)
二、填空：（共37分）
17．（6分）合成氨反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣，平衡 移動（填“向左”“向右”或“不”）；使用催化劑 反應的△H （填“增大”“減小”或“不改變”）。
18．（10分）t℃時，將3mol A和1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中（容積不變），發生如下反應： 3A（g） + B(g) C(g)
2min時反應達到平衡狀態（溫度不變），剩余了0.8molB,并測得C的濃度為0.4mol/L,請填寫下列空白:
從開始反應至達到平衡的狀態,生成C平均反應速率為 .
= ;平衡常數K= .
若繼續向原混合物的容器中通入少量氦氣(設氦氣和A、B、C都不反應)后，化學平衡（填字母）
A、向正反應方向移動
B、向逆反應方向移動
C、平衡不移動
（4）若向原平衡混合物的容器中再充入amolC，在t℃時達到新平衡，此時B的物質的量為n（B）= mol。
19．（9分）對于下列反應：2SO2 + O2 2SO3 ， 如果2min內SO2的濃度由6 mol/L下降為2 mol/L，那么，用SO2濃度變化來表示的化學反應速率為____________，用O2濃度變化來表示的反應速率為_____________。如果開始時SO2濃度為4mol/L，2min后反應達平衡，若這段時間內v(O2)為0.5mol/(L·min)，那么2min時SO2的濃度為_______ 。
20．（12分）（1） 0.3mol的氣態高能燃料乙硼烷（B2H6）在氧氣中燃燒，生成固態三氧化二硼和液態水，放出649.5千焦熱量，其熱化學方程式是：
。
又已知：H2O（液）＝H2O（氣）；△H =-44kJ/mol，則11.2升（標準狀況下）乙硼烷完全燃燒時生成氣態水時放出的熱量為 千焦。
（2）在25℃、101kPa下，1g甲醇（CH3OH）燃燒生成CO2和液態水時放熱22.68kJ。則表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式為________________ ________________。
（3）已知拆開1mol H－H鍵，1molN－H鍵，1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ，則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為________________________________。
三、實驗題
21．（6分）用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數值 (填“偏大、偏小、無影響”)
（4）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應，與上述實驗相比，所放出的熱量 (填“相等、不相等”)，所求中和熱 (填“相等、不相等”)
（5）用相同濃度和體積的氨水（NH3·H2O）代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數值會 ；（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。
四、計算題（9分,要求寫計算過程）
22．在5 L的密閉容器中充入2 mol A氣體和1 mol B氣體，在一定條件下發生反應：2Ag＋Bg2Cg，10min后達平衡時，在相同溫度下測得容器內混合氣體的物質的量是反應前的5/6，試計算
①A的轉化率
②平衡常數K
③10min內生成物C的反應速率
2011年下學期期中考試兩校聯考高二年級化學
理科參考答案
第Ⅰ卷 選擇題(16個小題，共48分)
一、選擇題：（共16個小題，每題3分，每題四個選項中只有一個符合題意）
第Ⅱ卷 非選擇題(6個小題，共52分)
二、填空題（共37分）
17．（6分） 向左 不改變
18．（10分）（1） __0.2 mol L-1 min-1(說明:不寫單位扣分)
（2） 4 1/27
（3） C (4)(0.8+0.2a)
19． (9分) 2mol/(L.min) 1mol/(L.min) 3mol/L (說明:不寫單位扣分)
20．（12分）（1） B2H6(g)+3O2(g)→B2O3(s)+3H2O(l) ΔH＝–2165.0kJ·mol－1； 1016.5
（2）CH3OH(l)+O2(g)→CO2(g)+2H2O(l) ΔH＝–725.76kJ·mol－1
（3）N2(g)+3H2(g) === 2NH3(g) ΔH＝－92kJ·mol－1
三、實驗題（共6分）
21．（6分）（1）環形玻璃攪拌棒
（2）減少實驗過程中的熱量損失
（3）偏小
（4）不相等 ； 相等 ；
（5）偏小醴陵二中 醴陵四中
2011年下學期期中考試兩校聯考高二年級地理科考試試卷
命題學校 醴陵二中 命題人：丁傳軍
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．區域內部和區域之間各自具有的特征是
A．相對一致性和差異性 B．絕對一致性和相對一致性
C．差異性和整體性 D．地帶性和非地帶性
下圖表示某區域的三個發展階段。讀圖完成2～3題。
2．由甲至丙，導致城市周邊地區農業地域類型發生變化的最主要因素是
A．自然條件 B．市場因素
C．農業技術 D．交通運輸
3．下列關于該區域從甲到丙地理環境變化的說法，錯誤的是
A．城市下游河段流量季節變化減小 B．生物多樣性減少
C．環境污染加劇 D．城區年平均氣溫升高
“西氣東輸”是西部大開發的重點工程，對我國東、西部地區的經濟發展有著重要的意義。回答4～5題。
4．“西氣東輸”的運輸方式是
A．公路 B．水路 C．鐵路 D．管道
5．西部地區的工業部門中，受“西氣東輸”工程建設強有力拉動的是
A．紡織 B．食品 C．飛機制造 D．鋼鐵
讀珠江三角洲產業結構變化示意圖，回答6～7題。
6．下列有關該區域產業結構變化的說法，正確的是
A．由低級形態向高級形態發展
B．由資源密集型→技術密集型→資金密集型轉變
C．對環境的影響經歷了重度污染→中度污染→輕度污染的過程
D．這種變化完全是發達國家向外轉移產業的結果
7．下列關于產業結構變化對區域發展帶來的影響，敘述正確的是
A．較發達地區向欠發達地區轉移產業，加大了區域間的經濟差異
B．資源密集型產業的移入，可能會對當地的生態環境造成不利影響
C．產業移出地區會出現嚴重的失業問題
D．產業的升級有利于解決本地區勞動密集型產業的就業壓力
以下材料是20世紀下半葉我國強沙塵暴發生頻率與土地沙化速度統計表,據此回答8-9題。
時間 50年代 60年代 70年代 80年代 90年代
強沙塵暴次數 5 8 13 14 23
土地沙化速度(平方千米／年) 1560 2100 2460
8．表中顯示我國的土地沙化速度在不斷加快，其原因可能是
A．西北干旱地區生態環境的進一步惡化 B．南方北回歸線附近地區出現沙化
C．長江中上游地區毀林現象嚴重 D．華北地區土地鹽堿化面積擴大
9．為了制止強沙塵暴次數增多和沙化速度加快的趨勢，我們應采取的積極有效的措施是
A．開采地下水灌溉，變沙地為耕地和草地
B．在干旱地區減少耕地，擴大牧場載畜量
C．在農牧交錯地帶，逐步推進退耕還草
D．在干旱地區禁止任何經濟活動的開展，以保護當地脆弱的生態環境
河西走廊屬甘肅省率先脫貧奔小康的地區，也是西部開發的熱點地區。在經濟發展中資源利用不合理，防護林網建設速度滯后。民勤縣在20世紀50年代種植的沙棗林迄今已有近一半死亡，從而導致風沙肆虐頻繁，土地荒漠化嚴重。為此，甘肅省委、省政府近年提出要再造河西。現在，河西走廊各地緊鑼密鼓地實施再造工程。回答10—11題
10.沙棗林死亡的原因可能是
A. 土地鹽堿化嚴重 B．沙棗林不適合在當地栽種
C．濫砍森林，過度樵采 D．林帶過大過密，林水矛盾突出
11.“再造河西”需首要解決的問題是
A．大利開荒 B．開發資源
C．發展交通 D．完善生態體系據報道，我國江西省南部山區出現了大片土地裸露的“紅色荒漠”，回答12—13題。
12．“紅色荒漠”形成的自然原因主要是
A．風蝕作用 B．水蝕作用 C．沉積作用 D．溶蝕作用
13．“紅色荒漠”形成的人為原因主要是
A．濫伐森林 B．開山取石 C．過度放牧 D．風化作用
讀我國北方某地區的部分資料，回答14—15題。
14.上述資料表明，導致該地區近十年糧食平均畝產量下降的主要原因：
A．“退耕還牧”的面積增大 B．毀林開荒現象嚴重
C．氣候發生異常，出現水旱災害 D．人口增長過快
15.目前該地區生態環境的主要問題是：
A.風沙危害嚴重 B.水土流失加劇 C.大陸性氣候減弱 D.光照條件變差
讀田納西河流域在美國本土的位置圖，完成16---17題。
16.田納西河梯級開發工程對防洪的意義是
A.加快了河水下滲，減少了下游徑流量
B.建多個水庫 ，多次攔蓄洪水，延緩洪峰，降低了洪峰
C.便利了洪水下泄 D.將洪水全部攔住
17.田納西河流域的平原區，是美國農業帶中的
A.玉米帶 B.棉花帶
C.小麥帶 D.畜牧和灌溉混合農業區
進入21世紀以來，國家高度關注山西能源工業的發展，特別是煤炭工業的發展。山西省也針對煤炭行業存在的深層次問題，先后開展了“關井壓產、淘汰落后、資源整合”等工作。據此回答18～19題。
18．目前我國煤炭產業的可持續發展仍存在一些問題，這包括
①資源回收率低　②轉換和消耗效率低　③煤炭勘探大大超過開采步伐　④煤炭生產、轉換和消費過程中溫室氣體的排放增速快
A．①②③　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．下列措施不利于我國煤炭產業可持續發展的是
A．增加原煤的開采數量，提高經濟效益 B．加大煤炭的加工轉換，提高附加值
C．促進煤炭清潔生產和利用 D．緩解煤炭生產和利用導致的環境問題
德國魯爾區從20世紀60年代到80年代，經濟結構進行大規模的調整，根據下圖
的魯爾區產值結構圖（圖中①表示1958年，②表示1995年）及所學知識，判斷20～21題。
20．圖中反映魯爾區經濟結構調整前后的顯著
變化是
A．鋼鐵工業變化不明顯
B．第一產業迅速發展
C．第三產業比重下降
D．化學工業比重上升
調整后，魯爾區的煉鐵廠集中到西部，有的
煉鐵高爐還建到荷蘭海邊，主要原因是
A．盛行風將煙塵吹向海洋，減輕大氣污染
B．靠近鹿特丹及萊茵河，降低運費
C．荷蘭填海造陸提供豐富廉價的土地資源
D．煉鐵需要大量冷卻用水，西部水源豐富
江蘇是我國城市化發展較快的省區之一，請根據下圖，回答22～23題。
22．下圖是我國四個不同地區區域城市化的典型模式，其中代表江蘇省的是
23．近年來，外商的投資逐步從珠三角地區轉移到江蘇省。對比珠三角地區，江蘇省具有的優勢條件是
A．豐富的礦產資源 B．較高的科技水平
C．國家對外開放政策 D．海外華僑的大規模投資
應用地理信息技術可以大大提高出警效率，在接到報警電話后，能在最短的時間內指揮警車到達出事地點。讀圖 “城市最快出警示意”,回答：
24．110指揮中心可以隨時掌握每輛巡警車在城市中的位置，所利用的地理信息技術是
A．遙感技術　 B．地理信息系統
C．全球定位技術 D．計算機技
25.投資商在某城市內進行大型購物中心區位選擇時，可利用該城市的GIS系統作綜合分析，調取的主要參考圖層是
A．地形圖層和供應商分布圖層
B．交通圖層和人口圖層
C．工業區圖層和居住區圖層
D．服務企業圖層和通訊圖層
醴陵二中 醴陵四中
2011年下學期期中考試兩校聯考高二年級地理科考試答卷
一．單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25
答案
二、綜合題（共50分）
26.讀三北地區沙漠沙地與荒漠化土地分布圖和河西走廊荒漠化土地平均斑塊面積變化圖，回答下列問題。(14分)
(1)我國西北地區氣候干旱的原因主要是________，加上________特別是________隆起對水汽的阻隔，導致本區成為全球同緯度地區降水量最少、干旱程度最高的地帶。(6分)
(2)海拉爾附近荒漠形成的主要原因是________________________。這些荒漠容易治理和利用的原因是__________________________________________________________。(4分)
(3)防治荒漠化應針對不同自然條件和各種外力作用的性質，采取因地制宜的措施。在半干旱農牧過渡和干旱農區，應將調整________結構和防風沙措施相結合，在干旱地帶的沙漠邊緣的綠洲，應建立以綠洲為中心的防護林體系，合理分配內陸河流上、中、下游的水資源，發展________農業。(4分)
27．下圖是我國某經濟區及其工業總產值增長示意圖，讀圖回答下列問題。(14分)
(1)左圖所示是我國____________經濟開發區，城市B是我國著名的經濟特區________。(4分)
(2)請說明該經濟區在1979年～1990年和1990年后主導產業的差異，并分析1990年后進行產業升級的主要原因。（5分)
(3)20世紀80年代，香港勞動密集型企業大量北移，“珠三角”形成了“前店后廠”工業分布格局。試分析這種“前店后廠”分布格局的形成原因。(5分)
28.讀“中國、美國兩區域示意圖”，回答問題。（11分）
（1）⑤是________平原，與該地種植同種農作物的美國農業地域是_____（①②③④）與美國相同類型的農業地域相比，⑤區的糧食生產的最大優勢是什么？（4分）
（2）③為__________帶，該農業帶發展的社會經濟條件主要是什么？（3分）
（3）⑤區域在歷史上有“北大荒”之稱，20世紀60～70年代，數以萬計的轉業軍人和知識青年奔赴“北大荒”墾荒造田，使這塊沉睡的荒蕪之地變成了“北大倉”，成為我國重要的商品糧基地。1999年黑龍江省政府和2000年國務院都作出決定，停止對該區域沼澤地的開墾，為什么？停止開墾后，耕地面積不再增加，發展農業的出路何在？（4分）
29．讀我國西氣東輸工程示意圖，回答問題。(11分)
（1）“西氣東輸”管道向北彎曲經過陜北靖邊，其主要目的是（ ）（2分）
A．解決該地區供能不足的矛盾 B．調整該地區產業結構
C．該地區天然氣產量大，氣源多 D．繞過地形復雜區域，便于施工
(2)此工程西起 盆地中的輪南油氣田，東至上海，可以緩解
工業基地資源不足的問題。（2分）
（3）“西氣東輸”工程的實施還將緩解沿線地區因森林砍伐、植被破壞而帶來的環境壓力，在控制_____ _____和_____ ____（生態問題方面）起到積極作用。（2分）
（4）此工程自西向東依次經過的氣候類型名稱為 、
、 。（3分）
（5）我們湖南省的天然氣主要來自 盆地。（2分）
高二地理答案
一、選擇題：
(二)綜合題
26.（共14分）
　(1)遠離海洋　高大山地　青藏高原（6分）
(2)過度開墾、過度放牧　 水分和植被條件相對較好（4分）
（3)土地利用　節水(4分)
27．（共14分）
(1)珠江三角洲　深圳（4分）
(2)1979～1990年，該經濟區主導產業為勞動密集型產業；1990年后，主導產業為高新技術產業。（2分）
進行產業升級的原因是：國家對外開放政策范圍擴大，使該地區政策優勢削弱；工資水平提高，勞動力成本優勢的逐漸喪失。（3分）
(3)珠三角經濟較落后，勞動力、土地成本較低，再加上有利的政策優勢，吸引了香港大量勞動密集型企業北移，成為香港的加工基地，生產出來的產品也主要通過香港貿易渠道輸出。這樣的格局有利于雙方優勢互補，共同發展。（5分）
28.（共11分）
（1）三江 ④ 勞動力廉價、土地租金低（4分）
（2）乳畜 人口稠密，城市眾多，消費市場廣闊（3分）
（3）⑤區域是我國最大的沼澤區，是重要的濕地資源，對于調節氣候，保護和改善生態環境有重要意義。依靠科技，提高糧食產量；大力發展養殖業和農畜產品加工業；走農業資源綜合發展(農工商一體化)的道路，實現農業的可持續發展。（4分）
A．
B．
C．
D．
城市最快出警示意
學校___________ 班級___________ 　　姓名___________　　考號_____________________
………………………………………　密　……………………………………　封　………………………………　線…………………………醴陵二中 醴陵四中
2011年下學期兩校聯考高二年級語文科期中考試試卷
命題學校：醴陵二中；命題人：江君飛
本卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。時量150分鐘，滿分150分。
A卷（共100分）
一、選擇題（第1至第12小題共24分，每小題2分）
1.下列詞語中加點的字,讀音不正確的一組是（ ）
A．酒饌（zhuàn） 泠（líng）然 譏誚（qiào） 殞（yǔn）身不恤
B．潦（liǎo）水 央浼（miǎn） 泅（qiú）水 纖（xiān）腰束素
C．熟稔（rěn） 涸（hé）轍 磐（pán）石 流觴（shānɡ）曲水
D．窸窣（sū） 勝餞（jiàn） 月暈（yùn） 剜肉補瘡（wān）
2．下列各項中沒有錯別字的一句是（ ）
A．暴燥 賬本 禮上往來 如愿以償
B．淋漓 浸漬 絡繹不絕 明察秋毫
C．長蒿 嬉戲 氣息奄奄 迫不急待
D．斑瀾 刀俎 憑白無故 前仆后繼
3. 下列文學常識表述不正確的一句是（ ）
A．《詩經》是我國古代第一部詩歌總集，分為賦、比、興三個部分，收集了從西周到春秋時期近500年間的詩歌305篇。它以四言詩為主，主要運用風、雅、頌的表現手法。
B．“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的《離騷》，特點是句式長短不一，形式靈活，多用“兮”字。
C．樂府原指國家設立的詩、樂、舞相結合的音樂機構。六朝時期人們把這個機構制作、采集的樂歌也叫樂府，樂府便由機構名稱變為一種帶音樂性的詩體的名稱。
D．王安石是北宋政治家、文學家。他與蘇軾、蘇洵、蘇轍、韓愈、柳宗元、歐陽修、曾鞏等人并稱“唐宋八大家”。
4．下列各項中，沒有語病的一項是（ ）
A．洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財產，但它沖不走我們的意志和決心。
B．愛迪生這個名字對我國人民是不陌生的。
C．許多父母對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來伸手，這對孩子的成長是十分不利的。
D．卡特林原先學的是法律，后來改學畫肖像，有很長一段時間在北美洲的印第安人中生活并學習。
5、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（ ）
假如有人問我語文是什么，我會高興地告訴他：______，展開我色彩繽紛的想象；______，牽動我親臨其境的目光；_______，教會我寓情于物的感觀；______，演繹我字正腔圓的對白；______，美化我獨抒性靈的意象。
①是跌宕起伏的戲劇②是天真無邪的童話③是優雅閑適的散文④是情節曲折的小說⑤是意韻深遠的詩歌
A、④③②①⑤ B、②④③①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤②
閱讀下面的文字，完成6—8題。
貴國愛倫 坡主張詩的篇幅愈短愈妙，“長詩”這個名稱壓根兒是自相矛盾，最長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。他不懂中文，太可惜了。中國詩是文藝欣賞里的閃電戰，平均不過兩三分鐘。比了西洋的中篇詩，中國長詩也只是聲韻里面的輕鳶剪掠。當然，一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的篇幅。可是，假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子；詩體也許正是詩心的產物，適配詩心的需要。比著西洋的詩人，中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過，簡短的詩可以有悠遠的意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看得遠些，每把眉眼顰蹙。外國的短詩貴乎尖刻斬截。中國詩人要使你從“易盡”里望見了“無垠”。
一位中國詩人說：“言有盡而意無窮。”另一位詩人說：“狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外。”用最精細確定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界，恰符合魏爾蘭論詩的條件：
那灰色的歌曲
空泛聯接著確切。
這就是一般西洋讀者所認為中國詩的特征：富于暗示。我愿意換個說法，說這是一種懷孕的靜默。說出來的話比不上不說出來的話，只影射著說不出來的話。濟慈名句所謂：
聽得見的音樂真美，但那聽不見的更美。
我們的詩人也說，“此時無聲勝有聲”；又說，“解識無聲弦指妙”。有時候，他引誘你到語言文字的窮邊涯際，下面是深秘的靜默：“此中有真意，欲辨已忘言。”“淡然離言說，悟悅心自足。”有時他不了了之，引得你遙思遠悵：“美人卷珠簾，深坐顰娥眉；但見淚痕濕，不知心恨誰。”“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”這“不知”得多撩人！中國詩用疑問語氣做結束的，比我所知道的西洋任何一詩來得多，這是極耐尋味的事實。試舉一個很普通的例子。西洋中世紀拉丁詩里有個“何處是”的公式，來慨嘆死亡的不饒恕人。英、法、德、意、俄、捷克各國詩都利用過這個公式，而最妙的，莫如維榮的《古美人歌》：每一句先問何處是西洋的西施、南威或王昭君、楊貴妃，然后結句道：“可是何處是去年的雪呢？”
巧得很，中國詩里這個公式的應用最多，例如“壯士皆死盡，余人安在哉”；“閣中帝子今何在，檻外長江空自流。”“今年花落顏色改，明年花開復誰在。”“同來玩月人何在，風景依稀似去年。”“春去也，人何處；人去也，春何處。”莎士比亞的《第十二夜》里的公爵也許要說：
夠了，不再有了。就是有也不像從前那樣美了。
中國詩人呢，他們都像拜倫《哀希臘》般地問：
他們在何處？你在何處？
問而不答，以問為答，給你一個回腸蕩氣的沒有下落，吞言咽理的沒有下文。余下的，像哈姆雷特臨死所說，余下的只是靜默——深摯于涕淚和嘆息的靜默。
6.對一、二兩段話內容的理解，不恰當的一項是 （ ）
A.中國詩講究藝術上的精致，簡短的詩也應有悠遠的意味。
B.中國詩歌創作以篇幅短小見長，比較深奧難于理解。
C.魏爾蘭也主張詩歌應有深遠的意境，富有含蓄和暗示性。
D.押韻上的禁律并不是造成中國詩篇幅短的根本原因。
7.對一、二兩段話的評析和由這兩段話引發的聯想，不恰當的一項是（ ）
A.形式與旨趣，相依更應相諧，詩歌創作如是，小說、散文何嘗不是？
B.中國詩與西洋詩在創作思想上確有共識，讀錢鐘書的文章可見一斑。
C.中國詩人在精雕細刻中練就了技藝，但會不會束縛才智，讓人思考。
D.選文行文機巧：明里贊揚中國詩歌之長處，暗中譏諷西洋詩歌之短弊。
8.根據短文內容判斷，下列說法正確的一項是 （ ）
A.詩歌越短越好，長篇是沒有價值的。
B.用最精細確定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界是中國詩歌的特點。
C.外國詩不夠含蓄，卻是尖刻斬截的。
D.作者引用賈島的詩，是想說明中國詩有很多是使用疑問語氣來作為結束的。
閱讀下列文言語段，完成9——12題。（每小題2分，共8分）
臣密言：“臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣冼馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
9．對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是 ( )
A．猥以微賤，當侍東宮 當：任，擔任。
B．慈父見背 背：背離、拋棄。
C．臣以供養無主 主：主人。
D．門衰祚薄 祚：福分。
10．下列加點虛詞意義和用法相同的一項是 ( )
A．而劉夙嬰疾病 拔劍撞而破之
B．臣以險釁，夙遭閔兇 猥以微賤，當侍東宮
C．臣不勝犬馬怖懼之情 外無期功強近之親
D．州司臨門，急于星火 零丁孤苦，至于成立
11．指出對下列詞類活用情況解說錯誤的一項是 ( )
A．煢煢孑立，形影相吊 孑：名詞作狀語，像孑孓一樣。
B．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤 日：名詞作狀語，一天天。
C．是以區區不能廢遠 遠：形容詞作動詞，遠離。
D．臣少仕偽朝，歷職郎署 職：名詞作動詞，任職。
12．下列對本文內容的理解，不正確的一項是（ ）
A．作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。
B．作者以自己對祖母的孝為不能應征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領，企圖打動晉武帝。
C．文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。
D．文段主要用了四字句，還有不少對偶句，瑯瑯上口，親切自然。
二、非選擇題（第13至22題，共76分）
13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語（每小題2分，共4分）
（1）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。
譯文：
（2）欲茍順私情，則告訴不許。
譯文：
14．默寫出下列空缺處的文字。（每空1分，共6分）
⑴ ，鳥倦飛而知還，景翳翳以將入， 。
⑵云銷雨霽，彩徹區明。 ，
⑶ ， ；飛閣流丹，下臨無地。
15、閱讀下面唐詩，完成后面的題目。﹙每空2分，共4分﹚
長沙過賈誼宅 劉長卿
三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。
漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知！寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！
注：①楚客：指賈誼，也指后來游楚的人。
② 漢文：指漢文帝。
劉長卿“剛而犯上，而遭譴謫”。頷聯“秋草”“寒林”“人去”“日斜”， ﹙填表現手法﹚出故宅一片蕭條冷落的景色，“空見”二字，抒發了
之情。
閱讀下面文學類文章，完成16—19題。(15分)
邂 逅 霍 金
葛劍雄
(1)自從《時間簡史》在中國翻譯出版后，知道霍金的人越來越多。青年學人爭讀《時間簡史》，一時頗有洛陽紙貴之勢。我沒有看過這本書，一則太忙，二則有自知之明，未必看得懂。但我對霍金以高度殘疾之身能寫出如此經典著作的精神和業績，卻是充滿了深深的敬意。
(2)我知道霍金是劍橋大學的，想不到在來劍橋的第二周就見到了他。7月15日下午，一位青年朋友約我一起去那家有百年歷史的ORCHARD（果園）茶室，走過劍河邊時他告訴我，傍晚霍金常在這里散步，有時可以遇見他。于是霍金成了我們的話題，我問這位學西方哲學的博士生是否看過《時間簡史》，他說看過，但也沒看完。這使我頗感自慰，我的選擇看來是明智。六時半，當我們從茶室回家又經過劍河邊時，忽然我見到前面緩緩駛來一輛輪椅車，上面坐的正是霍金——和以前在照片上見到的完全一樣。車駛近了，我卻呆滯了，是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思？都是，或許都不是——在他經過我身邊那段時間我什么也沒做，只是目送著他靜靜地過去。
(3)這是一個弱小的身軀，稍向右側傾斜地靠在——或者說是被安放在——輪椅車背上。除了他的目光，似乎見不到他有其他動作。他的目光顯得異乎尋常，可以看成極度冷漠，也可以視為顯示著超常的魁力。我想走上前去，又下意識地摸著照相機，但我既沒有移步，也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。
(4)或許是霍金獨特的形象震撼了我。對于這樣一位隨時面對逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，對他的任何干擾都是一種罪惡，更不用說任何好奇的舉動或過分的熱情表現。 或許是周圍的人感染了我。當霍金經過時，一切都是那么平靜，認識他的和不認識他的人都毫無異樣，就連照料他的老護士也不靠近他的輪椅，只是默默地跟隨著，大家都尊重他作為一個正常人的生存權利。
(5)霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無數過往的行人一樣。
(6)霍金是不幸的，他在風華正茂時遭遇了罕見的疾病，要不，憑著他的才華和毅力，他完全能為人類作出更杰出的貢獻。
(7)霍金是幸運的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學技術高度發達的時代，要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續他的生命和工作？他輪椅上裝滿了大大小小的機械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設計制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達自己的思維，才能延續他的生命。
(8)我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像常人一樣生活，不必隨時面對鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應付集會、宴請、報告和表彰，因為大家都懂得個人的價值和時間的可貴。
(9)愿霍金在平靜中度過他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那樣幸運。
【注】霍金，英國理論物理學家，主要致力于黑洞量子力學的研究，患有肌肉萎縮性脊骨光側索硬化癥。《時間簡史》是他的科普著作。
16．分析第(3)段所運用的藝術手法和表達效果。（3分）
17．從文中逐條總結出“霍金是幸運的”的原因并加以說明。（4分）
18．作者在文章結尾寫了自己的期望，這樣寫的用意是什么？（4分）
19．2002年霍金在浦東機場受到媒體追逐，人們爭著花高價購買霍金報告的門票；而在聽報告時，卻有人呼呼大睡，有人交頭接耳。請簡評.（4分）
20．找出下列句子中錯誤的稱謂并改正。（3分）
（1）那漢子呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？貴鄉何處？”
（2）電視劇《關公》中，諸葛瑾向劉備討要荊州時提出：“想見乃弟（諸葛亮）”。
（3）小趙指著對面的一位長者對王先生說：“那就是您的先父吧。”
（1） 改為
（2） 改為
（3） 改為
21. 給下面的消息命一個標題，不超過24字。（4分）
中新網4月24日電 教育部考試中心主任戴家干今天接受訪談時指出，今后的高考制度將包括學業水平測試和綜合測試，改變“一考定終身”的考錄方式。
戴家干說，實際上，一次考試并不能決定一個人的終生。在很大程度上，學業水平只能能反映一個學生的學業水平測試的成績。
戴家干接著說，對于一個孩子的成長來說，不僅僅要看一次考試的成績，還要有綜合性的評價，通過這樣一個綜合評價來反映一個人。因此，高考制度還將包括綜合測評。
戴家干最后表示，目前，部分省份都是把學業水平測試作為一部分，或者把綜合性評價作為錄取的參考。這是一個今后的發展方向，因為，不僅僅符合中國的需要，也符合世界選拔人才和培養人才共同要走的道路。
作文（40分）
22.“人生的圖景無不從一張白紙開始，用心中的彩筆，描繪出屬于自己的色彩。”
請結合你對生活的體驗，以“為人生著色”為題寫一篇文章。
要求：除詩歌以外，文體不限；不少于700字；不得透露個人相關信息。
B卷（共50分）
一、古文閱讀（22分，其中選擇題6分，每小題3分；簡答題4分；翻譯題12分 ）
閱讀下面的文言文，完成7—10題。（22分）
東軒記
蘇轍
余既以罪謫監筠州鹽酒稅，未至，大雨，筠水泛溢，蔑南市，登北岸，敗刺史府門。鹽酒稅治舍俯江之漘①，水患尤甚。既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居。郡憐其無歸也，許之。歲十二月，乃克支其欹斜，補其圮缺，辟聽事堂之東為軒，種衫二本，竹百個，以為宴休之所。
然鹽酒稅舊以三吏共事。余至，其二人者，適皆罷去，事委于一。晝則坐市區鬻鹽、沽酒，稅豚魚，與市人爭尋尺以自效；莫歸，筋力疲廢，輒昏然就睡，不知夜之既旦。旦則復出營職，終不能安于所謂東軒者。每旦暮出入其旁，顧之，未嘗不啞然自笑也。
　　余昔少年讀書，竊嘗怪顏子簞食瓢飲，居于陋巷，人不堪其憂，顏子不改其樂。私以為雖不欲仕，然抱關擊柝，尚可自養，而不害于學，何至困辱貧窶自苦如此？及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休。雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德之場，而事每劫而留之。然后知顏子之所以甘心貧賤，不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學故也。
　　嗟夫！士方其未聞大道，沉酣勢利，以玉帛子女自厚，自以為樂矣。及其循理以求道，落其華而收其實，從容自得，不知夫天地之為大與死生之為變，而況其下者乎！故其樂也，足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之，蓋非有德不能任也。余方區區欲磨洗濁污，睎③圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之樂，宜其不可得哉！若夫孔子周行天下，高為魯司寇，下為乘田委吏，惟其所遇無所不可，彼蓋達者之事而非學者之所望也。
　　余既以譴來此，雖知桎梏之害而勢不得去，獨幸歲月之久，世或哀而憐之，使得歸休田里，治先人之敝廬，為環堵之室而居之。然后追求顏氏之氏，懷思東軒，優游以忘其老。然而非所敢望也。
　　（選自蘇轍《欒城集，略有刪節》）
【注】①滣chún：江邊。②抱關擊柝：守關擊梆。這里指出任守門打更的小吏。瞻：仰慕。
1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．郡憐其無歸也 憐：同情
B．莫歸，筋力疲廢 莫：傍晚
C．尚可自養，而不害于學 害：妨礙
D．足以易窮餓而不怨 易：改變
2．下列各句對原文有關內容的理解，不正確的一項是（ ）
A．作者“以罪”被貶筠洲，借記東軒，集中筆墨表達對仕途與學道關系的人生思考。
B．文中表現了“聞道”的三重境界：俗事未聞大道，德者巡理求道、達者無所不可。
C．第三段將自己“勤勞鹽米”與顏氏“簞食瓢飲”對比，了悟顏回安貧樂道的可貴。
D．文章述寫作者軒成茍安的生活，也實錄了他監筠洲鹽酒稅“無一日之休”的事實。
3．根據文意，指出作者“啞然自笑”的原因。（4分）
4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）
（1）敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居。（4分）
（2）其二人者，適皆罷去，事委于一。（4分）
（3）自視缺然，而欲庶幾顏氏之樂，宜其不可得哉！（4分）
二、現代文（文學類）閱讀（24分）
閱讀下面的文字，完成15-18題。
五峰游記
李大釗
我向來慣過“山中無歷日，寒盡不知年”的日子，一切日常生活的經過都記不住時日。
　我們那晚八時頃，由京奉線出發，次日早晨曙光剛發的時候，到灤州車站。此地是辛亥年張紹曾將軍督率第二十鎮，停軍不發，拿十九信條要挾清廷的地方。后來到底有一標在此起義，以眾寡不敵失敗，營長施從云、王金銘，參謀長白亞雨等殉難。這是歷史上的紀念地。
　車站在灤州城北五里許，緊靠著橫山。橫山東北，下臨灤河的地方，有一個行宮，地勢很險，風景卻佳，而今作了我們老百姓旅行游覽的地方。
　由橫山往北，四十里可達盧龍。山路崎嶇，水路兩岸萬山重疊，暗崖很多，行舟最要留神，而景致絕美。由橫山往南，灤河曲折南流入海，以陸路計，約有百數十里。
　我們在此雇了一只小舟，順流而南，兩岸都是平原。遍地的禾苗，都是茂盛，但已覺受旱。禾苗的種類，以高粱為多，因為灤河一帶，主要的食糧，就是高粱。谷黍豆類也有。灤河每年泛濫，河身移徙無定，居民都以為苦。其實灤河經過的地方，雖有時受害，而大體看來，卻很富厚，因為它的破壞中，卻帶來了很多的新生活種子、原料。房屋老了，經它一番破壞，新的便可產生。土質乏了，經它一回灘淤，肥的就會出現。這條灤河簡直是這一方的舊生活破壞者，新生活創造者。可惜人都是茍安，但看見它的破壞，看不見它的建設，卻很冤枉了它。
河里小舟漂著，一片斜陽射在水面，一種金色的淺光，襯著岸上的綠野，景色真是好看。 　　天到黃昏，我們還未上岸。從舟人搖櫓的聲中 ，隱約透出了遠村的犬吠，知道要到我們上岸的村落了。到了家鄉，才知道境內很不安靜。正有“綁票”的土匪，在各村騷擾。
　過了兩三日，我便帶了一個小孩，來到昌黎的五峰。是由陸路來的，約有八十里。從前昌黎的鐵路警察，因在車站干涉日本駐屯軍的無禮的行動，曾有五警士為日兵慘殺。這也算是一個紀念地。
五峰是碣石山的一部，離車站十余里，在昌黎城北。我們清早雇騾車運行李到山下。車不能行了，只好步行上山。一路石徑崎嶇，曲折的很，兩傍松林密布。間或有一兩人家很清妙的幾間屋，筑在山上，大概窗前都有果園。泉水從石上流著，潺潺作響，當日恰遇著微雨，山景格外的新鮮。走了約四里許，才到五峰的韓公祠。
五峰有個勝境，就在山腹。望海，錦繡，平斗，飛來，掛月，五個山峰環抱如椅。好事的人，在此建了一座韓文公祠。下臨深澗，澗中樹木茂密。在南可望渤海，碧波萬頃，一覽無盡。我們就在此借居了。看守祠宇的人，是一雙老夫婦，年事都在六十歲以上，卻很健康。此外一狗、一貓、兩只母雞，構成他們那山居的生活。
我們在此，找夫婦替我們操作。祠內有兩個山泉可飲。煮飯烹茶，都從那里取水。用松枝作柴，頗有一種趣味。山中松樹最多，果樹有蘋果，桃，杏，梨，葡萄，黑棗，胡桃等。今年果收都不佳。
來游的人卻也常有。但是來到山中，不是吃喝，便是賭博，真是大殺風景。山中沒有野獸，沒有盜賊，我們可以夜不閉戶，高枕而眠。
　久旱，鄉間多求雨的，都很熱鬧，這是中國人的群眾運動。
昨日山中落雨，云氣把全山包圍。樹里風聲雨聲，有波濤澎湃的樣子。水自山間流下，卻成了瀑布。雨后大有秋意。
（原載于1919年《新生活》第2期，略有刪改）
5．文章以“山中無歷日，寒盡不知年”開篇，有哪些作用？（5分）
6．文章為什么要寫到兩處“紀念地”？請簡要分析。（6分）
7．據文意，談談你對“這條灤河簡直是這一方的舊生活破壞者，新生活創造者。”這句話的理解。（6分）
8．探究作者借觀察“山居的生活”所表達出來的深意。（180字左右）（7分）
三，語言運用題．(4分)
9．根據情境，分別補出男士和女士要說的話。
幾年前，電視轉播音樂大師梅達的音樂會。梅達出場前披掛著一個花環。當他上臺忘我地指揮樂隊時，花瓣紛紛落到腳下。對此，----------
一位男士憂傷地說：_______________________________________________
一位女士卻微笑著說：_________________________________________ __
A卷
5、【答案】B
【解析】本題考查句子的銜接。應注意義脈的貫通和關鍵詞語的呼應：“想象”與“童話”呼應，“親臨其境”與“情節曲折”呼應， “寓情于物”與“散文”呼應，“字正腔圓的對白”與“戲劇”呼應，“意象”與“詩歌”呼應。
6.【答案】B
【解析】中國的詩歌創作以篇幅短小見長，但因此形成的特點是：富于暗示性，而不是深奧難懂。
7.【答案】D
8.【答案】B
14．（1）云無心以出岫。 撫孤松而盤桓。
（2）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
（3）層巒疊翠，上出重霄
15．渲染、被貶后懷古傷今的抑郁悲憤。
16．答案：作者運用細節描寫（１分），表現了霍金身體的殘疾和目光的異乎尋常，從而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊嚴。（2分）
17．答案：（1）他生活的時代能提供給他改變命運的物質條件。（得分點一：扣住物質方面，如：物質條件、高科技；）
（2）時代尊重他個人的價值，（劍橋）能給他平靜的生活。（得分點二：扣住人文方面，如：時代尊重他的價值、良好的人際環境。）
18．答案：首先，慶幸霍金能在平靜中度過一生；更重要的是，祝愿所有像霍金這樣有作為的人都能在平靜中完成他們不平凡的事業。（或：呼吁社會珍視每個人，尤其是像霍金這樣有作為的人的個人價值和個人時間，視他人的生活空間為神圣。）（意思對即可）
19．答案：從以下幾方面評述均可。①社會心態的浮躁　②對人才的不尊重　 ③對科學的褻讀　④對科學家的不尊重。（答對其中三點即可給分。如有其他看法，合情合理即可。）
20．答案：（1） 家父 改為 令尊（您父親）
（2） 乃弟 改為 吾弟（我弟）
（3） 先父 改為 父親
21.答案：
21.教育部官員稱今后將改變高考一考定終身的考錄方式（戴家干稱高考制度將包括學業水平測試和綜合測試）
B卷（共50分）
（2）譯文：其中二人正好都卸職離去，（所有）事務都委派在我一個人身上。（其、罷去、委、一，各1分）
（3）譯文：（我）自知有不足，卻想要差不多（達到）顏回的快樂（的境界），大概是不能夠獲得的吧！（自視、缺然、庶幾、宜其……哉，各1分）
參考譯文：
我已經因（烏臺詩案牽連）罪被貶做管筠州鹽酒稅收的官吏，還沒到任所，遇上大雨，筠河泛濫，淹沒了城南集市，河水漫上城北堤岸，沖壞刺史府衙門。鹽酒稅所俯臨江邊，水災尤其嚴重。我已到任所，房屋破損不能安身，就向郡守求告，借部巡察使衙門暫居。郡守同情我無安身之處，答應了我。到這年十二月，才能夠支立起傾斜的柱子，修補上塌損的墻壁，又在廳事堂的東面搭建一間小屋，屋前種了二株杉樹，一百來竿翠竹，以此作為我休閑的處所。
但是，鹽酒稅務的差事以前由三個人共管，我來到這里，其中二人正好都卸職離去，所有事務都委派在我一個人身上。白天我坐守在市場上，賣鹽、賣酒，收豬、魚交易的利稅，與市場上的人，爭執小利來盡我的職責。晚上回來，筋疲力盡，就昏沉沉睡去，不覺天已經亮了。一早就又出去營謀己職，始終不能在所說的東軒里安閑休息。每天早晚就都從它旁邊出入，回頭看看它，經常是笑一笑自己。
從前，我少年時讀書，曾私下奇怪顏回用簡單的籃子盛飯、瓢子飲水，住在簡陋的巷屋里，別人忍受不了這種貧苦的憂煩，顏回卻怡然自樂。我私下認為即使不想從政做官，然而做點看門打更的小差事，還可以自己養活自己，而且不妨礙治學，怎么至于（像顏回那樣）困頓屈辱貧窮到如此地步呢？等到我來到筠州，每天為鹽米瑣事辛勤操勞，沒有一天休息，即使想拋棄世俗污染，擺脫公務羈絆，自由放任在道德修養的地方，但事務每每約束因而滯留在任上。這樣以后才知道顏回貧賤，不肯謀求斗升的薪祿來養活自己的原因了，實在是因為忙于事務對治學是有害的緣故啊。
　　唉！讀書人在他還沒有聽聞大道時候，沉醉在權勢利益中，拿財帛子女多為自我富有，并自己以此為樂趣。等到他依循規律來尋求大道的時候，就懂得了花落之后收獲果實的道理，從容處世而又自得，全不管那天地是怎大和生死是怎樣改變，何況那等而下之事呢！所以那種樂趣，足夠輕視對窮困饑餓而沒有怨言，即使南面稱王他也不會接受，大概不是品德高尚的人是做不到的。我內心正洗汰污濁，仰慕圣賢能達到他們的萬分之一。我自知有不足，卻想要差不多達到顏回快樂的境界，大概是不能做的。那些大概是通達的人處事，不是一般治學的人所能企望的。
　　我已經被貶謫來到這里，雖然知道受職事的束縛不能離開，只希望時間長久了，世人或許能同情可憐我，讓我能辭官回鄉，修建先人留下的破敗家園，蓋起簡陋的房屋來棲身，然后追求顏回安貧樂道的志趣，懷想東軒的快意，生活悠游而忘卻老之將至。然而這不是我敢奢望的。
二、5.答案：對此番游五峰山有一個交代，進而表明自己本性喜過“山中不知年”的閑散生活；（2分）反扣下文旅途見聞，現實是風光美好和社會憂患并存，暗示了理想中的閑散生活難求；（2分）也為文中五峰之游所留下的深刻印象點睛。（1分）
6．答案：作者兩處“紀念地”敘寫，賦予了文章更多的社會內容和時代氣息，（2分）贊美了革命先行者對舊有的、外來的惡勢力的英勇反抗，（2分）也曲折表達出自己對于艱難時局的關切和憂慮（2分）
7．答案：灤河泛濫，破壞房屋、莊稼，同時又帶來肥土，人們得以建起新屋、開出新地，所以說灤河是“舊生活破壞者，新生活創造者”；（2分）并借此喻示革命的目的就在于將舊有的、落后的生活打破，（2分）進而創造民主、進步的新生活（2分）
8．答案：作者“借居”于五峰，觀察到“山居的生活”的雙重性。（1分）守祠夫婦過著簡單、健康的生活，親近自然，不記時日，卻也有“果收不佳”的憂患；山民游人只知吃喝、賭博，或有久旱求雨的群眾運動，但不會做盜賊。（2分）作者對山居生活的自然，簡樸是贊許的，但對山民風習的低俗、愚昧也有所批評。（2分）作者的深意在于，引起志士關注社會民生，進而有所改變，去破壞舊生活，創造新生活。（2分）醴陵二中 醴陵四中
2011年下學期期中考試兩校聯考高二年級物理科考試試卷
命題學校：醴陵二中；命題人：張雪花
考試時間90分鐘 總分100分
一、選擇題，（每小題只有一個正確答案，共計48分）
1.在電場中的某點放入電量為-q的試探電荷時，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電量為+2q的試探電荷，此時測得該點的場強為
A．大小為2E，方向和E相反
B．大小為E，方向和E相同
C．大小為2E，方向和E相同
D．大小為E，方向和E相反
2．真空中兩點電荷q1、q2相距r時，相互作用力為F，若將距離增大為2 r時，相互作用力F為
A．2F B．F/2 C．F/4 D．4F
3. 在如下圖所示的電場中的P點放置一正電荷，使其從靜止開始運動，其中加速度逐漸增大的是圖中的
4．是某一點電荷的電場線分布圖，下列表述正確的是
A．a點的電勢高于b點的電勢
B．該點電荷帶正電
C．a點和b點電場強度的方向相同
D．a點的電場強度大于b點的電場強度
5.在電場中，A點電勢是80V，將一電子從A點移到B點過程中，克服電場力所做功的是20eV，則B點的電勢為
A． 60V B．－60V C．20V D．100V
6．如圖所示電場中實線表示電場線，一帶正電粒子沿虛線軌跡由M向N運動，若不計重力，下列關于電場力做功和電勢能變化正確的是
A．電場力做正功，帶電粒子的電勢能增加
B．電場力做正功，帶電粒子的電勢能減少
C．電場力做負功，帶電粒子的電勢能增加
D．電場力做負功，帶電粒子的電勢能減少
7．如圖所示，兩極板間距為d的平行板電容器與一電源連接，電鍵s閉合，電容器兩極間有一質量為m、帶電荷量為q的微粒靜止不動，下列敘述中正確的是
A. 微粒帶正電
B. 電源電動勢的大小為mg/d
C. 斷開電鍵s，微粒將向上做加速運動
D .保持電鍵s閉合，把電容器兩極板距離 s
增大，微粒將向下做加速運動
8．有三根電阻絲，它們的長度、橫截面積、電阻率分別如下表所示：
電阻 電阻絲長度 橫截面積 電阻率
R1 L S 2ρ
R2 L 2S ρ
R3 2L S 2ρ
則阻值最大的電阻絲是
A．R1 B．R2
C．R3 D．三根電阻絲的阻值一樣大
9．如圖所示，是兩個阻值大小不同的電阻A、B的圖線，那么
A．A電阻較大
B．B電阻較大
C．兩電阻串聯后A兩端的電壓較大
D．兩電阻并聯后通過A的電流較小
10．在如圖所示的電路中，電源的內電阻r＝1Ω，外電路電阻R＝9Ω，閉合開關后，電流表的示數I＝0.3A，電流表的內阻不計。電源的電動勢E應等于
A．1V B．2V C．3V D．5V
11．如圖所示的電路中，當變阻器R3的滑動觸頭
P向a端移動時
A．電壓表示數變小，電流表示數變大
B．電壓表示數變大，電流表示數變小
C．電壓表示數變小，電流表示數變小
D．電壓表示數變大，電流表示數變大
12．如圖所示，在豎直向上的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細繩的一端系著一個帶電小球，另一端固定于O點，小球在豎直平面內做勻速圓周運動，最高點為a，最低點為b.不計空氣阻力，則
A．小球帶負電
B．電場力跟重力大小相等
C．小球在從a點運動到b點的過程中，電勢能減小
D．小球在運動過程中機械能守恒
二、實驗與填空（共18分）
13.（4分）如圖甲、乙所示為定性研究平行板電容器的電容與其結構之間的關系的裝置，平行板電容器的A板與靜電計相連，B板和靜電計金屬殼都接地，若充電后保證電容器帶電量不變，試指出如圖所示的情況下，靜電計指針的偏轉角度變化情況。
（1）正對面積減小時，靜電計指針的偏轉角度__________。（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）板間距離增大時，兩板間的電場強度__________。（填“變大”“變小”或“不變”）
14．（8分）某同學在做測定小燈泡功率的實驗中得到如下一組U和I的數據：
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U（V） 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
I（A） 0.02 0.06 0.10 0.14 0.17 0.19 0.20 0.20
燈泡發光情況 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發光
（1）從圖上畫出I－U圖象。
（2）從圖象上可以看出，當功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是：__________
（3）這表明導體的電阻隨溫度升高而__________
15. （6分）下圖是兩個電池外殼上的說明文字某型號進口電池上述進口電池的電動勢是
某型號進口電池 某型號國產電池
RECHARGEABLE
1.2V 500mAh
STANDARD
CHARGE
15h at 50mA GNY 0.6（KR－AA）
1.2V 600mAh
RECHARGE
ABLESTANDARD CHARGE
15h at 60mA
伏。上述國產電池最多可放出 毫安時的電量；若該國產電池平均工作電流為0.03安，則最多可使用 小時
三、計算題（共計34分）
16．如圖所示，R1=14Ω,R2=9Ω。當開關處于位置1時，電流表讀數I1=0.1A；當開關處于位置2時，電流表讀數I2=0.15A。求電源的電動勢E和內電阻r。（不計電流表的內阻）
17．（12分）水平放置的平行板電容器，兩極板A、B相距5mm，電容為50μF，
（1）當將其充電到兩板電勢差為100V時，這時電容器的帶電量為多少庫侖？
（2）當兩板電勢差為100V，一個質量為1.0×10-14Kg的帶負電塵埃正好在板間靜止，電容器上極板帶何種電荷？該塵埃帶電量為多少？（取重力加速度g=10m／s2）
18．（12分）在一個水平面上建立x軸，在過原點O垂直于x軸的平面的右側空間有一個勻強電場，場強大小E=6×105N/C，方向與x軸正方向相同，在O處放一個帶電量
q= 5 × 10-8C、質量m=0.010kg的帶負電絕緣物塊。物塊與水平面間的動摩擦因數μ=0.2，沿x軸正方向給物塊一個初速度υ0=2m/s，如圖所示 (g取10m/s2)試求：
(1)物塊向右運動的最大距離；
(2)物塊最終停止的位置．
2011年下學期期中考試兩校聯考高二年級物理科考試答案卷
一、選擇題
16解： ( 3分 )
(3分 )
代入數據可得： E=1.5V r=1Ω ( 4分 )
17解：（1） （4分）
（2）上極板帶正電 （1分）
由 （2分） （2分）
（3分）
18.（12分）（1）物塊向右做勻減速運動到速度為0。
f =μmg （1分）
F=qE （1分）
a=（f+F）/m=5（m/s2） （2分）
s1= vo2/（2a）= 0.4 （m） （2分）
M
N
·
B
A
I
U
A
S
E r
R r
r r
圖12
A
R1
R2
1
2
S
E
r
O x
E
v0
x
υ0醴陵二中、醴陵四中
2011年下學期兩校聯考高二年級英語科期中考試試卷
命題學校：醴陵四中 命題人：鄧水連 審題人：吳江南 時量：120分鐘
A卷（滿分100分）
第一部分 聽力技能（共兩節；20個小題；每小題1.5分，滿分30分）
Section A （共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B and C. Listen carefully and then choose the best answer for each question.
You will hear each conversation TWICE.
Conversation 1
( ) 1. Who wants to book a room
A. The woman. B. John Smith. C. John Davis.
( ) 2. What kind of room does the man want to book
A. A single room with bathroom. B. A single room without bathroom.
C. A double room with bathroom.
Conversation 2
( ) 3. Who has just moved into the new house
A. Miss Wang. B. The two speakers. C. The man.
( ) 4. When will the party be given
A. This Monday evening. B. This Tuesday evening. C. This Saturday evening.
Conversation 3
( ) 5. What do you think Robert Redford is
A. An actor. B. The manager of the cinema. C. The man’s boss.
( ) 6. What can we learn about Saturday
A. It will be sunny. B. They will stay home that day.
C. A good film will be on that day.
Conversation 4
( ) 7. What does Dr. Wilson teach
A. English. B. History. C. Chemistry.
( ) 8. Which subject will Fred probably get an “A” in
A. History. B. Math. C. Chemistry.
( ) 9. What will Dr. Wilson do in order to help Fred have a good chance to get an “A”
A. She will give her students two more tests.
B. She will give her students two less tests.
C. She will ask her students to write a composition in English.
Conversation 5
( ) 10. What was the first piece of bad news John told Mary
A. Tim had caught a bad cold. B. He played badly in a match.
C. Their class had lost a basketball match.
( ) 11. What do we know about Tim from the dialogue
A. He is often ill. B. He is very good at basketball. C. He is the team leader.
( ) 12. What does Miss Green do
A. She is a student. B. She is a housewife. C. She teaches history.
Conversation 6
( ) 13. What is the woman complaining(抱怨) about
A. A delay(耽擱，延誤) in the switchboard (總機).
B. The hotel is too dirty.
C. Something is wrong with the car.
( ) 14. What is the man going to do
A. He will ask the woman to go out.
B. He himself will clean the car.
C. He himself will see what the delay is.
( ) 15. What do you think of the manager
A. He is responsible. B. He is rude. C. He is interesting.
Section B (共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)
Directions: In this section, you will hear a mini-talk. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with no more than THREE words.
You will hear the mini-talk TWICE.
Vitamin C
Vitamin C Gotten from fresh 16. _________and vegetables;Destroyed by heat and storage;Many people in 17. __________ suffered from scurvy (壞血病)due to a lack of it.
Scurvy symptoms Their gums bleed, their 18. __________ become loose, their skin becomes rough , and their wounds don’t heal.
Scurvy victims Many sailors used to have scurvy. In 19. _________ , the British Royal Navy began to give each sailor a daily serving of lime or lemon juice .
Research findings Vitamin C can reduce the severity of colds and may 20. _________ prevent cancer, heart disease and gum disease.
第二部分 知識運用（共兩節， 滿分30分）
第一節 單項填空（共15 小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并把答案轉寫在答題卡上。
( ) 21. Our school held a sports meet last month, _____ was a great success.
A. that B. which C. it D. what
( ) 22. While _____ a class, we should focus on what the teacher says and take notes.
A. have B. to have C. having D. had
( ) 23. He said _____I should work harder and_____ he had faith in me.
A. that; / B. /; / C. that; which D. /; that
( ) 24. _____ we need are better laws to preserve the environment.
A. What B. Which C. Where D. Why
( ) 25. Listen! Do you hear someone _____the English song---Right Here Waiting
A. singing B. sing C. to sing D. sang
( ) 26. With so many problems _____, people in Libya (利比亞)will have a long way to go.
A. solved B. solving C. to solve D. being solved
( ) 27. You must have known the news that Yao Ming has retired, _____.
A. don’t you B. haven’t you C. didn’t you D. mustn’t you
( ) 28. _____ how to deal with pressure ,we can turn to our friends, teachers or parents.
A. Not knowing B. Don’t know C. Not to know D. Knowing not
( ) 29. So far, no one has returned his mobile phone _____ in a taxi.
A. losing B. to lose C. lost D. having lost
( ) 30. _____ the earth’s population, we should have fewer babies, not cloning more.
A. Reducing B. To reduce C. Reduced D. So as to reduce
( ) 31. After class, we usually go to the playground _____ we do sports together.
A. where B. this C. it D. which
( ) 32. It is said that a new library _____ in our school next year.
A. will build B. will be built C. has build D. will have built
( ) 33. ---Would you like to come to dinner with us tonight
---I’d like to, _____ I’m too busy.
A. and B. however C. but D. as
( ) 34. I had a quarrel with my best friend a few days ago but we _____ soon.
A. made up B. had made up C. would make up D. are making up
( ) 35. We have no time to go outing in such fine weather_____ we have the interest.
A. as if B. as though C. even if D. what if
第二節 完形填空（共10 小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從第36至45小題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并把答案轉寫在答題卡上。
Charlie came from a poor family. His parents had 36. _____ money to send him to school. The boy was very sad. Mr. King lived next to him. He found the boy 37. _____ and had pity on him. Mr. King gave him some money. So the boy could go to school. He studied hard and 38. _____ all his lessons. When he finished middle school, the man helped him to find a job.
When Mr. King was dying, he asked Charlie to take care of his daughter. The young man agreed and several years later he married the girl. He loved her very much. He was good at cooking and he cooked 39. _____ for her. She became very fat and felt 40. _____ difficult to walk. She had to go to hospital. The doctor looked her over and told her 41. _____ eat meat, sugar, chocolate and things like these. She was afraid 42. _____ the doctor’s words so she wrote all the names of the food on the paper. When she got home, she put the paper on the table and 43. _____ . When she returned home that afternoon, she found many kinds of food: meat, sugar and chocolate in the kitchen. Charlie was busy 44. _____ there. As soon as he saw her, he said happily, “I’ve bought all the food 45. _____ you like, dear!”
( ) 36. A. no B. some C. much D. enough
( ) 37. A. lazy B. clever C. careful D. hard
( ) 38. A. did well in B. was poor at C. was working D. was good for
( ) 39. A. a little B. a few C. many D. a lot
( ) 40. A. it B. that C. this D. what
( ) 41. A. should B. would C. to D. not to
( ) 42. A. to remember B. to forget C. to catch D. to teach
( ) 43.A. slept B. went out C. cooked D. ate
( ) 44. A. reading B. seeing C. cooking D. writing
( ) 45. A. who B. when C. that D. in that
第三部分 閱讀技能 （共10個小題；每小題2分，滿分20 分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并把答案轉寫在答題卡上。
（A）
One day, an ant(螞蟻) was drinking at a small river and fell in. She tried her best to reach the bank(河岸) but failed. The poor ant was tired but she didn’t give up and then a bird saw her.
Out of pity, the bird threw her a piece of grass , which supported her like a boat, so the ant reached the bank again. While she was resting and drying herself in the grass, she heard a man come near. He was walking quietly with a gun in his hand. As soon as he saw the bird, he wished to kill it. But when he raised his gun to fire, the ant bit(咬) him in the foot. The man stopped to see what had hit him. And then the bird flew away. It was an animal much weaker and smaller than the bird that had saved its life.
( ) 46. The ant could not reach the bank although_____.
A. she cried for help B. she could fly
C. she tried her best D. she could smell well
( ) 47. The bird saved the ant because_____.
A. she was the ant’s friend B. she had pity on the poor ant
C. the ant was kind D. the ant was clever
( ) 48. The ant succeeded in getting on the bank with the help of _____.
A. a leaf B. a piece of wood C. a piece of grass D. a gun
( ) 49. When the man raised his gun, _____.
A. he felt something biting him in the foot
B. the ant told the bird to leave at once
C. the bird hid himself in the grass
D. the bird immediately flew away
( ) 50. We can learn from the passage that _____ .
A. we shouldn’t be lazy B. we shouldn’t have pity on others
C. we should study hard D. we should help people when they are in trouble
（B）
Soong Mei-ling was one of the most well-known Chinese women of the twentieth century.
Mei-ling was born in Hainan in 1898, the youngest daughter of Charlie Soong. At the age of 8, she was sent to the United States to go to school, where she did well. She graduated from Wellesley College in Massachusetts in 1917 with a degree in English Literature. Because of her education in the USA, Mei-ling spoke excellent English.
After graduation, Mei-ling returned to China and she met Chiang Kai-shek(蔣介石) in 1920. She married him in 1927 after his divorce. During the war against Japan, Mei-ling acted as her husband’s interpreter and translator. In 1943 she became the first Chinese and only the second woman to speak before the US Congress(國會).
After the failure of her husband’s government in Nanjing in 1949, Mei-ling moved to Taiwan. She lived there until her husband’s death in 1975. She then moved to the USA and lived in her family’s estate(別墅) in Long Island, near New York. She spent much of the time painting.
Mei-ling died peacefully at her apartment on October 23, 2003 at the age of 105.
( ) 51. Mei-ling was born in _____.
A. 1920 B. 1927 C. 1917 D. 1898
( ) 52. At the age of 8, she was sent to _____ to study.
A. the UK B. the USA C. Canada D. Russia
( ) 53. After graduation, Mei-ling _____.
A. went back to China B. studied English Literature
C. lived in Massachusetts D. spoke little English
( ) 54. During the war against Japan, Mei-ling _____.
A. was her husband’s interpreter and translator
B. traveled in the USA
C. spent her time in Long Island
D. lived in Taiwan
( ) 55. Soong Mei-ling _____.
A. was the oldest Soong sister
B. loved money
C. died in the USA
D. married Dr Sun Yat-sen(孫中山)
第四部分 寫作（共兩節；滿分20分）
第一節：雙向翻譯（共5小題，每小題2分，滿分10分）
請根據上下文內容，將文中劃線部分譯成漢語或英語，并將答案轉寫到答題卡上。
Dear Andrew,
It seems you need to apologize quickly to avoid losing a good friend! 56.Tom probably felt sorry about losing the match, and bad about not being as gifted at football as you are. 57.對他喊叫使他感覺更糟。Although you both said cruel things to each other , 58. you should apologize to him first. You are simply going to have to forgive him.
You swear that 59.你們的友誼和足球一樣重要, 60. so don’t let a small disagreement(分歧) destroy your friendship. Talk to your friend and I’m sure that, before long, you’ll be back playing football together.
Sincerely,
Annie
56. _________________________________________________________________________.
57. _________________________________________________________________________。
58. _________________________________________________________________________.
59. _________________________________________________________________________。
60. _________________________________________________________________________.
第二節 閱讀填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）
閱讀下面短文，根據所讀內容在文后的空格里填上適當的單詞或短語。注意：每空不超過三個單詞。
Scientists find that hard-working people live longer and healthier than average people.
Why is work good for health It is because work keeps people busy, away from loneliness. Studies show that people feel unhappy, worried and lonely when they have nothing to do. Instead, they feel happy when they are busy. Work serves as a bridge between man and reality. Through work, people come into contact with each other. This is helpful to health. The loss of work means the loss of everything. It affects people spiritually and makes them liable to disease. Besides, work gives one a sense of achievement. Work makes one feel his value and status in society. When a writer finishes his writing or a doctor successfully operates on a patient or a teacher sees his students grow, they are happy beyond words.
From the above, we can learn that the more you work, the happier and healthier you will be. Let us work hard and study well and live a happy and healthy life.
61._________is Good for Health
Finding Hard-working famous people live longer and healthier than average people.
62.____________ Keeping people busy, away from 63._____ Situation Feeling
have nothing to do unhappy and worried
be busy 64._______________
Serving as 65.______between man and reality Work People 66.__________with each other. It is helpful to health.
The loss of worklosing everything67.______________making people liable to disease
Giving one a sense of 68._______________ one feeling his value and status in societya writer finishing his writinga doctor successfully 69._____________ a patienta teacher seeing his students grow
70.____________ The more you work, the happier and healthier you will be.
B卷（滿分50分）
第一部分 完型填空 （共8小題；每小題1.5分，滿分12分）
閱讀下面短文，在空白處填入最適合上下文的單詞并注意單詞形式，并把答案轉寫在答題卡上。注意：每空一個單詞。
An artist had a small daughter. Sometimes he painted women 1.________ didn’t wear any clothes, and he and his wife always tried to keep the small girl out 2._________ he was doing this, “ She is 3._________ young to understand,” they said.
4. _________one day, when the artist was painting a woman with no clothes on, 5._______forgot to lock the door, and the girl suddenly ran into the room. Her mother ran up the stairs after her, but when she got to the room, 6. __________little girl was already in the room and looking 7. ________the woman. Both her parents waited for her to speak.
At first, the little girl said nothing, then she ran to her mother and said angrily, “ Why do you let her go out 8. __________ shoes and socks on while you don’t let me ”
第二部分 閱讀理解（共5 小題；每小題2分，滿分1０分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并把答案轉寫在答題卡上。
Researchers found that people become happier and experience less worry after they reach the age of fifty. In fact, they say by the age of eighty-five, people are happier with their life than they were when they were eighteen years old.
The findings came from a survey of more than 340,000 adults in the United States. The Gallup(民意調查) Organization questioned them by telephone in 2008. At that time, the people were between the ages of eighteen and eighty-five.
The researchers asked questions about emotions like happiness, sadness and worry. They also asked about emotional stress(情感壓力).
Arthur Stone at Stony Brook University in New York led the study. His team found that levels of stress were highest among adults between the ages of twenty-two and twenty-five. The findings showed that stress levels dropped sharply after people reached their fifties. Happiness was highest among the youngest adults and those in their early seventies. The people least likely to report negative emotions were those in their seventies and eighties.
Researchers say they do not know why happiness increases as people get older. One theory is that, as people grow older, they grow more thankful for what they have and have better control of their emotions. They also spend less time thinking about bad experiences.
Professor Stone says the emotional patterns could be related to changes in how people see the world, or maybe even changes in brain chemistry.
The researchers also considered possible influences like having young children, being unemployed or being single. But they found that influences like these did not affect the levels of happiness related to age.
The study also showed that men and women have similar emotional patterns as they grow older. However, women at all ages reported more sadness, stress and worry than men.
( ) 9. What can be the best title of the text
A. Happiness Varies with Ages B. Experience More, Worry Less
C. The Older, the Wiser D. Being Young, Being Happy
( ) 10. We can learn from the research that _________.
A. only when people get older will they feel happier
B. stress levels among the youngest are the highest
C. older people tend to be thankful
D. older people usually have no worries
( ) 11. According to the research, when people get older, _________.
A. they miss the old days B. they are physically weak
C. they have better self-control D. they are more emotional
( ) 12. What would the author probably talk about next
A. What influences happiness. B. How to live better.
C. How to keep happier. D. Why women are less happier.
( ) 13. The author is intended to _________.
A. advise how to reduce stress B. introduce a scientific finding
C. describe how to do research D. talk about human emotions
第三部分 回答問題（共3小題；滿分8分）
閱讀下面短文，根據第14 至第16小題的具體要求，簡單回答問題，并把答案轉寫在答題卡上。
Many of the problems facing today’s world aren’t news to us. Hunger is widespread throughout the world. What’s more, environment being damaged and unemployment are becoming more and more serious. Therefore, individuals across the globe need to work together to make all the difference in the world.
For instance, one person recycling a can or a bottle doesn’t seem to make a big difference. But if every family in a city were to recycle energy, that city could make a huge positive impact on environmental damage. Similarly, there are countless ways to help fight world hunger—Firstly, we can donate money to a dedicated worldwide charity. Secondly, donating canned goods to your local charity is also a good way to fight world hunger. Finally it is suggested that we should make lifestyle changes like going vegetarian. World hunger is a massive problem—but it doesn’t mean individuals themselves can’t make a difference.
Unemployment is another huge problem. All across the world—particularly in developing countries—workers are forced to work long hours, with almost no pay. Yet these workers continue such a way of life, because they have no other choices.
So, how can people like us help fight such a big problem Simply raising awareness of the products you buy in stores—from clothing to food—is a massive start.
In short, we should call on everyone to work together to fight against widespread social problems.
14. How many ways to fight world hunger are mentioned in Paragraph 2
(no more than 2 words) (2分)
__________________________________________________________________
15. What problems are today’s world facing？ (no more than 6 words) (3分)
__________________________________________________________________
16. What is the purpose of the passage (no more than 13 words) (3分)
__________________________________________________________________
第四部分 寫作技能（滿分20分）
假如你是李麗，請根據以下提示，用英語給你的筆友Mary寫一封信，請她給你提出一些建議。
問題 你很難與一位有壞習慣的室友同住一室。
原因 說話大聲；走路和吃東西時也發出很大聲響。總是在別人休息時打電話。不打掃寢室; 在寢室里亂扔垃圾。
你的解決方法及效果 與她談過許多次，每次她都承諾改掉壞習慣，但表現依舊。……
注意：1. 100字左右，開頭和結尾已給出。(不計入字數)
2. 可適當增加細節，使行文連貫。
3. 參考詞匯： 垃圾rubbish 表現behave
Dear Mary,
I find it hard to live in the same dormitory with one of my roommates. I’m writing to ask your advice on how to get along with her.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply.
Yours,
Lily
醴陵二中、醴陵四中
2011年下學期兩校聯考高二年級英語科期中考試試卷答案
A卷（滿分100分）
單項填空（共15 小題；每小題1分，滿分15分）
21-25 BCDAA 26-30 CBACB 31-35 ABCAC
第二節 完形填空（共10 小題；每小題1.5分，滿分15分）
36-40 ABADA 41-45 DBBCC
第三部分 閱讀技能 （共10個小題，每小題2分，滿分20 分）
46-50 CBCAD 51-55 DBAAC
第四部分: 寫作（共兩節，滿分20分）
第一節：根據中文補全句子（每空一詞,共10空，滿分10 分）
56. Tom可能會對失去比賽覺得抱歉。
57. Shouting at him made/let him feel worse.
58. 你應該首先向他道歉。
59. Your friendship is as important as football.
60. 別讓一個小的分歧毀了你們的友誼。
第二節 摘錄信息（共10小題；每小題1分，滿分10分）
61. Work 62. Reasons 63. loneliness 64.happy 65. a bridge
e into contact/contact 67. affecting people spiritually 68. achievement
69. operating on 70. Conclusion
B卷 (滿分50分)
6-10 ACCDB
第三部分 回答問題（共3小題，滿分8分）
I find it hard to live in the same dormitory with one of my roommates. I’m writing to ask your advice on how to get along with her.
She is really noisy. She often speaks loudly and makes much noise while eating and walking.
Besides, she always makes calls when others are having a rest. Worse still, she doesn’t clean the dormitory and throws rubbish everywhere in the dormitory.
To solve this problem, I have talked with her several times. Every time she promises to get rid of her bad habits but she behaves in the same way as before.
I don’t want to let a small disagreement to destroy the friendship between us. I’d appreciate it if you can give me some advice on how to improve the situation.
Looking forward to your reply.
Yours,
Lily

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